課間十分鐘作文精彩多篇
課間十分鐘作文 篇一
叮鈴鈴……下課了,同學們像關在籠子裏剛放出來的鳥兒一樣飛奔出教室,有的打乒乓球,有的跳繩,有的玩兒拍手遊戲,頓時,空無一人的操場上,變成了歡樂的海洋。
操場西邊乒乓球檯那裏有了好多人,兩位打乒乓球的同學揮動着球拍,兩人互不相讓,有好多球迷在那加油助威,隨着比分交替上升,球迷的叫好聲此起彼伏。
操場上北邊有很多女生在跳繩,她們有各種各樣的跳法。跑着跳的,原地跳的,轉圈跳的,單腳跳的,倒着跳的,還有橫着跳的呢!優美的身姿讓男生羨慕不已,時不時跑過去搗亂呢。
在教學樓大廳的臺階上,坐着的好多同學在玩拍手遊戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣,我們嘴裏都念着兒歌,男生們都很愛在拍手時跺腳,我們卻不愛。我呢,經常和同桌邵喆玩兒啊拉米發賽,嘴裏念着兒歌,笑眯眯地看着對方,快樂地享受着十分鐘。
課間十分鐘,好一首活潑動人的歌!
課間十分鐘作文 篇二
每當下課鈴聲響起,我就會想起好笑的十分鐘。
“叮鈴鈴”,下課嘍!老師大聲說:“好了,同學們,下課了。”說完之後,老師拿着書走出了教室。原本安靜的教室裏一下子沸騰起來,像炸開了鍋一樣。四十六張面孔,四十六朵花。.。.。.二分之一者跑到辦公室問老師作業,四分之一者早已衝向自己的幻想夢境裏。其他人,早已把目光聚集再遊樂工具上了。
所謂“山中無老虎,猴子稱大王。”教室裏,可以說,連一臺大型電風扇掉落在地上的聲音都聽不見。哎呀,還真有點頭疼,這場面如果給老師看見的話,老師肯定會暈倒的。現在班裏可出了好多偶像小天王,一起拿着拳頭當麥克風“一二三”。“在你的心上,自由的飛翔。.。.。.”
哇呀,這聲音簡直是驚天動地,氣壯山河,他們唱得越來越起勁,甚至開始自我陶醉:“謝謝大家”這時所有同學拍掌鼓舞起來。
“叮鈴鈴”上課了,教室裏突然鴉雀無聲,同學們趕緊坐到了自己的座位上,開始有感情地朗讀課文,課間十分鐘使我們放鬆了心情,來迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘,我都能看到同學們有趣的一面。
課間十分鐘作文 篇三
班中有善口技者,仿明星之歌惟妙惟肖。不論民族、通俗、英文、韓問全盡收口中。實乃衆人所評之超級巨猩,咆哮啊,雷起啊,氣勢之盛直衝雲霄,簡稱氣衝斗牛。有一多事者評曰:此爲現代古猿,不看可惜至極也,門票十元。此話激怒善口技者,二人脣槍舌戰猶如日本鬼子進村之勢。什麼哇呀咕咕八嘎跳樓上吊斯里蘭卡馬達加斯加
拍桌、踢椅、尖叫、怒吼、橫眉冷對千夫指、更上一層樓!使人想起:千里的雷聲萬里的閃!飛檐走壁,一個跟頭十萬八千里!攻心爲上,走火入魔,兩眼迸金星,七竅生煙!
罵人聲,打殺聲,鬥毆聲,行兇聲,自殺聲,被殺聲,拉仗聲,助勢聲,喝彩聲,搶奪聲,潑水聲,用唾液把對方的澱粉變成麥芽糖聲,文具決堤聲,撕扯書本聲,垂死掙扎聲,行屍走肉聲,缺胳膊少腿聲凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;雖人有百口,口有百舌,不能名其一處也!
於是,門外之教導主任變色離席,奮袖出臂,衝入,吼之。羣響畢絕,回頭視之,一頭髮凌亂者怒視掃描。衆同學無不伸頸,側目,面紅,耳赤,齜牙,咧嘴,以爲倒黴。老師終於從課代表手中逃脫,飛回教室,只見狼藉一片又一片,不禁眼冒兇光,威力四射,叱吒風雲,頭上起火!
