寫事的作文500字國中（熱門37篇）

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篇一：國中寫事作文500字

她，是一個活潑的女孩子。她有一頭又長又黑的頭髮，水靈靈的大眼睛，小巧而高挺的鼻子。她每天臉上總會掛着微笑，像一個天使般。

相識

剛上國中，來到這個陌生的學校，裏面是陌生的環境，陌生的同學，陌生的老師。而我，就是在這個陌生的環境認識了第一位新同學。她待人非常好，我有困難時總會第一個站出來幫助我。

相處

當我漸漸熟悉這裏之後，我和她也漸漸成爲了一對形影不離的好朋友，所以我與她以閨蜜作爲我們的友誼見證。我們是同一年的，她比我大四個月左右，我和她一起學習，一起吃飯，一起跑步，一起洗澡，一起睡覺……我們的關係非常好，別人看見我們經常在一起玩，還以爲我們倆是雙胞胎呢!

分離

在步入八年級的時候，她的父母以爲她在學校不努力學習，整天顧着玩，所以讓她轉學。當我知道這個壞消息後，心就像被刀割了一樣，很疼很疼，心裏有再多的不捨得與難過，也終究改變不了她要轉學的事實，所以，我尊重她的選擇。

雖然說她已經不在這個學校讀，但我很慶幸的是她陪我度過了一個精彩的七年級，而讓我失望的是國中三年不能有她的陪伴。儘管如此，我們有空的時候會經常出來玩，分享學校的趣事，這樣我已經很開心很開心。我們會一直努力，爲了我們的夢想而拼搏。

我想我會把想念化爲動力，期待與她在同一所高中相遇。加油!相信我可以的。

篇二：操場_國中寫事作文500字

我所在的學校叫實驗國小，那是一個令人嚮往的地方，那裏有高大雄偉的教學樓，有鬱鬱蔥蔥的大樹，有爭奇鬥豔的花朵……但我最喜歡，最令我流連忘返的是廣闊的操場。

操場最引人注目的是草坪，草坪上的草柔柔的，嫩嫩的，讓人看了很想和它來個親密接觸。小草長得並不高，像剛剃了頭的小夥子精神抖擻；像剛被裁短了的衣服透着一股新意；像天上仙女織成的綠色錦緞綿柔如絲；像王母娘娘用的綠色眼影裝扮大地，顯得清新可愛。草坪外面是一圈紅色的跑道，紅色的跑道與綠色的草坪相映成趣，跑道上有許多同學在愉快地跑步，你追我趕，不亦樂乎！

在草坪的右邊，有一個雄偉高大的主席臺，每當星期一的時候，校長都會站在上面講話，每個班級都會在上面表演節目。隨後，主席臺前的國旗就會伴着雄壯激情的國歌冉冉升起，在半空中隨風飄揚。在主席臺的右邊，有一棵櫻花樹，櫻花的花苞像一個個小燈籠掛在樹上，爲晚歸的老師照亮星光；半開的花朵，像一個害羞地小姑娘，想說什麼卻又說不出來；完全綻放的花朵，像是天女頭上的髮夾，落在了這裏，點綴着大樹。我走近聞了聞，那淡淡的香味使人癡了，醉了！

跑道邊上還有籃球場，有很多的運動器材，許多運動少年在那裏運動，汗流浹背，卻仍快樂着。

這就是我的學校一角，一個十分美麗的地方，你喜歡嗎？

篇三：操場_國中寫事作文500字

作爲學校的那爲寬廣的操場，我靜靜地，看着孩子們嬉戲時快樂的笑臉、遲到時的慌張、失敗時傷心失落的淚水、爲追求成功而努力奮鬥……但我最不想看到的是同學們因爲不小心，受傷時的痛苦的樣子。

鈴鈴鈴……清脆的下課鈴聲和以往一樣響起，孩子們如同歡快的小鳥般衝出教室，他們在我廣闊的懷抱裏打鬧着，嬉戲着，歡樂的笑聲傳遍每一個角落，我被這銀鈴般的笑聲陶醉了。而就在這時，我最不想看到的事情發生了，兩個淘氣的小男孩在遊戲中，發生了一點小矛盾，他們開始爭吵了起來，然後就是扭打在一起，也不知是誰先踩了誰一下，誰推了誰一把，推推搡搡之中，其中一個胖胖的男孩沒站穩腳跟，整個人摔倒在地上，頭重重地磕在地上，頭上腫了一個大包，男孩摔成了輕微腦震盪，萬幸的是，他是摔在塑膠跑道上，否則後果不堪不設想。

如今學校安全教育，已引起學校領導的高度重視，經常定期會有人給我破開的手腳，貼上止疼的藥膏，對停放在我懷裏的那些體育器械進行定期的檢查整修，及時更換掉破損老化的運動器械。同學們，也逐漸明白了安全的重要，下課時，他們變得懂禮貌、團結友好，課間操時，看到他們整齊劃一的隊伍，就好似一支訓練有素的部隊，我心裏有說不出的喜悅在心頭盪漾。

同學們、老師們，請時刻把“安全”兩個字牢記在心中，讓我們與安全同行，共同創造美好人生！

篇四：操場_國中寫事作文500字

操場在學校的東面，有草坪，跑道，各種體育器械。體育器械有單槓，雙槓，籃球，足球。操場上不但設備齊全，環境也很美，四周種着樹木，還能找到四葉草甚至五葉草。操場，是我們同學眼中的遊樂園，在這裏，我們想幹什麼就幹什麼。

只要一有時間，我們都會去操場上玩耍。我最喜歡與自己的好朋友小曹一起玩。我跟着她，她去玩沙，我也玩沙；她在跑道上散步，我也在跑道上散步；有時候她坐在草坪上找四葉草，我也坐在小草坪上找四葉草；她用草莖做鳥窩，我也做鳥窩。

在操場上閒逛，我發現樹上結的果子又小又圓，綠綠的，好像不能吃，我把掉在地上的果子撿起來，又找了片葉子，把果子放在上面，擺成魚的樣子，那就成爲了一道美味佳餚，包含着“年年有餘”的意義。我就把這條“魚”放在草叢中，希望每個路過這裏的人都能有好運。有時，我會在操場上看到一隻彩色的蝴蝶，一會兒飛到這裏，一會兒飛到那裏，我就像它一樣，甩動手臂，在操場上來回奔跑，彷彿自己也在天空中自由的翱翔。

天空那麼藍，就像清澈的湖水。鳥兒悠閒地飛，雲朵自由自在地飄，蝴蝶想飛多遠就飛多遠，如果他想去看其他的風景也隨便。樹想長多大就長多大，就是不想長，也不會有人去責備它。操場上的野花開了，使勁地長大了嘴巴大聲喊，好像想要所有人都知道他降臨的好消息。

我玩累了，就在鐵絲欄杆旁坐下，託着腮幫子，看着其他的同學在操場上玩着與衆不同的遊戲。

一切都是自由的！

我愛我的操場，它給我帶來了歡樂和自由，我要珍惜現在的時光。

篇五：操場_國中寫事作文500字

走進校園，便看見了紅色的操場。

校園裏的操場，是紅色的，是橢圓形的，早晨的陽光像是鎂光燈，打在這個紅色的操場上。它在發光，而在操場上跑步的同學們就是演繹者，演繹着這個叫人生的故事。

還記得七年級剛來這，我們帶着好奇、天真、無邪、不羈，在這個操場上，互相追逐，互相嬉戲。這一羣男男女女之間純真的友情，是星星看不到的，是小草嗅不到的，而邊邊角角的小花，也害羞了起來。七年級的我們，不懼怕未來，三年，還有很長的日子，我們盡情撒潑，完全忽視了學哥學姐匆匆忙忙的腳步聲，好一個少年不知愁滋味。

八年級，班裏流行起了“籃球熱”，班裏幾個男生還是少年不知愁滋味，自認爲比女生頭腦好用，帶來籃球來學校，早上打晚上也打，我們女生也只能在一旁看着，有的還在慢悠悠散步，八年級的我們是海里的魚兒，活得還是自由自在無拘無束的。操場是我們放鬆的樂園，是我們訓練的天地。

九年級，操場成了我們腳逐夢想的工具，我們都知道只有戰勝這個工具，我們才能取得好的成績。班裏的“籃球熱”消失了，我們的時間被排得慢慢的，每天的三點一線，我們在時間的夾縫裏喘息着，留在操場的時間開始變得有限制了。操場操場，越看越感到沉重起來了。跑在上面會有種無形的壓力。

操場，你送走了一屆又一屆的莘莘學子，可是你又得到了什麼……

篇六：國中寫事作文

有一種東西叫雲，它朦朧，它潔淨，它神祕，它美麗;遠望，若隱若現;伸手，遙不可及……它是好是壞？只有自己感受。

前幾天，張老師告訴同學們要組織幾個同學去日本學習他們的文明、秩序、整潔、敬業等優秀的地方。從那以後，日本之行就成了每個同學的新期望。但是，我的新期望卻陰天了，我的上空一直籠罩着一大片烏雲——爸爸媽媽因爲種種原因，不可能陪我去日本。在這之後，我的每一天都是陰天了。望着天上那寧靜、悠閒的雲，我卻想開了。我通過查資料去熟悉日本，依然可以去學習，達到同樣的目的啊。但這還不能讓我的每一天都是晴天。

我的心中還是希望能去，仍期待有一絲絲的希望，我還在悄悄打聽，希望有同學的家長可以帶我去日本。但是萬萬沒想到，我的那一絲絲希望卻越來越膨脹，開始瘋狂的找，不顧一切，本我隨之釋放。聽寫前，我瘋狂的打聽，不去認真的看、寫;默寫前，我還是瘋狂的打聽，不去認真的記、背;考試前，我依然瘋狂的打聽，不去認真的理解。我的瘋狂，得到了最後兩個結果;一、老師說因政策去不了日本，二、這單元綜合排名我“榮獲”35名。

淚水，洗淨了我的臉龐。此刻，兩個人在流淚，一個是本我，一個是自我。本我小家子氣的因爲去不了日本哭;自我意識到：去日本是去學習他們的長處，強大我們，想去日本是好，但是因爲去日本而忽略了學習，是愛國嗎？

人生是一條路，這條路十分崎嶇，需要我們去認真觀察，讓自己儘量不去摔跤;雖然有時免不了會摔倒，但卻能讓我們把自己摔清醒，使得自己以後少摔跤。記住，人生這條路上擋住你的視線的是雲，它是迷霧，是障礙。但是“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”，它也是你人生中最美的風景！

篇七：國中寫事作文

游泳，扔走大大的道理，去展開我的夢想之旅。

可是玩歸玩，暑假終究逃不過補習班的命運，oh，my god ，回想起我以前的暑假生活，我真是欲哭無淚啊。不行，連麻雀都要革命，我一個熱血男兒焉能忍乎？非然也！

我要逃離暑假補習班，不能在讓我的暑假受到傷害了。可是光陰不能虛度，一個暑假兩個月難到不學無術？不應該。我應該學點什麼？誒，我從小就對畫畫有些興趣，不如就學畫畫吧，對數學幾何也有點好處。

於是，我就向爸媽發起“進攻”，最後在我的“雄辯術”下，他們欣然答應了。於是，我輕鬆就打開了我夢想之旅的第一道門。可第二道門就不那麼好開了，費了我好一翻功夫呢？

說白了，第二道門就是我的成果，如果我學畫的成果不佳，那我下個暑假就又要受補習班之苦了。怎麼辦呢？我只是個新手，可我的成果一定啊要超過學了一個學期的人才算。顧不了那麼多了，總之好好學纔是上策。

