教育黨委宣傳工作總結多篇

【第1篇】教育黨委黨建2022年工作總結

一、廣闢融資渠道，全力改善辦學條件。 一年來我們共投入危房改造資金、改善辦學條件資金、佈局調整資金1551.6萬元。使全縣中國小基礎設施建設又跨上了一個嶄新的臺階。

二、全方位推進課程改革，全面提高教育教學質量。一是以校本教研爲核心，推動課程改革不斷深入。

教育局、進修校對各學校的校本教研活動進行專題研究、有效指導和真誠服務，初步形成了“互動式”、“論談式”、“案例式”、“講評式”等多種校本教研模式，有力的促進了兩個方式的轉變。二是我們積極舉辦各種課改活動，推動課改工作向縱深發展。

四月初，我們成立了“名師指導團”，採取多種有效形式對各單位的學校管理、班級管理、學科教學、教育科研等各方面進行具體指導；９月28日，縣教育局在第三國小召開了“全縣國小新課程展示暨校本教研經驗交流會”，430餘名教師參加了教研交流會，達到了預期目的；第三國小、和平國小、火箭國小、惠七中學、海豐中學、燈塔中學等十幾所學校舉辦聯校聯研活動10餘次，內容豐富、效果良好。三是積極搭建課改理論與實踐交流的平臺。

我們創辦的《研究與探索》自創刊以來，發表了城鄉中國小師生作品數百篇，精選出的論文每年都有60餘篇在省及國家級刊物上發表，對我縣教育改革起到了巨大的引領和推動作用。我們現正在對06年徵集上來的教師課改論文進行評選和編輯成集工作，力求在望奎縣形成以課改爲中心，以科研爲先導的探求之風和鮮明特色。

三、以提高教育教學質量爲中心，大力發展高中教育。;教育管理模式，就作爲成功的經驗在全省推廣交流。

經過幾年的努力，兩所高中在設施建設、環境建設、隊伍建設、辦學規模及教育教學質量提高等各方面都取得了顯著

市教育局楊芮局長10月份檢查我縣兩所高中工作時，對我縣高中建設給予了充分肯定並總結了望奎縣高中可以爲其他學校提供十條可學習的地方，即：一是端正的辦學思想；二是先進的辦學理念；三是創新的辦學舉措；四是開拓的辦學思維；五是科學的辦學規劃；六是嚴謹的管理體系；七是過硬的領導班子；八是優秀的教師隊伍；九是高雅的校園文化；十是優秀的校園環境。

四、黨建工作有條不紊一是黨員和非黨積極分子的隊伍不斷擴大。工作中，我們嚴格把好發展黨員的質量關，真正把那些思想過硬、業務精良的同志吸收到黨員隊伍中來。

同時，我們對非黨積極分子進行了全面培訓。7月份，組織城鄉中國小全體非黨積極分子200多人在縣第一中學禮堂進行了培訓並對他們進行了黨的知識理論考試。

通過培訓，進一步提高了他們對黨的瞭解和認識，激發了他們爲教育事業、爲黨的事業貢獻自己力量的信心和決心。二是爲了以正確的思想感召人、引導人、帶動人，佔領教育系統廣大黨員幹部及廣大師生的思想主陣地，我們認真研究探索宣傳工作的新思路、新方法、新途徑，制定周密工作計劃並認真組織實施，使宣傳工作有了嶄新的起色，教育局被評爲市級文明系統。

三是針對基層學校幹部隊伍狀況，適時組織舉辦校長、支部書記、組織委員學習培訓班，強力提高基層黨組織的凝聚力和戰鬥力，提高基層黨務工作者的思想意識、業務能力和工作水平。通過培訓，整個基層幹部隊伍在各方面均有很大改觀，培訓達到了預期目的。

四是組織人員深入基層細緻考覈學校領導班子工作情況，傾聽羣衆聲音，豐富一手材料，掌握基層動態。五是完善激勵機制。

在原有評優方案的基礎上，今年首次在基層單位評選“十佳班子”、“十佳班長”和“十佳副校長”。基層學校高度重視，踊躍申報，對基層組織建設、領導幹部工作積極性等各方面都起到了積極的促進作用，效果很好。

