幼兒園陽光工作總結多篇
【第1篇】陽光幼兒園09學年第二學期中班班務總結
炎炎的夏日來到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前,一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。經過了一個美麗的春天,孩子們也像春天裏的小樹苗一樣長高了,長大了,也更加懂事了,因爲他們知道自己就要成爲大班的哥哥姐姐了。回顧這一學期的工作,回顧和孩子們相處的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快樂。現將這點點滴滴做一個回顧總結,以此來反思不足,展望未來。
一.加強常規建設,培養幼兒良好的行爲習慣
俗話說:“沒有規矩.難成方圓”。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏,使神經系統得到有益的調節,有利於培養幼兒自我服務的能力,爲今後的生活和學習打下良好基礎。我班有個別幼兒生性好動、比較調皮。我重抓教育.使小朋友逐漸能互相幫助.關心集體,搗亂的小朋友少了,熱愛勞動的小朋友多了,從而促進了整個班風班貌的提高。
二.做到保教並重.促進家園互動
我們在日常生活中本着:“給我一粒種子.還你一顆大樹”的宗旨.盡心盡力爲幼兒服務.從每個細節上去切實照顧他們.教育他們,使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據幼兒發展水平的不同,採取相應的教學教育組織形式。不同水平的幼兒,在原有的基礎上得到了發展和提高。在注重保教工作的同時,我們多形式,多途徑地開展家園工作。通過電話.家訪.家長會等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現,有特殊情況及時和家長聯繫.每月都及時更換家教欄中有關保育的文章。對於一些幼兒在園內取得了一定進步,我們也馬上和家長取得聯繫,請家長繼續配合,使孩子不斷進步。
三、安全工作:
幼兒園裏無小事,安全責任重泰山。我們儘量排除身邊存在一些不安全因素,並讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,我班無任何事故發生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容鬆散,以後還要加強安全
【第2篇】陽光幼兒園15學年第二學期中班班務總結
炎炎的夏日來到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前, 一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。經過了一個美麗的春天,孩子們也像春天裏的小樹苗一樣長高了,長大了,也更加懂事了,因爲他們知道自己就要成爲大班的哥哥姐姐了。回顧這一學期的工作,回顧和孩子們相處的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快樂。現將這點點滴滴做一個回顧總結,以此來反思不足,展望未來。
一.加強常規建設,培養幼兒良好的行爲習慣
俗話說:“沒有規矩.難成方圓”。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏,使神經系統得到有益的調節,有利於培養幼兒自我服務的能力,爲今後的生活和學習打下良好基礎。我班有個別幼兒生性好動、比較調皮。我重抓教育.使小朋友逐漸能互相幫助.關心集體,搗亂的小朋友少了,熱愛勞動的小朋友多了,從而促進了整個班風班貌的提高。
二.做到保教並重.促進家園互動
我們在日常生活中本着:“給我一粒種子.還你一顆大樹”的宗旨.盡心盡力爲幼兒服務.從每個細節上去切實照顧他們.教育他們,使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據幼兒發展水平的不同,採取相應的教學教育組織形式。不同水平的幼兒,在原有的基礎上得到了發展和提高。在注重保教工作的同時,我們多形式,多途徑地開展家園工作。通過電話.家訪.家長會等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現,有特殊情況及時和家長聯繫.每月都及時更換家教欄中有關保育的文章。對於一些幼兒在園內取得了一定進步,我們也馬上和家長取得聯繫,請家長繼續配合,使孩子不斷進步。
三、安全工作:
幼兒園裏無小事,安全責任重泰山。我們儘量排除身邊存在一些不安全因素,並讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,我班無任何事故發生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容鬆散,以後還要加強安全教育工作,使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
四、家長工作:
一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,爲了使家長信任、支持和配合我們的工作,我採取了以下措施:
教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養幼兒的自理能力和良好的行爲習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導,才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時瞭解幼兒在園情況,有的家長非常留心孩子的一言一行,但由於工作忙,與老師見面少,他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應,並向我提出一些問題?作爲老師我有責任給他們正確解決問題的方法,於是我就認真翻閱有關資料,爭取給家長最滿意的回報。
牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友,有的家長反映自己孩子的表現,有的家長討教育兒的科學方法,還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,以求達到家園共贏。
五、總結與反思
回顧這一學期的工作,我盡心盡力去完成。在取得成績的同時,我們也看到了不足之處,如:在班級管理上還應加強學習,在區角指導時,還有聽之任之的現象,個別幼兒的常規.還應加強指導。班主任的工作細碎而又繁瑣, 在今後的工作中我會不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質,努力完善自己相互配合,爭取使自己的班主任工作更上一層樓!
