中華魂活動總結多篇

【第1篇】“胸懷中華魂，心繫民族情”主題團日活動總結

一、 活動主題：胸懷中華魂，心繫民族情

二、 活動名稱：回顧歷史，愛我中華

三、 活動時間：2022年11月7日

四、 活動地點：11教a區110

五、 活動對象：08006101班全體同學

六、 活動背景：爲了慶祝建國六十週年，激勵同學們的愛國熱情，培養同學們的愛國情操，進一步引導廣大團員青年高舉旗幟、堅定信念、增長才幹、報效祖國，深心理集訓團日活動總結化對團員青年的責任感和團員意識的培養，更好地發揮團組織在學校發展與建設中的生力軍和突擊隊作用，積極投身社會主義和諧社會的建設，校團委決定，於祖國60週年國慶期間，在全校範圍內深入開展以“胸懷中華魂，心繫民族情”爲主題的團日活動，我支部爲此開展了“回顧歷史，愛我中華”的團日活動。

七、 活動目的：鑑於現在大部分同學們只專注於專業課程的學習，忽視了對我國的歷史和時政的認識，思想素質沒有得到更好的提高，我團支部決定於10月29日帶領同學們參觀八路軍桂林舊址並擬定於11月7日開展愛國知識有獎問答活動及觀看愛國影片。主題團日活動總結屆時將動員所有同學積極參加，以加強班集體感。

通過此次活動，使同學們在輕鬆的氛圍中學到愛國知識，思想素質得到提高以及體會革命烈士們艱苦樸素的生活。

同時，希望通過此次活動，增進同學相互間的交流與感情，緩解部分同學的心理壓力，營造更健康更積極的心理。

八、 活動過程

活動一 參觀八路軍辦事處舊址

一）準備工作 活動準備非常重要，事關活動能否如期舉行。在本次活動中，提前做好了活動的準備工作：

1、組織同學一起出行

2、準備相機留影

二）活動進程：

10月29日早上，天氣很好，上完課，同學們集中在17教下面留影拍照，接着一起向展覽館出發。一路上，同學們熱情高漲，紛紛討論着革命歷史時間，由此可以看團支部團日活動總結出同學們的愛國情操。跨入了辦事處，立刻感受到一種返回精神家園的親切和熟悉，一種

遠離塵世喧囂與浮躁的美。大家懷着崇敬的心情參觀了周恩來、朱德、劉少奇等革命偉人生活和工作過的地方.進入這裏，正是在這些普通甚至簡陋的農家小院裏，我們的革命領導人衣着樸素，粗茶淡飯，卻運籌帷幄地指揮了震驚世界的戰役，取得了對國民黨戰爭的全面勝利。一件件珍貴的革命文物,一張張感人的歷史圖片,一個個震撼人心的歷史故事,使我們真切感受到了周恩來、劉少奇、彭德懷、林伯渠等

老一輩無產階級革命家和無數革命先烈爲共產主義的遠大理想和革命的事業奮鬥不息的風采,進一步加深了對黨的先進性的理解,心靈深處受到了強烈大撞擊和震撼,思想得到了淨化和昇華。在這裏,大家重溫了黨的光輝歷史,緬懷了革命先烈的艱苦生活,仔細參觀了主題展覽,聽取了講解員滿懷激情的講解。通過這次活動，我們又一次的回顧了我們黨帶領人民進行偉大革命鬥爭的歷史，這要求我們從自身做起，大力發揚艱苦奮鬥的作風，作爲一位合格的團員，我們要像黨員一樣始終保持黨員的先進性，按照黨員的標準嚴格要求自己，全心全意爲羣衆服務。研究歷史是爲了現實和未來。歷史雖不會重複，卻往往有許多相似之處。其實質並沒有過時，至今還有着鮮明的時代特徵。作爲一名大學生，我們要有良好學風，堅持理論聯繫實際，發揚創新精神，落腳點要學以致用。堅持好解放思想、實事求是的思想路線，緊跟時代發展潮流，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開闢新境界。

