我的老師國小作文800字合集多篇

我的老師國小作文800字 篇1

我不僅愛生我養我的爸爸媽媽，我還愛我的田老師。她不僅是我們的班主任，也是我們的語文老師。田老師一頭金黃色的捲髮，再加上一個櫻桃小嘴，一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮極了。

我愛我的老師，因爲我愛她的笑容。不管心裏再煩，再傷心，再緊張，只要見到她的笑容，心裏就會平靜許多。記得有一次語文考試，題目並不難，我很開心。可快要寫作文的時候，我又開始擔心了，擔心自己因爲粗心導致大量失分。也許你會說：多檢查幾次不就沒問題了。但是我不同，通常我檢查出3個錯誤中，會把其中2個做對的題改成錯的。當我正爲這件事而擔憂的時候，田老師看中了我的心思。走到我的身邊，拿起我的試卷看了看，臉上露出了滿意的微笑，我忐忑不安的心突然一下平靜了。老師這一個微笑使我充滿了信心：我前面的題錯的一定極少，如果把作文寫好就一定能得高分。因爲靜下心來了，寫作文時我文思泉涌，作文寫得非常棒，一分也沒扣，加上前面也做得不錯，結果一不小心，那次考試我取得了歷史最好成績——全班第2名的，並從此成績一直在班上遙遙領先。田老師的微笑給了我極大的幫助，樹立了我極大的自信，讓我取得一次次優異的成績，她的微笑對於我來說就是無價之寶。

我愛我的老師，因爲我愛她的將心比心。上了高年級，學習任務突然重了起來，同年級的其他老師沒有哪一個不給給學生留很多的家庭作業，但我們的田老師是除外的。田老師通常只在星期一至星期四佈置的家庭作業相對來說多一點，而在星期五的時候卻只佈置很少的家庭作業，因爲她說：“我也是媽媽，也是從學生時代走過來的，週末就是要好好放鬆放鬆，享受一下大自然。”她鼓勵同學們週末去大自然走走，說是可以豐富同學的生活，開闊我們的眼界，有利於我們健康成長。她是這樣說的，也是這樣做的。每天中午休息，其他班的老師們總把學生們“關”在教室裏補習功課，兩點鐘才能出去玩，可是我們的田老師卻從不與他們“同流合污”，每天中午只佈置少量的中午作業，其餘的時間都是同學們自己安排，在保證安全的情況下，我們想看書就看書，想做遊戲就做遊戲，想怎樣玩就怎樣玩……真正做到黑板牆上的那幾個大字：認認真真學，開開心心玩！田老師就是用這樣的將心比心，讓我們在快樂中成長！

田老師還有很多值得我愛的地方，如果你要問我：除了生我養我的爸爸媽媽，誰對我最重要？我會大聲的告訴你：我愛我的田老師！爸爸媽媽給了我生命，田老師塑造了我的靈魂，所以他們就是我生命

我的老師國小作文800字 篇2

說到老師，很多人會把他們跟春蠶，跟蠟燭連在一起，古人的詩亦是如此：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

雖然老師的精神跟這鞋東西很像，但老師身上具有的，不是某一樣東西就能夠代替得了的。就說我的國小老師吧！她和藹可親，工作認真負責，對同學們很關心，但批評起人來，也是挺可怕的。不信？你接着往下看。

我的國小語文老師啊，她姓朱，但她的身材跟她的姓一點也不搭配，而且看起來也很年輕，起初，媽媽還以爲她是剛剛從師範畢業的呢！朱老師不高，但也不矮，鼻樑上還頂着一副眼睛，笑起來的時候顯得格外親切。老師對同學們很關心，上個學期，我們的教室在五樓，坐在窗邊的同學都被太陽曬得滿頭大汗，剛開始，老師拿來自己看過的舊報紙，讓大家貼在窗戶上，可以擋點太陽。可是，這個辦法顯然不能夠持久，大熱天的，教室裏的四個電風扇也不夠同學們去熱，大家只有打開窗戶，但這樣又會被太陽曬着，汗水就又不爭氣地往下掉。於是，老師去找了學校的領導，要求給我們教室掛上窗簾，但是，學校那邊遲遲沒有行動起來，老師又不顧辛苦，走了好幾躺，學校大概也不耐煩了，纔給我們的班的窗簾裝上了。但事情沒有就此了結，同學們一不小心，把窗簾給拉了下來，朱老師就又要去讓學校請修窗簾的人來修，這樣跑來跑去，要是我，一定不會這麼做，反正老師站在那位子上，也曬不到太陽。