XX年6月28日
【第3篇】幼兒園陽光體育活動總結
幼兒園陽光體育活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編整理的幼兒園陽光體育活動總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園陽光體育活動總結
“生命在於運動”,我們每個人都認識到運動的重要性。而小班孩子剛剛從家庭的小環境到幼兒園這個大集體,面臨着一個環境的轉變,對此我們由衷地感到發展提高他們的身體素質和健康行爲方式有多麼重要。本學期,我們根據幼兒的生長髮育和體育活動的規律,以多種形式:如體育遊戲,戶外活動,散步,戶外小型器械練習等,保證幼兒每天有2個小時的鍛鍊時間,讓幼兒進行多方位的鍛鍊,促進幼兒運動能力的發展與提高。
一、在思想上提高認識
本學期我們嚴格遵循《幼兒園教育指導綱要》精神:“培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。”認識到體格鍛鍊對孩子們的生理和心理髮展大有很大的益處,能促使幼兒身體和心理過程得到全面發展。組織幼兒經常進行體格鍛鍊,可以增強身體素質,減少疾病,全面地增強智能,促進身體健康地生長髮育。
我們結合小班幼兒的年齡特點、生理特點,根據季節的不同以及幼兒在活動中的不同需要,組織開展一系列的體格鍛鍊活動,有早操活動、小型器械、集體活動和體育遊戲等形式,以培養幼兒對體育活動的興趣,保證每天不少於二小時的戶外活動時間,讓幼兒在日常活動和遊戲中達到鍛鍊身體、增強自信心,促進幼兒智力、個性品質、審美情趣、交往能力等多方面的發展。
二、在行動上加強落實
從我班幼兒的出勤情況來看,我班十一月份孩子缺勤率最高,那個月正好是氣溫剛剛開始下降的時候,由於家長擔心孩子受冷生病,就給孩子急切地加衣,只要孩子稍一活動就容易出汗受涼,反而造成孩子咳嗽、感冒,針對這樣的情況,我們及時通過“家長園地”、早晚接送孩子的機會以及路路通短信等,耐心地和家長作好解釋工作,讓家長們明白,要想讓孩子健康地成長必須要加強孩子體格鍛鍊、增強體質,穿適量的衣物,要不斷提高他們對外界氣候變化的適應能力和對疾病的抵抗能力。雖然一開始個別家長、特別是奶奶輩,並不是特別願意配合,但是當她們看見班裏穿得少、樂意鍛鍊的孩子個個健康後,也逐步改變了自己的想法。從十二月、甚至氣溫已經很低的一月幼兒出勤記錄來看,孩子們的缺勤率在逐步降低,到學期結束時幾乎天天全勤。
其實對於人體來說,除了體育活動,加強衛生工作,如果能利用自然界的日光、空氣水、風、雪等不同刺激的鍛鍊,就能增強機體的耐受力經得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛鍊活動主要通過日常生活來進行,如利用餐後散步的機會讓曬太陽,呼吸新鮮空氣,接受一些不同溫度的冷熱刺激,就是充分利用日光、空氣和水來鍛鍊身體。事實證明,孩子們經過鍛鍊,呼吸道的疾病大大減少;同時精神煥發,行動活潑,食慾良好,睡眠安靜而持久,身體強壯。體格鍛鍊不僅能使幼兒身體強壯,疾病減少,而且還鍛鍊了孩子們的堅強意志。我們能合理安排一日活動時間,教師間密切配合,保證每個孩子健康成長。
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【第4篇】2022年陽光幼兒園第二學期中班班務總結範文
炎炎的夏日來到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前, 一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。經過了一個美麗的春天,孩子們也像春天裏的小樹苗一樣長高了,長大了,也更加懂事了,因爲他們知道自己就要成爲大班的哥哥姐姐了。回顧這一學期的工作,回顧和孩子們相處的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快樂。現將這點點滴滴做一個回顧總結,以此來反思不足,展望未來。
