消防安全培訓總結（精品多篇）

消防安全培訓總結 篇一

爲全面提高全市中小學生消防安全教育水平，提升中國小生消防安全整體素質，消防大隊在我校舉行全國第xx個“全國中國小生安全教育日”消防主題教育。總結如下：

下午3時，隨着一聲警報響起，消防應急疏散演練正式開始，全校2300餘名師生在學校教職工及消防官兵的指引下，用溼毛巾捂住口鼻、彎腰低姿快速有序地從教室向操場緊急疏散。不到三分鐘時間，全部師生撤離完畢。

隨後，消防官兵向全校師生獻上“消防時裝秀、消防知識問答、體驗滅火器滅火”等節目。在衆多的消防節目互動環節中，學生們認真聽講，踊躍參與，受益匪淺，紛紛表示今後不僅自己不玩火，還將提醒身邊的同學和朋友不能玩火，遵守各項消防安全規章制度。

通過開展消防安全教育活動，切實增強了中國小生消防安全意識和自防自救能力，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。據瞭解，消防大隊已聯合市教育部門，在全市各中國小校通過多種形式開展一系列豐富多彩的消防安全教育活動，並將學校活動開展情況作爲日常重點工作納入“平安校園”評定和綜治年度考覈範圍。

今天，我校利用間操時間，組織開展了這次消防安全演練活動，這是既第xx個“119”消防日到來之際，結合我校新樓進住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動。主題鮮明，時間切合實際，時機把握適時，針對性和教育性強。

目的在於，提高全體師生安全救護能力，樹立大災大難從容處置意識，減少災難傷亡，全力保護人身安全。

本次演練活動，政教處立足實際，周密地制定“安全應急演練預案”，科學安排崗位責任人，詳細地設計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析佈置會，爲本次安全演練作了較爲充分的準備。

本次演練實際組織和效果取得情況如何？現在做簡要的總結：

一、各班行動落實及效果

（一）各班主任能認真學習“消防安全演練預案”，高度重視、悉心聽取預備會議安排，並能嚴謹地組織實施，在演練過程中，班主任能嚴密要求，近距離指揮、堅持按預案疏散。保持了較強的組織性和較強的責任意識。親近學生，有序安排，成了學生的真愛朋友。

（二）學生們在班主任的教育指導下，行動迅速，紀律嚴肅，組織有序，沒有出現安全損傷事件，表現出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質。

二、教師參加與組織情況：

本次教師能積極參與，認真負責，隨學生撤離疏散的，以生爲主，認識學生，表現出了我校教師愛生守法的良好風範。我相信，今後我們當中一定不會出現“楊不管”，更不可能出現“範跑跑”一類的老師。

三、整體情況及預期效果：

此次演練得到趙校長的高度重視，要求學校召開了專題佈置會，參與演練的班子成員職責明確，履行安全責任意識強，在演練過程中能提前就位，通力合作，服務學生，關注安全，指導有利，爲本次演練取得預期效果、達到預期目標提供了強有力的秩序保障。

當然也存在一些問題，比如：個別學生整體性、撤離能力仍需改進。撤離的時間還要爭取，盡最大努力要保持在2分鐘以內。希望全體師生在今後要加強學習，增強意識，臨難不亂，確保安全。

從本學期起，我校師生的工作和學習環境，發生了翻天覆地的變化，校安工程是造福師生、造福社會的安全工程。但是，教學綜合樓、餐宿樓的投入使用，並不能使我們一勞永逸，更不容我們心存僥倖，麻痹大意、高枕無憂，而是給我們提出了更高更大的防災減災維繫安全新課題。

今後，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做爲學校安全管理工作的核心任務，緊密結合上級教育主管部門的文件精神，有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動，切實做好學校安全工作，爲創建平安校園而不懈努力。

消防安全知識培訓總結 篇二

安全工作重於泰山，爲進一步普及消防安全知識，深入吸取近年來國內相繼發生的一些重大火災事故的教訓，20xx年xx月6日下午，xx區xx中心幼兒園在安保主任劉X老師的帶領下全園教師學習了《消防安全責任制實施辦法》。

這次培訓培訓內容主要有：消防工作基本原則、消防責任制、消防基本知識，包括公共營業場所、機關辦公場所、特點和預防措施；常見火災的案例分析、原因特點和消防措施；初期火災撲救及正確的逃生技巧；常用的消防設施種類和正確的使用方法；認真詳細地向老師介紹了生活安全、消防安全知識，並重點介紹了突發情況下，教職工保護幼兒以及自我防範的方法和對策。

