森林宣傳總結多篇

【第1篇】森林防火宣傳教育的活動總結

進入秋冬季以來，由於氣候持續乾燥，森林防火形勢非常嚴峻，11月20日，區局通知要求開展森林防火宣傳教育活動，根據通知精神，中心校迅速安排部署， 爲做好全鎮森林火災預防工作，增強學生保護生態環境和森林資源的意識，切實掌握預防森林火災的知識，提高預防森林火災的能力，中心校及時與各校簽訂森林防火安全責任書並採取以下七項措施加強中國小校開展森林防火宣傳教育：

一是加強宣傳力度。

各學校要充分利用多媒體等教學手段，播放森林火災警示片和森林火災預防與撲救等方面的宣傳教育片，在公路沿線使學生認清森林火災的危害性，引發森林火災應承擔的責任。

二是開展豐富多彩的實踐活動。

各類學校要結合教學工作實際，每學期開展一次“八個一”活動，即：開設一堂森林防火課、組織一次作文競賽、舉辦一次專題講座、舉行一次主題班會、開展一次趣味活動、印發一本宣傳手冊、辦好一期黑板報、給家長寫一封信。通過這些活動，增加學生的森林火災防範、避險知識，牢固樹立森林防火意識。

三是加強學生用火教育管理。

要通過各種教育途徑，教育學生嚴格遵守不準帶火源入山，不準帶易燃易爆物品入山，不準在林區野外生火取暖、野炊，不準在封山育林內砍柴放牧，不準毀壞林內用於科學實驗、生產作業及林界標誌的規定，減少引發森林火災的因素。

四是開展小手拉大手活動。

組織學生對家長進行不在林內上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內吸菸、不在林內焚燒雜草，不在林內燒荒耕種、燒灰積肥，不準用火槍打鳥驅獸的宣傳，改變家長農事和祭祀用火陋習。通過學生的小手拉大手活動，使學生自覺養成自我教育管理的意識，牢固樹立森林防火的責任意識，培養學生和家長互相監督的意識。

五是開展預防森林火災家訪活動。

各學校要組織教師開展預防森林火災家訪活動，檢查學生“小手拉大手”活動的開展情況，督促家長加強對學生監督管理，特別是在節假日期間的監管責任，嚴防學生在防火期和高火險期進入林區活動。

六是組織學生宣傳森林防火知識。

在節假日組織學生充當森林防火知識宣傳志願者，在林區、街道採取多種形式宣傳，從而進一步鞏固學生的森林防火知識。

七是加強組織領導。

各校要高度重視中國小生森林防火宣傳教育管理工作，加強領導，明確工作職責，把中國小生森林防火宣傳教育工作落到實處。加強學生的安全管理。按照《未成年人保護法》、《森林防火條例》的有關規定，嚴禁組織或鼓勵未成年學生上山撲救森林火災，遇到未成年人自發撲救森林火災情況，學校和有關部門應及時加以制止或報告學生家長。

【第2篇】幼兒園森林防火“五個一”宣傳教育活動總結

森林是人類生存環境不可缺少的組成部分保護森林也就是保護人類自己保護森林、造福子孫有益當代的千秋大業。然而森林火災又是森林最兇惡的敵人森林防火、人人有責爲了提高每個人的森林防火意識增強每個人的森林責任心我們應該加強森林防火宣傳根據縣教育局《關於開展森林防火教育的通知》的通知精神我園開展了森林防火“五個一”宣傳教育活動現總結

1、把安全教育融入幼兒的日常生活中動之以情曉之以我們面對的是一羣三五歲的孩子年齡小控制力差對他們講大道有時也不能解於是我們就通過在實際生活中碰到的、見到的、聽到的並通過各種途徑搜一些有關森林安全方面的信息、圖片資料等讓孩子們觀察討論說說自己的看法討論並總結應當注意什麼。

2、把安全 教育融入到教學活動中牢固樹立幼兒的安全意識。開展以“森林防火、人人有責安全知識在我心中”爲主題的話動每個班教師都認真編寫“森林防火”活動教案對幼兒進行森林防火的安全知識教育教學系列活動講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害讓幼兒瞭解防火知識明白防火重要性讓森林火災教育走進心間。另外我園還出了一期關於“森林防火”的黑板報。掛了森林防火標語如“進入林區、防火第一”；“森林防火、人人有責”；“一點星星火、能毀萬畝林”；“誰放火、誰坐牢、誰失火、誰坐牢”等警示標語爲幼兒創設一個良好的物質教育環境。

3、向家長做好宣傳工促使家園教育一致性。幼兒園教育家庭教育尤如一車兩輪只有同向同步前進才能使安全教育真正落到實處我們寫了致家長的一封信向家長宣傳“森林防火”等方面的知識讓家長也重視對幼兒進行安全知識教育達到教育一致性努力在全社會營造“森林防火人人有責”的濃厚氛圍。