於是，我就拿起了畫筆，一筆一畫地從線條開練，時間如白駒過隙，轉瞬即逝，時間飛一般的轉向了8月。我的水平也逐漸增長，從正方體，長方體，圓球這樣的幾何體到罐子，茶壺，蘋果這樣的組合畫，我的快速進步終於使我超過了學了一個學期的人的水平，也使得爸媽“棄暗投明”，支持起我來了。

這個暑假真是可以用這樣一句話來概括“：我的暑假我做主，不學別的只學畫。”

篇八：國中寫事作文

俗話說民以食爲天，作爲一位資深吃貨，我可是非常贊成只要是好吃的食物，就三下五除二的解決掉，在衆多的食中，最合我胃口就是——臭豆腐。別看，臭豆腐聞起來臭，其實吃起來可香了，外面看起來酥酥的，裏面嫩嫩的，再配上榨菜、辣椒，咬一口汁滲透出來，又酸又辣，焦脆而不焦，初聞雖臭氣撲鼻，但細聞之下卻是濃香誘人！可以說，這臭豆腐具備了清蒸豆腐的新鮮爽口，油炸豆腐的香脆！

這臭豆腐做法看起來簡單，但實際上很複雜。先將豆腐切成小塊，再給穿上一件白布，放木板上再蓋上——同木板壓住，到了第二天，該叫豆腐們起牀了，豆腐們也變得結結實實得了，看到他們的樣子聯想到出鍋時，口水再也不禁流下來了。睡完覺，當然要用滷水泡個澡，可這一泡就是幾天可把我的心撓的癢癢，取出來了以後，衣着樸實的白豆腐把衣服變成了青墨色，最後瀝乾水分，用小火炸，放入榨菜和辣椒，臭豆腐就大功告成了！

在以往臭豆腐被認爲不健康食品，其實臭豆腐可是有很高的營養價值，富含植物型乳酸菌，可以很好調節腸道和胃的功能，是美味的飯後小吃。

關於臭豆腐的由來，傳說是朱元璋年少時當乞丐，一回因飢餓難耐，拾起過期的豆腐，經過油炸，就不管三七二十一塞入口中，竟然十分美味，在後來帶兵打仗，獲得勝利，請全軍吃臭豆腐，使得廣爲流傳！

聽完我的介紹，你喜歡上了臭豆腐了嗎？

篇九：國中寫事作文

翻開老相冊，往事就紛紛浮現在眼前，推開記憶深處的窗戶，看到一個又一個熟悉而又陌生的場景，那些難忘而又漸漸陌生的人，也被時間慢慢掩蓋，那些童年的記憶遙不可及，可又是多麼純潔。一聲稚嫩的童聲迴響於耳旁，一切都令人心醉，令人沉浸在其中。

童年是多麼美好悠閒，不想現在，只有沉重的國中生活和無休無止的考試。

還記得那年，我八歲你也八歲。我們倆在一起玩，玩累了就往草地上一趟，正是盛夏，草長的很茂密，軟綿綿的很是舒服。我倆就躺在上面仰望着天空，天很藍，萬里無雲，陽光灑在身上暖洋洋的，我們互相沒有說話。就這樣，我們忘了時間，只呆呆地看着天空各自想着心事。太陽漸漸落山，夜色漸漸籠罩天空，我們這才戀戀不捨分別了，回家路上，我聽見了你的啜泣聲，我心中也充滿悲傷，因爲你不久後就要搬走了，我們可能再也不能相見。

晚上，我眼角閃着淚光問我母親，她爲什麼要搬走，能不能不搬，母親搖搖頭並且催我睡覺，我有種不詳的預感。

第二日，她就搬走了，我親眼看着她上了車，母親怕我鬧事，把我鎖在家裏，我只能隔着玻璃看着車子離去，我拼命揮手口裏念着再見，她也隔着車後窗向我揮手，車子漸漸遠了，母親這纔將門打開，我立刻衝出去追車，可我畢竟跑不過車，最後我放棄了，我們倆就這樣分離了，並且再也沒見過面。

合上相冊，我的眼睛已被淚水模糊，當年刻骨銘心的離別又將我的心刺痛，我什麼時候才能再見到你呢。

篇十：國中寫事作文

在這秋風送爽的十月,在這喜悅收穫的季節,在這二十一世紀的第十個秋天,我們又一次迎來了一個盛大的節日——國慶節,中國大地普天同慶,華夏神洲歡呼雀躍.

回望這六十八年,從無到有,由弱及強,共和國的成長如同新生的樹苗,雖然飽受風雨的洗禮,仍然屹立不倒;縱然歷經磨難,但卻愈見輝煌.

我們偉大的祖國有着五千年的文化底蘊,文物古蹟、珍稀礦產,那是多不勝數.她用龐大的“身軀”和無私的愛哺育了一代又一代的中國人.他們善良、勇敢、辛勤地耕種,使得國家日益的昌盛.我——一個二十一世紀的少年,心懷雄心大志,就是想着有一天能爲祖國做貢獻.從小我就倍受家庭的薰陶——當我呀呀學語的時候,爸爸媽媽就每天給我講關於祖國由苦難到繁榮的故事.從那時候起,我的心中就深深地刻下了“祖國”兩個恢弘的大字—-祖國!

一個多麼美麗、神聖而又莊嚴的名詞!它飽含了我們13億中華人民的語言和感情.它的一撇一點,都是中華兒女用骨架和血肉組成的.還清楚地記得,當我光榮地佩帶起鮮紅的紅領巾時,心中的熱血不免澎湃起來,那時,我在心中默默地許志願：我一定要從現在努力,今後做一位和平使者.“準備着爲共產主義而奮鬥!時刻準備着!”這由十六個普通的漢字組成了一個不平凡的號召.每每,當我用最嚴肅而洪亮的聲音宣誓這句話時,對祖國的崇敬和理解又提高了一個層次.

篇十一：國中寫事作文

給牙齒做了一回美容

這個暑假，本人的牙齒做了一回美容，又做了一回修理。

前幾天，孃親說本人的牙齒太黃了，應該到醫院清洗一下，特地查抄一下牙齒。說罷，她便把本人拖到醫院。

列隊破費40分鐘，終於輪到本人了，女醫生先給本人查抄本人的牙齒，說發明本人有兩顆牙齒之間空隙很大，有良多食物的碎屑，有兩顆牙被蛀蟲蛀了，可是發明得早，只用補一補。

就如許，本人已經嚇了一大跳，以爲補牙很疼，心想：救命啊，本人的“往世期”就快到了。好一會兒，本人才放心，因爲洗牙時並不疼。女醫生先拿出一面小鏡子，放在本人嘴裏，再用一個帶彎鉤的水槍，在本人的嘴裏這裏挖挖，那邊摳摳，還不斷地讓本人吐水，吐得本人嘴裏酸酸的，末了，那位女醫生拿起一個小刷子，在本人的牙齒磨啊磨。終於，牙洗潔淨了。在洗牙的期間，本人的腳不斷翹着，因爲本人內心照舊畏懼。

牙洗潔淨了，接着要到另外一個牙齒醫治室裏補牙。本人一步一挪地走進第二個房間，躺在一張醫治牀上。一個機器小鑽子在本人的兩顆壞牙裏轉着，那股酸勁可就別提了。正當本人要被酸暈已往的時候，誰人女醫生不曉得在本人的兩顆蛀牙裏塞了點什麼東西，就中途而廢了。女醫生說，她在本人的牙齒裏塞了一些進口的藥物，還囑咐本人今後刷牙要擔當，上排牙齒要從上往下刷，下排牙齒要從下往上刷，一共要刷上3-5分鐘，又讓孃親買了一隻進口的牙膏給本人用。呀，真是費事!

篇十二：國中寫事作文

這兩句話是在我兒時最常聽見的兩句話，那時，爺爺帶我去超市，奶奶帶我去公園，媽媽帶我去逛街，爸爸帶我去吃大餐，都會說上一句“走吧。”

空白的燈光打在映着淺棕色條紋的木質桌面上，一個白色的，光亮的圓圈搖搖晃晃，深黑色的髮絲被電風扇吹得亂晃，也映在那個白色的光圈中。像噬血巨獸的爪子，抓亂了我神遊的心思和迷亂的眼神。

“我……”話到嘴邊了，卻沒能說出口。於是，便又像縮頭烏龜一樣灰溜溜的躲進去了。

時光耐磨。十幾二十天一閃而過，我漸漸地，漸漸地不再想出去。面對外面的世界，我不再充滿着好奇，我不再聞那一縷清新的花香，我不再這看這新生的太陽，我不在思念過去我深愛的夕陽，我更不可能聽到“走吧，”“去哪兒？”幾個字眼。我想着：也許，外面也沒什麼好玩的吧，我就應該一輩子待在這裏，呵呵，真可笑。

記不清那是哪一天，記不清那天干了什麼，記不清那天我在哪。只記得我一如既往的坐在桌旁，寫着，寫着，筆飛快地掃動着。我倦了，便趴在桌上，想歇一會兒……

“去哪兒？！”我驚叫，抑制不住的驚喜和意外。這久違了許久的兩個字鞭撻了我的神經，使我猛地睜眼！

我滿目悲傷地回到房間，從窗臺往下看：有三個人手拉手走在一起。妹妹帶着個小黃帽，屁顛屁顛地跑着。好可愛，好幸福，全世界都是粉紅色的，嫩嫩的，好甜蜜……可是，我不在。

我不禁又淚目。爲什麼？爲什麼？爲什麼我要說不！我遲鈍了，遲鈍了很久……

想象着湖邊夕陽的美景。紅的，淡紅的，淺紅的；粉的，淡粉的，淺粉的；一層包着一層，一點便是一漾秋波，輕描淡寫，若有若無。湖水很近，靜靜地吞噬着美豔至極的殘霞，毫不吝嗇。媚眼招得天獅吼，驚世容顏羞難藏。

“走吧。”我笑笑說，我踏出了這扇門，我懷着滿腔的期待和熱情，我喚醒了兒時那些深藏在我心底的回憶。走吧，走吧……

貴客稍等，等我開一扇門，開一扇窗，走吧，走進我的心靈，走進絕美世界……

篇十三：國中寫事作文

在我的相冊裏，還有一張小女孩抱着證書的照片，是我獲獎的難忘照片。每當看到，“學書法”的一幕幕浮現在我的面前，酸甜苦辣鹹一起浮現在我的腦海。在學習書法的過程中，我嚐到了這些滋味。

有一天中午。吃過午飯後，我去了我父親的書房，在他的桌子上看到了一個字。走近的時候看到一個強烈而凝重的詞，非常生動。這時我在想，這個詞是什麼時候進入父親的書房的？於是，我立刻跑到客廳問爸爸：“爸爸，這個詞什麼時候出現在你書房的桌子上的？”爸爸笑着回答：“昨天下午剛寫的。”我高興地對爸爸說：“爸爸，你的字真好看。你以前學過書法嗎？”爸爸說：“當然是啦！不然怎麼會寫出這麼好看的字？什麼？你也想學？”我高興地點點頭，父親說：“好吧。”於是，我下定決心練字。剛開始學習的時候，我發現練字很有趣。結果，我的學習充滿了活力。然而，一個月過去了，我開始覺得有點累。因爲我每天都在練習這些一遍又一遍的單詞，我覺得我的書法和原來沒有太大的變化。

有一天，我再也忍不住了，就對爸爸說：“爸爸，我不想練了。”爸爸說：“你爲什麼不想練？”我說：“我練了一個月，感覺我的書法和原來沒什麼區別，一點效果都沒有。”爸爸說：“你覺得你過一段時間能像我一樣練字嗎？我花了兩年時間堅持不懈地練習。”聽完之後，我很驚訝竟然花了這麼多時間去練習。聽了父親的話，我受到了啓發：作爲父親的女兒，我也必須學習父親的精神，像父親一樣堅持不懈，拒絕放棄練字和做任何事。經過不懈的努力，我被老師推薦參加了學校的書法比賽，並獲得了一等獎。

