學校黨總支黨員評議工作總結(精選多篇)

第一篇：2014年學校黨總支黨員評議工作總結

爲了全面貫徹黨的xx大精神，堅持從嚴治黨方針，提高黨員隊伍素質，不斷提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，根據教育局黨委、學校黨總支關於做好民主評議黨員工作的具體要求，結合學校工作實際，精心設計，合理安排，周密組織，民主評議黨員工作達到了預期的目的，取得了良好的效果。現將評議情況簡要總結如下：

一、基本情況及評議結果：

我校黨總支共有四個支部，共有黨員138人，參加民評黨員138人,被評爲優秀黨員的14 人，合格黨員 124 人，無不合格黨員。

二、主要做法：

（一）加強學習，提高認識，統一思想

根據局黨委要求，我們組織全體黨員和積極分子學習了黨的xx大會議精神以及局黨委關於開展民主評議黨員活動的通知精神。通過學習使全體黨員充分認識了開展民主評議黨員的重要性，認清了在黨內還有影響黨的作風建設，損害黨的形象的現象，懂得了這次民主評議活動是集中解決黨員思想、組織、紀律、作風、等方面的問題。

（二）自我總結，查找差距。

學習後，全體黨員能夠結合學校的實際情況，從能否在教育教學中起到先鋒模範作用；是否能帶領廣大教職工銳意改革，開拓創新；是否模範遵守《中國小職業道德規範》，在師德建設中起到示範作用等，從思想、學習、工作、紀律、作風、實事求是地開展自我總結。

（三）民主評議，開展批評和自我批評。

首先黨員在支部大會上作自我總結，全體黨員根據自我總結情況，開展評議活動，全體黨員都能對照合格黨員的標準，聯繫思想、工作、學習、生活中的實際，找出在理想信念、黨的宗旨、聯繫羣衆、遵紀守法、勤政廉潔等方面存在的問題，查找不足，認真填寫黨員對標表，明確今後努力的方向。

（四）組織鑑定，提出希望

通過黨員民主評議，使全體黨員堅定了共產主義信念，增強了全心全意爲人民服務的意識。大家決心在政治上與黨中央保持一致，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“xxxx”重要思想和黨的基本知識，使自己成爲一名真正合格的黨員。

在評議過程中也發現以下幾點不足：

1、部分黨員理想信念較爲模糊，雖能做到思想、行動中和黨中央保持一致，但政治意識較差，關心時事不夠或不全面，今後除加強政治理論學習之外，更要時時關注近期的各種時事，尤其是國家教育改革的最新政策，以科學的態度加以落實，使自身的政治素質切實的以提高。

2、政治理論學習主動性較差。大部分黨員都能按要求參加各種政治理論學習活動，但平時的理論學習抓得不緊，在黨總支或支部要求以外的學習非常少，今後應該要求全體黨員在工作之餘抓緊一切可以利用的時間加強理論學習，提高黨員隊伍的整體理論素養。

總之，在整個黨員民主評議活動中，我校黨總支較好的完成了各項工作任務，做到了細緻周密，紮實有效。在今後的工作中，我們將進一步落實黨員評議工作的各項成果，努力改變評議過程中發現的不足，帶領全體黨員將各項工作邁向一個新的臺階。

第二篇：2014年學校黨總支黨員評議工作總結

爲了全面貫徹黨的xx大精神，堅持從嚴治黨方針，提高黨員隊伍素質，不斷提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，根據教育局黨委、學校黨總支關於做好民主評議黨員工作的具體要求，結合學校工作實際，精心設計，合理安排，周密組織，民主評議黨員工作達到了預期的目的，取得了良好的效果。現將評議情況簡要總結如下：

一、基本情況及評議結果：

二、主要做法：

（一）加強學習，提高認識，統一思想

根據局黨委要求，我們組織全體黨員和積極分子學習了黨的xx大會議精神以及局黨委關於開展民主評議黨員活動的通知精神。通過學習使全體黨員充分認識了開展民主評議黨員的重要性，認清了在黨內還有影響黨的作風建設，損害黨的形象的現象，懂得了這次民主評議活動是集中解決黨員思想、組織、紀律、作風、等方面的問題。

