黨員教育培訓總結【精品多篇】

黨員教育培訓總結 篇一

一年來，路政支隊黨支部按照黨員教育培訓工作有關要求，以加強黨員先進性、純潔性爲主線，增強黨性、提高素質爲重點，不斷加強和改善黨員隊伍教育培訓工作，取得了較好的效果，現將培訓工作總結如下。

一、基本情景

支部現有黨員32名，退休黨員4名，成立有3個黨小組。一向以來，支部注重對黨員幹部的教育培訓管理力度，在支部黨員幹部中相繼開展了“學新黨章”“學十九大精神”“學習習近平新時代中國特色社會主義思想及系列重要講話”“貫徹黨風廉政建設各項任務”等主題教育，建立健全黨組織生活制度、三會一課制度、民主生活會制度、黨員民主評議制度等，實行以崗定人、以崗定責，不斷強化黨員目標職責管理，使黨員教育培訓工作基本步入制度化、規範化、程序化軌道，爲路政事業穩步發展供給堅強的組織保證。

二、主要做法

（一）堅持三會一課主導，提升教育培訓效果。把提高黨員政治業務素質作爲支部建設發展的首要目標，以黨員幹部教育培訓作爲加強黨員教育管理的治本之策和長久之計。以主題黨日和黨課爲主，實行支部書記負總責，委員、黨小組分級負責方式，經過領學、發言、討論相結合提升學習效果，充分發揮基層教育陣地作用。在培訓資料上，以黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想及系列重要講話、中央市委區委重要政策文件、黨風廉政建設作爲學習重點，結合典型做法和具體案例，吃透精神、融會於心，並與實際工作相結合，指導開展工作實踐。今年以來，開展主題黨日活動12次，集中學習會6次，“三會一課”集中學習達36學時。

（二）夯實黨員陣地建設，強化培訓基礎保障。制定《黨建陣地規範化建設工作方案》，完善活動資源，建立健全黨員圖書室、文化活動室等場所，配齊桌椅、投影儀、音響、機頂盒等。開闢黨員文化長廊，將簡潔明快、寓意深刻的黨建文化懸掛於支隊、治超站樓道兩側。及時拓展圖書資料，徵訂《求是》《黨課參考》《當代黨員》等各類黨建雜誌以及《人民日報》《重慶日報》等報刊資料。爲有條件的治超站建立黨員活動室，採購各類黨建書籍，黨員每日閱讀時間不少於1小時。強化經費保障，將黨建經費優先用於黨員教育培訓工作。

（三）突出組織領導作用，深化教育培訓引導。支部堅持將黨員教育培訓工作與路政中心工作同謀劃、同部署、同落實，並列入全年黨建工作重要議事日程，納入各科室、大隊目標考覈。做到定期研究黨員教育工作出現的問題和事項，開展階段性督促檢查，及時掌握黨員思想狀況，有針對性做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恆，避免時緊時鬆的不穩定現象，確保年初有計劃、年中有督查、年末有總結。

（四）完善制度建設體系，增強教育培訓內力。完善支委議事制度、三會一課制度、主題黨日製度、協勤考覈管理辦法等“三制度、兩辦法”，不斷鞏固有制度約束、有紀律監督、有獎懲規則的剛性局面。以強化紀律意識爲重點，深入剖析十八大以來查處的典型案件，組織黨員幹部收看《巡視利劍》《永遠在路上》《懺悔錄》等警示教育片，凸顯典型案例教育人、深刻教訓警示人的效果和作用。強化廉政風險防控，順利完成全體協勤人員年度輪崗和副站長競崗任務，激發隊伍活力。

三、存在的問題

一是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式不夠靈活。

二是黨員教育管理工作模式、工作方法欠缺創新力度。

三是部分黨員對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理業務工作與黨建工作關係。

四、下一步工作打算

一是加強黨員教育針對性，增強教育培訓實效性，改善培訓方式，科學合理安排不一樣層次、各種類型的學習培訓，強化支部黨員理論功底和綜合素質。

二是依託3個大隊和10個治超站，採取以點帶面的方法，進取挖掘先進黨員典型，總結典型經驗，發揮榜樣力量。

三是加強黨員教育培訓檔案管理，定期梳理培訓資料，不斷改善工作方式，提煉總結特色亮點，助推黨員教育培訓工作再上新臺階。

黨員教育培訓總結 篇二

爲全面抓好黨員幹部學習教育，民政局黨委持續深化“四項舉措”，不斷強化黨員幹部學習教育，提高黨員幹部的理論水平，落實“一週一課”14次，黨員領導幹部“一人一講”14場，黨員幹部人均撰寫學習筆記1500餘字、心得體會5篇，開展黨的十九大精神應知應會和黨章知識測試各1次。

