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團員評議總結(精品多篇)

團員評議總結(精品多篇)

團員評議總結 篇一

尊敬的各位院系領導:

你們好!

我叫,是系xx班的學生。這次能在衆人之中脫穎而出被選爲優秀團員,我很榮幸,更感謝老師和同學們對我的認可,在我看來,這是一次難得的機會,我會好好珍惜,也會爲了自己的目標不懈努力,因爲這是我的使命與責任,我相信自己會辜負老師和同學們對我的期望。

回首過去三年的大學生活,我過得忙碌而充實,學習始終是我生活的主旋律,成長的速度也超出了我的想象,我在每次取得成績的同時,也經歷了許多坎坷和曲折。但是我感謝這些喜悅,挫折,悲傷,快樂,他讓我學會了堅強,同時也收穫了很多。學海無涯苦作舟,我一直堅信學生的天職就是學習,所以在學習這方面我不敢有一絲懈怠。

在學習方面,我多次獲得二等獎學金,各科成績均達到良好以上。我每天堅持早起上自習,嚴於律己,抓緊時間學習,這不僅是我對自己的要求,更是作爲一種動力促使着我進步促使着我走向成熟,融入社會,肩負起歷史賦予我們的使命。

印象最深刻的是大二爲了過英語四級,和宿舍人們一起堅持上早自習,晚自習,但第一次成績下來則不盡如人意。看着別人臉上喜悅的表情,我更加想不通,同樣的時間爲什麼我沒有過。同宿舍一人提醒了我,她說:“同樣的時間有不同的效率,肯定還是不夠努力。”她的激勵讓我更加努力,終於過了的那一刻,發自內心的開心讓我懂了很多。我以後一定再接再厲,不放鬆自己,一定要實現自己的夢想。

20xx年1月,我從一名少年先鋒隊員成爲團組織的一員。20xx年10月,我參加黨課培訓,成爲入黨積極分子。共青團作爲共產黨的後備主力軍,有着不可替代的作用,自20xx年入團以來,我一直以一名優秀團員的標準來時刻要求自己,尤其是進入大學階段,在學習好專業知識的同時,積極參加學校組織的各項活動。

記得大一剛來,各種各樣的社團活動和文化節充斥着我的生活,在學習相對輕鬆的大一,我參加了許多活動。在全校舞蹈大賽的排練中,我們20個人代表中文系演出,深感責任重大,每天刻苦練習。爲紀念長征勝利七十週年,我們編排了“長征大會師”,動作極其難,每個人身上都摔得青一塊紫一塊的。但我們克服困難,最終獲得全校舞蹈大賽普系第一名。到現在當年那些親密的“戰友們”說起來仍記憶猶新。

20xx年,20xx年,我連續兩年參加了學校組織的交誼舞大賽,中文系均獲第一名。爲此,每年的四月份都要堅持20多天的刻苦訓練,爲了不影響正常的學習,又能取得好成績,每天早上六點集合,晚上十點才散。但功夫不負有心人,我們的努力得到認可。同樣,20xx年,20xx年連續兩年我參加了中文系迎新晚會,分別獲二,三等獎,爲班級爭得榮譽。值得一提的是,20xx年迎新晚會中獲舞蹈類二等獎的“讓她降落”是我們宿舍自己編排的。

我還積極參加了許多社團活動。20xx年5月,文藝協會專場晚會中,我參與其中的三個舞蹈分別獲得舞蹈類的一,二,三等獎。並有幸成爲下屆文藝協會的文藝部部長,負責下屆專場晚會的所有舞蹈類節目。此外,我還參加了春晨劇社的話劇演出,新聞學會的各項活動,如採訪任務,外出採風等等。

在日常生活中,與室友,同班同學關係良好,大家互相幫助,團結一致。搞好同學,朋友間的關係也是非常重要的,這直接關係到我的日常生活是否充實。與朋友溝通和交流,和他們一起分享成功的喜悅,這樣可以勉勵我實現自己的夢想;和他們一起吸收失敗的教訓,在我以後做同類事情的時候,可以小心謹慎,避免發生同樣的錯誤。