此次講座，豐富了教師的安全知識，強化了教職工的安全防範意識，讓幼兒園的安全教育工作進一步得到深化。今後我們將繼續開展形式多樣的安全教育活動，讓安全伴隨着孩子們健康茁壯地成長。

xx月17日上午，xx鎮幼兒園對全園師生進行了消防安全逃生演練活動。目的是爲了讓孩子從小培養消防意識，學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。

上午10點左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報後全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預案的疏散線路迅速帶領幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，並向總指揮。

在這常態化的演練活動中，全體師生再次體驗了火災逃生的場景，更加了逃生常識和疏散路線，也加強了教職工在面對突發火災時沉着冷靜的心理素質。

消防安全培訓總結 篇三

消防安全培訓總結怎麼寫

爲貫徹校發文件精神，做好冬季防火工作，進一步規範安全管理，針對所轄區域多爲容易產生火災的場所及新進員工消防意識淡薄等問題，樓宇二片區進行了一次消防安全培訓。

12月16日下午，在樓宇二片區負責人劉兵、棟長袁玉梅和何錦全等人的組織下，40多名新進保潔人員於先驌樓架空層共同學習了消防安全知識並接受了消防器材使用的培訓。經過劉兵通俗易懂的講解，員工們很快就掌握了基本的消防知識，同時消防安全意識也得到了加強。各樓棟長進行了現場演示，邊演示邊講解動作要領，之後還手把手地教員工們如何正確使用消防器材，並對不同類型的滅火器，如二氧化碳、乾粉、手推式滅火器等都做了詳細的說明。

在掌握了基本的消防知識和消防器材的使用方法後，員工們進行了實際操作。在練習過程中，行政樓有位保潔員不小心摔了一跤，雙手磨破了皮，但她不顧疼痛，重新拿起滅火器，迅速衝向指定地點，面對“災情”，沉着冷靜，嚴格按照操作規程，最後成功地完成了演練任務。

通過此次培訓，不僅普及了消防知識，還提高了員工們的防火意識，提升了她們的應急應變能力，爲樓宇的消防安全工作打好了良好的基礎。

消防安全培訓總結 篇四

今年11月9日是第__個全國“119”消防宣傳日。中心國小提前準備，早作安排，制定詳實的消防宣傳月活動方案，開展爲期一個月的系列活動。真正體現“人人瞭解消防、人人關注消防、人人蔘與消防”的主題，突出了安全工作爲學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高了全體師生的安全自護能力。

學校少先隊輔導辦以“消防安全宣傳月”爲契機，結合本校實際，舉行“八個一”的活動：通過橫幅懸掛出一條“人人瞭解消防、人人關注消防、人人蔘與消防”的宣傳標語；開展一次消防安全隱患大排查活動；進行一次消防安全爲主題的國旗下講話；開展一次“消防安全到家庭”宣傳活動；組織一次“生命至上，平安和諧”的消防安全主題教育例會和班會；舉行了一次消防安全自救自護的講座；組織一次消防安全宣傳展板；舉辦一次消防安全爲主題的紅領巾廣播。

通過開展消防宣傳月系列活動，形成了“人人瞭解消防、人人關注消防、人人蔘與消防”的良好氛圍，進一步深化了學校“安全文明校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，必將爲共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用

員工消防安全培訓 篇五

1、單位消防安全“四個能力”建設的內容是什麼？

答：“檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力”。

2、每名員工應做到“四懂四會”，“四懂四會”的內容是什麼？

答：懂本崗位的火災危險性；懂預防火災的措施；懂撲救火災的方法；懂逃生的方法。

會使用消防器材；會報火警；會撲救初起火災；會組織疏散逃生。

3、什麼是第一、第二滅火應急力量和疏散引導員？

答：發生火災時，在火災現場的員工爲第一滅火應急力量，應在1分鐘內組織撲救初起火災；火災確認後，單位按照本單位滅火和應急疏散預案，組織員工形成的滅火應急力量爲第二滅火應急力量，應在3分鐘內開展火災撲救；發生火災時，單位各樓層疏散通道、安全出口部位負責組織引導現場人員疏散的工作人員爲疏散引導員。