（二）自我總結，查找差距。

學習後，全體黨員能夠結合學校的實際情況，從能否在教育教學中起到先鋒模範作用；是否能帶領廣大教職工銳意改革，開拓創新；是否模範遵守《中國小職業道德規範》，在師德建設中起到示範作用等，從思想、學習、工作、紀律、作風、實事求是地開展自我總結。

（三）民主評議，開展批評和自我批評。

首先黨員在支部大會上作自我總結，全體黨員根據自我總結情況，開展評議活動，全體黨員都能對照合格黨員的標準，聯繫思想、工作、學習、生活中的實際，找出在理想信念、黨的宗旨、聯繫羣衆、遵紀守法、勤政廉潔等方面存在的問題，查找不足，認真填寫黨員對標表，明確今後努力的方向。

（四）組織鑑定，提出希望

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通過黨員民主評議，使全體黨員堅定了共產主義信念，增強了全心全意爲人民服務的意識。大家決心在政治上與黨中央保持一致，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“xxxx”重要思想和黨的基本知識，使自己成爲一名真正合格的黨員。

在評議過程中也發現以下幾點不足：

1、部分黨員理想信念較爲模糊，雖能做到思想、行動中和黨中央保持一致，但政治意識較差，關心時事不夠或不全面，今後除加強政治理論學習之外，更要時時關注近期的各種時事，尤其是國家教育改革的最新政策，以科學的態度加以落實，使自身的政治素質切實的以提高。

2、政治理論學習主動性較差。大部分黨員都能按要求參加各種政治理論學習活動，但平時的理論學習抓得不緊，在黨總支或支部要求以外的學習非常少，今後應該要求全體黨員在工作之餘抓緊一切可以利用的時間加強理論學習，提高黨員隊伍的整體理論素養。

總之，在整個黨員民主評議活動中，我校黨總支較好的完成了各項工作任務，做到了細緻周密，紮實有效。在今後的工作中，我們將進一步落實黨員評議工作的各項成果(一篇好範文帶來更多輕鬆)，努力改變評議過程中發現的不足，帶領全體黨員將各項工作邁向一個新的臺階。

第三篇：2014年學校黨總支工作總結

學院黨總支在學校黨委的正確領導和悉心指導下，在過去的一年裏，緊緊圍繞院黨委和學院2014年工作思路和目標，認真學習黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，以學生素質教育爲主線，以開展豐富多彩的主題教育實踐活動爲載體，從提高學生思想道德素質、科學文化素質的角度出發，拓寬了學院工作思路，加快學院各項事業的協調發展與全面發展，順利圓滿地完成了2014年各項工作目標任務，取得了較爲滿意的成績。現將學院黨總支一年來工作總結匯報如下。

一、解放思想，真抓實幹，思想政治工作高效務實

強化思想政治教育，並與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度，重點抓好“十八屆三中全會”精神的學習貫徹和科學發展觀的深入學習實踐，進一步深化理論學習，提高領導班子成員、全體黨員及全體教職工的政策、理論水平，繼續開展“學習、團結、勤政、廉潔”爲主要內容的創“四好”活動，健全集體領導與個人分工相結合的制度。

積極抓好宣傳工作，堅持“團結、穩定、鼓勁”和正面宣傳爲主的方針，緊緊圍繞各個時期的中心工作和校宣傳部門的工作，多寫稿、寫好稿，加大教育宣傳力度，擴大教育的影響，使社會和家長對教育多一點理解和支持。

二、發揮黨員突擊隊先鋒模範作用

創新活動的開展，是順應時代的發展和人民的要求，黨員是肌體的細胞和黨的行爲之體，黨的先進性最終要靠黨的先進性來體現，靠黨員的先鋒模範作用來體現，靠黨組織的戰鬥堡壘作用來體現。學黨員突擊隊在各項活動中被樹爲了“創新示範崗”。

學院黨員突擊隊在各項活動中，嚴格按照校黨委的部署，積極組織全院黨員、積極分子全面深入地開展學習活動內容。通過深入紮實的學習，深化了對各項活動的熟悉，真正做到了入心入腦，使他們都更加自覺地投身到了這次活動充分發揮黨員突擊隊的先鋒模範作用，使全體黨員真正成爲戰鬥的堡壘，增強凝聚力和戰鬥力，團結、組織、帶領全體黨員和教師爲完成學校的各項目標任務而努力。2014年黨員突擊隊積極開展多項活動如下：

......

