國小2023年慶“六一”活動總結（多篇）

【第1篇】國小2023年慶“六一”活動總結

一年一度的“六·一”國際兒童節在學生的熱切期盼中到來了。爲了豐富學生的課外活動，拓展學生的視野，鍛鍊學生能力，使學生在德、智、體多方面全面發展，做一名合格的“四有”新人。在學校行政的具體領導和佈置下，在少先隊大隊部的組織下，在全校教師的積極配合下，成功的舉行了“六·一”國際兒童節慶祝活動。 一、“六·一”慶祝大會“兒童是祖國的花朵，是祖國的未來”，關心兒童的健康成長人人有責。在大會上，靈地鎮政府鎮長鄧文清、鎮團委副書記彭春華、靈地國小校長賴學華、信用社主任嚴紹良等給少年兒童帶來節日的祝福並提出了殷切的期望。同時對“優秀家長”、“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹”、“學雷鋒標兵”等進行了表彰。本次活動表彰面較廣，具體如下：2、xx縣“三好學生”：[1人，四（2）班：廖旭輝]3、xx縣“優秀班幹”：[2人，四（1）班：黃水珠，五（1）班：黃國慶]4、xx縣“優秀少先隊員”：[2人，五（2）班：黃慧芬，二（2）班：黃丹琳]

5、校級“三好學生” ： [30人]6、校級“優秀班幹”： [10人]7、校級“優秀少先隊員”：[10人]8、學雷鋒標兵： [12人]9、學習積極分子：[12人]10、文明禮儀之星：[19人]12、文體積極分子：[12人]13、學習進步獎：[20人]14、紀律進步獎：[18人]15、心中有他人獎：[6人]16、生活自理小能手：[6人]17、好孩子：[22人]18、優秀家長：[35人]通過本次表彰，樹立了學生及家長的典型，促進了學生及家長的上進心，同時，也展示了我鎮國小所取得的成果。二、慶“六·一”文藝匯演

本次參加六一慶祝活動的文藝節目共計16個，各中隊準備充分，節目質量較高，在文藝匯演中，舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節目贏得小觀衆的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學生的素質、才能，更體現了靈地國小的素質教育成果。通過認真評選，獲獎節目如下：（國小部高、中、低段各取2個優勝節目，幼兒班取1個優勝節目）低 段： 一（2）班：舞蹈《小白船》、一（1）班：相聲《拇指與食指》。高 段： 六（2）班：舞蹈《喜樂年華》、五（2）班：舞蹈《我是女生》。幼兒班： 中班舞蹈《小鴨子》。三、慶“六·一”系列活動在“六一”期間開展廣播操比賽，朗讀比賽，數學競賽，迎奧運趣味運動會等。慶“六一”各系列活動獲獎情況具體如下：1、廣播操比賽：[中低段：第一名：三（2）班，第二名：三（1）班；高段：第一名：五（1）班，第二名：四（1）班]2、寫字比賽：3、朗讀比賽：[中段：第一名：四（

2）班 黃茜蘋、黃蓮花，第二名：四（1）班黃水珠； 高段：第一名：六（1）班 黃志萍，第二名：六（1）班黃穎]

4、數學競賽獲獎：[一年級：第一名：黃濤，第二名：黃海彬；二年級：第一名：林歡，第二名：黃華龍；三年級：第一名：黃華鑫，第二名：黃九洪、黃志鋒；四年級：第一名：楊富華，第二名：鄧燾；五年級：第一名：羅聖權，第二名：黃慧芬；六年級：第一名：馬仁鋒，第二名：黃舒雯]5、趣味運動會：[低段：第一名：二（2）班，第二名：一（2）班；中段：第一名：四（2）班，第二名：三（2）班；高段：第一名：六（2）班，第二名：五（1）班]本次慶祝活動取得了一定的成績，但同時也能看出我們中的一些不足之處，諸如在活動程序上還有待更進一步的完善和改正，學生在活動時的行爲及習慣也有待更進一步的提高，我們爭取在下一次的六一慶祝活動中做得更好，以更優異的活動成果來向家長、社會展示靈地國小的教育成果。

【第2篇】國小2023年慶“六一”活動總結

六一之前我們是忙碌的，六一過後我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福 。我們在幸福中反思，總結。應該說，樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這裏，我感受着xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。