六是黨員先進性教育活動成效顯著。教育系統黨員先進性教育活動全面完成了集中學習教育階段的各項工作任務並取得了良好效果。

在此基礎上，我們認真做好建立先進性教育活動長效機制的各項工作，認真完成了上級在“學習周”、“整改月”期間安排的各項任務，取得了良好效果。通過我們的不懈努力，教育系統的黨員先進性教育活動深入、紮實、有效，得到了省、市、縣各級領導的高度評價，教育系統黨員幹部的整體素質有了顯著提高。

由於黨建工作富有成效，教育黨委連年被評爲縣組織工作、宣傳工作先進單位、縣“先進黨委”；2022年3月獲得縣“文明單位標兵”稱號；6月被評爲縣“縣先進性教育活動標兵”；7月又被綏化市委評爲市級“先進基層黨組織”。

五、共青團、關心下一代及老幹部工作有聲有色，成績突出。

一年來共青團、關心下一代及老幹部工作有聲有色並取得了可喜成果。一是局團委組織全縣中國小共青團員開展了《團結、互助、友愛，共建和諧社會》徵文活動。

活動組織嚴密，評選認真負責，達到了預期的教育目的。同時，結合“中華魂”讀書活動，又開展了一次全縣中國小《團結、互助、友愛共建和諧社會》大型主題教育演講比賽，此次比賽評選出一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名，優秀獎若干名，對獲獎選手給予了物質獎並頒發了獲獎證書。

比賽取得了圓滿成功。二是我們順利完成了迎接市關心下一代工作檢查的各項工作任務，教育黨委關心下一代工作得到了市領導的高度評價，四中、六中、六小、三小等單位受到表彰，教育黨委因關心下一代工作成績突出分別受到市、省、國家三級表彰並在市關心下一代工作會議上做了典型經驗介紹。

三是認真作好老幹部工作。積極組織老幹部參加門球、乒乓球等各種有益比賽活動，組織老幹部投入關心下一代工作，鼓勵老幹部積極爲教育獻計獻策，使教育系統老幹部工作平穩、和諧、有聲有色。

六、紀檢工作卓有成效

(一)高度重視、周密部署，黨風廉政建設成效顯著

（二）建立機制、完善制度，堅決做好收費管理工作教育收費涉及千家萬戶，是個敏感的話題。爲了增進羣衆的理解，減少誤會，樹立教育新形象，確保“一費制”收費辦法的順利實施，我們做了大量的工作，總結了一定的經驗，使學校收費工作逐漸向合理化、規範化、制度化邁進。

一是我們把年初經上級主管部門批准後的收費項目及時以聯發文件形式下發各學校，同時召開專門的收費工作會議上，教育局與各校一把手簽定確保按政策收費的“責任狀”，嚴格執行責任追究制度，確保收費工作不出問題。二是在收費期間，教育紀檢委對每校的收費工作進行嚴格審查，及時督促、檢查收費工作，處理在工作中出現的任何問題，防微杜漸、防患未然。

三是全面實行“陽光收費”的原則：即是把收費項目和收費標準在電臺、電視臺進行公示；在學校明顯位置張貼收費明白榜；下發收費卡和收費通知單；召開家長會徵求意見；面向社會公佈舉報電話，接受監督。實行“陽光收費”辦法，使收費項目大白於民，徹底打破了學校亂收費的幻想。

四是健全了“五項制度”。通過一段時間的具體工作，我們結合實際情況逐步健全了收費管理制度，即《收費公示制度》、《校務公開制度》、《紀檢巡查制度》、《收費審計制度》、《責任追究制度》。

健全的組織機構和完善的管理制度有力的保證了“一費制”在我縣的順利實施，效果顯著。

（三）監督檢查、防治並重，着力加強師德師風建設由於利益驅動，今年仍然有個別教師無視法紀和自身形象，從事有償補課、收受學生禮金、接受學生家長宴請、體罰和變相體罰學生等行爲。一年來我們共收到各類舉報信件45封，羣衆反響比較強烈，給教育系統帶來了極壞的影響。

鑑於這種情況，一方面，我們制定並頒發了《關於對違紀教師的處理暫行規定》，對教師從教行爲進行了嚴格的界定，對違紀行爲做出了相應的處罰規定。《規定》下發後，每個學校專門召開全體教師大會，把文件精神傳達給每一名在職教師。

另一方面，我們加大監督檢查力度。具體工作人員時刻明查暗訪，同時經常和學生家長溝通情況，發現問題立即查處。

年初以來，我們查處了教師有償補課和違反《教師七不準規定》及其他違規、違紀行爲多起，處理違紀人員十幾人，此舉有力震懾了那些存有爲政不廉、施教不廉思想傾向的人員，收到了良好的警示教育作用，違規違紀行爲次數和涉及人員明顯少於往年。

