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你好2022國小作文一等獎多篇

你好2022國小作文一等獎多篇

你好,2022。以前總覺得你很遠很遠,遠得像天邊的明星,只是看看,卻夠也夠不着。其實你很近很近,處處都有你的身影。下面就是小編給大家帶來的你好2022國小作文一等獎,希望能幫助到大家!

你好2022國小作文一等獎1

光陰荏苒,日月如梭,葉綠葉黃,春夏秋冬,轉眼又是一個輪迴,2021厚厚的日曆越撕越薄,還剩最後的幾頁,2021啊!情願與不情願,你都要悄悄地離去,自覺與不自覺里人們都把你回想。

感恩2021父母的呵護和家人的陪伴,家是溫馨的港灣,家是夢的起點,感恩2021,自己離夢想又近了一程,心有多大夢有多遠。

感恩2021親朋好友間,無私的關愛和幫助,強者讓弱者揚起生活的風帆,團結友愛,共同用勤勞的雙手和辛勤的汗水,譜寫了一首拼搏奮進的壯歌!感謝這一年裏,一個個捷報飛傳的歡笑,感謝這一年裏,黨給人民帶來的和諧安康!

感恩2021所有的老師們,讓學業有成的莘莘學子們備上鮮花,穿上斬新的禮服,打結上紅色的領帶,走到老師面前深鞠一躬,然後鄭重其事地把花獻上,道一聲:‘’老師您好,辛苦了!‘’

感恩2021裏的每一次遇見,不論是回哞一笑還是擦肩而過,因爲有緣,有緣那一剎那的回眸,有緣那一剎那的擦肩,讓人砰然心動過久久地回味,回味在詩行、回味在你、我、他的夢縈……

感恩2021裏,柴米油鹽醬醋茶的七彩生活,讓我們在平淡中,領會和享受了生活的樂趣和安逸。即將走過的2021啊!其實世界並不安定,只因,有我們的人民子弟兵,保衛着國家和平,纔有我們小家的安寧,讓我們一起,向不畏艱難險阻、不懼酷暑嚴寒、不怕犧牲的、光榮的人民子弟兵致敬!

2021的帷幕即將落下,2022正踏着深情的腳步款款而來。花開花謝,雲捲雲舒,一年又一年,365日轉眼即瞬,我們無法阻止時間的飛逝,只能放下2021,不論是好是壞,都已成過往,不必放在心上。

在送舊迎新的鐘聲裏,在五彩繽紛焰火的璀璨星空下,讓我們虔誠地說一聲:“感恩2021,再見!

以最新最美的樣子,走進新的一年,歡呼:‘’你好!2021。讓我們站在2021的臂膀上騰飛,大展宏圖,爲實現中華民族偉大復興而努力奮鬥!再見!2021,你好!2022。

你好2022國小作文一等獎2

你要知道,這個世界上有許多再見都是再也不見的意思;你要明白,有些事過去就過去了,再也回不來了;你要反省,過去的時間你是否做了有意義的事,就在這個2021。

無論這一年是好是壞,但終究不會再回來了,你要做的不是緬懷過去,而是活在當下、期待未來。上半年的你“吃喝玩樂”整天“無所事事”,下半年的你意識到了學習的重要性,於是開始覺醒。

週末回家聽媽媽說,我的好朋友這幾次月考成績跟開了掛一樣,從來都沒下過年級前30,可我記得自己國小時學的要比她好很多啊,後來一到國中就開始玩,總想着考高中有多麼簡單,就算閉着眼睛也能考上,而她一直在努力,的確,現在努力還不是很晚,可相對七年級的時候就整整遲了兩年,再怎麼說人家三年的努力也抵得過我一年的努力吧!我時常在想,如果我小升中時再多複習一點,會不會進入一個更好的中學?如果我從七年級開始努力,會不會和現在的自己不一樣?如果……如果……可你要認清現實啊,你現在要做的不是每天想過去的自己做得有多不好,而是要吸取經驗,把握當下,讓自己在2021剩下的時間沒有遺憾。如此,就好!

