放飛理想作文（集錦38篇）

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篇1：放飛理想作文

星期天，爸爸說要帶我去放風箏，我高興極了，拿上風箏就跟爸爸去主題公園。

走在路上，我突然覺得今天的陽光格外的明媚，小鳥的叫聲是那樣的歡快，就連迎面吹來的微風，也都帶着一絲花草的芳香。

到了主題公園，我們便開始放風箏。我在爸爸的幫助下，一邊迎着風跑，一邊放線，把風箏放上了天。不一會兒，風箏便可以在天空中自由遨翔了。我看着這高高遨翔在藍天的風箏。我的心彷彿也插上了一對翅膀，隨着這風箏飛上了廣闊的藍天……

可是，正當我沉醉在這美妙的天空時，風箏的線忽然斷了，眼看風箏就要飛出我的視線，我的心裏不免有些難過。這時，爸爸急衝衝地對我說：“快點許下你心中的理想吧！”“爲什麼？”我不解地問爸爸。爸爸說：“這樣這風箏就會帶着你的理想飛向天空呀！”“哦，我明白了，這就是‘放飛理想’嘛。”我恍然大悟，聽了爸爸的這番話，我心中的難過蕩然無存。

我望着那即將飛出我視線的風箏，手捂着胸膛默默地許下了我心中的理想——我一定要勤奮學習，長大以後報答父母，爲建設祖國獻上自己的一份力量。

【有關放飛理想作文(4篇)】

篇2：放飛理想作文

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之爲——理想。一個最美的字眼！~

金色的童年，沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。

長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這纔是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！

當然，理想也是一股動力，推動着我們前進用不氣餒。讓我們爲理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！

星期天，我和媽媽來到了沃爾瑪廣場。呵，天上的風箏五花八門，看着別人放風箏的認真樣，我也迫不及待了。我急急忙忙買了一個鳳凰風箏，在賣風箏的老爺爺剛剛繫好風箏線後，我就和媽媽開始放起了風箏。

一開始，缺乏經驗的我等媽媽把風箏一放上天空，便像飛似的跑了出去，風箏快活地飛起來了。那鳳凰好似活了，上下翻飛着，一會向前衝，一會自在地轉個圈，像一個在跳舞的演員；又像一隻剛剛學會飛翔的小鳥，享受着飛翔的樂趣……我正看得入迷，真是應了“飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹”這句話，放飛的風箏在空中打了幾個圈便一頭紮上大樹的枝頭，風箏線被纏得個結實，無法動彈，我像一隻蔫了的茄子，垂頭喪氣。好在媽媽將風箏取了下來，又去買了一卷新線，繫好風箏，鼓勵我重新開始，可是我再也沒有放風箏的信心了。

媽媽便耐心地勸導我，同時跟我講放風箏的要領。媽媽對我說，在放風箏時，要一邊不停的放線，一邊上下拽線進行調整，這樣子它才能飛得又高又穩。在媽媽的一再激勵下，我開始重新放風箏，我飛一般的跑，按照媽媽講的動作要領，不停的放風箏線，並且不斷拽線進行調整，風箏飛高了。又根據媽媽的提示，在風弱、強時不停收、放線。瞧，風箏飛得多高、多穩！它飛得多麼自在，飛得多麼開心，飛得多麼自信……我並沒有停下，而是不斷地調整着，欣賞着在蔚藍的天空中飛翔的這些可愛、美麗的風箏。

風箏，不就是我們的人生嗎！飛不起來的時候，顯得低落、不開心；一旦飛高了，就覺得自豪、喜悅。每個人的一生中都有高峯、低谷，如果不去努力拼搏、奮鬥，那麼則永遠只有小小的空間，談何理想。不經歷風雨，怎能見彩虹！把我們的理想如風箏一般放飛出去，才能讓理想的種子生根，發芽、開花、結果！

篇3：放飛理想作文

因爲對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因爲對海水的嚮往，游魚才逆流而上；因爲理想的導航，我們纔有前進的方向。列夫·托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”人的一生總是在不斷地追求理想，實現理想的信念總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘願做烈焰的俘虜，只爲那瞬間的光明。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一屢陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？你既然活着，你是否爲了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？

我從小就立志當一名老師。在我眼裏，老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。在我眼裏，老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。有誰不將老師讚揚！如果說春蠶是無私奉獻的，那麼老師就是春蠶；如果說黃牛是默默耕耘的，那麼老師就是黃牛；如果說駱駝是沙漠之舟，那麼老師就是駱駝。正因爲老師是希望與幸福的播種人，所以我立志做一名希望與幸福的播種人。

如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……讓每棵小樹都茁壯成長。

如果我是老師，我一定摒棄傳統的“師道尊嚴”觀念，我要把課堂還給學生，讓他們可以自由地翱翔，快樂地學習。

如果我是老師，我不會讓學生成爲“啃書蟲”，我要讓他們投入大自然的懷抱，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察奼紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏着海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上採集標本；冬天，我們要去看鬱鬱蔥蔥的青松，傲霜鬥雪的臘梅……瞧！這一切多麼富有詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在遊玩中學習知識，陶冶情操，受到啓迪。

理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹雲霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。我深知只有啓程，纔會到達理想和目的地；只有拼搏，纔會獲得輝煌的成功；只有追求，纔會品味堂堂正正的人生。

實現理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”讓我們爲之拼搏。不經一番徹骨寒，怎麼得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬於我們。

同學們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，並辛勤耕耘。春華秋實，我們將滿載收穫。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔！

篇4：放飛理想作文

今天一上語文課，老師便讓同學們拿出一張較厚的紙來。我一聽頭都大了，“啊?又要聽寫啊!”同學們也不滿的嘀咕着，都不情願地拿出了紙。可是老師的一句話立馬讓我們“多雲轉晴”：“今天我們要做疊紙飛機的遊戲!並且在你的飛機的機翼上寫上自己的姓名和理想”老師故作神祕地說。“哇塞!”同學們發出了一陣歡呼!疊飛機可是我們的最愛啊!

不能浪費時間，得趕快疊。咦?可是飛機怎麼疊來?好多年沒碰這玩意，好像有點手生。是啊，時光流逝這麼快，想想小時候，和夥伴們一起，時不時地疊飛機、放飛機，多麼無憂無慮呀!看着那小小的飛機飛得那麼遠，我們高興得蹦呀跳呀!可是現在卻不同了，我們彷彿被老師和家長洗了腦，生活中我們必須很“淑女”說話和做事。小山似的作業壓得我們喘不過氣來，還想玩遊戲?那可真是“牆上掛簾子門都沒有。”要是頂風而上，父母、老師雙管齊下，嘿嘿，讓你吃不了兜着走。老師讓我們玩這樣低級的遊戲，如果不是童心未泯就有可能大腦注水啦……哈哈!教室裏的一陣笑聲把我引回了現實。“唉，要是能回到從前該多好啊!”我不由發出一聲感嘆。“咳!不要瞎想了，快疊你的飛機吧。“王嘯峯低聲對我提示了一聲。哎呀!別人都把飛機疊好了，可是我還沒想起來怎麼疊呢。得趕快請教一下耿婧璇。好爲人師的她三下五除二就把我的飛機搞定了。並且美其名曰“波音772”。

“現在可以放飛你的飛機了。”老師的話音還沒落，教室裏的上空已經是“珍珠港大戰了”，我的飛機可能是方向失靈，一下子就碰到了教室的天花板上，又突然調了一個頭，撞到了黑板上，然後順着黑板滑到了地板上。這引起了同學們的一陣大笑，這個結局讓我十分尷尬。無奈之下，只好厚着臉皮在衆目睽睽下撿起飛機再放飛一次。可是我的飛機就這麼不爭氣，只是在空中打了一個旋兒就翻轉着掉下來，重重的摔在地上。氣得我恨不得把它給撕了，心想，你就不能給我留點面子飛得遠點嗎?

懷着這種心情，我撿起飛機，把摔歪的機翼整理好了，在教室中央拿好姿勢，又一次用力把它擲了出去，這次它乖乖地圍着教室轉了一圈，成功降落在張山的桌子上了。這讓我高興的用手指作了一個“V”字形並大喊了一聲“耶!”

在這幾次放飛機的過程中，我也悟出了一些道理：在實現理想的道路上，每一個人就像這紙飛機一樣，載着自己美好的理想去遠航，可是收穫的並不一定都是成功，更多的可能是一次次挫折和失望。但是隻要自己能跌倒後再爬起，不失去鬥志，不失去信心，沿着自己的方向和目標繼續前進，總會有一天能夠登上成功的殿堂!