在各項活動中他們把立黨爲公、執政爲民的要求深入具體地落實到工作中去，時刻牢記師生利益無小事，爲全員師生誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈地做好事。黨員突擊隊充分發揮了黨員先鋒模範帶頭作用工作中積極走在前沿給大家營造了一個良好的生活氛圍，工作之餘積極發揮表率作用，帶領廣大黨員師生深入到田間地頭，收割小麥、義務植樹。他們還積極地投入到校園建設中去，無論是在炎炎烈日之下，還是在陰雨天，他們都充分發揚了我黨的優良傳統，不怕苦和累，不怕犧牲，真是晴天一身汗，雨天一身泥，哪裏任務艱鉅，就衝鋒到哪裏，敬老院、孤兒院哪裏都能看到他們的身影。爲了能讓畢業生順利找到工作，給學生的就業帶來便利，他們是任勞任怨、無怨無悔積極聯繫就業單位，這樣的事蹟舉不勝舉。

在日常工作中，黨員突擊隊帶頭學習，做到先學一步，學深一步，在真學、真懂、真改、真用上下功夫，率先查擺，主動開展批評與自我批評。爲了使學校的校園文化水平再上一個新臺階，學院黨員突擊隊教師帶領學生積極參與到牆體繪畫的工作當中，廣大黨員紛紛起表率作用，帶頭參加，他們認真組織，不爲酷暑，他們的敬業精神極大地鼓舞了大家，爲校園美化做出了突出貢獻，他們時刻銘記一句誓言：“我是鄭科一塊磚哪裏需要往哪搬”。

三、增強活力，凝聚人心，組織建設成效顯著

加強領導班子和幹部隊伍建設，做到三個“強化”，不斷增強領導班子的合力、戰鬥力和凝聚力。轉變領導作風，把作風建設作爲領導班子建設的重點，深入查找班子成員在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，並積極督促整改。不斷改進領導作風和工作方法，真正做到公正、公正，進一步增大工作的透明度。

加強校園民主建設。在管理工作中，強化民主意識，進一步落實學生對學院工作的知情權、參與權和監督權，強化監督和管理，着力抓好對領導幹部的監督，在堅持和完善領導幹部作風建設“五項制度”的基礎上，結合院務公開工作，對學院重大問題，特別是學生關心的熱點和敏感問題集體決策，採用無記名投票的辦法。學院重大決策的出臺，均通過全體教職工的反覆討論，多次徵求意見，切實加強對學院一把手的監督，進一步完善監督辦法，增強監督的有效性。學院認真堅持民主集中制原則，堅持對重大決策、重大事項安排、重大問題實行民主科學決策，大額資金使用、教師福利分配、制度調整改進等均在調查研究的基礎上通過召開行政會、教代會進行集體研究決定。經常深入一線廣泛調研，掌握第一手材料，確保決策的科學性和正確性。同時，通過校園民主文化的建設，增強了教職工的參與意識，進而增強了教職工工作的積極性和主動性。9至12月共召開支委會6次，行政會18次。 進一步落實組織建設。黨支部工作各項制度進一步規範、完善、落實，組織活動的時間、人員、經費、陣地落實。

二月中旬開展民主評議黨員活動和民主生活會，虛心地、全面地聽取各方面的意見，促進自己工作的改進。 通過評議，全體黨員均爲合格以上，並評出了其中的優秀者。在教職工特別是青年教職工中發展優秀的同志加入組織，對已符合條件的同志及時討論上報，對條件還不成熟的同志加強培養，幫助其克服不足，早日滿足條件，加入組織，使黨組織不斷補充新鮮血液，不斷髮展壯大。本學年度發展了青年教師張博同志爲黨員， 按規定按時足額收交黨費。