【第2篇】先進性教育黨委機關活動總結及黨性分析材料 黨建黨委

xx黨委保持共產黨員先進性

教育活動黨性分析材料

遵照xx、xx黨委以及xxx黨委的部署要求，xx黨委先進性教育，以胡主席“六個堅持”和“三個下功夫、一個落到實處”爲標準，圍繞xx黨委指出的八個方面的問題，按要求進行黨性分析，民主評議，自覺接受機關直屬分隊和廣大黨員羣衆的監督，對照問題找差距，達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，帶好隊伍，提高素質，創新發展的目的。現將開展教育活動以來xxx黨委班子在思想認識方面取得的收穫，存在的主要問題和下一步打算剖析如下：

一、取得的收穫

xxx黨委十分重視先進性教育，把握好工作程序和方法，抓好每個環節的工作，取得了顯著成效：

二、進一步堅定了理想信念

深化“先進性”的學習教育，xxx黨委抓住了堅定理想信念這個根本，堅持用“三個代表”的要求規範思想和行動，做到思想上、政治上與黨中央保持高度一致，不折不扣地貫徹黨的路線方針政策，確保政令暢通，從而保持堅定正確的政治方向。

在教育活動中，xxx黨委保持清醒的認識，認清肩負的艱鉅使命和重大責任，始終明確黨員保持先進性,最重要是在履行使命任務中當先鋒、做模範，從而進一步增強履行使命任務的使命感和責任感。面對新世紀新階段我軍肩負的“xxx,xxx”的歷史使命；面對xxx處於關鍵的機遇期和xxx部隊處於特殊的位置；面對複雜嚴峻的國際形勢、xxxx局勢，通過教育，進一步把機關全體黨員的思想逐步統一到黨中央、中央軍委和胡主席的重大決策上來，使大家進一步認清了形勢和肩負的歷史使命，不斷增強了提高“四個本領”和“三個素質”的緊迫感，大力弘揚“xxxx”，樹立“xxxx”和立足xxxx的思想。

三、抓組織建設，增強了黨性觀念

教育學習中，黨委班子能堅持把揭露矛盾和解決問題作爲黨委工作的重要方法，把工作着力點始終放在抓薄弱環節上，都能自覺站在對黨的事業、對部隊戰鬥力建設負責的高度，思考問題、指導工作、狠抓落實，提高了黨組織的戰鬥力。在提高能力素質、落實從嚴治軍方針、端正工作指導、改進領導作風和工作作風等方面取得了新的進步，班子的創造力、凝聚力得到了增強。在xxx中，黨委成員衝鋒在前，較好地發揮了黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，保證了xxxx任務的圓滿完成。

四、抓作風建設，機關的作風有了新的改進

在學習教育活動過程中，xxx黨委注重理論聯繫實際，注重深入實際調查研究，提高工作指導水平，對影響和制約部隊建設帶普遍性的問題，一個一個展開調查，在摸清底數的基礎上認真研究解決辦法，使一些困擾部隊建設的難題得到解決。在提高機關人員的能力素質、機關作風建設、工作效率上狠下功夫。

目前機關服務基層意識增強，工作責任心有所提高。工作指導思想更加端正，工作作風切實得到改進。工作部署的貫徹落實更加迅速有力。每個黨員對黨委安排的工作認真完成，組織觀念和履行義務的自覺性明顯提高。增強了自律意識，都能夠一分爲二的看待自己，深入進行理性思考，正確對待批評。許多官兵反映：這次活動非常及時，搞不搞活動就是不一樣。

五、抓黨風建設，進一步增強了拒腐防變的能力

通過組織大家進行警示教育學習對中央、省、市報紙、電視、內部刊物或警示錄相的有關案例開展收視討論，黨委成員進一步認清開展以增強拒腐防變能力爲重點的保持共產黨員先進性教育的重要性必要性，自覺克服了“沒有必要”、“與己無關”、“重複厭煩”和“準備捱整”等模糊認識和不良情緒，以飽滿的政治熱情、嚴肅認真的態度和健康的心態，積極主動地參加教育，接受教育，杜絕“三個不正當”現象的發生，防腐免疫力提高了。