所以，我很開心，同時我也知道，無論我做什麼，只要我努力，不放棄，我一定會收穫很多。這是我學習書法的靈感。每次看到那個畫面，我都會堅定自己的信心，可以盡力去做很多看似不可能的事情。

篇十四：國中寫事作文

星期六，我們一家人開開心心地圍坐在一起吃了午飯，飯桌上充滿了歡聲笑語。突然，我想起了什麼，像離弦的箭一樣轉頭向外跑去。眼尖的媽媽攔住了我的去路，我有種不祥的預感，心中默默地嘆了口氣。果然，媽媽對我說：“來來來，洗碗去。”我只能拿着碗乖乖地往廚房走去。來到水槽邊，我先把所有的髒碗倒扣在水槽裏，然後慢悠悠地一個接一個地洗着。簡直是越洗越順，我洗完手上的碗，右手拿着放到一旁的同時，左手就伸向水槽拿髒碗往上拿，卻意外地發現左手往上拿碗所需的力竟比右手託碗的力還要大，甚至到後來左手一隻手竟拔不出碗來。

我彷彿發現了新大陸，開始了一次次的實驗。我先把碗倒扣在水中，再把碗口往上提一點點，我發現需要有點用力。我把碗口往上提了許多，發現比之前所需要用的力還多。實驗完並洗完碗之後，我馬上去詢問媽媽原因，媽媽卻不解風情地說：“這個我也不知道原因，得你自己去找答案。”我只能匆匆忙忙打開電腦問“度娘”，終於找到了答案。

原來碗倒扣入水裏時，碗中的空氣把水排出碗外，但隨着碗深入在水中，水的'壓力超過空氣的壓力，水進入碗中，直到水與氣壓平衡，這時杯中存有一定量水。那要拔碗時碗中水下降，在碗中形成負壓，使碗中存有水，所以拔碗要用力，並能帶出水來。或者說是因爲在瞬間抽離的時候碗的底部會形成真空，外界大氣壓會給水壓力去填補真空，從而碗會帶起水，又因爲水是流動的，上升一定高度後會有空氣進入碗裏，這樣真空被破壞，水就下來了，形成水花。我很奇怪爲什麼要用力拔，這時姐姐過來看了一會兒，對我說：“用力拔是要速度快，不然的話在那瞬間就不能形成完全的真空，空氣就已經進入了。”

通過這次經歷，我也明白了其實科學來源於生活，只要你用心尋找，就能發現生活中處處都有科學的影子。

篇十五：國中寫事作文

天空灰濛濛的，大片的雲往前衝，天空漸漸由明轉暗。突然，大雨滴從上面直直地落下，伴隨着雷電，在地上形成了一個小水坑......

午飯時，我靠在學校的欄杆上，看着整個籃球場。突然，一陣風把天上的烏雲直吹到我頭上。很快，天空就沒有陽光了，是烏雲下的毛毛雨。然後，大量的雨水從上面傾瀉而下。剎車的一瞬間，球場上爆發出陣陣尖叫聲，我看到很多小黑點一路跑到屋檐下，整個球場頓時空無一人。不一會兒，雨在路上形成了一條細細的小溪，漸漸變寬變大，最後變成了一個小池子。然而，有些人並不害怕。紅點藍點綠點慢慢出現在球場上.....變成了一幅色彩斑斕的畫面。看着剛回到教室的學生，他們都成了“落湯雞”，脫鞋就能倒掉一盆水！由此可見，這場“陣雨”確實給他們帶來了一場特殊的“洗滌儀式”。

雨有很多面。下雨天，既可以靜靜地聽着各種雨聲，也可以沉澱心情；也可以看看窗外的風景，增添一些樂趣；或者像上帝一樣，整天發泄自己的不快，讓壞心情一掃而光；或者說，在雨中，想起童年，雨天永遠是孩子們的“快樂天堂”。只要下雨，我們就去打電話給朋友。每個人都衝進雨中，互相玩耍，玩耍，打架，沒有人想離開。偶爾我們會躺在地上，靜靜地看着一點點雨，靜靜地聽着一點點雨......

小時候在雨中總是很開心。現在沒有了童心，偶爾會有一種幸福或者厭惡的感覺。也許下雨的感覺在不同的時間是不一樣的，但我一直認爲雨是心靈的好補品，可以洗滌心靈，平復情緒。

篇十六：國中寫事作文

爲了迎接奧運會的到來，我家又掀起了一陣“奧運英語風”，這不，爺爺奶奶又讓我教他們學英語了。

一大早，爺爺奶奶就把我從睡夢中驚醒了，硬是叫我教他們學英語。沒辦法，我只好不情願地起了牀。

我用水彩筆在一張白紙上寫上幾個英語單詞，又在英語單詞下面標上中文意思。我清清嗓子，說：“開始上課了！”只見爺爺奶奶像執行任務一樣迅速地坐到了沙發上，又像兩個畢恭畢敬的國小生等待老師上課。我拿了一根“教棒”（其實是一根筷子），用膠帶把白紙固定在牆上。

我用“教棒”指着“her”這個單詞，“her”，爺爺奶奶卻讀成了“喝”，令我捧腹大笑，但老師總得有個老師的樣子，我又停止大笑。我又教他們讀了“mouth”，這次他們倆讀的都不一樣。爺爺讀的是：“貓死。”而奶奶讀的是“貓子。”他們倆誰也不服誰，便發生了爭執。

“你讀錯了，我讀的纔是對的！”“我纔是錯的，我是對的！”“我的纔是對的，要不咱問問我們的老師！”我說“你們倆都錯了！”還是再來點別的單詞，簡單點的。“book！book!”“不可，不可！”“dance!dance!”“打死，打死！”我叫他們把這幾個單詞連起來讀。

爺爺奶奶充滿了信心，異口同聲地說“貓子（貓死）不可打死！”看着他們這認真的表情，緊盯着牆上的白紙，真是令我哭笑不得。哎呀，不好不好！我這個老師又“失態”了！接着我又教給了他們一句英語：“Welcome to BeiJing!”“Welcome To BeiJing!”這次終於學對了，全都對了！

怎麼樣，我的爺爺奶奶英語學得還挺認真的吧！

篇十七：國中寫事作文

腳印?誰的?

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨着一陣急促的腳步聲響起，我睡眼朦朧的去開門，是爸爸晨練回來了。

爸爸剛在門口脫了運動鞋，突然發現了一些個腳印!這些腳印在暗紅的地板上顯得格外明顯，但這些腳印並不明顯，有的似乎只有半個。

“有人來過!”爸爸大膽的肯定。

他蹲下身子仔細分析：“這個人一定是踮着腳尖進來的，你瞧，又一個。爸爸一臉肅穆。我的睡意頓時消失了，我驚恐的問：“會不會是小偷?快去看看少了什麼東西沒?”媽媽警覺起來立刻去臥室翻箱倒櫃的檢查，我和爸爸躡手躡腳的跟着腳印走進了臥室，可就在電視櫃旁，腳印卻消失了。

媽媽一番檢查後，拍拍胸膛說：“還好，沒少東西，不然事情可就麻煩了啊!”

此時我心中有許多的疑問：沒少東西，不偷東西的小偷進來幹什麼?這時，我的腦海裏浮現出小偷的模樣：鬼鬼祟祟的，賊眉鼠眼的，齜牙咧嘴的，蓬頭垢面的……再看腳印，咦，爲什麼腳印到臥室的電視櫃，腳印卻消失了?爲什麼他不偷東西?窗門都完好無損，那人怎麼進來的?我就像福爾摩斯，在尋找着一個個難解的答案。

我努力地按時間順序回想昨天發生的一切，好像從奶奶家回來後，曾經看到過這些腳印，當時比較暗，也沒看清楚，以爲是爸爸早上搞衛生沒處理掉的灰塵。

爸爸也拼命地回想自己昨天有沒有關好門窗。

一切讓我們感到困惑，到底是怎麼回事呢?我們都陷入沉思中，呆呆地像一個個木頭人。

“主人，主人，來電話了……”爸爸的電話突然響了，他彈簧似得彈到電視櫃旁，拿出褲子裏的手機。

電話打完，爸爸一拍腦門，恍然大悟：“我知道是誰了，其實就是這條褲子啊!”昨天爸爸在奶奶家後院植樹，褲腳上沾了很多溼泥，爸爸走上地板時，褲管在後面拖着。

一直拖到電視櫃旁。“腳印”也就在電視機旁絕跡了!

哈哈!虛驚一場，這神祕的腳印害得我們疑神疑鬼了那麼長的時間。

關心生活中的細節是多麼重要啊！

篇十八：國中寫事作文

今天，是我最開心的日子，因爲，我做對了一件事。

中午放學時，班級爲了辦圖書角，老師讓我們每個人從家裏帶一本圖書。

一到家，我急忙把我的寶貝圖書都搬了出來，看看這本，摸摸那本，怎麼也找不出我不怎麼喜歡的可以帶的圖書。爸爸見我發呆，便好奇走了過來，瞭解了情況後，不假思索指着一本對我說：“拿那本！”我順着手指方向一看，原來是剛買的——《湯姆索亞歷險記》。

提到這本書，那可是我的心肝寶貝，因爲它來得太不易了。最初，我常常聽同學們說《湯姆索亞歷險記》是本好書，看了會使人堅強，連我們班最膽小的孫玉龍看了這本書，居然逐漸變得堅強了。從此，我對這本書的渴望卻與日俱增。終於有一天，我忍不住對爸媽提出要這本書，爸媽立刻提出條件說：“買書可以，但前提是先把家裏的書看完。”無奈，或許是太想得到它了，我只好抓緊時間拼命地讀，沒幾天功夫，先前買的書被我“消滅殆盡”。

就在我以爲大功告成的時候，沒想到我又遭到爸媽的“難纏導彈”，“我們怎麼知道你究竟有沒有認真看？不認真看和不看還不是一碼事。除非你把感想寫出來。我們看了就知道答案了。你說呢？”聽了爸媽的條件，我沒有屈服，理直氣壯的答應了。在白紙黑字面前，爸媽最終“繳械投降”，經過千辛萬苦，我終於如願以償得到了這本書。這下，我怎麼不急呢？大聲叫道：“不行，不行，肯定不行，它是我的命根子！”

話音剛落，我突然想到《湯姆索亞歷險記》中“洞中歷險”的故事，在面臨危險的時候，湯姆始終想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思，拍拍我，笑着說：“這就對了嘛。”是的，把書帶到學校和同學們一起分享，豈不更快樂嗎？

一吃過中飯，我便夾着《湯姆索亞歷險記》這本書，大步向學校走去。

篇十九：國中寫事作文

湛藍又可愛的天空被灰灰的一層薄雲籠罩了起來，雨的協奏曲慢慢演奏着，像是從指尖劃過的音樂，那樣迷人，那樣動人。不知怎的，望着窗外的秋雨，我的腦海裏浮現出一幅熟悉的畫面。

我仍清晰的記得，那是一個下午，我享受着獨自一個人在家的清淨。沒有了約束，我停下手中做作業的筆，一個人自娛自樂起來。窗外的陽光一點一點收起來，可我一點也沒察覺。慢慢的烏雲來了，遮蓋了整個藍天，雨開始下了，越下越大。