一是堅持“一週一課”常態化學習。利用“週一例會”制度，每週一上午開展一堂學習專題課，凸顯黨的理論、十九大精神以及上級工作會議、文件資料等業務學習，經過解讀報告、收看視頻、授課講解等形式，全面掌握黨的政策理論、十九大精神實質和習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵等，全面傳達貫徹落實上級有關工作部署和會議精神，做到黨的政策理論深刻學習理解，上級會議、文件精神第一時間傳達落實。逐步規範學習制度化運行，學習資料上精細化管理，學習形式上多樣化開展。

二是堅持“一人一講”特色化授課。結合民政工作業務要求，推行領導幹部輪流授課的集中學習模式，做到領導幹部按照職責分工輪流在全體黨員幹部會議上帶頭學習黨的理論、講解十九大精神及分管工作業務知識、政策。授課注重運用身邊事例，現身說法，答疑解惑，強化互動交流，增強吸引力和感染力。經過理論講授輔助業務幫帶，推動黨的理論與民政業務緊密結合。

三是堅持“一次一記”痕跡化管理。爲防止學習教育走過場，流於形式，做到全程可追溯、可回顧，XX縣民政局黨委要求全體黨員幹部必須堅持“一次一記”痕跡化學習，做到學習記筆記、談感想、寫心得，力促學習成效。堅持每月開展一次黨員幹部學習成果評比活動，比較學習記錄認真程度，對照學習差異。同時，注重利用“黨建雲平臺”和“黨員小書包”增進學習，每季度通報一次學習任務完成情景，並以此作爲黨員“雙積”考覈的重要依據，促進黨員幹部學習教育的過程監管。

四是堅持“一月一考”成效化保障。學習是根本，落實是目的，考覈是手段。XX縣民政局黨委綜合運用上級黨員幹部管理系統等形式，堅持每月對全體黨員幹部開展1次理論考試，並結合民政工作“3+1”績效考覈辦法，採取周通報、月督查、季點評等形式，推進學習教育成果的轉化利用，確保學習教育成效。

黨員教育培訓總結 篇三

XX年是教育工作貫徹落實科學發展觀、繼續堅持教育發展良好態勢、努力辦讓人民滿意教育的重要一年。爲了進一步提高幹部、教職員工的政治理論素養，努力開創教育工作的新局面，根據區教育局黨委統一部署，結合學校工作實際，在XX年度黨員幹部政治理論學習中，我校精心安排部署，取得了必須的實效，現總結如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想爲指導，以深刻領會黨的十八大精神、十八屆四中全會精神、用科學發展觀統領學校教育的改革和發展爲主題，全面安排和精心組織XX年的幹部、黨員和教師政治理論學習，不斷提高幹部、黨員和教職工的政治理論素養和思想道德水平，把思想統一到黨的十八大精神上來，把力量凝聚到辦人民滿意的教育上來，爲實現教育的發展供給有力的思想和政治保障。

二、學習形式

採取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結合的方式，紮實推進教職工理論學習，提高學習效率和效果。

三、學習要求

將大興理論學習之風《www．》作爲教職工思想道德建設的重要方面，堅持和完善學習制度，不斷加強領導，切實保證教職工思想政治建設取得實效。

1、提高思想認識。做到真學、真懂、真信、真用。注意理論聯繫實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的本事。

2、落實學習制度。按照學習要求，加強管理，落實職責，建立健全學習檔案，將理論學習落到實處。

3、開展集中學習。每次集中學習，圍繞一個主題，認真進行學習研討。集中學習做到明確學習的主要資料和具體辦法，保證學習時間，學習後通報有關情景。

4、堅持個人自學。在集中學習前按照學習資料先行自學。

5、講求學習實效。堅持學習理論和指導實踐相結合，弘揚馬克思主義學風，着眼於武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷促進各項工作的創新發展。

四、取得成效

本年度，我校在黨員學習活動中，根據上級黨委的要求，組織廣大黨員教師在集中學習了十八大、十八屆四中全會等各級文件精神，經過理論聯繫實際，不斷提高幹部、黨員和教職工的政治理論素養和思想道德水平，把思想統一到黨的十八大精神上來，把力量凝聚到辦人民滿意的教育上來，爲實現教育的發展供給了有力的思想和政治保障。