一.加強常規建設,培養幼兒良好的行爲習慣
俗話說:“沒有規矩.難成方圓”。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏,使神經系統得到有益的調節,有利於培養幼兒自我服務的能力,爲今後的生活和學習打下良好基礎。我班有個別幼兒生性好動、比較調皮。我重抓教育.使小朋友逐漸能互相幫助.關心集體,搗亂的小朋友少了,熱愛勞動的小朋友多了,從而促進了整個班風班貌的提高。
二.做到保教並重.促進家園互動
我們在日常生活中本着:“給我一粒種子.還你一顆大樹”的宗旨.盡心盡力爲幼兒服務.從每個細節上去切實照顧他們.教育他們,使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據幼兒發展水平的不同,採取相應的教學教育組織形式。不同水平的幼兒,在原有的基礎上得到了發展和提高。在注重保教工作的同時,我們多形式,多途徑地開展家園工作。通過電話.家訪.家長會等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現,有特殊情況及時和家長聯繫.每月都及時更換家教欄中有關保育的文章。對於一些幼兒在園內取得了一定進步,我們也馬上和家長取得聯繫,請家長繼續配合,使孩子不斷進步。
三、安全工作
幼兒園裏無小事,安全責任重泰山。我們儘量排除身邊存在一些不安全因素,並讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,我班無任何事故發生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容鬆散,以後還要加強安全教育工作,使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
四、家長工作:
一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,爲了使家長信任、支持和配合我們的工作,我採取了以下措施:
教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養幼兒的自理能力和良好的行爲習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導,才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時瞭解幼兒在園情況,有的家長非常留心孩子的一言一行,但由於工作忙,與老師見面少,他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應,並向我提出一些問題?作爲老師我有責任給他們正確解決問題的方法,於是我就認真翻閱有關資料,爭取給家長最滿意的回報。
牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友,有的家長反映自己孩子的表現,有的家長討教育兒的科學方法,還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,以求達到家園共贏。
五、總結與反思
回顧這一學期的工作,我盡心盡力去完成。在取得成績的同時,我們也看到了不足之處,如:在班級管理上還應加強學習,在區角指導時,還有聽之任之的現象,個別幼兒的常規.還應加強指導。班主任的工作細碎而又繁瑣, 在今後的工作中我會不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質,努力完善自己相互配合,爭取使自己的班主任工作更上一層樓!
