告別童年擁抱青春作文2多篇

告別童年擁抱青春作文1

世間有那樣一種東西，是每個人都曾擁有過的。它會隨時間來到，也會趁你不注意時偷偷溜走;它伴你度過許多個春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，只要擁有，它就一定存在。它，不是金錢，不是地位，而是青春。

我也擁有青春，擁有它多的是快樂，沒有憂愁;多的是珍惜，沒有抱怨;多的是誠摯，沒有虛僞。青春是花朵，是天空，是歌聲，是智慧。是呀，像花朵那樣嬌豔，向天空那樣廣闊，像歌聲那樣動聽，向智慧那樣無窮!我們的青春，我們自己來做主。

青春在我們看來是活力的象徵，它蘊含着智慧、勇敢和意志。正因爲有青春做伴，我們獲取了更多的知識，使我們更加勇敢更加擁有堅強的意志。面對青春，我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰，盡情放飛夢想，並努力追尋。我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。

青春是美好的，所以我們要珍惜它，開創屬於自己的燦爛青春!我的青春，我做主。青春你好，美好的青春，請多關照。

告別童年擁抱青春作文2

記得一年級時，在即將成爲少先隊員的時候，一張張稚嫩的小臉上佈滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們爲我們繫上了鮮豔的紅領巾，雖然我們只是個懵懂的孩子，但心裏總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指併攏，行了個並不標準的少先隊禮，握緊拳頭大聲地跟着宣誓，卻還不明白少先隊員的含義。

隨着歲月的流逝，我懂得了少先隊員不止是一個名稱，更是一種責任。現在，我們即將摘下紅領巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經悄悄的離開了我，對於我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。儘管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。

大人們都曾年輕，都曾擁有過屬於自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對社會的認識深刻；也許我們纔剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春，它是最大的財富。

走進青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個願望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節也是青春。讓青春綻放光彩。

告別童年，即使風景再美，也無法復返；展開懷抱，擁抱青春。

告別童年擁抱青春作文3

當我最後一次脫下那鮮豔的紅領巾時，當我戴上那金光閃閃的團徽時，我心裏有個聲音在對我說：你，告別童年了。

曾幾何時，我開始用回憶的心情去審視自己的童年。於是我發現自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身後望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去；而前方，成熟的青春之河在向我頻頻招手。

風吹起日曆，鮮紅耀眼的“六一”在向我眨眼，然而它已經不屬於我了。在這一天，我正式退出了少先隊，脫下了陪伴我八年之久的紅領巾。我終於越過了分水嶺，向新的河流走去，告別了童年。

我小心翼翼地摺好紅領巾，把它放進抽屜裏。透過那炫目的紅色，我依稀看到了自己的童年，那無憂無慮的、美麗的童年。

時光逆流。我看到初入少先隊的我，興奮而笨拙地爲自己戴上鮮豔的紅領巾，看到我在國旗下莊重地舉起拳頭宣誓，看到我滿臉自豪地對小夥伴說：“我也是少先隊員了！”

而後記憶又如潮水般擴散開去，淹沒了童年的一切。我與夥伴們在操場瘋瘋癲癲地追逐；在學校那棵大榕樹下跳橡皮筋；爲了一道數學題與同桌爭得面紅耳赤；又因爲老師的一句表揚而高興老半天……

我突然悲傷地發現，對於童年，我真的只有回憶了。我就這樣倉促地告別了我生命中最純真似水、最快樂無憂的時光了麼？

團旗下的宣誓，如同一陣最和煦的春風，吹散了我心頭的不捨和憂傷。

同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅定的誓言，一切都與童年時的入隊儀式一模一樣。只是在我們的臉上，多了幾分沉穩，少了幾分童稚。調皮與率真不露痕跡地溜過之後，青春與活力的笑容在每個人的臉龐上舒展開來。

看着這些飛揚着自信與驕傲的笑容，我一下子釋然了。我們的童年，是一件已經完工的作品，將永遠珍藏在我們心中。而我們現在要做的，是用青春去盡力創造更加美好的未來。

說完最後一句宣誓詞，我笑了。這，也是我與童年的告別儀式。

不捨棄靈動的小溪，又怎能見到浩瀚的大海？我們就這樣告別了童年，一步步邁向生命中最美麗的年華。向童年致敬！向青春致敬！感謝你們，伴我快樂地成長。

告別童年擁抱青春作文4

記得那夜，我哭了。夜很靜，彷彿只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心。總是會到考試之後才發覺該唸的書都沒有念。當我面對成績單的那一刻，我想哭……那時，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線條卻總是那麼得耀眼、閃亮。吃過晚飯，便匆忙地把作業趕完，剛想去網上發泄一下，但當母親塔進書房的那一刻，一切都變了。她看見我又在電腦前面擺弄着什麼，便隨口教育了我幾句，準備將我從電腦前“拉”走。實際上，我知道那是爲我所好，但我終究沒有領情。最終，我們發生了口角。也許是累了，也許是這我所揹負的“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲乾脆而響亮的聲響劃過天空，使我們都靜默下來，也許，我們需要的就是這份靜默。大約，半分鐘之後，我起先打破了它，哽咽地說道，看看吧，我的成績單，我知道，我永遠不如別人……此刻，我久已是淚流滿面。

那一夜，留給我最多的便是那苦澀的眼淚。此後的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開口。與此同時，我想，她也一定不會再原諒我了吧。但直到那日，見母親站在窗前，微笑地對我說，看，水仙花開了……果然，墨綠的葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。

記得年前，我曾是多麼地盼望它的盛開，可它卻遲遲不曾開放過，而今，它卻已盛開，竟是那樣的嬌豔。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再爲一絲小事而煩惱呢？何必再想返回夢鄉呢？原來，夢醒後也曾是這樣得美好！

