一本書《西遊記》作文【精品多篇】

本書《西遊記》作文 篇一

冰心奶奶曾給兒童提過關於讀書的建議："讀書好，多讀書，讀好書。"我覺得非常的好。"多讀書"這三個字讓我讀到了精彩的《西遊記》。看完這本書，書裏的各種人物給我留下了深刻印象，直到現在還難以忘懷。

我是在10歲時看到這一本書的。這本書裏的人物性格鮮明，人物形象生動。書裏描寫的主要人物有：本領高強且桀驁不馴的孫悟空，一心向佛又敏感多疑唐三藏（唐僧），好吃懶做但又能言善辯的豬悟能（豬八戒），憨厚老實卻沒有主見的沙悟淨。故事情節生動有趣，引人入勝，讀之讓人慾罷不能。

這本書中寫了孫悟空保護師傅唐三藏去西天取經。他們師徒四人一路上遇到了重重危機與坎坷，經歷了九九八十難。終於還是到達西天，見到了如來佛祖，最終取得了真經。

其中我最喜歡的一個場景是"三打白骨精"。在這個片段中白骨精先後化身成爲一個小姑娘，一位老奶奶，白鬍子老爺爺。可不管白骨精怎麼變化，都被孫悟空的火眼金睛給識破了。白骨精頭敗露，化作一股輕煙逃走了。

這本書裏的人物不僅生動形象。他們的本領也非常神奇、有趣。有的站在地上騰空一躍，就腳踏祥雲飛上了天去；有的可以把武器變大變小，放入海里就像一根自動攪動機把大海弄得天翻地覆……

看完了這本書我感慨萬分，孫悟空等人那種不屈不撓的精神值得我們學習，同時我也悟出了一個道理"只要你不懼風雨就一定能到達終點"。我相信你們看了也能悟出不一樣的道理。

本書《西遊記》作文 篇二

我輕輕打開那本書，顯現在我面前的是一個金色書籤。書籤牽動着我的思緒，把我帶到了那個暑假，爸爸幫我在暑假時買了幾本書，那件事情讓我印象深刻。

那年暑假，我上四年級，那時我們老師給我們佈置一份作業，就是從《西遊記》、《紅樓夢》中選一本書，寫三到五篇讀後感和觀後感。那幾天我完全沒在意這項作業，到了距離開學的一個星期前，我才非常焦急地去學校書店去購買書籍。

我進去學校旁邊的文具店去看，可沒想到《西遊記》、《紅樓夢》斷貨了，書店老闆說：“過兩天來看看吧！”我抱着不安的心過了兩天，老闆對我說還是沒有書。我揣着傷心的心情回家，爸爸看到我問：“兒子，怎麼啦，有什麼困難可以告訴老爸我。”我說：“真的嗎？”爸爸說：“真的。”然後我仔仔細細的跟老爸說了整個事情的來龍去脈，老爸知道了說：“包在我身上了，放心吧。”

第四天，距離上學還只剩這少之又少的三天了，一大早爸爸就帶着我去外面的書店找書，爸爸帶着我去問其他書店的老闆問有沒有《西遊記》、《紅樓夢》的書，可老闆們不是說沒有，就是說斷了貨，經過不少的挫折、不斷的沒書，我早已經沒了信心，也沒了力氣，但爸爸堅持說：“沒事，我一定會找到的，兒子你放心吧。”爸爸帶着我走過一家又一家大小不一的書店。時間像流水一樣流去，轉眼間我和爸爸已經從上午九點尋到了下午四點，從開始到現在已經整整七個小時了，爸爸不怕困難，一直鼓勵着我，讓我再次重建信心起來了，我們向最有希望的書店走去。

一進去，便看到剛有一個人買了《西遊記》、《紅樓夢》這兩本書，爸爸高興的跑過去買了這兩本書，我心滿意足的和爸爸一起回去了。雖然只是普通的兩本書，但上面凝聚有我的淚水和爸爸的汗水。這本書對我而言意義非凡。

直到今天翻開那本《紅樓夢》和《西遊記》書時，我都能想起我和爸爸曾經一起去買書的經歷。我視若珍寶。因爲這裏面不僅僅是知識更有爸爸對我的愛呀！

本書《西遊記》作文 篇三

冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書”。今天，我向你推薦一本好書，它的名字叫《西遊記》。這本書大家都應該不陌生，它被改編成了電視劇，動畫片。大家都耳熟能詳了。