在思想方面,我向黨提出了入黨申請書,雖然名額有限,但我會繼續努力,思想繼續向黨組織靠攏,以一個黨員的標準來嚴格要求自己。作爲一名團員,應始終牢記共青團是黨的助手和後備軍,是黨聯繫青年的紐帶和橋樑,是中國共產黨領導的先進青年組織。時刻以團員的標準嚴格要求自己,不忘團員的職責,嚴格遵守團員的守則。牢記團員是黨的後備軍,應該繼承黨的先進性,在思想上始終一致。因此,我會更加努力學習,並以高漲的熱情投入到組織學習當中。在業餘時間裏,認真學習,積極參加團委組織的各項活動,全面提高自己的能力,展現青年人的積極向上。

“路能走多遠,不要問雙腳要問意志;心能飛多高,不要問翅膀要問夢想。”磨出鋒利,天道酬勤,即使現實有很多挫折和坎坷,我都不會放棄我的希望和理想。我想,只要我有力量,夠堅強,明天一定是晴天,面對每一天新的太陽,我也會用新的成績成就新的我。

感謝學校的栽培,感謝學校給我這樣的機會和榮譽,我一定好好把握,繼續努力。

此致

敬禮

2022團員評議 篇二

又是一個新的學年,將在華中農業大學度過的第七個年頭。現實是歷史的延續,現將碩士二年級進行總結。

總體來說,這一學年,是一個富有挑戰性的、轉折性的一年。於學業、於個人人生髮展來說。

這一年,也就是碩士二年級,我們結束了長達20xx年的教師教授學生自學的學習模式,開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式,需 要很多的主觀能動性的創新。這種轉變是一個痛苦的過程,唯有經歷過這種痛苦,纔會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門,卻馬上面臨着畢業了。說實話, 很是不捨。不捨自己破繭重生後積累的經驗迅速的貶值,封塵於人生的藏寶箱。

幸好,做學問,學業亦或科研,上升到哲學的角度,與做其他事情都是有共性的。在這一年之中,我更大的收穫是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。

科研是需要獨立完成的。從最初的無所適從,到現在的漸漸地適應自己給自己提出一個思路,然後當機立斷的執行,並對自己的創意、自己的執行力負責。這種獨立性的培養,這種責任心的培養,對整個人生是大有裨益的。

另外,科研極大的磨練了我的心智。除卻培養了我的獨立性以外,大大提升了我的執行力。漸漸地明白,有些事情是逃不掉的,無論早晚,自己去做並且做 好,沒有人可以代勞,早執行早得出結果,而且無論再繁雜,都要一步一步按部就班地執行,急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。

這一年,我離開了從20歲到25歲待久了習慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個研究所做聯合培養生。在一個熟悉的環境呆得太久,對新環境的適應能力都有些忘卻了。

2022團員評議 篇三

共青團是黨的助手和後備軍,是黨聯繫青年的橋樑和紐帶,是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和後備軍。團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實“三個代表”的重要精神,就要統一思想,抓住機遇,切實加強自身建設,努力提高服務大局、服務青年的能力和水平,增強團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力,把廣大團員青年緊密團結在黨的周圍,不斷鞏固和擴大黨執政的青年羣衆基礎。

團的xx大提出,要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的團員先進性教育。這是新世紀、新階段對團的建設做出的重要部署,是團的建設的一項基礎工程。共青團是黨領導下的先進青年的羣衆組織,這一性質決定了團員必須始終保持先進性。保持團員先進性,也是保持團組織先進性的必然要求。共青團的先進性不是抽象的,而是具體的,它既體現在團組織的綱領和行動中,也體現在每一位組織成員的身上。大力開展團員先進性教育,努力建設一支先進性強、模範作用突出的團員隊伍,才能更好地保持和體現團組織的先進性。

我們青年具有強烈的進取心,有着在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”,保持黨員的先進性的背景下,我們反問自己:我們團員要幹什麼?我們青年團員在新形勢下,應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤,更是一種責任,一種動力源泉,我們應當保持與時俱進的精神狀態,弘揚與時俱進的學習風氣,開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱鉅任務、完善自我的迫切需要。