夢醒了，花兒開了……

告別童年擁抱青春作文5

我做了一個夢。在夢裏我和一個白髮蒼蒼的老人共坐在一個大劇院裏，漆黑的劇院裏，密密麻麻的空座毫無規矩的排列，像是無數的鬼魅攢聚在一起參加一場盛大的集會。老人拿着一本厚重的書，像寶貝似的緊緊抱在懷裏，也不知道這是哪個偉大的人的著作?還是說老人本就是個作家，這就是他傾盡畢生心血完成的作品?我很想開口與老人交談幾句，因爲這偌大的劇院裏只有我和老人兩個人所產生的空蕩蕩的感覺讓我不安。但老人自始至終也沒有看我一眼，彷彿在這個劇院裏，我也是不存在的。他只是在安靜的等待一場盛大的演出。

然後老人打開了那本厚重的書，當書頁被老人乾枯的手翻開的時候，像是有什麼古老的祭祀被重啓，帶着某種神聖的力量。與此同時，燈光閃爍，演出開始了。隨着輕柔的音樂前奏響起，舞臺上雪花飄落，在一個冬季的下雪天，男孩與母親爭吵了起來，隨後男孩一氣之下摔門而去，走在大雪紛飛的無人街頭，一不小心滑倒在地上，“我在青春的日記裏流浪，迷惘的腳步一行一行”，突然，男孩毫無徵兆地被擁入一個溫暖的懷抱，男孩錯愕的愣住兩秒後，委屈的淚水終於越過眼眶的束縛大顆大顆的落下，融化了一大片冰冷的積雪，最後男孩與母親偎依在冰天雪地裏久久相擁，“走過歡喜，走過憂傷，走過那些莫名的惆悵”。我盯着舞臺上的男孩，又看了看坐在身邊認真欣賞演出不禁有些動容的老人，兩人的眉宇之間竟有些驚人的相似。我似乎想明白了什麼，又好像仍是一團亂麻，糾纏的錯綜複雜。

突然，畫面切轉，舞臺上的主角變成了男孩和女孩，在男孩和女孩所在學校舉報的一次文藝活動上，男孩抱着吉他深情款款的演奏“還有那初次動情的地方，當年齡在記憶裏成長”，男孩突然擡頭望向臺下正注視着自己的自己的女孩，兩雙目光突兀相接，在微冷的空氣裏擦出絢爛的火花，那些美好的情愫像由花開裝點過的浮雲，無邊無際的蔓延，蔓延，“我的目光，我的歌唱，每一天都在這裏珍藏……”後來男孩和女孩從相識到相愛，他們覺得能夠每天見到對方，每天想着對方，就這樣一直喜歡着對方便是人生中最幸福的事情。然後畫面又再次轉變，男孩發瘋似的衝進擠滿人羣的小巷，憤怒的拳頭雨點般落在那些欺侮女孩的混混們身上，然後被反應過來的混子們打倒在地，男孩緊緊抱住瑟瑟發抖的女孩，鮮豔的液體順着男孩的髮梢滑下，像是落葉下流光的珍珠，滴答，滴答……

演出進入高潮，“我對你談起的那些夢想，還有我的年少輕狂”。男孩感到眼前出現了幻覺，他看到了女孩燦爛的笑容，酒窩下淺藏的那一圈圈漣漪，將它的心蕩漾的柔軟無比。他還想到自己曾經對這張笑容許下的諾言——那個不見月亮，卻有很多星星的夜晚，男孩說，我會保護你。女孩笑着說，好。

男孩覺得此刻的自己像極了一個爲了承諾而拼上性命的男子漢，況且被他保護在身下的是他最喜歡的女孩，這樣想着，男孩似乎忘卻了滿身的傷痕，朝着女孩咧開嘴笑了起來，嘴角的傷口被牽連讓男孩狠狠抽搐了一下，可這並不影響他高高昂着頭像個英雄，“來不及嘆息，來不及思量，來不及回頭望……”。演出接近尾聲，我也終於明白，爲何這齣戲讓我有種特別熟悉的感覺，能夠喚起我心底深處那麼多的共鳴，因爲那戲裏男孩的經歷就是我們的經歷，對!是我們的經歷。我是老人的青年，老人是我的暮年，這並不矛盾，我們本就是同一個人，這是屬於我們共同的，青春。

告別童年擁抱青春作文6

人生最美屬青春，年輕只有一次，青春不能重來，當我們毫無準備的面對青春，青春就會從我們的指尖悄悄溜走，留下一生的遺憾，青春不是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”那麼簡單，青春是一張紙，我們是一支筆，需要我們用心一筆一筆勾畫，才能寫出最美青春，雖然12歲的我還在青春的路口徘徊，距離青春還有些距離，但是當我看到淹沒在滾滾紅塵中無數人對青春發出感慨，對於青春我愈發的感到畏懼和嚮往，我以提前規劃好自己的青春，等待它的到來。

我已經已經做好了青春的規劃，那就是珍惜人生賦予我青春這分分秒秒，每一分，每一秒我都要用全力去書寫，決不能浪費與虛度，讓青春跳躍的時針、秒針每一次流逝都寫滿努力和無悔，也絕不在青春這個美好而短暫，如同絢麗的煙火，的成長歲月中迷失，虛度人生最美好的時光，留下“閒白少年頭，空悲切!”的感慨。

我已經做好了青春的規劃，那就是帶着理想的翅膀與青春共同起飛，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現實的彼岸，我不會害怕高處寒風凜冽，青春的我能看到風光無限;也不會害怕天空烏雲密佈，擁有夢想的我能讓它彩光奪目;當青春與夢想同在，我的青春必將寫滿無悔，我也必將擁有一個出彩的青春。

我已經做好了青春的規劃，那就是用青春的船載着夢想，用奮鬥的帆在人生的海洋上航行，如同一隻搏擊長空的雛鷹，迎風的海燕，向着青春彼岸“衝!衝!衝!”用奮鬥和努力爲青春獻上最美的贊禮。

我的青春我做主，我的青春我規劃，青春我以張開臂膀等待你的到來，必將交上一份滿意的答卷，書寫屬於我出彩的青春。

告別童年擁抱青春作文7

十六歲的花季、雨季埋葬着我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季、雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利來做主屬於自己的青春。

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背後的落寞，從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

青春，是撲面而來的春風。她帶來的是大地萬物復甦，只要輕輕拂過，就會留下彩虹般的七色光的美景。青春的風是透明的，兒時的縱情淘氣，調皮早已過去，風兒正朝着一個目標掠過，她在追求着完美。

