電教工作總結新版多篇

電教工作總結 篇一

本學期，學校電教工作根據教體局的統一部署，以建設數字信息校園爲目標，重點培養青年電教骨幹教師，加大電教工作改革力度，不斷提高學校整體的電教水平。具體工作總結如下：

一、充分利用電教資源，紮實開展電化教育工作。

本學期，我校能充分利用電教設備開展教育教學活動。

教師不但在日常能夠根據教學需要使用電子白板設備，而且在教學活動展示中，使用率達到了100%。

學校爲每個班級安裝了班班通電子課本，教師在課堂教學中有選擇地使用，在提高學生興趣的同時也提高了教學的效率和質量。

發揮電教設備的功能，爲學生錄製校園活動瞬間。例如：廣播操展示、軍體拳練習、課堂片段……爲教育教學工作留下第一手視頻材料，在今後的工作中可以借鑑。

學校充分發揮校園電視臺的作用，利用中午時間播放學校自己錄製的各種活動，播放的內容包括：推廣普通話班隊會活動、拓展課堂展示、詩歌誦讀、快樂作業……學生自己是節目的主角，學生有了更大的展示空間。

二、大力加強教師電教能力培訓，更好的服務於教育教學。

本學期，重視培養電教骨幹團隊，以點帶面，提高全體教師電教綜合素養。

學校組建了青年骨幹電教團隊，團隊成員之間發揮各自特長，互相學習軟件使用技巧。團隊每2周集體培訓一次，先後培訓的內容有：初步認識網管室的設備、初步學習演播室的使用方法、初步學習長鏡頭照相機、錄像機的使用方法、如何使用升級版的電子白板、如何進行光盤刻錄、如何在機器中加入新字體、如何批量修改照片的大小。電教主任全程跟蹤培訓，確保培訓的質量。培訓之後，根據學校工作的需要，骨幹團隊的老師分工協助學校完成演播室播放節目、錄製節目、修改照片、光盤刻錄等任務。

爲了提高青年教師的整體電教水平，學校組織35歲以下教師進行了電子白板使用技巧友誼賽。教師現場抽取題目，現場展示。電子白板的很多“新”功能，教師應用熟練，並且能在課堂教學中使用，提高了教學的效率。

爲了提高全體教師的電教水平，學校組織教師全員培訓。進行了微博使用、博客建立、如何下載文庫中文章的培訓。全校每個班級都建立了班級博客，並且在博客中發表了文章和學生照片，初步向社會展示了學校的風采。學校老師在文庫中進行了註冊，將自己的教學論文等發佈在文庫中，並下載文庫中的教育教學文章，真正實現了資料共享。

在工作中，也發現了一些不足之處。在博客的使用方面，積極性不高，展示的內容較爲單一。在信息技術老師的能力培養方面，還有待於加強。下一學期，學校將改進工作，使電教工作邁向更高的層次。

個人電教工作總結 篇二

長征國小在各級領導的大力支持和指導下，本着勇於革新的精神和實事求是的科學態度，本學年在學校首先發展現代教育技術，主要從四方面入手，一是抓現代化設備，二是抓軟件開發，三是抓現代化教育技術實驗研究，四是改革課堂教學結構，總目標爲“開展科研興教，加強各科教學實驗、探索、新型的素質教學模式”，促使師生全面素質提高。

一、抓學習提高。

加大科研力度，提高科研水平，根據“宣傳發動，組織學習，全面展開”的工作安排，組織教師外出學習、參觀、並參加各級的評優課，定期上實驗研究課、觀摩研究，同級同科或跨級科的聽課評課，撰寫優秀教案，論文的交流評比、極大地促進了教師科研、教學教研能力的提高。

二、抓基本功訓練。

刻苦磨練教學基本功是我校的常規要求，學校以科研能力、電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術、板書設計、軟件製作、論文撰寫、設立優秀課件、論文、教案展覽交流爲主要內容。要求40週歲以上教師和40週歲以下教師分別掌握不同的英語常用語。