總之我們要把森林防火項工爲一個艱鉅而複雜的任務來抓形成“人人講安全時時講安全事事講安全”的良好氛圍

【第3篇】國小“森林防火”宣傳教育活動總結

一次精彩紛呈的活動結束了，我們一定積累了不少感想吧，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。那麼活動總結應該包括什麼內容呢？下面是小編幫大家整理的國小“森林防火”宣傳教育活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

根據上級文件精神，我們針對我校地處山區的實際，我校對學生開展了“森林防火”宣傳教育活動。學校專門召開了班主任會議，佈置森林防火宣傳工作，即“五個一”宣傳活動，要求各班出一期黑板報，上一堂森林防火班隊課，講一次森林防火知識，學生給家長寫一封森林防火信件，學生寫一條森林防火宣傳標語。

本次活動，採用講、說、寫、做四種方式。“講”就是教師講解森林防火的常識，讓學生知道防火的重要性；“說”就是讓學生做一個小宣傳員，把學到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽；進行一次國旗下講話；“寫”就是學生給家長寫一封森林防火信件；“做”就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內容黑板報、動手製作森林防火宣傳標語。這樣，努力使“森林防火、人人有責”更進一步深入人心。現把活動小結如下：

一、出一次黑板報。班級黑板報專人負責，發動小隊力量，讓學生事先收集有關森林防火的資料，使許多同學在找的過程中瞭解了不少知識，加深了印象，最後在老師的帶領下選好符合學生看的材料，並且設計好版面出好板報。

二、組織一次有意義的森林防火班隊活動。在班隊課時，教師先講解有關森林防火知識，再利用小組競賽的方式，讓每個學生了解基本的森林防火知識，從中真正學到有用的本領。

三、每一位學生都瞭解有關森林防火知識，同時向家長宣傳森林防火知識，並給家長寫一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時要求要求同學們小手拉大手提高預防火災的意識，清明節文明祭祀，如果要燒紙錢必須要等到全部燒完，沒有火星才能離開，一旦發生火患要立即處理，大聲呼救，請求周邊人員幫忙及時消除火患，避免發生火災。

四、進行國旗下講話，利用週一升旗儀式的時間，對學生進行森林防火教育。

五、製作森林防火宣傳標語

學生在瞭解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的'知識，讓學生親手製作森林防火的標語，這樣讓學生更加強了防火意識。

經過這一系列的活動，學生對於森林防火的常識有了最基本的認識，明白了森林是人類的朋友，明白“防患於未然”，森林與我們人類之間的關係是息息相關的，讓孩子懂得“森林防火”的有關知識，再通過向家長宣傳，達到更好的宣傳目的，明白環境保護的重要，培養孩子好的文明道德素養。

【第4篇】2022年世界森林日宣傳活動總結

總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。下面是小編特意準備的2022年世界森林日宣傳活動總結，供各位閱讀，希望內容對您有幫助。更多精彩內容敬請關注本站範文網。

2022世界森林日宣傳活動總結篇爲進一步提高人民羣衆對森林法規的知曉率，普及林業科普知識，掌握林業實用技能，更好的培育、保護和合理利用森林資源，促進人與自然和諧相處。3月21日上午9：00，榕江縣林業局以林業綜合執法大隊牽頭，組織森林公安、林政、資源管理、檢疫、種苗、森防等部門在紅七軍陳列館門前開展“保護森林資源，共建綠色家園 ”爲主題的“世界森林日”宣傳活動。

宣傳活動採取懸掛宣傳條幅、張貼標語、擺放展板、散發宣傳資料、設立林業法律法規和實用技術諮詢臺、專題講座、森防巡邏宣傳車巡迴播放音頻資料等多種形式開展宣傳。宣傳主要內容有：《森林法》、《森林防火條例》、《種子法》、《貴州省森林條例》、《貴州省溼地保護條例》、《植物檢疫條例》等林業法律法規;野生動植物資源保護管理、自用材管理、森林防火知識、林業有害生物檢疫及防治知識等。宣傳內容範圍涵蓋林業方方面面，同時利用展板展出縣內常見的珍稀保護樹種和珍貴野生動物圖片，集知識性、趣味性、實用性、觀賞性於一體，吸引了大量過往羣衆駐足觀看和諮詢，宣傳氛圍濃厚。

宣傳活動共散發林業行政法律法規宣傳資料15000餘份，森林防火宣傳小冊子850餘本，動植物宣傳圖片980餘份，接受諮詢150人次，接受宣傳教育人數達5萬餘人。

活動的開展，提高了林業法律法規的知曉率，增強了羣衆的法制觀念，普及了林業科普知識和實用技能，爲依法治林，倡導人與自然的和諧相處，有效爭取社會力量共建林業事業奠定了基礎。