這本書是明代的吳承恩寫的，整本書主要講了，孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西天取經，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險爲夷，最後到達西天，取得真經的故事。

小說以師徒西天取經爲線索，以孫悟空爲主題，塑造了一個敢於天宮、地府統治者，愛打抱不平、勇於追求正義的英雄形象。書中通過文字，展現了比動畫片裏更高更多的好詞好句，人物刻畫，以及一個絢麗多彩的神魔世界，把每一個妖怪刻畫的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書中五個主要人物，個性不同，奇形怪狀。孫悟空聰明勇敢；豬八戒好吃懶做；沙悟淨任勞任怨；白骨精狡猾惡毒；唐僧心地善良……而小說中所寫的衆多妖魔鬼怪，則多象徵社會惡勢力。對信道教、昏庸無能、不辯賢愚、專稱王稱霸的帝王，更作了無情的嘲弄和批判。整本書都是想象，不僅僅是奇特，更是表達了特色。突出了人物的個性，那撲朔迷離的神話世界讓人流連忘返。

正是這是一本好書，一本讓人流連忘返的書，我才推薦給你，希望你也能領會到《西遊記》這本書的奧祕，讓你能學到更多好詞佳句，更多寫作方法，更多享受讀書的快樂。

本書《西遊記》作文 篇四

對於一個資深書蟲來說，我最喜歡看的就是《西遊記》，裏面講了許多豐富的細節，通俗易懂的語言，使得我感到身臨其境。今天我就帶你走進羅貫中的《西遊記》，相信你很快就會跟我一樣喜歡上這本書的。

《西遊記》中主要講述了師徒四人經歷九九八十一難的故事，故事中的妖魔鬼怪就像我們在生活中的困難，他們無論受到多少困難，無論被打倒多少次，師徒四人依然不放棄自己的信念，堅持了下去，最後成功到達了西天取得了真經，他們的目標明確、意志堅定、團隊合作也是我們應該學習和參考的。

其次《西遊記》人物形象刻畫得十分細緻。我最喜歡主人公四位，唐僧對修得真經的堅持，無論妖怪抓他千百次，無論差點喪身千百次，他還是堅持去西天取經，最後成功成佛。他對其他人的善良在故事中總是被妖魔鬼怪利用，但是唐僧從未改變“普度衆生”的信念。

孫悟空神通廣大，一人之力能扛下十萬天兵天將，大鬧天宮，從中體現了他勇猛的特點。但後面被如來佛鎮在五指山下，五百年後拜唐僧爲師，但是因爲本性頑劣被戴上緊箍咒，開始一心一意，保護唐僧，力戰妖魔鬼怪，在取經的道路上不斷約束自己，提升自己。

沙和尚出場總是默默無聞，不像孫悟空有氣勢。平時踏踏實實挑着擔子，當遇到水怪時候，善於水性的他總是第一個衝出去，跟妖魔搏鬥。不像孫悟空叛逆、豬八戒那樣貪財好色，好吃懶做。雖然出場不多，但是人物形象憨厚踏實的性格也深入人心。

我最喜歡豬八戒了，雖然他一幅好吃懶做的樣子，但是他總是能給故事裏緊張的氣氛，增添了幽默的氣氛。豬八戒會三十六變，能騰雲駕霧，水性很好，在西遊記中，一般妖怪都不在話下，豬八家無疑是孫悟空最得力的幫手。

看完了這篇文章，你喜歡故事中的師徒四人嗎？我不同的年齡看到他們不同的閃光點，以前讀《西遊記》覺得只看到孫悟空的神通廣大，現在發現師徒幾人各有所長。希望你可以喜歡這本書。