青春，是刷刷的夏雨，來得速，來得猛烈。擁有青春的我們，有着無限的活力。青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無限的嚮往和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。

青春，也是冬日的太陽。和煦的陽光普照大地，伸開雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你會發現，每天的太陽都是新的。

或許，我在青春生活中也會遇到一些挫折，但是，我有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾經說過：挫折就像一塊石頭，對於弱者來說，他是絆腳石，讓你卻步不前;對於強者來說，他是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠。我定然選擇後者，我要做強者。我的青春我做主!也許人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。我的青春，應該由我來做主。

告別童年擁抱青春作文8

2017年夏季，我就要進入會考了。時間在倒計時，我突然從夢中醒來。是的，它是真的要來了，雖然有一些害怕，但我不畏懼，勇敢面對它。

早晨，睡意未去便要起牀，嗽口完畢。在去教室的路上，有些疲憊，也許是昨晚複習太晚了。來到教室，己經有很多人在朗誦乏味的詩詞，坐在發涼的椅子上，看着清晰的幾個大字：距考試還有十天。

在食堂裏，霧剛散去，向飯堂裏的阿姨要一碗熱乎乎的粥和一個發黃的饅頭，看着飯堂的阿姨額頭出汗，雖是冬天，看着她戴着白色的帽子和白色的大褂顯得微微發胖。找一個位置便坐下，靜靜地聽着同學們付論着過年要逛街買裝飾品，我無語只是隱微感覺離考試不遠了。同學突然叫我，要不要跟他們一起去玩，我搖頭說，寒假我要輔習班，沒空玩。看了一下手錶，已經七點半了，吃完粥，離開飯堂回到教室做完老師佈置的作業，同桌不知何時跳出來，問我要不要一起去玩，我說不了，我還有很多作業沒做，沒有理會她，自己理頭苦幹。我的同桌見我沒有理她，轉身和其他人去玩去了，我望着藍天不由地唉了一口氣，誰不去玩可揹着沉重的責任，要自己負責任。這時，老師的話響在耳邊:“不要讓自己留下遺憾。”遺憾是什麼?就是不要犯了一件愚蠢的事，長大會讓自己後悔一輩子，記住青春只一次，再不瘋狂我們就老了。

我的青春我做主!

告別童年擁抱青春作文9

“瘋丫頭”。這個稱號並不雅，但它確實是我的真實寫照。我這個丫頭確實很瘋，對生活、學習總有一股激情。原因呢，當然是我與青春是好朋友啦！

7月份的雨季，總是那樣的幽靜，牽引着一羣羣沉默的學生。身邊的的同學總是那麼的優雅、恬靜，可我總是靜不下來。

當男生女生們邁着輕盈的步伐，撐起小傘在細雨中穿行時，我總會在雨中奔跑着。到達目的地後，瀟灑地甩一下頭髮，不顧臉上的雨水，堆着滿臉的傻笑，對着不遠處的同學大聲呼喚。

朋友們總是看着我那雙濺滿泥水的白色跑鞋對我說：“你應該多爲你的鞋着想一下啊，到了雨季就得一直溼嗒嗒的。”而我呢，又是一笑置之。朋友又總會一本正經地對我說：“擔心感冒呢，你！”這時，我總會朝他們咧嘴一笑，說：“我還年輕着呢！我的身體可是很強壯的哦，哪像你們這羣小老頭！”然後，接着向前跑去。而身後，也總會傳來水被濺起的聲音——他們也開始跑了呢！於是，7月的雨季，在一條條街道上、小巷中，總會留下幾個泥腳印。

作業越來越多，負擔也越來越重了。每個人幾乎都在拼命的地趕作業。本來就很沉靜的校園，更連以往偶爾的歡聲笑語也沒有了。我滿肚子的笑料也拿不出來——沒人配合啊！可是，這樣的氣氛，實在令我難以忍受。終於，小潔將一團紙扔在了地上。我便走了過去，拾起紙團來，模仿着《大話西遊》裏面唐僧的腔調，說：“小潔啊，紙團是寶物，不能亂扔啊！再說了，萬一砸到小朋友怎麼辦呢？砸不到小朋友，砸到花花草草也是不好啊！”說罷，我還嘆了口氣——“唉！”這下子，班上不想鬧也得鬧了，全班同學狂笑不止。

我得意的回到了座位上。環顧四周，同學們在作業方面不是很緊張了，我看到好多同學不久前還緊皺的眉頭在此刻已經舒展開了。

我的“瘋”勁，在同學們口中就是——造福全人類！

我平常的學習成績，實在是很……不怎麼樣。不過，懷着滿腔對文學的熱情，再加上我平時一貫的“青春無畏”的作風，我在紙上塗塗抹抹的寫下了一些文字，寄到學校報社去。一個月後，……竟然！什麼消息都沒有！我傷心極了。媽媽疼愛地撫摸着我的頭說：“沒事，你還小……”是啊！我如夢初醒般：我還年輕呢！還有機會嘛！

於是，我繼續去寫，去寄。終於，某年某月某個周的週末，我在校報上看到了我的文章！噢耶！那天晚上，我抱着吉他，在屋子裏狂吼了一夜，整個家被我弄得雞犬不寧……第二天，我發現，牀上通了一個洞——它是在昨天晚上被我跳通的……

時間推移着，周圍的事物一直不停地變換着。但是，我年輕！我無畏！擁抱青春，讓我充滿了活力，信心與勇氣！“青春如火，超越自我……”

告別童年擁抱青春作文10

青春，如飛揚的旗幟，如展翅的雛鷹，如熾熱的陽光。青春，是朝氣蓬勃的;青春，是充滿希望的;青春，是煥發光芒的。青春，我讚美你!

金色的童年已悄然離去，那充滿活力的青春帶來了我們生命中最好的年華。正值青春的我們，爲學習而不懈奮鬥，爲實現夢想而拼搏努力。我們對未來懷有無限的憧憬，我們放飛夢想的風箏，在藍天裏自由翱翔，飛向遙遠而光明的未來。

如歌的青春，帶來了火一般的熱情，帶來了雪一般的純淨，我們如雛鷹，迫切地想要展翅高飛。

青春歲月，似水流年。我願抓住青春的每一刻，用火一般的熱情，用蓬勃的朝氣讚美、擁抱青春。我願努力學習，不負這青蔥歲月。

我想，你來人間一趟，你要擁抱青春。因爲，青春是那樣單純而美好，使人充滿了活力與希望。青春使我們既懷念過去，又珍惜現在，更期盼未來!