朱老師工作非常認真，而且很注重我們班級的榮譽。看，她又在仔細地批改試卷了，雖然老師帶着眼睛，但一個小小的錯別字也逃不過她的眼睛，每次發下試卷，同學們就會發現，整張卷子裏，打上紅圈子的，就是錯別字。還有，老師的車就停在食堂門口，每天一下車，她就會去看食堂前的班級分數，如果比別班少，我們就要接受一次的思想教育，要是好點的，老師就會表揚我們。

別看朱老師那麼親切，但批評起人來，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班長還是一個“平民”，也不管你爲班級取得過任何榮譽，只要你犯了錯，就得批評。

我的國小老師就是這樣：和藹可親，看起來像媽媽；工作認真負責，一個小小的錯別字也不放過；對同學們很關心，不顧自己的辛苦，只爲了大家跑來跑去；但批評起人來，也是毫不留情……我的老師，她不是春蠶，也不是蠟燭，只是她自己——一個最可敬的國小老師。

我的老師國小作文800字 篇3

吳老師：

您好！最近身子還好吧？工作還順利吧？

從入學到現在，身邊的這棵槐樹已經增添了六個年輪。每一個年輪，都彷彿是一本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載着我們的故事。開學時，父母把我送到學校，第一個迎接我的老師並不是您，但，國小階段最後一個迎接我的語文老師便是您。

在國小的六年時光，我從未看過有老師像您這樣嚴肅，這樣活潑。雖然，我只當了您一年的學生，但是你卻讓我刻苦銘心──一到五年級的老師都覺得我寫字難看，都不讓我參加什麼鋼筆比賽，書法比賽，甚至在我考試後都扣上卷面分。但，到了六年級，遇上了您，我就360度大改變似的。在一次摘抄課本時，我認認真真地抄着，不讓自己寫錯一個字，寫完後，總覺得寫的不好看，但，爲了不想重寫，還是交給了老師。走到講臺，看見了珈敏的摘抄本，我頓時目瞪口呆了，哇，多麼整齊，多麼工整的字體，我又看了看自己的本子，唉，比不過了。我放下了本子，失落的走回座位，拿起筆寫起字來。當老師改完後，跟我們說：“我選出了三位學生去參加鋼筆字比賽。”“比賽？”當時的我非常驚奇，“老師只選三位學生，但寫字比我好看的何止三個，唉，沒希望了……”我低着頭，聽着老師宣佈，老師微笑地說：“他們分別是：趙珈敏，香嘉浩，袁嘉希！”什麼？我擡起頭來，愣住了，心想：“是我嗎？不可能吧？我的字又不好，但，從老師嘴裏說出的準沒錯。”課後，老師分別給我們兩張紙，要我們寫古詩，並耐心的教育我們怎麼寫。現在想來，我的心裏還覺得甜甜的，想吃了蜜似的。是啊！每一個學生都希望得獎，每一個學生都希望得到老師的表揚，何況是我呢！老師對我的恩情數不清，我一輩子都會感激不盡！

“隨風潛入夜，潤物細無聲”在幾十年漫長的歲月裏，誰也說不清您爲學生付出了多少心血，誰也數不清您爲國家培養了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我彷彿看見其中一根頭髮是爲我而白，一絲皺紋爲我而生。在此，我只能說：“老師，我愛您。”

祝

工作順利

您的學生：袁嘉希

我的老師國小作文800字 篇4

親愛的張老師，您好!其實在我的心裏,我一直都有許多的心裏話想對您說.可我一直都不敢跟您說.現在我轉到深圳讀書了,我真後悔當初沒有對您說出我的心裏話.所以,今天,我藉着這個機會把我的心裏話給寫出來.

