那一次我真感動了作文500字（精品多篇）

那一次我真的感動了作文 篇一

小草無力地耷拉着腦袋，花兒也沒有力氣開得那麼豔麗，樹無聲無息地頂着亂蓬蓬的頭髮。一切都是那麼沉悶，除了當時那肆虐的病魔。

揚起記憶的風帆，想到那次，我真的好感動！

無力的我躺在牀上，不停地嘆息着。這時正是甲型H1N1流感的“盛期”。雖然現在它還沒有親自打到我們這裏來，但它的部下——各種細菌病毒已經先邁一步了！我滾燙的身體上蓋着厚厚的被子，胃裏翻江倒海似的難受，房間裏空蕩蕩的，除了我沉重的呼吸聲，再也沒有其它聲音。周圍的寂靜，身體的不適，讓我感到寂寞和孤單。“唉，真不知學校裏的同學們怎麼樣了。”我“身在家裏心在校”，想到別的小夥伴都能在教室裏快樂學習、在操場上嬉戲玩耍，而我像一隻離羣的孤雁，心裏很不是滋味。

突然，“叮鈴鈴……”電話響了，我拖着沉重的身體，昏昏沉沉地拿起電話：“喂，您找誰？”

“龔濟深嗎？我是餘振！辛老師讓我轉告給每一個生病的同學：‘好好休息，注意身體，祝你們早日康復，回到集體中來！’”“謝謝！”老師和同學還記得我！我的身體一下輕鬆了，頭也不那麼暈了。不一會兒，我又接到禮廣睿的電話：“龔濟深，你好些了嗎？”

“好多了！現在大家都怎麼樣了？”

“有15人都發燒了，就因爲人太少，我們體育比賽都輸了。你明天能來參加跳繩比賽嗎？我們都很想你呢！”

我感動極了，胸有成竹地說：“一定能的！”

然而，那天我雖然已經康復得差不多了，但是家長卻依然不同意我去學校。唉，又見不到我親愛的老師和同學了，家長是無法理解我對同學和老師的想念的。

那次，我真的好感動！感動這些小夥伴在充實的學習中還能想到生病的我，這不才是真正的朋友嗎？

那一刻我感動了作文400字 篇二

9月17日，油田學校爲建校30週年舉辦了校慶和運動會。那是我第一次以鼓號隊隊員的身份走向主席臺。那一刻，我十分驕傲，同時也感到肩上的重任。

操場上，每一位老師和同學都顯得那麼激動，尤其是鼓號隊的隊員們，一個個身着標誌鼓號服，攜帶着自己的樂器，在操場上顯得與衆不同。就在大家翹首以盼時，我後面的同學忽然叫了一聲，我一回頭，震驚了。

是書記，是王晨旭書記！他是我們學校上一任書記，因爲工作調動，已去錫市一中了。一些和書記很熟的同學，一下子就哭了出來，書記向我們道好，和我們擁抱。面前的王書記還是那麼意氣風發，精神百倍。眼前浮現出書記曾經辛苦的身影。從前不論他有多忙，都會經常來看我們上課，帶我們參加活動，我們鼓號隊就是由他組建訓練的，在他的關心愛護下，我們成長爲優秀的鼓號隊員。今天，我們要讓王書記看到他一手打造的鼓號隊是很優秀的。

操場上，當主持人介紹到王晨旭書記時，同學們雷鳴般的掌聲響徹全場，書記站起來向我們揮手。那一刻，我感動極了！親愛的王晨旭書記，無論您調到任何崗位，您也別忘了，在油田學校，有愛您的學生們。

那一刻，我感動了作文800字 篇三

心湖盪漾於詩畫的絢麗，沉澱於詩情的哀婉，迴響着詩韻的幽鳴，心頭泛起感動的漣漪。讀詩，讓心靜默於美妙的行文，獨享那一份旖旎的風景。深入其裏，字節間流淌出詩人的心語。幽嘆與呼喊讓心靈震顫不已，縷縷感動在心底彌散出虹色的印跡……

