國中精品作文500字多篇

國中優秀作文1

我，平凡不出衆；我，默默無聞地付出；我，從不大聲炫耀。大家肯定認爲我一無是處吧！NO！我可是人類最有用的手。

在人體組織中，長得最漂亮的就要數我們這對人體雙胞胎了。我和我姐姐長得一模一樣，身披一件粉紅的衣裳，有着自己獨一無二的指紋。有特色的是，我有五隻細長的手指，分別是大拇指、食指、中指、無名指和小指。它們時而像五位英勇的戰士，努力堅守在自己的崗位上，時而又隨意靈活地四處運動。

在所有的器官中，我不僅是長得最漂亮的，還是最實用的。人們寫字離不開我，吃飯離不開我，搞科學實驗更是離不開我——總之，就一句話：我是人體組織中的佼佼者。如果沒有我，人們就寫不了字，那麼怎麼會有同學們喜愛看得那麼多童話、小說呢？如果沒有我，人們就吃不了飯，那麼人們就只能被餓得肚皮咕咕叫；如果沒有我，人們就做不了科學實驗，那又怎麼去探索大自然和宇宙的奧祕呢？

有一次，我的小主人就因爲我的努力，所以獲得了書法大賽的一等獎，這可把他媽媽高興壞了，還親自下廚獎賞了一頓豐盛的大餐。但是做大餐，不也是需要用到我們姐妹——手嗎？所以，請大家愛護我，記住我的忠實、有用。同時也要尊重那些沒有手的殘疾人，因爲，沒有雙手，他們的生活會很艱辛！

國中優秀作文2

每個人的生命都有它獨特的價值，可是每個人的人生都與衆不同。有的人是人生最後的勝利者，有的人卻是失敗者。

記得那時，我很不自信，上課不敢舉手，又不會的問題也不敢問老師同學，成績一直下滑，爸爸媽媽很擔心，卻又不知怎麼辦？爸爸提議說：“讓她去少年宮補課！”媽媽想了一下說好，星期六，爸爸送我到少年宮門口，我走了進去，來到了我補課的那個班，第一堂課是個年輕的老師在上語文課，那個老師講得頭頭是道，一節課下來同學們都很認真。

講完後老師給了我們一個小時寫作文，題目是《我的理想》因爲作文基礎沒打好，所以剛寫完第一段就不知道怎麼下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來，剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細讀了一下，彎下腰輕聲說：“你的開頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會發生什麼事，但是你爲什麼要撕了他？”“我不知道該怎麼寫下去？”我小聲回答道。後面的文段就是把你思維結合起來，寫出你的夢想，該怎麼去實現你的夢想，懂麼？”我聽完後是懂非懂的點點頭。老師走後，我把我的夢想等等一系列的全寫了，竟破天荒的寫了800字。我小心翼翼的交給老師。老師改完後對着全班說，你們的文章都很不錯，我最喜歡的就是小紅的了。“

國中優秀作文3

母愛是一滴甘露，親吻乾涸的泥土，它用細雨的溫情，用鑽石的堅毅，期待着閃着碎光的泥土和肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命種美麗的情感之景。

我坐在窗前望着天空，望着屬於我的那顆星星，我猛然發現前邊有一顆守護星一直在指引着我，那不就是母親麼。我每天放學回家，母親總是微笑着幫我把書包拿下來，並噓寒問暖的問我在學校的事。小時候母親也總是牽着我的手，帶我走過每個地方，教會了我許多生活經驗‘孩子，天黑了，睡吧’母親端了一杯牛奶，示意我喝完。我仔細看着母親，母親的臉上佈滿了皺紋，也有了黑白相間的頭髮，我抓着母親的手，母親的手已經不像以前那樣細膩。‘媽，您幸苦了’但話到了嘴邊始終還是沒說出來，母親好像明白了我的意思，微笑着走了出去。母親好像我的守護星，一直有魅力的閃爍的守護星。

