班主任我想對你說作文多篇

篇一：班主任我想對你說

時光如水，總是無言。你若安好，便是晴天。每當想起這句話，眼前總是浮現出您的身影。

我想，可能對於您來說，班主任是個非常辛苦的職業，尤其是國中老師。國中時段的孩子們最不好管，說大不大，說小不小，既不如國小的孩子聽話，也不如高中的孩子懂事，經常鬧不好會出些意料不到的事，這就需要您付出更多的心血和精力。十年樹木，百年樹人，要想成材，離不開老師的辛勤培養。史老師，我想對您說：謝謝您。

史老師，您是一座燈塔，在茫茫大海中照亮我們前進的航路。我是班裏學習不錯的學生，您自然對我多了些關注，當我做錯了事的時候，您定當也少不了數落。這學期開學後的一段時間，我和幾個同學經常回家比較晚，有一天，您在班裏看到我們，對我們說要早點回家，路上注意安全，不要和那些八年級、九年級的人在一起玩，並且在最後點了我的名字。我開始既生氣又納悶：我從來沒和那些人玩過，爲什麼老師專點我的名字，他們和我有什麼關係？爲這事我想了好幾天，忽然有一天，我想起爸爸的一句，讓我豁然開朗了。爸爸曾經說過，老師或領導經常敲打的人其實就是他比較關注和喜歡的人。原來老師是爲了我好啊，是爲了讓我在這國中三年裏不出什麼意外、順順利利的成長起來，能夠成爲一個出類拔萃的人。您的愛是無聲的，就像一縷清風圍繞在我們身邊，我們卻沒有用心體會。老師，我想對您說：謝謝您！

史老師，你是一個辛勤的園丁。您不辭辛苦地爲我們操盡了心。記得有一次，您外出聽課，半夜5點纔回到家中，休息了短短的'3個小時，就到學校來給我們上課。那一天，您的嗓音有些嘶啞，您的雙眼透着疲憊，但是您還是挺直您的腰桿站在我們的課堂裏，打起十二分精神立在我們的黑板前。您，是一位好園丁，不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易育人難，老師，我想對您說：謝謝您！

史老師，你是個可愛可親的朋友。您幽默風趣的言讓我們的課堂充滿了歡樂。還記得那一天的課前三分鐘，您爲我們講述您中學時的事，當您說到：“此處省略。。。”這短短的四個字時，全班都被逗的哈哈大笑，這時，您也笑了，眼睛眯成了一條縫，露出一排整齊的牙齒，像一個孩子，使我們感到很可愛、很親切。。。。。。朗誦比賽上，你一字一句地教我們讀；拔河比賽上，你爲我們搖旗吶喊助威；歌詠比賽上，您幫我們爭場地，排隊型。。。。。。我們在哪 ，哪就有您的身影，您就像一個拓荒者，全身都沐浴着陽光，開闢我們知識路上的戈壁；您就像一位母親，哪怕自己再辛苦，也要爲我們遮風擋雨，呵護着我們的方方面面。史老師，我還是想對您說：謝謝您。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前誇耀，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

篇二：老師我想對你說作文

老師,就是一棵大樹,呵護我們;老師,就是一盞明燈爲我們照亮前方的道路.

在我讀二年紀的時候,週五早放.爸爸不知道.那天,天下起了傾盆大雨,嚴老師看見我,我沒帶傘,愣在門口,她主動送我回家.

在回家的路上,雨越下越大.嚴老師爲了不讓我被雨淋溼,一直把雨傘向我這邊靠.回到家,我身上還幹着,可嚴老師的身上卻溼了一大塊.我想留住嚴老師,可我留不住,望着嚴老師遠去的背影,我的眼眶溼潤了.

老師,我想對你說.你就是一棵大樹,一直呵護我們,讓我們茁壯成長.謝謝你!