篇5：放飛理想作文

理想，這兩個神奇又富有意義的字眼，會讓我們陶醉其中。說起理想，我們就總會思考理想對人生有什麼重要意義麼？理想又是什麼呢？那麼大家想知道我的理想是什麼？

如果沒有理想就像一直迷失了方向的小鹿，如果沒有理想就像一隻沒有了線的風箏，如果沒有理想就像一顆不結果的蘋果樹，如果沒有理想就像沒有太陽的世界。

小時候常聽大人們講一些故事，我常聽爸爸媽媽誇我的哥哥學習很好，考清華或是北大絕對沒問題，而我也聽過很多關於成功的故事。無知的我會想他們是怎麼成功的呢？其實小時候的我跟現在的我是截然不同的兩個人。幼小的我經常看電視，特別是一些傳說或是跟着大人看一些偶像劇，我會覺得特別有意思。於是我心中便產生了一個念頭，我的理想是做一名出色的演員，我覺的做一名演員很好玩，所以我想做一名出色的演員。

上了國小之後，我便改變了我的理想，我的理想是考上一所理想的國中，就是像外國語那樣的中學，但是因爲貪玩的我不知道努力，所以我放棄了我的國小夢。在暑假裏，爸爸媽媽不止說過一次“上了國中要努力，不能像國小那樣貪玩了，正因爲你國小貪玩才失去了這次的好機會”。就因爲這樣，我在暑假裏拿出我的國小英語書一邊抄單詞一邊背單詞，然後第二天爸爸再給我聽寫單詞，就這樣不到一個月我的國小英語書上的所有單詞都背過了。我的理想終於堅定了，我的理想是考上七中再考上浙江大學，希望能夠一步一步的走向學業的最頂峯。

進入中學的我是一個與以前完全不相同的我，現在的我已經不再是那個整天貪玩、對爸爸撒嬌的我了，現在的我已經是一個懂事、懂得努力的一名中學生了。每天的我都是一個全新的我，我每天都追求比前一天更遠的目標。雖然偶爾會得到老師的表揚，但是我知道我不能夠自滿，因爲今後我還要接受更多更大的挑戰，因爲我已經明白理想的含義了。天真的我爲什麼想做一名優秀的演員呢？

因爲我覺得好玩，但是我不是學表演的，所以那不是理想。國小的我雖然有了正確的理想但是我不明白怎樣去實現，所以我沒有去努力完成它。經過一個暑假的訓練和磨練，也隨着年齡的增長我確定好了我的理想，可我又爲什麼想上浙江大學呢？因爲那裏的景色很美麼？是因爲西湖的景色迷住我了麼？其實不是，那是因爲我明白了理想的重要性。我明白了所謂的理想不是你有了就會成功，而是需要你的努力奮鬥去爭取來的，所謂的理想不是那麼的簡簡單單，而是需要你的認真對待，你怎樣對待它，反之它就怎樣對待你，所以我今後要努力學習，實現我的理想！

每個人都有自己的理想，只要有理想就要去奮鬥，不要讓我們永遠做一個沒有翅膀的天使，讓我們放飛理想的翅膀吧！I do believe，I can successful！

篇6：放飛理想作文

理想，是人類進步的'動力，奮鬥是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫衝直撞。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一屢陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活着，你是否爲了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，爲未來帶來了什麼……每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什麼是春風是老師那神聖的恩情。什麼是秋風？是老師看到學生成材後的笑。什麼是溫暖，是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恆的模範。當我們擺脫了幼年的懵懂，終於擁有了屬於自己宏偉的理想時，擡頭望望，離我們又是

那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想着長大後，正式成爲一名教師後屬於我的那一個舞臺，語言是我的舞蹈，我用最優美的舞姿，帶領學生暢遊文學的海洋！最後又甜甜地還過神來。

如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設着祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

如果我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課餘，我將成爲他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴着“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。

如果我是老師，我決不會讓學生們整天鑽在書堆裏。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察奼紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏着海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上採集標本；冬天，我們要去看鬱鬱蔥蔥的青松，傲霜鬥雪的臘梅……瞧！着一切充滿詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在遊玩中得到啓示，讓他們在歡笑中受到教育。

可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀！

篇7：放飛理想作文

紀伯倫說，沒有實現不了的願望。的確，只要我們相信自己，哪怕現在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，理想這一雙隱形的翅膀都會帶我們飛向遠方。

清晨坐在窗邊，打開魯迅先生的《朝花夕拾》細細品讀，嘴邊還留着濃濃的咖啡的味道，思緒不禁飄回到五四那天高三的學哥學姐放飛理想氣球的場景，也許兩年後……

隨着大學聯考最後一聲鈴的落下，我的中學時代畫上了句號。一種生活的結束預示着另一種生活的開始，懵懂的我開始懷揣着幾個月甚至是幾年累積力量，開始了我的象牙塔尋夢之旅。

初入校園，總想一覽這幅寧靜、安然的世間美景，欣賞這片和諧的大自然風光，感受這方爲芊芊學子而存在的神聖領地。

清晨，緋紅的朝霞躍上了高遠闊談的藍天，將天空映得紅彤彤的。初生的旭日冉冉升起，映射出柔和、恬淡的朝暉，直叫人心情亢奮，精神爽朗。高高的楊樹在晨風中抖動着葉子，乍看上去，彷彿無數銀片在空中飛舞。紫色的牽牛花吹起了小喇叭，似乎在歡暢清晨的到來。一羣雪白的鴿子展開雙翅，在自由的天空中開始了遠征，一切都充滿了勃勃的生機和新生向上的活力。

操場上輕輕的溢着晨霧，身着各色運動衣的同學們，臉上洋溢着青春的活力，眉宇間閃爍着智慧的光芒——他們正在奔跑着、跳躍着：向着理想的前程奔跑；向着更高的目標躍進。他們的身影在明麗的陽光裏顯得格外矯健，他們的步伐在清新的晨曦中顯示的格外堅定。這就是校園的清晨，沒有遮擋視線的塵煙，沒有躁動不安的心靈，充滿朝氣，充滿熱情，充滿活力，使我感到有股不可遏制的力量在催我一路向前，永不懈怠。

踏進寬廣明亮的教室，同學們不停的忙碌着紡織自己的未來，用渴求的目光在知識的海洋裏尋找人生的座標。一位年逾花甲的老教授，手裏拿着生命燃燒的軌跡，用他那雙辛勤的雙手，在黑板上書寫着對黨和人民忠貞的諾言。這裏沒有同學之間的無休爭論，這裏沒有師生們的各抒己見，一切都是那麼和諧，那麼寧靜。忽然間感覺自己走進了另一個世界。

跟始與終的交替一樣，白天過去了，黑夜就要到來，黃昏也許是校園生活中最悠閒刻了。

太陽西斜，帶走喧鬧，給校園留下寧靜的黃昏，柳樹累了似的，低垂枝條，彷彿已沉入瑰麗的黃昏夢。此刻，校園充滿了幽靜、和諧，在柔嫩碧綠的草坪上，幾個同學抱膝而坐，悠閒地傾聽着夥伴們吹奏着的薩克斯曲《回家》，美妙的音樂帶着同學們無限的遐想，在暮靄的晚風中漸漸的飄蕩開去，天邊燃起紅色的火焰，慢慢的向西邊擴散。

“咳咳……”幾聲咳嗽打斷了我的無限遐想，慢慢的回頭，原來是媽媽。“明天就是大學聯考了，再過兩年……”話以不用再說，我已明白。是啊，還有兩年，就是我放飛理想的時刻。

理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護，讓我們一起放飛理想吧。

篇8：放飛理想作文

當人類擁有智慧時，理想便誕生了，當人類學到知識時，理想便紮根心靈了；當人類不畏困難時，理想變堅定了；當人類不會屈服時，理想便強大了；當人類敢於拼搏時，理想便實現了。

古希臘著名的哲學家蘇格拉底說過這樣一句話：“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。”是啊，這句話一點錯也沒有，如果人的一生關於理想有兩件大事，一件是誕生理想，另一件則是實現理想。理想的實現是一個漫長的征途，在征途中，我們會學會到很多，讓你的人生更有意義。也許結果事與願違，但在過程中，你早已收穫了寶藏。星光的璀璨也掩蓋不了的光芒從它身上散發。它就是不屈於困難，不輕言放棄的偉大意志。

俄國著名作家列夫.托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向：而沒有方向，就沒有生活。”如果說一個有理想的人是最可貴的人，那沒有堅定的理想的人則是可憐的。生活是豐富多彩的，它如同一個迷宮，四通八達，有理想的人，有着堅定的方向，無謂的前進，長時間的不懈努力，最終會得到雙重財富，精神與物質財富，而沒有理想的人，他的道路是迷茫的，是坎坷的不斷的，是毫無意義的。最終，他只會成爲成功者的墊腳石，度過一生，羞恥的死去。

21世界的社會，是一個多元化的社會，作爲未來的主人翁，那將是一個競爭的社會，應該生物學家達爾文在書中說過：“物競天擇，適者生存”將這句話方之現在，放知未來，一定十分合適，在未來，成功的財富屈指可數，只有最優秀者，才能登上成功的頂峯，有人說，競爭，意味着不擇手段。但我認爲競爭是一個雙贏的過程，未來是一個美麗的世界，雖有競爭，但公平公正，友誼的大樹纔會成長。陰謀和狡詐是一杯香甜的毒藥，它有着華麗的外表，內心卻是污垢，它是會使利用它的人上癮，當你滿心歡喜地認爲你用邪惡的陰謀不擇手段走向成功時，那是你正在向深淵墮落。

在競爭中，不擇手段並不可怕，可怕的是心底的一小片懦弱。在競爭中，在一批理想者的競爭中，有人志向遠大卻無法實現，因爲他害怕了。一個人，有理想卻不敢於努力實現，他是卑微的。一個人，他不去實現理想又與沒有理想有什麼區別。在實現理想的征途中，困難無處不在，競爭天天都有。你的遺失鬆懈，一時膽小，你變失敗了。所以，理想也要有勇氣。