現在,我來到了龍門,目的就是讓自己得到提升,或許你不知道在這裏有多累,但你也不會知道數學從20多分提到100多分的欣喜。這證明了付出努力就會有收穫,以及在2021的下半年,我創造了一個屬於我的奇蹟。

你做錯的題,有人會做對!你推到明天的事,有人今天就做完了!那麼,你想去的學校,想過的生活,也只能……未來是由你自己創造的,好與壞也是由你自己決定的,那麼就從現在開始,好好學習,吸取經驗,認真改錯,積累知識,努力讓自己變得更優秀。

願你在新的一年裏,不要豔羨他人,更不要輸掉自己。不以物喜,不以己悲。

再見,2021的房一帆。

你好,2022。

你好2022國小作文一等獎3

時間過得像閃電一樣快,一轉眼間,一年就過去啦!我記得去年的這個時候,我還在美國過聖誕節和新年呢!

這一年來,我去了很多好玩的地方。當我還在美國的時候,媽媽帶我去了威明頓、查爾斯頓、華盛頓、紐約等各種各樣的地方。去年的聖誕節,我們是和好多小朋友一起去威明頓海邊過的。我們住在海邊的一個民宿,白天可以去海邊撿貝殼、看海鷗,晚上我們所有小朋友就住在同一棟大房子裏面,從窗戶裏向外就可以看到大西洋。記得去年平安夜的晚上,鹿村的家長們給每個小朋友都準備了禮物。我們互換禮物,把自己的禮物跟大家分享,每個人也都得到了聖誕禮物。大人們還一起做了一大桌好吃的飯菜,就像過年一樣。那一次的聖誕節我過得最開心、最有意義。這一年,我第一次在美國過春節,我們在電腦上看了春晚,最重要的是,我們的紅包裏面裝的是美元!2021年的春節記憶與衆不同。

在美國,聖誕節前後有一個節日,名字叫“springbreak”,相當於我們的寒假。過年的時候,爸爸也到美國去了,爸爸媽媽和我在那個假期一起去了紐約和華盛頓,見到了自由女神像和美國白宮,也看了很多個博物館,開闊了眼界,增長了見識。

這一年,我回國之後,爸爸媽媽還帶我和弟弟去了黃山和順德旅遊,既見到了黃山美景,也嚐到了順德美食,還拜訪了好幾年不見的朋友。除了這些以外,我還參加了班級集體活動和學校的秋遊,分別去了荊州方特遊樂園和華中農業大學野外實踐,我都玩得非常開心。

這一年來,我在美國國小參加了很多的課外活動。比如市場日之類的。而回國以後,活動就更多啦。回國以後,我們學校先後舉辦了英語國際文化節、音樂節和科技節。在英語國際文化節當中,我和其他同學一起排練了一個節目,名叫《倒黴的帕特》。這個英語遊戲我們排練了很多次,包括買道具,準備麥克風,前前後後至少排練了兩個多星期。最後表演很成功,我們也都非常開心。

這一年過的太快了,今天是一年的結尾。再見,2021!讓我們大家張開雙臂,歡迎2022年的到來。

你好2022國小作文一等獎4

光陰荏苒,日月如梭,葉綠葉黃,春夏秋冬,轉眼又是一個輪迴,2021厚厚的日曆越撕越薄,還剩最後的幾頁,2021啊!情願與不情願,你都要悄悄地離去,自覺與不自覺里人們都把你回想。

感恩2021父母的呵護和家人的陪伴,家是溫馨的港灣,家是夢的起點,感恩2021,自己離夢想又近了一程,心有多大夢有多遠。

感恩2021親朋好友間,無私的關愛和幫助,強者讓弱者揚起生活的風帆,團結友愛,共同用勤勞的雙手和辛勤的汗水,譜寫了一首拼搏奮進的壯歌!感謝這一年裏,一個個捷報飛傳的歡笑,感謝這一年裏,黨給人民帶來的和諧安康!