我走向陽臺，望了望外面那曬衣服的架子，它在大雨的襲擊下空蕩蕩的搖晃着，突然間我像被電擊中了似的，早上曬的被子呢？我急急忙忙衝了下去，慌忙中竟忘了自己沒拿傘，“怎麼回事！”我在風雨中奔跑，雨水毫不留情的滴落在我的身上。忽然間，我感覺到頭頂的雨小了，望了望，並不是天空的顏色，而是傘的黑色，深沉而溫暖的黑色，拿傘的是一位老奶奶，她微笑的望着我，把我帶進了她家。還沒等我說話，她就用一隻手摸摸我溼了的頭髮，摸摸我的額頭，一股暖流傳向我的全身，她慈祥的望着我，指了指被子，“是你的吧！”我不然的點點頭，“拿去吧，沒淋溼。”奶奶那滿臉皺紋的臉上露出了笑容。“謝謝！”我拿起被子，就準備衝過風雨回家，奶奶拉住我，眼神中帶了不少關切，“拿把傘，小心感冒！”那一刻，一絲溫暖的氣息涌上我的心頭，“哦，好……，”可誰也沒注意我那時的淚光。

永遠忘不了那慈祥的一笑，忘不了那溫暖的手指，忘不了那意味深長的眼神，彷彿就在她遞給我傘的那一剎那，我感到內心所有的感情都在涌動，所有思緒都在起伏。

雨停了，一片靜寂，一抹陽光，照耀在我身上，望了望老奶奶那方的藍天，露出一絲微笑。

篇二十：國中寫事作文

今天又是星期五，但是和以往的星期五不同的是，今天我媽出差了，不在家。哈哈!今天真是太爽了，這可自由，沒人管我了。每當想起這兒，我的心中就會有一種莫名的激動涌上心頭。

這幾天，由於我們學校發生了聚集性水痘疫情，午休生都要回家，我也如此。

隨着第四節課的鈴聲徐徐響起，我立刻以百米衝刺的速度取回單車，朝家中趕去。兩旁的樹木飛快地向後移動，很快，我就回到了家門口。走入家門，一股涼風朝我襲來，使我頓時神清氣爽，媽媽的叮囑被我拋到了九霄雲外，把鑰匙隨手一扔，就邊熱飯邊看起電視來，電視上梅西的進球讓我連連拍手就好，佩服不已。

吃完飯，就到了午睡的時間，我大大地打了一個哈欠，很快就安然入睡了。

在急促的鬧鈴聲中，我極不情願地伸了個懶腰，揉着睡眼惺忪的眼睛穿好了衣服，這就該去上學了。

正當我一切準備就緒的時候，我突然想起來我的鑰匙沒拿，便去沙發上找，可是卻沒看見。我看了看錶，沒關係，時間還早。反正鑰匙在家裏，它是怎麼也逃不出我的手掌心的。

突然，我靈光一閃，一個想法出現在我的腦海裏，難道我把鑰匙放在口袋裏忘記拿出來了?我飛奔到牀前，把衣服口袋都翻了個遍，此時的鑰匙就像一位調皮的小精靈，跟我玩捉迷藏似的，怎麼也不肯現身。

我坐在牀邊，低頭看了看腕上的手錶，還有五分鐘就上課了，肯定是遲到了，搞不好甚至連下午的課都上不了，太悲劇了。我的腦海裏一下浮現出媽媽的教誨：“做事要井井有條，不能把東西亂扔。平時都是我幫你整理雜物的，現在鍛鍊你的時候到了。”想到這兒，我羞愧地低下了頭，灰心喪氣地不抱任何希望地翻了翻被子，誰知一道金屬反射出了光芒散發出來，原來鑰匙在這兒!

於是，我鎖好門，騎上單車，朝學校飛奔而去……

篇二十一：國中寫事作文

那件事情一直令我難忘。

北風呼呼天氣寒冷，我一大早就頂着寒風來到公交車站。我被凍得直哆嗦，站都站不穩旁邊的人也就不用多說了跟我差不多。

“夥計，能用下你的筆嗎？”沙啞而又陌生的聲音問道。'我沒聽錯吧？這麼冷的天手都凍得伸不出來你讓我給你拿筆想多了。“我在心裏嘀咕道。我當做沒聽見繼續等待車到來。他以爲我沒聽見又重複了一遍。我有些不耐煩朝他大喊：“你不會自己去買一個喊什麼喊。”看了看他的着裝我有些嘲諷。他有些無奈也沒反駁我只是默默無聞向後退了幾步。

“滴滴，滴滴”不遠處我就聽到了公交車的喇叭聲。朝那兒一看果真車來了。我的心情瞬間有陰天變晴了。車還沒有停，我就着急的想趕緊衝上去。車停了，我的步伐比往常大了許多，上了車我就趕緊找了個座位安安生生的坐了下來。那個小夥子也跟了上來，我對他更加有些看不起，連支筆都捨不得買，竟然還坐車。可惜他上來的時候車上已經沒有多餘的空位了，我抿着嘴偷偷的笑。外面下着鵝毛大雪而自己卻坐着車上學在以前恐怕還要徒步到學校。那要多麼寒冷，想想現在生活比以前真是好太多了。

我準備打開書包卻發現自己生活費不見了。'我的心彷彿一下掉到最底部了，怎麼會是這樣。”我心想。我像一隻熱鍋上的小螞蟻團團轉，心情是多麼糟糕，我捂着臉沉默不語，在腦海中回想上車前發生的事情。我似乎有了些靈感，想到上車前也就那位小夥子向我說了幾句話別的也沒有人了。

我向車裏的乘客喊道：“快抓住那位小夥子，我的`錢丟了。”車上的熱心民衆立刻抓住了他並質問。經搜身，並沒有搜到。一位熱心叔叔向我問：“你的錢上有沒有什麼記號，比如你的名字。”“我叫小明錢上面有我的名字。”我回答道。

叔叔拍了兩下手說：“那麼，這樣我們把錢都拿出來！”乘客們也都紛紛贊同。有一位30多的中年人讓司機趕緊停車。問我借筆的那位小夥子看他不對勁抓住了他從身上搜出了帶有小明的200元鈔票走到我面前交給了我。

我慚愧地低下了頭，並對自己上車前的言行感到無地自容。他不但沒對我厭惡而且還幫助我，使我羞愧難當。

篇二十二：國中寫事作文

湛藍又可愛的天空被灰灰的一層薄雲籠罩了起來，雨的協奏曲慢慢演奏着，像是從指尖劃過的音樂，那樣迷人，那樣動人。不知怎的，望着窗外的秋雨，我的腦海裏浮現出一幅熟悉的畫面。

我仍清晰的記得，那是一個下午，我享受着獨自一個人在家的清淨。沒有了約束，我停下手中做作業的筆，一個人自娛自樂起來。窗外的陽光一點一點收起來，可我一點也沒察覺。慢慢的烏雲來了，遮蓋了整個藍天，雨開始下了，越下越大。

我走向陽臺，望了望外面那曬衣服的架子，它在大雨的襲擊下空蕩蕩的搖晃着，突然間我像被電擊中了似的，早上曬的被子呢？我急急忙忙衝了下去，慌忙中竟忘了自己沒拿傘，“怎麼回事！”我在風雨中奔跑，雨水毫不留情的滴落在我的身上。忽然間，我感覺到頭頂的雨小了，望了望，並不是天空的顏色，而是傘的黑色，深沉而溫暖的黑色，拿傘的`是一位老奶奶，她微笑的望着我，把我帶進了她家。還沒等我說話，她就用一隻手摸摸我溼了的頭髮，摸摸我的額頭，一股暖流傳向我的全身，她慈祥的望着我，指了指被子，“是你的吧！”我不然的點點頭，“拿去吧，沒淋溼。”奶奶那滿臉皺紋的臉上露出了笑容。“謝謝！”我拿起被子，就準備衝過風雨回家，奶奶拉住我，眼神中帶了不少關切，“拿把傘，小心感冒！”那一刻，一絲溫暖的氣息涌上我的心頭，“哦，好……，”可誰也沒注意我那時的淚光。

永遠忘不了那慈祥的一笑，忘不了那溫暖的手指，忘不了那意味深長的眼神，彷彿就在她遞給我傘的那一剎那，我感到內心所有的感情都在涌動，所有思緒都在起伏。

雨停了，一片靜寂，一抹陽光，照耀在我身上，望了望老奶奶那方的藍天，露出一絲微笑。

篇二十三：國中寫事作文

放假前，被老師數落，換做是誰都不好受。

我帶着滿腔怒火，點開微博，發了一段長達200字的吐槽長微博。妄圖用口水淹死我的班主任。

還不解氣，我想出去走走。我叫上了幾個要好且“目標”一致的同學打算去找另一個在洞頭的同學，去他家住幾天。

到洞頭的時間不算晚，我決定一個人去海邊散散心。海浪拍打着礁石，而礁石卻面不改色，仍舊躺在那屬於自己的地方。坐在一塊沒有打溼的礁石上。望着那片遼闊無垠的大海。

浪花朵朵，一次比一次猛烈，一次比一次高，而礁石仍躺着不動。無論面對什麼那些礁石仍舊過着自己的日子。

望見海平面上的幾艘小船，這讓我想起了在那兇涌無比的海上，幾條前往臺灣的船上有着一些簡姓的福建人，他們離開故土，去一片與他們無緣無情的土地，去尋找新的天地……

吹着鹹鹹的海風，看見海鷗在蔚藍的天空翱翔。而我就像一隻被項圈束縛住的小狗，其實這項圈輕輕一掙就開了，可向往自由的我們作繭自縛。

都說大海能給帶走煩惱，它是否帶走了那些移民臺灣的福建人的煩惱？我想它帶走，他們望着大海會想起大海那頭的土地，是我的故土，那裏有我的至親，他們會告訴下一代我們的家鄉在海的另一頭，但他們會對當初的決定後悔了嗎？我想不會，因爲大海帶走了他們的煩惱，也送去了對故鄉的思念。

你說海鷗會有煩惱嗎？我想它一定有。它的煩惱可能就是明天早上吃什麼，明天晚上吃什麼。可它們爲何還能如此無憂無慮的翱翔在藍天之上？因爲大海帶走了它們的煩惱，也爲它們帶來了食物。

回想起昨天，早上英語默寫因爲昨晚作業太多來不及背而不及格，被英語老師叫到辦公室罵了一通，下午，因爲看作業太多想在課上邊聽邊寫作業被老師發現，站着聽一節課，放學後還讓我寫反思。學校裏的事太讓人糟心。學習的壓力如同海浪一波又一波向我襲來。揀幾塊石頭髮泄發泄，把它們一塊塊扔進大海，石頭激起一圈圈浪花。你說大海爲什麼能帶走這麼多煩惱？可能是因爲它看不見盡頭的緣故吧。海水上到沙灘又回到海洋，一遍又一遍，可能就是把世間萬物的煩惱帶到那片望不到盡頭，鹹鹹的大海里去吧。

望着那片大海：心中枷鎖的鑰匙被海浪送到了腳邊，拾起那把鑰匙，一插一擰，心臟隨着海風跳着。心中有個聲音響起，“大海大海，你能帶走我的煩惱嗎？”

篇二十四：國中寫事作文

來到鄉下，看到田野兩旁一片金黃，像是金色的波浪在翻滾。麥粒飽滿，有的興高采烈地站在那裏，等待收穫。許多農民一直在地裏收割小麥。他們戴着草帽，脖子上圍着毛巾，割得很快，沒有時間擦汗。麥田和勤勞的農民構成了一幅簡單的畫面。