4、第一滅火應急力量應如何處置初起火災？

答：1、靠近火災報警按鈕或電話附近的員工，立即摁下按鈕或撥電話通知消防控制室或單位值班人員；

2、靠近消防設施、器材附近的員工使用現場消火栓、滅火器等設施器材滅火；

3、現場員工迅速引導人員疏散。

5、第二滅火應急力量應如何組織開展火災撲救？

答：1、消防控制室或單位值班人員啓動滅火和應急疏散預案的同時，報告單位負責人；

2、單位負責人迅速展開指揮，召集各行動小組按程序實施火災撲救和人員疏散；

3、通訊聯絡組迅速通知員工趕赴火場，並與公安消防隊保持聯絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；

4、滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救火災；

5、疏散引導組按分工組織疏散現場人員；

6、安全救護組協助搶救、護送受傷人員；

7、現場警戒組阻止無關人員進入火場，維持火場秩序。

6、疏散引導員設置要求及如何引導人員疏散？

答：單位應在每個樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導員（佩戴熒光袖標或馬夾，手持災光棒），負責組織引導在場人員安全疏散。火災發生時，疏散引導員應通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生。

7、怎樣打火警電話？

答：1、火警電話119打通後，應講清楚着火單位，所在區縣、街道、門牌號碼等詳細地址；

2、要講清什麼東西着火，火勢情況；

3、要講清起火的具體部位，燃燒物質和燃燒情況；

4、報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼；

5、報警後要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點。發現火警應及時報警，這是每個公民的責任。

8、各崗位員工如何查改身邊的火災隱患？

答：各崗位員工應當每日上、下班前進行崗位防火自查，檢查包括下列內容：

1、用火、用電、用油、用氣有無違章；

2、附近疏散通道、安全出口是否暢通；

3、附近消防器材、消防安全標誌完好情況；

4、場所有無遺留火種；

5、其他消防安全情況。

9、重點單位日常巡查頻次及內容？

答：消防安全重點單位營業期間每2小時開展一次消防安全巡查，巡查內容爲：

1、用火、用電、用油、用氣有無違章；

2、疏散通道、安全出口是否暢通；

3、消防設施器材、消防安全標誌是否完好；

4、重點部位員工在崗在位情況；

5、其他消防安全情況。

10、自動消防設施管理要點是什麼？

答：1、加強消防設施日常維護保養，自動消防設施由專門人員操作，確保完好有效；

2、設有消防控制室的，消控室必須每日24小時專人值班，每班不少於2人，值班人員和操作人員應取得消防特有工種職業資格證書，持證上崗；

3、消防控制室在確認火災後，應立即將火災報警聯動控制開關轉入自動狀態（處於自動狀態的除外）。

11、單位消防安全責任人、消防安全管理人應熟知哪些內容？

答：1、消防法律法規和消防安全職責；

2、本單位火災危險性和防火措施；

3、滅火和應急疏散預案；

4、依法應承擔的消防安全行政和刑事責任；

5、本單位基本情況（建築層數、高度、建築面積，各樓層使用性質，有哪些火災危險性，有哪些消防設施器材）。

12、消防安全管理人對單位的消防安全責任人負責，實施和組織落實哪些消防安全管理工作？

答：1、擬定年度消防工作計劃，組織實施日常消防安全管理工作；

2、組織制訂消防安全制度和保障消防安全的操作規程並檢查督促其落實；

3、擬定消防安全工作的資金投入和組織保障方案；

4、組織實施放火檢查和火災隱患整改工作；

5、組織實施對本單位消防設施、滅火器材和消防安全標誌的維護保養，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通；

6、組織管理專職消防隊和義務消防隊；

7、在員工中組織開展消防知識、技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案的實施和演練；

8、單位消防安全責任人委託的其他消防安全管理工作。消防安全管理人應當定期向消防安全責任人報告消防安全情況，及時報告涉及消防安全的重大問題。未確定消防安全管理人的單位，前款規定的消防安全管理工作由單位消防安全責任人負責實施。

