新學期新起點作文（精品多篇）

新學期新起點優秀作文 篇一

長達56天的暑假結束了，我們繼續我們的學習。這一個學期，我們升入了五年級，功課都要難一些，其他方面的要求也要比四年級高一些。呵，果然不出我所料，升入五年級後，不僅僅是功課多，功課難的問題。媽媽給我報的特長班也把我的'週六週日安排得滿滿的：一小時葫蘆絲，兩小時英語，四小時的羽毛球。

但是我很喜歡這三樣特長班。其中最喜歡羽毛球。我不喜歡讓教練教我，只喜歡自己打。因爲教練教的動作非常的死板，如果別人給你發一個動作之外的球，那你就必輸無疑。

羽毛球，我經常和王鵬宇一起打。我們兩個的技術勢均力敵。我覺得和這樣的對手打羽毛球進步最快。我的羽毛球失誤比較少，但是有一個弱點，如果有一個球離我的身體很近的話，我十個有八個接不住。

數學的話，我看難點的確很多。分數除法和分數乘法我還是不會（雖然還沒學），統計我雖然已經自學了，但是複雜條形統計圖和複雜折線統計圖依然是很難的。

升入五年級後，英語也和一二三四年級截然不同。單詞比較難一些。在英語這方面我要加油了。

這一學期我們換了一個體育老師。這個體育老師喜歡踢足球，他會和我們一起踢。但是我的足球技術還是有待長進。我的過人的不是那麼好，接球也不是很精確。這一學期，我要改正這幾個技術上的缺點。

到了五年級，我們不能再像以前那樣鬆懈了。因爲我們要給幾百名弟弟妹妹們做榜樣。如果我們做的很好，他們就會學我們，學習也會進步的。

今年還要開一次秋季田徑運動會，這是我國小時代的最後一次運動會，所以我要賣力的比賽，爭取能得一次第一名（以前我都是第二名的）。

新學期，新起點，升入五年級後的我，會更加努力的學習的！

新學期新起點作文 篇二

明天就要開學了，我定製了一個目標。

上一個學期，我因爲上課說話，就被調到了最後面，我一直希望能被調回來，認認真真的學習。語文方面，要加強背誦的速度，數學方面，要加強做題的速度，回到家做作業，也要又快又好的完成，那樣，也不耽誤特長，也不耽誤上學，這是很好的學習方法。

我從一年級開始一直學習在中游水平，媽媽非常希望我多努努力，爭取排名前十，媽媽說：“原來，我也是我們班最小的，可是，我非常努力，原來他們都瞧不起我，現在他們對我刮目相看；上高中的時候，因爲我跑步跑的很慢，爲了拿到一等獎學金，我就晚上到操場上跑步，一直跑到十一點多才回宿舍，那時候我們都凍的打哆嗦，還堅持跑。”我聽了這些話，非常的受鼓舞。我的媽媽太厲害了，她都這麼大了，連續幾年淄博市的考試都考，我爭取比她強。

我要把成績趕上去，向媽媽一樣，一直堅持着，那樣，我就可以做一名優秀的學生。老師會不會把我調到前面去呢？我非常希望老師把我調到前面去，老師，我上課不說話了，我會認真的。

新學期新起點作文 篇三

這周的星期三和星期四，我們進行了這學期的第一次考試——月考。在月考之前，每個同學的心裏應該都制定好了自己的目標，這次考試，就是一次實現我們目標的機會。

週三早上第一場，我們考了語文。語文是最讓我頭疼的一門科目了，因爲每次語文考試我都考得很差，很少會有考試成績在110分以上的時候。還好這次的語文試題不算很難，我只有在做閱讀題時遇到了點困難。這次語文考試，我考了111分，作文只扣了3分，這使我很吃驚。第一張試卷上的仿句題，因爲我沒看清句子的結構，所以仿寫的句子就錯了，扣了2分。除此之外，我文言文閱讀扣了1分，現代文閱讀扣了3分，一共扣了9分。

週三下午，我們考了英語。考英語的時候，應該是我們最輕鬆的時候了。英語的題十分簡單，我很快就做完了，然後又檢查了一遍。第一遍，我先檢查了作文，確定作文沒有問題之後才繼續檢查了前面的題。週四的時候，試卷發下來了。出乎我意料的是，作文中竟然有一個小錯誤——有一個單詞寫錯了。就是這樣一個小錯誤，使我沒有得到滿分。

週四，我們考了數學。數學的最後一個題比較難，我做的時候，絞盡腦汁纔想了出來。這次數學，我只考了118.5分，錯了一個題，是關於有理數分類的。儘管老師在考試前千叮嚀萬囑咐好好複習有理數分類，但我還是在這裏出了問題。

這次的歷史考試，我考了49分。有一個關於年代的題我錯了，由於我沒理解清楚題意，所以將年寫成了朝代。地理我考了48分，最後一個大題出錯了，這是個判斷地理位置的題。生物我也考了48分，錯的原因是書上的一些小知識點沒有掌握好。政治是我唯一考滿分的一科，是我考得最好的一科，也是最簡單的一科。