倘若我是跋涉千里的的夜行者，母親必是那重重夜幕的一隻溫柔的燈光，遠遠的爲我亮着，輕喚我遲疑的腳步；倘若我是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力，倘若我是條嬉戲的小魚兒，母親必是那一望碧綠的湖水，包容我頑皮任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散之去。

國中優秀作文4

有人說人生是艱辛的，有人說人生是幸福的，有人說人生是充滿愛的，而我說人生是充滿挫折的，因爲挫折我們明白了快樂，因爲挫折我們明白了幸福，因爲挫折我們明白了成功的美妙滋味。

縱觀歷史，受到挫折而走向成功的人可真不少。美國的發明大王愛迪生，小的時候因爲在火車上做實驗引發了火災，被列車長扇了兩巴掌而雙耳失聰，但他沒有因此放棄研究，而是選擇了繼續堅持自己喜愛的研究發明，最終給我們帶來了電燈，讓我們看見了光明。一生創造了近五千件發明。

漢武帝時期的司馬遷，因爲耿直的性格，惹怒了漢武帝，而被關入大牢，他沒有因此聽天由命，而是寫出了《史記》這部史書。

蒲松齡曾經四次落榜，但卻寫出了曠世佳作《聊齋志異》。

這一切的一切都說明———挫折困擾了我們的同時也磨練了我們。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

挫折就像是一塊石頭，讓你一不小心絆倒，之後讓你明白，下次再看到石頭是要懂得繞路。

挫折美麗是因爲他教會了我們一些道理。

挫折美麗是因爲他將我們引向了成功。

挫折美麗使用爲他教會了我們要勇往直前永不退縮。

挫折美麗是因爲他教會了我們處事的道理。

國中優秀作文5

國中生活已經過了一學期，我覺得國中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。

咖啡：國中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！第一天進入中學的大門，天哪！中學這麼大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課：政治，歷史，地理，生物，作業肯定是多上加多啊！唉！國中生活該不會很苦吧？過了幾個星期，漸漸適應了國中生活，就開始覺得國中生活十分多彩，處處洋溢着青春的活力，充滿朝氣和夢想。在這個愛做夢的年紀，這樣的生活充實而又香甜！喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。

牛奶：我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個頭，胖好多。於是，天天讓我喝純牛奶，以補充養分。可是如果每天都喝，難免膩人。純牛奶儘管不好喝，卻含有許多營養。國中生活就是這樣，語數外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養着我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識，爲美麗的人生譜寫一段段樂章。

汽水：雖然現在進入了國中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。如果你好好學習，就像搖後開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。

無論國中生活像什麼飲料，在我心中，它都是好喝可口的。

國中優秀作文6

我有一個比我大14歲的姐姐，她有一頭烏黑光亮的秀髮，一雙又大又圓的眼睛，臉上總是掛着笑容。

她還有幾個特點，吃東西比誰都快，而且還不胖，她總是無緣無故地跟我開一些稀奇古怪的玩笑，把我弄得頭昏腦脹，她雖然已經是一個大人了，但永遠像個孩子一樣。

有一次姐姐帶我和侄女出去玩，她說要去換件衣服，我跟侄女在樓下，從8：00等到6：00，無聊了，就去搭積木；餓了，就磕瓜子，正當我快要睡着的時候，一聲鳥叫把我吵醒了，我等急了，如同脫弦的箭跑進了她的臥室，我兩眼瞪得溜圓，牀上擺滿了衣服，我努力地大聲喊道：“姐姐，你換衣服都換了兩個小時了！”她不慌不忙地說：“快了快了，再等我幾分鐘。”過了一會兒，她終於出來了，她穿着一條藍色的牛仔褲，上面還有幾個小洞，我滿臉疑惑，越看越像乞丐，我嘆了一口氣，心裏想着：哎，姐姐什麼時候能改一改這愛美的脾氣。

