安全隱患大排查工作總結【新版多篇】

安全隱患排查總結報告 篇一

一、排查項目

1、校舍安全（校園建築、水電暖設施、生活設施、教學設施）排查。

2、消防設施安全（教學樓科技樓、宿舍樓、餐廳、超市等）排查。

3、食品衛生安全（餐廳、超市、學生校外攤點就餐）排查。

4、學校周邊環境和師生交通安全（學生上下學、住校生回家、門衛管理）排查。

5、宿舍安全（宿舍物品、熄燈後的休息、宿舍用電、週末不回家學生住宿，牀架、護欄、暖氣片，龍頭閥門等情況）排查。

6、重點部位和環節進行安全（課堂學生管理、攜帶管制刀具、教室宿舍用電、學生交往、學生上網、敲詐勒索等情況）排查。

7、師生疾病和心理健康隱患（師生重大疾病、心理疾病）排查。

8、校外住宿生安全（具體住宿位置、房屋條件、陪住人員、取暖用電、到校路線等）排查。

9、功能處室安全（實驗室危險藥品存放，微機室用電防火，圖書室、閱覽室和倉庫室的通風、防火情況等方面）排查。

10、教師教育行爲安全（上課點名制度的落實、對學生的管理行爲、課間、學生上學樓、活動課等方面）排查。

二、排查出的安全隱患

1、校舍安全排查存在的隱患：

（1）南教學三四樓窗戶關不上，沒有護欄；

（2）校醫室門鎖壞；

（3）學校部分線路老化漏電；

（4）閱覽室、生化室暖氣、水龍頭漏水；

（5）宿舍部分暖氣漏水；

（6）南教學樓樓梯扶手鬆動；

（7）宿舍有個別玻璃損壞，個別燈管開關漏電。

2、消防設施安全排查存在的隱患：

（1）教學樓、科技樓，餐廳滅火器過期，標誌不明顯；

（2）超市無消防滅火器材。

3、食品衛生安全排查存在的隱患：

（1）餐廳食品原料原地堆放有二次污染的可能；

（2）餐廳食品留樣不全；

（3）餐廳衛生差，地面有垃圾、污水；

（4）超市存在過期食品；

（5）超市從業人員無暫住證、健康證。

4、學校周邊環境和師生交通安全排查存在的隱患：

（1）校門口平時有個別車輛停放的現象；

（2）週末、節假日放學載客車輛堵塞校門；

（3）偶爾有攤販進入校園；

（4）學生上下學不走斑馬線；

（5）住校生週末回家、返校乘坐超載車輛現象十分嚴重（如神峪、河西、馬峽、山寨等）；

（6）個別通校生家離學校遠，晚上回家無同伴。

5、宿舍安全排查存在的隱患：

（1）宿舍內個別開關、燈管存在漏電現象；

（2）暖氣片個別漏水；

（3）個別窗戶玻璃損壞；

（4）部分牀架螺帽鬆動，牀板斷裂，橫樑不牢固，護欄損壞；

（5）樓道無應急照明燈，樓道內燈光昏暗；

（6）週末不回家學生登記不夠詳實。

6、重點部位和環節進行安全排查存在隱患：

（1）教室有學生給檯燈充電現象，管理不規範；

（2）個別學生與社會不良青年交往；

（3）個別學生有上網、聚衆喝酒的現象

7、師生疾病和心理健康排查存在的隱患：

（1）高三、高二個別學生長期失眠；

（2）個別師生有重大疾病，記錄不詳實；

（3）個別學生因學習壓力大，與人不善於溝通；

（4）個別老師工作情緒不穩定。

8、校外住宿生安全排查存在的隱患：

（1）個別校外住宿學生無人陪讀；

（2）個別學生用電褥子、煤球取暖；

（3）個別租房離學校太遠；

（4）部分學生住宿地址不詳實。

9、功能處室安全（實驗室危險藥品存放，微機室用電防火，圖書室、閱覽室和倉庫室的通風、防火情況等方面）排查才真的隱患：

（1）個別老師進圖書室有吸菸現象；

（2）物理實驗存在不規範操作，易引起觸電或火災；

（3）生化實驗室藥品櫃無鎖；

（4）閱覽室暖氣漏水，生化室水龍頭漏水。

（5）微機室通風不夠，機房插線板個別有時出現短路、打火現象；

（6）校園廣播、程控電話線路老化。

10、教師教育行爲安全排查存在的隱患。