再瞧善口技者,東一塊黑,西一塊白,領子一塊紅,袖子一塊綠,兩隻腳皆被墨水染成寶石般的藍色,宛然一大活調色盤。而那多事者已體無完膚,頭髮上乃垃圾箱中寄居了一星期的塵土,腿部大片劃傷,衣服上破洞層出不窮,好似古羅馬競技場上的半死之人。老師氣急,一氣之下操起丈八蛇矛(教鞭),狠狠地
課間十分鐘作文 篇四
隨着一聲響亮的。下課鈴聲,大課間活動的時間又到了。同學們一個個像飛出籠子的小鳥,生龍活虎般的衝出了教室,頓時,安靜的校園沸騰起來。同學們這兒一羣,那兒一夥,有的跳繩,有的踢毽子,有的跳皮筋……活動內容豐富多彩。那邊,跳長繩的隊伍排得長長的,甩繩的兩個同學有節奏的把繩子搖得呼呼直響。膽子大同學一個個衝進了繩圈靈活的跳着,另外幾個試了幾次,總算也衝了進去,可一下被繩子絆倒了,旁邊的同學見了哈哈大笑。
再來看這邊,一隻只五顏六色的毽子在同學們的腳上上下翻飛,像一隻只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦來跳去,我班踢毽能手小張不停地跟着毽子轉動,跳躍,時而轉向這邊,時而轉向那邊,眼睛緊盯着毽子一眨不眨。2分鐘,他踢了近100個。同學們翹起大拇指連聲誇獎,喝彩聲,歡笑聲在校園上空迴盪。
課間十分鐘作文 篇五
一下課,同學們風一般衝出教室,奔向廣場。
廣場上,飛着一隻只大蜻蜓,就好像一架架小飛機在空中自由自在地飛來飛去,一會兒翩翩起舞,一會兒在我頭頂左右盤旋着,好像在和我玩做迷藏。
我試着抓一隻蜻蜓,但它轉個圈輕盈地飛走了,我對它緊追不放,蜻蜓飛高了我就跳起來抓,飛到我的前面我跑着追,眼看就要抓到了,可是,它慢慢一飛跑到我的頭頂上或者身旁,好像在戲弄我。此時的我被氣得火冒三丈,就猛追,同學們看到了也來追,可還是竹籃打水一場空,我們累得氣喘吁吁滿頭大汗,最終還是把蜻蜓追得倉皇逃竄。我們勝利了。快上課了,我們愉快地往教室走。
剛立秋的太陽烈如火。回到樓下,看見樓頂往下滴水,水滴在風的吹動下,在樓的北邊憑空多了一道水簾。這真是天下奇觀啊。我們歡呼起來。我自言自語道:真是天助我也!同學們歡快地衝進水簾,不是你把我推進去,就是我把你推進去,同學們驚叫着,追趕着,嬉戲着,傳來一片歡聲笑語,我們衣服溼了,頭髮溼了,貼在臉頰,水滴順着臉頰頭髮往下滴,但同學們臉上個個洋溢着的笑容。
上課了,我們依依不捨的回到教室。今天的課間可真開心!
課間十分鐘作文 篇六
大家好,您現在收看的是“課間十分鐘”直播節目,我是主持人胡妍。
我們現在把鏡頭切換到運動場上。你看,那邊的女生在玩捉迷藏。她們經過討論後,決定由小芳來找。“一、二……三十,藏好了沒有?”“好了。”可憐的小花被小芳戲弄了,小芳咯咯地笑了起來,並順着小花的聲音找去,“我捉住小花了!”小芳高興地說。
這邊的同學們正在玩丟沙包,那邊的沙包剛落地。這邊的沙包就已經飛到半空中了。
運動場中間還有同學在比賽拍皮球,小麗對小云,她們倆旁邊分別站着一個計數員和計時員。“比賽開始!”裁判員宣佈道。小麗手伸得老長,爲的是讓手掌能拍到皮球。計數員“一、二……”地數道。小麗聽到計數員的報數,緊張得滿頭大汗,手心冒出了汗。再來看看小云,她拍着拍着,皮球總是不聽使喚,球都滾到一邊去了。“停,時間到。”裁判員說,“現在宣佈比賽結果,冠軍是——小麗。”“耶!”小麗高興極了。
“叮鈴鈴……”上課了,同學們雖然有點依依不捨,但爲了不耽誤學習,還是飛奔回教室了。我的直播工作也暫告一段落了。
課間十分鐘作文 篇七
聽隨着一聲清脆的“叮零零”,我心中異常興奮,我想興奮的不只我一個,還有千千萬萬在知識的海洋裏漫遊的同學們,因爲這鈴聲響着,就意味着可以放鬆、休息一下了。寂靜了四十五分鐘的校園一下子沸騰起來!