支部建立黨務工作臺賬，由組織委員按照黨委規定的標準定期收繳黨費並及時上交學校黨委，嚴格按照黨委要求和學校費用使用規定合理支出部分黨費。黨務信息系統由組織委員管理，通過黨委的培訓，信息員業務熟練，信息錄入及時準確。目前黨費管理嚴格，上繳及時，黨務管理系統運行良好。

四、深入學習、積極實踐，抓實科學發展觀學習實踐活動

加強黨員的教育管理，每月認真堅持學習“三會一課”制度、民主評議等一系列制度，學院黨總支按照校黨委的有關理論學習部署，認真組織黨員開展黨的理論學習，並堅持每月至少二次組織全體黨員參加支部大會，進行集體開會學習黨的理論。如

第四篇：學校2014年黨總支工作總結

xx中學2014年黨總支工作總結

今年以來，在上級組織的正確領導下，我校堅持以黨的十七大、十七屆六中七中全會和十八大會議精神爲指導，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞教學工作，全面開展各項黨建工作，使黨員的思想覺悟得到較大提高，基層組織建設和作風建設得到進一步加強，較好地發揮了黨員的先鋒模範作用和基層黨組織的戰鬥堡壘作用。現就黨建工作各方面的情況總結如下：

一、抓教育活動開展，提高黨員思想作風素質

1、卓有成效地開展政治理論教育。一年來我校以創建“學習型黨組織”、爭做“學習型黨員”爲目標，加強全體黨員的政治理論學習。一是明確學習內容。我校緊跟形勢發展的要求，組織黨員認真學習了胡錦濤同志七一講話精神，學習了黨的十七屆六中全會精神和十八大報告。黨總支書記親自作理論輔導，全體黨員進行專題研討，每個黨員都交流了學習的心得體會。二是健全學習制度。年初制定了具體的學習計劃，安排好學習專題的時間表。堅持每週日集體政治學習制度和個人自學制度。學校每半年組織一次政治學習心得交流會，同時建立學習園地，交流心得體會。三是充實學習資料。學校投入學習經費訂閱了20多種黨建刊物，組織採購相關圖書、光盤等。同時設立圖書室，使集體學習和個人自習時有充足的資料挑選。

2、深入細緻地開展黨風廉政教育。一是堅持經常性的黨風廉政教育。按照縣紀委的有關要求，結合本單位黨員隊伍思想和工作實際，深入學習了鄧小平、江澤民、胡錦濤等關於黨風廉政建設的論述，學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和《建立健全懲治和預防腐敗體系2014-2014年工作規劃》。二是紮實推進廉政文化進校園活動。堅持教育倡廉、讀書思廉、網絡傳廉、活動興廉、環境薰廉、制度督廉，動員廣大黨員幹部積極參與到廉政文化進校園活動中，倡導“讀書修德，以德養廉”；使黨員幹部在廉政文化各項活動中得到啓迪、受到教育，自覺築牢拒腐防變的思想道德和黨紀國法兩道防線。三是弘揚艱苦奮鬥精神，堅持勤儉辦學方針。學校領導勤政廉潔，注重自身形象，吃苦在前，享受在後。強化執政成本意識，做到綠色辦公、節約辦公。四是發揚校內民主。校領導作風民主，堅持“三重一大”，校內重大決策，總要徵求在職和離退休同志的意見，讓羣衆充分發表意見和建議。政務上高度透明，不搞暗箱操作。五是堅持民主生活會制度。黨組織和班子成員正常召開民主生活會，開展批評和自我批評，對存在的突出問題能制定出具體的整改措施。