我爸媽和公公婆婆開始工作，我還在看麥。小麥像個孩子一樣在風中搖頭，我越看越喜歡。我還沒回過神，爸爸就給我打了一次電話。“這個怎麼剪？”我問。這是，婆婆揮揮手。“不行，我割破手怎麼辦？”爸爸媽媽努力說服婆婆。我媽給我示範了一下。我學着媽媽的樣子，手裏拿着一些小麥，用刀把它們的根割下來，馬上割了一捆。真的很簡單。但不一會兒，我就大汗淋漓了。看看我婆婆，誰沒抱怨，誰臉上沒覺得累，只有汗水和收穫的喜悅。現在我才明白了“每頓飯都辛苦”這個真實的道理。

回到家，婆婆從井裏變出一瓶飲料。我喝的很爽，像從冰箱裏出來的一樣。原來這口井是“天然冰箱”！

農村的生活真的'很奇怪！

篇二十五：國中寫事作文

來到鄉下，看到田野兩旁一片金黃，像是金色的波浪在翻滾。麥粒飽滿，有的興高采烈地站在那裏，等待收穫。許多農民一直在地裏收割小麥。他們戴着草帽，脖子上圍着毛巾，割得很快，沒有時間擦汗。麥田和勤勞的農民構成了一幅簡單的畫面。

我爸媽和公公婆婆開始工作，我還在看麥。小麥像個孩子一樣在風中搖頭，我越看越喜歡。我還沒回過神，爸爸就給我打了一次電話。“這個怎麼剪？”我問。這是，婆婆揮揮手。“不行，我割破手怎麼辦？”爸爸媽媽努力說服婆婆。我媽給我示範了一下。我學着媽媽的樣子，手裏拿着一些小麥，用刀把它們的根割下來，馬上割了一捆。真的很簡單。但不一會兒，我就大汗淋漓了。看看我婆婆，誰沒抱怨，誰臉上沒覺得累，只有汗水和收穫的喜悅。現在我才明白了“每頓飯都辛苦”這個真實的道理。

回到家，婆婆從井裏變出一瓶飲料。我喝的很爽，像從冰箱裏出來的一樣。原來這口井是“天然冰箱”！

農村的生活真的很奇怪！

篇二十六：國中寫事作文

國中寫事作文（一）：《記一次團隊浮橋》

在學校組織的軍訓活動中，我們經歷了許多像檸檬一樣酸，像蜂蜜一樣甜，像中藥一樣苦，像魔鬼椒一樣辣的事。我們大家一起笑，一起哭。在這次活動中，讓我記憶深刻的是在結營儀式前舉行的“團隊浮橋”活動。

在3月11日的上午，教官們把所有的班級都聚集在了主席臺前，舉行一次“團隊浮橋”的活動。同學們紛紛把木條扛在了和自己面對面的同學的肩膀上。主席臺上還有每班的啦啦隊長。我們班的啦啦隊長是楊嘉穎。活動開始前，教官讓每個班給自己打打氣，讓每個班都喊了幾次“加油”。

活動開始了，我班站在“預備線”上的第一個同學是張澤銘。張澤銘小心翼翼地爬上了木條，慢慢地將膝蓋跪在木條上，手向前放一根木條，膝蓋就慢慢向前跪一根木條。張澤銘就這樣慢慢爬，負責扛木條的同學們一邊扛着木條，一邊爲張澤銘加油，鼓勁。楊嘉穎喊一聲“張澤銘！”同學們就喊“加油！”最辛苦的不是楊嘉穎，而是在木頭底下保護同學安全的蘇錠鴻，他是那麼認真負責。他用自己的膝蓋在粗糙的水泥地上跪着一步一步走，用自己的雙手支撐着頭頂上的木條，生怕同學們從木條上一不小心摔了下來。俗語都說：“男兒膝下有黃金。”可他不管自己的膝蓋跪得有多麼的痛，自己的雙手撐着有多麼的酸，依然那麼堅強，那麼負責任。許多已經從木條上爬過的同學，被蘇錠鴻的堅強，楊嘉穎的加油聲和同學們的團結所感動了，流下了眼淚，眼淚滴溼了木條，滴溼了衣領，滴溼了衣袖，更浸溼了同學們的心。輪到我了，我站在“預備線”上，看到了大部分同學都流着眼淚爲我支撐。到我上木條了，我的手一放上木條，就一直在抖，生怕自己的體重把同學們的肩膀壓疼了，我一邊爬一邊看着下面雙膝跪在地上一步一步走的蘇錠鴻，他在用雙手撐着木條，滿臉通紅，咬着牙，滿頭大汗，汗水不停的流淌到衣服上。看到他的樣子，我的心立刻軟了，眼淚也不聽使喚了，開始在眼眶裏打轉。再看看扛木條的同學們，看看聲音已經喊啞了還拼命地喊着“駱琪”的啦啦隊長楊嘉穎，我的眼淚再也忍不住了，嘩嘩流下來。我被徹底地感動了，一鼓作氣爬了過去，順利地爬過了浮橋。

有一滴淚，深深的滴入了我的心，那就是團結之淚。這滴淚讓我懂得了“團結就是力量”這句話的真正意義。

國中寫事作文（二）：《偷吃五色辣椒》

在記憶這條深邃的長河裏，有很多令人動容的回憶，用碗舀出一碗水，發現了之前一件說出來絕對會讓你啼笑皆非的事。

在我住的園子裏，樓下有一個小小的菜園，那裏是小區裏的一個爺爺每天的必來之地。

每天都能看到他拄着柺杖來到這個生機勃勃的小園地。裏面種植着很多蔬菜，有白菜、羅卜和辣椒，這些我都不感興趣，但是有一件東西我非常的感興趣，那就是那個園子的辣椒非常有特殊，居然有各種顏色。

別看爺爺年紀大了，他種的可不是一般的辣椒而是一種能變色的辣椒。在每個季節變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見裏面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：着麼紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。

我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然後，把用水洗過的辣椒放進嘴裏嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這纔好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

這就是我最難忘的一件事了。

國中寫事作文（三）：《犯錯的滋味》

怔怔地望着考試卷右上角的數字──鮮紅的一百分撞進眼簾，不斷地擴大；乍然的喜悅如曇花一現，接着凋零、沒入塵土。瞥了瞥四周的同學，每個人似乎都沉浸在個自的歡樂與哀愁裏，緩緩吁了口氣的我，心頭上卻有一個名爲“良知”的小蟲啃蝕着我的心。

憶起昨天，數學老師捧着一疊考卷走進教室，“今天隨堂考！”一聲令下，考卷有如雪花般地飛落眼前，自恃對數學天份極高的我，心裏想着：“嘿！肯定又是張一百分！”自信浮上臉龐，拔開筆蓋輕鬆自如地演算起來。在時間的推移下，我有如沙場上的戰士，揮刀斬盡了眼方的敵人，()到了最後一刻，原本過關斬將的我停了下來，眼前這題應用題竟使我找不到破綻攻入！在計算紙上寫了一列又一列的式子，腦筋思索了一樣又一樣的可能性，時間滴滴答答的流逝聲，使我如熱鍋上的螞蟻焦躁不安。忽地瞥見右前方的同學鬆開眉頭、展露笑顏，眼睛不自主地遊移到他右下角的空格，手反射性地抄了一排數字。

老師在黑板上的講解有如一陣風從耳邊飄移而去，同學抄筆記的手使我看了出神，內心的天使與惡魔不斷地低語交談着，整節課，昨日的景象若一部電影在我眼前不停地重複播放。下課鐘聲一響，老師走到我的身旁說：“你怎麼了？今天看你出了神，發生什麼事了嗎？”我站起身來，喃喃自說：“老師，有件事想找你談談……”在辦公室裏，將昨日情形據實以告的我，慚愧地低了頭；考卷上的一百分被丟棄了，換來名副其實的九十分。老師溫和的說：“永遠要記得誠實爲上策，記得下次不能再犯了喔！”這時，感激和喜悅的心情真正的從我心底浮現，化爲一滴滴的淚珠，滑落臉龐。

俗語說：“人非聖賢，孰能無過。”但犯錯了，就要懂得如何改過。經過這次的經驗，我的生命裏又多了一道彩虹，使我看到了另一番的風景、品嚐了另一番五味雜陳的滋味。

篇二十七：國中寫事作文

我的童年有過許許多多的事，但是有一件事情清清楚楚地浮在我的腦海裏。那是我六歲的那年春節，我和爸爸媽媽在爺爺奶奶家過年，太陽火辣辣的，照得大地都發燙。因爲沒有人玩，我就想捉只雞玩，解解悶，鬧得爺爺奶奶我的童年有過許許多多的事，但是有一件事情清清楚楚地浮在我的腦海裏。那是我六歲的那年春節，我和爸爸媽媽在爺爺奶奶家過年，太陽火辣辣的，照得大地都發燙。因爲沒有人玩，我就想捉只雞玩，解解悶，鬧得爺爺奶奶家雞犬不寧。爺爺只好披上大衣，帶着我去買炮，買好炮，我在回家的路上，我邊走邊放炮，嚇得小溪裏的小魚躲在水裏的石頭裏面，惹得我哈哈大笑。我剛一回家，就想出一個鬼點子，在地上放一個鐵碗，用它蓋住炮，“咚”得一聲炸得鐵碗飛得老高…。我玩着玩着，媽媽就叫我去山上散散步，還提醒我不要放炮。剛好只餘下一包炮了，我一點都不想去，可是媽媽硬要我去，我只好跟着來，過了一會兒，我就想放炮，我的眼珠子一轉，我就一下子把炮點燃，一不小心就丟進了草叢裏，“咚”得一聲響，把媽媽都嚇了一跳，啊!草叢起火了。媽媽和我大聲喊救火，爺爺拿着個裏面裝滿水的盆到處潑水，奶粉拿着一個掃把的拍打着火。爸爸在睡覺時聽到求救聲，連鞋子都來不及穿，就趕來救火。而我呢，就三步並做二步地跑去拿潑完水的盤子去裝水，媽媽在火的另一邊無法拿到救火的工具，媽媽好十分着急，但她也不想沒有事情做，媽媽就用腳去踩，人多力量大!過了一會兒，火就慢慢地小了，，過了很久才把火撲滅了。我們累得滿頭大汗，媽媽的鞋子燒了個大洞，爸爸的腳好想被油漆抹過一樣，黑漆漆的。山地好澆了十多平方米。爸爸教育我說：“如果我們沒有及時把火撲滅，損失就是非常慘重的，就會有上千平方米茂密的森林就沒有了。”經過這件事，我再也不敢玩炮了，因爲我怕又把山燒了，還怕燒傷人。小朋友，我們不應該只顧好玩，不去想想後果。雖然這件事已經過了很久，但這件事使我終身難忘。

篇二十八：國中寫事作文

“叮零零”，最後一節課要下課了。正當同學們整理書包回家時，幾個高年級的、身強力壯的男生拎着一大箱東西，“砰”一聲放在了地上，拍拍手，離開了。餘老師拉開了繩子，捧出了一大堆新的書本，哦，是要發新書了。

餘老師叫了幾個高個子男生，一人捧了一疊，於是，一本本嶄新的書發到了我們手中。我後面坐着小楠和小麗，她們原來是一對好朋友。當小楠高興地接過書時，一看，皺了皺眉頭，說：“呀，這本書怎麼沒封面?”小楠機靈地向四周望了望，發現好朋友小麗離開了座位上，那本嶄新的書正放在桌子上呢!小楠以最快的速度一把拿過小麗的新書，又把無面子的書放在了其桌上，還長長地吐出了一口氣。

小麗回來了，一眼看到了書，大聲地說“誰，誰換了我的書?”小楠裝作若無其事。小奇告訴了小麗，他親眼看到是小楠拿的，於是，她們兩個好朋友立刻翻了臉，爭吵了起來。小麗說：“你爲什麼換我的書?”小楠說：“誰讓你剛纔不在，自認倒黴吧!”“不不，還我的書，還我的書!”“就不給，就不給，你怎麼着?”“我告訴老師去!”“你沒證據，老師能相信你嗎?” 小麗一手奪過小楠的書，小楠兩手緊緊抓住不放。你推我拉，我拉你扯，只聽“嚓-”一聲，這本新書的封面也撕破了。

篇二十九：國中寫事作文

清晨，陽光透過樹葉撒下金光，在地上透出零零散散的陽光，湖邊的水面上波光粼粼，一派欣欣向榮的景象，鳥兒在樹林裏歌唱。

我走着這條我每天都會走的一條路，路沒變，它依舊是那樣的平整，兩旁盛開的花兒在互相比美，路旁的小草也不甘示弱在溫柔的微風中挺立，但是我的`心情變了，由昨天的興高采烈變成了今天沮喪。我不再向往常一樣，擺弄着路邊的花花草草，我平靜的走着那條熟悉的道路，不起一點波瀾。正因爲那句話，我輕輕的走，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。遠處，我的朋友再向我打着招呼，扭頭，她們也因爲我透漏出不高興的神色而略顯驚訝。她們走近，我看到了我現在不想看到的人，準備跑開，可她們像是計劃好了一樣，把我團團圍住。她向前一步，標準的90°鞠躬，“對不起”這三個字在我耳邊迴盪。我輕輕的“哦”了一下，她的臉上顯現出了驚訝的神情，我揣測着她心裏的想法可能是因爲我的表情太過於平靜，她覺得我這樣倒不如大聲的罵她一頓來的痛快。她遞給我一個已經很破舊的小船，看着她紅紅的眼睛和那艘破舊的小船，我終於抑制不住情緒，眼淚像斷了線的珍珠似的往下掉。我強忍住淚水，輕輕的在她耳邊道了三個字，謝謝你!