通過學習,堅定理想信念,增強團員意識,發揚優良傳統,認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題,進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力。

團員評議 篇四

敬愛的團總支:

我叫,系臨牀醫學**級學生。作爲一名團員,我積極參加團的活動,正確行使團章規定的權利,模範履行團員義務。因此,我志願自薦**學院“優秀團員”稱號。

共青團作爲共產黨的後備主力軍,有着不可替代的作用,作爲共青團中的一名,我們首先感覺無比的自豪,更主要的是我們應嚴格要求自己,並且學習上爭高分,政治上要先進,活動中要積極。進入大學以來,我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格地要求自己。

我時刻銘記共青團員所肩負的任務,在學校期間,我們的主要任務是學好專業知識,以備爲人民服務。雖然臨牀專業的實踐操作性比較強,但要建立在很好的理論基礎之上,每次見習,我都有準備,將所學過的理論知識理解後,在見習期間應用上。而知識的積累也不是一朝一夕的事情,所以我不缺一堂課,課堂上認真聽講,勤思考,勤動手,做好筆記,記下不懂的問題以便課後查閱相關資料得以解決。

在大一期間,我認真學習理論專業知識,也認真做好每次實驗,不爲自己留下任何遺憾,經過一年的努力,我榮獲三等獎學金,贏得了家人同學和朋友的喝彩和鼓勵,也讓我繼續我爲理想奮鬥的信心更加堅固。

在思想政治方面,我向學院黨總支遞交了入黨申請書,表明了我想入黨的決心。在實踐過程中,我積極履行在申請書中給自己提出的要求,認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,爲更好的爲同學服務作好準備。通過努力,我參加了學校第十期黨校入黨積極分子培訓班,爭取能早日成爲一名“入黨積極分子”,爲入黨作好準備。

在日常工作中,我以積極樂觀的心態面對生活。我追求“三明”(聰明、高明、開明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界,以智、仁、勇、精來嚴格要求自己,我爲人誠實正直,能與同學融洽相處,共同進步。我興趣廣泛,參加各種活動如打羽毛球、打乒乓球等,讓我認識了不同性格的朋友,更磨練了自己的意志,爲以後能更好的爲人民服務。我在校擔任過乒乓球協會祕書部副部長,20xx年上半年,學校進行了一次全院乒乓球友誼賽,我獲得了“優秀裁判員”的稱號。

作爲一名團員,我要做的就是不斷的適應時代的發展,跟上時代的步伐,不斷的去擴充自身的知識儲備,以提高自身的修養。爲了在不遠的將來能得到黨的認可,成爲一名真正的中國共產黨員,也爲了在大學畢業之後能和所有的有志之士一起工作、學習,我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習,團結同學,互幫互助,努力學習課堂知識,做好社會實踐工作。做一個全面發展的大學生。

過去不能代表未來,我不怕犯錯,但怕犯同樣的錯,因此在往後的學習和工作中,我會不斷培養自身素質,提高自身修養,以便能樹立團員的優秀榜樣!我也非常期望能獲得“優秀團員”的稱號,望得到團總支的批准,同時我也會繼續努力,爭取更好的發展機會。

此致

敬禮!

團員評議 篇五

我們一提到青年,就會聯想到朝氣蓬勃,富有活力等字眼。是的,在任何一個時代,青年都被看作社會上最富有朝氣,最富有創造性,最富有生命力的羣體。做爲我們菏澤農行的青年員工,如何充分展現青年員工的精神風貌,提升農行的整體形象,在本職崗位中發揮好主力作用。在這裏,我想粗淺地談下我的熟悉。