3、堅持不懈地開展革命傳統教育。我校組織觀看了《建黨偉業》、《袁隆平》、《第一書記》、《楊善洲》、《雨中的樹》等優秀影片，使廣大黨員深受教育。

二、抓組織工作常規，提高學校組織建設水平

1、建立落實黨員黨性定期分析評價制度。一是組織黨員對照黨章規定、新時期保持共產黨員先進性的基本要求、學習實踐科學發展觀活動整改方案認真檢查履行黨員義務、行使黨員權利等情況，從思想、學習、工作、紀律、作風等方面查找問題，從世界觀、人生觀、價值觀上分析原因,認真進行整改落實，達到黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣衆得實惠的目標；二是黨員個人進行總結，明確開展黨性分析的重要意義，提高對黨性分析的認識，個人撰寫黨性分析材料，對照黨章的規定和黨員保持先進性的具體要求，查找自身不足和存在的突出問題，黨總支通過徵求意見、召開座談會等方式，廣泛徵求羣衆對黨員的意見和建議，並認真歸納梳理，如實向黨員反饋，再有通過談心交流，溝通思想、找準問題、形成共識、增進團結；三是召開組織生活會，開展批評與自我批評。在組織生活會上，組織黨員逐一進行黨性分析，黨員之間相互進行評議，開展批評與自我批評；四是制定整改措施。黨員根據黨性分析評議中查擺出來的突出問題，制定切合實際的整改措施，並抓好落實。

2、認真執行“三會一課”制度。今年共進行支部活動13次，其中黨課7次，支部大會4次，黨委民主生活會2次。全體黨員積極參加黨內各種活動，並通過黨員民主生活會交流思想

工作學習情況。

3、切實落實黨員幹部“一崗雙責”工作機制。黨組織及班子成員能正常召開專題組織生活會議和民主生活會，能做到業務工作與黨建工作一起部署、一起檢查、一起落實，確保黨建工作目標任務的完成。

4、及時做好黨費的收繳工作。按照縣教育局的要求我校按標準對應繳納的黨費，進行重新測算，已完成測算標準繳納數。抓好了訂用黨報黨刊工作。

5、加強對羣團工作領導，發揮羣團組織的橋樑作用。將工會工作和婦女工作納入整體工作計劃，定期聽取工會工作和婦女工作彙報。開展了各種文體活動，唱紅歌，吟紅詩，活躍了氣氛，增強了凝聚力，營造了奮發有爲、爭先創優、團結協作、融洽和諧的工作氛圍，激發了良好的精神狀態和飽滿的工作熱情。

6、抓好了組織發展工作。4月中旬，組織100多名入黨積極分子參加了縣直工委黨校送黨課到學校活動，所有同學都領到了結業證。今年我校新發展黨員25名，其中教師4名，學生21名。爲6名預備黨員轉了正。

三、抓重點工作謀劃，提高教育教學能力

1、深入開展創先爭優活動。做到三結合：一是把“創先爭優”活動與推進學習型黨組織建設相結合。 我校黨組織把建設學習型黨組織作爲重大的政治任務和基礎工程，實現了以黨建帶隊建，以隊建促業務的工作目標。 二是把“創先爭優”活動與立足崗位做貢獻相結合。創先爭優就是做好本職工作，就是通過活動載體爲基層黨組織和黨員立足崗位創一流業績，完成好本職工作任務搭建平臺。所以我校以公開承諾爲抓手，通過黨員承諾、領導點評、羣衆評議、組織評價，積極引導黨員幹部立足崗位，加強黨性修養，提升能力素質，在本職崗位上以勤奮敬業的精神，創造一流的工作業績。三是把“創先爭優”活動與提高黨員素質水平相結合。我校開展了豐富多彩的主題實踐活動，爲黨員搭建各種平臺，努力提高黨員素質水平，不斷激發黨員創先爭優的活力，確保活動取得實效。

2、深入開展基層組織建設年活動。根據縣委組織部的統一部署，我校積極開展基層組織建設年活動。認真開展分類定級、晉位升級活動。通過自我認定、組織審查等方式，建立了晉位升級臺賬，制定了晉位升級措施，達到了“三專”標準，並已向教育局機關黨委提交了晉級申請書。