故地重憶金柳情

故鄉，故地，故情：斯處，斯景，斯心，都在這字符間跳躍，涌動書包範文出點點飄逸的情。再別康橋，難別舊情。那一段適志的時光在腦海環繞。徐志摩曾生活在康橋，也曾“滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌。”飄逸瀟灑，唯美俊逸，何其灑脫！“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫。”欲歌不能，選擇悄然。星月之歌，埋在了心底，輕悄拂袖，留下了印跡。別離愁緒，無以言說，只留一點輕盈滑去的'夢兒宛存心底。不願驚動故情，唯求悄然離去；不意驚醒舊雲，唯留清澄天際。徐志摩對故地的纏綿留戀，怎能不讓人爲之心生感動？

剪剪秋風香盈袖

月下菡萏，初秋香殘。“簾卷西風，人比黃花瘦。”紅荷隕落香美，殘葉凋零蕭索。半生飄零半生愁，芳魂遊蕩花香舊。李清照，名清心清詞更清。清麗婉約，語淺情摯，讓人心絃一動。孤單惆悵，秋涼透心，既有“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的淒冷纏綿，又有“物是人非事事休，欲語淚先流”的國恨家愁。閨中閒愁引愁腸，國破之恨徹骨透。李清照雖爲布衣女子，卻對國恥家破有這樣深刻的見解，甘願消隕快樂來爲着苦恨陪葬。如此風骨，怎能不讓人爲之心生感動？

霹靂弦起萬馬驚

沙場征戰，劍影蒼茫。怯懦的君主，諂媚的奸人。安坐於高堂廣廈，沉溺於歌舞昇平。邊塞戰事連連，烽火不斷，哀鴻遍野，妻離子散。杜牧慷慨悲歌，發出了“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”的吶喊！國難當頭，愛國志士奔走疾呼，孔武勇士奔赴沙場。“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”塞外揚塵起，馬嘶人啼語。錚錚華劍染萬血，千人血淌沙塵裏。辛棄疾滿腔熱血，以身報國，“了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白髮生！”如此悲愴渾厚的意境，如此博大的愛國情懷，怎能不讓人爲之心生感動？

詩之語，或綺麗，或大氣，或清新。詩之韻，或內斂，或奔放，或深沉。虹色未盡，心潮難平。片片感動綴心間，點點感慨溼鮫帕。詩之韻情，心語難盡！

那一刻我感動了600字 篇四

在我的國小生涯裏，發生過許許多多令我難忘的事情，它們猶如天上的星星一般，照亮我前進、指引我成長。而那感動的一刻讓我難以忘懷，久久縈繞於心。

在我上國小三年級的時候，那天清晨，我由於起晚了來不及吃早餐，整頓好了以後，背上書包便匆匆忙忙地走了。臨走前媽媽勸我多穿一件衣服，說是天氣轉冷了。我明知道已經快遲到了就拒絕了：不穿了，我不冷，天氣暖着呢。

小鳥站在樹枝上展示它的歌喉，唱出嘰嘰喳喳的聲音，樹葉似乎爲它伴奏，微風一吹，奏出沙沙沙的聲音，花兒也隨風搖曳，小草彎着腰感謝世界給予的美好。

我也沉浸在來學校的路上所看到的景色。我急忙跨進校園，一路小跑着找到了班級，卻不敢進去，就呆呆地站在門口。我們的班主任——林老師看到了我，便走到我面前，問我：今天怎麼來的這麼晚？其他同學都到了。快進去讀書吧。我吞吞吐吐地說：我起晚了說完就進教室讀書。

上第一節課的時候，我渾身瑟瑟發抖，頭好暈，肚子好疼，翻來覆去的，很難受。總算，我熬過了第一節課。

可是上第二節課的時候，是林老師的課。她好像看出我的心情了，走過來，親切地問我：是不是不舒服啊？我帶你去打電話給爸爸。說完，老師抹了一下我的額頭，露出驚訝和恐慌：哎呀，發燒了啊。她牽起我的手，陪我到校門口等待爸爸。

我呆呆的站在那裏，牽着老師的手。那一刻，我覺得好溫暖，好像一寸陽光照射在我小小的心田，久久不能抹去。這時，我的眼眶飽含淚水，老師用關切的眼神看着我，撫摸着我的頭，對我說了一句語重心長的話：不能因爲這點小感冒而哭，我們要堅強！我擦去眼角的淚。爸爸來了，我走時對老師說了一句：謝謝老師。