黨員教育培訓總結 篇四

根據組織部通知精神，鎮黨委及時對我鎮近年來黨員教育培訓工作進行了認真地回顧總結，具體狀況如下：

一、強化領導，建立健全完善的培訓機制

近年來，鎮黨委始終把黨員教育培訓工作納入到農組建設三級聯創活動之列，明確了鎮、村黨組織主要領導是黨員教育培訓工作的直接職責人的職責，強化了黨委書記、村黨組織書記對黨員教育培訓工作的領導，爲全面做好全鎮的黨員教育培訓工作夯實了基礎。同時在開展黨員教育培訓工作中，鎮黨委從建立健全和完善機制入手，認真制定了20xx-20xx年黨員教育培訓工作五年規劃及其每年度的教育培訓計劃，做到長規劃、短安排，既明確了黨員教育培訓工作的思路，又突出了不一樣階段教育培訓工作的重點，從機制上使黨員教育培訓工作得到了落實。爲確保黨員教育培訓工作質量，提高整體水平，鎮黨委在不斷加強教育培訓基地建設的同時，不斷規範完善了村黨員活動室、電教室的建設，以及農組示範服務基地建設，不但爲黨員教育培訓工作帶給了良好的學習環境，並且又使農村黨員教育培訓工作實現了課堂教與現場學的結合，既保證了黨員思想政治素質的不斷提高，又增強了黨員科技致富、帶領羣衆共同致富的潛力。

二、勇於創新，着力開拓教育培訓新模式

黨員教育培訓工作中，鎮黨委在認真堅持黨員正常的三會一課制度的基礎上，針對新形勢下新農村建設工作的需要，着力開拓黨員教育培訓工作的新模式，以便使廣大農村黨員及時得到充電、提高和發展。

一是認真落實了送寄學制度。例如在近年來先後開展的“三個代表”重要思想和xx年農村黨員主題教育中，爲確保黨員的參學率和受教育率，採取了對外出流動黨員寄學，老弱病殘行動不便黨員送學的學習教育方法，及時進行教育培訓，使這部分黨員離鄉不離黨組織，行動不便不錯過學習教育的需要。

二是爲紮實做好教育培訓工作，每年初各村黨組織都專門召開一次黨員教育培訓諮詢會，廣泛徵求廣大黨員要求學什麼需要充實活動的資料是什麼專題會議，在綜合梳理歸納後根據黨員的意願，由黨委政府統一部署安排，實行訂單培訓，有效發揮了廣大黨員人盡其才，學以致用的模範作用。

三是建立黨員科技示範崗帶培制，由各村的黨員示範戶進行傳授技藝，增強致富本領教育培訓活動，有效開闢了農村黨員不出村門就能理解教育培訓的。新途徑。

四是組織由涉農單位科技人員建立科技服務小分隊，適時深入到集貿市場，村組和田間地頭進行流動培訓，及時爲廣大黨員羣衆充電。

五是開展廣播培訓，鎮農組辦把有關科技實用知識製成磁帶，在廣播上滾動播放，既保證了黨員的教育培訓參學率，又有促進了農民羣衆學科技，用科技的用心性，推進了涉農科技業的快速發展。

三、黨員教育培訓的幾點體會

在黨委的高度重視下，我鎮黨員教育培訓工作只所以能夠取得必須成效，全面提高了黨員的素質，使全鎮黨員在三個禮貌建設中模範作用得以充分發揮，是因爲：

一是強化了黨委對黨員教育培訓工作的領導和高度重視，不然就構成不了濃厚的教育培訓氛圍，這項軟任務就會軟下來。

二是教育培訓的構成要靈活，多樣化，培訓的資料要緊密結合實際，針對性強，才能到達學以致用，促進發展的效果。

三是制度要嚴，職責明確，才能實現常抓不懈，取得實效的目標。

四、存在的差距和不足

近年來，我鎮黨員教育培訓工作即使做了必須工作，取得了實效，但仍然存在着必須的差距和不足，具體表此刻：一是由於農村黨員普遍年齡偏高，文化程度較低，在理解教育培訓的受益程度上參差不齊現象比較突出，有待於強化措施，認真落實。三是部分農民黨員對學習培訓缺乏認識，參與性不強，務必加強教育，增強用心性。四是少數村由於資金困境，電教設施不配套，影響教育培訓工作。

五、意見和推薦

如何進一步做好新形勢下農村黨員教育培訓工作，我們認爲務必要做好以下四項工作。

一是要抓好陣地建設，包括黨員活動室、電教室、實習基地等基礎性建設。

二是要以科學發展觀爲統領，以新農村建設爲目標，結合實際，因材施教，充分發揮農村黨員在新農村建設中的主力軍作用和示範帶動作用。

三是縣委組織部門要及時做好宏觀指導，進一步加強對鄉鎮有關人員的教育培訓力度，爲做好黨員教育培訓工作充分發揮出指導員的作用。