燈籠作文600字【多篇】

燈籠作文500字 篇一

這幾天，我們學校成了“燈”的海洋，大廳中央、天橋下、走廊裏……到處都被五顏六色、形狀萬千的燈籠所包圍，原來這裏正在進行着實驗國小第一屆元宵燈會展。

一排排、一列列、一串串琳琅滿目的燈籠看得我們眼花繚亂：兔子燈、走馬燈、水晶燈、綿羊燈……這兒一堆，那兒一溜，多得如天上的星星，數也數不清，吸引了很多同學駐足觀賞。我對這些新奇百怪的燈籠也很好奇，總會站在那兒細細觀賞。有些燈籠做得特別的精緻，看得我流連忘返。瞧，這盞“宮燈”是巧手的小朋友用家裏的垃圾桶改裝而成的，那盞“菊花燈”是用彩色掛曆紙拼接而成的，原來這一盞盞燈籠都是同學們巧用心思用廢物改造而成的。

那盞“喜羊羊和灰太狼燈”，材料選得很特別，用細長木條紮成框架後，外面糊上了一張彩紙，喜羊羊的毛是用一團團雪白的棉花裝飾而成的，“羊”和“狼”都做得活靈活現。我的腦海中不禁浮現出了一幅畫面，喜羊羊在前面跑，灰太狼在後面追，喜羊羊突然冷了個香蕉皮讓灰太狼滑了一跤，掉下了懸崖，灰太狼說：“我還會回來的。”

還有那盞“鯉魚燈”，全身披着金黃色魚鱗組成的盔甲，像一條在大海中自由自在游來游去的魚兒，是大海一片明豔。

其中最引人注目的是那盞“星星燈”，它的全身都是用金紙糊成的，在陽光的照耀下閃閃發光，彷彿那是一顆金色的幸運星，高高地掛在璀璨的夜空中。

一盞盞燈籠，銘刻着同學們對新一年幸福生活得憧憬，寄託着同學們對即將各奔東西忙碌的親人深深的祝福。

燈籠作文600字 篇二

送走了喜氣洋洋的春節，就是熱鬧歡快的元宵節了。在這天，人們都要猜燈謎、吃元宵、舞獅子、踩高蹺、送花燈。今年的元宵節，老師給我們佈置了一項特別的作業——自己動手做燈籠。

一放假，我就在想：做什麼樣的燈籠好呢？晚上，站在陽臺上，看着窗外的萬家燈火，我有了主意。就做個“萬家燈火”吧！我找來幾張卡紙，把它們固定成一個長方形，在每張卡紙上都畫上了漂 亮的圖案，剪成鏤空的，並在上面寫上了帶“馬”字的祝福話語，接着又用一張卡紙製作了精美的房頂。今年是馬年，我又動手剪了一匹奔騰的馬吊在燈籠下面。一個精美漂亮的“萬家燈火”完成了， 我甭提有多高興了！正在切水果的媽媽看見了，對我的作品讚不絕口。看到媽媽洗好的柚子，我又來了靈感，何不廢物利用，拿柚子皮再做個柚子燈呢！我的提議得到了媽媽的支持，媽媽準備動手和我一 起做柚子燈。爲了不把柚子皮弄破，我和媽媽小心翼翼，費了九牛二虎之力才把柚子裏的果肉掏了出來。我又拿來小刀，在柚子皮上慢慢刻出笑眯眯的眼睛和笑開了花的嘴巴，柚子上面一個喜慶的娃娃 臉就做好了。我又找來一條長長的絲帶，讓媽媽幫我縫在了柚子上，剩下的絲帶打上美麗的蝴蝶結系在手柄上。我的柚子燈做好了，就給它取名“喜笑顏開”吧！

最後，老爺又幫我把兩個燈籠按上了電池和燈泡，燈一亮，更是錦上添花，漂亮極了！看着“萬家燈火”和“喜笑顏開”，我也歡喜的不得了。媽媽還把它們拍下來曬到了微信上，想不到點“贊” 的朋友還不少呢！

這個元宵節自己動手做燈籠的經歷將使我終生難忘！

燈籠作文600字 篇三

1月26日下午，xx實驗國小舉行“我與春天有個約會”的寒假生活彙報活動，同學們走進校門時都是提着一盞盞形狀不一的精美燈籠，大家高興地說：“我們這次的寒假作業只有一項：學傳統，做燈籠，鬧元宵。”

讓同學們快樂地過春節，放寒假時，學校沒有佈置《寒假新時空》之類的書面作業，而是給同學們佈置瞭如何利用傳統佳節，放鬆心情，尋找屬於他們的快樂童年的作業：例如和長輩們合作，做一盞燈籠、一條字謎，元宵節大家來猜燈謎，看花燈。引導學生瞭解春節這一傳統佳節，懂得春節的種種習俗，更要學會以禮待人，做一個知書達禮之人。

當天下午，xx實驗國小學區內的東海花園、福明家園、中興、錦苑等四個社區，特地配合學校這一特殊的寒假作業，也聯合舉辦了鬧元宵活動，讓該校１５００名學生和他們的家長一起到各自的社區裏猜燈謎、遊燈會，感受農曆新年之後的第一個中國傳統節日——元宵節。

我們在這些社區裏看到，中心廣場上人頭攢動，到處洋溢歡聲笑語。家住中興社區的６０２班方錚和父母一起，利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚，她拿着自己的寒假作業出現在小區的遊燈會隊伍時，感到特別興奮。她說：做這份作業讓她感受到了春節喜慶氣氛，還了解祖國悠久的民俗文化。

“傳統民俗節日是民族文化的符號，輕鬆的。寒假作業，正好讓學生了解一下博大精深的中國傳統文化。”xx實驗國小陳偉忠校長表示，寒假生活的彙報活動，讓同學們回味春節的快樂感覺，更深深地認識和理解傳統節慶和意義。