（1）上課點名制度落的不實；

（2）個別學生課間追逐打鬧，課間科任老師管理不到位；

（3）學生上下樓擁擠不按指定疏散路線行走；

（4）課外活動老師管理不到位。

（5）仍然存在個別老師體罰或變相體罰學生的現象。

風險安全隱患排查工作總結 篇二

一、成立領導機構

重視在建工程項目的安全隱患排查治理工作，成立了公路水運建設工程質量安全隱患排查治理專項行動領導小組：

組長：副組長：組員：

公路水運建設工程質量安全隱患排查治理專項行動領導小組做到時時、處處、事事的工作有專人負責。堅持做到預防爲主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強全體參建人員的安全意識和自我防護能力。通過齊抓共管，營造參建人員的安全和財產不受損失，維護工程施工的正常有序進行。

二、加強安全宣傳和教育

爲了把安全教育工作真正落實到參建人員一言一行中去，爲實現“無安全隱患，無安全事故，無違法犯罪”的要求，把安全工作作爲重點工作來抓，形成了“人人講安全，事事看安全，安全無小事”的良好局面，通過宣傳教育極大的提高了參建人員的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

三、加強管理，確保安全

將安全工作納入常規工作，把各項安全工作內容作爲重要工作內容之一，落實到人，責任到人，成立的公路水運建設工程質量安全隱患排查治理專項行動領導小組，監督落實各項安全制度和措施的落實，佈置安排教育活動，發現問題，及時提出整改意見，並對整改情況進行復查。

四、安全隱患排查治理工作的開展目標

一是繼續加強安全生產宣傳力度和法律法規學習，進一步提高參建人員的安全意識。二是繼續加強對安全生產工作的領導，明確職責，落實責任，建立健全安全各項規章制度、進一步強化安全生產防範措施。三是全面完善各類應急救援預案，堅決杜絕重特大安全事故的發生。

總之，安全工作是一切工作的生命線，我們要從保穩定、促發展的高度，警鐘長鳴，常抓不懈，狠抓事故源頭管理，認真排查事故隱患，建立健全安全長效機制，落實各項安全防範措施，確保安全生產形勢良好。堅持重視和做好安全隱患排查治理工作，完善各項安全制度和措施，加強對參建人員的安全教育。

安全隱患排查總結報告 篇三

爲貫徹落實x學院《關於做好校園安全穩定工作的緊急通知》以及x學院學生工作處《關於安全隱患與特殊學生的摸底排查與整治工作的通知》，x繫於3月6日下午組成本學期安全隱患排查小組並召開會議。3月6日晚班級例會上王書記又再次強調要求各班班主任落實好安全隱患的宣傳工作。3月9日，我係安全小組排查人員：組長王x書記、副組長王x、卞x分別帶領4位組員進入學生宿舍進行宿舍內的安全隱患排查。

我係充分認識到安全穩定工作的重要性，切合際做好宣傳發動工作，紮實開展工作，明確了校園安全穩定工作的職責及任務，全方位、多角度排查我係存在的安全隱患，採取了一系列切實可行的措施，確保我係安全工作落到實處。現將我係安全隱患排查工作的情況總結如下：

一、高度重視，加強組織領導

x系成立了安全隱患與特殊學生摸底排查與整治工作小組：

組長：徐x

副組長：劉x

成員：王x及全體班主任

二、安全隱患與特殊學生的摸底排查與整治的目標要求

1、高度認識，加強領導，行動迅速。我係始終把這次安全隱患排查和整治工作擺在首要位置，認真研究落實安全隱患排查與整治工作，制定詳盡的自查工作安排。

2、明確任務，落實責任。我係在全系—各年級—各班級—各宿舍分別設定安全工作的第一責任人，要對安全工作負總責。建立健全具有可操作性的安全工作責任制，細化明確各安全隱患排查小組有關人員的職責，建立安全隱患檔案，確保學生安全。