一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說主題變了一次，但可以說爲時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄製的一張光盤對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一週就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕鬆鬆練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這裏我建議老師們，無論以後我們遇到什麼活動，都要儘早準備。

二，全員要對六一活動了然於胸。這一點我要先從老師說起。老師作爲節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。爲了做到這一點，我幾乎是每個中午都要對着電視數節拍，甚者還要跟着音樂節拍做動作，以至於最後整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對於我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照着方案做。對於領導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這裏我代表老師們深深的感謝他們。

三，節目形式要大膽創新。先說節目。我們班的節目是我照搬xx年我園六一晚會的一個節目。如何才能讓他區別於當年的節目呢?如何才能體現愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現，更應該從視覺上體現，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。通過這幾年的六一的節目排練，我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節目很值得我們學習。象歷年來我園的經典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上範慧芳班的環保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們爲的是節目精彩。

然後說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節目就是材料，然後就看組織上怎麼炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志願者，“讓愛住我家”的主題貫穿於整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在後院表演，感到很失望，來了以後才感到很上檔次。尤其是第二場節目，沒了領導，但環節一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。

【第3篇】國小2023年慶“六一”活動總結

國小慶六一活動總結

本次活動在各級領導的關心支持下已圓滿結束，本次活動的指導思想是“師生同樂”，打破了傳統的文娛節目表演的形式，融“樂”與“教”於一體，以“五講四愛，做新世紀的主人”爲主線，務實地體現了我鎮國小以“素質教育”爲主導的教學方針，同時，培養了學生的各種能力，也向家長展示了我鎮國小蓬勃的學習面貌及藝體教育、素質教育所取得了成績。

本次活動先由各村小、典校先進行慶祝，由少先隊大隊部牽頭，對各校的慶祝活動進行了全面的督導，各校均按總的活動安排進行了豐富多彩、形式多樣的慶祝活動。六一當天，進行了全鎮的文娛演出，並從各校選取優秀節目到中心校參加演出，各國小還於當天下午進行了豐富多彩的遊園活動，真正做到讓每一個少先隊員都參與到活動中。

在慶祝活動的同時，還進行了學生的書法、繪畫，學生自辦小報，教師書法繪畫展。並進行了新隊員入隊儀式，表彰了一批在本學年各方面較突出的學生及教師。

本次活動表彰面較廣，具體 德陽“優秀少先隊員”[1人，四一中隊 廖明姝]

2、什邡市“優秀學生幹部”[6人，其中中心校5人，新店校1人]

3、什邡市“三好學生”[8人，其中中心校5人，新店校2人，紅星校1人]

4、龍居鎮“十佳學生”[10人，其中中心校6人，新店校3人，紅星校1人]

5、龍居鎮“優秀少先隊員”[10人，中心校6人，新店校4人]

6、校級“三好學生”[28人，每中隊1人]

7、校級“優秀學生幹部”[28人，每中隊1人]

8、校級“優秀少先隊員”[56人，每中隊2人]

9、學生書法比賽獲獎[27人，其中一等獎5人，二等獎7人，三等獎15人]

10、學生繪畫比賽獲獎[27人，其中一等獎5人，二等獎10人，三等獎12人]

11、學生自辦小報獲獎[23人]

12、龍居鎮“十佳教師”[10人，其中中心校6人，新店校3人，紅星校1人]

本次活動共計表彰人數爲：學生218人，教師10人。通過本表彰，樹立了學生及教師的典型，促進了學生及教師的上進心，同時，也展示了我鎮國小所取得的成果。

此外，本次參加六一慶祝活動文娛表演的節目共計30個，各校各中隊準備充分，節目質量較高，充分體現了我鎮國小素質教育、藝體教育的教育成果。通過認真評選，獲獎節目

舞蹈類：一等獎 **中隊《月光下的鳳尾竹》

四年級《草原讚歌》

二等獎 中心幼兒園《土家兒童真幸福》

一年級《和平鴿》

三一中隊《喜洋洋》

三等獎 新店幼兒園 二年級

紅星校

【第4篇】國小2023年慶“六一”活動總結

範文一:

