五四運動團日活動總結精品多篇

運動團日活動總結 篇一

“五四運動”是中國新民主主義革命的偉大起點，它孕育了青年們不朽的革命精神。爲了弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，進一步引導和激勵我段團員青年爲公司的發展壯大再立新功而不懈努力，我們團支部以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神爲指導，以“愛崗敬業、健康成才”爲主題，結合本單位目前工點分散的實際情況，分別在各工點開展了一系列的活動。

(一)在XX項目部開展“爲人民服務活動”。

20xx年5月4日是“五四運動”紀念日，爲了紀念這個特殊的日子，繼承和發揚這個光榮的革命傳統，我段XX項目部團員青年，放棄節假日的休息，組成志願者服務隊，來到了鷹潭火車站，爲過往的旅客服務。

由於是“五一黃金週”期間，車站的客流量激增，志願者們面對着客如潮涌的場面，沒有畏懼，而是在車站工作人員的指導下，開始了這一天的服務。在悶熱的候車大廳裏，男志願者在積極主動疏導旅客、扶老攜幼、爲過往的旅客搬東西、扛行李；女志願者爲旅客義務講解、旅遊諮詢、照看小孩等等。志願者的熱情服務，感染着每一位過往旅客，旅客們漸漸的開始排隊，候車大廳裏也出現了少有的秩序井然的場面。

這次活動的開展，讓我們再次體會到作爲一名青年人的意義，我們決心將繼續發揚五四青年不朽的精神，爲祖國鐵路事業貢獻自己的青春和力量。

(二)在京九項目部開展“知識搶答活動”。

以“弘揚五四精神、爭當行業先鋒”爲主題，5月7日我段京九項目部團員青年分成兩個組在項目部會議室進行了激烈的業務知識搶答賽。活動進行中，掌聲此起彼伏，歡歌笑語不斷，場面甚是熱烈，氣氛甚是輕鬆而愉快。

團支部還藉此機會，向全體團員青年發出倡議，號召團員青年愛崗敬業、腳踏實地、勇於進取，把提高工程質量、降本增效作爲工作的要求，把愛段興段作爲已任，爲信號段、電務公司、鐵五局的更快、更高、更強的發展貢獻自己的知識與力量。

(三)在深圳項目部開展“重溫入團誓詞活動”。

深圳項目部團小組於5月4日舉行了“紀念五。四運動，唱團歌，重溫入團誓詞”主題團日活動。在山川秀麗、風光旖旎的蓮花山公園，在鄧小平同志的銅像下，大家在飽覽美好自然風光的同時，高唱共產主義青年團代團歌《光榮啊，中國共青團》；面對鮮紅的團旗，鄭重宣誓，重溫入團誓詞。

此次活動，極大地激發了我們團員青年的愛國主義熱情，進一步增強了團組織的凝聚力和戰鬥力。

(四)在全段開展“讀一本好書活動”。

要求全體團員青年每人讀一本好書，開闊視野、陶冶情操、提高文化修養。號召全體團員青年大力開展學習活動，在全段營造出積極的、渾厚的學習氛圍。

(五)全段開展“青春暢想活動”。

由團支部下發《致全體青年職工的一封信》，對團員青年發出“弘揚五四精神、做文明職工”的倡議。

通過舉辦這一系列的活動，進一步增強了團支部的凝聚力和吸引力，激發了廣大團員青年的集體榮譽感、團結奮進的團隊精神和戰勝困難的自信心。

五四青年節主題團日活動策劃案 篇二

一、活動意義

在第_個五四青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

二、活動主題

本次晚會是以“繼承五四傳統，構建和諧校園”爲主題的文藝晚會暨優秀學生幹部表彰大會。

三、活動概述

時間：5月4日晚6：30

地點：

對象：我校領導及全體師生

活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始後勤工作互動遊戲

準備工作：

4月5日——10日在全院發出通知，徵集參演人員。

4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。

4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。

4月21日——25日統計所需物品，以便統一採購。

4月26日——30採購物品。

5月3日對晚會進行彩排。

5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

四、前期工作的任務

贊助工作

由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。

宣傳工作

1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。

2、聯繫學校廣播站對本次晚會進行報道。

3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

節目編排

1、由組織部對參演節目進行初評，然後進行復評，最後確定參演節目名單。

2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。

舞臺佈置

由素質拓展部進行舞臺設計，對所需物品於25日前做好統計工作交到辦公室。

運動團日活動總結 篇三

x月x日下午，我班支部在教學樓510教室舉行了以“我的青春，我的團”爲主題的團日活動，先對本次團日活動進行總結，具體有以下兩方面的內容：

一、活動成效

1、在觀看青春勵志視頻《老男孩》中，班上每個同學都被屏幕上的情景給深深的震撼到了，讓同學們都回憶起自己的曾經，有悲有笑，大家樂在其中。在這個活動中，讓同學們認識到了友情的可貴，同時也可以加深了彼此的感情。

2、在玩水龍戲珠比賽的活動中，氣氛因時間的限制而變的緊張和嚴肅，雖然左手不比右手靈活，但是同學的競爭的熱情並沒有因此淡卻，而是在一次次挑戰失敗中，繼續拼搏，直到挑戰成功爲止。在這個活動中，每個同學都表現了自己的平衡力，同時也表現了屬於我們青春的激情和活躍，也拉近了我們全班同學彼此的距離。

二、活動反思

1、沒有設計第二套方案。活動開展時出現的網絡問題，導致活動期間有脫節的現象。

2、工作人員分配問題：現場活動的工作人員安排不到位，需要策劃者現場添加安排。

“我的青春，我的團”不僅僅是體現我們自己的青春，同時也體現了屬於我們自己的團結精神，在本次活動中，給同學們帶來了不一樣的思考很感受，也使他們收益頗豐，達到了活動預計的結果，是比較成功的。