敬愛的老師，我記得要離開您的時候,我實在捨不得呀！雖然您跟我們相處的時間僅僅只有兩年,可我們早就把您當作是我們的母親了呀!我到現在還清楚地記得: 在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時，是誰不厭其煩地爲我們指點迷津？在我們犯了錯誤時，又是誰督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！是您一直手把手的教我們愛祖國，愛人民；是您，教我學文化,長知識. 您就向辛勤的園丁一樣，給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的讚美!

其實,老師您在我的眼裏不僅是位嚴師，而且是個慈母.同學們都非常喜歡上您的語文課,每次上課時,教室裏的氣氛總是很活躍.記得有一次上語文課,您檢查昨天的作業----背書.我記得您每次檢查背書都有個習慣,就是先掃視一下大家,然後說:“昨天讓你們回家去背的古詩,你們都會背了嗎?會背的同學請舉手!”這時,幾個學習成績好的同學都舉起了手,可我這時偏偏有點害怕,舉手吧,我還是不太會背；不舉吧,老師批評我怎麼辦?結果,怕批評的心理終於佔了上風,我顫巍巍地舉起了手.

可是老師您偏偏叫了我.我哆嗦地站起來,心“砰砰”直跳,低着頭用膽怯的目光偷偷望了您一眼。這時，我看到了您那充滿信任和慈愛的笑容，心情立即平靜了下來。我鼓足勇氣，擡頭高聲背到：“橫看成嶺側成峯，遠近……。”儘管我背得不是很熟，可您還是滿意的笑了。這時，我彷彿感受到了春天般的溫暖。

老師，您有時也有誤會我們的時候。我記得那是在一個陽光明媚的下午，那天，天氣很熱，教室裏亂哄哄的，正當我們班幹部要管理紀律的時候，您走了進來。當時您很生氣，可是還沒等我們解釋您就叫我們幾個班幹部站起來並指責我們，說是我們沒有帶好頭。當時我們真的很委屈，我們明明就有管，只是沒有把同學們管好，在您進教室時正好看到了亂糟糟的場面。所以，老師，您真的誤會我們了，但我們並不生您的氣，我們只希望您能給我們一個解釋的機會。雖然這些事情不能當面對您說，我覺得很可惜。

老師——一個多麼偉大的字眼！您爲了我們，默默無聞的奉獻，帶着一顆心來，不帶半根草去。我永遠都會記住您——敬愛的張老師！

我的老師國小作文800字 篇5

我的體育老師名叫××，胖胖的體形圓圓的臉，肥肥的手掌黑黑的皮膚。微笑時如春風拂面，生氣時如怨鬼怒嚎。每天不是給學生上課就是帶着一羣嘍囉四處巡視，使得各處人心驚膽顫，惶惶不可終日，煞像幾百年前那個黑旋風—李逵！

當然，××老師使我印象最深的還是他的那一雙鞋，一雙不論四季春秋永不更換的鞋！記得那還是一年前的秋天，我滿懷着好奇與激動的心情走進了高中校園的大門。第一眼，我便看到了一雙黑色的鞋。天吶！那是一雙怎樣的鞋啊！碩大的型體，完美的曲線，再加上那無可比靡的土黃色耐克標。啊！那是我見過的最特別的鞋！從此，我便留意起了那雙鞋。秋冬很快過去，春天萬物復甦，輕柔的暖風吹拂着大地。我還是那個我，校園還是那個校園，××老師還是那個××老師，胖胖的體形圓圓的臉，肥肥的手掌黑黑的皮膚。當然，沒變的還有他的那一雙特別的鞋。我想，以××老師的那一雙特別的鞋肯定也會有很特別的透氣性，在春天這個陰晴不等時涼時暖的季節裏，就算穿着這雙冬季性的鞋還是能夠撐過去的，嗯，能夠撐過去的...

