描寫荷花的一年級作文多篇
描寫荷花 篇一
每當夏天來臨,江濱公園上便出現了一道亮麗的風景線,那就是荷花池上連片的荷葉和爭奇鬥豔的荷花。
當清晨第一縷陽光照射在荷花池上時,遠遠望去,碧綠碧綠的荷葉上便出現了一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”——露珠,在陽光的照耀下閃閃發光。一陣微風吹來,“珍珠”像個調皮的孩子在荷葉上滾來滾去,最後跳入池中,成爲池水中的一員。
中午,炙熱的陽光烤着大地,荷花池上早已搭起了一片“遮陽傘”。一張張又大又圓的荷葉長得鬱鬱蔥蔥,層層疊疊地把荷花池裹得嚴嚴實實“遮陽傘”下的小魚兒可高興極了:有的成羣結隊地躲在一張大荷葉底下舒舒服服地乘涼;有的穿梭在荷葉之間你追我趕玩遊戲;還有的悠閒自在地游來游去······形態各異的荷花在荷葉的襯托下顯得更加美麗:有的“勇攀高峯”,竄到了荷葉之上,一枝獨秀;有的面對太陽毫不害羞地露出了笑顏;還有的含苞欲放,穿着粉紅色的花袍,正悄悄的等待着它傲然綻放的時刻······將鼻子湊近怒放的荷花,一陣陣幽香撲鼻而來,沁人心脾。遙望荷花池上空,蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂和許多不知名的小昆蟲一起爲荷花伴舞,爲荷葉唱歌。
夜晚,皎潔的月光灑落在荷花池上。荷花池四周的雜草叢中傳來了青蛙先生一聲聲響徹雲霄的“呱呱”聲,在江邊梳洗着長髮的柳樹姑娘的身上傳來了知了女士自信的“知了知了”聲;暖風耐心地傾聽着······
青蛙、知了、暖風組成了一支自然樂隊,在池邊奏響了一曲優美、悅耳的《荷塘月色》。
描寫荷花 篇二
荷,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
荷,一枝獨秀,亭亭玉立,可遠觀而不可褻玩焉。
荷,清高獨傲,美的化身,傲的代表。
是的,荷花,不似牡丹那般豔麗,不似玫瑰那般妖嬈,不似茉莉那般平淡,不似鬱金香那般高貴,不似桃花那般浪漫。但在我看來,在衆花齊放的世界裏,荷卻以它獨具的風骨,佔有文人墨客的讚頌,那純潔、那高貴的身影被一代一代的中華兒女留在心中,爲人們所讚頌,所以,我獨愛荷。
愛荷,還出自對荷花的憐愛。荷花,就像那幽巷中,帶着淡淡丁香般幽怨行走的小女孩兒,一旦夢到,便消之不去,全是她那惹人憐愛的身影。牡丹?一副天下唯我獨尊的架勢;玫瑰?亦妖亦美,使人覺得風浮;茉莉?獨有清香,卻平淡無奇。面對這些佳麗,我卻極具挑剔,像力爭完美的完美主義者,總覺得少了些什麼,哦對,是少了荷花帶給人的喜悅與驚奇,就是這兒,是我獨愛荷吧。
也許是俗語所說,情人眼裏出西施。蓮,讓我覺得它就是花中之王,無所可比。小夥伴說我過於喜愛它,忽略了其他花的美麗,也許是吧!暮春三月,百花爭豔,牡丹芍藥,所爲大範,豔麗嫵媚,使人爲之震驚;夏日炎炎,紫羅蘭、玉蘭散發淡淡幽香,清除夏熱,讓人心曠神怡;秋高氣爽,秋菊獨傲枝頭,正直傲潔,油然而生;嚴嚴寒冬,梅獨自爭妍,不畏嚴寒,吐放清香,讚美之詞不可勝數。但是,我仍固執地認爲蓮纔是完美。
我愛着的荷花,她們就那樣靜靜地立在那兒,一襲或白或粉或黃的外衣,就這樣,站着,笑着,傲對驕陽……
描寫荷花 篇三
有人喜歡芳香的茉莉,有人喜歡豔麗的杜鵑,還有人喜歡傲雪的`寒梅,但我卻喜歡滿身是寶的荷花。
夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。
你瞧,河面上那一張張荷葉,翠綠,墨綠,顏色不一,光滑油亮。它們挨挨擠擠,有的浮在水面上,有的出水老高,還有的卷着卷兒。那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾隻青蛙跳到荷葉上,濺起水花落在玉盤裏滾來滾去。
在那一片荷葉的掩蓋下,露出了幾朵荷花。有的白如玉,有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚,又似無暇的白雪。再看粉紅的,真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染,濁清漣而不妖”。
你看,那打着苞的,真像一位緬腆的小姑娘,不肯向人們露笑臉。半開着的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧託着臉龐。完全盛開的更加動人,她開朗地向人們露出美麗的笑容。
微風習習,荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來,好象在翩翩起舞,引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!
聽媽媽說,荷花謝後結出的果實——蓮子,是營養價值很高的食品。根部還結出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗,點綴了大自然,而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應該是這樣嗎?
我愛荷花!
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