籃球比賽總結（多篇）

籃球賽總結 篇一

經過六場的激烈爭奪，依靠我們的毅力和出色的發揮奪得冠軍，除了第一場和最後一場，中間的比賽打的都是相當的輕鬆，在總決賽中，面對我們主力缺陣，對方主力復出，我們內線本身不佔任何優勢，而當天又逢大風，造成外線的投籃也有很大的難度，但我們依然靠自己的努力以一分險勝對手，拿下冠軍獎盃，當晚，我們兩個班級爲慶祝比賽的勝利，舉行了大型的聚會，我還第一次參加這麼多人的聚會，玩的很高興，留下了不少的照片，成爲了永遠的回憶。

籃球賽結束了，然而關於這六場比賽的回味還清晰可見，在這個系列賽中，給了我們不少的振奮和感動，也給自己留下不少的思考。

關於團結：團結無疑是最重要的，在這些比賽中，有些班級人數衆多，由於是每個專業出一個代表隊，我們只有兩個班級，而有的卻有4各班級，所以在進行首發出場比賽的時候誰出場變成了一個不小的矛盾，而最終卻採用的抽籤的辦法，誰抽到了誰上場，出現這樣的狀況，無疑會使自己的實力大打折扣，而且上場的隊員默契不好，有些班級沒有首發隊員也在情理之中了，這樣一來，沒有首發隊員的班級對比賽似乎也失去了興趣，不怎去關注比賽，不注重於結果，拉拉隊也少了很多，本來他們龐大的拉拉隊隊伍在

此也只能平平，在氣勢上不佔絲毫的優勢。在我們班級的內部，也出現了一些問題，主要是因前幾場以大比分領先時，我們的替補陣容都沒有上場，心裏多少的有些不太舒服，然而在面對外部時，最終還是站在了一起，這點我很高興的能夠看到。

在比賽的過程中，還有不少人默默地做出着自己的貢獻，比如，我們的翻比分的人員，他們當然想和我們的拉拉隊站在一起，淨心的觀看比賽，然而他們還要時不時的核對我們的比分，獨自的在另一面，幾乎不被人所注意，但這還是有小小的感動，還有籃下的人員，偶爾可以充當觀衆的角色，給自己的球隊以合理的評判還有那些看時間的，關注着時間的變化，都起到了不少的作用。

籃球賽總結 篇二

機電系三對三籃球賽於6月9日圓滿落下帷幕。本次賽事活動在賽前進行了周密的計劃，並根據三對三籃球賽的規則進行了比賽，本次活動豐富了同學們的業餘生活，增強了同學們的身體素質，展示了自我的活力和籃球才能，營造出快樂、和諧、向上的校園氛圍，通過本次活動我們增長了籃球知識和得到了許多組織比賽的經驗，爲以後開展其他各項活動奠定了良好的基礎。

一、前期準備工作：

本次三對三籃球賽歷時7天，第一輪：按抽籤後十三個班進行淘汰賽取前四名；第二輪：在一輪中淘汰的九個班中產生兩個班“復活”，進入第三輪決賽階段，進行單循環比賽爭奪冠軍·亞軍·季軍。

二、活動安排：

此次比賽的小組賽於5月31日進行，經過3天2輪比賽的角逐，決出六個班進入決賽階段，決賽階段於6月3日進行。

參賽球隊以勝一場積2分平一場積1分負一場不計分的規則。來決出冠軍，亞軍，季軍三名，本次比賽活動中每支球隊都展示了本隊的凝聚力和努力拼搏，永不放棄的精神。

比賽名次如下：

冠軍球隊：

亞軍球隊：

季軍球隊：

三，工作失誤總結：

在賽前通知中，沒有以書面的形式將賽制流程和比賽規則發放給各個參賽隊； 通過本次賽事活動，我們提高了自己的組織能力，也增強了每支球隊的凝聚力和隊員之間的協作能力，我們自身獲取了許多經驗，但也有不足之處，還要在賽事組織協調工作方面儘量完善，至此，向給予本次賽事活動，支持和關注的全體師生表示真誠的感謝！

籃球賽總結 篇三

今年五四杯男籃遭受如此大的挫折，是誰都不願意看到的。仔細分析其失敗的原因，主要就是人才出現的斷層。

去年的主力05級今年已經是大四，面臨着就業的壓力，而且很少打球，所以狀態下滑十分快。大一的新隊員雖然都很有潛力

但是卻缺乏大賽經驗，在場上緊張，失誤較多。

另一方面，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不瞭解各自的特點，缺少默契。應對這些狀況，球隊就應多組織打友誼賽，多在一齊打球，在培養球隊團結方面多下功夫，但是由於各個方面的原因沒有得到落實。