篇三：老師我想對你說作文

在我的陽光道路上，有媽媽的呵護，但也少不了老師的關愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁，喝下去感到無比的甘甜，令我回味。

在六一兒童節的前幾天老師爲我們排練舞蹈，可能是我們第一次接觸舞蹈吧，對舞蹈有些陌生。挑起來的動作，並不是那麼的優美。特別是那個開垮的動作，我們總是做不好。但老師沒有厭煩，而是耐心的一遍遍教叫我們，指導我們。老師的頭上已經佈滿那了汗珠，我知道老師已經很累了，可老師還是在一遍一遍的爲我們作者示範動作。練了幾遍之後，動作算是過關了。可是新的問題又來了，不知道什麼原因，突然停電了，不能用現成的錄音機和磁帶。老師只好爲我們伴唱，老師一遍一遍的爲我們唱，聲音越來越沙啞，老師堅持着，不放棄。還不停的鼓勵我們，一直練到我們表現到最好的時候。老師稱讚我們說：你們是最棒的!此時一股暖流六遍了我的全身。此刻，我覺得老師是那麼的和藹可敬。

老師，是您教會了我a、o、e，是您教會了我寫漢字，是您叫了我第一句英語：Good  morning!老師，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花，我要編製成最美麗的花環獻給您，我的老師!

篇四：老師我想對你說作文

用''春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹''這句話來形容我們的語文老師真是太恰當不過了，您天天不辭辛苦地給我們傳授知識。您是辛勤的園丁，您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都獻給了我們這些求知的孩子。

每當同學們能既流利又有感情地背誦課文，您就給同學們發獎品。每當同學們考試取得好成績，您也會給大家豐富的大獎品，我們一個個鼓起勁兒。''你爭我鬥''奮勇拼搏，渴望得到你的獎品，更渴望得到你的認可。

那次我得了全班第三，你微笑着對我說：這次考得不錯嘛，繼續加油，爭取下次考得比這次高!''我聽了，更是一整天臉上都掛着微笑，由於這是我在學習上第一次受到你那麼大的

表揚，我收到你一份特別的禮物：小記事本，可以記錄每天所做的事情在本子的第一頁上你這樣寫道：知識是一點點積累起來的，只要認真，只要有付出就一定會有回報的。我看着你端正秀氣的字，讀着您給予我的肯定，我感受到，你對學生的情誼。是啊，只要細心，有耐心，有恆心，勇敢地面對學習中的一切，我會有進步的。憑藉  。您傳遞給我的信念，我一點點的在學習上堅持着，在學習這條路上摸爬滾打，我的成績漸漸有所進步。看到有所成績你滿意嗎

老師，您的愛像一把金光閃閃的鑰匙，打開了我緊閉的心靈。

篇五：老師我想對你說作文

“滴水之恩當涌泉相報”，老師對我們的恩情卻無法用語言表達。老師，請您聽我慢慢說。老師我想對你說作文400字

老師，您還記得嗎？那是一個悶熱的下午。驕陽似火，地面炙烤得發燙，蟬熱得直叫“知了，知了”，空氣中沒有一絲風，彷彿快要透不過氣來。馬上就要期末考試了，昨天寫作業寫得很晚，今天也起得很早，同學們都沒精打采，昏昏欲睡。此時，您正在被彩色粉筆寫得密密麻麻的黑板上板書。您焉地一回頭，看見許多同學已經趴在課桌上睡熟了。老師，是您啊！是您脫下清脆的高跟鞋，輕巧如燕的關小了“呼呼”的電風扇。

老天似乎被感動了，讓風不再胡鬧，一絲涼風從窗戶狹小的細縫鑽了進來。靠在窗戶邊的一名同學似乎感覺到了這微不足道的風，咂了咂嘴。您悄悄地打開了窗戶，讓風兒使同學們的夢更甜蜜。

老師，您還記得嗎？那是一個寒冷的早晨。寒風刺骨，大霧漫天，人們都穿着毛衣和棉襖，我們在教室裏上課。您已經板着臉多時了，我們還是沒有安靜下來。於是，您讓我們全體起立，到操場上罰站二十分鐘。這一個消息如晴天霹靂一般，因爲我們知道，外面十分寒冷。但是恭敬不如從命，我們還是陸陸續續到了操場。您陪着我們，我們都不說話，看着您的一舉一動。

忽然，不爭氣的天下起了豆大的雨點，您穿着一件單衣，雨水打在您的臉上、肩上，甚至是您的骨頭快要撐破柔嫩的皮的腿上，您卻像軍人一樣仍然一動不動。此時此刻，我們眼裏噙滿了淚水，心裏有說不出的酸楚，但突然一股暖流涌上心頭。我們知道，老師是愛我們的。就這樣，您陪着我們站了整整二十分鐘。

老師啊，您似春蠶，似火燭，把一縷縷絲、一份份熱無私奉獻給我們，我們永遠不會忘記這比山高，比海深的恩情。老師，請您聽我說，我們愛您。