理想是一朵花，它需要勇氣、智慧、競爭、善良和無畏去灌溉。理想是一艘船，只要駛過艱難困苦之河，便是成功的花園，理想更是一隻蒼鷹，只有打破枷鎖，搏擊雲霄，才能翱翔於天地之間。理想，我認爲它是一面風箏，我們要去放飛它，去面對未知的一切，讓我們的理想飛到九天之外，在無邊無際的天空中自由飛翔，飛向成功。

篇9：放飛理想作文

讀書是美麗的，美麗不僅在於聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，它的魅力更在於燈光親吻書頁時的那種脈脈溫情，當輕風吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖的安寧，當然感覺最好時是夢，而有些夢是會不止一次來拜訪你的,它們像老朋友一樣,甚至沒有叩門就大搖大擺走時你的夢鄉。對我而言，幸運突然就眷顧了我，讓我無處而飛，轉瞬間置身於書海之中，一排排高大的書架貼着天花板，一本本書親密地擠在一起，親密到失去了空隙。我擡着頭，躬着身子，不厭其煩地尋覓翻看，於是尋尋覓覓，那書卻在燈火欄柵處——《新教育之夢》，此書在我一次替人蔘加的市教科研會議獲得後佔爲己有的，作爲蘇州人早已知道作爲主管教育的市長大名，更清楚教學理念的卻是他的管理教育，尤其是那套竟有盜版的《新世紀教育文庫》，這難道不是教育的理想嗎？

該書從理想與教學內容的結合點進行了具體的闡述，其中一直困擾我的其中的便是德育，理想的德育理念時刻在引誘我們這些盲目的教師，聆聽了赫爾馬特、愛因斯坦，陶行知先生的教誨，作者從不同角度歸納爲教育期待的真誠，智育崇尚的帶有科學和人文精神，合格+特長的教學格式，體育強調的堅韌意志及和諧的力與美，理想的教育就是喚起學生熱愛自然、生命、生活、藝術的情懷，引導學生走向美麗的人生。當然，能貫徹理想的德、智、體、美、勞教育的載體是學校，從某種意義上說沒有最佳的學校，只有最佳的老師。該書的一個鮮明觀點就是一所優秀的學校必須有其特色所在，優勢所在。

然而在有的學校裏，當學生將《真心英雄》的歌詞改成“在我心中，是教師最兇，每天把我留到七、八點鐘；教師走後，就是老爸最兇，把我打得鼻青臉腫；老爸走後，就是老媽最兇，把我罵得一竅不通；老媽走後，數我最兇，其實我纔是真心英雄。”再者將“教師是人類靈魂的工程師”，篡改爲“教師是折磨人靈魂的工程師。”

言及於此，筆者還親耳聽到由學生自編的打油詩：“××學校，遠看一片燦爛，近看破破爛爛，十個教師，九個笨蛋，還有一個神經錯亂”。此時此刻作爲一名教育工作者會是什麼感想呢？出現此類現象，與其說是學生的玩世不恭，倒不如說是教師缺少更多的愛心教育，理想的教師是充滿愛心，胸懷理想，激情和詩意的教師，這樣的教師是永遠不會被學生罵作笨蛋，此時教師是需要反思的，老師只有通過反思才能獲得教育的成功。

由此可見理想的教育離我們有多遠，想讓學校成爲學習淨土僅僅依靠教師是遠遠不夠的，這需要全社會的共同努力，讓我們一起來圓夢吧！

篇10：放飛理想作文

青春的花季是不羈豪放與奔騰，青春的雨季是辛酸撒淚與憂愁。身邊點點星宇，旋轉出青春一個又一個充滿着希翼的美夢。未來是什麼，誰也不知道，豪放的我們總是在那個石字路上不斷奔跑，跌到了又爬起來，周而復始，始而復周，演繹出青春與理想最唯美的電影。

——題記

曾經有一位學長，他是曾我們寄中的傳奇，無數人膜拜他，無數人敬仰他，原因是，他把握好了自己的青春，讓自己接下來的大道變得順暢，至少沒有某些人那樣敗落。

據學長說，他大學聯考考了兩次，第一次，他以570的高分在二中名列前茅，一個重點大學唾手可得，可是，他卻放棄了，原因很簡單：這次考試沒考出他的真實水平。是的，他認爲他的實力不應該禁錮於這區區的570分，可是啊，“區區”二字用得也未免牽強，要知道，570分，可是多少人想都不敢想的個天文數字，第二次，他以648的高分脫穎而出，被中國人大錄取。

廳孫學長說完他的“光輝史”，在座的同學們無不感慨萬千，發自內心的疑惑“如果是自己，會放棄這樣的分數嗎？”不會，是的，絕對不會，可是學長做了，並且他勝利了，他以王者的姿態重返故園，綻放着，讓我們不敢直視的耀眼光芒！

學長走後，老師說，她希望我們在五年後，能拿着重點大學的通知書，以同樣王者的姿態歸來，然後向下一屆八年級的學生講述我們成功的經驗。說到這，老師眼睛裏閃爍着期待，興奮，還有那麼一絲絲不易察覺的憂傷。接着，老師有說，到那時，她會向所有人十分自豪地宣佈，這些學生，是她辛勤播種下而結成的累累碩果。

我迷惘了，因爲學長說，不要把自己的小世界放在狹隘的角落，因爲你要不斷告誡自己，你不屬於這個小小的圈子，把希望放高從而去達到。可是啊，我的圈子在哪？我的高度在哪？我這些讓人頭疼的老毛病，改的掉嗎？

父親從小對我寵愛至極，雖不是嚴厲，卻也過分偏袒，老媽是一位老師，在我還沒上學的時候，她就逼着我把拼音表全背完了，他們二人對我說的人生格言不在少數，可我現在居然發現，我很少聽進去。

學長說，“制”最重要，無論是在學習上還是在生活中。可是我，偏偏最差的也是這個“制”。就是管不住自己，屬於那種看到電腦就激動，看到手機就冒光的類型。可是，我本好強，它越難，我便更要去征服它，我堅信：命運掌握在自己手裏，我命由我不由天！！！

對於八年級，這個新開的科目還是讓我措手不及，但是我會很快去適應它的，並且用上百分之一百二十的力量在這場賽跑的加速期將自己的速度提到極致，我相信，總有一天，我會成爲和學長一樣，不，比他更強的人！

篇11：放飛理想作文

理想要變成現實，必須把理想付諸於行動，用實際行動來兌現理想的內容。過去的一年，我們不懈的努力，取得了一定的成就，但與遠大的理想目標尚且還有很大距離，只有再接再厲才能拉近與目標的距離。理想的目標永遠充滿誘惑力，猶如一隻優美的風箏，需要在風和日麗的有利時機放飛，讓理想變成現實，心中才會洋溢出勝利的微笑，那種幸福感令人鼓舞，令人欣慰，一種自豪感詮釋着自己人生的意義。

機遇是隱匿的，何時降臨不得而知。我們只有抓住瞬間即逝的機遇，才能把美好的理想放飛，一試身手，大展宏圖。我們可望機遇，期望那美好的時機光臨。就向一個風箏愛好者，不失時機地抓住春天上升的氣流，把精心製作的風箏放飛，讓風箏隨着升騰的氣流飛上天空，在藍天上展示自己的人生傑作，把自己應有的才華展現，求得社會認可。任何理想的傑作，都要投放到社會接受實踐檢測，在實踐中檢驗自己的作品成功與否。宛如風箏能否升騰於天空，是至關重要的問題。設計的再優美，再壯觀，無法隨着氣流上升到天空中，那是殘次品，沒有意義的創作，只是空想而已。只有那些升騰到天空中，服從人的駕馭，變化自如，收放隨意，經得起實踐檢驗的風箏都好的作品，是成功的傑作，社會公衆認可的作品。我們每個人都期望自己的理想成爲社會的傑作，成爲一生中的經典，成爲社會實用的作品，有意義的作品。具體如何，必須接受社會實踐的檢驗之後，才能得出正確的定論。

在這個社會上，哪個人沒有遠大的理想，沒有宏偉的生活藍圖，誰不想把自己的理想藍圖變成社會認可的傑作呢？理想與現實總是有一定的距離，這是無法否定的事實。想實現理想藍圖，必須有能力製作傑出的作品，而且要把握時機把自己的理想作品投放到社會中去，接受社會實踐的檢測，經得起社會的實踐檢驗，成爲大衆認可的作品，纔是好的作品，成功的作品。只有達到這一步，自己的理想藍圖才得以實現，自己的人生願望才得以實現。

在很多時候，有些人理想目標制定的很高，與社會發展條件不符合，結果生活理想藍圖變成空的，一生爲之拼搏奮鬥，結果是一事無成，抱憾終生；有些人的理想藍圖與社會接近，結果沒有施展的時機，一生默默無聞地生活在社會中，有一種懷才不遇的感受，這是時機沒有抓住，導致自己一生遺憾；還有一些人，生活在社會環境中，心想事成，一帆風順，處處綻露出個人的魅力與風采，如魚得水一般暢遊在社會大潮中。這是因爲他們把理想的藍圖付諸於社會實踐，善於把握社會機遇，順應社會發展潮流所致。常言道：識時務者爲俊傑，就是這些人生活的寫真。

社會是檢測人的理想藍圖的試金石，機遇是成功的基礎。我們要以社會爲背景去參與社會的各項活動，以自己的實際能力去設計自己的生活理想藍圖，以自己的實力兌現自己的理想藍圖，抓住機遇展示自己的才華，創造自己的生活傑作，向社會證實自己的能力所在。