作爲一個見證三院籃球低谷的人，心裏的確不太好受。以前一向籠罩在“五四三連冠”光環下的三元籃球，如今卻重重地摔了一跤。大一的新隊員剛進球隊就被迫要理解這樣殘酷的現實，對他們來說也算是一次打擊。但是沒有壓力哪來動力？

今年的失敗，算是臥薪嚐膽。就像滕老師說的一樣，掉級也並非不是一件好事。讓我們的新隊員在乙組鍛鍊一年，積累比賽的經驗。爲的是後年三院籃球重新崛起！

籃球賽工作總結 篇四

20xx迎新籃球賽結束了，活動取得了領人比較滿意的結果，學院的廣大師生都普遍認可這次活動，活動的開展也收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，爲我院體育競技活動的進一步開展打下了良好基礎。這次活動，我們總結出以下經驗，以供今後開展活動借鑑：

一、學生全範圍參與、學院領導高度重視和活動外圍環境的良好影響促成了本次迎新籃球賽的圓滿成功。

此次迎新籃球賽，學生參與人數是歷屆學生迎新籃球賽最多的，廣泛地涉及到了學生生活的方方面面，從學校教學區到各學生住宿區、從體育活動區到學校辦公區，進行了充分的宣傳發動，保證了活動的知曉度，爲活動的順利開展提供了前提與保證。而廣大學生的熱情被高度的調動了起來，很多學生主動要求參與到本次活動中來。

二、宣傳工作有聲有色，全方位、多角度、多層次開展。

對本次活動充分高效地的宣傳。此次迎新籃球賽，我們特別重視宣傳工作的開展，進行賽前、賽中、賽後的宣傳工作。賽前我們宣傳海報對比賽進行了充分宣傳，使全校師生對本次比賽的情況有了明確的瞭解。賽中，我們對每場比賽，第一時間反饋賽事信息，彙總成籃球賽戰況，吸引了大量師生觀看，得到了學校師生的一致好評。賽後，由通訊部撰寫本次活動的通訊稿，並將活動的照片和相關戰況上傳到學院網和校報進行進一步的宣傳。

三、賽程和賽制的安排。今年的迎新籃球賽，由大一新生隊（12人）、0903籃球隊（10人）和老生隊（10人）三支籃球隊參賽，所有場次比賽都採用毛時間計時，更加公正、公平，讓各球隊在一個更加良好的比賽環境中進行，比賽結果更加精確，廣大隊員和觀衆都充分的認可了比賽結果。

四、同學們現場加油吶喊的出色表現爲本次大賽增色不少。爲了充分貫徹，讓更多學生參與到活動中來，我們在本次籃球聯賽中特增加了啦啦隊加油，充分的鼓舞了隊員的士氣，激發了參賽隊員和廣大觀衆的熱情，同時，啦啦隊的增設也使更多的學生參與到了籃球賽當中，擴大了比賽的影響力和學生的參與面。

五、注重細節，比賽更加規範、正式。

我們對比賽現場及突發情況做了精心的組織籌備。這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了很多有益的經驗；但是，教訓與缺失的總結，更能讓我們取得啓迪，讓今後的工作開展更加得力。因此我們也總結了缺點：

一、學生會幹部普遍缺乏籃球賽專業知識。學生會廣大學生幹部真正懂得籃球賽的人嚴重缺乏，自身又沒有對籃球賽事進行及時的學習研究，給比賽的正常進行造成了一定影響。

二、工作安排、落實不到位

1、氛圍營造不濃厚。

由於橫幅的缺失，沒有較好的營造起比賽的氛圍。由於條件的限制，不能及時的進行現場解說和賽事報道，對現場氛圍的營造也造成了比較大的影響。

2、對比賽當天的情況預測不足。對比賽當天的學院的安排和學生的課程沒有進行充分的瞭解，使比賽的時間和場地都做了相應的變化，沒有達到賽前的預期，給比賽的正常進行帶來了一定影響。

3、對場地同學們的物品沒有派人進行統一管理，以致有人不同程度的丟失個人物品。

通過本次籃球聯賽，我們學到了很多，今後，我們將在一下幾個方面努力：

一、開拓思路，大膽創新。

特別是在搞活動中，不拘泥於以往的形式和內容，多思考，多交流，拓寬自己的思路和眼界。

二、學會安排工作、落實工作，把任務合理分配，人員安排到位。一個人的精力、時間和能力是有限的，需要集合衆人的力量才行。把所要完成的工作安排好，並督促落實完成。這樣既圓滿的完成了任務，又能夠使所有的學生幹部的得到鍛鍊也能使更多人蔘與其中。