六、進一步提高了能力素質

xxx黨委按照“三個代表”要求，不斷提高xx機關黨員隊伍素質，全面加強xxx黨的建設，進一步完善以黨委中心組學習、個人自學爲主要形式爲保障的激勵約束機制，積極探索行之有效的學習方式，通過經驗交流、現場觀摩、專題研討、等多種形式，拓寬理論學習渠道，不斷提高班子成員理論素質。

開展這次先進性教育活動，對解決xxx機關黨員隊伍存在問題、提高黨員素

質，發揮黨的先鋒模範作用顯得十分重要。在先進性教育活動中xxx涌現出許多先進典型，比如xxx在工作崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨，無私奉獻，從不不計較個人得失。

二、存在的問題

對照《共產黨員先進性標準要求》、《黨章》以及胡主席“六個堅持”和“三個下功夫、一個落到實處”爲標準，圍繞xxx黨委指出的八個方面的問題等，按照與時俱進的要求，聯繫司令部黨委實際，通過深刻對照，主要存在以下幾個方面的問題和不足：

一、班子理論水平有待提高。對黨的創新理論學習不夠深入，政策理論知識不夠系統，機關整體xxx不夠高、xxx還不夠強，特別是xxx與xxx有差距，尤其對xxx不夠。

從客觀上講，理論學習抓得不夠緊，工學矛盾衝突較大，自覺性還不夠高，制度堅持的不夠好；從主觀上看，班子在提高能力上雖然有一定的緊迫感，但缺乏應有的“恐慌感”，下苦功夫、下大力氣不夠，滿足於能夠勝任當前工作，對適應未來指揮作戰、適應部隊建設發展的需要考慮不多。複合型人才少，軍事指揮人才少，參謀助手作用發揮不明顯。少部分人打仗意識樹得不牢，滿足於適應當前的工作，對適應未來高科技戰爭，還有較大的差距。

二、責任意識不夠強。滿足於工作有分工，偏重於強調各負其責，統攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，佈置多檢查少，落實責任不到位，調度不及時，督促不到位。

主要是黨委在發揮作用上責任不具體，職能不到位，以會代訓，一竿子插到底，平時工作偏重依賴分工，深入基層不夠，與同志們談心交流少，藉口工作忙，應酬多，忽略了與同志們的及時溝通，對同志們批評指責多，關心照顧少，特別是個別同志在個人生活家庭困難問題較多，對此有所忽視。

三、學習意識不是很強烈。主要表現在：一是學習勁頭不足、自覺性還不夠高。二是理論學習還存在着淺嘗輒止的現象。三是軍事理論基礎還不夠高、科技素質還不夠強。分析原因主要是部分人員學習上往往考慮眼前急需、個人興趣和應付檢查等因素多一些，大多處於一種被動應付和主觀隨意的狀態，學習中有的就自覺不自覺地降低標準、放鬆要求，這實際上反映了黨委對學習缺乏一種高度的政治責任感和強烈的歷史使命感。

四、創新意識不是很強。部分同志雖然雙腳已踏上信息化列車，但腦子還停留在機械化思維上的現象。黨委班子存在的科學文化基礎不夠紮實、高科技知識相對薄弱、軍事指揮能力不夠全面、處理突發事件經驗不夠豐富等問題。在如何以新時期軍事戰略方針爲依據，確立xxxx作戰思想；如何圍繞xx基本作戰思想，創新不同任務、不同條件下的作戰理論以及和平時期的xx建設理論上存在創新意識不強的問題；緊緊圍繞應急作戰任務，立足xxxx，創新管用頂用的懾美製臺的戰法的意識有待進一步提高。

五、能力與使命任務的要求還有差距。發揮支部的戰鬥堡壘作用不夠明顯，對一些制約基層發展的問題特別是傾向性問題不能及時發現。黨委一班人的戰鬥堡壘作用發揮不好，特別是黨委成員的積極性沒有發揮出來，沒有形成羣策羣力、齊抓共管的局面。雖然堅持了“十六字”原則，但在一些問題的研究上質量還不高。比如，在議訓上，還存在準備不夠充分、議得不深、議得不實的問題。

三、下步打算

找出了問題，剖析了原因，黨委決心從加強黨員教育管理，增強凝聚力、戰鬥力和加強黨委自身建設等方面搞好整改，研究制定整改方案，以“三個代表”的重要思想爲指導，糾正錯誤，克服不足，和xxx黨委機關全體黨員一道把xxx的各項工作推上新階段。