我抱着侄女坐上車，沒過多久，終於到達了目的地。我們玩到了晚上8：00，雖然時間很短，但還挺開心的，姐姐一直坐在涼亭那兒玩手機，原來是剛纔下過雨，怕水弄髒剛換的衣服。

回家後媽媽還在上班，要很晚才能回來，所以我在姐姐那兒住一晚，可是又沒有睡衣，只好找姐姐要一件睡衣直接拿一箱的睡衣放在櫃子裏，我隨手一拿，又漂亮又時尚，心裏還不禁感嘆有這樣一個時尚的'姐姐，我以後再也不跟姐姐賭氣了。

有這樣一個姐姐真好，即使她太臭美了，但我希望她能永遠陪着我。

國中優秀作文7

春天，是萬物復甦的季節，是溫暖人心的季節，是生機勃勃的季節。

“春天來啦！春天來啦！”清晨，就聽到了小燕子嘰嘰喳喳的聲音。小草聽到小燕子的聲音，急忙從土裏探出頭來，感受那春天的溫暖；迎春花聽到小燕子的叫聲，連忙從沉睡中醒來，

開出美麗的花朵迎接春姑娘的到來；柳樹聽到了小燕子的呼叫，舞動着它那柔軟的紙條，隨着春風的吹過搖擺。一陣清風吹過，世間萬物都醒了過來，露出久違的笑臉。是的，這是春風的洗禮，是春姑娘送給大家的見面禮。

公園裏，有幾位老人坐在亭子裏談天說地；草地上，有幾個小孩子在追跑打鬧；花叢裏，有幾隻蝴蝶、蜜蜂在辛勤的工作着，遠遠望去，這是一幅多麼溫馨的畫面啊！此時的我，

正在那陽光的沐浴下做着功課。還有一些家長帶着自己的孩子在廣場上放風箏，微風吹過，風箏就輕輕地飛上了天空。我想，這也許就是春風的力量吧。

春風送暖，春暖花開，春天的到來給花兒們送來了溫暖。黃色迎春花，紅色海棠花，白色的玉蘭花，粉色的桃花……看着，看着，不禁就陶醉在了其中。“真美啊！”我發自內心地感嘆道。紅紅綠綠，黃的，粉的，萬紫千紅，你能不覺得美嗎？

確實，春天帶給大家的禮物實在是太多了，想回報她都來不及。春天那美好的時光是短暫的，但卻是最神聖的，因爲春天是一年的開始，代表着新的一年的希望；春天是美好的，陽光溫暖着大地，春天賦予了大地溫暖，希望和未來。

國中優秀作文8

他，是一個調皮，活潑，的小男孩；他，是一個愛動、話多的小男孩；他，就是我最可愛的活寶弟弟。

說他老實吧，他卻閒不住。說他調皮吧，他有時又很老實。下面我就給大家講一講他的一些精彩傳奇吧！

記得有一次，我們一家人去大商場裏購物。爸爸在買鞋，我和媽媽在挑衣服，他在那裏閒得實在太無聊了，於是就在那裏走來走去，一眨眼的工夫，他就不知道跑哪兒去了。我着急地問媽媽：弟弟呢？媽媽說：不知道呀！慌了神的媽媽於是讓我去三樓找找，因爲三樓有賣玩具的，猜測他或許被吸引去了。於是我急匆匆跑到三樓，一邊詢問服務員阿姨買玩具的地兒在哪裏，一邊用眼光在來來往往的人羣裏搜索着弟弟的影子。可是當服務員阿姨告訴我現在這裏已經沒有買玩具的櫃檯了，我更不知所措了。我呼呼呼地又跑回樓下，驚喜的是爸爸已經把弟弟逮着了。爸爸還說：我剛跑上樓，就聽見廣播員在那裏廣播，說有一小男孩走丟，讓他的爸爸去領呢，然後我就急忙趕去看看，結果還真是咱家這活寶。哎！可把我嚇壞了！我問弟弟：是誰把你領到那裏的？他卻笑眯眯地對我：一個漂亮阿姨把我領到廣播臺的呀，呵呵。