三、抓軟件開發

組織教師參加各級開展的軟件開發培訓，在校內舉辦軟件製作學習、腳本的'撰寫、錄像攝製等內容的培訓，領導與教師一道參與軟件開發工作，並進行軟件製作研討會及軟件製作評比，成果展示等活動，一年來，大多數教師能根據各自任的科目製作軟件，製作的軟件有語、數、英、美、音、信息技術、自然、思品等學科近三十多個。

四、抓課題研究

學校對教師實行“高標準，嚴要求”，每上科目都有學科的實驗課題，每位教師能承擔實驗任務，目前開展的實驗課題有：《基於校園網環境下的教學資源庫應用》等。

五、抓師德修養

學校全體教師都有一個共同的宗旨是“努力把長征國小辦好”，爲此我們提出了教師職業道德要求是“忠於職守、獻身教育、勤奮敬業、嚴謹執教、爲人師表、愛生如子”，提出的具體口號是“用教師的愛心”換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學生的進步。

電教個人工作總結 篇三

一、以黨員電教永久豐碑主題實踐活動爲載體，落實播放收看。

鎮黨委將通過電教培訓使基層電教播放員明確黨員電教業務知識，熟練掌握電教器材的正確使用、填寫和電教工作檔案規範管理。同時鎮黨委爲更好開展保持共產黨員先進性教育活動實施了永久豐碑主題實踐活動，並按照實際、實用、給各村提供政治教育片、先進典型事蹟片和農村科技教育片。把定期檢查同送片、交流、觀摩、評比相結合，建立電教日製度，狠抓落實，確保播放收看工作的制度化。在落實電教日製度的過程中，主要做到：

（一）播放收看管理的科學化。在全鎮各基層電教室全面推行四項制度五簿一冊，在播放收看上，實行科學化管理。爲採取考覈平定確保播放收看不留死角，每月對各村電教工作進行抽查，重點檢查各電教室電教片播放次數、電教設備維護，對達不到要求的村，鎮黨委將下發《督察通報》限期整改；對連續兩次複查仍未改正的村，由鎮黨委領導對其村負責黨務的幹部進行‘誡免談話’，並全鎮通報，從年底三個文明綜合評比中扣分。

（二）播放收看載體的多樣化。鎮黨委在滿足黨員電教片播放收看的同時，將不斷探索播放收看的新路子。通過集中播放與巡迴播放相結合、常規播放等多種途徑，形成橫向到邊、縱向到點的立體化的播放收看格局。各村要充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘的作用，要把黨員電教工作與農村經濟發展、社會穩定、基層組織建設等工作有機地融合，強化對黨員的教育培訓，激發廣大農牧民黨員的自豪感。

（三）播放收看活動的經常化。各村黨支部要利用重大節慶日、紀念日、農民春耕夏管秋收冬備、黨組織三會一課、村民大會等時機，適時組織播放收看。

（四）播放收看程序的規範化。各村黨支部對重大理論片、專題片、文化宣傳片，特別是科教片都要堅持用四環教學法組織播放，科教片由科技人員協助講解。全鎮將確定5個重點村推行四環教學法，由鎮電教站、農口站所進行指導，幫助農村黨員和羣衆掌握和運用科技。促進全鎮種植業、林果業、養殖業、蔬菜大棚等主導產業的形成和壯大。

二、提升黨員電教科技工程綜合質量，增加農民收入。

一是加強領導在健全機制上下功夫，各村要將黨員電教科技示範工程與科技之冬、三下鄉農業科技項目開發和實踐地委、縣委三幹會提出的發展設施農業、糧棗間作等結合在一起，實現黨員電教科技工程與農業科技服務工程的優勢互補。發揮黨員電教科技工程示範帶動作用，聘請農牧業方面專家、顧問爲農牧民羣衆講授科技知識。定期開展科學技術進示範基地（戶）活動。

二是因時因事開展展播活動，促進農業結構調整和農牧民增收。主要是在春耕、備耕、科技之冬活動期間，要從農時農事、農業產業結構調整方面、農牧民技術需求出發，在農、牧區開展電教科技片展播活動，爲農牧區經濟結構和種養結構調整提供強有力的電教科技支持。