3、建立健全黨建工作機制。在“創先爭優”和“雙學雙提”活動中，我校結合本單位實際，立足於“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民羣衆、加強基層組織”的具體實踐，把創先爭優活動的有效做法和成功經驗提升爲制度規範，使創先爭優融入到基層黨組織和黨員的日常工作。建立健全了科學決策、業務工作、思想教育、組織管理、隊伍建設等長效機制。

4、開展了“xxx”活動，做好了各個階段的文字材料及時上交工作。我校選送的代表xx在xx鎮、縣教育局以及縣委組織部組織的各級該主題演講賽中均獲得一等獎，並獲得縣委組織部舉辦的“學林森，賽奔跑”主題演講賽第一名

5、開展好了相關活動。在黨總支領導下，4月28日晚，學校團委舉辦了紀念建黨91週年、五四運動93週年名爲“xxxxxx”的文藝晚會。12月27日晚，體衛藝處舉辦了“慶元旦、迎新春”文藝晚會。

今年，我校黨總支被教育局機關黨委表彰爲先進基層黨組織。

中共xx縣xx中學總支部委員會

2014年1月14日

第五篇：2014學校黨總支工作總結

今年年，原有的校黨總支委員會爲我校基層黨組織的思想建設、組織建設、制度建設做了大量的工作，完成了區局黨委佈置的“警示教育活動”、“糾正行業不正之風及評議活動”以及黨員羣衆政治理論學習活動，爲下半年黨組織工作的開展打下了堅實的基礎。下半年，黨政主要負責人更替，面臨的困難和問題很多，最主要的是，近年來教學質量下滑，一部分教

職工羣衆情緒低落。在諸多急待解決的問題面前，新的黨政班子，依靠現有的黨員幹部隊伍，注重發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用，力求黨政同心，幹羣一心，圍繞主題抓發展，盯住質量做實事。經過幾個月的共同努力，大多數教職工氣順了，質量意識增強了，教育教學管理也正朝着規範方向發展。這幾個月的工作思路和主要做法是：一、以人爲本，以誠相待，努力調動教職工的積極性。

我校的教學質量，是區教育局領導關心，社會關注，學校教職工爲之焦慮的最大問題。如何堵住質量下滑的趨勢，如何增強質量意識，黨總支校長室一致認爲，在學校管理的諸多因素中，人的因素是最重要的。要把總支校長室的意圖，變成爲羣衆的自覺行動，要使領導的決策得到羣衆的理解和支持，首先要求我們黨員幹部誠心誠意爲羣衆辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，要求我們必須以人爲本，以誠相待，努力調動教職工的積極性。“執政爲民，立黨爲公”這應該作爲總支校長室開展工作的出發點。

在短短几個月時間裏，總支校長室擠時間走訪了部分畢業年級老師，表明了學校對老師的尊重和期望；慰問了幾乎所有在學校工作過但已離退休的老幹部和勞動模範，誠懇地希望老同志爲學校的發展薦言獻策，也家訪了大部分中層以上的幹部，希望全體幹部同心同德，同甘共苦。

在走訪和與教職工個別交流中，摸清了學校教職工最爲關心的重點問題、難點問題，爲學校有計劃、分步驟的解決重難點問題提供了幫助。

三個月中，學校遇到了兩個非常敏感的問題。一是3晉級評選，二是職稱工資兌現。這兩樁事，也是新領導進校後反映出教職工的思想情緒最多的。明顯的僧多粥少，怎樣才能把好事做好，總支校長室採取的辦法一是向羣衆講清政策，堅持公平、公正、公開，不搞少數人說了算，避免片面性，避免不正當競爭現象發生；二是號召黨員幹部高姿態，講謙讓，替學校排憂解難；三是要求廣大黨員積極帶頭做好深入細緻的思想工作。由於政策透明度強，工作細緻，態度誠懇，讓大家都感覺辦事公正，可信可靠有盼頭，好事基本上辦好了，兩件敏感的問題基本較平穩的辦完。