其實像這樣的事情已經不是一次兩次了，爸爸笑呵呵地颳着弟弟的鼻子說：現在你對這樣走丟的事已經很有經驗了吧！以後你呀再找不到我們的時候，就自己去廣播臺那裏喊爸爸媽媽就行了！沒想到，弟弟卻點點頭同意了，哈哈。

這就是我的弟弟，一個既調皮又愛動的小活寶。

國中優秀作文9

平淡的、婉轉的、強烈的；讓人心累的、讓人心痛的、讓人心動的；使我落淚，又讓我痛哭，還把我的心給觸動的，是一本書。它隱形的韻味，像中毒一樣，讓我上癮，不能自拔。

秋風厭倦了飄泊，在窗外歇息，夕陽賴在牆頭似捨不得我。在微風暖陽中，我又翻出昔日那本曾讓我心動的《暮光之城》，我一頁一頁地翻着它。故事的情節，讓我着迷，書裏的人物就好像站在我的眼前。主人公深邃而溫柔的藍色眼睛，讓我覺得可以在他的眼睛裏游泳。

回過神兒來，眼前的人卻一下子消失了，大概是回書裏了。如果這本書是一片海，那我寧願溺死在裏面。

“繁華聲盾入空門折煞了世人，夢偏冷輾轉一生情債又幾本……舊故里草木深，聽聞你仍守着孤城……”聽着書裏的戲子唱歌，我深陷其中。歌聲了，仍感覺餘聲還在我耳邊遊蕩。

在《戲子》這本書裏，讓我感觸最深的是戲子被迫唱歌時，心裏的掙扎和尊嚴的煎熬。讓我體會到了人世間的蒼涼和生活的不易。這種悲哀的感覺，能從書上感受到。

我聽到過這麼一句話，`如果試着走別人的路，你會發現你的幸福。每當我看書時，總會不由自主地把自己帶入這本書裏。或當一個旁觀者，或當書中的主角。每一次都能感受到幸福的奇妙。書教會了我如何感受幸福，如何感恩父母帶來的幸福，這就是書特有的韻味。

像一絲陽光，似一縷茶香，就那樣隱形無味的韻，讓我沉醉其中。

國中優秀作文10

古今中外讚美讀書的名人和文章多的不可勝數，而張元濟先生一句簡單樸素的話對我印象最深——“天下第一好事，還是讀。”

爸爸在教育部門工作，讀書是他最大的愛好，他不僅買書多，而且讀的書也多。媽媽在新華書店上班，每到週末的時候，我總是上書店逛一逛。自然而然，我對讀書的興趣也濃厚起來。書，不僅僅是我的朋友，還是密友。

漸漸的，我的藏書多了起來。由於爸爸藏書原本就較多，所以書房內的書架顯得越來越擁擠了。終於有一天，我的書和爸爸的書開始搶佔書架上的地盤了。我絕不允許爸爸的書搶佔我的領土，所以我們的書架開始出現了楚河漢界，我高興極了！

放學回家，或者週末，做完家庭作業後，書房就是我最好的去處。這個世間，就是我和”密友“們自由地互通思想、交流情感的時候。我知道每一本書所放的位置，想看哪一本，我一伸手，便可拿到，如探囊取物般。

靜坐在書房中，打開燈，斜躺在牀上，品讀著書中的故事，我忘記了一切不愉快的事，顯得怡然自得。雖然世界很大，宇宙浩瀚，但此時我的世界只有我和書友的存在。窗外秀美的澧水大堤，想起四溢的桂花樹，這時也都視而不見了；樹上鳥兒的和鳴，對面步行街的喧鬧，也兩耳不聞了。

哦！原來這寧靜而又廣闊的書中世界是如此令人陶醉啊！

國中優秀作文11

今天中午，我很快就做完了作業。正當我無聊時，我看到了書包裏的《論語》。我拿起《論語》，就開始閱讀起來。

我讀着讀着，其中的一則讓我發現了自己的不足。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛衆，而親仁。行有餘力，則以學文。“其中，“弟子入則孝”讓我思考了許久。