在展播活動的具體操作上，着重抓五個環節：

一是安排部署，明確目標。明確活動的指導思想，重點內容和關鍵環節。

二是抓骨幹培訓，強化素質。培訓村負責黨建的副書記、電教播放員、使其嫺熟掌握播放、設備管理知識，爲展播活動提供本資料權屬，放上鼠標按照提示查看更多資料技術保障。

三是抓播放收看，保證效果。通過定期播放教材、定展播場次、定收看人員、定展播程序的辦法，要把展播活動搞得有聲、有色、有效。四是抓督促檢查，提高質量。在活動的關鍵階段，由鎮黨建辦進行巡迴檢查。促進農村實施黨員電教科技工程，進一步推動全鎮農村產業結構調整，實現農民羣衆依靠科技增收的目的。

電教工作總結 篇四

一年來，在局領導的關心指導下，我館的工作得到了全市中國小校的大力支持，圓滿地完成了指導、培訓、競賽、服務等各項工作，並取得了一定的成績。現總結匯報如下。

一、做好××教育資源中心（網臺）衛星接收軟件安裝及驗收工作。 ××教育資源中心（網臺）是210年度省政府和省教育廳重點工作之一，目的是建設和整合多渠道的教育教學資源，通過衛星網、互聯網等多網合一的傳輸通道將優質教育教學資源輸送到廣大農村中國小，充分發揮農遠工程的效益，有效地解決我省廣大農村地區教育教學資源匱乏、師資短缺等問題，努力提高農村中國小教育教學質量。爲貫徹落實省資源中心網臺建設會議精神確保春季開學空中課堂的開播，於2月5日上午8：00在新生國小四樓衛星接收室召開培訓會，各校高度重視此項工作，確定一名校領導負責安裝工作。4月份電教館對部分學校進行了抽查檢驗，大部分英語老師能夠充分利用資源提供的教學內容。現已做好各項準備迎接省級驗收。

5月7日，全市國小英語空中課堂資源使用培訓會議在××國小舉辦，通過兩節觀摩課和專家點評講解，進一步推動應用深入開展。

二、加強對中國小教育技術裝備工作的規劃和指導和統計，根據省教育廳教備函[20××]34號文件精神，高度重視本年度的統計工作，加強對數據的審覈與把關，對涉及到圖書、軟件、實驗、信息技術等方面的數據一定要有原始統計或標準作爲依據，確保數據的準確性，爲標準化建設提供參考。

三、對普通高中班級多媒體設備建設情況調研。爲加強我市普通高中信息化建設，全面掌握和了解我市高中階段學校班級多媒體設備建設情況，對高中階段學校班級多媒體建設情況進行調研。主要調研多媒體設備進學校班級的情況。由於各校條件不一，多媒體進教室還不普及，××中學做的好些。其它幾所完中差距較大。本次調研爲省未來“班班通“項目提供參考依據。

四、開展20××年全市優秀教育技術論文、課題研究方案等六項電教學術作品評選活動。“六項”電教學術作品評選爲我省、市年度常規評選活動。爲了推動我市教育技術的應用研究、理論研究和實驗研究進一步深入開展，鼓勵廣大教師積極參與教育技術應用、教育資源組合和創新，我們今年繼續在我市開展優秀教育技術論文、課題研究方案、教學設計方案、教師博客（或教師個人網站）、教育敘事研究和農村中國小現代遠程教育（含英特爾？未來教育基礎課程項目）應用研究等六項電教學術作品評選活動。全市上報參賽作品近九十件，爲厲年最多，極大的推動了這項工作在全市的開展。

五、舉辦20××年全市教師多媒體教育軟件評獎活動。爲進一步提高我市教師教育技術和網絡應用能力，促進信息技術與學科整合、於今年7月舉辦20××年全市教師多媒體教育軟件和信息技術與學科教學整合課例評獎活動。

六、國小英語空中課堂第二、三期培訓。暑假期間，爲了幫助廣大農村教師使用好國小英語空中課堂資源，根據省教育廳要求，我市組織了全市農村國小英語教師參加網上培訓。通過前幾批的學習，取得了很好的成績，也積累了一定的經驗。