這次考試，我取得了還算不錯的成績，希望在下次考試中能取得更加優異的成績。

新學期新起點作文 篇四

高一般的過去了，迎面而來的是全新的三年高中生活。新的學期、新的老師與同學、新的生活以及新的一切。

高中時，我的各科成績只能在中等徘徊，始終被班上幾個出類拔萃的尖子生踩在腳下，現在上了高中，終於和他們不在一個班了。雖然現在班上也有成績比我好的，但總沒有以前那麼多了。所以和其他同學不一樣的是，上了高中我感覺輕鬆了不少。總感覺以前老師佈置作業很多，現在反而變少了，作業寫得很快——學習變輕鬆真是件好事！

新的班級給我的感覺不錯，老師很好，同學也很有趣。既然大家互不認識，那我可要好好改一下我的缺點，爭取在新的班級給新同學留下個好印象，做一個全新的我。新的同學讓我高中生活的開頭很開心，他們個個幽默有趣，我很快就有了新的朋友，但仍需要去了解。上高中了，很多事都要變了吧？

上高中了，學習就不如以前那麼輕鬆了。但新的起點讓我感覺我可以做好，只是需要我的一點點努力。那我就再努力一點點吧，超越以前的我。上高中了，生活就不如以前那麼悠閒了。要晚睡早起，做個勤奮的學生。那我就比別人再勤奮一點點，可以有我想要的結果嗎？上高中了，飲食就不能像以前那樣隨意了。不能飢一頓飽一頓，想吃就吃，不想吃就不吃。沒有一個好的身體怎麼能好好學習？而且會考身材也要算分嘛。上高中了，玩性也不能小以前那麼大了。但不能然自己變成只會學習的機器，，應該勞逸結合，有時也應該適當放鬆一下。

上高中了，但還有很多都需要改正的缺點。那就讓我在新的學期、新的起點，創造一個全新的我吧！

新學期新起點作文 篇五

度過了一個快樂的春節，我們又迎來了一個新的學期。所謂“新年新氣象”，報到的那天，學校就贈予了我們一份“大禮”。

那天，原本灰濛濛的天空也被孩子們爽朗的笑聲感染了，金燦燦的，散發出明媚的光。走進校門，只見老師們和藹地站在那兒，親切地向我們問好，還將手中的紅包一個一個送入我們的手中。我懷着好奇與激動的心情踏進了學校，老師笑臉盈盈，送了我一個紅包，微笑着對我說：“新年快樂！”我從老師手中接過了紅包，心裏很是開心。

仔細一看這個紅包，小巧精緻，一面上寫着“慧雅馨福”這四個大字。我猜，“慧”字是智慧、聰慧；“雅”字是文雅、文明；“馨”字是溫馨、溫暖；“福”字是祝福、福氣。連在一起，不就是學校祝福我們在新的一年中，能在雅園這個溫馨的大家庭中學富五車，彬彬有禮嗎？大字之上，還帶有我校的校徽，除了精緻，我無法用其他詞來形容。在周圍，還點綴着星星點點的煙花，更烘托出新年的熱鬧與喜慶。

再看紅包的背面，中間畫着一隻“金豬”，旁邊還鑲嵌着海浪、小草、枝葉。今年是豬年，學校一定想讓我們像這隻小豬一樣，乘風破浪，“諸”事順利，能像小豬一樣在雅園快樂、健康地成長。

學校對我們的殷切希望與祝福，在紅包外面就體現得淋漓盡致，這讓我不由得好奇，紅包裏面會裝什麼，會是錢嗎？我心中的疑團一個個升起。

終於，我按捺不住好奇的心情，打開了紅包，是雅集卡！我心裏一陣激動，竟開心地想叫。雅集卡是我們“小文小雅”的一種標誌，老師們給我們雅集卡，那就是對我們的信任，對我們的期待呀！在紅包裏，還有着一張寫心願的祈願卡，這無疑是讓我們自己給自己在新的一年裏定下一個美好的目標，讓我們奮發向上，努力學習。

來到班級，同學們都在議論紛紛，原來，有些同學得到了一“雅圓”。大家都不知道幹嘛用的。後來，王老師告訴我們，“雅圓”是我們雅集卡的升級版，要集齊一套雅集卡加上心願卡才能兌換一雅圓。看來，新學期，我要加倍努力了！