我校全體師生懷着愉快的心情，迎來了又一個'六一'國際兒童節。六月一日上午，校園裏人頭涌動，歡聲笑語不斷，陶裏國小正在舉行隆重的'慶六一'系列活動。全體師生渡過了一個難忘的節日。現將總結如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶'六、一'系列活動的開展情況，認真制定活動方案，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人員，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、環境創設，溫馨快樂。

熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給隊員一種愉快、健康的心理影響。爲了迎接“六一”這個歡慶的日子,我校全體教師創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵隊員積極參與“六一”節的各項活動。

教師和隊員們共同佈置以節日爲主題的教室環境、校園環境。引導學生運用已有的美術技能，與教師共同佈置熱鬧的六一環境。老師和隊員們把校園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，隊員們心情舒暢，樂於交往，身體健康。

三、內容豐富、形式多樣。

6月1日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，校園裏張燈結綵，歡歌笑語。經過我校全體師生的精心準備及周密的安排下，《愛我你就抱抱我》、《音樂小屋》、《低碳貝貝》、《櫻桃小丸子》、《賢人葉大夫》、《百善孝爲先》、《中國少年先鋒隊隊歌》合唱，等一個個由師生精心編排的精彩節目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。充分展示學生個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。下午，我校還舉行了遊園活動及六年級畢業班的“告別母校”主題活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

“六、一”是孩子們的節日，我校通過一系列活動讓每位孩子度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。

不僅如此，活動還讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成爲孩子們展示自己的大舞臺。

範文二:

xxxx年“六一”兒童節，我校以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”爲宗旨，以“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”爲主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、積極宣傳，營造良好的氛圍

1、成立活動領導小組。爲了確保活動的質量，我校先成立慶祝“六一”領導小組，由黎新愛校長擔任總顧問，寧豔萍主任擔任組長，張相聖主任、大隊輔導員黃燕妮老師擔任副組長，下設活動辦公室，由21名中隊輔導員組成。

2、活動定位科學準確。專門會議討論活動的方案，活動不能停留在簡單意義上的節目展演，要延伸活動的內涵，提升活動的品位，把展演與學生當下的生命聯繫在一起，爲學生的終身發展和特長髮展服務。

3、活動氛圍濃郁。校園裏彩旗飄揚，宣傳標語及板報等及時宣傳活動的情況；各班進行深入地宣傳，激發兒童參與的積極性，過好屬於自己的節日。同時做好安保措施。

4、領導重視、社會支持。爲了使我校“六一”活動開展得更好，縣、教育局的領導以及社會各界對活動的給予了大力支持和關心，教育局工會段主席、凌股長、邱主任、學校劉校長、馬書記、宋校長、公交車公司的楊總、劉總親臨活動現場，與孩子們一起度過了一個快樂而有趣的節日。縣信用聯社、銀泰紡織公司、華豐塑業公司也對孩子們表示了節日親切的慰問。

二、精心組織，開展豐富的活動

1、六一前夕組織學生參加了縣婦聯、教育局、團委組織的“歌唱祖國歌唱黨”快樂童年大家唱活動、義賣活動、慶“六一”頒獎會。通過初賽、決賽，我校王書田同學演唱的《卓瑪》獲得了三等獎。義賣活動中，我校六年級學生和輔導員利用休息時間和雙休日在萬家福超市前、市場上進行義賣活動，賣出了價值五百元的商品。爲我縣的愛心活動獻出了一份力。我校何子敏同學被評爲市“優秀少先隊員”，段圓苑同學被評爲縣“優秀少先隊員”，朱虹和唐莎同學被評爲縣“小書法家”、“小畫家”，頒獎會上，學校文藝隊的同學還表演了利用雙休日排練的優美舞蹈，到會的學生着裝整潔，會場上秩序井然，充分展示了我校少先隊員的風采。

2、突出主題、活動多樣，舉行各項活動。學校舉行了書法、繪畫、六一黑板報競賽、唱紅歌活動、“我身邊的變化”徵文活動、“紅領巾心向黨”六個一活動等。學校評選出一百多名書法繪畫能手，將優秀的作品張貼在宣傳展板上；每天的上、下午的課前各中隊的紅歌四起，歌聲嘹亮，表達着孩子們對黨的熱愛之情；結合全國紅色會議在炎陵的召開對少先隊員們進行革命教育，還參觀了新建成的全國第一個紅軍標語博物館。既充分展示了學生的素質，又是學生們受到了愛國主義教育。

