大學生黨支部工作總結
建工系大學生黨支部是在東北石油大學秦皇島校區黨委領導下開展黨員教育與管理的基層黨組織。本支部現有黨員14名,其中正式黨員5名,預備黨員8名。共有積極分子248人。建工系大學生黨支部支部委員由黨支部書記李明,組織委員周國軍,宣傳委員馬琳琳組成。一年來,建工系大學生黨支部認真貫徹上級黨委的工作安排,積極開展十九五中全會精神學習和《習近平談治國理政》第三卷的學習以及黨章和《中共中央關於加強黨的政治建設的意見》等各項活動內容的學習,通過本年度各項活動的開展和學習,本支部全體黨員在思想上取得了巨大的進步,能夠做到工作積極進取,政治立場堅定,學生黨員學習成績優秀,充分發揮了黨員模範帶頭作用。現將建工系大學生黨支部2020年的工作介紹如下:
一、黨支部工作
1、建工系大學生黨支部的各位委員能夠團結一心,默契的協調配合,在工作中能夠自覺的提高自我約束、自我管理和自我監督的能力。並且不斷思索深化黨支部建設、鞏固成果更好的方式方法。能夠做到黨支部的戰鬥堡壘作用。
2、堅持標準,嚴格程序,確保發展黨員質量,黨員發展程序公平、公證、公開。
建工系大學生黨支部始終堅持把發展黨員工作作爲最重要的工作之一,在發展黨員過程中能夠按照《黨章》、《發展黨員工作細則(試行)》等要求做到嚴格把關,嚴格發展黨員工作程序,規範好有關材料,紮實做好發展黨員每個環節工作,保證新黨員質量,從而保持我們黨的先進性和純潔性。真正把那些品學兼優、爲人正直、入黨動機端正、在同學中威信高的同學吸收入黨。爲確保黨員的質量,建工系大學生黨支部採取層層把關的制度。強化日常的培訓和考察工作,對發展對象進行全面、公正的考察;把基本符合入黨條件的積極分子列入學期發展計劃時都要經過充分的討論,在上報每一批准備發展的同學之前,建工系大學生黨支部都要進行認真的討論,廣泛徵求每一名黨員的意見和教師的意見,廣泛地徵求其輔導員及其所在班級普通同學的意見,接受羣衆監督。
本年度建工系大學生黨支部共發展學生預備黨員8人,轉正黨員5人。保質保量順利完成畢業生黨員離校工作和離校培訓教育工作,包括8名畢業生黨員教育、材料整理和組織關係介紹信開據等的工作。完成畢業生積極分子檔案整理300多人和新吸收2019級入黨積極分子83人的工作以及黨統工作並完成了2020級280餘人的入黨啓蒙教育工作。
3、組織生活規範,定期舉行組織生活會
建工系大學生黨支部根據上級黨委的工作部署和要求,每年度都能認真的召開黨員組織生活會。本年度的組織生活會,全體黨員能夠認真的做到批評與自我批評,全體黨員對每一位自查黨員都能夠夠暢所欲言的指出存在的問題和不足,氣氛熱烈,場面和諧。通過健全和堅持黨組織生活會制度,能夠強化對黨員和黨員學生幹部的管理和監督,提高黨員自身解決問題和矛盾的能力,保證黨的路線、方針、政策和上級黨組織決定、決議的正確貫徹執行。
4、2020年建工系大學生黨支部認真落實上級黨委佈置各項學習和工作任務。
本年度,建工系大學生黨支部組織全體學生收聽收看兩會1次;組織全體學生收看校旗傳遞1次;組織全體學生參加“文明健康,有你最美”微信傳遞1次。組織全體黨員學習《戰“疫”先鋒》一次;組織全體黨員自願捐款支持疫情防控工作一次;組織學習黨委宣傳部《關於在疫情期間加強政治理論學習》一次;組織黨員參加“學習強國”挑戰比賽1次;組織黨員觀看“羣星閃耀黑土地——兩學一做”欄目1次;組織全體黨員和積極分子學習《習近平談治國理政》1次。建工系大學生黨支部組織學習上級黨委佈置的學習內容10次;分類定級評定和民主評議黨員1次;黨費收繳工作2次;本年度,建工系大學生黨支部通過學習,全體黨員能夠做到認真準備、認真落實、認真吸收學習內容,並且進一步提高了自身政治意識和服務意識。
5、2020年大學生第二黨支部認真開展本支部特色活動。
參觀校區大慶精神育人展廳。大慶精神育人展廳是我校弘揚和傳承大慶精神的紅色基地,是我校用大慶精神辦學育人實踐成果的展示基地,是我校師生的紅色教育基地。建工系大學生黨支部於2020年11月1日開展了參觀大慶育人展廳的活動,使我支部黨員充分了解了大慶精神、鐵人精神產生的歷史背景和精神內涵,認識到東油人是大慶精神的創造者、踐行者、傳承者。同時,也對大慶精神辦學育人的具體做法有了深刻思考。
全體黨員重溫了入黨誓詞,此次黨日活動使全體黨員又一次接受了黨的歷史知識的洗禮,對支部的建設起到了積極的作用。
6、建工系大學生黨支部關心黨員生活、學習,形成長效機制
建工系大學生黨支部滿腔熱情地關心黨員的思想、工作和生活,儘可能幫助他們排憂解難,爲他們充分發揮聰明才智和模範帶頭作用創造條件。一是在思想政治上關心幫助。重視和關心黨員政治上的進步,搞好黨員的政治理論學習,用發展着的馬克思主義武裝黨員頭腦;尊重黨員的民主權利,維護黨員的合法權益,二是在學習上關心幫助。把提高黨員的成績、綜合素質、工作能力作爲關心幫助黨員的重要內容,鼓勵黨員通過多種渠道不斷提高素質和能力。同時,關心黨員的就業工作,引導大學生黨員轉變就業觀念,樹立自立自強意識。
二、存在的不足
1、政治理論學用結合上不緊,在理論聯繫實際、工作實踐上還做得不夠。
2、支部雖然對學生黨員管理很嚴格,但是管理沒有形成系統的體系,只是用教育和監督簡單的辦法來管理學生黨員。
三、改進措施
1、加強支部理論學習,建立學習型黨支部,建立健全學習制度,堅持好“三會一課”制度,確定學習時間、內容,做到學習方式多樣。把理論學習作爲加強黨支部建設和提高黨員隊伍素質的一項基礎工作。以提高工作績效爲中心加強作風建設。把黨支部作風建設與落實業務工作融爲一體,引導黨員強化服務意識,自覺做到一切服從和服務於發展大局,調查研究、實事求是,有針對性地提出對策建議,如實向上級反映情況,注重講實話、摸實情、辦實事、講實效,做紮紮實實的工作,有效促進各項工作開展。
2、加強對學生黨員學習的教育分兩方面,一方面,建立系、班級二級理論學習小組,指導學生黨員定期對黨的理論知識和基本知識進行學習和討論。另一方面,舉辦支部大學生黨員理論知識培訓班,將對大學生黨員的教育納入日常管理中,並逐步實現科學化、制度化和規範化。通過對馬克思主義基本原理等有關理論教育,幫助學生黨員進一步提高認識,堅定信念,增強政治鑑別力,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
大學生黨支部
2021年3月21日
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