她知道，我大概是原諒她了，一下子抱住我，破涕爲笑，還在一直的道着歉。我也覺得不好意思了，便與她約定，這事，我們只當做沒發生過，不在去計較。

我們手拉手，在陽光的照耀下，走向學校。笑聲迴盪在整條路上。

她知道，我是原諒了她了，一下子抱住我。

篇三十：國中寫事作文

隔離不隔愛，戰疫有溫情;停課不停學，成長不停歇。庚子年春，註定會成爲我們成長中一段難以忘懷的記憶。一場突如其來的疫情，延遲了我們相約校園的約定，卻無法阻止我們共同學習的堅定步伐。

星期天晚上，郭老師突然通知我們，週一早上要照常舉行升旗儀式。我聽後充滿疑惑，網上升旗儀式該怎麼舉行呢?……週一早上，我早早吃罷飯，懷着激動的心情穿上潔淨的校服，戴上鮮豔的紅領巾，並邀請爸爸、媽媽同我一起參加特殊的網上升旗儀式。

直播開始了，只見直播間人數快速增長，同學們都積極參加，熱情高漲!尚校長和賈校長戴着口罩站在旗臺上，等待升旗儀式開始。

當《義勇軍進行曲》響起，國旗在校長的牽引下緩緩升起，聽着雄壯的國歌，看着冉冉升起的、鮮豔的五星紅旗，我彷彿看到白衣天使在與時間賽跑，與病魔較量;彷彿看到科學家在不懈努力，研製藥物;彷彿看到志願者在堅守崗位，嚴密防控疫情……

五星紅旗啊!你是一面光輝的旗幟，雖然我們遭受疫情的侵襲，但你永遠爲我們指引方向。以前每次舉行升旗儀式的時候，我總會爲繁榮富強的祖國感到驕傲。但是今天，我更加明白，祖國的繁榮來之不易——它需要我們所有人共同守護。雖然隔着屏幕，但我好像來到現場一樣，看着五星紅旗升到頂的時候，我禁不住流下激動的淚水。

隨着《我和我的祖國》歌聲的響起，升旗儀式也即將拉下帷幕。在這裏，我希望這場人民戰爭早日結束;希望白衣天使能平安無恙地凱旋歸來;希望這種病毒再也不會來侵犯我們這個龍的聖地。

風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。我們不僅擁有積極的向學之心，更應具備與國家命運同頻共振的勇氣與決心。戰“疫”之中，我們方城一小師生與萬千華夏兒女一起共克時艱，奮鬥不息!

篇三十一：國中寫事作文

夜晚靜的可怕，我緊緊抓着我的月考成績單，不敢相信這竟然是我的成績單。從七年級開始，我的成績就一路高歌，節節提高，穩居全班前幾，就在我以爲自己會一直保持下去時，這張成績單無疑把我從天堂打到地獄，我永遠不會忘記，老師在遞給我成績單的時候，佈滿血絲的眼神不加掩飾地瀰漫失望，可成績單就在這，我不得不接受這殘忍的事實，我敗了，敗得一塌糊塗。

第二天一早，我早早來到學校，看着班裏一個個互相探討問題的同學，我有些自嘲地笑了笑，我已經作好迎接同學們冷眼的準備。就在我坐下座位的時候，一道修長的身影輕輕叩了下我的書桌，我擡頭一看，頓時有些心情複雜，眼前的人是我們班這次期會考試的第一名李林，也是我以前最大的競爭對手，不過都是以前，現在我可能也就是一個小丑吧。李林毫不在意，手捧着一本練習冊，手指指着一道題目，開口詢問我：“陳飛同學，請問這道題怎麼做？”我還沒開口，幾個靠近我的同學就忍不住討論起來。

“不是吧，李林竟然會問他？”“就是，聽說這次期中，陳飛考砸了呢，他的成績連我都不如，更別說李林了。”“是啊是啊，我昨天經過教導處的時候，老師還一直在說他怎麼突然下降那麼厲害呢，滿滿的失望嘖嘖。”我一時間啞口無言，我很想反駁說，一次的失敗不代表什麼，可是我說不出口，失敗就是失敗，無論找怎麼樣的藉口都無法掩飾我失敗的事實。我只好開口婉拒：“李林你自己都不會的題目，跟別扯我了，我怎麼可能會？”“爲何不試一試？”這短短的幾個字，彷彿有着一種特殊的魔力，不斷在我耳裏徘徊，對啊，爲何不試一試，反正我都失敗了，何不坦坦蕩蕩做一會真正的自己去挑戰一下別人不會的難題呢？念及至此，我伸手接過李林的練習冊，仔細端詳起那道大題起來，我赫然發現這道題的解題思路是我所做過的，當即對李林解釋一番：“你看看，這個公式是要套進去那，而這個條件……”過了好一會兒，我才把整道題講解完，講解這道題給我帶來的不僅是勇氣，還有一個道理。

原來，敢於試一試，未必不能成功，我以前一直太執着成功與失敗，古往今來，哪個有成就的人沒有經歷失敗過？但是他們沒有放棄，而是勇於挑戰，最終獲得成功，或許成功與失敗的關鍵就是一個試一試。等到下次同學再來嘲諷我的不自量力的時候，我可以很自信地回答：“爲何不能試一試？我起碼有試一試的勇氣，而你們連試一試的勇氣都沒。”

篇三十二：國中寫事作文

國中寫事作文

父親的掌聲（一）

夜深了，窗外的燈都熄滅了，只剩一些星星還固執地在雲間發亮。淡淡星光灑進屋來，恰似一席紗幕；徐徐微風襲來，窗簾翻轉，牀紗微動，微微的涼意使人倍感舒暢。

我望着窗外，一點兒睡意也沒有，忽然發現眼前之景似曾相識，又似乎少了什麼。 我在腦海中不斷搜索。終於，我得到些許零星的記憶碎片，對了，是父親，今夜又少了父親呀！

同樣是這樣的夜晚，同樣是這樣的情景，同樣，我望着窗外不能入睡。 突然，一陣熟悉的腳步聲向我逼近，我忙蓋好被子，閉上眼睛，佯裝已入睡之狀。

門被推開了，燈也被打開了，但房間裏卻沒有半點聲音，我微微地睜開眼，眯成一條細細的縫，小心翼翼的朝門口望去，父親高大的身軀便映入了我的眼眸。我心中驚奇，父親怎麼到我房間來了？我心中雖十分驚訝，卻依舊假睡。 父親緩步向我走來，拉開牀紗，輕輕地坐在牀邊，目不轉睛地端詳着我。好一會兒，他才起身在牀紗內張望，似乎在尋找什麼。

我心中愈加驚訝，父親在找什麼呢？會不會是……難道……正猜疑間，父親厚重的掌聲打斷了我的思緒。我微微張開雙眼，偷偷地張望父親，模糊中竟發現父親的手中有一灘紅紅的血跡與一隻被壓得變形的蚊子……

“傻孩子，也不知道先趕趕蚊子再睡。”父親慢悠悠地說着，並繼續趕着蚊子。 原來是這樣啊！我心中不禁充滿了對父親的羞愧之情，很不是滋味，臉上也感覺火辣辣的，鼻子一酸，感動得淚水幾乎要掉落下來。

沒過多久，父親就將蚊子消滅乾淨了，他輕輕的俯下身子，用臉貼着我的額頭，微笑着低語：“這下可以睡安穩了。” 我癡癡地想着，腦子漸漸昏沉，眼前朦朦朧朧的，眼皮也支撐不住了，漸漸地進入了夢鄉。

也不知過了多久，又一陣熟悉而渾厚的掌聲在耳畔響起，我勉強睜開了眼睛，睡眼惺忪間，看見了那隻熟悉的大手，帶着殷紅的血色和蚊子變形了的軀體……

別樣的習慣（二）

有些習慣，可以遺傳……

――題記

兒時。不知

夜空像無邊無際的透明的海，安靜，廣闊而又神祕。明亮的月，清新飄逸，孤影婆裟，像一塊銀白色的巨璧，無然無雕飾地鑲在深藍的蒼穹中，和諧美妙。一個身影潛入房間，柔和的牀頭燈開啓：“小貝，乖，起來喝牛奶嘍！”牀上的小人兒揉揉惺鬆的眼睛，接過母親手中溫熱的牛奶：“謝謝媽媽！”在母親溫柔的目光下一點一點將牛奶飲盡……

少年。漸覺

火紅的太陽烘烤着大地，樹葉也耷拉着腦袋，小草更是癱在地上一動不動……“哎呀，疼死我了，怎麼辦？發炎了，媽！你快幫我看看吶！”小貝站在鏡子前急得直跳腳，媽媽聞聲趕來，看到這番情景，又忍不住嘮叨道；“看你，叫你不要去趕時尚，你不聽，還學她們去打耳洞，你看，都腫了，你呀……”“好啦好啦，煩死了，先看看我的耳朵，現在怎麼辦啊？”小貝不耐煩的看了一眼還在絮絮叨叨的媽媽。見她這個樣子，媽媽心裏彷彿被什麼堵着：“等你爸爸回來，叫他帶你去診所看看，我纔不管你呢。”說着便轉身離開……“好餓哦，她竟然不叫我吃飯，真狠心！”小貝躡手躡腳的走進廚房，卻看見餐桌上有一杯牛奶，杯子下壓着一張小紙條：看你還敢不敢跟我吵架，以後不要盲目趕時尚了，先把牛奶喝了暖暖胃，飯菜都在鍋裏熱着！小貝捧着牛奶，將紙條小心翼翼地放如口袋裏，嘟噥道：“還真嘮叨！”門後的母親笑了：“還真愛面子！”夜，悄悄的`……

中年。瞭然

好不容易是休息日，小貝和老公帶着兒子回家看望母親，以前總想着怎麼原離母親，可現在卻總嫌和母親在一起的時間太少，正好，這次可以多陪陪母親了。夜，很靜，小貝看着兒子喝完牛奶睡下後輕輕走出房間，碰上了正端着一杯牛奶的母親，只見母親笑了笑；“幹嘛呢？這麼晚還不睡？”小貝揉了揉頭髮撒嬌道：“媽，我給兒子端牛奶呢！您呢？”母親的笑容更深了：“我給我女兒端牛奶呢！”小貝小心的接過牛奶，溫熱溫熱的，從手心一直暖到心裏……