【第5篇】幼兒園陽光體育活動總結範文
生命在於運動,我們每個人都認識到運動的重要性。而小班孩子剛剛從家庭的小環境到幼兒園這個大集體,面臨着一個環境的轉變,對此我們由衷地感到發展提高他們的身體素質和健康行爲方式有多麼重要。本學期,我們根據幼兒的生長髮育和體育活動的規律,以多種形式:如體育遊戲,戶外活動,散步,戶外小型器械練習等,保證幼兒每天有2個小時的鍛鍊時間,讓幼兒進行多方位的鍛鍊,促進幼兒運動能力的發展與提高。
一、在思想上提高認識
本學期我們嚴格遵循《幼兒園教育指導綱要》精神:培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。認識到體格鍛鍊對孩子們的生理和心理髮展大有很大的益處,能促使幼兒身體和心理過程得到全面發展。組織幼兒經常進行體格鍛鍊,可以增強身體素質,減少疾病,全面地增強智能,促進身體健康地生長髮育。
我們結合小班幼兒的年齡特點、生理特點,根據季節的不同以及幼兒在活動中的不同需要,組織開展一系列的體格鍛鍊活動,有早操活動、小型器械、集體活動和體育遊戲等形式,以培養幼兒對體育活動的興趣,保證每天不少於二小時的戶外活動時間,讓幼兒在日常活動和遊戲中達到鍛鍊身體、增強自信心,促進幼兒智力、個性品質、審美情趣、交往能力等多方面的發展。
二、在行動上加強落實
從我班幼兒的出勤情況來看,我班十一月份孩子缺勤率最高,那個月正好是氣溫剛剛開始下降的時候,由於家長擔心孩子受冷生病,就給孩子急切地加衣,只要孩子稍一活動就容易出汗受涼,反而造成孩子咳嗽、感冒,針對這樣的情況,我們及時通過家長園地、早晚接送孩子的機會以及路路通短信等,耐心地和家長作好解釋工作,讓家長們明白,要想讓孩子健康地成長必須要加強孩子體格鍛鍊、增強體質,穿適量的衣物,要不斷提高他們對外界氣候變化的適應能力和對疾病的抵抗能力。雖然一開始個別家長、特別是奶奶輩,並不是特別願意配合,但是當她們看見班裏穿得少、樂意鍛鍊的孩子個個健康後,也逐步改變了自己的想法。從十二月、甚至氣溫已經很低的一月幼兒出勤記錄來看,孩子們的缺勤率在逐步降低,到學期結束時幾乎天天全勤。
其實對於人體來說,除了體育活動,加強衛生工作,如果能利用自然界的日光、空氣水、風、雪等不同刺激的鍛鍊,就能增強機體的耐受力經得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛鍊活動主要通過日常生活來進行,如利用餐後散步的機會讓曬太陽,呼吸新鮮空氣,接受一些不同溫度的冷熱刺激,就是充分利用日光、空氣和水來鍛鍊身體。事實,孩子們經過鍛鍊,呼吸道的疾病大大減少;同時精神煥發,行動活潑,食慾良好,睡眠安靜而持久,身體強壯。體格鍛鍊不僅能使幼兒身體強壯,疾病減少,而且還鍛鍊了孩子們的堅強意志。我們能合理安排一日活動時間,教師間密切配合,保證每個孩子健康成長。
【第6篇】2022年幼兒園陽光體育活動總結
幼兒園陽光體育活動總結
“生命在於運動”,我們每個人都認識到運動的重要性。而小班孩子剛剛從家庭的小環境到幼兒園這個大集體,面臨着一個環境的轉變,對此我們由衷地感到發展提高他們的身體素質和健康行爲方式有多麼重要。本學期,我們根據幼兒的生長髮育和體育活動的規律,以多種形式:如體育遊戲,戶外活動,散步,戶外小型器械練習等,保證幼兒每天有2個小時的鍛鍊時間,讓幼兒進行多方位的鍛鍊,促進幼兒運動能力的發展與提高。
一、在思想上提高認識
本學期我們嚴格遵循《幼兒園教育指導綱要》精神:“培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。”認識到體格鍛鍊對孩子們的生理和心理髮展大有很大的益處,能促使幼兒身體和心理過程得到全面發展。組織幼兒經常進行體格鍛鍊,可以增強身體素質,減少疾病,全面地增強智能,促進身體健康地生長髮育。