2、嚴肅活潑的入隊儀式。6月1日上午，我校師生歡聚一堂，隊旗飄揚、鼓號齊奏，學生的入隊誓言和呼號響遍校園，我校又有67名學生光榮地加入了中國少年先鋒隊組織。孩子們胸前飄動着鮮豔的紅領巾，臉上露出高興而又幸福的笑容。

3、隆重的的表彰活動。今天的表彰活動，共表彰了一百多名優秀少先隊員、隊幹部。受到表彰的隊員當着全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢着自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。爲學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

4、豐富多彩的才藝展示。活動中，師生展演了各種才藝，有舞蹈、朗誦、聯唱、器樂獨奏齊奏等節目，尤其是舞蹈興趣小組的表演《紅星歌》、《西域女孩》成爲全場的亮點。最後的陽光體育大課間活動展示《毛筆操》更將活動推向了高潮，古樸、典雅的音樂，洪亮整齊的朗誦《三字經》，活潑有趣的寫毛筆字的動作，向在場的觀衆呈現了一幅美麗的書香畫面。高質量的素質展演得到與會領導、專家的一致肯定，他們紛紛表示，我校的發展是超前的，成績是實在的，前景是無可限量的。

4、各中隊慶祝活動、親子活動有趣、有味。各中隊按照學校的要求結合本班的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到位，使每件工作都有具體要求，形成人人蔘與的局面。在活動期間，充分利用黑板報、牆報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。例如：“介紹一本好書”活動：以推薦形式讀書，實則上經驗交流，擴大讀書的範圍，主體是讀書和書籍。書法聯展活動：一是展示平時書法訓練的成果，引發學習興趣；二是發現書法人才，發掘藝術潛力。器樂表演活動：爭取每個孩子都能演奏一種樂器，學會淺顯的技能，素質較好的學生將進一步培養。健身活動：以陽光體育爲主，人人會鍛鍊，人人有特點，班班有特色。歌唱、朗誦、籃球等興趣小組活動：結合孩子的興趣愛好，培養生活情趣，選擇自己喜歡的方式表現自我，展示自我。

低年級的起親子活動更使校園裏一陣陣歡欣雀躍，在師生還有家長的的精心準備周密的安排下，親子活動的項目豐富多彩。穿大鞋持球轉圈、搶椅子、跳繩、瞎子畫鼻子、扳手、夾跳珠、象棋比賽、猜謎語、腦筋急轉彎、吹乒乓球過杯子等各種形式的活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園裏到處洋溢着同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。每個參與的孩子和家長都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂和成功的喜悅，家長和孩子們的感情更深了，家長們也彷彿回到了童年美好的節日時光。一個多小時的親子活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們還意猶未盡，他們留下的笑聲還盪漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

總之，本次的“六一”活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，讓孩子們度過了一個難忘的、有意義的、快樂的六一兒童節。看着一張張洋溢着快樂和幸福的燦爛笑臉，成功的體驗溢滿他們的胸懷，達成了孩子們慶祝節日的心願。通過這次活動，我們也積累了經驗，爭取下一次的六一活動會更加別出心裁,搞得更生有聲有色。

【第5篇】國小2023年慶“六一”活動總結

六一兒童節這天,我們班舉辦了一場”迎世博,展風采”的聯歡會,現將這次活動總結如下:

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十分鐘。”真的如此，前期的準備工作真的很艱辛，從最初的冥思苦考的設計方案，共有四個小版塊的內容，包含了平日所學的領域活動，分別是朝氣蓬勃，富有激情的模特秀開場，到富有童真童趣的《我愛洗澡》律動，再到感 動瞬間的感恩詩《愛的禮物》我們一遍一遍練習着......孩子們也很辛苦，但這幫孩子真的很棒，從來不說累，有時會自覺的給老師搬個椅子，在他們身上，我看到了希望，被感動包圍着，半個多月的緊張排練，謝謝孩子們，謝謝班內的老師們，也感謝領導給予的關心.........先給你們說，謝謝你們，辛苦了