黑色的夜空中，一鉤素描的瘦形細月，斜掛在半空中，靜靜的看着這一切。

改變（三）

小升中的那次硝煙瀰漫的考試，着實讓我喘不過氣來。不過，那段小升中的一段小插曲，還是讓我久久不能忘記。

記得那是一個赤日炎炎的夏天，燃燒着怒火的時光把大地炙烤得如可以燙着手的火爐一般，讓每個人望而卻步。我滿頭大汗地走進考場。第一考的是語文，必須用鋼筆，拿着鋼筆，便如得到了多麼好用的武器，我不禁信心十足，雄赳赳氣昂昂的準備考試。隨着那如警報般的髮捲哨聲，我的額頭滲出絲絲汗珠，趕緊“一級戒備”去試試鋼筆有無墨水，這不試不知道，我親愛的鋼筆不知是怎麼了，寫在紙上沒有留下一點痕跡，我急了，頓時手腳無措，氣急敗壞甩了甩鋼筆。地板上留下了一灘污漬，鋼筆謝天謝地，終於可以寫出一行行娟秀的鋼筆字了，看着鋼筆畫出的一條條線條，我鬆了一口氣。

不經意間，我朝前面瞅了一眼，那多刺眼的美化一下子便映入了我的眼簾――怎麼回事？一定是剛纔……我懊惱的敲了一下頭，表示對自己的抱怨。怎麼辦？前面的琳一定會生氣的。

經過忐忑不安的心裏掙扎之後，我輕輕拍了拍琳的背，琳轉過身來，我吞吞吐吐地說着：“琳……我把墨水……滴到了你的襯衫上。”“哦，是呀？”她笑着檢查了一下襯衫，又不介意的說了聲：“這幾朵梅花開得真美！”

是啊！好美！好美的笑容，好美的心靈，如同一股甘甜的露汁，悄然溜進我的心裏，我緊張的心一下子放鬆了下來，考出了優異的成績。

原來的琳是個很小氣的人，怎麼會……我持着懷疑的態度去找她，她卻笑着反問我：“改變了小氣的我不好嗎？”不是如此吧？改變一點點，有時是會有新發現的。

上中學後，我們還在繼續聯絡，電話裏，我聽到改變了一點點的她，時常充斥着銀鈴般的笑聲。

有一種聲音（四）

回家的路上，眼前出現了一團白色。當微風輕輕地拂過耳邊，裹挾着細碎之聲時，你聽見了嗎？當身邊的花草無奈地在風中折腰時，我明白了，擡頭看了看灰濛濛的天，那是地球的嘆息聲。當這陣風吹進了我的腦海，推進了滯留不前的波浪，讓我想起了一件已被淡忘的事。

那是一個週六的傍晚，我上完素描課，獨自穿過家附近鐵路下的一條隧道，來往的人車很多，環衛工人卻很少來這裏打掃。這時，我瞥見了一張被人隨手丟棄的紙巾。它靜靜地躺在昏暗的隧道里，白的那麼刺眼。我的注意力被它吸引了，腦中如激起千層浪一般，糾結開了。我要去把它撿起來嗎？儘管周圍的人車混雜聲不絕於耳，但我卻充耳不聞。我應該把它撿起來再扔到垃圾桶裏去嗎？可是萬一上面沾滿了病菌呢？我還是別管它了吧。可是別小看這張紙呀，如果人人都像你一樣，白色污染遲早會毀了這個我們賴以生存的家園的。但是我此刻揹着沉重的包，拎着畫箱，疲倦的身軀不容自己再實行那彎腰，撿起，再扔掉這一看似簡單卻勞累的動作。我的心陷入了矛盾……結果就是：這麼長時間的心理鬥爭僅僅濃縮成了那幾秒：轉過頭去，再轉回來，漠然地經過了那個思想碰撞的地帶。沒再回頭，()身後，卻是昏暗隧道里，那刺眼的白色……

現在回想起這件事，我追悔莫及。我痛恨那時我的私心與惰性。如今，處處都能看見與那年不徑相同的刺眼白色，每天的空氣污染指數都逐步上升。成堆的生活垃圾漸漸吞噬着這個原來美麗的星球。在一霎那間，我感到自己是個罪人，甚至比那亂扔垃圾的人罪狀更甚。現在很少有人能主動地去撿起垃圾，冷漠逐漸殘蝕着人性，同時卻又不敢擡頭面對這片天空。

當電鋸“噝噝”地響着，人們竟毫無節制砍伐森林時，你聽見木樁的悲嘆聲了嗎？當一陣槍響之後，獵人把飛翔的小鳥射落枝頭時嗎，你聽見飛旋的羽毛的戰慄聲嗎？當人們將枝頭盛開的花朵攔腰折斷時，你聽見飄落花瓣的哭泣聲了嗎？當城市的發展漸漸吞沒了綠色時，天不再藍，水不再清，這時你才聽見嗎？

是的，我聽見了。我走上前去，彎腰撿起了那團不再刺眼的白色。

篇三十三：國中寫事作文

靜靜地端着一杯茶坐在窗邊，茶麪上縈繞着屢屢白煙，透着若有若無的清香。

眼角無意間瞟到那最終還是放在陽臺上的茉莉花呢，思緒似潮水般涌了上來……

我和爸媽又吵架了，只因爲那盆茉莉花。

上午，爸媽剛買菜回來“女兒，快看，媽給你買了什麼！”媽媽興奮的說道。

正在沙發上看電視的我，懶懶的走過去……好漂亮的一盆茉莉花！綠油油的葉子，片片都透着它獨特的清新，頂端還綴着兩個含苞待放的花骨朵。

“這樣的'花得放在陽臺上纔好，看着有朝氣。

我斬釘截鐵的說道。

可媽媽卻不以爲然：“這麼嬌嫩的花怎麼能放在陽臺呢？可不得被吹壞了，得放在室內。

”意見分歧，莫名的怒氣迫使我說了句違心的話：“你們到底是不是我父母啊，都說了放在陽臺了，爲什麼就不能？”我越說越覺得委屈，到最後竟然和他們吵了起來，到現在都沒說一句話。

看着陽臺上綴着兩個花骨朵的茉莉花，覺得無趣，只是徒增傷感罷了，索性去外面走走。

我一個人在街上漫無目的的走着。

走到街道拐角處時，看到一對母女。

母親大約二十八九歲，女兒只有五、六歲，扎着兩個辮子，臉紅紅的，睜着大眼睛對母親撒嬌要吃冰淇淋，母親扭不過她，拍拍她的頭，笑盈盈的說：“好，我帶小可愛去吃冰淇淋。

一道雷劈在我心中，在我腦中打響。

曾幾何時，媽媽也曾這樣寵着我，現在那幸福遺失到哪去了呢？

回到家是已經天黑了。

晚餐桌上，我們都沒說話，氣氛很是尷尬。

我只大口大口的吃飯，好儘早結束這場晚飯。

這是媽媽習慣性的夾了些魚香肉絲給我，我下意識的把碗向後挪了挪，爸爸的眉頭皺了皺，媽媽的臉色又白了幾分。

我張了張嘴，想要解釋什麼，但最終沉默。

氣氛更是尷尬。

我像難民一樣把飯撐完，回到臥室關上門躺在牀上。

回想起今天那對幸福的母女，我不由得想，是什麼時候開始，我和爸媽開始疏遠了呢？是什麼變了嗎？原來什麼都沒變。

小時候幻想着長大，長大了又懷念小時候，猛然回頭發現，我們已經慢慢長大，已經回不去了，唯一能做的就是珍惜現在。

時間是不會倒退的，我們是會長大的，珍惜現在，纔不會讓將來後悔。

那晚下了很大的雨，我直到深夜才慢慢睡去。

第二天早上起來，瞥見陽臺上那盆茉莉花，昨天的那兩個花骨朵，今天已變了個樣。

經過昨夜的暴雨，一個花骨朵被風吹落了下來，而另一個卻開得那樣嬌美。

聽見廚房傳來腳步聲漸近，我回過頭，看見媽媽正把做好的早飯端出來，我咧嘴一笑：“媽，早！”媽媽愣了一下，隨即釋然：“早！”

篇三十四：國中寫事作文

生命如詩如畫。我一直都敬畏生命，更熱愛我的生命。

可是，我從來沒有想到過，上帝會給我開這麼大一個玩笑！

幾年前，我被查出患上世間少有的血液病症，每個月都要往大醫院跑，去抽血、化驗……我咬牙堅持這些常人難以想象的痛苦，就是希望有一天，我能靠自己的能量衝破陰霾，重新看到彩虹。

可是沒有，奇蹟一次未曾出現。我感到整個人的所有生機和力量都被壓榨得一乾二淨，甚至想到了消失在這個世界。直到那一天……

那是一個我不太喜歡的日子――新開學的第一天，週一。

那一天，我沒有去重慶接受那惡魔般的地獄歷練，身體和心靈卻也遭受了雙重的傷害。住在ICU病房的時候，我的一頭秀逸的頭髮被剪掉了，現在的我成了一個十足傻氣的光頭！

去往學校的路上，我崩潰至極，害怕極了面對即將展現在我眼前的一切和同學們異樣的目光。那一刻，除了哭泣、逃離、暗自神傷，我什麼也不想做。

可是，我沒想到，迎接我的會是這樣的畫面。

全班八十多個同學都無一例外地站在教室門口等待着我出院回來，他們團團圍簇在一起，像春日裏盛開的大片鮮花。更令我驚訝的是，他們每個人手上，都帶着一支美麗嬌豔的小花，紅色的像沸騰的火把，黃色的靚麗青春，像一道黃色的小太陽亮在我的眼前；紫色的小花也優雅，高貴，別有一番風味……

而我最愛的語文老師手中的那一朵花，是我最愛的藍色的，天藍色的花瓣簇擁着潔白的花蕊，那麼小巧雅緻，讓我的冰冷心一點點回溫。雖然沒有明說，但我已經明白他們這麼做的深意。

我走近了，大家都用最純真無邪、自然真摯的笑臉對着我，聲音溫婉動聽中帶着我久違的俏皮：“歡迎回家！”“對啊，歡迎回家，我的小公主！”這是婷婷一如既往的調侃的聲音，隔了這麼久，重新傳入我的耳畔，讓我禁不住眼眶發酸，想要落淚。

“你再不回來我一個人都要發黴了，好想你啊，我的作文小才女！”這是同桌樂樂溫柔鼓勵的聲音。每個人似乎都存了好久的話要對我說，每個人的聲音都很大，很洪亮，很真誠，雖然交織在一起顯得混亂，但每個人的祝福我都聽到了。

擡頭看向老師的時候，她什麼多餘的廉價的安慰都沒說，只是輕輕地用冰涼的手指撫摸我的臉頰，聲音溫柔親切：“歡迎回家喲！這個教室永遠都等着你的，你是個熱愛生命的好孩子，我們全班都要送你一份大禮！”話音未落，老師神祕地從背後提出一個竹編的精緻的籃子，大家一擁而上，把一支支鮮花都放進去，竹籃瞬間變得不一樣了，美麗又可愛，帶着八十多個真摯的祝福和愛意，就這樣送到了我的手上。

我捧着這裝滿祝福的花籃，感動得熱淚盈眶，所有的話都化作了大片大片的眼淚掉落在臉頰和心上。看着大家寫給我的鼓勵的小紙條，我感覺到了久違的力量。從這一刻開始，我不再怨恨，我只會感激，感激自己的生命中出現了這隻花籃，它讓我找回了力量和勇氣，更讓我明白：我永遠不是一個人在孤獨前行。

生命的花籃，就是這樣，或許剛開始空空如也，但是後來，我們生活中受過的每一分罪，都會變成最耀眼的鮮花，編織在我們的心頭，永不褪色，永不磨滅！

篇三十五：國中寫事作文

今天第四節課是語文課，我信步來到教室，學習委員阿蘭在組織同學進行課前五分鐘背誦。咦?今天有些太誇張了吧，阿奇、小恆、小鄧子，還有好多同學特別有精神，脖子挺得青筋暴露，背古詩，背優美句段聲音洪亮，坐姿端正。以前可沒有這樣賣力呀!直覺告訴我，他們一定有什麼特別高興的事。

果不其然，背誦剛剛結束，阿奇就迫不及待地走到我身邊：“孟老師，我參加武術隊了，請您告訴我，以後不能執勤了怎麼辦?”