(一)進一步強化理論學習。一是要真正把理論學習作爲領導班子和領導幹部的“必修課”來對待，認真貫徹中央精神，對照前段工作中的學習情況，按照“缺什麼、補什麼”的原則，進一步組織xxx黨委機關黨員深入學習“三個代表”重要思想，努力在理論武裝上達到新高度，在實踐“三個代表”要求上取得新成效。

(二)加強黨組織建設。發揮好黨委一班人的作用，調動每個人的積極性，切實形成團結協調，富有凝聚力和戰鬥力的堅強堡壘。進一步使黨委班子能統攬全局，加強責任意識，注意分工具體，落實責任到位，調度及時，督促到位。牢記黨的宗旨，時時處處要求黨委成員以黨員和黨員領導幹部標準要求自己，既要以身作則，率先垂範，樹好形象，切實履行好黨委成員的作用。牢記服務宗旨，在創新型、服務型、廉政型、學習型黨委機關中切實發揮好作用，確保xxx黨委要有新形象，xxx的各項工作要有新面貌，做好服務官兵，促進xxx的全面發展。

(三)建立健全民主生活制度和工作機制。在建章立制的基礎上，建立常抓不懈的工作機制，對黨員進行經常性教育管理，使黨員充分發揮先鋒模範作用，始終保持共產黨員先進性。xxx黨的組織和制度建設上要有所創新，就要落實好民主集中制等各項制度，不斷擴大黨內民主，充分尊重黨員的民主權利，健全黨內民主生活制度，要建立起既能管住黨員，又激發黨員積極性和創造性的機制。

(四)進一步落實整改措施，推進各項工作。綜合分析黨性分析材料查找出來的問題制定相應得整改措施，引導廣大黨員，把遠大理想和現實任務有機結合起來，把長遠目標和眼前工作有機結合起來，把圍繞對xxxx的準備工作和立足本職工作有機結合起來。圍繞存在的問題，找準目標、確定重點、很抓落實，幫助機關黨員認清面臨的形勢和任務，肩負的使命和責任，在履行“打得贏”、“不變質”的歷史使命中發揮先鋒模範作用，做出應有的貢獻。