13、單位的消防安全責任人應當履行的職責？

答：1、貫徹執行消防法規，保障單位消防安全符合規定，掌握本單位的消防安全情況；

2、將消防工作與本單位的生產、科研、經營、管理等活動統籌安排，批准實施年度消防工作計劃；

3、爲本單位的消防安全提供必要的經費和組織保障；

4、確定逐級消防安全責任，批准實施消防安全制度和保障消防安全的操作規程；

5、組織防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題；

6、根據消防法規的規定建立專職消防隊、義務消防隊；

7、組織制定符合本單位實際的滅火和應急疏散預案，並實施演練。

14、消防安全重點單位每日防火巡查包括的內容？

答：1、用火、用電有無違章情況；

2、安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標誌、應急照明是否完好；

3、消防設施、器材和消防安全標誌是否在位、完整；

4、常閉式防火門是否處於關閉狀態，防火捲簾下是否堆放物品影響使用；

5、消防安全重點部位的人員在崗情況。

15、公衆聚集場所對員工的消防安全培訓內容？

答：1、有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程；

2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；

3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；

4、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能；

5、組織、引導在場羣衆疏散的知識和技能

16、機關、團體、企業、事業等單位應當履行的消防安全職責？

答：1、落實消防安全責任制，制訂本單位的消防安全制度、消防安全操作規程，制訂滅火和應急疏散預案；

2、按照國家標準、行業標準配置消防設施、器材，設置消防安全標誌，並定期組織檢驗、維修，確保完好有效；

3、對建築消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效，檢測記錄應當完整準確，存檔備查；

4、保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區、防火間距符合消防技術標準；

5、組織防火檢測，及時消除火災隱患；

6、組織進行有針對性的消防演練；

7、法律、法規規定的其他消防安全責任

17、消防安全重點單位除履行上述消防安全職責外還應當履行下列消防安全責任？

答：1、確定消防安全管理人，組織實施本單位的消防安全管理工作；

2、建立消防安全檔案，確定消防安全重點部位，設置防火標誌，實行嚴格管理；

3、實行每日防火巡查，並建立巡查記錄；

4、對職工進行崗前消防安全培訓，定期組織消防安全培訓和消防演練

18、公衆聚集場所在營業期間的防火巡查應當至少每2小時進行一次，營業結束後應當對營業現場進行檢查，消除遺留火種

19、消防安全重點單位應當至少每半年進行一次滅火和應急疏散預案

20、消防工作貫徹預防爲主、防消結合的方針，按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網絡。

21、滅火的基本方法可以分爲：冷卻法、隔離法、窒息法、化學抑制法。

消防安全培訓總結 篇六

今天__市消防辦的老師在__SG醫院的邀請下在醫院三樓會議室爲SG員工進行了一場關於消防安全知識的專題講座。

來自__SG醫院各科室、部門得醫護人員和員工到場聆聽了消防老師生動而深刻的演講。

從下午1點30分開始，在將近兩個小時的時間裏，消防辦的老師通過投影加講解的方式爲在座的SG員工獻上了一次意義深刻、讓人銘記於心的消防知識演講。在這個過程中，他通過一幅幅真實的畫面向大家展現出了火災的巨大危害，同時也不止一次的強調對於火災隱患預防的重要性。看着投影之上那一幕幕本不該發生的人間慘劇，所有在場的SG人都身感震撼，正如我院一位護士所說：“如果不是看到這麼多真實的畫面和圖片，我真的很難想象火災會如此的可怕。聽完了這堂課，我肯定會在回家的第一時間就去爲家裏採購一些必要的消防設備，同時也好好的學習和演練曾經並不怎麼重視的滅火器的使用方法，爲自己、爲家人、也爲每一位來__SG醫院的患者提供一份消防安全保障。”

__SG醫院張院長表示：安全工作始終是醫院工作的重中之重，無論是我們本職的醫療安全，還是消防、防震等常規安全工作，醫院始終都將之視爲工作的第一要點。因爲安全重於泰山，我們的責任不僅是爲患者解除疾患，同時也要從各方面來保障患者以及員工的安全，而此次消防安全培訓無疑是一次很好的加強員工安全意識，增強醫院安全保障的重要舉措。

消防安全知識培訓總結 篇七

消防安全和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的話，那麼後果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話，也不要慌張，要即及時用溼毛巾捂住口鼻，然後設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

就在上個星期天，我們小區附近有一家人家着火了。當時屋裏一共有4個人，一個大人和一個小孩由於及時發現並逃出，沒有什麼事。這時屋裏只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，於是圍觀羣衆立刻撥打了119。但由於地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發現火災後及時用溼毛巾捂住了口鼻，並用毛巾堵住門縫，然後遠離煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。

那麼爲什麼他們能脫離險境，而在其它火災發生時，就有許多人員遇難呢？因爲這兩名學生在發生火災時臨危不亂，十分鎮靜，並且他們及時用溼毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那麼由於高溫，煤氣等物品就很容易發生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。

我相信只要大家多瞭解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民！

消防安全培訓總結 篇八

爲全面提高全市中國小生消防安全教育水平，提升中國小生消防安全整體素質，消防大隊在我校舉行全國第xx個“全國中國小生安全教育日”消防主題教育。 總結如下：

下午3時，隨着一聲警報響起，消防應急疏散演練正式開始，全校2300餘名師生在學校教職工及消防官兵的指引下，用溼毛巾捂住口鼻、彎腰低姿快速有序地從教室向操場緊急疏散。不到三分鐘時間，全部師生撤離完畢。