青春，是一幅鮮豔的油畫，煥發光芒;青春，是一幅淡雅的水墨畫，純淨優美;青春，是一幅彩色的素描畫，剛勁有力。青春，給予我們活力、朝氣、希望、光明，使我們對現在和未來都有無限的期待和憧憬，讓我們在人生的旅途上更加堅定、快樂。我想，青春是上天賜予我們最寶貴的禮物。

青春，如此美妙而可愛，它給予我們機遇與挑戰，讓我們去發現自我、創造自我。讓我們在最好的年紀裏，不負韶光流華，努力拼搏，做最好的自己，活出生命的激情，活出生命的精彩，讓人生更加充實、讓青春更富色彩。

青春的到來，讓我們激情澎湃，讓我們活力四射，令我不禁爲青春譜下一首首讚歌!

告別童年擁抱青春作文11

就如孔老先生所述：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”不知不覺間，我們已經步入青春的殿堂，步入一生中最美好的年華，我們感悟青春，擁抱青春。

青春是早晨剛升起的太陽，乾淨又清新。早晨的太陽，並不熱烈，也並不寒冷。是一天的起始，是美好的開始，包含了所有的夢想與希望，是最珍貴、純淨無邪的，沒有一絲濁氣。沒有社會的陰暗與骯髒，沒有勢利與爭執，沒有虛僞與謊言，沒有刀鋒與劍芒，不需要絞盡腦汁地鬥爭，它最純淨。青春，就是希望和溫暖。

青春是一輛快速行駛的火車，我們都是乘客。在無數乘客上車的'同時，也有無數乘客下車，走向另一個站臺。它行駛在人生的大道上，滿是乘客，滿是希望，承載着無數人的夢想它永不回頭，永不停止。川流不息的人生站臺上，這輛青春的火車，無法挽回，許多人看着它的背影，哀聲嘆息；許多人看着它的背影，滿面微笑；許多人看着它的背影，向它揮手告別。青春，就是永久的遺憾。

青春是一匹雄壯的駿馬，在草原上自由奔跑。它無拘無束，自由自在，悠閒自得。它身軀健美，閃爍着耀人的光芒，洋溢着活力，安逸、舒適、積極向上。它擁有一切，智慧、勇氣、年輕……青春就是我們成長的動力，提供正能量，讓每一天都歡快多彩。青春永不服輸，桀驁不馴，又是一個矛盾體，渴望獨立，渴望成長，渴望關注，渴望尊重。青春，就是勇氣、矛盾與活力。

青春是一朵嬌豔的鮮花，它脆弱又堅強，用笑臉迎接風吹雨打。它的香味就是美好的品質，是對弱者的關懷，是給同學的微笑，是押擊黑暗的力量，是一句句問候……它是空中最美的星辰，是一生中最彌足珍貴的回憶，是開啓心房的鑰匙，是靈魂深處的警鐘。青春，就是尊重與成長。

青春是雨後春筍，積極向上；清春是沙漏，不斷流動；青春是相框裏的老照片，珍貴回憶；清春是綺麗的鳳凰，在磨難後一次次重生。我無法收藏青春，亦無法讓它停止，我只能做到，在我們女孩子的豆蔻年華里，好好珍惜它。青春不停歇，它包含精華，藏滿金礦，等待着我們去開發、挖掘。我們應好好珍惜，珍惜現在的每一分、每一秒。古人曾用“花有重開日，人無再少年”來形容青春流逝之快，面對它的流去，我們只有珍惜再珍惜用笑臉迎接青春，也用笑臉向青春告別。

“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”讓我們擁抱青春，珍惜青春，感悟青春，不要讓它一去來不及告別！所以趁年輕，和青春來一次擁抱吧！

告別童年擁抱青春作文12

暖暖的陽光下，微風撫摸着你的長裙。你抱着我緊緊的抱着我，眼淚從你的臉頰流到鼻尖滴落到地上。你的臉讓我無法忘記，你的背影深深地刻在我的心裏。天漸漸暗下來，雨也從天上蹦下來，滴在你的臉上，和你的淚融爲一體。

事情應該從那時說起。

“嘿，你好”你拍了一下我的肩膀.我看着你，你的眼睛猶如倆個葡萄一樣亮晶晶的，手指纖細，櫻桃小嘴，十分動人。我對你說：“what your name?"你說：“this is a祕密。”…但好景不長，那一次，你叫我陪你去洗碗，在路上一個走着流氓步的，校服上還寫着“霸爺”的男生眼睛往你那看，接着就把身體向你撞過來，你來不及躲，於是就撞上了。然後你就一直盯着我，我問她：“你怎麼了？一直這樣看着我。”你滿臉通紅的說：“你！”然後就跑回教室，之後就一直不理我。不管我怎麼問你，向你道歉你還是不理我。我也一直搞不懂她爲什麼會這樣，直到我把這件事與朋友說才知道爲什麼。

之後就發生了開頭那件事。

青春的一次擁抱讓我迷茫，讓我手足無措。

告別童年擁抱青春作文13

歲月，是滄桑的;年華，是漫長的;時間，是寶貴的;青春，是歡躍的!

沒有人能準確地說出青春是什麼，因爲它太短暫了!寒窗苦讀十數載，也許就把青春“讀”掉了;少壯不努力，也許就把青春“玩”掉了……縱使青春是怎樣流逝，青春年代的時光也永遠是記憶中的瑰寶!