以上就是關於此次籃球聯賽的一些經驗與教訓的總結，如有總結不到的懇請大家指出。

教育技術與傳媒學院

團委學生會

體育部

籃球賽總結 篇五

爲了豐富校園文化生活，提高學生身體素質，激發廣大學生的集體榮譽感和團結協作精神， 5月22日下午我校舉行了首屆學生籃球比賽。

學校高一高二各班積極響應，紛紛組織球隊參加比賽。賽場上，球員奮力拼搏，齊心協力。隊員個個生龍活虎，敢打敢拼，不放過賽場上任何一個贏球的機會，場面緊張刺激，進球高潮此起彼伏，現場不時傳來陣陣掌聲和加油聲。只見他們投籃、搶籃板、拼搶、進攻、防守，將場上的氣氛一次次推向高潮。在整個比賽中，參賽隊員始終精神飽滿，鬥志昂揚，場上、場下團結一致，尊重對手，尊重裁判，表現出了各班球隊拼搏向上的精神面貌和較高素質。

這次比賽，球員們比球場內的拼搏，比球場外的拉拉隊，比班級後勤服務隊的服務質量，使每一個學生都參與到比賽中，體現了學生們頑強拼搏的勇氣、強烈的集體榮譽感和班級的凝聚力，展現了我校學生良好的精神風貌，更豐富了學生的課餘文化生活，爲校園文化建設添上一道美麗的風景。最終，經過激烈比拼角逐，順利決出冠亞軍。比賽結束後向冠亞軍隊伍頒發了獲獎榮譽證書及獎盃，獲獎隊伍隊員的臉上露出了燦爛的笑容。

籃球比賽總結 篇六

爲了參加20x年中學生籃球比賽，我校從開學的第一週就開始組建國中男子籃球隊。10月13號籃球比賽在縣體育館落幕了，爲期兩個月的籃球隊集訓也宣告結束了。通過接近兩個月時間的訓練，國中男子籃球隊隊員綜合素質都有了一定的提高，現將這次集訓做如下幾方面的總結：

一、選才工作

選才工作的好壞，會直接影響到訓練的成敗。因此在選才開始之前自己深受壓力之大，不過幸運的是得到科組同事關心和幫助下，制定出了一些選才標準：

1、政治思想好，有吃苦耐勞的精神，有勇敢頑強的意志，聽從指揮。

2、身體素質好，結合籃球的技戰術特點，從身高體重，靈巧性，速度、彈跳、力量等幾個方面去評定。

3、技戰術水平高，通過傳接球、運球、投籃、個人防守和配合意識等幾個方面去評定。

4、遵守學校規章制度，學習成績較好。

二、思想作風訓練

思想作風訓練是關係到能否很好地完成訓練任務和整個球隊發展方向的問題。只有嚴格的管理教育和科學、刻苦訓練相結合，才能培養出思想作風優良，訓練作風潑辣，比賽戰鬥作風頑強，組織紀律嚴明和技術、戰術、身體素質好的球隊。因此，在整個集訓過程中自己都以身作則，嚴格要求隊員，讓他們自覺、積極的投入訓練，把思想作風教育滲透到訓練場上、比賽之中和隊員們的學習生活中去，並始終作爲一項最重要的任務列入訓練計劃。

思想作風訓練不足的地方主要是由於訓練時間緊、任務重，隊員文化學習生活的思想作風瞭解較少，沒有經常與班主任進行溝通與交流。

三、身體素質的訓練

籃球運動的專項身體素質，在於提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質。緊密結合籃球技術的特點和要求進行以下身體素質訓練：

1、速度、耐力和靈敏的主要以折返跑的形式練習。

2、力量主要以俯臥撐的形式練習。

3、彈跳主要以單腳跳和蛙跳的形式練習。

4、緊密結合單個籃球技術，進行防守步伐練習、投籃練習，運球練習等。

身體素質練習不足的地方主要是，由於訓練時間比較短，隊員的技戰術水平較差，在整個訓練計劃重點在於提高技戰術水平，因此身體素質訓練時間相對比較少，短期的訓練水平提高不明顯。

