高一暑假髮傳單作文

高一暑假髮傳單作文1

提起暑假，我就想到了前幾天我發傳單的經歷。

爸爸媽 媽賣燈，準備組織一個團購活動，而要舉行成功，當然要人氣，提升人氣最方便的方法當然是發傳單了，就這樣，我被“發配充軍”了。爸爸媽媽還美其名曰：“體驗生活。”

晚九點鐘左右，我和父母一人拿一個包，進了利民橋附近的一箇舊上區。小區邊路燈都沒有，我們只能藉着一些家庭中透出的燈光，把傳單輕輕夾在汽車的雨刷器下，靜寂的夜，不時聽到孩子的哭鬧聲，大人的私語聲，這個小區並不大，有車的人家也不多，我們分工合作，很快就發好了。

接下來我們又去了時代廣場附近的一個小區，我們去時，一個保安正在大門口做着什麼運動。我們先在樹蔭下耐心的等待，刺耳的蟬鳴讓我有些煩燥，終於那個保安進了保管室，低着頭玩弄着什麼，我們乘機“潛伏”了進去。高檔小區就是不一樣，這裏不但有路燈，在暗處還有着攝像頭，我不由的一陣緊張，我可是來“體驗生活”的，別被當小偷抓了!相比之前，眼下的我們小心多了，也不敢大聲喧譁，生怕被保安發現。

走了一圈我們才發現，這小區裏只有兩輛車，正在我們疑惑時，爸爸說：“那不是地下停車場麼?”我們恍然大悟，原來如此!

停車場極其的熱，空氣中夾雜着汽油味，真讓人受不了!我們下去卻發現裏面有幾個保安在巡邏着，爸爸媽媽突然拍了拍我的肩，說：“可兒，你是小孩子，別人不會說什麼，最多把你趕出去，你去吧!”這樣，爸爸媽媽“戰略轉移”，從停車場溜了出去，留我一人在發傳單，好在雖然保安多，停車場裏的車和粗壯的柱子都是很好的躲藏遮擋物，我居然沒有被發現。

發了大約一刻鐘，我的傳單終於發完了，我迫不及待的繞開了保安，溜了出去。啊，外面的空氣多麼新鮮!“那兩個‘傢伙’又去哪了?”我擦了擦額上的汗水嘀咕道。這時爸爸從後面繞了出來，把一袋吃的拎給了我，我看着袋子上的“KFC”，怨氣就一掃而光了，努力沒有白費呀!

這真是一次驚險與樂趣並存的暑假經歷!

高一暑假髮傳單作文2

在星期一晚上，我的舅舅在下官村新開了一家店，生意非常紅火，來的客人很多。

我聽到這個消息打算去打醬油的，結果“醬油”沒打到反而被舅舅派去發傳單。

看着厚厚的傳單我的心徹底涼了。唉，只好老老實實地發傳單了。

半個小時過去了，看着傳單心想：“不發完我怎麼回去，臉都丟盡了。一定要發完不然又要被表姐笑，得趕緊。”

看到一個人，我放下臉皮慢慢的走過去說：“阿姨來一張吧。”她說：“不要了，我有怎麼老嗎!”說完慢慢的向我走來踩了說：“這是警告。”等她走後咬着牙說“疼，遇到個神經病，倒黴。”突然心裏感覺很不爽，無緣無故的被鄙視了，真是虎落平陽被犬欺，在平常我那會低聲下氣的在這裏發傳單，又不知道爲什麼心裏有一種莫名其妙的失落!這難道這就是被拒絕的感覺嗎?

又發了半個小時還剩下一百二十張，突然感覺這一些單子好沉，有種拿不起來的感覺。

六一班的一個人走過來，我說：“來一張吧!同學。”她說：“叫一聲姐我就拿。”我就咬着牙說：“姐，可以了吧”她說：“真乖，看在你在麼乖的份上我就拿一張，需不需要姐幫你叫一些人幫你發呀，”我眼睛一亮說：“好，好。”

結果她找的人讓我很沒譜，，李渝屏在那裏別發邊威脅我說：“你可得記得你欠我一份人情哦。”說完她還指了指傳單，我說：“知道了。”