一、不斷加強學習,提高自身素質。時代的發展已使銀行業由一個最平穩的行業變成一個變化最爲迅速,最富挑戰性的行業,學習對於銀行業人員來說,比以往任何時侯更爲重要,更爲迫切。現在我們金融行業的競爭日益激烈,金融產品不斷創新,業務品種日益豐富,非凡是隨着網上銀行,電話銀行,手機銀行等電子化產品的推出,我們只有自己首先學習把握這些產品的基本特點,會使用它,才能向其他客戶營銷,而這些並不是只簡單地學些操作規程就會的,還要懂些相關的微機操作知識等。這些都需要我們不斷地加強學習,自覺地克服那種認爲把握一定的會計操作技能就是合格人員的片面熟悉。

只有學習,開闊視野,才能跟得上業務發展的需要。而我們青年員工思維活躍,接受新生事物快,理解能力強,更應加強學習,不僅要加強自己的專業理論學習和相關業務技術的學習,提高自己的業務技能,還要有針對性地加強法律和金融規章制度的學習,使我行的業務在最大限度控制風險的前提下得到快速發展。獨木不成林,在與同事合作中,我們不僅做好自己份內事,還要幫助其他同事一同幹好工作,尤其在業務交流上,主動向同事們介紹自己工作中的好方法,悉心幫助業務不太熟練的同志提高操作技能,幫助他們共同提高業務水平,提高我們整體的服務質量。

我們青年員工不僅要自己學習,還要帶動其他同志一起學,形成良好的學習氛圍,不斷提高自身素質,成爲遵守制度精通業務的骨幹,成爲領導信任同志信服的技術型人才。

二、立足本職崗位,具有無私奉獻精神。敬業愛崗是我們每個人應具備的最基本的職業道德操守,但做爲青年人,有時好高騖遠,總埋怨自己所從事的工作有多麼瑣碎,與自己的遠大理想簡直是天壤之別,其實天下大事無不是由小事堆積而成,不積小流,無以成江海也說明了這個道理,只要理清這個熟悉,我們就應該在工作中從一點一滴做起,不怕苦,不怕累,率先垂範,勇挑重擔,愛崗敬業,不計較個人名利,個人得失,無私奉獻。

工作中碰到困難,不要氣餒推諉,要虛心向老同志請教,積極尋求解決問題的辦法,問題解決後要及時總結經驗,改進工作方法,避免重蹈覆轍。做爲青年人,我們有更旺盛的精力投入到工作,對新業務也有更強的接收能力,我們要發揮自己的優勢,把握新業務新技能後要向其他同志講解,使大家都儘快把握以促進業務的更快發展。

三、樹立‘行興我榮,行衰我恥‘的思想,開拓進取,不斷創新當前,建行,中行已先後成功上市,工行也在積極做上市前的籌備工作,在這種背景下,關於中國農業銀行改革的話題受到廣泛關注,儘管人們的關注合情合理,但一些不準確的報道,也給農業銀行的改革增添了一些不必要的壓力,影響了農行的品牌形象。

雖然農行歷史包袱重,不良資產佔比高,機構網點多,改革要比其它三家國有商業銀行復雜困難,做爲農行的青年員工,我們要堅定農行改革的信心,牢固樹立’行興我榮行衰我恥’的思想,用自己的良好的言行服務塑造農行良好的的形象,打造農行一流的品牌。爲了農行健康強大的發展,我們青年員工要開拓進取,不斷創新。做爲前臺部門的一名普通員工,我們不僅要爲客戶服好務,還要深入瞭解客戶的需求,還需要什麼樣的產品,然後將此信息反鐀給後臺科技部門,便於其研究開發新產品彧整合現有產品,提高產品功能的豐富性,便利性從而提高全行的綜合競爭力,做爲年輕的一名治理者,我們要組織協調現有的勞動資源,實現勞動最優化,效率最大化,爲領導獻計獻策,時刻以農行的發展爲已任,開拓進取,不斷創新。

近幾年,我們菏澤農行分配來的大學生少之又少,而分配到縣行的更是寥若晨星,在這種情況下,我們現有的青年員工更是要在自己的本職崗位上發揮好主力作用,帶動全行員工樹立一種積極向上的良好氛圍,樹立農行一流的品牌形象,爲農行的健康強大發展做出貢獻!