在學校的日子永遠是那麼的充實，漫長的春天終於過去，夏天悄然來臨，在不知不覺中天氣已經是那麼的炎熱，火辣辣的太陽考曬着大地，每一寸空間中的每一粒氧氣似乎都已經被燒的精光，只剩下滿身汗流的我們在苟延殘喘。不過，我發現了一個祕密，一個關於××老師的祕密。××老師竟然是外星人！爲什麼我要這麼說呢？還是因爲他那雙特別的鞋！在這又悶又熱的天氣裏，××老師穿着它竟然還能露出那如春風拂面的笑容？！竟然發出那如怨鬼般的怒嚎？！人之母生人，妖之母生妖，××之母生何也？爲外星人而以。不過，就算是普通的外星人也無法穿着這雙鞋在這種悶熱的天氣裏存活下來。廣袤無垠的宇宙中也只有M78星雲里奧特之星上的存在纔有如此本領。由此可見，××老師竟然是傳說中的奧特曼！啊！宇宙英雄奧特曼竟然來到了我們學校！我要把這個驚天動地的消息告訴其他老師和同學嗎？想到這裏，我感動得淚如雨下。淚水隨着我的胳膊流進我手心中的每條紋路里面，憤怒的，衝我怒吼！彷彿在說：不行，不能告訴其他人，否則就算是宇宙英雄也會被瘋狂的科學家當成小白鼠解剖的！到那時，你就成了千古罪人！

唉！看來這個祕密只能永遠的埋藏在我的心裏了。不過，我會祝福你，××老師，祝福你與你的鞋海枯石爛，天長地久！啊，××老師，你永遠活在我心中！

我的老師國小作文800字 篇6

我心目中的魅力老師是要有很高的素質，有修養，還要很愛自己的`學生，上課時認真的講課，下課時可以和自己的學生成爲無話不談的好朋友。在我的學校裏，就有一個非常有魅力的老師，那就是我們現在的班主任李老師。李老師30出頭，中等身材，不胖也不瘦，長得很漂亮，看起來很精神，又黑又亮的眼睛總是露着慈祥。她知識豐富，對每一個學生都是平等的，愛自己的學生就像愛自己的兒女一樣。

有一次，老師發了一張考卷，讓我們考試。考試前，我有十分的把握，可是，一做題目，我就抓頭撓耳。李老師看到了，走到我身邊說：“怎麼啦，哪道題不會做，不會做的先空那兒吧！”我聽了老師的話，先做別的題目。別的題目剛做好，就下課了。我只好垂頭喪氣地把考卷交給老師，老師看到我很不高興，安慰我說：“沒關係，還有下次呢。”聽了老師的話，我心中感到十分溫暖。第二天，老師把我叫進辦公室，她一點也沒有責備我。和藹可親地對我說：“楊玉，你這次考試的成績是88分。”聽到這個分數，我彷彿被打罵了一頓，淚水快要從眼角流了出來。這時，李老師說：“別難過，好好努力，爭取下次考出更好成績。”這句話讓我感到了無比的溫暖，眼淚也不知不覺地縮了回去，臉上頓時綻出了笑容。

還有一次，放學後外面下着滂沱大雨。同學們打着雨傘各自回家了，我因爲沒有帶雨具，只好獨自在走廊裏徘徊。此時，鉛色的陰雲佈滿了天空。雨更大了，風更猛了，彷彿要吞噬整個世界。又是一道閃電劃破天空，我很害怕。這時，老師走出來，看見我站在那裏，溫和地對我說：“楊玉，怎麼不走？”“天還在下雨呢，我不敢回家。”我膽怯地說。“我送你回家吧！”李老師關切地說。我說：“不用了，等雨停了，我再走。”老師堅決地說:”走，我送你回家！”我只好聽老師的話，讓老師送我回家。

現在，李老師已當我們班班主任快一期了。在這一期裏，她無時無刻不在關心着我們，爲我們着想。她的教學也令同學們感到非常滿意，上課總是很隨和，總是帶着那滿臉的笑意，讓同學們滿心所感的是一種無以名狀的親切感。

回想起我們的期會考試，我們班考的較差，當時我們想作爲優秀班主任的她，面子往哪擱啊，況且我班還是實驗班呢！她非但沒責怪我們，反而自責起來。她還經常鼓勵我們，並努力查找我們學習退步的原因，爲了我們，她不知花費了多少心血。這不，現在我們班的上課效率大大提高，還有好幾個科任老師誇獎我們班，說得李老師臉上有堆不完的笑容。我想有李老師這樣“魅力十足”的老師的教育，我們期末考試一定會考出優秀的成績。