終於快發完了。“你怎麼了，累了渣渣，需不需要我幫忙啊，要幫忙的話人情可就沒了哦”，她說：“不用。”“既然某人不要，那我先休息咯”。

她說：“你這傢伙，我在發，你看我被拒絕後的“慘樣”真是臉皮夠厚。”我說：“是你心甘情願的幫我發的，如果你不想發也可以反正你都幫我發的差不多了”她說：“今天真是栽在你手裏。”我說：“必須的。”

六年級:葉楓

高一暑假髮傳單作文3

荀子曾說過：“不登高山，不知天之高也;不臨深谷，不知地之厚也。”

這句話的意思是要想了解“天之高”“地之厚”，必須“登高山”“臨深溪”。“不登”“不臨”是無法瞭解“天”“地”的情況的。人們要想獲得真正的知識，必須親身參與社會實踐。

學習理論的目的在於實踐。過分強調理論而輕視實踐，人就會喪失實踐的能力。理論是虛的，通過實踐，理論才落到實處。只有付諸行動，認真去實踐，所學到的知識才不至於成爲空洞教條的理論。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這是陸游說的。可是卻偏偏有人喜歡紙上談兵，結果害人害己。趙括就是一個很好的例子。

戰國時趙國名將趙奢的兒子趙擴年輕時熟讀兵法，善於談兵，連他父親也難不倒他。後來趙王中秦王反間計，讓他替廉頗爲趙將。趙括是一個缺乏實戰經驗，只知空談兵法的人。他到了長平後，一反廉頗所爲，更換將佐，改變軍中制度，搞得全軍官兵離心離德，鬥志消沉。他改變了廉頗的戰略防禦，積極籌劃戰略進攻，企圖一舉而勝，奪回上黨。在長平之戰中，趙括只知根據兵書作戰，不知靈活處理，後被秦軍射死，部下40萬人全部被俘。趙國亡國。

雖說勝敗是兵家常事，但是由實踐總結出來的理論指導的戰爭纔是勝算大的。像廉頗雖是趙國老將，理論知識也許不如趙括記誦豐富，但是廉頗有着攻城掠地的豐富戰爭實踐經驗，他帶兵打仗所依靠的主要不是從兵書上背的理論知識而是實踐的積累。而趙括缺少的恰恰是實踐。談起理論頭頭是道p口若懸河，而實戰中卻落得大敗者大多是像趙括等缺乏鬥爭實踐的人。

反之，那些將實踐與理論結合在一起的人，只要經過不懈的努力，往往就會取得很大的成就。

曾經有一位醫生主持了一項十分的實驗，這個實驗的成功，標誌着困擾人類一千餘年p曾奪走無數人的生命的病魔---天花被人制服了，而這位醫生就是舉世聞名的愛德華。琴納。他在大學畢業之後就到鄉村進行實踐工作，近20年的時間裏，他一邊行醫一邊經常到奶牛場，仔細觀察奶牛生牛痘，牛痘又怎樣感染到人的身上，人感染了牛痘之後又有哪些症狀。他先在動物身上進行接種牛痘，再接種天花，實驗成功。爾後又在一個小男孩身上實驗，結果又是安然無恙。自此，人們終於發現了預防天花的方法了

俗話說，十年磨一劍，漫長時間的實踐中才能造就成功。在近20年的漫長歲月中，琴納經過反反覆覆的實驗研究，實踐，堅持不懈，最後終於取得天花接種這項具有劃時代意義的實驗的成功。