“那就不參加武術隊。”我隨口一說。我知道執勤工作是他夢寐以求的，上一週，給他戴了好大的一頂高帽，然後讓他擔任了學校執勤員，這等於是提拔他爲少先隊大隊幹部。

這絕對是我沒想到的!根據阿奇好動、貪玩的性格，我很快意識到他錯誤地理解了第二課堂訓練，尤其是上武術課。

我的話音剛落，教室內小手如林，足有三十多位，個個滿面紅光。這裏面有長期拖拉作業的，有上課好做小動作的，有好惹是生非的……奇怪的是，這裏面少有一貫遵守紀律、學習優秀的。

“告訴同學們一個好消息，以前我們班第二課堂乒乓球訓練隊的小欣同學經過自己的刻苦努力取得了突出的成績，被教練推薦報考了北京一所體校，已經被錄取。據說這所體校是全國武術冠軍李連杰，世界乒乓球冠軍張怡寧曾經就讀的體校，我們應當向她祝賀!”

“也許幾年後，在奧運會的賽場上，我們能看到小欣的身影。”我飽含深情地說。每個同學都睜大了眼睛，投來了羨慕的目光。

“小欣之所以能取得這麼大的成績，正是因爲她在第二課堂活動的時候，乒乓球訓練非常刻苦。要想取得大的收穫，必須要付出艱辛的努力，半途而廢，隨隨便便，甚至有玩的想法，肯定是沒有收穫的，可能會失去更多。”

“第二課堂本來是第一課堂的延伸，如果在第一課堂不認真學習，只想着第二課堂玩，肯定兩個課堂都學不好。如果參加了第二課堂又不認真訓練，那將更是得不償失。”

“既然願意參加第二課堂，就說明你想有更多的收穫，既然想有更多的收穫，就要有吃苦的準備，一定要付出更多的努力。”

“請小毅同學擔任我們班武術隊隊長，每次活動做好詳細的記錄，第一次被教練員批評，算是提醒，如果有第二次，就立即退出。願意參加武術隊的同學課後重新到小毅同學那兒報名。”

也許是給他們的興趣潑了冷水，但是對一些摻了雜質的興趣，必須要降降溫，讓這些越來越大的孩子能冷靜對待自己想做的事。

哲學家蘇格拉底說過：“要想根除頭腦中的雜草，必須用良好的品德去佔有它。”我想，要讓孩子們能不做不該做的事，就要讓他們努力做好該做的每一件事。

篇三十六：國中寫事作文

漂亮的收銀員阿姨用她那鷹一般的雙眼上下打量着我，眼神裏充滿了不信任，彷彿我是一個小偷，騙子。

這下子，我更慌了，原來就緊張的我滿頭大汗。慌張的在口袋裏來回摸索，彷彿可以在裏面找到那丟掉的錢。

我今天在商場裏購物，買了點零食，邊走邊吃，真的是不亦樂乎呀！在裏面玩了很久之後。肚子向我提出了抗議，唉！我擡起手臂，看了看手錶。十一點了！吃飯去！人是鐵飯是鋼一頓不吃餓的慌。於是我找了一個吃飯的地方，準備隨便吃點什麼。看了看購物後的餘額，我要了一碗麪條。這冒着熱氣、鮮香撲鼻的面似乎在碗裏跳舞，它成功的激起了我的食慾。顧不上維護我的型象，大口吃了起來。不一會兒這碗飯就被我消滅了。看這空空如也的碗，我心滿意足。“老闆！結帳！”“哎！來了！”聽到我的喊聲，老闆跑了過來。由於今天客人多，老闆一直忙着，有點顧不過來了。細密的汗珠佈滿了她的額頭，滿臉的疲憊，圍裙上還有污漬，好像很多天沒洗了。也是，這面這麼好吃，肯定有很多人光顧，那有時間啊！“一共10元。”我把手伸進口袋裏，準備付錢。糟了！錢呢！我把全身上下的口袋找了個遍，可跟本找不到。我急的滿頭大汗，這也太尷尬了吧！怎麼辦呢！老闆會不會誤會我……就在這時又有人來了。“你先再找找，我先過去了。”就這樣，老闆去召乎客人了。時間似乎停止住了，我不知道該怎麼辦，腦子裏一片空白手機沒電了，想讓父母送錢也不可能了。在那裏坐了好久，這時有個收銀員徑直向我過來了，她說“我看你很久了，你到底有沒有錢啊，不會是來騙吃的吧！你不知道現在生意不好做嗎？小小年紀就……”她的話向針一樣刺穿了我的心，我怎麼會是這樣的人呢？這種委屈從心底逆流而上，漫過心頭，涌上眼底。忽然鼻子一酸，眼淚掉了下來。看見我哭了，她更生氣了“你還有理了，哭什麼哭。”老闆聞聲過來了，“怎麼了？小張，你一個大人幹嘛跟小孩子一般見識，發這麼大火幹嘛？趕緊幹活去。”收銀員悻悻的走了。老闆伸出手，爲我擦乾眼淚。她的手就像一個枯樹枝，但我感覺到很溫暖。就像是母親爲孩子擦淚一樣。“怎麼了？沒帶錢嗎？別哭了，就當我請你了，你快回家吧，別讓家長擔心。”我很感動，“謝謝，您放心，下午我就把錢送來。”我轉身走了。

當我走到門口時，我聽到她們的談話，“您怎麼這樣啊？我們做生意也不容易啊。”“唉！大家誰會哪麼容易啊，能多幫點就多幫點，再說了她還是個孩子……”聽到這，我又流下了眼淚……那一刻，我心裏十分感動！想不到在如今人人爲生活奮鬥的時代，還會有這樣善良的人。我以爲現在的人都爲自己奮鬥，跟本沒有功夫管別人，不在乎別人。那一刻，我意識到我錯了。

篇三十七：國中寫事作文

天睜開雙眼，看到的第一張面孔是爸爸那張胖臉、小小的眯眯眼，一笑臉上就露出深深的酒窩。十二年了，我閉上眼睛都能想起爸爸那慈祥的面孔。但說實在的，我心理有點瞧不起爸爸就是因爸爸從來不會說普通話，總是講一口四川話。

這個星期要開家長會，媽媽不在家。在聽到肖老師要我的家長講“教育心得”時，我的心怦怦直跳這怎麼辦呀，爸爸那一口四川方言不能讓爸爸去！爸爸無意間聽見了我的嘀咕，“爲啥子”不讓我參加？看！四川話脫口而出。爸爸問，我低下頭不敢直視爸爸的眼睛。

家長會還是爸爸去開的，我忐忑不安躲在爸爸身後，爸爸進了教室。我便躲在門後從縫隙裏偷看、偷聽。爸爸開始講話了，一個個的“啥子、要得”等四川土音從爸爸嘴裏蹦出來，我非常着急，心理一點不高興。可是爸爸卻顯得很自然，爸爸根本不在乎，而我卻很在乎。一個個字眼像針一樣扎着我的'心，一個同學走過來說，你爸爸好有趣呢，特別是那滿口四川話，我紅着臉跑走了。躲在角落裏眼淚情不自禁的掉下來，我好傷心、好沒面子。爸爸在武漢打拼了十二年，居然連一句武漢話都不會講！普通話也不會。這麼多年跟別人講話，也該模訪一下啊！真讓我丟臉，室外寒風刺骨天是那麼陰冷，我的心是那麼酸。

轉眼間就要過年了，今年我們就在武漢過年還要串門送禮，我一點不願意跟爸爸出去。他那一口四川方言讓我擡不起頭，可是硬被爸爸拉出來了，到了一叔叔家，叔叔一拉開門，非常熱情，見到爸爸忙說：夏總呀，你怎麼來了？我以爲你們回四川過年了，快進、快進。我見叔叔如此熱情高興。心想爸爸怎麼這麼受歡迎、受人尊重？叔叔見我一直盯着爸爸看，像猜出了我的心思，告訴我說：你爸爸可是個大好人，他吃苦耐勞、樂於助人、而且工作上總是兢兢業業、一絲不苟。現在你能跟武漢的同學坐在一個教室裏上課，在武漢過着幸福快樂的生活全靠你爸爸這些年在武漢的打拼。他多不容易呀，從四川來到武漢這個陌生的城市，舉目無親、孤立無助、白手起家。這些年他在武漢吃了多少苦、受了多少累。才把家和生意穩定下來，你可要珍惜現在這來之不易的生活，好好學習纔是。有一次，我們公司板子上僅有一個錯字你爸爸都全部重做而且不收錢。可見，你爸爸對待這些小事都是要求做到最好，是多麼的認真負責。聽到叔叔的話，我恍然大悟朝爸爸看，他只是笑笑露出兩個深深的酒窩，那種慈祥般的面容在此出現在我眼前，他的那張胖臉似乎看起來更加和謁可親。爸爸是我值得最敬佩的人。

元宵節之後，爸爸又忙起來了，一個小陳師傅去給一個客戶做事，可是他沒把那個膜貼好就回去了，爸爸問他貼了沒有？他說貼了，爸爸調查過後發現他在撒謊，爸爸嚴厲地批評了他，並且開着車帶着他去給客戶貼好，讓客戶滿意才離開。那天到深夜爸爸纔回來，他拖着深重的腳步蹣跚地走進我的房間，爲我蓋好被子。我再一次從被窩裏偷看爸爸離開的背影。躲在被窩裏，我的眼淚有些溼潤了，爲爸爸這種嚴謹的工作，對女兒無微不至的關懷而感動。所以，我不得不說爸爸我愛你。

“幺女”起牀了，今天早上有培優的課，快起來！爸爸又用四川話叫我了。記得在五年級下學期的時間，我的數學成績不夠理想。爸爸經常放下工作來教我，聽不懂的題目他總是一步一步地、一遍又一遍幫我分析直到搞懂爲止。那一聲聲親切的四川話讓我感到無比的熟悉和溫暖，那段時間爸爸顧不上高溫天、顧不上生意，陪我上培優課、耐心地輔導每一道數學題，嚴格要求我做好每天的作業。而且爸爸還給我的同學一起輔導，別人都說夏靜逸的爸爸真好！聽到這話我爲有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。經過一斷時間爸爸陪我堅持不懈、循序漸進地學習，我的數學成績終於敢上來了，爸爸欣慰地笑了，又露出了那深深的酒窩。每當聽到爸爸說：“啥子嘛”、“吃了沒得”、“做不做得來”等這些四川方言就越來越動聽了。我越來越愛我的爸爸，你那四川方言始終響徹在我耳邊鼓勵着、鞭策着我，讓我對學習生活充滿信心，向着理想的目標努力奮鬥。爸爸你辛苦了！我愛你！你是我這世界上最可親最可敬的人。