作文評語怎麼寫（精品多篇）

作文評語 篇一

1、筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……

2、抓住了“ ”的特點，十分準確；“ ”，給人的感覺“ ”。

3、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下築巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的讚歎，聽到老師宣佈春遊活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。

4、把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切春天的美好的東西寫到習作裏去，使習作和春天一樣生動而美好！

5、放風箏是孩子們最的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細緻的描寫，把天上風箏爭奇鬥豔、五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。

6、讀着你的習作，讓我們看到一顆多麼可愛多麼晶瑩無暇的童心呀。

7、抓住春天的草、樹、花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

8、傳神地寫出了“ ”快樂遊玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

9、“ ”；再加上微風、楊柳、花香，筆下的春天就像一首詩，好美！

10、對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。

11、春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。

12、觀察細緻，按先總後分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

13、這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態，有靜態，寫出了“ ”的可愛之處。習作前後照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。

作文評語 篇二

1) 題目很不錯 ，文章語句 、構篇很好 。

2) 詞句悠美婉轉 ，流利 ，不足的就是頭緒太亂 。

3) 段落清晰 ，條理分明 ，文筆優美 。

4) 整體的結構 ，描寫都還不錯 。

5) 這篇文章總體來說寫的還可以 ，語句通順 ，用詞恰當 ，字體工整 ，寫出了自己的感受 ，望以後繼續努力 。

6) 、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

7) 、開頭簡明扼要

8) 、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

9) 、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

10) 、文章語言生動豐富，可讀性強。

作文評語 篇三

1、文章雜而不亂， 能做到詳略得當， 重點突出。

2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處， 對文章重點 …作了細膩而傳神的刻畫。

3、…切合實際， 蘊含着樸素而深刻的哲理， 讀來令人精神振奮， 情緒激昂。

4、這篇文章充滿了激情， 從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰， 語句流暢。

5、事例敘述生動、具體、趣味性強， 且與前面的比喻…一脈相承。最後， 作者用寥寥數語， 表現出了自已對…的情感， 令人感動。

6、文章前後連貫， 形成完整的形象。

7、文章語言清新活潑， 描寫能抓住事物的主要特徵， 篇幅短小精悍， 值得一讀。

8、本文內容生動豐富， 語言新穎清爽， 結構獨特合理。

9、文章有詳有略， 言之有序， 內容生動具體， 不失爲一篇佳作。

作文評語 篇四

1、文章最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

2、通過仔細觀察，採用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。

3、對人物的語言，神態，動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

4、文章將…寫得細緻入微，字裏行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然昇華到了較高的境界。

5、音樂是美的，而的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！

6、文章的“讀”與“感”聯繫緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

7、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

8、語言雖然並不華麗，但卻極爲準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。