隨後，消防官兵向全校師生獻上“消防時裝秀、消防知識問答、體驗滅火器滅火”等節目。在衆多的消防節目互動環節中，學生們認真聽講，踊躍參與，受益匪淺，紛紛表示今後不僅自己不玩火，還將提醒身邊的同學和朋友不能玩火，遵守各項消防安全規章制度。

通過開展消防安全教育活動，切實增強了中國小生消防安全意識和自防自救能力，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。據瞭解，消防大隊已聯合市教育部門，在全市各中國小校通過多種形式開展一系列豐富多彩的消防安全教育活動，並將學校活動開展情況作爲日常重點工作納入“平安校園”評定和綜治年度考覈範圍。

爲了增強幼兒防火逃生的安全意識，提高師生防火救災、自救自護以及應對突發事件的能力，10月19日下午3點，xx幼兒園成功進行了消防疏散演練活動。

活動之前，各班教師講解了關於如何迅速逃離火災現場的方法及一些安全小常識。演練中，各班幼兒在老師緊張有序的組織下，用溼毛巾捂住口鼻，彎腰低頭快速有序地沿着安全通道路線緊急疏散，撤離教室。到達指定的安全位置後，各班老師組織幼兒在操場上以班級爲單位集合後就地待命，並清點人數，及時把幼兒人數及安全情況報告給幼兒園安全演習負責人。

本次演練活動，使全園師生在實戰中得到了鍛鍊，掌握了更多的消防安全技能，達到了預期的效果。

員工消防安全培訓 篇九

一、培訓內容：法律法規、管理制度學習

培訓目的及要求：學習《消防法》、熟知消防工作的方針、原則、任務 、明確單位消防工作規定

1、《消防法》中明確指出：“消防工作貫徹預防爲主、防消結合的方針”，“任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。任何單位和個人都有參加有組織的滅火工作的義務。”消防設施是指火災自動報警系統（供水泵站）、自動滅火系統、消火栓系統、防煙排煙系統以及應急廣播和應急照明、安全疏散設施等

2、消防安全重點單位除應當履行《消防法》中明確規定的職責外，還應當履行下列消防安全職責：

（一）確定消防安全管理人，組織實施本單位的消防安全管理工作；

（二）建立消防檔案，確定消防安全重點部位，設置防火標誌，實行嚴格管理；

（三）實行每日防火巡查，並建立巡查記錄；

（四）對員工進行崗前消防安全培訓，定期組織消防安全培訓和消防演練。

3、《消防法》明確規定：任何單位、個人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈佔、遮擋消火栓或者佔用防火間距，不得佔用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。人員密集場所的門窗不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。

4、《消防法》第四十四條：任何人發現火災都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償爲報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。

5、單位消防工作規定：XX部負責企業消防工作，及時掌握險情動態，實施防火監督和組織防火檢查，負責消防系統（消防控制室、自動報警、感煙（溫）探測器、天然氣採暖可燃氣體報警器、噴淋裝置、地上消防栓、裸露的消防管路、消防泵房）的管理、維護、保養，負責防雷、防靜電設施的安全技術監測工作和組織消防人員的技術培

訓。

6、消防安全是政府社會管理和公共服務的重要內容，是社會穩定經濟發展的重要保障。單位是社會的基本單元，是消防安全管理的核心主體。公民是消防工作的基礎，沒有廣大人民羣衆的參與，消防工作就不會發展進步，全社會抗禦火災的基礎就不會牢固。“政府”、“部門”、“單位”、“公民”四者都是消防工作的主體，政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與，共同構築消防安全工作格局，任何一方都非常重要，不可偏廢，這是消防工作的原則。

二、培訓內容：消防工作的性質

培訓目的及要求：瞭解消防工作的意義及義務消防隊的工作性質

1、《消防法》從法律上確立了多種形式消防力量的建設，明確了建立多種形式的消防力量的總體要求，區域不同建設形式不同。規定“縣級以上地方人民政府應當按照國家規定建立公安消防隊、專職消防隊，並按照國家標準配備消防裝備，承擔火災撲救工作”。消防安全重點單位應當根據當地經濟發展和消防工作的需要，建立專職消防隊、義務志願消防隊，承擔火災撲救工作。