我們結合小班幼兒的年齡特點、生理特點,根據季節的不同以及幼兒在活動中的不同需要,組織開展一系列的體格鍛鍊活動,有早操活動、小型器械、集體活動和體育遊戲等形式,以培養幼兒對體育活動的興趣,保證每天不少於二小時的戶外活動時間,讓幼兒在日常活動和遊戲中達到鍛鍊身體、增強自信心,促進幼兒智力、個性品質、審美情趣、交往能力等多方面的發展。
二、在行動上加強落實
從我班幼兒的出勤情況來看,我班十一月份孩子缺勤率最高,那個月正好是氣溫剛剛開始下降的時候,由於家長擔心孩子受冷生病,就給孩子急切地加衣,只要孩子稍一活動就容易出汗受涼,反而造成孩子咳嗽、感冒,針對這樣的情況,我們及時通過“家長園地”、早晚接送孩子的機會以及路路通短信等,耐心地和家長作好解釋工作,讓家長們明白,要想讓孩子健康地成長必須要加強孩子體格鍛鍊、增強體質,穿適量的衣物,要不斷提高他們對外界氣候變化的適應能力和對疾病的抵抗能力。雖然一開始個別家長、特別是奶奶輩,並不是特別願意配合,但是當她們看見班裏穿得少、樂意鍛鍊的孩子個個健康後,也逐步改變了自己的想法。從十二月、甚至氣溫已經很低的一月幼兒出勤記錄來看,孩子們的缺勤率在逐步降低,到學期結束時幾乎天天全勤。
其實對於人體來說,除了體育活動,加強衛生工作,如果能利用自然界的日光、空氣水、風、雪等不同刺激的鍛鍊,就能增強機體的耐受力經得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛鍊活動主要通過日常生活來進行,如利用餐後散步的機會讓曬太陽,呼吸新鮮空氣,接受一些不同溫度的冷熱刺激,就是充分利用日光、空氣和水來鍛鍊身體。事實,孩子們經過鍛鍊,呼吸道的疾病大大減少;同時精神煥發,行動活潑,食慾良好,睡眠安靜而持久,身體強壯。體格鍛鍊不僅能使幼兒身體強壯,疾病減少,而且還鍛鍊了孩子們的堅強意志。我們能合理安排一日活動時間,教師間密切配合,保證每個孩子健康成長。
幼兒園陽光體育活動總結範文二:
時間真快,歷經兩個星期的運動會準備和比賽畫上了圓滿的句號,彷彿眼前還是老師和孩子們在運動場上嚴格練習、互相切磋運動技巧的身影,一晃,我們順利完成了簡單又不失隆重的運動會。感謝在座的所有領導和老師對本次運動會的支持和幫助,感謝所有的孩子在老師的引導和帶領下,熱情參與了本次運動會設置的項目,現將活動作簡單分析和整理。
一、注重比賽項目規則的落實。
本次運動會,每個年齡段均設置了兩個集體項目和兩個單項項目,借鑑以往運動會進行過程中總是會有規則的不明確和不清楚,本次在制定的時候我考慮得比較多,也儘量設置得更清楚。綜觀整個過程,除小班的集體項目恐龍運蛋上有點疑義並在老師們的幫助下,及時消除外,其他項目的比賽,每個班級都能按照預設的規則進行練習和比賽,無違規現象出現,基本體現了比賽的公正和公平。
二、裁判落實到位,保障運動會的順利進行。
在召開運動會前,我在硃紅葉阿姨的幫助下,製作了裁判證,並在沈雁老師的提示下,召開了專門的裁判和工作人員會議,請領導和各年齡段教研組長來擔任裁判,負責集體和單項項目規則的實施和督促,將運動會內容具體化和責任到人。因爲分工到人、落實明確,在比賽過程中,尤其是集體項目正式比賽時,基本上班級老師都能退場,由起點和終點裁判負責,清晰明瞭,秩序井然,保障了運動會的順利進行。
三、陽光體育,注重鍛鍊和練習,成績喜人。
本次運動會中表現出了很多讓人驚喜的成績,比如大一班的跳繩和雙手拍球都名列年級組第一,中三班的兩個集體項目都名列年級組第一,中四班的兩個單向項目名列年級組第一,