“書山有勤爲徑，學海無涯苦作舟”，青春也許就在你一個個翻書的瞬間，一陣陣筆與紙的“沙沙”聲，一臉茫然的眼神與自信的微笑中，與你說了再見。可是，你並沒有錯過青春，因爲你在青春年代中，知曉了“君子有所爲，有所不爲”、“學而時習之，不亦說乎”、“讀書破萬卷，下筆如有神”;明白了函數、方程、幾何;清楚了槓桿原理、物質密度、化學變化規律;瞭解了……你擁抱了青春，青春也擁抱了你，讓你的知識面更寬廣。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，興許這是家長們最擔憂的事情了吧!哪個家長不是望子成龍，望女成鳳?自然遇到叛逆的孩子，遇到看到書就頭疼的孩子，遇到喜歡些所謂的“不倫不類”的孩子，是失望、是頭疼、是束手無策!也許眼前的你就是讓你的父母感到無奈、困惑，你也許不聽話，甚至叛逆，但你並沒有錯過青春。青春年代不是一個墨守陳規的時代。你可以我行我素，只要自己快樂，只要自己自信，只要自己擁有真實的性格，擁有的思想，你就擁有青春，擁抱青春!不過青春不代表毫無章法，爲愛你的人想想，送上你的關懷，你的青春會更加斑斕，更加精彩!

擁抱就是享有，擁抱就是開創，擁抱就是。

讓我們在青春年代擁抱青春吧!

告別童年擁抱青春作文14

青春本是一種幼小的東西，需要磨練需要挑戰，青春是學業，讀完才能體會到什麼是青春，青春是迷途的羔羊需要指引，才能走上正確的道路，青春是一種享受有一種奇妙的感覺在心裏，勾勒着一副美麗的圖畫，青春如帶刺的蕁麻。青春是學業，需要園丁的滋潤，園丁的呵護，才能無憂無慮的成長，沒有園丁的滋潤，呵護，就如佛家所說的難成正果，當然還得靠自己，六分靠自己，四風靠園丁，青春是學業，讓我們在園丁的滋潤；呵護下。快樂的成長吧！

青春是享受，享受人生道路上的人與事，享受自己有幾個親如手足的兄弟，享受，一些人在金錢的作用下，而出賣自己，享受自己的叛逆期父母，兄弟，老師，是怎樣原諒你無知的叛逆，讓青春奮發的我們用心享受這個多彩的青春吧！青春如帶刺的蕁麻，青春帶着刺，是帶刺的蕁麻！青春往往有些事情，會讓自己痛心，這種感受只有青春的少年纔會知道，被老師，同學，誤會了自己做了某些壞事兒責罵自己，自己的心裏如針紮上了一般，青春好似帶刺的蕁麻的蕁麻。

青春的道路上，痛心在所難免，讓我們戰勝它！青春是一隻迷途的羔羊，是一隻在青春路上迷了路，走上歪路的羔羊，如果繼續走下去，將是無底的深淵，如果有人指點迷津，給自己提建議，找出錯誤，你將會前途以前光明，如果你一味着自己走下去，你將不會屬於青春，在人生的道路上你難以成就。青春本無味，無色，但要讓它變得五彩斑斕，否則在人生的道路上，則是一種無底深淵的轉折點。青春是一個人生的轉折點，讓我們的青春，如春天五彩斑斕的花朵綻放吧！我的青春，我來走。

告別童年擁抱青春作文15

青春是令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春的看法，不管是科學家哲學家，也並不知道青春真正的含義。

美國的塞繆爾·厄爾曼曾經爲青春寫了一篇有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他說青春都在每人的心裏，只要是能夠心存美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，那你就會青春永駐，相反就會玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒了青春。

在我眼裏，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬於我們的，我們的青春應該自己作主。小時候幼小無知，現在長大了，擁有的青春，爲何不好好地把握我們的青春呢?現在的任何一件事都只需要去，不能再靠爸爸媽媽了，他們不能一輩子跟着我。比如上學的時候，到學校的路程並不遠的話，應該自己走到學校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時間應該自己定，自己的週末應該自己去安排，自己的學習應該自己安排……，像這樣的例子有許許多多。我們應該好好把握我們的青春，在青春期間不抓緊的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學習，忘記了孝敬父母，以後會後悔的。把時間用在需要他的地方，不要浪費，我的青春就應該我作主，充足的過青春的生活，這纔是我眼中的青春啊!把握好我們的青春啊，青春是屬於我們的，青春是唯一的權利，不好好把握，是不允許再一次擁有青春的。

青春每人都有，就要看應該怎樣面對它，這纔是我們心中的青春。我的青春，我作主。

告別童年擁抱青春作文16

擁抱青春是幸福，還是迷茫?青春悄悄的來了，也在悄悄的走，在時間流逝的每一個瞬間裏，青春，都被我們擁抱着!

哎!每一次都是這樣，隔三差五的鬧矛盾，這一次既然鬧到了絕交的地步，難到兩個人就不能好好的在一起，好好的做朋友嗎?我知道我們兩個性格不和，但是兩個人在一起不是可以性格互補的嗎?哎!也許這就是我們在擁抱青春的無奈吧!

每天晚上熄燈之後，大概就是我們最幸福的時刻，雖然有時被老班捉住而寫600字的檢討，但是我門也會心甘情願。每天晚上，談着一天的收穫，遇見行行色色的人，發生形形色色的事情，有時也會談一些青春的小事，但開場白都會是：不準告訴別人啊!而我們也都會一口同聲的說一句：sure!然後就開始說自己的小祕密，什麼喜歡誰啊!什麼覺得誰誰長得帥啊!先是一句：他不是你的菜啊!趁早放棄吧!然後又開始另一個話題……

自上國中以來，看見曾經的好友都踏入了快班的行列，我心裏甚是不爽。爲此，我也努力過，但都不見效果，這讓我原有的熱情已消失殆盡，又因爲老師一句句刺耳的批評，讓我心灰意冷的心，又多了幾道傷疤，變成一個令老師厭惡的壞學生。我爲此也仔細想過，覺得是自己的錯誤，可漸漸的我的心也就麻木了。對老師的教誨不予理睬，甚至句句與他頂撞。可想而知，我常常光顧老師的辦公室。開始時，我還偷偷的抹眼淚，其實，我並不想這樣。只是我對學習不抱任何希望了!不管怎樣努力，總達不到我想要的結果，我這樣徒勞的努力能獲得什麼呢?到不如自得其樂，可誰又能理解呢?我好累，我好想要放下這一身的包袱。蒼天啊!大地啊!救我啊!