2、消防工作實踐證明，建立多種形式消防力量，是由我國國情

決定的，是發展和保障民生的重要基礎，是全面建設小康社會的必然要求。義務消防隊由企業單位行政、保衛、安全組織領導。義務消防隊是單位治安消防工作、預防火災、自防自救的重要力量，保障單位生產生活安全，能有效防止火災發生和儘快將火災撲滅，最大限度減少單位和羣衆生命財產損失，是促進社會發展的基礎保證。

3、義務消防隊的基本任務：認真執行本單位、本崗位各項消防安全管理制度，熟悉本單位重點消防區域和消防器材配置，熟練使用各種消防器材，掌握撲滅各類初起火災的方法措施。積極參加消防安全檢查和火險隱患整改活動，認真檢查、維護保養消防設施和器材，一旦發現火情及時撲救和報警。

三、培訓內容：消防基本知識

培訓目的及要求：瞭解燃燒基礎知識、防火一般常識、消防檢查的重點內容

1、一般性消防術語：

火——以釋放熱量並伴有煙或火焰或兩者兼有爲特徵燃燒的現象。

火災——在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。

防火——防止火災發生和（或）限制其影響的措施。

滅火——熄滅或阻止物質燃燒的措施。

消防——即防火和滅火的措施。

消防通道——供消防員和消防裝備到達建築物進口或建築物內通道。

火災報警——由人或自動裝置發出的通報火災發生的報警。

火災自動報警系統的組成——由觸發裝置、報警裝置、警報裝置控制設備和電源組成。

火警電話——119，報警電話接通後不要驚慌應簡捷說明；

感溫火災探測器——響應異常溫度、溫升速率和溫差的火災探測器。

感煙火災探測器——響應燃燒或熱解產生的固體或液體微粒的

火災探測器。

感光火災探測器——響應火焰輻射出紅外、紫外、可見光的火災探測器。

氣體火災探測器——響應燃燒或熱解產生的氣體的火災探測器。

複合火災探測器——響應兩種以上不同火災叄數的火災探測器。

2、燃燒的一般常識

燃燒是可燃物與氧化劑作用發生的放熱反應，通常伴有火焰、發光和發煙的現象。

燃燒的三要素：即燃燒必須同時具備的三個條件：

①可燃物

②助然物

③着火源

常見的着火源:

①明火

②電火花

③撞擊或摩擦產生的火花

④高熱物質和高溫表面

⑤雷擊 ⑥自燃

燃燒產物：一氧化碳、二氧化碳、五氧化磷、二氧化硫、氯化氫等有害氣體和粉塵。

根據國家標準《火災分類》和物質及其燃燒特性火災分爲：

A類火災是指固體物質的火災。如：木材、棉、毛、麻、紙張等

B類火災是指液體火災和可熔化的固體物質的火災。如：石油製品、有機溶劑等

C類火災是指可燃氣體物質的火災。如：天然氣、烷類氣體、乙炔、乙烯等

D類火災是指金屬物質的火災。如：鉀、鈉、鎂、鋁及合金等

E類火災是指電器設備及燃燒時帶電電線纜的火災。

F類火災是指烹飪器具內的烹飪物（如動植物油脂）的火災。

4、消防安全檢查的重點內容

⑴消防安全火災隱患的整改情況以及防範措施的落實情況；

⑵安全疏散通道、疏散指示標誌、應急照明和安全出口情況；

⑶消防車通道、消防水源情況、消防器材配置及有效情況；握撲滅各類初起火災的方法消防區域和消防

⑷用火、用電有無違章情況；

⑸重點工種人員、重點場所及其他員工消防安全知識的掌握情況；

⑹消防安全重點部位的管理情況；

⑺易燃、易爆危險物品和場所防火、防爆措施的落實情況以及重要物資的防火安全情況；

⑻消防（控制）值班室值班情況和消防設備的。正常運行、記錄情況；

⑼防火巡查情況；

⑽消防安全標誌的設置情況和完好有效情況；

5、消防安全檢查的方法：

①技術儀器檢測法；

②直觀檢查法 即現場通過聽、看、問、評等手段檢查

四、培訓內容：消防設施、器材的使用

培訓目的及要求：熟知各類消防設施、器材包括滅火器、室內（外）消火栓、水帶（槍）、空氣呼吸器的使用及檢查、維護保養方法

1、滅火器是一種常用的消防器材，具有輕便靈活滅火速度快等特點，主要撲救各類物質的初起火災。由於初起火災範圍小、火勢弱是火災撲救的最有利時機，所以正確使用滅火器撲救及時可將火災消滅在萌芽狀態，避免造成巨大的財產損失和可能的人員傷亡。