離開了“八路軍辦事處”，我們陷入了沉思。當我們穿越歷史的時空，回顧共和國走過的不平坦道路時，深深地感到，無論是過去、現在還是未來，“兩個務必”永遠是中國共產黨帶領人民排除萬難、不斷奪取新的勝利的保證。對於我們來說，參觀只是一種形式，學習才團支部團日活動總結是重要，但更爲重要的，是在平常工作中時時刻刻將黨的精神融入其中，將精神轉化爲物質，轉化爲紮紮實實的行動。我們要深深領會這次參觀學習“八路軍辦事處”的深深寓意，這裏有太多的東西需要我們去聽、去看、去感受、去思考。我們一定要發揚黨的優良傳統，學習老一輩革命家艱苦奮鬥的風範和革命精神，提升時代責任感和求實精神，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

活動，盡在本站範文網。

【第2篇】學校中華魂讀書活動總結範文

中華魂讀書活動總結範文

爲了紀念抗日戰爭勝利65週年，讓抗日精神在每個學生的心中傳遞，尤其是在當代國小生中紮根，發芽，根據上級部門的要求，我校開展了中華魂讀書活動，在學生當中掀起了懷念歷史，行系未來的讀書高潮，現在予以總結。

一、領導重視，組織保障

學校領導非常重視本次活動，要求根據上級部門的指示，紮紮實實地開展好這項活動，確保活動的成效。爲了給學生創造良好的讀書環境，我校確定了以校園文化建設爲突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設於一體的工作目標。在學習活動中倡導閱讀文化，建設書香校園的理念，並建立了讀書、考覈、獎勵等三項制度。學校利用早讀時間，課餘時間讓學生閱讀《中華魂》一書，讓學生了解更多的歷史知識，班主任老師作好讀書活動的指導，寫好讀後感，並積極開展評選讀書筆記、主題演講比賽等活動。

二、圍繞抗日主題開展各種豐富多彩的活動

1、宣傳活動。學校組織了黑板報比賽，宣傳抗日，結合讀書的感受，我組織學生出一期黑板報。

2、手抄報比賽。

3、讀書筆記比賽活動。

4、懷念歷史，行系未來主題演講活動。

通過以上活動，激發了學生的熱情，在學生中樹立了讀書意識，學生通過自主參與、實踐體驗，對抗日戰爭有了更深刻的認識，把抗日精神融入到了自己的學習、生活中。

我班中華魂讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在後頭。我們有決心在區教育局的領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局面。

【第3篇】中華魂演講活動領導總結性講話

各位老師們、同學們：

大家好。今天，我們在這裏舉行“中華魂”----“心繫奧運、健康成長”主題演講活動大會，這是一件非常有意義的事情。首先，請允許我代表梅鋪鎮關心下一代工作委員會和活動組委會向參加演講比賽的老師和同學們表示熱烈的歡迎，向在活動中取得優秀成績的老師和同學表示衷心的祝賀，向所有爲本次活動的開展作出貢獻的同志們致以崇高的敬意！

“中華魂”主題教育已經開展十四年。十四年來，這項活動在大家的關心和幫助下，在鎮中心學校和鎮九年一貫制學校的大力支持下，經過大家的精心組織和協調，取得了很大成績，形成了一定影響，得到社會、學校、老師和家長們的肯定。可以說，這項活動已經成爲引導青少年健康成長的著名品牌活動，是對青少年進行理想信念和愛國主義教育的有效載體之一，是全面實施素質教育和實踐先進文化育人途徑的重要探索。同志們在開展“中華魂”主題教育中，以高度的政治責任感和使命感，滿懷對祖國下一代殷殷關愛之情，不辭辛苦，深入到學校、班級、家庭，爲關心教育下一代出謀劃策，嘔心瀝血，無私奉獻，忘我工作。大家的人格魅力感召着全社會共同關心青少年的成長；這種精神感動着廣大教育工作者盡職盡責，在此，我代表活動組委會向在“中華魂”主題教育中付出辛勤勞動，爲加強和改進青少年的思想道德建設做出貢獻的同志們致以深深的謝意！