李老師教會了我們做人的道理，讓我們在成長的道路上沐浴陽光，讓我們在生活中對自己充滿信心，她是我們的朋友，也像我們的媽媽，她更是我心目中最有魅力的老師。

我的老師國小作文800字 篇7

“我愛您老師”，這句話十分樸實，沒有太多的含意，但這就是我最想對老師說的話。

每當我們犯錯地時候，老師的眼睛裏充滿了嚴厲的神情，總令人不寒而慄，這眼神彷彿一把利劍深深地插在我們的心裏，讓我們牢牢地記住！和老師相處久了，就知道老師不僅有嚴厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答，老師的眼睛增添了一些欣慰，臉上也綻放了自豪的笑容，我們看見了老師那自豪的笑容，便更加涌躍參與課堂問答。每當我們遇到困難，知識的天空會變得烏雲密佈，知識的海洋會變的波濤洶涌，但老師總會給於提示，等我們找答案，知識的海洋會變的風平浪靜，而知識的天空將會有萬縷陽光突破烏雲的重圍，那就是老師的笑容！

我和老師發生了很多事，每件事我都牢牢地記住了，但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課，我在搞小動作，老師發現了，只是在沒人注意的時候偷偷的給我一個嚴厲的眼神，便轉過身的繼續講課。就是這個眼神，立即使我專心聽講。如果在同學注意地時候給我這個眼神，同學們的目光會集中在我身上，那我會多麼尷尬，有可能我會被同學譏諷嘲笑，想到這裏我羞愧地低下了頭……

老師那嚴厲的眼神，是關心我們愛護我們是爲了我們不在今後的道路上被同樣的問題絆倒。最後我只想說“我愛您老師”。”，這句話十分樸實，沒有太多的含意，但這就是我最想對老師說的話。

每當我們犯錯地時候，老師的眼睛裏充滿了嚴厲的神情，總令人不寒而慄，這眼神彷彿一把利劍深深地插在我們的心裏，讓我們牢牢地記住！和老師相處久了，就知道老師不僅有嚴厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答，老師的眼睛增添了一些欣慰，臉上也綻放了自豪的笑容，我們看見了老師那自豪的笑容，便更加涌躍參與課堂問答。每當我們遇到困難，知識的天空會變得烏雲密佈，知識的海洋會變的波濤洶涌，但老師總會給於提示，等我們找答案，知識的海洋會變的風平浪靜，而知識的天空將會有萬縷陽光突破烏雲的重圍，那就是老師的笑容！

我和老師發生了很多事，每件事我都牢牢地記住了，但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課，我在搞小動作，老師發現了，只是在沒人注意的時候偷偷的給我一個嚴厲的眼神，便轉過身的繼續講課。就是這個眼神，立即使我專心聽講。如果在同學注意地時候給我這個眼神，同學們的目光會集中在我身上，那我會多麼尷尬，有可能我會被同學譏諷嘲笑，想到這裏我羞愧地低下了頭……

老師那嚴厲的眼神，是關心我們愛護我們是爲了我們不在今後的道路上被同樣的問題絆倒。最後我只想說“我愛您老師”。

我的老師國小作文800字 篇8

獲獎是在六年級這個年齡的我們都遇到過的事情，當手捧獎狀時，一種快樂的心情油然而生。但是，獎狀我們接多了，可曾想過給別人頒獎呢！我就想頒個“最佳童心獎”給我們班的班主任馮老師。

要說教過我們的有那麼多老師，我爲什麼只給馮老師頒獎呢？因爲——她身上有其他老師沒有的閃光寶物，那就是一顆永遠不老的心。記得剛上五年級時，馮老師帶我們班。她上課特有意思，有什麼上課不專心的人，她不用說那個學生，先用一種帶着幽默的眼神，用手託着下巴望着那個人，全班的注意力就集中到那個人身上，然後老師輕飄飄地冒出一句“XX同學，你的課桌下有金子嗎？但知識比金子重要哦。”那個同學一擡頭見有這麼多目光“聚焦”在自己身上，連忙坐直身子，惹得全班鬨堂大笑。從此，馮老師的“玩笑神功”在我們班人人知曉，只要是上課，我們班紀律自然是沒得說的啦！