3、認真檢查，堅決整改。每一個房間，每一個部位，每一類隱患，實施地毯式拉網排查，堅決不留死角，在本次認真自查的基礎上，要把存在的安全隱患進行認真梳理、歸類，逐項提出整改措施，爲營造安全、文明、和諧的校園氛圍提供保障。

4、嚴肅紀律，確保實效。x系領導對於此次安全隱患與特殊學生摸底排查與整治工作高度重視，形成以輔導員、班主任、班幹部分別排查爲主線，三位一體的排查隊伍，要求真正把方案精神落到實處，不走過場，取得實效。

5、做好信息整理和反饋。及時將瞭解掌握工作進展情況，認真做好階段工作總結和信息報送工作，明確專人負責信息整理、報送。

三、安全隱患與特殊學生的摸底排查與整治的主要內容與具體方法

1、從橫向上看，針對特殊學生和問題學生方面。我係確定以輔導員、班主任、班幹部分別排查爲主線，三位一體，全面對學生進行安全隱患與特殊學生摸底排查，分別形成排查材料，根據三份同類材料，進行彙總，形成我係更加完善、更加全面的安全隱患與特殊學生摸底排查材料。

我係在此次安全隱患與特殊學生的摸底排查與整治工作中重點是針對學生情感問題、上網成癮、與社會人員交往密切、心理異常、患重大疾病、打工、經商等情況，進行摸底式的排查。系黨總支確定需要排查的15類學生和具體的工作方法建議，將這些以文件的形式下發給每一位輔導員、班主任和主要學生幹部。

x系特殊學生摸底排查的主要內容：

（1）、家庭特別困難學生15人；(2)、在校內外打工學生15人；(3)、上網成癮學生11人；(4)、存在情感問題學生12人；(5)、與校外人員交往密切接觸學生9人；(6)、經商或是傳銷學生10人；(7)、心理異常學生5人；(8)、曾有夜不歸宿行爲的學生14人；(9)、單親或是孤兒學生29人；(10)、學習困難厭學的學生16人；(11)、信仰宗教的學生7人；(12)、酗酒學生2人；(13)、有暴力傾向學生2人。

深入瞭解學生具體情況的相應方法：

（1）、個別交談。選準學生個別談話，每個宿舍至少找一個學生，儘量多找學生談，避免只聽學生幹部一面之詞。輔導員、班主任談話要有記錄。(2)、實地查看。深入宿舍、教室，實地查看學生學習生活環境情況，以便及時發現問題。(3)、發放調查問卷，瞭解學生心聲。(4)、讓學生制定大學學習計劃和職業生涯規劃，理解學生形態。(5)、召開主題班會，傾聽學生心聲，觀察學生表現。注意讓有一定問題的學生髮言。(6)、與任課老師溝通，瞭解學生上課表現。(7)、與家長溝通交流，瞭解學生情況。

2、從縱向上看，針對學生們生活、學習的主要場所，我係採取輔導員深入宿舍、深入教室、深入學生的辦法，對學生教室、宿舍內的不安全因素進行拉網式徹底排查。

檢查的重點是：用電安全檢查，不違章使用大功率電器、不使用劣質插排、不在房間內私拉電線；防火、防盜、安全檢查，防盜門窗是否牢靠、不使用明火器具；設施安全檢查，牀體、課桌等是否結實，門鎖、插銷是否牢靠等；是否存在管制刀具、棍棒、酒瓶等違禁物品，一經查出，立即沒收，不服從管理者，按照學校相關規定給予紀律處分。對發現的各類安全隱患及時進行了清理和整治，取得了明顯的效果。