一個民族，一個國家，是要有一種精神的，一種能鼓舞人奮發進取的精神。中國奧運精神，順應時代的潮流，應運而生。它是以往精神珍寶的繼承和發揚，是溶入進億萬人心血的新力作。2022年第29屆奧運會將在北京舉行，這在我們中華民族歷史上尚屬首次，它標誌着中華民族的興旺發達和祖國的日益強盛。我們開展的這次活動，就是爲了以2022年北京奧運會爲契機，通過主題教育，對廣大青少年進行一次愛國主義、集體主義和社會主義教育，弘揚中華民族的偉大精神，增強民族自豪感各華民族偉大復興的責任感，讓廣大青少年懂得健康是國家的財富，更是每個中華兒女健康成長和實現幸福的根基。今天，通過大家的演講，我感受到了中國奧運精神內涵的豐富，知道了它是最深厚、最基本的愛國主義精神，也是頑強、拼搏、無私奉獻的精神，更是面向世界、博覽衆長的精神。它顯示出巨大的凝聚力、偉大的創造力，已深入到每一個炎黃子孫的心中，這必將促進社會主義現代化建設，促進改革開放，促進祖國的統一大業！

希望在今後的工作中，大家要進一步提高開展“中華魂”主題教育重要性的認識，按照中央思想道德建設的總體要求，結合當前青少年的思想實際，確定好主題，教育廣大青少年在社會變革和複雜的社會現象面前，認識真、善、美，樹立正確的榮辱觀，提高社會認知能力，養成良好的行爲習慣。大家要以高度的政治責任感，把“中華魂”主題教育作爲全社會思想道德建設的基礎工作來抓。在工作中要突出重點，確保收到實效。要大力開展校園文化活動、體育活動，充分發揮青少年的主體作用和學校的主陣地作用，動員家庭和社會共同參與，倡、樹一種適合青少年健康成長良好氛圍。

同志們，同學們，新階段、新起點、新任務給我們提出了新的更高要求。大家要從貫徹落實科學發展觀的戰略高度，以“中華魂”主題教育爲切入點，針對青少年的生理、心理特點和思想實際，深入開展各種教育活動，讓關工委的工作進學校、進課堂、進家庭、進頭腦，引導廣大青少年明榮知恥，學會做人，學會做事，增強社會責任感，努力提高自身思想道德素質，做有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的社會主義創新型人才。讓我們攜起手來，共同努力，爲加強和改進新時期青少年思想道德建設，全面建設小康社會做出新的貢獻！

謝謝大家！

【第4篇】開展“中華魂”讀書活動的工作總結

開展“中華魂”讀書活動，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，是全面實施素質教育，培養一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神聖使命。多年來，在市政府和上級有關部門的正確領導下，在全體教師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運行機制。以“中華魂”讀書活動爲載體，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，促進學生道德水平的全面提升。

本學年期，我校繼續貫徹落實“中華魂”讀書活動，回顧本學期的工作，我們深深感到：發揮“三個”作用，堅持“四個結合”，在活動中尋找差距，調動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證。現將具體做法彙報如下：

一、發揮“三個作用”，使讀書活動成爲廣大師生的自覺行動。

一是發揮學校的主導作用。

我校建立了以校長爲首，分管校長、主管中層領導、團委書記及班、科任教師等組成的讀書領導小組，做到了分工明確，責任到人，形成了黨、政、工、青齊抓共管，密切合作的工作局面。學期初還制訂了切實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學期末有總結。在學習活動中倡導“閱讀文化，建設書香校園”的理念，並建立了讀書、考覈、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。