告別童年擁抱青春作文17

我覺得青春就是一場旅行，途中所遇的一切都是冰與火所交織的青春之花。

——題記

青春，是個美好的詞語。裏面包含了車長、責任、擔當。青春就是成長。我曾經一人走來，趕走所有陰霾。

聽許多人說，長大着兩個字看起來就很孤單，因爲連偏旁部首都沒有。一切都需要自己品嚐。即使沒有人願意與我同行，與我見證風雨，與我一同悲與喜，我還是堅定地告訴自己，我還有許多韶華，我還是可以擁抱青春。

我一直堅信，我心中所擁有的一切不幸與痛苦，我承受的罪責，都是一筆寶貴的財富。

我記得小時候的我最喜歡那盞檯燈，記得小時候遺落在桌子角落胖的糖紙包裝，我記得母親沒玩爲我起的一杯清茶。可惜了，時光悠悠，我一早已回不到過去，我也不能在會頭。只是這些小時候的回憶化作了一顆糖，讓我擁抱青春是，天國了許多年頭。

白牆的華騰，路旁的路燈，母親的一杯清茶與窗外的一縷清風都是我青春的信仰，當我堅持不下去是，這是我人生低谷中的過山車。因爲青春與我同行，所以我不在孤單。

我們都在時光中跌跌撞撞地成長，當車速大體量幼稚，當脆弱白給了堅強，我們一定會到達自己所憧憬的地方。

青空下，列車往返無聲，樹影斑駁間，清風瞞過百強裏，時光醋味一個個正值青春年少中，最好的我們。

告別童年擁抱青春作文18

春天，充滿朝氣，充滿希望的季節。

春天，各種花草樹木都開始了它們新的生命歷程。春姑娘邁着輕盈的腳步款款而來。他攜着神奇的小花籃，把五彩的鮮花，撒向山坡，撒向田野；她伴着淅瀝的小雨，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；她領着山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶着歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。

在詩人的眼中，春天是這樣子的。蘇軾《新城道中》中“東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲”的春風，韓愈《晚春》中“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”的春花，杜甫《春夜喜雨》中“好雨知時節，當春乃發生”的春雨。多麼富有情趣啊。

春天是飛翔的，春天是貞潔的，春天是脫俗的。春暖花開，她們是莊周的夢蝶，是時間的漣漪，以曠世的舞姿演繹着不願沉默的心事，一片片小小的夢幻也會轉過身來。走在浩瀚的春天的一角，那麼，就讓你我打開塵封了一個冬季的心靈，就讓你我悄悄地打開自己的嚮往，和春天一起上路，在詩歌的泥土裏，種下至親至愛的詞語，讓可愛的詞語在可愛的春天裏彈跳。來吧，伸手擁抱，我和春天有個約會。

告別童年擁抱青春作文19

患得患失的人生終究會來臨，這生命的長存，這命運的不同！幻想着美好明天，都將會是希望的長存！青春的不斷創新，青春的人走茶涼便會如初。永葆青春的一切，我們都將從幼稚到成熟！這一經過的長存便會是成長的經歷！青春之美好，經歷之殘酷！只期待這美好我們都曾擁有！這生活不問歸期，這命運，更加豐富多彩！擁抱青春，同時更加期待這一切。不與命運相錯過！畢竟是去了便會是永遠的失去！那就學會珍惜此時，畢竟現在纔將會是最重要的。青春需奮鬥，未來需創新，願明天更加輝煌！

青春

也許，這青春時代的我們，有着天真與純真。這樣的陪伴則是現在最想擁有的。青春同樣很短暫，那就做好現在，面對着人生的迷茫，有同樣做出樂觀與積極。在這青春中，我們曾擁有，曾迷茫，曾失去，曾走過！這一切的經歷都將會是殘酷的。與此同時，選擇做好自己，因爲青春需要奮鬥，未來需要拼搏，做好自己纔是真！擁抱着青春，那便會是人生中最好的禮物。這裏無需要付出，需要汗水。只需要真心，那便會是一切。會是全部！青春，那就學會適應。讓則青春法術最奪目的光彩！爲了此時，更爲了自己！

未來

相信，這未來對於我們都將會是一個未知數。未知數又將會在何方？未來很長，之希望我們會更好的珍惜，因爲這人生只有這一次，同時命運也就只有一次。成功與否，再與此時。給未來一個嶄新的自己。未來明天，更加美好！只希望有同樣的好好面對，積極面對！相信，這世界都曾對我們溫柔相待！至少沒有拋棄過！給未來的自己一個更好的交代，這樣才無悔這青春，美好時光纔會更好地珍惜！

青春與未來，希望都能夠更好的去珍惜！畢竟，這青春自己曾真的走過！未來還很遙遠，同時又充滿這心動！都想要美好生活，但卻要選擇付出。相信，我們都會選擇最初的那一份熱忱，向着未來的方向一直前進！

擁抱青春，擁抱未來，明天更加豐富，更加輝煌！

告別童年擁抱青春作文20

時間，總是不覺間流逝，匆匆的來去，微笑的美好，哭泣的感傷似水般流去。成長會讓一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的門檻前，留戀着純真的童年時期。少年的青春與成熟漸漸霸佔了我的心。記得在許久前，我還是一個能爲了一個布娃娃兒鬧翻天的小傢伙，那是我的世界並沒被測試、作業佔據，只有童話裏的灰姑娘和藍精靈陪我從朝到夕，直到夢鄉。那些純真的記憶就如一個在陽光下的絢麗的泡泡，令人忘卻了塵埃，可是秋風乍起，它就消失了。

藝術家們說青春是含苞欲放的花;舞蹈家們說青春是最美的旋律;詩人們說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場雨，飽含着希望，蘊藏着碩果，向着我們迎面走來;而我卻說青春是早上八、九點鐘的太陽，碩大、耀眼而充滿朝氣……

13歲的我們——青春且富有活力，看，那球場上的我們，朝氣蓬勃，時刻準備着爲自己的明天而奮鬥、努力!

13歲的我們——淘氣且天真爛漫，看，那走廊上的我們，無憂無慮，同自己的一羣“鐵哥們兒”瘋打、玩耍、嬉戲!