四、排查出的問題

x系安全隱患與特殊學生摸底排查與整治工作小組通過10多日的拉網式的摸底排查，發現我係存在以下安全隱患問題：教室、宿舍發現大功率違章電器3件、水果刀24把、酒瓶15個、亂拉亂扯電線4處、門窗安全隱患2處等。我係對此採取集中整治的措施，堅決沒收存有安全隱患物品，嚴格整治安全隱患，確保我係不發生安全責任問題。

在學生方面，我係通過全面的徹底的排查發現：(1)、家庭困難學生。(2)、打工學生。(3)、上網成癮學生。(4)、情感問題學生。(5)、與校外人員交往密切接觸學生。(6)、經商或是傳銷學生。(7)、心理異常學生。(8)、夜不歸宿學生。(9)、患重大疾病的學生。(10)、學習困難厭學的學生。(11)、信仰宗教的學生。(12)、酗酒學生。(13)、有暴力傾向學生。(14)、單親或是孤兒學生。(15)、經常請假或是曠課學生。共計15類， 人。

五、根據排查的問題採取安全整治措施

x系將繼續推行輔導員班主任深入宿舍、深入教室、深入學生的拉網式排查，對排查出的特殊學生和問題學生採取特別關注態度，加強對學生校內外安全和人身、財產安全進行細緻耐心的教育。對此我係有針對性的制定具體措施如下：

1、做好日常行爲的教育和檢查工作

（1）、成立以x系學生幹部爲主的文明督察隊。系學生科組織成立以系學生會主席爲隊長，以系紀檢部、女工部主要幹部成員的系文明督察隊，做好系學生文明檢查和督查工作。

（2）、加強對學生的基礎管理，尤其是對學生上課、晚自習和晚休檢查的力度。繼續加大系學生科、任課老師、系學生會的檢查力度。對發現的問題，及時整改；對於違紀學生，及時處理，根據學校有關規定給予相應的紀律處分。

2、針對排查出的特殊學生和問題學生制定相應措施

（1）、建立問題學生檔案，建立幫扶跟蹤記錄。針對各類排除出的問題學生和特殊學生，分類建立問題學生檔案，完善幫扶制度，做好幫扶跟蹤記錄。

（2）、繼續落實“一對一”幫扶結對子措施。對於排查出的特殊學生，繼續落實“一對一”幫扶結對子措施。通過幫扶，從學生的學習、生活及行爲養成等更方面進行教育，幫助學生健康成長。

（3）、加強安全教育，普及安全知識。在系內廣泛地開展內容豐富，形式多樣，寓教於樂的安全教育活動，認真落實安全教育，進一步提高學生的安全意識，普及安全常識，牢固樹立“珍惜生命，熱愛生活”的思想，養成關愛生命，注意安全的良好習慣。

六、開展“珍惜生命，熱愛生活”主題班會

通過開展主題班會使學生清楚地認識到人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。使學生們珍惜生命，熱愛生活，學會正確面對困難和挫折，努力實現自身價值。引導啓發學生關注關愛生命，珍愛生命，這一永遠也講不完的話題。珍愛生命不僅僅是珍愛肉體的生命，更要珍愛精神層面上的生命，教育學生善待親情，珍愛生命，做一個身心健康、有所追求的人。同時，通過主題班會讓同學們學會了自我保護和防護常識，時刻把安全記在心中，讓安全伴你、我快樂成長。

總之，通過本次學校安全隱患排查和學生安全教育行動，我係更加完善安全工作防控體系，有力地推進了校園安全工作管理的規範化。在今後的工作中，我們將齊心協力，再接再厲，努力使我係安全工作再上新臺階。

安全隱患排查總結報告 篇四

校園及周邊環境安全工作是提高學校教育教學質量的前提和保證，事關社會的穩定與發展。爲進一步淨化育人環境，保障學生安全，維護校園及社會穩定，根據縣教育局指示精神，我鄉於2010年5月5日對全鄉各中國小、幼兒園校園及周邊環境進行了一次安全隱患排查，現將結果報告如下：