感恩2021所有的老師們,讓學業有成的莘莘學子們備上鮮花,穿上斬新的禮服,打結上紅色的領帶,走到老師面前深鞠一躬,然後鄭重其事地把花獻上,道一聲:“老師您好,辛苦了!”

感恩2021裏的每一次遇見,不論是回哞一笑還是擦肩而過,因爲有緣,有緣那一剎那的回眸,有緣那一剎那的擦肩,讓人砰然心動過久久地回味,回味在詩行、回味在你、我、他的夢縈……

感恩2021裏,柴米油鹽醬醋茶的七彩生活,讓我們在平淡中,領會和享受了生活的樂趣和安逸。即將走過的2021啊!其實世界並不安定,只因,有我們的人民子弟兵,保衛着國家和平,纔有我們小家的安寧,讓我們一起,向不畏艱難險阻、不懼酷暑嚴寒、不怕犧牲的、光榮的人民子弟兵致敬!

2021的帷幕即將落下,2022正踏着深情的腳步款款而來。花開花謝,雲捲雲舒,一年又一年,365日轉眼即瞬,我們無法阻止時間的飛逝,只能放下2021,不論是好是壞,都已成過往,不必放在心上。

在送舊迎新的鐘聲裏,在五彩繽紛焰火的璀璨星空下,讓我們虔誠地說一聲:“感恩2021,再見!”

以最美的樣子,走進新的一年,歡呼:你好!2022。讓我們站在2022的臂膀上騰飛,大展宏圖,爲實現中華民族偉大復興而努力奮鬥!再見!2021,你好!2022。

你好2022國小作文一等獎5

送走了2021年,又迎來了2022年,又一個365天畫上了圓滿的句號。

我參加的課外英語培訓學校舉行歡慶元旦的聯歡晚會。四點鐘一到,大家紛紛懷着興奮地心情來到了英語學校。我們有三個活動項目:第一個是包湯圓;第二個是吃我們自己做的湯圓;第三個是才藝大展示。

老師告訴我們,她會在我們包的湯圓里加上她先做好的一個包有金橘皮的湯圓,如果誰能吃到就會在新的一年裏事事順利。接着,老師開始教我們怎麼包湯圓了。第一步:我們用先準備好的鴨兒粑粉加入適量的水,用手把它們和在一起。第二步:拿出一小坨我們和好的麪糰,把它們一一壓平,再拿出一小勺,將老師事先爲我們備好的餡放進去;最後一步:就是用我們靈巧的小手把它們揉成一個圓形。就這樣,我們的小湯圓就做好了。

老師把我們做的大小不一、形態各異的湯圓放在她先前準備好的大鍋裏煮了起來。一會兒在鍋裏的湯圓就一個一個浮了起來。老師用大勺子把湯圓都撈了起來,六個六個地放在事先準備好的碗裏。我好奇地問老師:“老師,您爲什麼每一個碗裏都要放六個湯圓呢?”“因爲老師想祝每一個人在新的一年裏六六大順”老師回答我。大家迫不及待切地吃起了湯圓。這時,我發現我的碗裏有一個比較大的湯圓,連忙用筷子挾了起來,輕輕地咬了一小口,驚喜地發現那就是老師說的一個金橘皮湯圓。我大聲地呼喊着,內心激動不已,同學們都用羨慕的眼神望着我。

最後是最精彩的藝術大展示,大家都紛紛拿出了他們的看家本領。有的唱歌、有的吹葫蘆絲…我表演的是我最拿手的舞蹈。掌聲、歡呼聲、笑聲將整個活動推向了高潮!

在大家的歡聲笑語中,我們快樂地渡過了這次慶元旦聯歡晚會。雖然舊的一年過去了,但是我永遠也不會忘記在舊的一年裏我所經歷的失敗與成功。在新的一年裏我會汲取以前的教訓,奮發圖強,努力地去做一個完美的人。