記得那是一個星期天的晚上，大雨嘩嘩啦啦地下了起來，雷電隨即降臨了。我在家興致勃勃地看起了電視。突然間，一束雷電打了過來，坐在我身邊的媽媽立即要我關掉電視機。可是就在這有趣的時候，我也正看得舒服。於是我不耐煩地對媽媽說：“煩死了！這雷電有什麼害怕的，再看一會兒。“媽媽勸了我許久，我卻一點兒都沒有動搖。霎時，一束雷又打了過來。“轟隆”一聲，電視閃了一下。我被嚇倒了，很不情願地把電視關了。

讀到這時，我很想對媽媽說一聲：“對不起！那天，我不應該對你說這麼令人討厭的話。“弟子入則孝”告訴我們，在家的時候，要孝順自己的父母。而我那時不僅沒有孝順父母，反而爲了看電視出口罵媽媽。媽媽把我帶到了這個世界，並給了我們一個溫暖的家，呵護着我和弟弟。我們要回報媽媽，絕對不可以做這麼無禮的事。這就是對父母的不孝！

從《論語》中，我發現了我最不應該做的事情。從今天起，從現在起，學習《論語》中的道德品格，將來用自己的努力回報父母！

國中優秀作文12

是一個感性的小孩，我不知道我爲什麼會變得這樣，我很在意別人的想法，會把別人的話理解得很複雜。這常常使我很難受，我不知道怎麼辦。我找不到人來傾訴，常常憋在心裏，即使找了人，那個人會花心思來聽呢？他們常常說沒有時間，但有時間又如何？他們總是有藉口……

或許我該堅強，我要向梅花那樣在嚴寒刺骨的冬天也要昂首挺胸，越挫越勇！

我常常面對空蕩蕩的客廳，我很孤獨我很害怕。沒時間是藉口嗎？有時間您們也不曾陪過我。娃娃再多又何用，能代替您們嗎？我常常對自己說習慣就好，真的能習慣就好嗎？

有時候我在想爲什麼總總有人不會考慮他人的感受，我時常以別人爲中心，以別人爲主要。我對他們好，爲什麼他們要出口傷我。不是故意的，那也已經說出口了，像釘子一樣把不出來了……

我很難過，很傷心。有一本書叫《如果遠方有奇蹟》講的是一個小女生借暑假之由得到母親認可離開空蕩蕩而又寂寞的家獨自一人去遠方表姐家，她只想離開那個空蕩寂寞的家，離開那個永遠工作忙碌家……

我多想和書中的小主人公一樣，離開家去尋找那丟失已久的家的溫馨幸福。我朋友對我說了一句：你沒她那麼幸運，對呀我沒有她那麼幸運……

或許我應該堅強，不能遇到一點兒不順心就傷心難過。

或許我應該堅強，我要堅強……

國中優秀作文13

秋風蕭瑟，捲起一地的落葉，有種無比淒涼的感覺。

無意識的踢着路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分數時的震懾，那鮮紅的分數深深的刺痛了我的眼。

我不止一次的問自己；問題究竟出在了哪裏？明明自己很努力的學習了，也認真的答題了，可爲什麼……

那少得可憐的分數讓我陷入了無限的失落當中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現狀。

樹上飄落的樹葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的努力，在熬過那一段暗無天日而痛苦的日子後，它終於破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變爲人人喜愛的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。

一隻小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什麼理由不去做那個最好的自己呢？

回到家後，我認真改正了卷子，並找出自己的毛病，努力更改。又經過了半個月的奮鬥，我迎來了又一次月考。

我知道，我這半個月的努力，都會在這次月考後見分曉。在拿成績單的那一刻，我笑着看向窗外，彷彿看見了有蝴蝶起舞蹁躚。

那一刻，我做到了最好的自己。