新的一年裏，讓我們攜着學校對我們美好祝福與殷切的希望，朝着更好的自己出發。我們繼續加油！

新學期新起點作文500字 篇六

本人今年13歲，沒英才，沒俊貌，只有嘴巴來講笑。唉，本人現就讀於安靖學校8·1班。造孽啊，生物老師非乖，語文老師非歪，把我弄得好衰。我是一身活該……

本人雖然沒啥英才嘛，但是我的思想還是可以的，本人空餘時間便瞎編了幾首詩。可惜沒得李仙人（李白）那麼浪漫，也沒“唬鬼”那麼絢爛多彩。接下來請欣賞本人自編的詩句：①岐王宅裏尋短見，崔九墳前唱“催魂”。正是江南好風景，落花時節淚滾滾。——《新編，江南逢李龜年》②前去幽篁裏，彈琴復長嘯。深林人不知，林某來上吊。——《新編，竹裏館》……如有雷同，不勝榮幸，敬請期待下期“搞笑詩云”。（冒犯先人，還請原諒）

誰道人人有理想，本人理想入病牀。

作業啊作業，多，多得是數不勝數，累死人；做，做得是細皮鮮血變臘肉；想，想的是空前絕後，進醫院咯……

現在的社會是黑暗的；現在的汽車是死你，活該的；現在的學校是英才施教的；現在的學生是造孽的。不是因爲教育不好，不是因爲作業多，也不是因爲飯菜不好吃不飽，而是因爲家裏施加壓力，學校老師喊把成績提上去，面對社會“人才”大家也是無能爲力。

兄弟，我上輩子是偷電纜線的嗎？爲什麼照相時沒電；兄弟，我上輩子是庸才嗎？爲什麼這次考試機讀卡沒分；兄弟，我對這個世界有着太多的心寒，能讓我重選嗎？

新學期，新生活，新的夢想先不說，拜拜，睡覺了，Iloveyou，吐。

新學期新起點作文500字 篇七

來到這個陌生的新學校，一切都是新的：新的老師，新的同學，新的環境。我們也要用新的方法去學習新的知識。

課表上也比國小多了幾門功課：地理和歷史，原來的科學課也改名叫了生物課。我特別喜歡歷史課，老師在課堂上經常給我們將一些有關歷史人物，歷史事件的故事，同學們也聽得津津有味，有時還會出現搞笑的局面。

一次上歷史課，老師踏着輕快的步子來給我們上課。走進教室，老師問：“今天該哪位同學演講？”“陳少旭！”同學們齊聲應道。只見陳少旭慢吞吞地走上講臺用蚊子般翁翁的講了起來，“什麼呀？”“講的什麼呀？”同學們的議論聲越來越大，老師急忙走上前去制止：“安靜，陳少旭，你先站到後面去，我來學學你。看看你的‘動人’表現吧。”

老師生動的學了起來，簡直就是惟妙惟肖。老師笑着問他：“你聽到了嗎？”他不屑一顧的說：“聽到了。”我說：“你的聽力太好了吧。”老師說：“我再給你一次機會，回去好好準備，下次講好一點，先回座位去吧。”於是他有像蝸牛似的回到了座位上。

我也喜歡語文課，語文課也會讓同學們演講，這樣不僅能讓我們分享了一篇篇精彩的文章，還能鍛鍊我們的口才。老師還說要我們多看課外書，增加課外知識面，因爲現在考試不單單隻考課本上的知識，更多是考課外知識。

現在我才發覺，國中並非想象中那樣單調，而是充滿絢麗色彩。現在我唯一的苦惱就是以後作業多得堆成山的時候。唉！算了，先不想那些以後的事了，先把現在的一小步走好。

新學期新起點 篇八

度過了國小的最後一個火辣辣的暑假。轉眼間，我已經成爲了一名堂堂正正的中學生了。

清晨，我邁着輕悠悠的步伐，懷着愉快的心情，伴隨着蕭瑟的秋風，踏入了新的校園，校園裏傳出一陣朗朗的讀書聲。這動聽的聲音傳得很遠很遠，上樓梯之後拐個彎，一眼望去，一條長長的走廊，每走到一個教室，同學們都認認真真地朗讀着。

校園的環境，一眼過去就是一棟五層教學樓，教學樓的上面“沅≮≯陵縣第六中學”幾個大字，到了晚上他們閃耀出耀眼的光芒。

還有一排排的小樹他們就像一個個堅守崗位的戰士一樣直挺挺的站立在那裏，經過蕭瑟涼爽的秋風吹過，那小樹又像小姑娘一樣在風中擺弄舞姿，顯得格外嫵媚。坐在滿分作文網那裏享受着一切都美好，真的是有一種說不出的話語。

我站在操場中央，環視四周，花花草草好像都在向我招手，再曬着那溫暖的太陽，聞着立秋的味道，感覺是多麼美妙。

運動員們在紅色的塑膠跑道上跑步。有些學生在跳繩兒，有的在打籃球，那邊的乒乓球檯的學生，他們個個談笑風生，神采飛揚，還有的在努力地扔着沙包，校園沸騰起來了。

進入國中，我們學習的科目增多三門：歷史、地理、生物。這三六學科讓我知道了中國上下五千年的歷史文化，領略祖國的廣袤版圖，研究奇妙的生物……

中學生活對我來說意味着新的挑戰和新的可能。也以爲有着新的目標和挑戰，我將在這個美好的校園，好好學習。