整場活動進行的比較順利，當家長看到了孩子的表演時，比賽，看到驚喜驚訝掌聲不斷，他們看到了孩子們嶄新的一面，親子游戲那場面特別熱鬧，運氣球比賽，看到家長朋友們和孩子們的燦爛的笑容，我的心裏像喝了蜜一樣甜，踩氣球環節達到了整場活動的鼎沸，熱鬧非凡，得到了孩子和家長朋友的一致好評，當然在整場活動中，還存在着一些小缺點，因爲我們在四樓舉行，好多東西都要往四樓搬，小到一張紙一個尿盆大到一個黑板，一塊毯子，所以細小瑣碎的東西太多，加之一些隨機事件的產生，老師需要做大量的準備工作，所以我口袋裏裝的全是一些小紙條，一些備忘的事情與東西，真的體會到搞一場小聯歡不容易....如果我們的節目老師着手的早一些的話，效果會更好，最後在照一張全家福的照片就再完美不過了。

通過這次活動，我們也積累了經驗，爭取下一次的六一活動會更加別出心裁,搞得更生有聲有色.

【第6篇】國小2023年慶“六一”活動總結

國小慶六一活動總結範文

六月的鮮花分外香、六月的陽光無限好，在這充滿色彩、充滿陽光的日子裏，我們迎來了第64個”六一”國際兒童節。今年的兒童節，學校仍是以人爲本，以把真正的”六一”節還給兒童，讓每個兒童過上美好的童年爲出發點，學校以少先隊大隊部爲組織開展了一系列的慶”六一”活動。活動的形式多樣、內容豐富，既活躍了節日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的薰陶，培養了孩子們對兒童節的喜愛之情。現將我校系列活動開展情況彙報如下：

一、領導重視早安排、各班積極齊準備

早在一月前，學校領導就提出本年的慶六一活動要求，要求政教處搭臺，教務處協助，各班爲主載體，各項準備早安排。從節目的初次統計到見縫插針排練、服裝道具購買自制以及主持人的訓練、遊藝活動的安排等，各班教師、指導教師及相關主任可謂是費盡心血，他們抽時間、擠時間忙碌着，爲的就是讓全體兒童在一個愉悅、溫馨的氛圍中度過一個難忘的節日，茁壯、快樂成長。

二、少先隊入隊儀式莊嚴生動

在嘹亮的中國少年先鋒隊隊歌聲中，孩子們排着整齊的隊伍來到舞臺上舉行新隊員的入隊儀式。整個儀式莊嚴生動，全校283名少先隊員佩戴鮮豔的紅領巾在星星火炬的隊旗下精神抖擻地敬隊禮。從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，能體會到這些光榮加入少先隊的新隊員進行了一次思想上的洗禮。大隊輔導員的講話中寄託了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學習，好好鍛鍊，用優秀少先隊員的標準要求自己，讓胸前的紅領巾更加鮮豔，不斷地爲它增添光彩！

三、文藝才藝表演精彩紛呈

爲了迎接”六一”節的到來，我校以班級爲單位每個班準備一個節目爲主，校表演隊爲輔參加校內的文藝才藝展示活動，目的是活躍節日的氣氛，讓同學們得到個性的展示，提高多方面的素養，讓他們得到一個自我鍛鍊的舞臺。

在悠揚的泉水叮咚樂曲中，20個空竹表演隊的同學用讓人驚歎、嫺熟自如的各式空竹花樣表演：擡頭望月、螞蟻上樹、金龍繞玉柱、金雞上架等讓人眼花繚亂。我校學生從學抖空竹到組建表演隊及形成全校學空竹的蔚然風，短短一年的時間可說是一步一個腳印，逐漸形成了鮮明的校園特色。各個班的節目內容多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極爲精彩。一年級一班的同學身着小猴、老虎的衣服表演童話劇《老虎和猴子的故事》，惟妙惟肖的表演逗得小觀衆們哈哈大笑，在笑聲中又受到不摘花、不爬樹的愛護環境教育。爲紀念蘆山地震，一(4)班和五（1）班的同學們用情景劇《生死不離》、《堅強》來演繹地震中孩子的團結、友愛、樂觀、堅強的信念，同時，也帶去了大家對災區孩子的節日問候。三（3）班20個孩子表演的《兒童千手觀音》舞蹈，將匯演推向高潮：激昂鏗鏘的旋律、一伸一縮的千隻手、恢宏壯大的氣勢震撼了全體觀衆的心絃，真像在享受一道盛宴樣醍醐灌頂、酣暢淋漓。三年級同學表演的《花兒朵朵向陽開》、《紅旗下》及四（1）班的《世界是我們的》則用歡暢的旋律舞出當代少年兒童蓬勃向上的朝氣及自信、快樂、幸福的感受。四（4）班的24個孩子用深情並茂的大合唱《心靈渴望》唱出留守孩子的心聲：我不要再做留守兒童，爸爸媽媽您們快點回來吧，我只想要一個完整的家。留守兒童的教育、心理輔導問題早已得到社會、老師的關注。器樂合奏《金孔雀輕輕的跳》也展示了孩子們的葫蘆絲、古箏的吹彈本領。