這件事令我難以忘記，林老師照亮了我前進的路，指引我成長。那一刻，我真的好感動

那一刻我真的被感動了作文700字 篇五

在我們的身邊，會發生許多形形色色的小事，有點事小到像是大海里的一滴水，有的事大到像兩支筆中的一支。我的生活中就有一件微不足道的小事深深印在我的腦海裏。

同學們，你們知道嗎？一雙鞋是可以“變質”的。同學們，請你們設想一下，假如我們是一雙高跟鞋，有一雙陌生的手拎起我們的腿，放在一個孤獨的角落，兩年！我們必須要抓住一個機會來報復他們呀！所以，我們裝作外表華麗，實際上已經糟糠了，換個人們說的話，那就是“金玉其外，敗絮其中”。我們一定會那麼想。

可是，上天就像一個淘氣的小男孩，非要在今天，安排一場公開課，那老師就把她那放在角落裏的“我們”拿出來，看上面積滿了灰塵，搖搖頭，嘆了一口氣，從包裏拿出來一包溼巾，抽出一張，輕輕地，一下一下的擦拭着表面，慢慢的，本來落慢灰塵的高跟皮鞋變的富有光澤，老師也沒想什麼，穿上鞋，拿起教案，急匆匆地走向教室。

在講臺上，有一個不起眼的小坑。像一個小怪物一樣張開大嘴，似乎想把所有的事物都吞掉。高跟鞋跟慢慢的移向洞口，這個小怪物見時機已到，一口下去，牢牢的咬住鞋跟，鞋藉此機會，奮力掙脫，卻不知道它已經老了，鞋跟一下子脫離了“家園”嘩啦——隨着一聲巨響，鞋散架了，後排都以爲是誰的杯子掉在了地上，沒有管，只有前排的三位同學發現了，最先發現的是一位男同學，他看到後，本想笑，但發現了自己做的十分不對，強忍着把笑咽回到了肚子裏。瞄了一眼同桌，同桌捂着嘴，身子一起一伏的，他急忙拉拉他同桌的衣角，同桌立馬不笑了，他同桌的右面有一個男同學想轉身告訴後桌，被同桌踢了踢凳子，立馬安安靜靜的坐好，而後排的同學對前面發生的事一無所知，老師邊說這話邊瞄了一眼鞋，又馬上指向剛學的內容上，臉紅的像個蘋果。心想：幸好沒人發現。可是，她不知道前面的同學早，就發現了。

僅僅五年級的同學竟能控制自己，管理他人，真是聰明，我們要向他學習。

那一次我真的感動了作文 篇六

《那次，我真的感動了》隨着時間的流逝，國小的生活記憶已逐漸淡忘了，但是，有一件事，無論歲月的波濤怎麼沖刷，使我都無法忘懷。因爲那次，我真的被感動了。記得是國小五年級下學期，是已經快要期未考試了，我們班因爲原來數學老師經常換，同學們的數學成績一直徘徊不前，最後還是王老師接管我們班後纔在較短的時間內有了新的起色。

王老師在教育戰線工作了幾十個春秋，六十歲不到已是白髮蒼蒼，初次接觸她，她很和善，平易近人，就像是我們的奶奶，特別的關心我們。有一天，我們對一個數學問題一直沒有弄懂，老師講了很多遍，還是沒有弄懂，沒有辦法，老師只有使出她的“殺手鐗”——補課，第三節課下了後，還跟平常一樣走進教室。她換了幾種方法，還是沒有弄懂，只得讓我們回家了，因爲我要掃地，所以晚走了。這時已經是晚上七點，只見王老師一人獨自坐在講臺上，不但地查看資料，聚精會神地思索着。

這時，有幾隻蚊子飛了進去，王老師還是目不睛查看着資料，是那麼認真，那麼仔細。她好像沒有發現，在一個窗戶邊，有您的一個學生，對您是多麼敬重，多麼愛戴！此時，我的眼淚不聽話的流了下來。以前，我們總把老師善意的補課當作惡意，背地裏都說老師的壞話，現在想起來，我們辛苦，老師比我更辛苦。王老師，您是多麼辛勞，多麼的值得愛戴，您爲了打開我們心靈的窗戶，不停的工作着，爲了祖國的未來，默默的奉獻着，彷彿看到您慈祥的面龐和沾着粉筆灰的純白雙手，印證着您純潔的心靈。那次，我真的哭了，被老師那種無私奉獻的精神所感動了。我的每一點進步都是您用您的汗水和心血換來的，我不會忘記您，我的老師。