馮老師在講課時也童心未泯。記得上《竊讀記》這一刻時，她講到作者林海音小時候“竊讀”的技巧時，換了我們的方言，臉上有一種調皮的意味，眉飛色舞地說道：“小英子她小時候看來也和你們一樣鬼，你們買東西趁人少，能多買點，佔便宜；人家呢？‘竊讀’趁人多，有‘盾牌’擋着，能多看些，也很佔便宜。你們想偷偷嚇唬別人，被發現了，會知趣地走開；英子看書久了，怕老闆罵，也會知趣地放下書走出去。英子在書店盼下雨和你們盼下暴雨、有紅色預警信號不用上學也是一樣的吧！”底下一片笑聲，又互相會意地望望：老師真懂我們呀！六年級上《這片土地是神聖的》一課時，馮老師又來了爆笑一撣：潺潺的故事。講她妹妹問她“潺潺”怎麼讀，而妹妹的老師用方言讀出了一個非常好笑的音的故事。那節課笑得我們死去活來，課上的內容和“潺”字怎麼寫自然是記得清清楚楚……呵呵，好一個“老頑童”！

下課時，馮老師的“童心”也表露無遺。樓梯間裏，馮老師和低年級小孩兒玩花繩，還不亦樂乎地“研究”新花樣，旁邊一羣小屁孩忘了追逐，圍在一起“看戲”，還時不時發出或驚喜或興奮的笑聲。馮老師還喜歡用她那顆童心與我們交談，但興致一來就開始人來瘋，“吹”她中學時代的體育生涯。這裏的“吹”不是吹牛，而是這個時候老師老要眉飛色舞，我們當然只有洗耳恭聽的份兒。嘿嘿，好一個“孩子王”。

相信你也一定被馮老師的童心感染了吧？這麼好的馮老師，“最佳童心獎”受之無愧囉！

我的老師國小作文800字 篇9

回憶中我的啓蒙老師跟別人的啓蒙老師不一樣。別人的啓蒙老師是學校的老師。而我的啓蒙老師是我的媽媽。我懷着感激之情回憶我的啓蒙“老師”。

媽媽教導我：要有愛心、勤勞、勇敢、要愛國，做一個誠實、善良、有禮貌的孩子。雖然那些時光已在瞬間中閃過了，但媽媽的言行舉止卻深深地印在我幼小的心靈深處。

小時候我的記憶力很好，所以媽媽常常教我背唐詩宋詞、兒歌等等。有一次，家裏來了幾位客人，他們都要我背唐詩給他們聽，但我卻只顧着玩，沒有去理睬他們。等那些客人回去後，媽媽並沒有打我，也沒有罵我，而是教導我：不理別人是一種不禮貌的行爲，小孩子應該要尊重長輩，不能愛理不理。從那次以後，每次家裏來客人，我都會對他們/她們說：“阿姨叔叔好！”有時還會把我的零食給他們吃，每次客人離開時總不忘說：“這孩子真懂事啊！”由這句話可以看出這裏有多少媽媽的心血啊！

有一次鄰居的孩子被大人打，我天真的問媽媽：“媽媽，爲什麼我不用被打啊？”媽媽說：“想捱打嗎？”然後一本正經的對我說：“做家長的要從小就給孩子樹立一個好的榜樣，不打人、不罵人，讓自己的孩子長大也不打人、不罵人，跟別人和睦相處。”我謹記着媽媽的話，從沒跟任何人發生過糾紛。

當我5歲的時候，媽媽就常在清晨的時候帶我去散步，並時常跟我說：小孩子從小就要學會獨立自強、自信、堅持不懈，只有學會了這些才能取得勝利的果子。每次我總是似懂非懂地點點頭。那次，幼兒園舉辦一次兒童短跑比賽，那次我也去參加了，媽媽也有去學校幫我加油。當比賽的槍聲響起時，我就像離弦的箭似的衝向終點，當我跑了一半的時候，在我後面的人把我推開了，我摔得全身都是灰塵，胳膊和腳都被擦傷了，血一點點地滴在跑道上，滲入沙土裏，媽媽跑過來把我扶起來，老師勸我別跑了，但我堅決要跑完，這時媽媽的眼眶裏滾動着淚珠，我看着媽媽，然後站起來繼續跑，我一瘸一拐地跑向終點，最後我得了第五名，雖然沒有第一名，但我卻得到了比第一名更重要的掌聲和喝彩。