在緊鑼緊鼓地抓目標促質量過程中，總支校長室始終注重把學校的整體利益與個人利益有機地結合在一起。耗時近一個月的期中質量分析，適時地運用激勵機制，獎勵在教育教學過程中成績突出的教師，促使全校教師學有榜樣，趕有目標，有效地增強了教師的責任意識。

爲了推動全校教學質量的提高，十月下旬，總支校長室開始醞釀八屆二次教代會的召開。教代會的主題確定爲：“踐行‘三個代表’，提高教學質量，推動學校可持續發展。”會議的內容除了要通過“關於落實教師職業道德規範的意見”、“關於落實責任追究制，促進幹部作風建設的實施意見”和“年度考覈工作暫行意見”外，還把修訂教師課時津貼，提高教職工福利待遇的決議，作爲一項重要議程。適當提高課時津貼，這是與我校教師課時津貼較低，與廣大教師普遍要求改變現狀的呼聲是相符合的。在徵求教代會代表的意見時，不少代表反映了學校的力度不夠的問題，但當我們講清道理，說明原因之後，仍然得到了全體代表們的擁護。尤其是黨總支代表全體幹部鄭重地向全校教職工表明，在學校處於困難時期，幹部決不享受政策允許的較高待遇，而只拿教師津貼的平均值之後，廣大教職工爲此所產生的激情遠比增加津貼的十倍還要高。以人爲本，真誠相待，總支校長室看到了教職工中蘊藏的巨大潛力和希望。

臨近新年，學校還專題安排了校工會討論教職工的解困問題，把點滴溫暖送到教職工手中，把希望寄託在新的一年。

二、務實求真抓中心，努力增強質量意識。

教育教學就是學校工作的中心。圍繞中心抓質量，就是抓住學校工作的根本。發展是永恆的主題，質量是學校的生命。要實現我校的重新崛起，必須有一支過得硬的黨員、幹部隊伍。爲此，黨總支組織全體黨員學習了黨建研究中的文章：《以保持先進性爲目標，切實加強黨員隊伍建設》，幫助大家認識，保持共產黨員的先進性必須站在“三個代表”的高度來理解區教育局黨委提出的“三個確立，三個統一”，從而增強自己的目標意識，質量意識和責任意識；認識共產黨員必須在實際工作中勇於開拓，積極進取，以自己的模範行動來影響帶動教職工羣衆；認識要保持共產黨員的先進性必須不斷提高自身素質，創建特色，爭當名師；認識保持共產黨員先進性必須弘揚正氣，敢於鬥爭，抵制消極因素，反對自由主義。黨總支還組織學習了胡錦濤同志在黨外人士座談會上的重要講話，深刻

領會了“把經濟建設搞上去是當代中國最大的政治”的內涵，要求全體黨員必須把自身的職責與黨執政興國的第一要務聯繫在一起，把本職工作與學校的興衰結合起來，一切爲了發展，一切服務於中心。提出了在現實環境中作爲一個黨員是否具備質量意識就是檢驗自身黨性觀念強弱的一個重要標誌。在實際工作中，確實有不少的共產黨員堅持高標準嚴要求，埋頭奉獻，不計得

失，在重重困難面前，爲了提高質量，拋掉一切，甚至連自己的家庭和小孩都無暇顧及。黨員的表率作用在我校各個年級都可列舉一、二。

爲了學校教學質量的整體提高，爲了學校的可持續發展，黨總支積極配合校長室落實各年級教學目標的分解，並且組織工會委員，工會小組長三次討論修改目標考覈細則，廣泛聽取羣衆意見，力求政策措施的科學性、可行性，有利於操作執行。堅持實行教學質量目標管理，有利於全面瞭解各年級教學情況，也有文祕家園利於準確分析各學科教師的階段性教學效果，爲學校教學人員的合理調配提供了一個比較有說服力的用人標準，就是“質量標準”。能者上，平者讓，實績面前論英雄。這種觀點，在總支校長室的反覆宣傳中已經在全校教職工中達成了共識。圍繞學校中心工作，黨員幹部的日常工作重要內容之一，包括下班級聽課評課，協助解決教學中的實際問題，參加教學質量分析，聽取專家對於改進我校課堂教學的意見和建議，使學校基層黨組織的工作更貼近教學第一線，更實際。