一、加強領導，高度重視安全工作

中心學校制定了安全隱患排查工作方案，及時成立了校園及周邊安全隱患排查領導小組。根據隱患排查要求，有關人員明確工作目標，落實排查責任，立即對校園及周邊安全隱患開展全面檢查，並認真做好相關檢查的記錄。

二、重點排查了校園內各建築及設施有否存在着隱患

通過對全鄉中國小教室、學生宿舍、教師宿舍、大門、圍牆、學生食堂、廁所、水井、水池、走道防護欄、旗杆、室內吊燈懸掛物，室外裝飾（瓷磚、瓦、椽子等）和電竿、電線、照明線路等設施認真、細緻的排查，現將存在的一些安全隱患問題總結匯報如下：

1、國中校園變壓器已使用15年以上，設備陳舊，經常出現故障，漏電、跳閘現象時有發生，急需更換；主教學樓欄杆爲96cm，低於國家標準14cm，需加高加固；新宿舍樓窗扇質量特差，經常有整扇窗戶掉下；學生伙房衛生需加強改善；校園沒有監控設施。2、鎮裏固國小教學樓後的圍牆牆根風化，校園內一低壓線杆有裂縫，對師生安全構成極大威脅；3、汪廠國小一(1)班、一(2)班、二年級、三年級、六年級教室房瓦大面積下滑，檁條變形，有安全隱患。4、丁馬莊國小大門門柱瓷片脫落，16間教室爲d級危房，存在着安全隱患。5、張三樓國小有9間d級危房，一所c級危廁，校園南圍牆外傾。6、靳莊國小操場北側有一大坑，教學樓走廊頂柱磚頭風化，隨時有倒塌的可能。7、丁樓國小圍牆南牆裏傾，有5口教室屬d級危房，8、張雙樓國小圍牆東南角、西北角兩處裏傾，有危房3間。9、鄭樓國小大門兩側有百餘米圍牆隨時都有倒塌的危險，教室房瓦大面積下滑。10、中心國小前排教室牆體脫落，房頂下陷，陰雨天不能正常上課；11、劉屯國小教學樓施工，對學生存在安全隱患。

除國中和中心國小外，其他13所國小的線路均有不同程度的風化，膠皮裂縫、電線裸露，存在很大的安全隱患。

三、對全鄉中國小周邊進行了排查

各學校周邊無正在施工的建設工程，無生產、經營和存放有毒、有害危險化學品的企業場所；對學校周邊環境及交通安全、學校及周邊地區的公共安全環境進行全面檢查。發現有以下幾處安全隱患：1、國中學校附近經常有一名女精神病患者遊蕩；2、劉莊國小南鄰310國道，有一個自然村的學生上下學要通過國道，車流量大，交通安全形勢不容樂觀；3、劉屯國小、棗子營國小門口車流量較大，沒有警示牌，存在着交通安全隱患。4、各國小門口均有流動攤點，經營無衛生保證的食品，存有嚴重的安全隱患。

四、爲消除安全隱患，確保學校及周邊環境安全穩定。中心學校針對以上所發現的安全隱患，採取切實可行的整治措施。

1、針對圍牆傾側，中心學校已在危險處放置警示牌，同時及時將情況向縣局上報，爭取校舍維修加固項目。

2、繼續堅持做好放學護送制度。劉莊、劉屯、棗子營三所國小放學學生排路隊，由2—3名教師護送至安全路段。

3、上課期間學校必須鎖上大門，值班值周領導、教師要加強巡視，對所有進入校園的人員實行先登記後進入。國中值班值周領導、教師加強夜間巡視的力度與密度，確保安全無虞。

4、積極與鄉工商部門聯繫，對流動商販進行整治，並通過廣播、主題班會、宣傳欄等形式，教育學生不吃不潔的食品；同時加強門衛管理，嚴禁學生私自外出。

5、中心學校領導班子實行安全包片，包片的領導班子成員要定期對所負責的學校安全狀況進行檢查，對出現的安全隱患及時提出整改意見。

6、定期利用學生集會、班會對學生進行各方面的校園安全教育，做到安全教育“常抓不懈，警鐘常鳴”。