13歲的我們——陽光且富有詩意，看，那生活中的我們，激情滿懷，詩情畫意，讓大人們猜不透我們心中的祕密!

青春不言敗，我十分喜歡一句話——自古英雄出少年。因爲這是對青春的支持，對青春的放歌，對青春的讚揚。是的，青春帶領我們前進，帶領我們走向美好的明天，就像《明天會更好》這首歌的歌詞一樣：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不停。日出喚醒清晨大地光彩重生，讓和風拂出的影像譜成生命的樂章，唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱着你的夢，擁抱着你的夢，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿着青春的驕傲，讓我們期待明天會更好!沒錯，青春是無敵的，因爲青春不言敗!

青春是人生“站直嘍，別趴下!”

青春是人們在哪兒趴下，就要在那兒重新站起來!

青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。當人生的交響樂奏響以後，青春是最動人的一章!

青春是一筆財富。但時間老人卻把它作了最精確的均分，每個人僅有一份，不論貴賤尊卑，智蠢富貧，你一生只擁有一次。因而纔有了“花有重開日，人無再少年”、“百年容易過，青春不再來”的忠告，纔有了“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的感嘆。

“我們是爛漫的山花，開遍在高原、山崖，秋雨裏展枝，春風中發芽，迎着迷霧，迎着風沙，去尋找心中的童話……”

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

讓我們爲青春喝彩!

告別童年擁抱青春作文21

夜，靜如水；窗外，雨淅淅瀝瀝下，風席捲我們的思想，帶來了夢，卻吹散了青春。

當我們最初無憂無慮望着天空放聲歌唱，當我們心懷夢想走在路上，當我們奮筆疾書當我們最後咬牙堅持着所謂的人生原來，所有人都逃不掉，所有人都會長大，淚水，唰唰順着臉頰就往下流。

但我們仍然會選擇擁抱青春因爲我們知道，只有擁抱青春，纔是擁抱了理想，我們才擁抱了永恆。

青春就在筆尖觸及書本的時刻悄悄溜走，一陣紙與筆的摩擦聲中，我們告別了青春，我們說出了人生的第一聲再見。可是，我們仍在擁抱青春，我們用一生的努力去奠定屬於我們的青春。我們擁抱了青春，青春也擁抱了我們。

青春，是什麼？是聽着年少的歌嘴角會悄悄上揚，是看着以前的電影會感同身受，是看到無憂無慮的孩子心中會泛起漣漪，眼淚在眼眶無盡的打轉，但卻流不下來。

人生來，是張白紙。當我們擁抱完青春，這張紙已經五彩斑斕，這就是人生，這即是永恆。當記憶撞擊着青春，當天空落下酸甜的雨，一轉身，我們身邊又是另一番風景。

轉眼青春，一秒。擁抱青春，逝去。

告別童年擁抱青春作文22

時間在流逝，我們也在不斷遺忘。歲月會帶走許多東西，包括輕得如風的諾言，但那段難忘的時光沉澱在記憶裏，不曾抹去……

連綿的細雨靜靜地舔舐着大地……

雨和大地就像情意綿綿的情侶，一大早便你儂我儂，絲毫不顧及人們的心情。淫雨霏霏的天，我從夢中醒來，便聽見外面淅淅瀝瀝的雨點聲。空氣裏散發着泥土的氣息和油菜花的馨香。

灰濛濛的天，一如我糟糕的心情。早早地起了牀，和同學們一道洗漱完畢後，伴隨着體育老師一聲聲清脆而又急促的口哨聲，我們加快了穿衣的速度，匆匆忙忙地跑到了操場上。

隨着老師的一聲令下，我們開始了晨跑。同學們快速地向前跑着，可我總是會體力不支地落了單。灰心的我萎靡不振，腳像灌了鉛似的疼。

“跑不動就慢跑，再堅持堅持。”身後傳來物理老師鼓勵的話語，我隨之便加快了步伐，吃力地跑完了最後的一段路程。清晨的風是涼爽的，迎着朝陽奔跑，油菜花隨風舞動，香氣逼人。

月光悠悠，繁星點點的夜空裏，似乎都散發着油墨香氣。夜闌人靜，同學們一個個都在做着題，整個教室靜得出奇，只聽見沙沙的寫字聲，就像春蠶在貪婪地啃食桑葉。

同學們專心致志地看着書，即使撐着兩隻標緻的熊貓眼，仍然沉醉於題海中，遨遊在知識的海洋。挑燈夜戰，只爲了衝刺會考，放飛理想。

我獨自坐在窗前，仰望着星空中最亮的那顆星。貪戀於慢慢夜空帶來的神祕與浪漫，注目於星空，桌前的我沒有憂傷，更不懼風雨，無畏艱辛。因爲我明白，年輕的心容不下太多的憂愁，夢並不遠，心並不遠，只要我們的心執著。

我們的青春肆意地穿行在細雨霏霏之中，我與青春來了個甜蜜的擁抱!

告別童年擁抱青春作文23

青春是美好的，它讓我們在國中的生活裏更加豐富多彩。

———題記。

青春如同照明燈，指引我們向前奔去；青春如同五彩繽紛的彩虹糖，爲我們生活染上不一樣的色彩；青春如同天空，時而晴朗，時而下雨，但都爲我們青春生活帶來不同的情緒。在青春這個時期，不能放鬆，要抓緊機會，爭做五心少年。

五心之一：赤誠心。是指對國家、學習要有一定熱愛，青春中的學習多姿多彩，有老師和同學陪伴，一切不再孤獨，對學習的熱愛在青春中的考驗是十分重要。而對於國家來說也是可以多加關注一下，俗話說：天下興亡，匹夫有責。國的榮華富貴關乎着每一個人，要把國家當成自己的家。

五心之二：仁愛心。仁愛心是對同學、他人有着寬仁慈愛，能夠寬容、同情、愛護和幫助他人。仁愛是每個中學生都需必備，你誠心對待他人，他人也將會誠心對你。

五心之三：自信心。在生活中常常會遇到挫折，不可能萬事都如我們所願，一類人將會放棄，另一類人將會堅持到底。而堅持到底往往會成功，會實現夢想。因爲他們有自信，自信心的缺少是萬萬不能的，自信能讓你對生活有希望，如果沒了自信，那還有什麼值得你去相信呢？