二是發揮教師的引導作用。

教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師爲學生導讀。一些青年教師還利用網絡與學生一起上網查找資料，拓寬知識面，有的還開通了個人電子信箱，與學生網上交流。爲引導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師爲人師表，以身作則，以高尚的人格魅力爲學生樹立道德風範。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業、愛學生；具有責任心、事業心、進取心；在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對後進生和特困生多給一份關愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀人”的工作目標並孜孜不倦地爲之努力。在教師的影響下，學生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學習的良好校風正在形成。

三是發揮學生的主體作用。

開展“中華魂”讀書活動，學生是主體，必須充分調動學生的積極性、主動性、創造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學生參與活動的策劃；放手讓學生在活動中唱主角；放手讓學生參與總結。學生們解放思想，自主創新，圍繞愛國主義這個核心和誠信這個主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學們的歡迎。

二、堅持“四個結合”，把讀書活動作爲德育教育的有效載體。

一是讀書活動與課堂教學相結合。

課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治課之中，其他學科也靈活地把讀本有關內容融入自己的教學。政治老師將“中華魂”中的內容有機地穿插到平時課堂中，突出並深化了誠信教育；語文教師在課堂上指導學生寫讀後感，編演有關課本劇；音樂教師在課堂講《國歌》知識，教唱愛國主義和誠信歌曲；美術教師在繪畫課上以“神舟六號”飛天成功、感動中國的十大人物等爲內容，指導學生繪畫創作，使學生深入理解愛祖國、愛家鄉、愛社會主義的重要思想含義。課堂教學融入讀書活動內容，增強了學生動力，啓發學生思維，培養了學生的創新能力、競爭意識和健康的心理狀態，師生互動，既提高了教學質量，又提升了學生素質。

二是讀書活動與道德養成教育相結合。

我校圍繞以文明禮儀教育爲核心的德育工作目標，把讀書活動與道德養成教育緊密結合，培養學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恆。成爲全校師生遵守的行爲規範。改掉不良的行爲習慣。

三是讀書活動與校園文化建設相結合。

校園文化對學生的身心健康有潛移默化的影響。爲了給學生創造良好的讀書環境，我校確定了以校園文化建設爲突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設於一體的工作目標。我校投資將教學樓臨街牆壁進行了主題鮮明的設計，突出加強未成年人思想道理建設的內容，使學生在富於教育的人文環境中，思想得到薰陶和昇華。吸引了學生讀書興趣，開闊了學生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學生的思想道德素質有明顯提高。

四是讀書活動與體驗實踐教育相結合。

在讀書中學到知識，在實踐中增長才幹，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對學生的體驗實踐教育，讓學生在實踐中感悟做人的道理。通過參觀訪問、社會調查、公益勞動等，使學生在體驗中學到本領，在實踐中快樂成長。

我校“中華魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在後頭。我們有決心在關工委、市教育局的正確領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局面。

開展“中華魂”讀書活動的

【第5篇】2022中華魂讀書活動總結範文

關於開展中華魂讀書活動的工作總結怎麼寫?中華魂主題讀書教育活動，是對青少年進行思想道德教育的一項重大活動。下面是本站範文網給大家整理的2022中華魂讀書活動總結範文，歡迎參考~

2022中華魂讀書活動總結範文

爲了紀念抗日戰爭勝利65週年，讓抗日精神在每個學生的心中傳遞，尤其是在當代國小生中紮根，發芽，根據上級部門的要求，我校開展了中華魂讀書活動，在學生當中掀起了懷念歷史，行系未來的讀書高潮，現在予以總結。

一、領導重視，組織保障

學校領導非常重視本次活動，要求根據上級部門的指示，紮紮實實地開展好這項活動，確保活動的成效。爲了給學生創造良好的讀書環境，我校確定了以校園文化建設爲突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設於一體的工作目標。在學習活動中倡導閱讀文化，建設書香校園的理念，並建立了讀書、考覈、獎勵等三項制度。學校利用早讀時間，課餘時間讓學生閱讀《中華魂》一書，讓學生了解更多的歷史知識，班主任老師作好讀書活動的指導，寫好讀後感，並積極開展評選讀書筆記、主題演講比賽等活動。