【第3篇】教育黨委工作總結

在區委、區政府的領導下，龍鳳區教育黨委認真貫徹落實黨的教育方針，穩步推進各項教育教學改革，以'四項工程'爲載體，以創新爲動力，不斷開創教育教學工作新局面，有利地推進了教育教學工作向前發展。現將工作總結如下： 一、講學習、講政治、講正氣，努力建設有凝聚力和戰鬥力的領導集體。 適應教育發展的新形勢，促進我區教育工作上新水平，建設一個高素質、作風過硬、有凝聚力和戰鬥力的領導集體是關鍵。爲此，我們始終把這方面的建設作爲黨委的第一要務來抓。 *、強化黨委領導班子建設。 一是堅持民主集中制原則，做到工作講程序、講民主、講原則。從年初各項工作思路的擬定出臺，到系統各項重大問題的決策，我們都嚴格按照《教育黨委議事規則》進行，都是經過黨委集體討論決定，黨委議事正逐步向制度化、規範化邁進。二是講團結、講奉獻，增強黨委班子的凝聚力和戰鬥力。班子成員經常相互交流、談心、做到思想多溝通，意見多交流，最後實現思想的高度統一。黨委班子成員時刻發揮帶頭示範作用，工作想在前、幹在前、奉獻在前，爲基層幹部和羣衆做了示範和表率，較好地樹立了領導班子的威信。三是工作講創新、講開拓。近年來，教育黨委在每年工作思路的制定上，都在認真貫徹全國基礎教育工作和全市教育工作會議的基礎上，大膽創新，尤其推出'四項工程'以來，有力地促進了教育各項工作的開展。 *、以中心組學習和'優秀校長評選工程'爲載體，強化基層班子建設。一是從抓中心組學習入手，強化學習氛圍和效果。龍鳳鎮學校上劃後，中心組成員由原來的**人擴大到**人。組織中心組成員認真學習深刻領會'三個代表'重要思想和十六大會議精神以及黨的各項路線、方針、政策，進一步提高了中心組成員的政治理論水平。爲提高中心組成員的現代技術應用水平，組織中心組成員在十九中學等單位進行現場觀摩。爲提高業務水平，先後多次組織中心組成員進行業務學習、座談討論等，從而有效提高了基層領導幹部的理論業務水平。二是實施 '優秀校長評選'工程，促進基層學校領導幹部整體素質提高。通過近一年來對校長進行的全方位，多角度的考察，客觀上促進了校長業務素質、管理水平不斷上水平，上檔次。我們將於年底將召開'優秀校長評選工程'總結表彰會對一批優秀校長進行表彰。 *、強化管理，努力建設一支高素質的中層幹部隊伍。我們把學校中層幹部納入黨委統一管理，建立了中層幹部管理檔案和制度，堅持唯纔是舉的原則，採取能者上、庸者下的方式，把一批政治素質高、業務能力強、有改革創新意識的優秀同志逐漸充實到領導崗位，使基層領導幹部隊伍增強了活力。今年下半年針對區三小和區六小領導班子存在的問題，在深入調查研究的基礎上，做了相應的調整，調整後的學校領導班子的戰鬥力明顯增強，帶動了學校各項工作的提高。 二、講師德、樹師風、努力建設一支高素質的教師隊伍。 *、大力加強師德師風建設，實施'師德塑造'工程。 今年以來，我們實施了'師德塑造工程'，確定了量化的師德師風考覈標準，並建立了一整套師德師風考覈機制，制定了《龍鳳區中國小教師'十不'行爲規範》。實行了教師師德師風一票否決制。對師德師風考覈不合格的，年度內取消一切晉職、晉級、評優資格。對師德師風問題嚴重的，還採取待崗、解聘等懲罰措施。與此同時，我們還大力培養教師良好的師德師風。先後選樹了愛生如子的**中學英語教師姜鳳華、任淑英，刻苦鑽研業務的區四小教師周影等一大批師德師風建設典型。在典型的示範帶動下，師生關係進一步和諧，無償爲學習困難生補課現象校校可見。教書育人、以身立教，講師德、樹師風在整個教育系統已蔚然成風。涌現出了'龍鳳區首屆十佳青年'樑智豐等一大批先進典型。我區的師德師風建設取得了可喜的成果。 *、大力促進教師整體素質提高，實施'繼續教育'工程。 按照《龍鳳區中國小教師繼續教育方案》要求，上半年重點抓了以基礎教育課程的改革爲核心的系列培訓，一是開展學科新課程標準培訓。二是開展信息技術教育培訓，三是開展教師綜合素質培訓，四是開展青年骨幹教師選送培訓，對思想素質好、業務能力強、有培養和發展前途的青年骨幹教師進行選送培訓。一年來先後選送青年骨幹教師**人次參加了國家、省、市級各類培訓，十九中還進行了三批次的江蘇洋思中學考察觀摩活動。 *、實施 '信息教育工程'建設，加快教育現代化步伐。 我們始終把信息技術教育作爲深化教育改革和全面推進素質教育的''制高點'和'突破口'，努力在全區中國小普及信息技術和實現'校校通'，用教育信息化帶動教育現代化，實現我區教育的跨越式發展。