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【第5篇】森林公園環保宣傳總結

短暫而美好的環保宣傳成功地結束了。那是燦爛的一天，也是喜悅的一天。太陽很給面子地溫暖，我們的隊伍就這樣浩浩蕩蕩地駛向了森林公園。雖然途中發生了一些美麗的錯誤，但還是不影響大家澎湃的心情。一路上綠色連綿，讓大家深刻體會着自然的美好以及保護生態的重要性。

此次活動的目的和意義

可以讓我們班同學走近大自然，親近自然生態；讓我們同學瞭解了稀有植物；讓大家知道稀有樹種成長的不容易，倡導積極保護而不應破壞；也讓大家瞭解保護生態的重要性。

此次活動的優點

1. 同學們走進了大自然，親近了大自然；

2. 同學們自身對這些植物有了的瞭解；

3. 爲路人、遊覽者介紹了某些樹種的歷史；

4. 對遊覽者宣傳了保護森林，保護植物，保護自然的必要性和重要性；

5. 號召大家積極保護稀有樹種稀有植物。

此次活動的不足

1. 信息收集不足，組織不夠有序，效率相對較低；

2. 對去森林公園的路線不熟，對森林公園本身也不熟，導致走了不少彎路，浪費了時間；

3. 同學們本身對植物不是很瞭解，介紹起來比較吃力；

4. 同學們參與不夠積極，效果未達到預期；

5. 遊覽者沒有預期中的多，忽視了此種情況。

【第6篇】森林防火宣傳的活動總結

爲抓好森林防火工作,堅持貫徹落實“預防爲主、防消結合”的方針,堅持以科學發展觀爲指導,以“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”爲目標,使森林防火宣傳教育“進入校園、進入班級、進入教材、進入課堂、進入家庭”,營造“森林防火,人人有責”的濃厚氛圍,達到“抓好學校,輻射社會”的工作效應。根據瀘西縣人民政府森林防火指揮部印發的《瀘西縣森林防火宣傳工作實施方案》、《永寧鄉森林防火宣傳工作實施方案》等的文件精神,及永寧鄉森林防火會議精神,結合學校實際,利用森林防火“五個一”活動契機,認真組織班級開展“三防”(防家火、防山火、提高防校園火災)教育活動,現將有關活動總結如下:

一、提高認識,切實增強森林防火的責任感

統一思想,形成共識,這是做好一切工作的基礎,也是做好一切工作的強大動力。防火猶如在弦之箭,麻痹不得,更不能心存僥倖,我校把防火工作放在學校工作的首位來抓緊落實。可以說森林防火具有長期性、艱鉅性、複雜性、突發性強、危害大的特點。爲了切實提高廣大教職員工“隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山”的思想,做好森林防火及家火、校園防火工作,防止因學生失火而發生各類火災,限度遏制各類火災的發生。我校成立了由校長任組長,分管副校長任副組長,相關人員及各班主任任組員的森林防火工作領導小組,確實加強了對森林防火及家火、校園防火工作的領導,使學校防火工作做到了一層抓一層,逐層抓落實。

二、營造宣傳氛圍,搞好活動,以活動求實效、抓落實

根據“預防在前,教育在先”的工作原則,我校一方面積極營造防火宣傳氛圍,另一方面開展形式多樣的活動,使學生在活動中感悟到做好森林防火及家火、校園防火的重要性和必要性。

1、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園廣播、升旗儀式等對學生進行全面宣傳。我校16個教學班,共出宣傳板報1期,出班報16塊。營造了濃厚的宣傳輿論氛圍,從宣傳氛圍中提高了學生的森林防火及家火、校園防火意識。

2、抓好“三個一”活動。即開好一個主題班會,上好一節森林防火課,寫以森林防火爲主題的作文。通過開展“三個一”及宣傳教育活動以後,要求學生寫作文,積極開展校內校外徵文評比活動,使森林防火宣傳教育工作真正做到“教育一個,引導一片,帶動一面”的目的。

3、寫森林防火標語,提高學生的防火意識。學校在大門外圍牆上懸掛了“讓綠色擁抱大地,使火災遠離森林”的宣傳標語。擴大宣傳教育面,真正做到森林防火齊抓共管的局面。

4、致家長的一封公開信,開展“小手拉大手”活動,提高森林防火工作的成效。爲了發揮家庭教育的育人功能作用,我校共向561名學生家長髮放了“致學生家長一封信”,向家長宣傳防火工作知識及法律法規知識,舉行“小手拉大手”活動,有效提高了森林防火工作。