2、滅火器是由筒體、器頭、噴嘴等部件組成，藉助驅動壓力可將所充裝的滅火劑噴出滅火的器具。使用時保持直立狀態，由近而遠、左右擺動噴射。有壓力錶指示壓力的指針指向紅域表示失壓，必須按規定進行充裝。

⑴ 二氧化碳滅火器是充裝液態二氧化碳滅火劑的滅火器。有手提式推車式兩種

適用範圍：用於撲救精密儀器、貴重設備、檔案資料、儀器儀表

使用方法：使用時，可手提滅火器的提把距火點5米處，

①手輪式是一隻手握住喇叭型噴筒根部的手柄，把噴筒對準火焰，另一隻手逆時針旋開手輪二氧化碳就會噴射出來。

② 鴨嘴式是拔去保險銷一隻手握住喇叭型噴筒根部的手柄，把噴筒對準火焰，另一隻手壓下壓把，二氧化碳就會噴射出來。

維護保養：定期檢查二氧化碳的重量，如重量減少１/１０，應及時補充。避免在日光下曝曬，存放溫度小於４２℃。

⑵ 泡沫滅火器是充裝泡沫滅火劑和水，能產生並噴射泡沫的滅火器。按泡沫成分分化學泡沫滅火器和空氣泡沫滅火器兩種

適用範圍：用於撲救石油製品、有機溶劑等的初起火災或木材、棉、毛、麻、紙張等初起火災

使用方法：空氣泡沫滅火器使用時，可手提滅火器的提把距火點

6米處，拔去保險銷，一隻手握住開啓壓把手柄，另一隻手握住噴槍，接着緊握住開啓壓把，將滅火器密封開啓，空氣泡沫即從噴槍中噴射出來。

維護保養：應放置在通風乾燥處，避免在日光下曝曬，強輻射熱的作用，一經開啓必須按規定進行充裝。

⑶ 乾粉滅火器是充裝乾粉滅火劑的滅火器。

按分裝方式分內裝式、貯氣式

按重量方式分4KG、8KG等

碳酸氫鈉乾粉滅火器適用於B類火災、C類火災又稱BC乾粉滅火器

磷酸銨鹽乾粉滅火器適用於A類、B類火災、C類火災又稱ABC乾粉滅火器

適用範圍：用於撲救石油製品、有機溶劑、易燃液體、可燃氣體和電器設備的初起火災。

使用方法：使用時，可手提滅火器的提把距火點5米處，將滅火器上下顛倒幾下使筒內乾粉鬆動，先拔去保險銷，一隻手握住噴嘴，另一隻手用力按下壓把，乾粉即噴射出來。

維護保養：應放置在通風乾燥、便於取用處，防止受潮日光和曝曬，一經使用必須按規定進行充裝。

3、室內（外）消火栓是室內（外）滅火供水的重要系統，根據壓力、用途、佈置形式分類

⑴室內消火栓的使用方法：發生火災後打開消防箱，按動緊急報警按鈕，迅速取下水帶，一頭接在消火栓接口上，順手拉直水帶另一頭接水槍。逆時針旋轉消火栓手輪開啓，即可出水。