抓住機遇，放飛理想的風箏，成就自己的人生輝煌事業，爲自己的人生增添光彩。

篇12：放飛理想作文

”想“，是一個很美好的字眼兒。因爲有了夢想、理想的襯托，所以，她變得勃勃生機、引人入勝。使人渾身充滿着力量與希望。金光閃閃，潔白無暇！……然而我的理想，就包含在這朵”心靈之花“中。

總有一處景象，令人目瞪口呆；總有一處景象，令人應接不暇；總有一處景象，令人瞠目結舌；總有一處景象，領吃貨停滯不前…… 而這個地方，便是我憧憬的、我向往的。它總能吸引人的目光，總是能讓香氣四溢，更是充滿整個房間！它，就是我心中最亮的那顆 shinning star！——令我流連忘返的甜點店！

而我的理想，就是做一名能夠做出幸福味道、傳遞甜點快樂的世界知名甜點師！

我上了幼兒園以後，一次偶然的機會，讓我認識了甜點，知道了它的味道。從那以後，我總是喜歡嗅嗅身邊的空氣，希望能在一次聞到那香甜誘人的香味。上國小時，我們搬家到了高區。路邊上的小吃鋪、鮮奶吧、甜點店、奶茶鋪、快餐店、西餐廳應有盡有！對於我這種”殺手“

門派的吃貨來說，正是個練就我”吃貨神功——《吃貨規》“的好地方！於是，爲了”練功“家門口的”開心草帽“、”提拉米酥（蛋糕店）“、”福來天“、”索愛“等甜點蛋糕店，成了我常去的地方。

爸爸還告訴我說：”來威海遊玩，就是’玩在經區，吃在高區！‘“

所以，一有空我就”殺氣騰騰、兩眼放光“地拉着爸爸大步流星的朝着甜點店進發！

一進甜點店，我便被琳琅滿目的甜點所吸引：提拉米蘇、蛋撻、黑森林、櫻桃慕斯、草莓蛋糕、馬卡龍、三明治、抹茶乳酪……

我不禁讚歎：甜點師的那雙手，莫非被施了魔法？能做出如此外形美觀、香氣四溢的甜點？

我迫不及待的買了一個提拉米蘇，一個櫻桃慕斯，迫不及待的分別各用勺子舀了一點都塞進嘴裏。感覺自己來到了天堂與地域之間的永恆交界口！提拉米蘇上的可可粉，底下的乳酪，苦和甜膩的完美融合。似天堂，又似地獄；櫻桃慕斯，櫻桃的鮮甜，慕斯的順滑。有着天堂般的甜蜜，但少許的巧克力碎末，彷彿又似地獄……我彷彿也看到：一顆顆櫻桃變成了音符，可可粉和巧克力變成了五線譜，湊成了一片歡樂甜蜜的樂章！

我想，甜點師的幸福也莫過於如此吧？是在別人在品嚐她（他）做的甜點時露出最真誠幸福的笑容。他們不求什麼，只是在歡樂與幸福中，感受他人的幸福，享受自己的幸福吧？

爲了實現我的理想，我一定要好好學習！然後多閱讀關於甜點的書，多實踐，多動手，多嘗試。爲了將來的我，加油！

未來的我，到底會不會成爲這樣的甜點師呢？我希望是的！

篇13：放飛理想作文

“理想是引航的燈塔，追隨着它，成功的彼岸方可登陸；理想是心中的太陽，擁有着它，七彩的人生纔可綻放。”在20xx年4月18日，上海“黃埔總裁班”的老總：畢穎、陸華老師，爲我們埋下了——理想的種子。

20xx年4月18日，我們學校迎來了，上海“黃埔總裁班”的老總們。很榮興我與班長、學習委員三個人代表我們七年級（9）班同學們去迎接畢穎、陸華老師。

參加完學校組織的歡迎大會後，畢老師和陸老師就來到我們班上，圍繞“成功引航，放飛理想”展開了一系列的活動。兩位老師都講述了她們成功的歷程。短短的幾句話，沒有用華麗的詞藻去高談闊論，而是用最樸實、最平凡、最親切的話語去講述。還有什麼比這些話語更能體現兩位老總的艱辛歷程呢？在成功的背後有着無數的艱辛，無數的淚水。她們以不斷的失敗當做自己的武器，把無數的挫折當做引導自己的指南針，成爲一個真正成功的成功者。我想：以後當我們瞻仰成功者形象時，不妨注意下他們眼角皺紋、深邃的眼睛，那是成功背後辛酸與淚水的最後詮釋！

由於初次見面，同學們都很拘束，不過陸老師很快就把這緊張而又嚴肅的氣氛給緩解了。陸老師帶極有親和力的微笑、自然而又大方地走上了講臺，此時，看着近在咫尺的陸老師，我都不敢相信自己的眼睛，企業家原來是這麼的平易近人。這時在臺上的陸老師做出了一個讓人出乎意料的事情——邀請了班上成績最差的兩位同學。可是不知是什麼原因，林美剛一到講臺的面前時就哭了。

林美在我們班上是一直不受歡迎的，身上總有一股臭味，成績又不好，所以大家都不怎麼和她一起玩，同時她的身世也一直是個迷。老師今天就出人意料把這個迷給公開：林美的父母在她很小的時候就離婚了，媽媽就不要她了，父親也去外地打工，她自己租一個房間，打理自己的一切，洗衣煮飯……剎那間，全班鴉雀無聲，好多同學還低下了頭，是在反省嗎？是啊！同學們，我們知道了林美的事情，以後還能因爲她匆匆來到學校，而沒有打理好自己一切而嫌棄她嗎——不行！還會因爲她身上有味道而不和她玩嗎——不能！還會因爲她成績差而疏遠她嗎——不可以！

林美又一次哭了。

這次我想她是感動的淚；是發自內心的淚；是在陸老師的鼓勵下所流的淚。緊接着就是全班同學異口同聲地說——我們都和林美結對子，一起來幫助她……

伴着下課鈴的響起，我們用掌聲歡送走了兩位老師。陸老師那極有親和力的微笑從活動一開始就一直掛在她的臉龐上，深深地印在我心底！

雖然活動的時間過得很快，但是陸老師已將理想這顆種子深深地埋入了我們的心中。相信林美，在同學們的鼓勵下，幫助中，一定會實現她的心中的理想！同時也相信，七年級（9）班同學們的這顆種子總有一天會長成參天大樹！

篇14：放飛理想作文

我們每個人從呱呱墜地，從蹣跚走路，從無知的少年過渡到成熟穩健的青年，就像是沿着一條河流逆涌而上，彷彿在沿着一條路勇攀高峯……

年少時，我們都曾有過一些美妙、天真、絢麗而又不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石，就像大海里那些形態各異的貝殼，我們都曾陶醉在那些絢麗的顏色中。隨着時間的流逝，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石，七彩的貝殼，漸漸移向前方——-河流的的源頭，小山的頂端居然還屹立着一座雄偉高俊的雪山，令人神往，遙不可及。我們把它稱之爲——-理想，一個最美麗和崇高的字眼！

理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。採擷一縷陽光，編織成七彩的花環；留住一陣清風，播灑出希望的明天；付出一份真誠，打造出溫馨的世界；帶走一絲煩惱，讓快樂與我們並肩而行。年末的警鐘即將敲響，讓們一起追逐夢想，演繹精彩！

作爲21世紀的我們，重任在肩，理想遠大。每個人都在爲實現自己的理想而努力學習，孜孜不倦，刻苦鑽研，爲樹立更宏偉，更遠大的人生座標，人人都在自己的工作崗位上兢兢業業，鞠躬盡瘁。時間在一天天地流逝，幸福在一滴滴地積累，感慨在一樁樁地來臨。其實，想要實現理想並不是很難，只要我們選對了座標和方位，然後朝着那個方向努力就是了。當然途中會遇到很多挫折和坎坷，我們定要有顆持之以恆的心，只要有毅力和恆心，“鐵棒就能磨成針”，想想“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這不是真實寫照嗎？我們希望能在寂靜的深夜裏，去感受浪拍礁石，去聆聽大海呼喚，去眺望海上日出，感悟人生的真諦，放飛理想的翅膀。

我們把希望的種子播撒在沙漠中，隨着風沙去體會浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲與喜，苦與甜，淚水與歡笑，辛酸與甜美。

我們把希望的種子播撒在青山綠水中，獨自一人，划着竹筏，漂流於青山綠水之間，融合在大自然之中，穿梭於“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的美麗畫卷之中，去尋覓詩人李白的足跡，去感受大自然這種妙不可言的感覺。

我們因爲困惑而迷惘，不要因爲徘徊而迷失了方向，更不要在得失之間逐漸放棄了希望，千里之行，始於足下，我們要把握自己，把握現在，把握希望。我們要大膽地去播種自己的希望，讓理想的翅膀在無邊無際的天空中自由地翱翔……因爲理想就是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。

此刻站在20xx這個萬馬奔騰的新起點上，我們定要理順自己的人生歷程，去擁抱和實現遠大的理想……

篇15：放飛理想作文

理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是飛車，載着你到處旅行。理想使你微笑地觀察着生活；理想使你倔強地反抗着命運；理想使你忘記鬢髮早白；理想使你頭白仍然天真。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，他會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名翻譯家”！