實踐是理論的基礎，是理論的出發點和歸宿點，對理論起決定作用，這是毫無疑義的。但也不能因此而輕視理論，導致唯實踐主義

所以說，實踐與理論是緊密聯繫在一起的，只有親自去實踐，才能獲得真正閃光的理論。

以實踐爲話題的作文

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。

作爲一名未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多。

雖說是半個月，有些短。但對於一個學生來說，這是一個假期的長度，在這一段時間內，可以全方位的學習到不同的知識。

幫父母做力所能及的家務……這是我們在幼稚班裏老師們常常對我們說的一句話了。我想，拖地板是一件再簡單不過的事情。把拖把打溼，在地板上橫劃豎劃幾下，等地上都溼了不就行了!我早就會了，所以媽媽說要教我怎麼拖地板的時候，我從心底裏不願意。幼兒園時就會了，有什麼好學的!不過，這次用的拖把倒與學校裏的大不一樣，拖把頭不再是布條扎着的圓頭，而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西，它可能比較適於拖家裏的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套，洗乾淨再套回去。然後遵照指揮在房間裏小心翼翼地拖着，這完全不像平常。平常只要用拖把將地面弄弄溼就算完成任務了，現在卻要將灰塵都拖到一起，生怕漏掉一點，簡直是一邊拖地一邊掃地嘛，才拖了一個房間，我就累的不行了。看着媽媽靈活地掌握着手中的工具，我突然發現原本以爲很簡單的一些事情原來也不容易做好。大多時間覺得它簡單只是因爲我沒有認真用心地去做，僅是敷衍而已，要求自然很低。當你真正投入精力，要去做好同一件事時，你就會感覺它也不簡單，因爲要求不同了，你再也不能點到爲止，什麼事都應該用心嘗試，不要想當然地以爲你一定能輕鬆地做到，做好。

與父母溝通還不如說是學習guǎn lǐ。

父母的那一席話，深深打動了我——曾經也感受過這種感覺，可是現在更深刻了。平時的他們教導我努力學習的話是少不了的，但我並不認爲這是那中所謂的“嘮叨”，而更應該把它當成一種激勵，一種提醒。我清楚地認識到學習其實並不是爲自己，也關係到家庭以及親戚朋友。但是這種責任並沒有將我肩上的膽子加重，因爲我知道總有人會默默地在黑暗中幫助我，使我走向光明。那個人或那羣人便是我的父母，親戚，朋友。

父母對子女充滿着愛，那麼住校的生活對父母而言無疑是最關心和擔心的話題。生活上的獨立自主對我們都是一次考驗。離開了避風港後，面對風雨時，在瞭望塔上還會有眼睛注視我們，那還是父母，親戚，朋友。他們總會支持我。短短的時間裏，要學會學習能力的提高，顯然是不可能的，但這將會成爲一個起點：努力奮發!

積極的情緒會給人帶來樂觀、陽光。——大地從不拒絕風雨，因爲每每能夠在風雨後，收穫一道彩虹。

在省博服務的這段時間內，我成爲了那裏工作人員的好榜樣。當時，我問他們，他們說，我有一種堅強、樂觀的心態。面對困難一拼到底的精神!在我病的時間內，不放棄拿左手寫字、左手吃飯、一切的一切彷彿在你的身上都是積極的。我笑了笑說，我哪有這兒好?我只堅信風雨過後必定有絢麗的彩虹。沒有十全十美的人生，只要你有着積極的情緒，相信沒有過不去的坎坷!

通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我爲社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。回到學校後我會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，爲今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

以實踐爲話題的作文

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶着青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，瞭解社會，深入社會。

當我向父母說要去實行我的“綠色實踐”時，父母感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，肯定吃不了苦，幹個幾天就會回來，再說我這個年齡去打工誰要呀?別人收了我，就是招用童工，會犯法的，誰會呢?等了一會兒，媽媽說如果我真的想去實行我的“綠色實踐’也不是不行，可以到舅舅他們手機店那兒去，正好暑假他們有些忙不過來，只要我吃得了這個苦我就可以到那兒去!我高興的一笑，露出了八顆大牙!

當我坐上了去寧夏銀川的火車時，我滿是興奮，想象着到那兒時的生活情景，就不由的微笑着。坐了接近兩天的火車後，終於到達了銀川。一下車就看見舅舅和舅媽在那兒等着我，我迫不及待走了過去，就這樣我走進了我的“綠色實踐”中……

第一天，舅媽就只要我發發傳單，我想：舅媽是要我先打好基礎吧!我就這樣幹了起來。我拿着一百張的傳單在店的旁邊邊走動邊發傳單。可是，每當我微笑着把傳單要遞給那些行人時，他們就揮揮手說不要不要，已經接近20分鐘了，我就只發出去不到十張，並且有些傳單到行人們手裏就給折了個飛機給了小孩兒玩耍，我十分沮喪。這時，舅媽走了過來，不慌不忙地說：“別喪氣，其實發傳單也有講究：那就是一張誠摯動人的笑臉，一聲聲沉醉動聽的話語，一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味不窮的優質服務!你再想想吧……”我聽完舅媽說的後，愣了愣，想了想，琢磨了琢磨，點了點頭，就全身心投入了。接下來的這半個小時我就已經發完了這一百張，爲店裏的生意招了不少的客戶，我也高興的笑了……