教室裏
教室裏,一羣女生圍在一起,她們在幹嘛?走近一看,噢,原來是在忙着裝飾自己的筆記本呢!邊裝飾邊哼着歌兒,要知道他們可是流行的前沿,有幾個女生圍坐在一起,一大包、一小包的鹽辣椒擺滿了桌子,一邊吃還一邊喝水,口裏不時發出辣的唆氣的聲音。另一羣男生在一起,比手畫腳的,他們在幹嘛?噢,原來在談論着NBA的精彩賽事呢!看他們一個個講得出神入化,一個個聽得津津有味,害的我這個“籃球迷”也好想湊過去過一下籃球隱。課間十分鐘,教師裏熱鬧非凡!
操場上
操場上,喝彩聲、哨子聲把我得眼球吸引了過去,他們在幹嘛?走近一看,噢,原來正在進行一場小足球賽事呢!“好球,進了!”紅隊七號單槍匹馬“闖”入對方禁區,一腳“勁射”,球應聲入網。聽到同學們的呼聲,上課乏味的精神一下子煙消雲散,辦着歡笑聲拋至了九霄雲外。操場的另一邊,一羣男女生正在跳大繩,歡笑聲一串接着一串,讓人聽了都想和他們一塊兒歡笑一把。課間十分鐘,操場上笑聲不斷。
大樹下
學校裏有一排供大家乘涼的大樹。走過大樹下,馬上就會被它的景色所吸引,樹上鳥叫聲不斷,樹下的座椅上,坐着一羣戴眼睛的男女生們,他們在幹嘛?看他們手裏捧着一本厚厚的書,嘴裏聽不清楚唸叨什麼,一副全神貫注的樣子,噢,原來是捨不得浪費時間,利用課間十分鐘,趕功課呢!課間十分鐘,大樹下朗讀聲清脆入耳。
課間十分鐘作文 篇八
叮鈴鈴,一陣清脆的鈴聲過後,同學們紛紛跑出教室,個個像脫了繮的馬似的,飛奔到操場上盡情地玩耍。原本寂靜的操場頓時充滿了歡聲笑語。
操場上同學們三五成羣地圍在一起。有兩位女同學在踢毽子,她們專注地盯着自己的羽毛毽子,那毽子像長了翅膀的小鳥,忽上忽下,時而左時而右。有一位女同學在跳短繩,她步履輕快,神態自若,像一隻自由自在的小燕子。還有三位女同學在跳長繩,在跳的那位頭上的辮子就像兩隻美麗的小蝴蝶在花叢中飛來飛去,翩翩起舞!
“加油!”“加油!”原來是男生們在舉行一場激烈的拔河比賽。只見他們個個面紅耳赤,渾身使出吃奶的力氣,使勁拽着繩子,像一隻只兇猛的老虎,想戰勝對手。旁邊的啦啦隊,呼喊聲,加油聲,此起彼伏……
伴隨着上課鈴聲的響起,大家結束了這愉快的課間十分鐘,投入到緊張而有趣的課堂聽課中去。
課間十分鐘作文 篇九
叮鈴鈴,下課啦。操場上立刻沸騰了起來,同學們開始玩耍。有的跳繩、有的跑步、有的打乒乓球、有的打籃球、有的玩槍戰、有的玩老鷹捉小雞。
我最喜歡玩的遊戲是老鷹小雞,因爲這個遊戲可以訓練你的反應能力。我們用石頭剪刀布決定誰是老鷹,我的角色是小雞,遊戲開始啦,“雞媽媽”不停地扇動着“翅膀”保護着“小雞”,“老鷹”一左一右的跑動着去捉“小雞”,我們“小雞”們也不是那麼好捉的,敏捷的轉動身體去躲避老鷹的追捕,結果“老鷹”累的滿頭大汗也沒捉到一隻小雞。
叮鈴鈴,上課鈴響啦,同學們飛快地跑進教室,操場上立刻變得安靜起來,只聽見一陣陣的讀書聲傳來。
課間十分鐘作文 篇十
叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的下課鈴聲響起,同學們像剛出籠的小鳥爭先恐後地跑出了教室。
安靜的操場頓時變成了歡樂的地海洋。你瞧!遠處,七八個小朋友像離弦地箭一樣像前跑去,他們你追我趕,不分勝負。突然,小翔像腳下踩了風火輪,跑得飛快,把所有地選手都遠遠地拋在了後面,還像時不時向爲他吶喊、助威地同學們揮揮手,好像自信地說:“放心吧,第一名非我莫屬!”五六個穿着花花綠綠衣服的女孩子正在跳繩,遠遠看去,真像幾個裝了彈簧的洋娃娃。近處,有的在操場上曬太陽,有的坐在一起聊天,有的在踢毽子。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,急促的上課鈴聲很快就響起了,同學們都飛快地奔向教學樓的大門。頓時,操場上又變得鴉雀無聲。整個過程就像一片水平如鏡的海洋,在經歷了一場暴風雨之後,又重歸風平浪靜了。
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