歡樂的時刻總是那麼短暫，雖然我們的孩子帶着稚氣，他們的表演也比不上專業演員，但在我們**國小所有老師的心目中他們是最棒的，因爲他們敢於上臺勇於展現自己。時斷時續的陣雨淋不溼孩子們快樂的童心，他們迎風而翩翩起舞，盡情放飛節日的愉悅、童年的純真。今後，我們還將多爲孩子們提供自我展現風采的舞臺，讓洪小的學生更大膽、大方、自信地去學習.

四、遊園活動豐富多彩

當天下午，校園裏一陣陣歡欣雀躍，孩子們都早早等着老師們來開展遊園活動。四五年級的同學還利用課餘的時間，精心地佈置以節日爲主題的黑板畫報，從黑板上那放飛的氣球燃放的煙花，可以看出孩子們對節日的祝福與慶祝。

各班的活動多樣、新穎、有趣。一年級的同學在班主任老師的帶領下來到樹蔭下玩“背夾氣球”遊戲，一個個小孩子背夾氣球小心翼翼向前移動，急得全班同學大呼小叫。五年級同學比賽“吹乒乓球”，在一定的時間內看誰把一排碗中浮着的10個氣球能順利、一個不掉地吹過去，誰吹的速度最快，成績最好，誰就獲得獎品，孩子們排着隊，爲了能順利過關，可謂是一個個憋足了勁，他們是兩腮鼓足氣小臉漲得紅紅的拼命吹，活像一隻只可愛的小青蛙。其他的同學則有時屏息凝視、有時齊聲歡呼，熱鬧非凡。

【第7篇】國小2023年慶“六一”活動總結

九都中心國小慶六一活動總結

六一活動總結

“六一”期間，我校開展豐富多彩的慶祝活動，爲廣大的學生獻上一份份節日的禮物，讓他們感受到節日的溫馨，從而激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。在活動中全體學生既受到社會主義榮辱觀的教育，又讓他們立志長大後做個合格的社會主義建設者。現將活動情況總結

一、加強組織、營造氛圍

我校按照中心國小的要求結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各件工作都有具體老師負責，形成人人蔘與的局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。

二、突出主題、活動多樣 舉行各項競賽活動。舉行了書法、繪畫、手抄報競賽（以“八榮八恥”爲主題）；舉行徵文比賽（“交通安全”爲主題）；舉行演講比賽（以“八榮八恥”爲主題）。

2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學爲他們戴上了鮮豔的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地迴盪在校園的上空。

3、表彰一批優秀學生。 爲了表彰先進，樹立典型，我校評選出一批“三好生”、“優秀班幹部”、“先進班集體”、“知榮辱，樹新風”等先進個人。

4、各中隊自主開展豐富多彩的活動。六月一日校園裏人頭涌動，歡聲笑語不斷，原來是學校各中隊在舉行慶“六一”活動。本次活動高年級的教師大膽放手，讓學生自己佈置活動場地，自己安排活動內容。這次演出有老師精心指導的節目，也有學生自編自演的節目，有快板、故事，也有合唱和舞蹈。表演中贏得了老師、同學以及家長的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。

5、舉行文娛匯演。6月2日晚上，在中心國小的操場上舉行了以“知榮明恥、你我同行”爲主題的文娛匯演，參加這次活動的有鎮領導和各村領導以及社會各界人士，這次演出的節目豐富多彩，有南音、快板、小品、舞蹈等，演出空前熱烈，深受領導和社會各界的好評。