七、發放《國小英語空中課堂》教學光盤。爲進一步推動我市農村國小開齊開足英語課，緩解農村國小因英語教師缺乏而無法開課的現狀，縮小城鄉教育差距，××基礎教育資源網通過互聯網和衛星網播出了《國小英語空中課堂》系列教學節目。爲解決我市不具備互聯網和衛星網接收條件的農村國小和教學點不能收看的問題，我館免費發放國小三年級《國小英語空中課堂》教學光盤。

八、舉辦交互式電子白板教學技術研討會。

“交互式電子白板教學技術研討活動” 10月21日下午在逸夫國小召開，銅陵市電教館、銅陵市銅官山區電教館、××市現代教育中心的領導、專家以及來自全市各國小的三百多位老師參加了此次活動，××市教育局王吉局長也在百忙之中趕到活動現場，並全程參與了聽課、評課活動。銅陵市電教館殷振平館長、××市現代教育中心孫宏主任先後發言。

銅陵市實驗國小劉梓嫺、趙××、魏娟3位優秀老師在多功能教室進行公開教學展示活動，向與會老師展示了語文、數學、英語課堂中應用電子白板教學的過程。執教教師在教學過程中體現了新穎的教學理念，紮實細膩的教學風格，使用電子白板技藝嫺熟，讓課堂教學如虎添翼，老師教學得輕鬆，學生學得有趣。活動受到了廣大教師的歡迎。

十、發放免費國中英語配套點讀書。爲適應我市國中英語教材版本更換的需要，保障智能語音教具系統在國中英語教學中的正常應用，省教育廳爲我市國中英語教師免費配備與現行教材相符的“中國小英語智能語音教具系統配套點讀書”。現代科技使得我市國中英語教學手段得到變革提升

十一、市“農遠教學應用新星”評選活動。爲了全面落實農遠工程“面向學生、走進課堂、用於教學”的要求，切實提高教師應用農遠設備和各種教學資源的能力，11月25、26日，××市20××年“農遠教學應用新星”評選活動在逸夫國小多媒體教室如期舉行，來自全市“農遠”項目學校的300餘人骨幹教師觀摩此次評選活動。

此次評選活動採取無生上課的形式，分國小組、中學組兩個組進行。課堂上，老師們熟練運用農遠資源製作的多媒體課件，創設有效的教學情境，那熱情爽朗的教學語言、機智靈活的課堂組織、紮實有效的練習設計，爲評委和聽課老師獻上了風格各異的課堂。評委們還積極利用課後的間隙和青年教師們進行了坦誠、深入的交流，評選賽場更像是課堂教學研究的交流舞臺。

十二、國小生航模競賽。

今年七月，××市教育局舉辦的“20××年××市第一屆青少年航空、航天模型（含建築模型）錦標賽”中，全地區九個代表隊參賽148人，經我館組建選拔××代表隊15人蔘賽，一等獎第一名共十名，××獨得五名，佔全地區50%，一等獎第二名和二等獎七人，優勝獎三人，獲組織獎獎牌一塊，去15人，得16獎。在隨後的××省青少年航海模型錦標賽中分別我市實驗國小胡逍同學榮獲了一等獎第一名的好成績。

20××年，我們指導思想是繼續把電教手段與資源應用作爲工作核心，以管理促應用，以培訓促應用，以服務促應用，以活動促應用，加強信息技術與學科教學整合的研究工作，使省衛星優質資源深入課堂，促進我市教師教學手段和理念上的變革。工作要點如下：