本書《西遊記》作文 篇五

在我的書架上，有一本厚厚的《西遊記》，這是媽媽從網上給我拍的，作爲五歲的生日送給我。懷抱着那本書，聞着淡淡的墨香，撫摸上書精美的插圖，我滿心歡喜，愛不釋手。

那時我還小，還不能認識很多字。每當睡覺前，媽媽總會從書架上小心翼翼地拿出這一本《西遊記》，認真地給我讀裏面的故事。她時而皺起眉毛，神情嚴肅，似乎是書中的唐僧師徒被妖怪捉住了，時而她又舒展開眉頭，長長地舒了一口氣，又似乎是孫悟空捉住了妖怪，解救了唐僧。時間漸漸過去，我聽着那些有趣的故事，我甜甜地進入了夢鄉。，我識字了，便自己讀起了這本《西遊記》。原先第一次，我看見了這本厚厚的，滿頁都是密密麻麻小字的書很是牴觸，但只讀了不一會兒，孫悟空的機智勇敢、神通廣大，唐僧的執着信念、慈悲善良，豬八戒的憨厚可愛，沙僧的忠厚老實，將我深深地吸引住了，我彷彿跟隨着唐僧一步一步走在取經路上，跟隨孫悟空降妖除魔，除惡揚善。

三年級的時候，有一次我看《西遊記》，看到了白骨精變成一個人。孫悟空火眼金睛辨出他是妖怪，便打死了他。可唐僧卻以爲他濫殺無辜，說什麼也不要他。孫悟空含着眼淚離開了師傅。讀到這裏的時候，我的眼淚在眼中打轉。神通廣大孫悟空遭到了師傅的冤枉，依然心裏念着他的師傅。這是怎樣的堅定執着呀！保護着師傅西天取經，這是他的義不容辭的責任。總是遇到再大的困難，他也要把這一任務進行到底。看到孫悟空，我也想到了自己。我要像孫悟空那樣習得一身本領，更要學習他的堅定執着，他的盡職盡責。

同學們，《西遊記》是四大古典名著之一，是我一生摯愛的書。希望你有時間一定也要讀讀這本書。你一定會被裏面的精彩的故事所吸引，也一定會被裏面的人物形象所感染。因爲我每一次讀它，都受益無窮。

本書《西遊記》作文 篇六

最近，我一直在讀吳承恩寫的《西遊記》。這本書十分有意思！

這本書的內容其實不復雜。這本書一至七回是寫孫悟空出世，從八至一百回是寫唐僧取經的九九八十一難。每一難，孫悟空降妖都分爲這幾部分：遇怪、打怪、求助、降服。

《西遊記》中人物的形象豐滿。唐僧一般膽小怕事、慈悲、虔誠、耳根子軟。孫悟空和唐僧卻恰恰相反，他敢打敢拼、無所畏懼、敢於反抗、神通廣大、不畏強權、機智勇敢、要面子、率真。豬八戒，他可愛有趣：好色、意志不堅定、好吃懶做、小有本事、詼諧幽默、睚呲必報、機智。沙和尚是《西遊記》中最老實的一位了，他不僅老實而且忠厚、誠懇。這些人物的性格特點全部可以在閱讀的過程發現。

《西遊記》不僅很有趣，而且還能收穫許多知識。如陌生字：罄、巽、贅、蹭、蹬……這些字你都認識嗎？不僅這些，我還認識了許多菩薩、神仙，如如來、觀音、文殊、普賢、太白金星、六丁六甲、四值功曹、五方揭諦……說也說不盡，道也道不完，你可以自己去認識。我還認識了妖怪的兵器：白布兜兒、金鐃、芭蕉扇……遠遠不止這些，這些只不過是千分之一、萬分之一的兵器。我還記住了一些《西遊記》的經典故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、小聖降大聖、偷吃人生果……

《西遊記》中還運用了多種修辭方法：對偶、迴環、排比、頂針……“祥光籠宇宙，瑞氣照山川”是對偶；“正是那當倒洞噹噹倒洞，洞噹噹倒洞當”是迴環；“打花的魚兒，似鯉魚，尾巴不紅；似鱖魚，花鱗不見；似黑魚，頭上無星；似魴魚，腮上無針”是排比；“山前面有骨都都白雲，屹嶝嶝怪石，說不盡千丈萬丈挾魂崖，崖後有彎彎曲曲藏龍洞，洞中有叮叮噹噹滴水巖”是頂針。運用了這些修辭方法，文章的語言也十分有趣有味。

《西遊記》的故事看似簡單，其實有趣；人物雖然不多，但是個性豐滿；知識看似較難，其實收穫很大；語言看似複雜，其實通俗有味。