小二班在兩個集體項目和兩個單項項目比賽中均名列年級組第一,還有其他很多班級都獲得了第一名、第二名等不同等次的好成績。這與其說是在短時間裏,教師引領和指導幼兒不斷加強練習獲得的成功和收穫,不如說,在我們的日常教育中,我們注重了幼兒的晨間鍛鍊,在不斷的鍛鍊中提高活動的有效性。在這裏,對所有支持和引領幼兒陽光體育和鍛鍊的老師表示深深的感謝,因爲注重了鍛鍊,讓我們看到了比賽場地上孩子們的勇敢和自信,堅持到底就是勝利的陽光體育精神。也讓我們以此次運動會爲良好的開端,繼續抓好孩子們的晨間鍛鍊,讓更多的孩子參與陽光體育。
四、簡約而不失隆重。
以往的運動會,我們有的是和家長攜手的,有的是主題運動會,所以每次都會安排一些節目欣賞和儀式。這一次,我們遵循的是簡約原則,安排的時間爲半天。在半天裏,要完成集體項目和單項項目的比賽,時間是緊張的,但因爲有領導和老師的相互支持和配合、相互提醒,我們的運動會從8:30到11點,兩個半小時的時間順利完成了六項集體項目和六項單項項目的比賽,還有各班運動會口號的響亮亮相等,正好和預計的時間相吻合。分析成功,這自然歸功於班級老師對參賽幼兒的有序組織,哪些幼兒參加什麼項目,早已瞭如指掌,即使有幼兒需要重複運動項目,也很快調整,以最快的速度帶到場地上,指導幼兒融入比賽、回憶規則、掌握比賽方法。一個項目接着一個項目,減少了等待的時間,增加了運動會比賽的濃烈氛圍。
【第7篇】幼兒園陽光體育的活動總結
時間真快,歷經兩個星期的運動會準備和比賽畫上了圓滿的句號,彷彿眼前還是老師和孩子們在運動場上嚴格練習、互相切磋運動技巧的身影,一晃,我們順利完成了簡單又不失隆重的運動會。感謝在座的所有領導和老師對本次運動會的支持和幫助,感謝所有的孩子在老師的引導和帶領下,熱情參與了本次運動會設置的項目,現將活動作簡單分析和整理。
一、注重比賽項目規則的落實。
本次運動會,每個年齡段均設置了兩個集體項目和兩個單項項目,借鑑以往運動會進行過程中總是會有規則的不明確和不清楚,本次在制定的時候我考慮得比較多,也儘量設置得更清楚。綜觀整個過程,除小班的集體項目恐龍運蛋上有點疑義並在老師們的幫助下,及時消除外,其他項目的比賽,每個班級都能按照預設的規則進行練習和比賽,無違規現象出現,基本體現了比賽的公正和公平。
二、裁判落實到位,保障運動會的順利進行。
在召開運動會前,我在硃紅葉阿姨的幫助下,製作了裁判證,並在沈雁老師的提示下,召開了專門的裁判和工作人員會議,請領導和各年齡段教研組長來擔任裁判,負責集體和單項項目規則的實施和督促,將運動會內容具體化和責任到人。因爲分工到人、落實明確,在比賽過程中,尤其是集體項目正式比賽時,基本上班級老師都能退場,由起點和終點裁判負責,清晰明瞭,秩序井然,保障了運動會的順利進行。
三、陽光體育,注重鍛鍊和練習,成績喜人。
本次運動會中表現出了很多讓人驚喜的成績,比如大一班的跳繩和雙手拍球都名列年級組第一,中三班的兩個集體項目都名列年級組第一,中四班的兩個單向項目名列年級組第一,小二班在兩個集體項目和兩個單項項目比賽中均名列年級組第一,還有其他很多班級都獲得了第一名、第二名等不同等次的好成績。這與其說是在短時間裏,教師引領和指導幼兒不斷加強練習獲得的成功和收穫,不如說,在我們的日常教育中,我們注重了幼兒的晨間鍛鍊,在不斷的鍛鍊中提高活動的有效性。在這裏,對所有支持和引領幼兒陽光體育和鍛鍊的老師表示深深的感謝,因爲注重了鍛鍊,讓我們看到了比賽場地上孩子們的勇敢和自信,堅持到底就是勝利的陽光體育精神。也讓我們以此次運動會爲良好的開端,繼續抓好孩子們的晨間鍛鍊,讓更多的孩子參與陽光體育。
幼兒園陽光體育活動總結
【第8篇】幼兒園陽光體育校園活動總結
幼兒園陽光體育校園活動總結一
時間真快,歷經兩個星期的運動會準備和比賽畫上了圓滿的句號,彷彿眼前還是老師和孩子們在運動場上嚴格練習、互相切磋運動技巧的身影,一晃,我們順利完成了簡單又不失隆重的運動會。