四、技術戰術練習

全面掌握技術，是提高技術水平和靈活機動地運用戰術的基礎。技術全面是發揮重點技術的保證，重點技術又能帶動和促進技術的全面發展。因此技術戰術練習主要有以下幾個方面：

1、籃球基礎技術練習，包括有傳接球，運球，投籃和基本步伐等練習。

2、籃球的配合練習，包括有傳切配合練習，策應配合練習，掩護配合練習和突分配合練習。

3、保護籃板球練習和搶到籃板球後第一傳處理的練習。

4、籃球防守練習，包括半場、全場緊逼人盯人防守練習，半場的三二聯防練習。

5、籃球快攻練習，包括有二人短傳快攻練習，三線快攻基本配合練習，二打一“過三關”配合練習和快攻三打二配合練習。

6、多種訓練手段，並模擬比賽的模式，提高運動員的戰術意識和戰術運用能力。陣地戰時，要求隊員認真防守住自己的區域及對方隊員，並及時與隊友配合完成每一次進攻和防守。區域戰時運用個人能力，打亂對方防守部署，再與隊友合作完成每一次進攻和防守。訓練要側重前鋒、中鋒、後衛的三線進攻與配合能力，做到以中鋒爲核心，發揮突分、掩護、策應的基礎配合，全面進攻，全面開花，造成對方顧此失彼，再尋機得分。

技術戰術練習不足的地方有，由於隊員籃球基本功較差，並且訓練的時間短，所以在短時間內提高技戰術水平效果不明顯。雖然隊員們都能理解所學技戰術，但是實戰機會較少，不能靈活運用技戰術。針對每位隊員的特點，進行單獨輔導的時間較少。

籃球賽活動總結 篇七

活動時間：20xx年12月7日

活動地點：學校籃球場

參與人員：治理1036班全體同學

活動目的：爲了給大家營造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課餘生活。更重要的是以比賽爲載體增強班級同學之間的聯繫，使得我們這個大家庭更加和諧，溫馨，特意爲同學們舉辦了班級籃球賽。

首先，我們對此次比賽的定位在於健身，娛樂，已達到增進同學之間的交流，加強同學之間的友誼，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中也體現出班級同學對籃球的熱愛。同學們在比賽中也體現出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中可以互相諒解，各位同學相互團結，每位同學都能夠儘自己最大的努力以取得己方最後的勝利。

比賽分爲四節，均有不同男女生混合上場，比賽規定不可重複上場，得以讓全班同學都有上場展示自己的機會。組織者對於籃球賽的分組也有較合理安排，考慮到同寢室交流多、不同寢室交流少，男女生交流少，性格活躍與內向，籃球技術高低等因素分隊，促使同學們更多的交流，爲己方出一份自己的力量。比賽獎品雖然較小，但同學們求勝的心情依然高漲。

通過這次比賽，我們也取得了很重要的經驗，例如對同學們的分組以及拉拉隊的力量。賽場下拉拉隊的加油聲是賽場上隊員的精神力量，同學們的關係也迅速升溫。因此，我們認爲不定時的舉辦此類活動是很有意義的。

此次籃球賽不但大大激起了籃球愛好者的興趣，更是讓一部分原本不喜歡籃球的同學多了一個興趣愛好，通過打籃球可以鍛鍊身體，減少上網時間，一舉兩得。同時激起同學對生活的熱情，並將此種熱情更加專注的投入到以後的學習中。

籃球賽活動總結 篇八

爲了促進我社團成員之間的交流、增進成員之間的情感、加強社員的集體意識、以便於往後協會的工作正常進行，在我們精心的準備下，我社團於20xx年12月6日至24日先後組織了兩場籃球賽，第一場是新成員與老成員的對戰，第二場是我社團各個部門之間的對戰。

本次活動得到了我社團成員的積極響應和支持，其紛紛踊躍報名參加，各個部門積極配合，以至於我們的活動得以順利的開展，此次參戰的主要部門有：外聯部、組織部、策劃部、宣傳部、文體部，還有的部門由於人員不足加入到了其它部門參加活動。

各個部門和成員本着互相學習、互相交流爲精神向標，以“友誼第一。比賽第二”爲口號，友好的參加比賽，在比賽過程中沒有出現任何任何矛盾，使得我們的活動取得圓滿成功。在整個活動中，不僅社員之間的友誼得到了加深，也使得我社團的凝聚力得到了加強。

比賽結束後，最終是文體部贏得了第一名，其次是組織部，再次是外聯部，我們還進行了小小的獎勵。此次活動讓每個成員的集體意識都得到了相應的提高，總體來說，本次活動我們取得了很好的成功。但還是有一些地方需要改進，才能使得我社團更加的強大。

首先，有的成員出現遲到的現象，沒有很好的時間緊迫感。其次，我社團的一部分成員沒能夠積極的參與到本次活動中來。因此我希望在下一次的活動中，此種現象能夠杜絕出現，我們也會更加的尋找空餘的時間來開展活動，以便於每一次社員都能夠加入到我們的活動中。