我之所以想當一名翻譯家，是因爲我很喜歡英語，喜歡那些像小精靈的英文字母，喜歡英國人的語調。每節英語課，我都認真聽講，積極回答，得到了老師的許多讚揚。這樣，我就越來越喜歡英語了，有時候還想一夜之間變成一個英國通。我常常想：長大後就做一個外交官，幫別人翻譯，說着一口流利的英語。那多好啊！還有一次，我去一家店裏買東西，不一會兒看到有兩個外國人走了進來，想要買很多東西，便指着要買的東西用英文問老闆：“那些貨物需要多少錢。”但老闆聽不懂他們在說什麼。那時候我也還沒學英語，幫不上老闆的忙。幸虧有一位做翻譯的姐姐在，可以幫我們翻譯。要不然，老闆就會失去一筆大生意。從那時候起，我就立志要好好學習，將來也要像這位姐姐一樣，成爲一名英語翻譯家，幫助跟多的商人。

對於我的理想，我也不是光想不做的。在媽媽給我找的英語培訓班，我每次都不遲到，上課總是認真聽講，認真回答老師的每一個問題；在學校，一有不會的就問老師，學校組織的英語活動總是積極參加；買了許多英語語法大全和練習……

如果有一天我成了翻譯家，我一定做好自己的工作。別人一有困難，我就挺身而出。我還要爲祖國再培養出一些翻譯家，讓祖國的棟樑越來越多。

這就是我的理想——當翻譯家。我相信這一天回來到的，我一定會爲着我的理想邁向成功之路！

篇16：放飛理想作文

每個人都有自己五彩繽紛的夢，都有自己要實現的夢想。理想是一盞指路的明燈，是海中的風向標，是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載着我駛向勝利的彼岸。我們每一個人都有美好的理想，有的想當白衣天使——醫生，有的想當人類靈魂的工程師——老師，有的想當國家棟樑，管理國家大事……而我的理想是當一名解放軍。

20xx年5月12日，汶川發生了觸目驚心的一幕：房屋倒塌，整個汶川成了一片廢墟，28分鐘前，汶川還是美麗和諧，28分鐘後，震魔就把美麗和諧的汶川變成了廢墟，但一些人總是在廢墟中穿梭，他們是誰？他們正是我們的人民子弟兵啊！他們正奮鬥在抗震前線。

某裝甲旅一級士官楊建誠正在四川鼓州磁山鎮家中休假，他被突如其來的地震震懵了，清醒之後的第一反應就是“救人要緊”，面對餘震不斷，滿目瘡痍的小鎮，楊建誠只有一個念頭“能救一個算一個”。之後，他從一間間轟然倒塌的房屋間，在灰塵夾雜的慘叫聲和求救聲中穿行，將一個個傷員背上救護車。

有血有肉的人，鬥不過鋼筋、石頭、磚塊和時間的煎熬。解放軍叔叔們個個傷痕累累，但仍在奮力搶救。他們躍動的英姿，深深地感動了我。他們拋頭顱、灑熱血，建立富饒美麗的國家；他們冒着生命危險將一個個垂危的生命救活，即使他們的鮮血染紅了大了也再所不惜。要做一名解放軍的想法抨擊着我，我要像他們一樣盡心盡力地爲人民服務到底。

爲了實現我的理想，我要積極鍛鍊身體。因爲作爲一名解放軍，必須要有強分健的體魄和堅強的意志，這樣在發生危險時，纔不會成爲別人的包袱和累贅，才能夠真正的爲民人服務，因此，我要好好鍛鍊，將來才能報效祖國。

假如我真的當上了解放軍，我一定要把事情做得一絲不苟，把身體鍛鍊好，遇到困難多思考，遇到難題絕不輕易放棄，從現在開始我要積級上進，參加各種體育項目，爭取體育達標得優，我相我自己一定會成一名真正的解放軍。

理想，只有你踏出豪邁的每一步，在遇到挫折後面對困難，克服每一個困難，不向低頭，在成功的路上繼續前進，這才能實現理想。

篇17：放飛理想作文

理想是一個催人奮鬥的目標。每個人都有自己的理想。即使道路坎坷，在理想燈的指引下，最終也會走向成功之路。賽涅卡曾經說過：“有人活着沒有目標，他們在世間行走就像河中的一顆小草，隨波逐流。”人如果沒有理想就像塞涅卡說的“河中的一棵小草”只會隨波漂流。

老師是辛勤的園丁，精心培育着祖國的花朵；醫生，是救死扶傷的白衣天使，爲廣大人民服務，奉獻自己美好的時光；軍人，是祖國的臂膀，捍衛着祖國的安危；記者，是無處不在的眼睛，哪有災難，哪裏就有他們的足跡。別看我個子不大，但我也有着遠大的抱負和理想。

我的理想是當一名科學家，它是一個不平凡的職業，他們肩負着國家科技發展的重任。做一個像愛因斯坦那樣的科學家，是我向往已久的！

但是我知道做一個科學家會很危險，他們每時每刻都在實驗室裏嘔心瀝血，長期如此，便會因爲正離子和放射性元素的輻射患上各種難以治療的疾病，甚至死亡。第一次得到諾貝爾獎的女性，也是因爲輻射早早地離世了……但是這並不能阻止我對科學家的理想，反而更加激發了我對科學家的崇敬之情。

當然，當一名科學家是一件很不容易的事情，它不僅需要豐富的知識，付出很多的努力，還需要持之以恆的決心和信心。愛因斯坦就說過這樣的一句話：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”所以我要不斷地努力。

可能你的理想繁多，可能你的理想只有一個，但是不管我長大要做什麼職業，要做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是從小事做起，從自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！雖然我離科學家這個理想很遠很遠，但是我相信只要朝着理想，長期努力，就一定會成功的。

篇18：放飛理想作文

理想是什麼？理想是海洋中的燈塔，時時刻刻的爲我們指引前進的方向，時時刻刻的爲我們照亮前進的道路；理想是什麼？理想是使我們能夠奮鬥前進、勇於創新的動力；理想是什麼？理想是讓我們能夠戰勝生活中一切坎坷的力量源泉。理想就像是星星，我們也許永遠到不了那裏，但像水手一樣，我們用它指引方向。因此，沒有理想，就沒有堅定的方向。

古人云：“人無志不立。”每個人都會有理想。也許有的人的理想是當一位市長，時刻準備着爲人民服務；也許有的人的理想是當一名美食家，吃遍天下所有的美食；也許有的人的理想是做一位宇航員，登上月球……當然，我也有理想，我的理想是——當一名作家。

如果可以，我希望能做一個像魯迅一樣的著名作家。寫出一篇篇膾炙人口的好文章；寫出一篇篇能讓大家受益的好文章。讓人們知曉自己未曾知曉的事和物，讓人們看到未曾看到過的明天。如果有一天我當上了作家，我一定會一直寫作的。哦，成爲一個舉世聞名的作家是我的理想。

當然了，要想從愛好寫作到成爲作家的過程並不簡單，它充滿苦澀。看，一代代名作家既是豐碑又是高牆。豐碑可以供後人敬仰與追隨，高牆使很多人畏懼退縮。所以，對我來說，要成爲一個真正的作家，首先就要有紮實的文學基礎。在日常生活中，我們應該多讀、多思、多看、多聽、多學、多練。多讀就是博覽羣書，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩情畫意；多思就是在欣賞佳作時，要善於分析和吸收，並創造性地運用到自己的作品中去；多看和多聽就是積累生活中的小事，從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品中。我堅信只要堅持不懈的努力，就一定能實現作家的理想。

哦，理想是石，敲出星星之火；啊，理想是火，點燃熄滅的燈；哦，理想是燈，照亮夜行的路；啊，理想是路，引你走到黎明。放飛理想，讓它載着我的宿願揚帆起航。

篇19：放飛理想作文

意大利偉大的天文學家、物理學家、力學家和哲學家伽利略是一個不屈不撓，永不泄氣的人。他是爲維護真理而進行不屈不撓鬥爭的戰士。恩格斯稱他是“不管有何障礙，都能不顧一切地打破舊說，創立新說的巨人之一”。他勇於懷疑亞里士多德的理論，並用試驗證明自己的判斷;他敢於刨根問底，向權威挑戰，儘管他爲此付出了巨大的代價。

一個人的成功與否有時候確實是由許多因素決定的，但決不會有懶惰和不求甚解伽利略身上有許多需要我們去學習。我要學習他那種探索的精神;學習他敢於懷疑的精神;學習他實證的精神……

在伽利略身上閃耀的不止是科學的理想，還有道德的完善。我們應該通過對他的學習和了解，對照我們的人生，提升我們的精神，放飛自己的理想。科學精神的內涵和基本要求是獨立思考，求真務實，開闊創新。我們的學習和生活也是如此。

我們應該放飛自己的理想，從自身做起，培養良好的學習習慣，爲自己，爲國家貢獻一份力量，爲自己能貢獻力量給祖國而驕傲、自豪。

篇20：放飛理想作文

每個人都有自己的理想，而我們要定一個理想，朝着這個目標前進，但是，未來的事情是不能預知的，我們小孩子的理想有很多，而變化也很大，有時候想做這個，有時候想做那個，說也說不準。我也不例外。