二、圍繞抗日主題開展各種豐富多彩的活動

1、宣傳活動。學校組織了黑板報比賽，宣傳抗日，結合讀書的感受，我組織學生出一期黑板報。

2、手抄報比賽。

3、讀書筆記比賽活動。

4、懷念歷史，行系未來主題演講活動。

通過以上活動，激發了學生的熱情，在學生中樹立了讀書意識，學生通過自主參與、實踐體驗，對抗日戰爭有了更深刻的認識，把抗日精神融入到了自己的學習、生活中。

我班中華魂讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在後頭。我們有決心在區教育局的領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局面。

【第6篇】中華魂讀書活動總結

中華魂讀書活動總結

中華魂讀書活動總結

爲了紀念抗日戰爭勝利65週年，讓抗日精神在每個學生的心中傳遞，尤其是在當代國小生中紮根，發芽，根據上級部門的要求，我校開展了“中華魂”讀書活動，在學生當中掀起了“懷念歷史，行系未來”的讀書高潮，現在予以總結。

一、領導重視，組織保障

學校領導非常重視本次活動，要求根據上級部門的指示，紮紮實實地開展好這項活動，確保活動的成效。爲了給學生創造良好的.讀書環境，我校確定了以校園文化建設爲突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設於一體的工作目標。在學習活動中倡導“閱讀文化，建設書香校園”的理念，並建立了讀書、考覈、獎勵等三項制度。學校利用早讀時間，課餘時間讓學生閱讀《中華魂》一書，讓學生了解更多的歷史知識，班主任老師作好讀書活動的指導，寫好讀後感，並積極開展評選讀書筆記、主題演講比賽等活動。

二、圍繞抗日主題開展各種豐富多彩的活動

1、宣傳活動。學校組織了黑板報比賽，宣傳抗日，結合讀書的感受，我組織學生出一期黑板報。

2、手抄報比賽。

3、讀書筆記比賽活動。

4、“懷念歷史，行系未來”主題演講活動。

通過以上活動，激發了學生的熱情，在學生中樹立了讀書意識，學生通過自主參與、實踐體驗，對抗日戰爭有了更深刻的認識，把抗日精神融入到了自己的學習、生活中。

我班“中華魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在後頭。我們有決心在區教育局的領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局面。

【第7篇】中華魂主題讀書活動總結

中華魂主題讀書活動總結一

多年來，在縣關工委、縣教育局和上級有關部門的正確領導下，在全體教師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運行機制。以“中華魂”讀書活動爲載體，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，促進學生道德水平的全面提升。

本學年，我校繼續貫徹落實“中華魂”讀書活動，回顧一學年的工作，我們深深感到：發揮“三個”作用，堅持“四個結合”，在活動中尋找差距，調動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證。現將具體做法彙報如下：

一、發揮“三個作用”，使讀書活動成爲廣大師生的自覺行動。一是發揮學校的主導作用。學期初制訂了切實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學期末有總結。在學習活動中倡導“閱讀文化，建設書香校園”的理念，並建立了讀書、考覈、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。

二、是發揮教師的引導作用。教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師爲學生導讀。一些青年教師還利用網絡與學生一起上網查找資料，拓寬知識面，有的還開通了個人電子信箱，與學生網上交流。爲引導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師爲人師表，以身作則，以高尚的人格魅力爲學生樹立道德風範。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業、愛學生;具有責任心、事業心、進取心;在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對後進生和特困生多給一份關愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀人”的工作目標並孜孜不倦地爲之努力。在教師的影響下，學生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學習的良好校風正在形成。三是發揮學生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動，學生是主體，必須充分調動學生的積極性、主動性、創造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學生參與活動的策劃;放手讓學生在活動中唱主角;放手讓學生參與總結。學生們解放思想，自主創新，圍繞今年的“中華魂”主題教育主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學們的歡迎。