五心之四：責任心。一個人是否有責任心就可以看出這個人是好是壞，責任心要對家有責任心，對班級的榮辱有責任心；對學習也要有責任心，責任是評價一個人是否有擔當，它成爲五心之一是名副其實的。

五心中的最後一心：進取心。指堅持不懈向新目標進行挑戰，如果沒有進取心，社會就不會發展，在學習上我們也需要進取心，我們要勇於挑戰，對自己未來的夢想敢於拼搏，對學習、成績以及社會都要有進取心。

赤誠心、仁愛心、自信心、責任心和進取心，這就是青春中必備的五心，他們就如天空中最亮的五顆星，閃爍着光芒，在青春的道路上，如果遇到挫折，它們將會引導我們走向成功的道路。讓我們擁抱清楚，爭做五心少年。

告別童年擁抱青春作文24

茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，擁抱是一道絕美的風景。學會擁抱青春，便是學會欣賞，學會接受，我們便懂得享受，便擁有快樂，便走進幸福。

學會接受吧。人生苦難或悲傷或失意或落魄或充實或寂寥，跟漫漫歷史長河相比，何其渺小?有幸來世上走一遭已是不易，何必追求生活中事事完美呢?難以釋懷，大可不必。海納百川，有容乃大。一個人學會了接受，他就是一個大寫的人，他能夠擁抱這整個世界。

欣賞着接受，用一顆愉悅的心擁抱，我們會發現，世界原來也是很美的。不是嗎?三毛不美，但她那夢中的橄欖樹和撒哈拉大沙漠，讓多少人如癡如醉;愛因斯坦可以說是很醜，但他對科學所作出的貢獻舉世無雙，外貌不影響他對科學熱衷的心;梵高可以用恐怖來形容，但他對藝術的天賦與癡狂讓我們欽佩。這些人，他們原本不美，但我們悅納了他們，世界也擁抱了他們。

欣賞着接受，用一顆平靜的心擁抱，我們會發現，遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻瀰漫着這位科學巨匠睿智的思維;當雙耳失聰的貝多芬沉浸在音樂的世界中時，他儼然扼住了命運的咽喉;張繼有落榜之痛，纔有流傳千古的寒山鐘聲。世間萬物皆有遺憾，學會悅納，不必苛求完美。

欣賞着接受，用感恩的心擁抱，我們會發現，生命之花處處盛開。不是嗎?如果不能成爲大道，那就當一條小路;如果不能成爲太陽，那就做一顆星星。學會擁抱與接受自我，我們就會擁有天使般的微笑。

但也許，要真正接納人或物並沒有我們想象中的那麼簡單。有時，我們也會被情緒左右，意氣用事。當我們因爲和朋友的爭執而氣憤時，我們眼中的朋友是多麼自私，多麼無情;當我們因爲和家人的矛盾而傷心時，卻忘記了他們對我們的關心與照料，我們眼中的親情是那麼遙遠。所以我們要保持理性，才能在擁抱世界時等待幸福來敲門。

玫瑰是多刺的，可是它卻象徵着美好的愛情。

陰雨是讓人煩躁的，可是雨水卻滋潤着植物的生長。

冬天是寒冷乾燥的，可是冬雪卻保護着土壤中那些蠢蠢欲動的種子。

學會擁抱，是一種態度，一種氣度。我們會發現，周圍的事物是多麼美好，多麼令人賞心悅目。

告別童年擁抱青春作文25

童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。——題記

十二個春夏秋冬，十二年的歡聲笑語，這時光太快太快，我還來不及梳理，4383天就從我手心裏溜走了，馬上就要正式告別童年，擁抱多姿多彩的青春了。學習之餘，我打開電腦，沉浸在別樣的童年生活裏。

快樂幼兒

十二年前，在一家人的企盼中，我呱呱墜地。別人都喜歡稱女兒是“小棉襖”，我爸爸卻總是親暱地叫我“爬牆虎”。只要他休假在家，我必定是坐在他的腰間。我們倆在田間小路上溜達，捉蝴蝶，採野花，拔狗尾巴草……忙得不亦樂乎，成了村裏一道靚麗的風景線。如果爸爸去了工區，每天最溫馨的時刻就是晚上爸爸煲的電話粥。那時我總是坐在沙發上，把小腿一盤，開始跟爸爸撒嬌，任誰也搶不走我手裏的電話。

甜蜜國小

五歲半時，我成了媽媽的小跟班，每天家、學校、菜市場三點一線的生活簡單而溫馨。偶爾爸爸出現在校門口，加入了接孩大軍的隊伍裏，我會滿臉洋溢着幸福，圍着他歡呼雀躍。在這個校園裏，我結識了不少好朋友。我們手拉手在校園的長廊裏漫步，唱着同一首歌，肩並肩說着各自的祕密，揹着老師悄悄地給她準備意外的驚喜。我們還常常在學習上互相幫助。有時候對方一點就通，有時候着實要花一番功夫，考驗着我們的默契和耐心。每當解決完問題後，我們相視一笑。

多希望這純真的會心的微笑能永遠定格，然而我又不得不面對一天天長大的事實！

多味國中

經歷了小升中的嚴峻洗禮，懷着忐忑，帶着彷徨，我坐到了中學教室裏。我發現，語文、數學、英語永遠都是那麼重要，地理、歷史、生物、政治竟然也都有作業。每天吃過晚飯後都要立即投入緊張的戰鬥，否則就不能按時擁抱我那親切的小牀。雖然每天很辛苦，其實也有不少快樂。我參加了最喜歡的手工社團活動；班主任千老師幽默風趣，他的課其樂無窮；地理課上我認識了奇妙的經緯線；生物課上我領略了神奇的大自然……短短的半年裏，我嚐遍了酸、甜、苦、辣、鹹等多種滋味。

在戀戀不捨中，我合上了電腦，把童真小心翼翼地藏在內心深處的角落，與無憂無慮的童年說聲再見，用腳踏實地的努力擁抱美好燦爛的少年！