一、××教育資源中心（網臺）建設工作

1、組織力量對所有上報的衛星終端接收站點的接收軟件的安裝、註冊過程進行監督、技術指導，確保上報的衛星終端接收站點全部能夠正常接收××教育資源中心（網臺）的資源。

2、做好迎接省教育廳對我市接收站點的抽查驗收。

3、在全市樹立6個農村遠程教育工程應用示範點，抽查部分學校的日常軟硬件維護工作，資料建設工作。

4、深入指導督促學校做好國小英語《空中課堂》收看工作。

5、開展電教手段史地、生物學科中的應用觀摩活動。

6、加強農遠設備維護服務活動，完善維護機制保證設備利用率提高。

二、語音教具培訓指導應用工作，爭取全市英語教師全部熟練掌握。

三、開展各校網臺衛星資源運用，讓更多的教師觀摩旁聽，將校園農遠應有新星評選活動與分會的教研緊密結合起來。

四、農遠資源運用研討暨全市農遠管理員大會

會議議程主要包括：先進單位代表經驗發言、優秀管理員代表管理經驗交流；技術研討；工作佈置；時間擬定於四月中下旬。

五、五月份會考理科實驗加試工作繼續協助配合中教科做好今年的會考理科實驗加試工作，從考前的考場準備、教師培訓到整個考試過程保證安全、公平。

六、六月份圖書館（室）建設

1、抽查部分學校圖書是否登記編號、上架、定期向學生開放。

2、調研我市中國小圖書館（室）配置使用現狀。

七、做好局組織的大學聯考、會考、會考等考試工作

電教個人工作總結 篇五

隨着科學技術的高速發展，競爭日趨激烈，社會對人才素質也提出了更高的要求。注重人才素質的培養，是新世紀教育最顯著的特徵。新一輪基礎教育課程改革，不僅僅使教育形式與學習方式發生了改變，更重要的是對我們的教育觀念產生了深刻的影響。

如何加強中學生的素質教育，培養學生成爲有夢想、有道德、有文化、有紀律的新一代，是我們教育工作者應盡的義務和職責。現將一學期來的各項工作彙報如下：

一、主要成績

（一）協助教導處做好教學常規工作。

1、教師利用學校資源庫做好教育教學工作。以便教導處進行每週的教學常規檢查。

2、做好每月的反思，與校本教研進行交流。

3、利用網絡辦公系統做好郵件通知的收發工作。

4、各備課組與教師，根據我校的質量計算方法做好了期中期末的考試質量分析。

5、教師完成上級部門佈置的遠程技術培訓10小時。

6、開學初組織了學生進行電腦繪畫輔導及競賽。

（二）實驗室工作部分。

1、實驗課建設與管理。

理、化、生實驗室有工作計劃和實驗進度計劃，期末有工作小結，本學期爲滿足新課程標準的實驗教學，確保20xx年度理、化、生實驗全市統一考覈，能及時增補一些新的儀器、設備、藥品，並嚴格檢查驗收，逐一入冊登記。並協助總務處完成了固定資產的盤點核實工作。定期進行安全檢查，實驗室電源、水源、消防設備都安全措施到位。對以前購買的滅火器專門檢查，看是否超過使用期，對裸露導線、電器開關已損壞的全部更新。對化學危險品的使用加強了管理，1名實驗員管鑰匙，領用有記錄。防盜門窗本學期全部到位，危險品倉庫建立規範。過期報廢藥品專人負責檢查，按上級要求統一上報處理，並認真記錄好實驗室安全記錄。實驗儀器定期更新，購物相符，儀器設備保管妥善，存放合理整潔，室內外清潔到位。

2、嚴格規範實驗準備制度和儀器、藥品管理制度。

演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗後，教師先預做實驗，一次保證實驗順利地進行。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟練地操作使用。並且進取參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自我的動手本事，更好地配合了實驗教師的教學工作。

購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱後報校長室審批後再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意後才能，並要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

3、開展實驗教學，做好教學輔助工作。

學生實驗和演示實驗開出率達100%，實驗通知單、演示實驗記錄單、學生實驗記錄單如期填寫好，實驗室日誌每日認真填寫，實驗報告齊全。開展“自制教具創新設計評比”活動，鼓勵教師參加各類實驗方面比賽。

（三）圖書室工作部分。

1、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。

（1）開學初，圖書室輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度，並舉辦圖書借閱專題講座，嚴格執行各項規章制度。

（2）圖書室實行每一天課外活動開放，學生每一天課外活動集中借閱，借閱時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用，本學期每人借閱4次左右。供給很多的書籍給學生閱覽，豐富學生的課餘生活，培養學生的閱讀習慣。