三、是讀書活動與校園文化建設相結合。校園文化對學生的身心健康有潛移默化的影響。爲了給學生創造良好的讀書環境，我校確定了以校園文化建設爲突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設於一體的工作目標。激發學生讀書興趣，開闊學生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學生的思想道德素質有明顯提高。

四、是讀書活動與體驗實踐教育相結合。在讀書中學到知識，在實踐中增長才幹，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對學生的體驗實踐教育，讓學生在實踐中感悟做人的道理，通過參觀訪問、社會調查、公益勞動等，使學生在體驗中學到本領，在實踐中快樂成長。

開始，更重要的任務還在後頭。我們有決心在縣關工委、縣教育局的正確領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局面。

中華魂主題讀書活動總結二

“中華魂”主題讀書教育活動是以《走向海洋》系列讀本作爲教材，開展的教育活動，對廣大青少年進行一次關於海洋生物、海洋污染、海洋開發和利用等的教育。

接到通知後，我校領導非常重視，帶頭深入研究了本次活動的目的。經過認真的研討和周密的策劃，將《走向海洋》讀本的學習和活動融入學校的讀書活動中，有序開展，增強了教育實效，學生們在活動中獲益匪淺，昇華了對海洋的認識，達到了預期效果。現將本次主題讀書活動從以下幾方面進行總結：

一、全校師生共同閱讀

新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本爲友與大師對話，在人類優秀文化遺產中淨化自己的靈魂，昇華自己的人格。”

《走向海洋》這本書非常適合用作德育素材，爲此，我校正式通知各科教師全員參與學習它，並在精心分析後，選用和自己所教學科相關的素材，進行課程資源鏈接。

班主任老師則在學習之後，根據讀本主旨設計並實施符合學校實情，具有班級特色的活動計劃，將讀書教育活動紮紮實實地推進落實，吸引更多的孩子以飽滿的熱情投入到此次活動中。

二、廣泛開展活動

班主任將班會開闢爲讀書活動陣地。在各位班主任老師的精心策劃下，班會形式多樣，精彩紛呈，學校真正成了書聲琅琅的樂園、才藝比拼的賽場、快樂德育的平臺。

例如一部分班主任每天早晨進行十分鐘的集體朗讀，學生在多種形式的讀中不知不覺受到了感染，瞭解了海洋。每天積累一條關於海洋的知識，學生用言簡意賅、生動形象的語言來表達自己對海洋的認知程度，效果非常好。

高年級開展了一系列徵文、演講活動和知識競賽，促使學生將全書內容自學完，再經過各種形式的復現，內化成自己的感悟。學生的讀寫能力得到了很大幅度的提升。

三、活動效果

1.初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。通過讀書活動，使每個學生“讀好書，淨化心靈，啓迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我。

2.促進了班級文化建設和班風、學風的進一步轉變。通過開展讀書活動，班級的文化氛圍更加濃厚。課堂記錄好轉了，午間有事可做了，同學們能靜心學習了，日常行爲習慣也規範了。

3、通過讀書活動，提高了學生的理解能力、寫作能力以及演講水平。我校四一班學生閆玟還代表我縣參加了洛陽市教育局舉辦的演講活動。

在本次“中華魂”的主題教育中，我校教育工作者始終牢記自己的神聖使命，充分利用、挖掘《走向海洋》系列讀本的教育教學功能，通過主題讀書教育活動，師生共同經歷了一場精神洗禮，在今後的工作中，我們會在原有的基礎上，在縣關工委的指導和關愛下，繼續把讀書活動進一步抓好，爲學生的健康成長保駕護航，將此項活動的育人作用發揮到更大更強。總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局面。

中華魂主題讀書活動總結三

爲了進一步貫徹落實《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和《中共中央國務院關於關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以社會主義核心價值體系爲引領，在青少年中廣泛、深入開展中國特色社會主義共同理想教育，幫助青少年正確瞭解我國社會主義初級階段的共同理想和現代化所取得的巨大成就，明確新世紀全面建設小康社會的奮鬥目標，增強民族自尊心、自信心和自豪感，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的社會理想，時刻準備承擔實現中華民族偉大復興的歷史使命。在學校團校委的組織安排下，我校成功舉辦了以“中華魂”(理想點亮人生)爲主題的讀書活動。現將本次活動作如下總結：