感謝在座的所有領導和老師對本次運動會的支持和幫助,感謝所有的孩子在老師的引導和帶領下,熱情參與了本次運動會設置的項目,現將活動作簡單分析和整理。
一、注重比賽項目規則的落實。
本次運動會,每個年齡段均設置了兩個集體項目和兩個單項項目,借鑑以往運動會進行過程中總是會有規則的不明確和不清楚,本次在制定的時候我考慮得比較多,也儘量設置得更清楚。綜觀整個過程,除小班的集體項目恐龍運蛋上有點疑義並在老師們的幫助下,及時消除外,其他項目的比賽,每個班級都能按照預設的規則進行練習和比賽,無違規現象出現,基本體現了比賽的公正和公平。
二、裁判落實到位,保障運動會的順利進行。
在召開運動會前,我在硃紅葉阿姨的幫助下,製作了裁判證,並在沈雁老師的提示下,召開了專門的裁判和工作人員會議,請領導和各年齡段教研組長來擔任裁判,負責集體和單項項目規則的實施和督促,將運動會內容具體化和責任到人。因爲分工到人、落實明確,在比賽過程中,尤其是集體項目正式比賽時,基本上班級老師都能退場,由起點和終點裁判負責,清晰明瞭,秩序井然,保障了運動會的順利進行。
三、陽光體育,注重鍛鍊和練習,成績喜人。
本次運動會中表現出了很多讓人驚喜的成績,比如大一班的跳繩和雙手拍球都名列年級組第一,中三班的兩個集體項目都名列年級組第一,中四班的兩個單向項目名列年級組第一,
小二班在兩個集體項目和兩個單項項目比賽中均名列年級組第一,還有其他很多班級都獲得了第一名、第二名等不同等次的好成績。這與其說是在短時間裏,教師引領和指導幼兒不斷加強練習獲得的成功和收穫,不如說,在我們的日常教育中,我們注重了幼兒的晨間鍛鍊,在不斷的鍛鍊中提高活動的有效性。
在這裏,對所有支持和引領幼兒陽光體育和鍛鍊的老師表示深深的感謝,因爲注重了鍛鍊,讓我們看到了比賽場地上孩子們的勇敢和自信,堅持到底就是勝利的陽光體育精神。也讓我們以此次運動會爲良好的開端,繼續抓好孩子們的晨間鍛鍊,讓更多的孩子參與陽光體育。
幼兒園陽光體育校園活動總結二
現在的幼兒都是獨生子女,是家長們的掌上明珠,在家裏不讓玩這不讓玩那,缺乏鍛鍊,來到幼兒園有了快樂體育的時間孩子們盡情的玩,盡情的去探索各種遊戲活動的玩法,孩子成了遊戲的真正主人。爲了使我們班孩子的身體得到更好的鍛鍊罵我們應做到:
一、選取的體育器械一定要是生活中廢舊的東西
花錢買的體育器械是非常多,也非常好玩,但是這些器械孩子們早已經是玩了很多遍在上孩子們玩就沒有什麼新鮮感,也不會很好的發揮孩子們的想象力和創造力,畢竟這些器械是死的。介於這一點我們班選取了廢舊的材料比如:輪胎、紙箱子等,在家長的眼中有可能是廢品,但是來到了幼兒園裏卻能成爲孩子們很好的夥伴,我們不會想到很多玩法,但是到了孩子們的手中,他們會探索出許多我們想不到的玩法,鍛鍊了孩子們的想象力、創造力、以及探索的精神。
二、一定要體現孩子是遊戲的主人
這麼多的體育器械,挺好玩,我們會想到很多的玩法,但是我們不能把玩法都擺在孩子們的面前,不要讓孩子們聽老師的說法去玩,而作老師的只需要把材料分給幼兒,讓幼兒自己去探索,自己去研究,找同伴去商量,研究出器械的玩法。
三、運用各種體育器械發展幼兒各種能力的培養
體育器械就是要培養幼兒的各種能力,我們班快樂體育開展的材料是廢舊的物品,但是我們照樣能鍛鍊孩子們的能力,比如:輪胎我們可以讓孩子們滾動,讓孩子們從輪胎的洞洞中邁過讓孩子們從輪胎的上面走過,讓孩子們搬動輪胎等等,這些玩法不僅可以鍛鍊孩子的身體協調能力還可以鍛鍊孩子們的交往能力。再說紙箱子:在平時紙箱子可以當作廢品賣了,可是來到我們班卻成了孩子們玩的玩具,孩子們可以把紙箱子當作障礙物,繞着紙箱子跑,可以從紙箱子的身上跳過,可以從紙箱子裏鑽出玩“小雞出殼”的遊戲,可以躺在紙箱子上做遊戲,可以把紙箱子當作汽車快來開可以從紙箱子中間鑽過,可以在紙箱子中滾動等等,這些玩法都可以鍛鍊孩子的跳、跑、鑽、滾等方面的能力。