首先是開設信息技術課程，全區**所中國小普遍開設信息技術必修課，農村國小開課率達到**%。其次是加快信息技術與課程整合，逐步將信息技術教育較好地融合到中國小各學科的教學。第三是建立龍鳳區教育信息中心，完成局域網及校園網的建設。今年城內學校實現了'校校通'，區一小、五十中、區五小、鎮一中等學校紛紛建立了自己的網站，向實現遠程教學的工作目標邁進了一步。 三、唱響素質教育主旋律，不斷提高教育教學質量。 強化教學管理，緊緊抓住教學工作這個中心，以提高質量爲根本，從增強學校辦學活力、提高課堂教學效益着手，改革對學校、教師的考覈辦法，增強了學校辦學活力。強化教育科研，深化課堂教學模式、教學方法改革，認真落實'十五'科研計劃，鼓勵積極實施校級科研課題。加強教育教學宏觀管理，開展了國小三五年級教學質量監測和國中教學質量分析，進行了中學實驗教學檢查，爲迎接省級實驗教學檢查做了充分準備。深入實施校務公開，嚴格治理中國小亂收費，進一步規範了教育教學行爲。加強學籍管理，加大控輟力度。實行校長包校、主任包年組、班主任包班制度，嚴格執行學籍管理制度，建立流失生上報制度，實施依法控輟與以德控輟相結合的辦法，推進學籍管理工作向規範化、制度化、科學化邁進。強化課堂教學的管理功能、質量意識，爲保證和提高教育教學質量提供了保證。全區教育教學質量得到了進一步提高。****年國中綜合升學率 **** %，十九中有**名學生考入重點本科院校，大學聯考綜合升學率達**%。 四、合理配置資源，多方投入，不斷改善、辦學條件。 一是進行佈局調整。根據'網點佈局調整，合理配置教育資源'的原則，*月開學初，對久青國小與區六小兩校進行了合併，使得教師學科結構得到了互補，開齊開全了所有學科，取得良好的社會效應。二是努力增加投入。市區合計投資***萬元，在澳龍小區建設一所九年一貫制學校，預計全部工程三年完成。三是改善學校辦學條件。一年來合計投入資金****萬元，爲鎮一中安裝了電熱式取暖鍋爐，爲前進學校更換了燃煤鍋爐，爲區五小做了防水，更換了部分學校的黑板和桌椅。 五、存在的問題 ****年，在教育黨委班子的帶領下，我區教育工作成效是明顯的，但是也存在一定的不足，主要表現在：黨建工作和教育教學工作在一定程度上存在'兩層皮'問題，個別學校的黨建工作的切入點選的不準。辦學條件還需進一步改善，尤其是龍鳳鎮學校上劃後，個別學校尤其是農村學校在投入上還應進一步加大力度；教師數量不足，尤其是英語和計算機教師數量少，不能滿足正常教學需要；教育教學管理還沒有完全步入制度化、民主化、科學化、法制化的管理軌道；教師的整體素質有待於進一步提高。管理方面還需加大力度，尤其要在規範化、科學化上下工夫；工作中深入基層調查研究不夠；由於原公司學校退休經常上訪告狀，還要進一步作好穩定工作。 六、****年教育工作部署 ****年被確立爲教育'管理效益年', 全區教育工作的總體任務是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以'三個代表'重要思想爲指導，認真貫徹落實十六大會議精神，切實加強黨的建設，以'四項工程'爲重點，以素質教育爲中心，以改革創新爲動力，以提高育人質量爲根本，進一步解放思想，深化改革，強化管理，提高質量，努力建立龍鳳區教育全面、協調、持續發展的新格局。 （一）加強學校黨建和思想政治工作，保證正確的教育方向。 學校是育人的陣地，擔負着爲國家培養建設者和接班人的光榮而艱鉅的重任。學校黨組織是黨在學校的全部戰鬥力的基礎。學校黨組織是否堅強有力，黨員的先鋒模範作用發揮得是否充分，直接影響到學校的辦學方向和教育質量。因此，教育工作必須抓住黨建這個根本。一是強化領導班子建設，充分發揮黨委班子的政治核心作用。堅持和完善領導班子的政治、業務學習制度，健全集體領導和個人分工負責相結合的黨委工作制度，按照民主集中制的規定規範決策程序，推動領導工作的民主化、科學化。提高領導解決實際問題的能力。二是嚴格黨的組織生活，增強學校黨組織的戰鬥力。以繼續推行《黨羣目標管理評比活動》爲重點，嚴格黨的組織生活，通過建立各種規章制度，規範每一位黨員，特別是領導幹部的組織生活和言行，通過黨建工作的規範化促進教育教學工作的開展，增強學校黨組織的凝聚力和戰鬥力。三是加強黨風廉政建設，將校務公開進一步引向深入。開闢形式多樣的公開途徑，及時得到家長、社會的理解和支持，調動廣大教師的主人翁意識，推動行風建設的深入開展。四是做好後備幹部、入黨積極分子的培養和考察工作，促其早日成長。 （二）堅持以素質教育爲中心，確保龍鳳教育適度快速發展。 認真貫徹國家《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，全方位多層次多渠道推進素質教育， 不斷探索符合素質教育要求的教育教學模式；全面啓動新課程改革試驗，改革課程設置、教學內容和教學方法，優化教學過程；加強英語和計算機教學，加強藝體特長教育，積極探索研究德育規律，提高德育效能；強化特色教育，培養學生實踐精神和創新能力，指導城鄉各學校辦出自己的辦學風格和特色，提高辦學品位，從而促進學校協調健康發展，在實現學校佈局合理化、辦學條件標準化的前提下發展和建設一批示範學校和特色學校。 （三）深化教育改革，構建龍鳳教育發展的新格局。 *.深化基礎教育課程改革。爲加快構建符合素質要求的新的基礎教育課程體系,****年將全面啓動基礎教育課程改革，這是對新的教育、教學理念大膽的嘗試與探索，是實施素質教育的關鍵。爲此，要作好以下幾個方面的工作，一是要着力培養承擔推廣課程改革的幹部教師隊伍。通過多種形式、不同內容、不同級別的培訓轉變教育觀念，培養一支具備執行課程能力、具有一定課程研究和開發能力的校長、教研員和教師隊伍。二是要探索和研究學科課程評價體系。逐步形成使每一位教師都易於理解和使用並使學生得到生動、活潑、主動地發展的評價體系。三是嘗試建立校本課程的開發、實施和管理方式，在課程資源開發、教材選用，課程實施管理及學校管理等方面探索新的管理機制，爲新課程的全面推廣積累經驗。四是作好教育科研工作。繼續抓好'十五'期間各項科研課題的研究和推廣工作，鼓勵校校有立項，人人有課題，發現和培養一批校級課題。 *.深化管理體制改革。****年是'管理效益年'，要進一步強化管理，建立健全各項考評制度，尤其是對校長隊伍的管理力度要加強，在龍鳳鎮學校上劃後，在行政職能上，在中層幹部管理上，要通盤考慮，充分發揮教育局在基礎教育中的統籌作用，優化資源配置，注重教育發展的規劃性、整體性和前瞻性。一是加大中國小布局調整力度。通盤考慮今後包括總廠學校在內的全區辦學新格局，努力形成資源共享、優勢互補的辦學格局。、二是優化教育隊伍結構。實現數量上的供求平衡，努力使各學校的專任教師達到國家規定的師生比。同時充實現代化信息技術、英語、體育、音樂、美術、等學科的師資。三是繼續增加投入，不斷改善辦學條件。積極爭取協調資金，作好十九中學教學樓的改造維修和區一小的操場改造等工作。 （四）推進'四大工程'，建立高素質的幹部教師隊伍。 １.繼續推進'名校長和名師評選'工程。深入開展'名校長和名師評選'活動，加大校長隊伍各項考評機制和測評機制的建立，實行校長末位淘汰制，促進校長隊伍素質的提高。大力加強校長隊伍的培訓工作。以進修校爲主陣地，對校長進行有關學校管理、政策理論、生本意識等知識內容的培訓，不斷增強培訓工作的針對性和實效性，在適當的時機召開名校長和名師總結表彰會，組織名師報告會，編寫《名師風采錄》，宣傳推廣先進經驗， ２.繼續推進'師德塑造'工程。找準切入點，加強師德師風建設，增強凝聚力。針對教師的思想實際，建立健全教師職業道德建設的工作機制和監督機制，通過建立學生會、成立家長委員會、聘任義務監督員等方式，鼓勵學生、家長和社會有關方面對教師職業道德狀況進行監督和評議。廣泛深入對教師進行愛學習，爭做教書育人能手；愛崗位，爭做教育改革尖兵；愛學生，爭做學生和家長心目中的好老師的'三愛三爭'教育。 ３.繼續推進'繼續教育'工程。教師繼續教育要以基礎教育課程改革爲核心內容，有計劃地使教師進行在職提高和學歷提高。加快教師的各項培訓工作，加強骨幹教師的培訓和培養，在教師中廣泛開展業務練兵，樹立名師意識，不斷提高中國小教師綜合素質，爭取有一批教師進入國家級和省級骨幹教師行列,形成一支科研型、專家型的教師隊伍。４.大力推進'信息教育'工程。按照'統籌規劃、積極推動、分步實施、逐步完善、加大建設、注重質量、發揮效益'的原則。重點抓好三個層面的工作。第一，進一步加大常規教學實驗儀器、器材、圖書的配置力度，規範管理，努力提高使用效率。第二，大力推進信息技術教育現代化基礎建設，建成較爲完善的校園網，實現教育資源、信息互享互用。第三，加快計算機輔助教學的普及步伐，不斷提高廣大教師運用計算機等現代化教學設施教學的能力。加強現代化教學技術和現代網絡知識的培訓，着力培養一批具有教育教學課件開發能力的骨幹教師，使計算機等現代化教學手段進入課堂學科教學。制定出臺我區現代化教育技術應用能力的考評制度。