（3）本學期參加了其他學校的圖書室，學習了文獻分類、管理軟件的使用、期刊裝訂、論文寫作等實用知識技能，爲進一步提高圖書室的服務水平打下了良好的基礎。

（4）在本年度中我校圖書館不斷地做好新書簡介工作，圖書登到後即進行介紹，期刊每月介紹一次，本學期新書介紹2期、新書展覽一次。

2、真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

（1）圖書室流通工作，本學期，圖書室借出圖書370冊、還進圖書370冊、圖書流通率到達27。1%、讀者人數735人、人均借閱覽4冊。

（2）開展“學校書香”活動，全校師學踊躍參與，學校進一步完善圖書室。

（四）電化教育部分

1、我校現有多媒體4套，較好的滿足學校教學工作需要。使用率平均每一天都有。學校規定，40週歲以下教師每週至少一次使用多媒體，凡校級以上公開課，原則上必須使用多媒體進行教學，每學期每位青年教師至少制一個課件。

2、本學期新徵訂電教軟件11套，軟件借用本學期達30人次。各班班長負責填寫的《班級電教使用記錄》認真到位。學校對投影儀燈泡、膠片及時增添，錄音機及時修理與更新，切實加強了對電教器材的維護。

二、存在問題及其改善措施

（一）存在問題

1、管理制度不夠規範，職責不十分明確。

2、管理員的服務意識有待進一步提高。

（二）具體改善措施

1、進一步規範管理制度，明確第一職責人。管理員由於保管不到位，造成物品丟失或損壞，應報請分管校長作出賠償處理意見。

2、規範儀器和圖書借閱、使用和流通等管理，熱心爲教師和學生服務。我校圖書館全天開放，各年級學生按規定課餘時間，有組織地進入圖書館書庫全開架借閱，根據書架上的大小架標，選擇所需的圖書。正常情景下，每位學生每週可輪到一次借閱，如果需要，還可適當多借。有時，教師或學生來查詢有關資料，我們及時答覆，經過網絡檢索或翻閱雜誌目錄等途徑，幫忙查找相關的書刊資料，儘可能滿足大家的需求。

電教工作總結 篇六

20XX年，裝備電教中心抓住“安徽省農村義務教育階段薄弱學校改造”這一契機，按照上級單位和縣局工作要求，積極開展工作，在努力改善我縣教育裝備硬件條件的同時，致力於提高教育系統教育信息化軟件資源建設及教育裝備應用水平，總結如下。

順利完成XX-XX、XX年農村薄弱學校改造項目及學校標準化建設達標任務。上半年，完成了班班通項目縣級154套班級多媒體補充採購、57所項目學校班級信息點接入等工作，10底前，完成了57所學校國小科學及中學理化生實驗室裝備、國小科學及中學理化生實驗器材、中國小音體美衛地理數學器材招標（招標金額931萬元）及項目實施工作，積極配合省裝備中心完成57所學校圖書和班級多媒體項目的實施工作，我縣相關工作受到省驗收組的一致好評。10月份編制了XX年42所學校薄弱學校教學裝備改造計劃，協調財政部門制定了XX年縣級配套項目採購方案，目前已報縣招投標中心組織採購，確保12月底前完成採購任務。

致力於教師現代教育技術能力培訓工作。結合班班通配備的實際需求，認真謀劃組織了系列培訓活動，力求做到培訓工作全履蓋。首先是按省電教館要求組織了項目學校校長、骨幹教師、學科教師遠程培訓活動，各項目學校按縣局要求認真開展了校本培訓，培訓資料報裝備電教中心備案。其次順利完成年度intel核心課程和學科骨幹教師培訓。特別提出的是，本年度我們結合暑期教師現代教育技術繼續教育培訓工作，於7月12日至8月6日開展了“班班通應用專題培訓”活動，共培訓教師366人。培訓以多媒體教學資源及“班班通”應用爲主線，同時兼顧教師現代教育技術能力提高。爲保證培訓質量，培訓分三期進行，每期培訓時間6天，考試半天，計入繼續教育54學時。培訓內容包括：