第二天，舅媽微笑着對我說：“今天主要是要讓你明白一句話‘認識來源於實踐’”我咬着嘴皮點點頭。之後，就把我領到了一個電腦旁，說：“今天你主要是坐在這裏給要充話費的顧客充話費，記住，今天也要用到昨天發傳單的講究，並且有些顧客愛說話的，還要一邊衝話費一邊陪她聊天，一心要二用，找錢時可別找錯了，預祝你今天能成功!”後來一個在舅媽手機店打工的姐姐教我如何充值話費，如何返回到剛剛的頁面……就在我“上任”後不久，一個很時髦的阿姨走過來就說：“喲!是個小妹妹呢!我充話費。”我微笑着說：“阿姨，請問你的電話號碼是多少?”“152_____495”“徐__嗎?”“嗯。”“已經衝好了!”“謝謝喲!小妹妹，你真乖!88。”“慢走，下次光臨!”一個人就要說這麼多話，那我這一天不知要說掉多少口水呢!之後我的速度快了些，因爲這正是高峯期，我可要抓緊時間那!那時，人都要散架了，做什麼事都沒力氣，這一天下來我快累死了……

第三天，舅媽拉着我說：“接下來的這幾天，就要靠你的記憶力和語言的表達能力了，你吃得下這些苦嗎?那些來這裏打工的姐姐們背這些記這些可是花了不少功夫呀!哪個型號，哪個牌子，還有貨沒，它的功能……只不過考慮到你的年齡又限就只讓你管3a那片區櫃檯，貨存比較小，就只有十幾個手機，你能幹下來嗎?”我張着個嘴點了點頭。接下來的這幾天，我沒事就記那些，是害怕當有顧客來選手機時，我卻不知道怎麼介紹這款手機，那我就只有眼睜睜看着這個顧客被我“推”出去了，我可就成了這個手機店裏的大罪人了!我可不要呀……

第四天，我還在記，還再背……

第五天，我站在了3a片區的櫃檯上，深深的吸了一口氣。這時，一個老年人慢慢地走了進來，繞了一圈，最終停留在我的這片櫃檯邊，看了又看，我走了過去說：“爺爺，我們這裏的手機質量很好，我給你推薦幾款吧!”那位老爺爺點了點頭跟隨我走到最邊邊的櫃檯旁，我拿出幾款手機，說：“這幾款都是諾基亞的，他們是專門針對老年人用的，數字大，數據也大……還有這款，也是諾基亞的，跟前面那個手機差不多，只是多一個功能，可以像收音機一樣聽新聞，聽廣播……最後這款呢是我認爲最合適您的，他不僅有前兩款的所有功能，關鍵是它的屏幕大，很清晰，最適合老年人，只是，這價格比前兩款貴一百多塊錢，您看您選選?”這時，老年人才發話，說：“錢不是最重要的，功能多不多也不是最重要的，重要的是最適合我們用的手機!”“嗯，只買對的!”“好吧!最後那款吧!可能比較實用些!”“好，請跟我到這邊來!”就這樣我身平第一次賣掉了一個手機……

第六天

第七天

第八天

……

就這樣，不知不覺的完成了我的“綠色實踐”，返程那天，舅媽發給了我們“綠色實踐”的“工資”。哇塞!看到那一張張紅色大鈔，整整500元，我看着這500元，回想起了自己剛來的那段時間，自己這些日子的艱辛，雖然辛苦，但是讓我懂得了“一份耕耘，一份收穫。”在以後的學習中，我也要像這樣換來我的收穫……

登上回家的火車時，舅媽硬塞給了我100元，說是感謝費，我使勁搖搖頭不要，舅媽說：“你來這日子我們這個月利潤可提升了百分之二十幾呢!我還要感謝你!”我開心地笑着，笑得像陽光照耀在小河上一樣美……

在舅媽手機店裏的這些日子，我勤勤懇懇的付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我的超越。因此，自己變的成熟了，少了分脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次“綠色實踐”中我深深的體會到沒有自己辦不到的事，只要自己去做，勤勤懇懇的做事，認認真真的學習，這就是我的暑期綠色實踐!我的暑期綠色實踐!