三、社會參與、關愛兒童 這次活動，學校領導積極爭取社會各界的支持，共籌集資金2000元，爲本次活動奠定了物質基礎（其中大部分的資金都是黃校長爲我們牽頭聯繫籌得的）。

2、“六一”國際兒童節前夕，金圭村“兩委”又代表全村一千多村民爲中心國小的孩子們送來了一份厚禮爲中心校後校路架設了路燈。它不僅大大地改善了我校校園周邊的治安環境，還爲廣大師生、學生家長的出行提供了方便。

3、“六、一”兒童節來臨之際，梅山新一佳購物商場還特意爲我校的小朋友送來了一份禮物。

4、利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，爲少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境，。

可以說，今年的“六一”，作爲活動的組織者（教師和學校的領導），雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

【第8篇】國小2023年慶“六一”活動總結

國小慶六一活動總結精選

六一兒童節，我校在x月三十一日下午以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”爲宗旨，開展豐富多彩的慶“六·一”活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織

我校校長高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，並充分利用標板報、廣播加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、入隊儀式意義非凡

一年級小同學的入隊儀式，由大隊輔導員李英老師和高年級同學爲他們戴上了鮮豔的紅領巾，孩子們臉上洋溢着幸福的笑容。他們在大隊輔導員李英老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄託、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。

三、內容豐富、形式多樣

經過我們學校師生的精心準備，周密的安排下，遊園活動的項目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運籃球、矇眼敲球、運乒乓球、投球等各種形式的活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園裏到處洋溢着同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的遊藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

可以說，今年的“六·一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見爲主，大隊輔導員和各班老師給予指導，總的活動體現了在活動中成長，體驗成功的快樂'的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂。

【第9篇】國小2023年慶“六一”活動總結

國小慶六一活動的總結

6.1來到了，學校舉行了慶六一活動。活動內容包括親子游戲、學生編排的舞蹈、相聲、健美操、合唱、獨唱等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。

我校在開展慶六一活動的過程中除了積極配合校組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一週的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們學校的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與衆不同，因爲這畢竟是我們小朋友兒童時期所每年經歷的第一此兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啓發教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。

當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它爲缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，樓頂的遊戲很豐富，但是因爲'烈日炎炎'，家長們沒能踊躍參加.當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來.其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它爲缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來，我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的。

【第10篇】國小2023年慶“六一”活動總結

六一兒童節這天,我們班舉辦了一場”迎世博,展風采”的聯歡會,現將這次活動總結如下:

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十分鐘。”真的如此，前期的準備工作真的很艱辛，從最初的冥思苦考的設計方案，共有四個小版塊的內容，包含了平日所學的領域活動，分別是朝氣蓬勃，富有激情的模特秀開場，到富有童真童趣的《我愛洗澡》律動，再到感動瞬間的感恩詩《愛的禮物》我們一遍一遍練習着......孩子們也很辛苦，但這幫孩子真的很棒，從來不說累，有時會自覺的給老師搬個椅子，在他們身上，我看到了希望，被感動包圍着，半個多月的緊張排練，謝謝孩子們，謝謝班內的老師們，也感謝領導給予的關心.........先給你們說，謝謝你們，辛苦了

整場活動進行的比較順利，當家長看到了孩子的表演時，比賽，看到驚喜驚訝掌聲不斷，他們看到了孩子們嶄新的一面，親子游戲那場面特別熱鬧，運氣球比賽，看到家長朋友們和孩子們的燦爛的笑容，我的心裏像喝了蜜一樣甜，踩氣球環節達到了整場活動的鼎沸，熱鬧非凡，得到了孩子和家長朋友的一致好評，當然在整場活動中，還存在着一些小缺點，因爲我們在四樓舉行，好多東西都要往四樓搬，小到一張紙一個尿盆大到一個黑板，一塊毯子，所以細小瑣碎的東西太多，加之一些隨機事件的產生，老師需要做大量的準備工作，所以我口袋裏裝的全是一些小紙條，一些備忘的事情與東西，真的體會到搞一場小聯歡不容易....如果我們的節目老師着手的早一些的話，效果會更好，最後在照一張全家福的照片就再完美不過了。

通過這次活動，我們也積累了經驗，爭取下一次的六一活動會更加別出心裁,搞得更生有聲有色。