那一刻我感動了600字 篇七

她是陽光，給我溫暖；她是雨露，滋潤我的心田；她是和風，驅散我的寂寞……她就是——張老師。

那一天，正好是髮捲子，班上炸開了鍋，而我卻孤獨地到一年級去檢查清潔，我漫不經心地走在走廊上，腦子裏全是試卷，試卷……於是，我加快了步子，到每間教室也是匆匆一瞥，就在扣分處草草畫上一個圈，然後飛一般地往自己的教室趕……

來到門口，我一眼就瞧見張老師正在講試卷，黑板上寫着：陳述句改爲轉述句的方法。我邊走邊想：方法是什麼？上帝保佑張老師還沒開講。可事與願違，我豎起耳朵，張老師接下來講的是後面好幾道題了，唉，錯過了，錯過了……

我失落地一屁股坐在凳子上，一臉茫然地望着老師。忽然，張老師似乎看穿了我的心思：“周方楠，這個知識點你錯過了，下課我單獨給你講講。”老師邊說邊指了指黑板上那幾個大字。我興奮，我激動，我的心快跳出胸膛，“騰”地一下站了起來，三步並作兩步走上了講臺，同學們哈哈大笑起來，張老師也笑了：“我叫你下課來，你現在就上來了，真是如飢似渴呀！”

天啊，我真是太激動了，居然沒聽清下課那兩個字，我羞紅了臉，轉身準備回座位。“好，我現在就抽一名聽懂了的同學來講講。吳佳憶，你來試試！”吳佳憶不愧是高手，一下子就把要點講了出來。張老師還不放心，又出了一道題考考我，我一下子就答出來了，張老師笑了，我的心裏像燃起了一把火，溫暖極了！

回到座位上，我在試卷上工工整整地寫下了方法……

這張試卷成績雖然不太理想，但裏面有一股愛的味道，飄進了我的心中……

那一次我真的感動了作文 篇八

我有一個好朋友。她長着一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑珍珠一樣。她很幽默，我們大家都親切地叫她歆歆。

其實，她不僅幽默，而且是一個樂於幫助同學的人。

那是上學期的事了。那天晚上，老師給我們佈置了許多的作業。讓我們忙得措手不及，直到九點多鐘我才做好。第二天，我才發現我的作業沒有帶來。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，汗水像斷了線的珍珠一樣往下淌。當着急的要哭時，歆歆走了過來，對我說：怎麼了，陸陸？我我的作業忘記帶了！我心急如焚地說。歆歆毫不在意地說：我給你一元錢，你去門衛室裏打個電話。可是，這錢是用來買毽子的。我不好意思地說。沒事的。她說。我聽了心喜若狂，和她一起去了門衛室。爸爸也把作業送來了。我也把錢還給了她。

我激動得連連道謝。我真的好感動，她居然可以把用來買東西的錢借給我。我的淚水頓時從眼眶流了下來。

那一刻，我感動了作文400字 篇九

五（5）班 張宇軒

那名交警低頭，發現是一把黑傘，十分感動，眼睛注視着已經走遠的那輛車，表示感謝。他彎下腰撿起傘，撐起了傘，也撐起了來自陌生人的關愛。

一名男交警被派往某中心路段管理交通，不料下起了中雨，制服被打溼都貼在身上，警帽邊沿的雨滴已成小水柱往下傾瀉，那名交警還是一動不動的屹立在那裏指揮交通一男子開着一輛白色的汽車停在交警附近，下車從後備箱中拿出一個黑色物體，交警剛好掃視到那個男子。這男子不是在添亂嘛！

男子上了車，車子啓動，他把那東西從剛搖下來的右側車窗中用力一扔，剛好重重的砸在了那名交警的身上，襲警！那名交警低頭，發現是一把黑傘，十分感動。

雖然他們素不相識，但卻有着來自不同行業的關愛，有些車主一直對交警有很深的誤解，因爲交警開罰單，收罰金，引起許多車主的厭惡。如果那些車主看到這一幕，定會覺得活該，選擇視而不見。而這把傘，不止是一把傘，還代表着人們對不同行業的人的關愛和理解。

我也注視着那名男子，彷彿我就是那名交警，內心流露出無限的感動。在雨中遞來的一把傘，真是雪中送炭啊！