我想當一名人民教師，用自己所學的知識傳授給我的學生們，讓他們擁有和我一樣的知識。我不會像有的老師那樣，以爲作業佈置多了就是學得多了，我會按照他們每單元考試的分數，佈置不同的作業，我知道，也許有些學生會埋抱怨說，爲什麼他們比較少，爲什麼我們比較多，我們不是一個班集體的嗎？這時候，我會告訴他們，你們如果想作業少點的話，考試的時候表現出來呀，讓老師看看，有進步的話呢，作業自然就少了，沒進步的話呢，那不好意思了，你可要比別人的作業多那麼一點哦！和別人下一樣的工夫，爲什麼就比較差呢？那是你們不願意去努力，努力了，就和別人一樣，那不就更好了嗎？

多看書是增長知識的一個方法，我會找出一些適合國小生看的小說、作文、詩歌等等，讓學生好好學習學習，在課餘時間安靜下來看會兒書，而不要去“打打殺殺”的，容易出事故又危險。不是不讓學生玩，如果要玩的話，也可以，但是不要做一些危險的事情，那就好了。我也會讓學生學着寫小說、詩歌，讓學生比拼比拼，這樣讓學生讀了別人的小說以後，互相修改，互相學習，也對以後文學方面有很大的幫助

我做爲老師，也會抽一兩節課，來開一些有趣的班會，和學生談談心裏話，或者想問我什麼都可以盡情地問，好像我們是朋友一樣，開心地聊着天，沒有顧慮什麼，讓我走進孩子的心裏。有時候的班會，我會讓學生們開聯歡會，讓疲倦的身軀輕鬆一下，盡情地玩，盡情地鬧，這是讓學生表現的很好的機會，讓學生自遍自演，開開心心的。

當然啦，玩歸玩，學習可不能落下的，該學習的時候還是要加強學習，不要臨時抱佛腳哦。否則少壯不努力，老大徒傷悲，那可就來不急咯。

一個老師，如果讓學生喜歡的話，那是最好的啦。如果我想要當好一名真正的教師，我還需要繼續好好學習，才能真真正正地去當一名稱職的教師。這是我的理想，你們認爲我的理想怎樣呢？

篇21：放飛理想作文

列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。”從我牙牙學語時起，我的“指路明燈”就出現了——當一名作家。

剛上學的我，拿着一本彩圖注音版的《安徒生童話》看得津津有味，不亦樂乎。這時，有幾個小朋友笑着鬧着從我家窗前跑過，我也心動了：外面的景色那麼好，要不我先出去玩會兒吧！轉念一想，不行，我得先把書看完，於是又安下心來，細細品讀起來。從此，我就迷上了書。一有時間，我就會坐在椅子上看書；在節假日，我就纏着媽媽帶我去圖書館看書；每當考試考得好，媽媽問我要什麼獎勵時，我唯一的回答也是“書！”，害得媽媽整天往新華書店跑。在書的哺育下，我的文筆漸漸地出彩，而且對於一些名家名篇瞭然於胸。我非常羨慕作家能有這麼高超的水平，那麼靈動的文筆。

隨着年齡的增長，我接觸的書愈加廣泛，從國內書到國外書，從歷史書到現代書，從童話書到科技書，無不是我“進攻”的目標。每當我讀到優美的、悲哀的、犀利的言詞，都會銘記於心。這也使我的語言表達能力與日俱增，不斷完善。這時，我當作家的願望就更加迫切了。

在寫文章時，我總會模仿那些名篇中的優美詞句，是自己的文章錦上添花。功夫不負有心人，我經常去參加大大小小的比賽，而且每次都可以獲得二、三等獎，那附贈的錢或購書券，讓我更加瘋狂地買書、看書、寫作。我的技藝又一次有了大幅度的提升。

現在，幾乎我的每篇都會被老師當做範文來朗讀。這時候，我是高興的；當同學誇獎我時，我只是微微一笑，依然不驕不躁。

因爲有了信念，人們纔會堅強勇敢地活下去；因爲有了理想，生活纔會變得精彩紛呈。來吧，讓我們放飛理想，一起踏上理想的道路吧！

篇22：放飛理想作文

理想，顧名思義，就是對自己的未來的一種美好幻想，理想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑着；理想就像是一個太陽，照耀着每一塊土地；理想就像是一隻船舶，在這你在知識的海洋裏自由翱翔。我們每個人都有着自己遠大的理想，我也不例外，我現在就正一步步實現着我的理想。在幼兒園的時候，我想成爲班長；在國小的時候，我想成爲一名教師，來替老師們分擔憂愁；現在我上中學，我又想成爲一名作家，我的理想很多，可最終能實現的也只是寥寥可數。

我想成爲一名優秀的作家，我想爲人們寫出好看的文章。理想，只是一個代號，這其中的實質是自己的意志與行動，一篇作文好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的理想，我努力的想讓它儘可能的實現，我一直認爲，只要你有堅強的意志，不怕輸的勇氣，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄！生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實際行動纔是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動和信心。

篇23：放飛理想作文

芬芳四月，春意盎然，我們“淮河童子軍，喜迎奧運盛典，共建和諧家園”第四屆風箏節開始啦！瞧！大家邁着整齊的步伐，興高采烈地前往放飛地點。

路上，大家心裏激動澎湃，想着自己的風箏在蔚藍的天空中翱翔的那刻，心裏是多麼自豪啊！隨着人羣，區府到了。我們迫不及待地領了風箏，綁上結，提着線圈來到空地。我讓媽媽拿着風箏的一頭，自己拿着線圈，媽媽一放，風箏就迎着風徐徐上升了。我一路奔跑，手裏緊拽線，不斷地一收一放。今天天氣真合意，我的風箏馬上穩穩當當地在空中了，我還是不斷地放線，風箏越飛越高，越來越小。想象着風箏在天空中一定眨着眼睛，和白雲比高低，和其他風箏比美麗，領略着無比美麗的北侖……自由自在，無憂無慮，天空中翱翔的風箏不計其數，像燕子、像蜻蜓、像毛毛蟲……把天空點綴地異常豔麗。

在這芬芳四月，讓我們一起縱情放飛。放飛風箏在白雲之上，放飛白雲在理想之邦。讓更高的願望在這裏啓航。飛吧！風箏！飛吧！理想！讓我們一起來放飛心中的理想吧！

篇24：放飛理想作文

每個人都懷揣着一個美麗的夢想，也許有人會問：夢想是什麼？夢想是春風，給了種子破殼的啓示；夢想是陽光，給了小樹生長的力量；夢想是燈塔，給了船兒前進的方向。

陳州小時候不幸失去了雙腿，很多人都嘲笑他，可他有着自己的追求和夢想，他不能生活在別人的嘲笑裏，終於他憑着頑強地毅力，登上了泰山山頂，大聲向人們疾呼：“我是一個有夢想的人，我會爲我的夢想不懈努力的！”魯迅，曾經的夢想是當一名醫生，因爲小時候父親身患重病，由於種種原因，最後只能眼睜睜看着父親死去。所以，他立志當一名醫生，可是，後來他看到中國遭受了多次外敵入侵，民族尊嚴蕩然無存，中華民族危在旦夕，國難當頭，中國人卻麻木不仁，看到這些，他決定棄醫從文，用自己的文字喚醒中國人。後來，他的文字一直激勵着中國人奮發向上。

當然，我也有夢想，我的夢想有很多，我想當一名醫生，爲病人救死扶傷；我想去月球，探索月球的奧祕；我想當一名老師，把我的知識都教給學生們；我想當一名科學家，爲實現中華民族的偉大復興，貢獻自己的力量。

然而，我知道，在追求夢想的路上，不會一帆風順的，一定充滿坎坷，佈滿艱辛，但是，我會不畏艱難，披荊斬棘，堅持不懈，一路前進。

放飛我們的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念去迎接挑戰，讓我們把夢想融入中國夢，帶着夢想一路前行吧。

篇25：放飛理想作文

春風輕輕吹過，吹綠了柳，吹紅了桃，也吹起了一隻只滿載理想的風箏。

那一天午後，老師微笑着走進教室，對我們說：“今天下午，咱們一起去放風箏！”“哇——！”同學們都被這意外的驚喜“嚇”到了，教室裏頓時熱鬧起來。緊接着，大家像突然反應過來一樣拿起風箏，你拉着我，我追着你，飛奔到操場上。

好久沒放風箏啦！一到操場，我就按捺不住激動和興奮地一隻手拿着線盒，一隻手舉着線，拉着風箏飛跑起來，一邊跑還一邊回頭看。可令人着急的是，那隻被我寄予厚望的風箏忽上忽下，就是飛不高。我耐着性子舉着線繼續跑，可那風箏撲棱撲棱的，像斷臂的小鳥似的乾脆一頭扎到了地上，我有些喪氣了。

這時，一陣春風吹來，吹跑了我臉上的汗珠，也吹動了躺在地上的風箏，我恍然大悟，風向！我重新擺好風箏，拿好線盒，舉起線，等呀，等呀……忽然，一陣東風迎面吹來，我如同聽到衝鋒的號角，不假思索地迎風而去！我的風箏起飛了，它離開了地面，它飛得和我一樣高了，漸漸地它超過了我，它越飛越高，拉線、放線，終於風箏飛上了夢寐以求的藍天！看着逆風飛翔的風箏，我忽然想起了劉老師說過的話：“困難是迎面的風，樂觀堅強是我們的翅膀，直面困難、頑強拼搏就能戰勝困難，實現夢想！”