在落實各年級教學目標責任過程中，爲了克服有的下組幹部難以落實，個別崗位人浮於事的現象，黨總支配合校長室調整了幹部分工，把幹部的工作目標具體化，並且制定了等同於全校教職工的目標考覈細則，強調了行政責任追究制度。這一作法，有利於發揮中層以上幹部的專業特點，調動他們的積極性，另一方面也有利於青年幹部快速成長，有利於全面推進學校工作。

三、依法治校，依規辦學，努力實現可持續發展。

實現學校教學質量的穩步提高，需要綜合的科學管理。黨組織的戰鬥堡壘作用是落實學校管理的重要組成部分。黨的基層組織要發揮政治核心作用突出表現在以下七個方面：一是辦學方向的把關作用；二是重大決策的審議作用；三是服務中心的配合作用；四是參政議政的參與作用；五是羣團組織的指導作用；六是穩定隊伍的凝聚作用；七是黨員形象的表率作用。這學期，圍繞教學質量問題，黨總支着重抓了依法治校，規範辦學行爲等項工作。

晚自習收費工作，以前一直是由年級組負責，收多收少，如何支出基本上是年級組長主持，這既增加了年級組長的工作負擔，造成教學管理工作分心，又導致了全校政策難以統一，甚至引發內部矛盾。根據國務院281號令，關於必須認真執行預算外資金收支兩條線管理的規定和市區教育局多次下達的相關文件精神，吸取外校的經驗教訓，從規範我校辦學行爲的實際出發，黨總支校長室採取先黨內後黨外，先幹部後羣衆的工作思路，宣傳法規，講政策，溝通思想談措施，逐步使晚自習收費納入到行政統一管理的正規渠道。在此基礎上，校長室又制定了政策控制措施，出臺了《關於重申收費工作的幾點規定》，加強了收費過程的管理。還有在對進出學生的審批管理上，針對曾經出現過的學生到校借讀，因爲沒有確定專人管理，發生管理混亂的狀況，校長室制定了《關於學籍管理的幾點規定》，強調了學籍管理一支筆審批制度，既規範了學籍管理，又嚴肅了借讀生收費管理紀律。此外，還擬訂了學習輔導資料的徵訂審批制度；重大開支集體研究制度；落實了基建工程立項，招投標以及監審、決算制度、政府採購制度、政務公開制度。這一系列的規定和制度的建立、執行，促進了學校管理的規範化，也有利於黨員幹部保持廉潔自律，依法行政，依規操作。

抓幹部的作風轉變，發揮黨員幹部在以教學爲中心工作中的模範帶頭作用，是這一學期規範學校管理的一項重點工作，抓作風，首先從抓勞動紀律入手，要求羣衆做到，幹部必須先做。其次是強調幹部必須認真履行崗位職責，有令必行，有行必果。其三是，給青年幹部壓擔子，交任務，讓他們挑着擔子快步走，在實際工作中經受鍛鍊和考驗。其四是認真實行幹部行政責任追究制，規定了幹部考覈評定辦法。要求黨員幹部處處帶頭，影響就在於“其身正不令而行。”

依法治校治教，規範辦學行爲，是加強學校管理的必須，是教學質量管理的前提，也是實現學校可持續發展的必然要求。在抓黨組織戰鬥堡壘作用的發揮，抓黨員模範帶頭作用的發揮上，新的一年，我們還有許多事情要做。今年年末，校長室根據學校的發展要求提出了切合實際的新的辦學理念：“以人爲本，質量至上”，提出了新的奮鬥口號：舉全校之力，再創學校新輝煌。實踐新的辦學理念，達到新的奮鬥目標，其中最關鍵的因素是人，每一位共產黨員必須認真領會新理念的內涵，把握人本思想，認真履行思想政治工作的職責和義務；必須做好本職工作，樹立共產黨員的良好形象；必須發揚拼搏精神，立足崗位做貢獻。