一、基本做法

(一)組織領導

爲了保證主題教育的順利實施，學校辦公室以文件的形式制定了《20xx年xx中學“中華魂”(理想點亮人生)主題教育實施方案》，成立了領導小組，各方積極參與，保證了主題教育切實落實到位，以及各項活動的順利開展。

(二)宣傳發動

爲了擴大主題教育的影響，我校負責活動工作的各部領導積極組織，統籌策劃，在主題活動宣傳工作中，做到兩個激發，一是激發教師和五老人員輔導學生學習讀本的積極性，二是激發青少年學生自學讀本的積極性，結合教師和“五老”人員的帶動作用，和學生的主體作用，讓學習活動達到實效，讓社會主義核心價值體系，真正的常駐學生心底。

(三)活動進程

我校全部1742名同學參與到了這次活動中，本次主題教育一以《理想點亮人生》讀本爲主體，讓學生在充分閱讀理解教材內容的過程中，瞭解我國現階段(社會主義初級階段)的價值觀。並以此爲契機，讓學生了解社會主義核心價值體系的精神實質，通過學習使學生樹立正確的價值觀、人生觀，讓愛國主義成爲學生價值觀中不可或缺的組成部分。

在活動過程中，學校還組織學生開展了以愛國主義爲主題的演講比賽和作文競賽，在學校老師們的精心評比下挑選出了一批優秀作品，展示在學校宣傳欄。通過各方的努力和積極參與，本次以社會主義核心價值體系爲主題的愛國主義教育在我校取得了非常理想的效果。

二、學習成效

【第8篇】中華魂的讀書活動總結範文

本學年，我校繼續貫徹落實中華魂讀書活動，回顧一學年的工作，我們深深感到：發揮三個作用，堅持四個結合，在活動中尋找差距，調動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證。現將具體做法彙報如下：

一、發揮三個作用，使讀書活動成爲廣大師生的自覺行動。

1、是發揮學校的主導作用。

學期初制訂了切實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學期末有總結。在學習活動中倡導閱讀文化，建設書香校園的理念，並建立了讀書、考覈、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。

2、是發揮教師的引導作用。

教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師爲學生導讀。一些青年教師還利用網絡與學生一起上網查找資料，拓寬知識面，有的還開通了個人電子信箱，與學生網上交流。爲引導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師爲人師表，以身作則，以高尚的人格魅力爲學生樹立道德風範。在教師中開展了兩愛、三心、四個一活動，即：愛事業、愛學生;具有責任心、事業心、進取心;在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對後進生和特困生多給一份關愛。我們提出鑄就中華魂，塑造世紀人的工作目標並孜孜不倦地爲之努力。在教師的影響下，學生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學習的良好校風正在形成。

3、是發揮學生的主體作用。

開展中華魂讀書活動，學生是主體，必須充分調動學生的積極性、主動性、創造性。我們組織讀書活動時提出了三個放手，即：放手讓學生參與活動的策劃;放手讓學生在活動中唱主角;放手讓學生參與總結。學生們解放思想，自主創新，圍繞今年的中華魂主題教育主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學們的歡迎。

二、讀書活動與校園文化建設相結合。

校園文化對學生的身心健康有潛移默化的影響。爲了給學生創造良好的讀書環境，我校確定了以校園文化建設爲突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設於一體的工作目標。激發學生讀書興趣，開闊學生視野，形成了以讀輔德，以讀輔智的教育，使學生的思想道德素質有明顯提高。

三、讀書活動與體驗實踐教育相結合。

在讀書中學到知識，在實踐中增長才幹，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對學生的體驗實踐教育，讓學生在實踐中感悟做人的道理，通過參觀訪問、社會調查、公益勞動等，使學生在體驗中學到本領，在實踐中快樂成長。