室內消火栓的維護保養：部件齊全，墊圈無缺，水帶保持清潔、乾燥，手輪防止鏽蝕損壞

⑵室外消火栓的使用方法：用專用板手打開出水口悶蓋，接上水帶，再用專用板手打開閥塞，即可供水。使用後，應關閉閥塞，上好出水口悶蓋。

室外消火栓的維護保養：因在室外要經常清除消火栓周圍雜物，

閥杆加註潤滑油，墊圈是否完好，經常檢查供水情況，有無漏水，外表油漆及時塗刷防腐。

⑶空氣呼吸器是一種空氣過濾呼吸器，在消防過程中，防護毒氣呼入，隔熱防止熱氣流及火花濺落對人體的傷害。

空氣呼吸器的使用方法：佩戴前檢查面罩是否完好，呼吸腔罩通暢，按說明佩戴。

空氣呼吸器的維護保養：應放置在通風、乾燥處，防止受潮日光和曝曬，存放適宜溫度 0℃～40℃ 。遠離熱源、易燃、腐蝕性物品，不能在氧氣濃度小於17％的環境中使用。

五、培訓內容：火警處置程序

培訓目的及要求：熟知火災報警和接警處置程序

1、熟知火災報警程序：

一發現火災時，做到沉着、鎮靜報警，根據觀察瞭解的情況先向部門值班人員、本部門負責人報告，並以簡單方式通知消防隊；

二在查看火情的同時分析起火原因，根據火勢撥打報警電話119，要報清楚起火地址、火勢、燃燒的是什麼物質；

三會使用消防器材，要會撲救初起火災。

2、接警處置程序：

①消防（控制）值班室接到報警信號後，指派消防巡查人員攜帶對講機、插孔電話機到現場確認火情；

②根據火場反饋的情況，應用對講機或手動控制按鈕向中控室反饋火警信息，並調配消防器材、組織人員立即到現場及時撲救；

③同時中控室值班人員接警後立即啓動消防系統設備，啓用消防廣播組織疏散；

④啓動部門消防應急預案，撥打119報警；

⑤火警處理完畢後，做好火警信息記錄，恢復消防設備的備警運行狀態，以預防下一次火災出現；

⑥如果發現火警誤報，查以報警原因，採取相應措施並做好記錄。

六、培訓內容：火災撲救方法

培訓目的及要求：掌握火災撲救的基本方法

（隔離法、窒息法、冷卻法、化學抑止法）

1、一切防火措施都是爲了防止產生燃燒條件實踐中採取的基本措施是：

㈠ 控制可燃物；㈡ 隔絕空氣；㈢ 消除着火源；㈣ 阻止火勢蔓延。

2、火災撲救的基本方法：

㈠ 隔離法：就是將火源處或其周圍的可燃物隔離或移走，燃燒就會因失去可燃物而停止。

㈡ 窒息法：就是阻止空氣進燃燒區或用不燃氣體沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

㈢ 冷卻法：就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上，以降低燃燒物

的溫度於其燃點之下使燃燒停止；或將滅火劑噴灑在火源附近可燃物上以避免蔓延。

㈣ 抑制法：就是使滅火劑叄與到燃燒反應歷程中去，使燃燒過程中產生的遊離基消失，使燃燒停止。

七、培訓內容：撲救火災的處置程序和措施

培訓目的及要求：熟知撲救火災的處置程序，採取措施得當，掌握撲救火災的原則要領

1、初起火警（場）處置程序：

①一旦發現起火應冷靜，在查看火情的同時及時報警；

②根據瞭解的情況和起火原因，採取切斷電源、疏散人員等措施；

③人員密集場所先呼救、疏散人員；

④利用現場消防器材積極及時撲救；

2、撲救火災的原則：救人第一、先控制、後消滅

3、撲救火災採取的措施：

① 堵截火勢防止蔓延；

② 快攻施救控制火勢；

③ 通氣排煙減少損失；

④ 隔離分隔將火撲滅

八、培訓內容：緊急疏散與逃生

培訓目的及要求：熟知公司及部門消防應急預案、疏散與逃生方法、路線，應急疏散程序和措施

1、值班人員接警後立即啓動消防廣播組織疏散， 正確通報，組織人員疏導，防止人羣混亂；

2、按照火災應急預案中制定的疏散方案組織疏散，注意自我保護，通過煙霧區應採取低頭彎腰姿勢；

3、嚴格服從組織指揮，控制人員情緒，阻止人員返回火場，做好眼睛和呼吸道的防護；

4、一般情況下疏散的先後順序是：

① 先從着火樓層開始，然後是以上各樓層再是以樓下各層；

② 要優先安排受火勢威脅最嚴重、最危險區域的人員疏散，避免造成嚴重的傷亡後果。

九、培訓內容：滅火技能培訓

培訓目的及要求：掌握消防的基本要求和方法，達到能處置、會使用的培訓目的

1、滅火技能培訓是在滅火理論的指導下，結合實戰經驗，利用各種消防器材進行的基本技術操法的訓練，達到熟練使用、快速處置的培訓目的。

2、滅火技能培訓的基本要求:

⑴ 明確職責增強責任感；

⑵ 培養勇敢頑強的戰鬥作風；

⑶ 提高操作水平和協同作戰的能力。

3、滅火技能培訓的基本方法：採取聘請專家，講練結合，精講多練，先分解，後連貫，由易到難，由簡到繁，循序漸進，逐步提高的方法

⑴現場操作使用各種消防器材，掌握撲救火災的原則要領，熟知撲

火災的程序和應採取的措施；

⑵熟知本辦公場所、本單位各類消防設施、器材包括滅火器、室內（外）消火栓、水帶（槍）、的放置位置；

⑶根據辦公場所的特點，防火重點區域模擬災情，熟知火災報警和接警處置程序；

⑷組織應急疏散演練，熟悉本單位疏散與逃生路線；