高一暑假髮傳單作文4

花兒對自己說：我能，世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩;柳條對自己說：我能，世界上便有了綠薏繚人的脈脈含情;雲兒對自己說：我能，世界上便有了縹緲夢幻的天涯海角。

我對自己說：我也是一個能幹的人，所以世界上多了一份成功。

我依稀地記得，出門前，父親對我說的那句話：“孩子，咱窮，也只能苦了你了......”父親再也說不下去了，但父親的意思，當女兒的又怎能不知道?“爸，放心吧，

我知道我該怎麼做!”我拿起我的行李轉身走出家門，我沒有回頭，因爲我知道我一旦回頭，淚水便奪眶而出，我不能讓我的父親看到我傷心的樣子，那樣他會更擔心，我能做的，只有把淚水往肚子裏咽。

這是我頭一次出門打工，頭一次離開家這麼遠，頭一次學會自己生存，只爲了那在別人眼裏不算什麼的大學學費，我坐在去瀋陽的火車裏默默對自己說：我也是一個能幹的人!

看到別人那遊玩的假期，再看看自己腳下忙碌的腳步;看到別人吃着肯德雞，再看看自己口中的饅頭;看到別人輕鬆地走入大學的校門，在看看自己手中那可憐得不能再可憐的錢，我對自己說：我也能上大學!

我能，所以我必須這麼去做：

早上5點起牀，開始我的家教生活，一直到晚上10點，每天晚上我還要做陪讀，講題的時候我的嗓子專心的痛，一回到我租的房子，我對着水龍頭大口大口地喝自來水，卻從不買一瓶礦泉水;

每天我都要在不同的人家來回穿梭，到晚上，腳上總是起了許多的水泡，我卻捨不得花一快錢去坐公交車。

我用我的這雙腳去走我自己的路，無論腳有多痛，現在我的腳比以前厚了許多，全是一層一層厚厚的繭子。

每天中午我從不捨得去吃午飯，我總是利用這個時間給人發傳單，實在不行了，我就到超市裏去買一塊錢4個的饅頭，下午又接着去做家教;

半夜，我總是無法入睡，我躺在牀上，一個人靜靜地發呆，心裏孤獨得很，卻只有明月相陪......

但我還是成功了，我賺到了大學的學費，成功地入學。

現在我的生活已經好轉，我能，所以我成功!

我感到很自豪，因爲我在自己獨立地生活，因爲我是強者。

暑假又一次來臨，我又要開始我的打工生活，但是我很快樂，因爲我的父母已無須幫助我，反而我還爲他們買些東西，我要讓他們知道，我長大了，我是他們的驕傲!因爲我也是一個能幹的人!

我也是一個能幹的人，所以更大的成功在等着我。

高一暑假髮傳單作文5

於是，我也不敢弱後，開始想着找一個暑假的工作。可以爲自己的高中學費付出一點微薄的綿力。通過我哥哥的介紹，我找到了一份發傳單的工作。剛開始的時候，開心極了。自己終於有了人生之中的第一份工作了。可是開心過後，就開始擔憂了，我能不能做好啊!會不會被熟人發現啊?發現是不是很丟人啊?又開始對這份工作有一點淡淡的膽怯了。

到了工作的那天，我來到了集合的地方，在集合的地方看到了很多和我差不多大的同齡人，突然間，心裏那些擔憂減少些了。於是，我們領了傳單，領隊給我們分配了地點。我們的工作就正式開始了。我來到了歸我負責的那條街，站在街上開始了我的工作。我看見一個人對我迎面而來，於是對着他伸出了手上的傳單。隨着人羣的增多，我漸漸地放開了，即使別人不要我的傳單我也不會覺得尷尬了。

我的傳單工作結束了，接下來的就是我的促銷工作了。因爲我的傳單工作做得非常的出色，所以別人推薦我去做促銷，做銷售工作。於是，我來到了店裏，做了一名促銷員。我的工作是促銷電視機，別看電視機是家常電器，可是推銷起來還是非常的艱難的。因爲現在賣電視機的人有太多太多了。所以這這行競爭壓力非常大，所以就得鍛鍊我們的口才啊!口才不好電視機就推銷不出去啊!所以經過一段時間的推銷工作，我現在的口才已經非常的好了。比剛開始要好上很多，連老闆都誇獎我了。

隨着我的兼職介紹，我的暑假也結束了，雖然我這個暑假沒有和往常一樣好好的玩玩。但是這個兼職經歷讓我學習到了很多，通過這些兼職經歷讓我長大了很多。

點評：

作者以其獨特的語句，爲我們介紹了他的兼職之辛，而這些辛苦的背後，伴隨着進步，我們可以看到了作者的進步，看到了作者的成長。