1、班級多媒體系統組成及使用維護；

2、班級多媒體課堂教學；

3、交互式電子白板應用；

4、多媒體環境下的備課與上課；

5、農遠資源與電子教學設計；

6、powerpoint課件製作。

力圖通過培訓使參訓教師能夠熟練使用班級多媒體系統開展教學活動，進一步掌握現代教育技術條件下電子資源的蒐集獲取、加工處理、分類管理、整合應用的基本方法，能夠利用互聯網和農遠教育資源提高教學水平。應該說這次培訓活動對項目學校教師儘快熟悉和順利使用設備起到了非常重要的作用。

爲加強項目管理應用工作，制定下發了長教體[XX]174號《關於加強班級多媒體系統管理應用工作的意見》文件，明確要求，一是加強管理維護工作，建立維護人員隊伍，做好安全工作，建立管理維護檔案，規範項目管理，形成健全的管理維護體系；二是加強培訓學習，認真開展有針對性、分層次的培訓活動，把校本培訓活動納入學校學期工作計劃，形成學用現代教育技術，提高教學效果的良好氛圍；三是加強教學應用工作，把握好學習研究、優質備課、課堂應用三個關鍵環節，採取措施努力提高設備使用率，做好系統使用記錄，把班班通應用納入日常教學管理的範疇常態化地堅持下去。四是加強經費及其他保障工作，在人員安排、經費支出等方面予以傾斜，合理認定班班通管理員工作量，對6個教學班以上的學校，管理員每週維護工作量原則上不低於6課時。文件還強調縣教體局將把班班通應用管理作爲縣局常規教學檢查和相關評估的重要內容之一長期堅持下去。

教育信息化試點學校建設是全面提高地區信息化水平舉措的重要環節，以此可以總結經驗加以推廣，更可以發揮試點學校的資源輻射作用。我們選擇了城關中學、師範附小、阿奎利亞學校三所有代表性的學校作爲試點。組織了三所學校校長、教務主任、信息技術教師參加的交流工作會，明確了信息化試點校工作的目標和意義，統一了認識，也確定了工作開展的內容和探索的方向。城關中學將承擔我縣首批“班班通”應用培訓工作，目前包括培訓資料編寫等各項準備工作正有序開展中。另外，這三所學校分別與我縣羅塘中學、廬陽區南國花園國小、逍遙津國小進行了網上結隊，多層次的交流、幫扶必將收到良好的效果。

7、做好校安工程竣工項目的竣工驗收、決算審計、校舍信息管理系統數據適時同步錄入和審覈工作及校舍加固改造檔案資料整理、歸檔等工作。做好全市、全省校安工程總結表彰前的各項準備工作。

8、配合市重點局、設計單位做好合肥工業學校三期項目的總評設計、規劃等事宜。結合我市經濟社會發展的實際需求，會同設計單位對合肥工業學校、合肥經貿旅遊學校三期建設（西部地塊）原規劃方案進行重新論證、調整，同時申請土地指標，以期更快、更高、更好地推進市屬職業學校新校區建設，實現合肥職業教育新的突破。

9、根據國家教育信息化的整體部署，圍繞教育改革發展的中心任務，加強三通兩平臺建設。重點抓好教育部等九部委通知中明確的七項重點工作：實現教學點數字教育資源全覆蓋；推進農村中國小寬帶接入與網絡條件下的教學環境建設；推動優質數字教育資源的普遍應用；推進網絡學習空間建設；建設教育資源公共服務平臺；建設教育管理公共服務平臺；加大教師應用信息技術能力的培訓力度。

10、協調局機關辦公樓的物業管理工作，做好機關處室辦公用品採購、辦公設備維修、耗材更換及辦公設備（需列入預算）更新、添置等工作，參與局機關固定資產管理。參與組織局機關固定資產報廢申報。

繼續做好合肥教育信息網和機關網絡技術保障工作，爲我局推進電子政務、政務公開等工作提供技術支持。

11、繼續做好防震減災、節能減排、市級建設項目聯合驗收等工作。

12、加強與省教育廳電教管、裝備中心、項目管理中心和信息中心的聯繫，做好與市直相關部門的工作對接，及時完成上級佈置的臨時性工作。