這時，同學們的風箏都飛起來了，有的像活潑可愛的小鳥，有的像搏擊風雨的雄鷹，花花綠綠，多姿多彩！

時光如流水，轉眼間，回教室的時間到了，我們都意猶未盡。坐在教室裏，大家仍沉浸在放風箏的喜悅裏。

其實，夢想也是手中的風箏，線於手，牽於空，那線收收放放，像是我們追夢的腳步踽踽而行。讓我們鼓起勇氣，逆風飛翔，向着美好的明天前進！

篇26：放飛理想作文

小時候，媽媽對我說：“我們治病用的藥都是醫學家發明的。沒有他們，就沒有我們的健康和快樂。”“醫學家是多麼偉大啊！”這話在我幼小的心靈裏紮下了根。長大當個醫學家變成了我的理想。

我上五年級時，媽媽從家鄉帶來了一個噩耗——我的大姨媽的了癌症！當我在病房裏見到她的時候，我幾乎認不出了。本來健康的大姨媽，怎麼會變成這樣？她奄奄一息的躺在病牀上，頭髮幾乎掉光，鼻子上插着氧氣管，蒼白的臉上露出痛苦的神情。聽媽媽說，大姨媽每個星期還要去化療室做化療。我想，這一定非常痛苦。病魔不停地威脅着大姨媽，讓她走向了死亡。一天，媽媽接到大姨媽去世的消息後，泣不成聲，全家天天都在悲哀中度過。這都是病魔帶來的不幸啊！它讓多少人在忍受病痛的折磨，給多少人家庭帶來不幸！對，我長大一定要當一個醫學家，研製出對付各種絕症的藥物，造福人類，爲在死亡邊緣掙扎的人給予新的生命！大姨媽的死更堅定了我當醫學家的想法。

瞧，十五年過後，在一個高科技實驗室中，一個身穿白大褂的醫學家正在顯微鏡下專心致志的研究着。這個醫學家，當然就是我啦！

經過多上年的努力，我將一個新的藥物中摻進了癌症細胞。呀！奇蹟發生了，癌症細胞竟然減少了！

我連忙把這項重大的發明成果的成分通過電腦告訴了探究院。讓他們檢查這種藥是否對癌症有效。

幾天過去了，研究表明我的發明成功！多少億癌症患者服用了我發明的藥後，都奇蹟般地痊癒了！

光有遠大的理想是不夠的。還要有堅持不懈的努力！從現在起，我一定發奮讀書，當上醫學家，爲人類做出貢獻！

篇27：放飛理想作文

時間如白駒過隙，我們腳踏時間的河流張望，一邊是夕陽斜輝的20xx，一邊是朝陽初升的20xx。20xx我對你依依不捨，20xx我對你深情凝望。

回首昨天，問心無愧，面對今日，倍加珍惜，展望明天，信心百倍。人們常說:“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。光陰好比河中水，只能流去不能回”。我不想白了頭，才空悲切。有人曾說:“一個浪費時間的人，等於慢性自殺。”一個人有幾個十四歲?有人喜歡“今朝有酒今朝醉”，我卻愛“風尖浪口幾回博”。有人感嘆:“人生是過客，行樂莫遲疑”，我卻感慨:“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。一些人有錢有勢，便花天酒地。我願把自己僅有的一點零用錢爲他人獻出一份愛心。有人覺得生活枯燥乏味，你似乎聽羅丹說過:“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。其實，生活是美好的。佛家說:“一花一世界，一葉一菩提”，是啊，在我們心中應有的是藍天綠水，不要被世俗矇蔽了我們的雙眼。我們要心寬天高，要善待他人，面對失敗了不要心灰意冷，要知道“失敗乃成功之母”。只要心中有佛，一花一葉都在對我們微笑。

20xx，讓我們把理想放飛。雨果曾說:“沒有理想的人生是不幸的人生”。把握機遇，用汗水去澆灌人生的花朵;擒住機會，用智慧去描繪人生的藍圖。要知道機會就是蒸汽，瞬間即逝。

篇28：放飛理想作文

那聲聲清脆的叫喊伴着陣陣歡笑聲在廣場上空迴盪，我們滿載着一位位少年兒童誠摯的祝福與希望，將自己親手製作的風箏放飛到藍天。

瞧，同學們有的小臉漲得通紅，舉着風箏，握着線板，一副放風箏“專家”的架勢，有的邊跑邊放線，而風箏卻不聽話地掉在了地上，還有的乘着風大，急忙把風箏放上了天……廣場上成了風箏的海洋，使原本安靜的天空熱鬧起來，在藍天白雲的映襯下，一條條綵帶彷彿成了一座座彩虹，上下翻飛，風箏上五顏六色的圖案顯得格外耀眼：有的畫着“舞動的北京”，像一團火焰正熊熊燃燒着，有着畫着奧運福娃，好像正在向我們招手，歡迎着我們的到來，還有的畫上了奧運五環，彷彿是正在歡迎來自五湖四海的人們……

我把風箏繫上線，舉在手裏，拽着線，便奮力跑了起來。風箏伴着“我要飛得更高……”的歌聲，轉了幾個完美的圈，便搖搖晃晃，像個醉漢似的飛上了天。我一邊放線，一邊抖線，心裏得意極了，心花怒放，可好景不長，那不爭氣的風箏像不聽話的孩子，折了翅膀的飛機一般不停地向下掉，我正沉浸在成功的喜悅之中，連忙權力換救，可“搶救無效”，風箏一個“倒栽蔥”紮在了地上，我真是木頭吹火——一竅不通，連忙去請教王蕾，原來要逆着風向放，可天公不作美，風偏偏越來越小，而我照着王蕾說的試了一次又一次，仍然失敗。

我放累了，坐在芳香撲鼻的草坪上，看着別人放，瞧，高手周佳佳的風箏越飛越高，一縱一縱地使勁兒向上升，超過了“五環”風箏，超過了“奧運組合”風箏，她搖了搖手中的線，風箏在她的掌控下長了翅膀一般緩緩上升，她的風箏越飛越高，越來越小，我在心裏默默地祝願“飛吧，帶着我們的夢想，帶着我們的祝福，飛向北京，飛向世界的每一個角落！我回過神來，望着這風吹紙鴛自在飛的場面，我開心地笑了。

天空中風箏飄飄，草坪上吹笑陣陣，小小的風箏傳遞着我們對2008的期盼，對奧運會的期待，我們在這裏放飛希望，放飛祝福，放飛夢想，希望小小的風箏把我們的祝願帶到世界的每一個角落！

篇29：放飛理想作文

蜿蜒崎嶇的山道，雖然比不上城裏林蔭小路的溫馨，也不及校園林蔭小路的浪漫。既無霓虹燈的襯托，也無雙人椅的陪伴。這裏卻遠離鬧市喧囂，這裏卻與自然相和諧。城裏的林蔭小路是人工雕琢出的，鄉間的蜿蜒崎嶇的山道是人們踩出的。城裏小路多幽靜，鄉間小路多寂靜。也許是我離開城裏太久了，也許是我來到鄉間沉醉了。也許是我不再適應城裏花前月下的林蔭路，也許是我已經喜歡鄉間蜿蜒崎嶇的山道。喜歡在鄉間山道上倘佯，喜歡鄉間山道多荊棘，喜歡鄉間小路的崎嶇，是荊棘磨練了我的腳力，是崎嶇考驗了我的毅力。有的時候，希望快些走到盡頭，去實現夢寐以求的願望。有的時候，我卻希望小路沒有盡頭，帶着謎團探索前方沒有發現的目標。

一條小路，可以幽靜，可以漫長，可以錄下柔腸百轉的心。林蔭小路駐足，任思緒飛翔。輕撫路邊花草，嗅聞醉人芳香，依舊深情癡迷的陶醉。嘆息纏綿的卿芳，惆悵離別的情殤。

一條小路，可以崎嶇，可以荊棘，可以記載躊躇滿志的心。山道長途跋涉，任流水腳下。燃起心中火焰，激起無邊鬥志，攀緣前人未知的峯巔。放飛心中的理想，謳歌人生的夢幻。

也曾住過高樓大廈，也曾遊歷高等學府，城市的溫馨，校園的浪漫，還珍藏在我心中的“閨房”。也沒有忘記，曾經的溫馨浪漫，只是分別的太久，夢已褪色。“你從哪裏來我的朋友，好像一隻蝴蝶飛進我的窗口，不知能作幾日停留，我們已經分別太久太久……爲何你一去便無消息，只把思念積壓在我心頭。難道你又匆匆離去，又把聚會當作一次分手”毛阿敏一曲《思念》讓我感慨，其實再相見，已經找不回最初的感覺了。

也許我的選擇是對的，也許箇中有些無奈，但我不後悔。我的青春我負責，我的生活我做主，這就是我設計的生活，我認爲只有理解生活才懂得生活。

篇30：放飛理想作文

理想是人生重要的理念。因爲有了理想，人們纔會爲自己的理想而去奮鬥，而去努力，而去追求。我曾經看過一部《一個都不能少》的影片，影片裏講訴了許多事情，其中有一件事情讓我終生難忘：因高老師回家把班裏的學生交給了十三歲的小魏老師並且臨走時交待小魏老師學生一個都不能少。而張慧科因父親早逝母親病重他不得不失學到城裏打工，這時小魏老師決心一人踏上了進城之路，也要把張慧科找到。她寧可吃別人吃過的食物，喝別人喝過的水，睡在馬路上，她也沒有放棄尋找張慧科，終於在電視臺臺長的幫助下，找回了張慧科。這讓我突然被小魏老師的責任心打動了，對老師的行業有了嚮往，因爲我想成爲影片裏那羣孩子的小老師，好朋友。