受到媽媽的教育後，我已經懂得比別人多了。我從一年級的時候就開始學會了自覺學習的習慣，我第一張試卷就得了第一名，這使我國小的老師都很驚訝。在這第一名裏面又加入了媽媽多少的心血。

啓蒙，是生命的開始，是人生關鍵的一步，在一個人什麼都不懂的時候，他的生命就好似一張白紙，啓蒙就是這張白紙上的內容，畫上什麼就是什麼，再也無法抹去。我在啓蒙老師——媽媽的教育下，在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫。

我的老師國小作文800字 篇10

我一般不寫關於用文字來表達一個人的，哦，對！那叫傳記。嗯，我一般不寫那玩意兒。其實說實話我也不太會寫傳記。這次只是簡單說說我們的謝老師。

如果你在學校裏看見一個身材比較瘦小，戴着一副厚眼鏡的女老師。那應該就是這篇的主人公了，我們的班主任謝老師。

第一眼看去，你們應該會認爲這是一個非常難對付的老師。恭喜你呀，你猜的沒錯，這確實是個難對付的老師。以至於剛開學沒幾天，連老師名字都記不全的我就被她抓住了我偷吃零食的情況。

對於謝老師高超的檢查技術，我表示無話可說，也不知道說些什麼。從七年級到現在，不知道有多少人被查到，我呢，更是體會的無微不至。經過數十年的教學經驗，謝老師的技術早已高到另外一種境界了。走路可以不出聲，開門關門也可以不出聲。曾經讓我一度認爲老師上輩子一定是個稱霸江南的殺手。心中一朵紅蓮，手持泠泠唱月。再加上那一具如虎添翼般的小身材，嘖嘖嘖。

別人寫傳記一般總是不自覺的拐彎抹角去讚美。我寫到現在卻沒一句讚美，全是一些平常不敢說的牢騷。

用範鴻燁的話說，一張不完美的容顏下有一個近乎完美的人。沒錯，謝老師有很多優點。

謝老師很可愛。雖然平常總是很嚴肅的板着一張臉。但她卻又非常愛笑。說到這裏我都覺得自己寫矛盾了。不過真是這樣。

她比我們大二十幾歲，但有的時候卻總像個孩子，也總會露出那天真清新的笑容。老師跟一些同學鬧起來的時候完全沒有一個嚴厲老師常有的臭架子。倒像童年裏鄰居家比自己大的哥哥姐姐，帶給你快樂。別老記着她平常對你嚴厲，對你兇，對你無情的樣子。她是愛你，她是擔心你，她怕你長大以後不能快樂的按照自己的意願活着，她或許把三班每個同學，每個老師，每個家長，都當成了哥哥姐姐弟弟妹妹，她跟我們是一家人，她愛我們，我們也愛她。

記得上一次胡皓翔不小心把腦袋摔痛了。謝老師前前後後找醫生，找同學，把四班的語文課堅定的改成了自習。在醫務室裏還慌慌張張的用特別放鬆的語氣安慰胡皓翔，負責攙扶胡皓翔的我看到老師那樣也有點驚訝，很少見老師那樣子。

我們謝老師是個女超人，什麼破事麻煩事告訴她，她一會就解決了，而且她也特別喜歡把事往自己身上扯，她喜歡幫助別人，有的時候，我會想她有那麼多事，會不會把自己的身體壓壞呢。記得有幾次，我們心裏那個無敵的超人，感冒了。從哪以後，我們才發現，原來她不是那麼強大，她不是那麼無敵，她不是那個無所不能的超人。她只是對我們好的那個謝老師，那個難對付的班主任。

她也不是很兇，只是我們的錯誤太多。我們雖然怕她，但我們卻也愛她。我們的彼得潘，我們的謝媽媽。