總之,快樂體育的時間,就是孩子們的天地,是孩子們的樂園,是鍛鍊孩子們的場地,讓孩子們自由快樂自主的發展,讓孩子快樂健康的成長。
幼兒園陽光體育校園活動總結三
一、指導思想
以“我運動、我鍛鍊、我快樂”爲宗旨,認真貫徹落實區教體局倡導的全區幼兒園深入開展陽光體育活動,提高認識,加強領導,強化各班體育活動領域和管理。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運動,依據各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動,培養幼兒與幼兒之間良好的互動、互幫、互助學習與協助精神。挖掘每個孩子的運動特長,讓幼兒對體育活動產生濃厚的興趣,形成愛運動的好習慣。
培養幼兒良好的鍛鍊習慣和健康的生活方式,保證幼兒每天不少於2小時的戶外活動時間,減少疾病,增強體質,有利於幼兒身體各個組織器官全面平衡協調的發展,促進幼兒體、智、德、美全面發展。使全體教師感受到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛鍊就是熱愛生命。
二、工作重點與措施
(一)加強領導注重投入
結合幼兒園實際投資完善幼兒園體育器械,如:幼兒體操圈、體操墊、拱形門、蹺蹺板、皮球等,鼓勵教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點的戶外活動器械。開展民間傳統性戶外體育遊戲,讓幼兒體驗人與人之間相互交往合作的重要和快樂。
(二)加強體育鍛煉確保幼兒安全
加強安全教育和管理,定期維護體育場地和體育器材,制定必要的安全措施,做好安全應急預案,避免和防範意外事故發生。體育活動要遵循教育性、科學性、趣味性、全面性原則,寓學於樂,寓練於樂。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時間,促進幼兒健康發展。
(三)開展豐富多彩的體育活動,促進幼兒體能發展。
1、充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。做到動靜交替,運動適宜,促進幼兒身心和諧發展。活動場地設置多種多樣體育活動器材,如:呼啦圈,沙包,皮球,跳繩,平衡木,拱形門、高蹺等運動器材,讓幼兒按自己的意願選擇自己喜愛的體育遊戲活動,使幼兒走、跑、跳、鑽、爬等基本動作,在不同程度上得到協調發展。
2、教師要合理規範有秩序組織幼兒早操活動。早操音樂要歡快,節奏感強。教師口令要清晰,示範到位,幼兒動作熟練有節奏,精神飽滿。小班、託班做模仿操,中大班做輕器械操或武術操。教師在早操前要做好場地的佈置和運動器械和準備工作,及時排除安全隱患。隨時提醒幼兒有秩序地取放運動器械。
3、開展豐富多彩的戶外體育遊戲活動。根據幼兒的身心發展規律,在不同年齡段班級開展適合幼兒年齡特點的傳統民間遊戲活動,培養幼兒參加體育活動的興趣。如:丟手絹、打沙包,踩高蹺,跳皮筋,鑽山洞,開火車,老鷹捉小雞等傳統民間遊戲,培養幼兒參加體育活動的興趣,提高幼兒對環境的適應能力以及堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。注重發展幼兒體育運動的興趣和特長,提高幼兒的操作及自控能力。
4、定期邀請解放軍戰士來園以遊戲的形式組織幼兒進行隊列隊形訓練,學習簡單的擒拿格鬥技能,大班幼兒學習馬步練習,正踢腿練習,馬步出拳練習,弓步練習。培養幼兒抗干擾能力以及幼兒動作的協調性和平衡性。
5、每週四下午全園以班級爲單位,開展民間傳統性遊戲活動,集體觀摩講評。
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