目前在貧困山區仍然缺少老師，而那裏的孩子也應該非常渴望有位老師能夠給他們帶來新的知識，新的信息。我現在真的不敢想象那些沒有學校，沒有老師，沒有書讀的孩子會是怎樣生活的。偏遠山區的教育條件還都很差，教學質量跟不上，生活都很難。

現在我的理想更明確了，我要是做一名全面發展的優秀教師，將來可以幫助那些需要知識，需要幫助的孩子，能夠給他們帶去一絲快樂，我也會很滿足。

現在對於國小生的我而言，最重要的是要腳踏實地的學習，要有責任心，要有愛心，要有道德；對於一年以後就是中學生的我而言，還要有耐心，不管在學習上，生活上遇到什麼樣的困難，我也會堅持走下去；對於四年以後高中生的我而言，不能因爲時間的流逝而忘記今天的理想；對於努力後成爲大學生的我而言，我想我成爲老師的理想應該可以實現，這時我要多多參加各種社會實踐活動，增加自己的經驗，能夠讓我成爲一名真正合格的老師。

老師，您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響。您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年學子的靈魂。

如果我成爲了老師，我就應該像老師教育我們來教育他們、像父母般的疼愛他們。讓他們從學習中找到快樂，在快樂中慢慢成長，帶着他們走向成功。

篇31：放飛理想作文

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河逆流而上。

童年時，我們都曾有過美妙、不切實際而又略同天真的幻想，我們都曾陶醉於五光的鵝卵石的絢麗顏色。漸漸的我們長大後，目光也隨着變神變遠了，人們都稱他爲理想。

理想包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望和對未來美好的憧憬。

小時候的我最渴望爸媽能夠滿足我的要求，現在看來覺得那麼天真。

的確，每個人都有自己的理想，但要把這虛幻的理想變成現實，這是要看自己。勝不驕，敗不餒，這是我們要的精神。俗話說：“有志者事竟成。”我相信只要我們努力踏實的學習，一定會讓自己的理想成真。

上國中以來，我們都曾學過這樣一首詩：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動着我們前進永不氣餒。

只要相信自己，努力奮鬥，理想便能實現，便能飛翔。

篇32：放飛理想作文

人生如蠟，理想如芯！記得《理想的真諦》中有一句話：沒有理想，就像雄鷹沒有了飛行的翅膀；就像獵狗沒有了撕咬的尖牙；就像警犬沒有了靈敏的嗅覺。

因爲有着“心懷天下”的理想，周恩來發出了“要爲中華之崛起而讀書”的偉大抱負’因爲有着摘取“哥德巴赫猜想”這一數學明珠的理想，陳景潤傾其畢生心血，一生不停地進行數學研究；因爲有着"對音樂的熱愛“，貝多芬即使在耳聾也在堅持進行音樂創作，創作了《第九合唱交響曲》等着名音樂着作，被稱爲”樂聖“。而我們讀書可能只是爲了一張畢業文憑，不得已而做的。真正因爲愛讀書，把”學習“當作畢生理想的又有幾個！可能有人會說：“出去做事之後，生活問題急需解決，哪有功夫讀書呢？即使要做學習，既沒有圖書館，又沒有實驗室哪能做學問呢？”可是你若是真心要學習，熱愛學習，那沒有圖書館，沒有實驗室又能成什麼問題呢？

當我們有着理想的時候，我們就會如大海中黑夜航行的船，找着了方向，駛出迷霧！雄鷹因有理想而展翔天際，翱翔萬里，江河因有理想而日夜不息，東流入海。所以我們需要理想，並且要爲理想而努力，而奮鬥！不能三天打魚，兩天曬網，一點小事就放棄。達爾文就是我們最好的例子：達爾文一身多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作。可你們看他的成績，卻是許多人無法比擬的！

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。所以同學們，樹立一個理想吧！它不必驚天動地，可以只是生活中的一個小目標！它不需要轟轟烈烈，可以只從一點一滴做起！從現在開始，樹立一個理想併爲它而不懈奮鬥吧！讓我們爲理想插上翅膀，放飛理想吧！

篇33：放飛理想作文

一陣清風，載着一個絢麗的夢，飛到藍澄澄的天際。夢駕着白悠悠的浮雲往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞裏，爲嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。

手中緊緊的攥着線，放飛着理想的風箏，從嬌豔的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場中，升起來了，升起了藍色的夢。我把自己的理想寫在紙鳶上，把它寄給藍天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……

我總是想伸手舉着天，誓做一個頂天立地的人。但我摸不着頂，看不清天的大。於是想讓知識變成我的翅膀，讓它帶着我遨遊，這就是我的理想。

我渴望生活，渴望創造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室裏的花朵，而要做爲了祖國在不斷學習中成長，在邊疆上飛馳的駿馬。

我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達裏淌逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈衝擊中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像那自由翱翔的海鷗。

我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長，牽帶芨芨草原的遐想，看護成羣的牛羊。

我還有好多好多偉大的理想：幻想着蒙娜麗莎的神祕微笑屬於自己，幻想着尼古拉·奧斯特洛夫斯基的人生哲理出於自己之口……遙想今後，自己具有不滅的棱角。展望未來，是理想中的冰清玉潔。於是下定決心：堂堂正正地在紙鳶上寫一個大寫的“人”字，寫的頂天立地，重比力鼎！

我深知，楓葉經霜才能紅，梅花經寒纔會香。我一定要把握時間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。

面對着美麗的藍天微笑，我暗暗發誓：我已經十五歲了，現在，我要爲祖國發奮讀書；將來，我要用赤子之心去鋪設祖國走向繁榮昌盛的路，使祖國更加強大

篇34：放飛理想作文

歌德說過：“誰若遊戲人生，他就一事無成。誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。”你的理想會因爲你是個奴隸而無法實現。

在我上學前班的時候，我有個理想，就是想全世界的玩具都是我的。比如小**，小足球，還有可愛的毛絨小熊等等，然後把它們捐獻給貧困山區的小朋友玩，帶給他們快樂，也帶給他們一個美好的童年。現在回想起來那時的理想就像路邊的小野花簡單而有意義的開放着。

在我上國小的時候，我有一個理想，就是長大成爲一個科學家，製造一個高智能的戰鬥機器人，利用它可以收復臺灣；利用它可以平復戰亂；利用它可以維護我們偉大祖國的尊嚴。這時我的理想就像沒有發芽的種子幻想春天的模樣。

而現在的我也有一個理想，就是在國中要努力學習，努力實現我國小時的理想。我相信我的理想不難實現，只要有心，只要堅持，只要永不言敗，我的成功就在前面等待着我，我的理想就不會再遙遠。現在的我已經做好了一切的準備，我就要展翅飛翔，永遠不會遊戲人生，永遠不會做奴隸。

篇35：放飛理想作文

雨，好大；山，好高，登上山頂，放飛理想。

——題記

細雨如牛毛，綠草如田茵，雨中帶着春的氣息，車上的我們，望着窗外的細雨，眼前似乎浮現出了放飛理想的情景。

在橋陵，我對它竟有了淡淡生意，這可是我兒時常來的地方。似乎，與雨中的它生疏。

手中的風箏，已沒有了耐心。剛降臨這人間，他就明白了自己的使命——帶着我的理想，飛向藍天。我的理想，在他手中，而它的命運，卻在我的手中。

帶着風箏向前奔跑着，好像前方就是我的理想。飛起來了，飛起來了。我的理想也飛起來了，這樣，我的心就離成功不遠了。

我手中的風箏，風箏手中的理想，風把理想捧的好高好高，理想若離開了風，自會摔得支離破碎。當然，我的心會很痛很痛。

想在心中，讓理想在廳留一會，便跟着他跑了好長好長的路。

我默然。面對理想，面對理想，我該放飛……該留戀……真希望安琪兒能在茫茫大海上爲我點亮一盞明燈，指引我前進。

最終，順着明燈，放飛理想。

雨，停了，太陽帶着風箏送上去的理想來了，我小聲對太陽說，幫我，幫我一起實現理想。

篇36：放飛理想作文

如果信念還站立的話，那麼沒有人能使你倒下。

蝶的蛹在沉默了一冬之後，積蓄了全身的力量，終於把飛的理想變成現實；依米花在沉默了五百年之後，傾盡自己畢生的心血，終於把芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛理想，你就主宰了自己的世界。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”

孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之後，忍耐着、堅持着、執着地用心完成了流傳千古的兵書《孫子兵法》。多少人被他那學富五車的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑藉着堅定的信念把自己的理想放飛到藍天中！

諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使羣儒百口莫辯。這是他勤奮的結晶。“桃李不言，下自成蹊。”他明白他的苦心終究會得到回報，他只是在等待時機，直到理想成爲現實。三氣周渝，他瀟灑自如；七擒孟獲，他沉着鎮定。在信念的支撐下，他創造了經天緯地的.大業。

堅定信念，放飛理想，你將能伴隨它一起到達美麗的地方。堅定信念，放飛理想，你將擁有一個更燦爛的明天。

篇37：放飛理想作文

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆勇而上。

理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。

長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這纔是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。