主任年終總結報告多篇

主任年終總結報告篇1

x年，我局認真貫徹落實全區科普工作的各項安排，堅持以*理論和“三個代表”重要思想爲指導、堅持科學發展觀，深刻領會“科技是第一生產力”重要內涵，進一步明確目標、加強領導、結合本職推進科普工作。現將有關情況總結如下：

1、在綜合平衡的基礎上，將科普工作納入全區經濟和社會發展中長期計劃和年度計劃。我局將科技發展納入x年國民經濟社會發展計劃。將科普工作納入全區發展規劃，把強化科技創新支撐、運用高新技術加快改造傳統產業及進一步深化科技體制改革等作爲今後全區科普事業的重點發展內容。

2、做好相關項目工作，加強科普基礎設施建設。通過災後重建和擴大內需等項目建設，使全區教育、衛生、計生、體育等系統的硬件設施得到很大改善，完善了這些場所的科普教育功能，使它們成爲科普活動的重要陣地。同時加大了對大興農業高科技生態園區基礎設施建設等項目的投入和監管力度，增強了園區對高科技企業的吸引力。

3、積極參加科普宣傳，努力提*部職工的科普知識。我局牽頭組織開展了節能知識宣傳活動，進行循環經濟、建設節約型社會主題宣傳活動，推廣普及節能環保知識，倡導低碳、環保的生活方式，積極營造“節能減排，人人有責”的社會氛

圍。積極倡導全體幹部職工學習掌握更多的的科普知識，主要是加強在環保知識，節能減排知識，招投標法、物價法律法規知識等方面的學習，增強了全局幹部的綜合知識能力。

在今後的工作中，我局將進一步加強領導、全力做好相關科普工作。繼續把科普工作納入全區經濟社會發展各項規劃當中，在認真分析我區科技發展現狀的基礎上，進一步豐富和完善規劃中科技事業的內容。全力編報和爭取資金，針對我區現有科普設施不足的實際和科技社會經濟發展的水平，加大科普基礎設施建設的力度，通過實施科普基礎設施工程，爲我區羣衆科學素質建設提供保障。積極參加和組織各類科普宣傳活動，爲提高全民科學素質，促進全區經濟發展和社會進步作出應有貢獻。

主任年終總結報告篇2

各位領導：

在過去的一年裏，我在機加工車間的領導下，取得了很好的成績。一年以來，我們克服了生產管理中一個又一個的困難，在202產品市場疲軟的情況下，加強管理，從降低生產成本入手，爲添加劑車間全面完成全年生產任務做出了貢獻。 下面是我一年來的工作的簡單回顧：

一、思想政治方面：

一年來自己堅持貫徹執行黨和國家方針政策及分公司、車間的決定。遵守黨紀國法及公司、車間規章制度，認真做好本職工作。在機加工我既是主管又是書記爲做好員工的思想政治工作，自己一直把組織員工學習三個代表和黨的路線方針政策作爲一件大事來抓。思想政治工作的好壞直接關係到員工隊伍的穩定。過去的一年添加劑車間變化很大，經歷了組織機構及人員調整，員工思想活躍，員工思想波動大，影響隊伍的穩定。在這種情況下我注意及時發現發現員工的思想問題，有針對性的做好員工思想穩定工作。一年來我機加工沒有發生過一起違法、違紀事件。

對於機加工的工作環境艱苦，我能夠處處爲員工考慮。通過解決具體問題來解決思想問題。改造操作間、修建水池、安裝熱水器及空調、改善機加工照明。隨着環境的逐步改善，員工心態不穩的問題也有所解決。

在員工中堅持堅持開展有針對性的形式教育。向員工講形勢、講任務、提要求。使員工認清形勢，明確方向，調動了員工的工作積極性，爲完成全年的任務打下了良好的基矗

黨支部積極配合公司在黨員中開展三先一優活動，爭創先進黨支部活動。開展黨員身邊無違章、無違紀活動，極大的推動了黨員先鋒模範作用的發揮。加大對黨員的教育力度，定期組織黨員學習，並有記錄，從整體上提高黨員的素質。

自己在工作中始終嚴格要求自己，團結同志，不搞幫派，廉潔自律，杜絕去各種娛樂場所。機加工獎金公開化，不留餘額。爲員工起表率作用。

二、安全方面：

始終把安全工作放在第一位，認真貫徹執行安全生產責任制。在職工中開展安全教育，堅持每週一開調度會，經常參加四點半班組安全學習活動，首先年初機加工制定一系列安全管理制度，平日機加工領導採取日巡檢、周檢查等手段做好安全工作，並對查出問題要求按期整改，使機加工每次檢查成爲職工做好安全工作的促進劑和推動力;安全教育是一項長期工作，是提高職工安全意識和安全素質的重要文件，因此，我還利用調度會、班組安全活動會對職工進行安全意識教育，並通過事故案例教育大家，使職工的安全思想不能鬆懈，同時根據機加工生產特點對硫化氫防毒進行重點教育，使職工的防毒能力和緊急事故處理能力顯著提高;在動火管理上，每次發火票我都本着嚴謹的態度用科學方法去處理問題，堅持每一級人員在火票上簽字不相信別人彙報，相信自己到現場檢查，使每一張火票無漏洞。

查找安全隱患，並積極進行整改。對於硫磷化加料時，加料間存在着較高濃度的硫化氫氣體，易產生事故。根據上述情況，我經過研究、分析，在加料間兩側加裝了風機，使加料間的硫化氫氣體濃度大大降低。對於加料過程中開桶蓋等操作，對桶的敲擊極易產生火花，引起五硫化二磷着火。車間給每班配發了一套銅製工具，避免了因開桶蓋造成的火災隱患。

三、生產方面：

我機加工是建成較早的機加工，生產工藝比較落後，設備陳舊，再加上機加工多年未大修，所以在管理方面造成很大的困難。面對困難，我沒有被嚇倒，從各方面做工作，強化機加工的管理，分析生產中存在的問題，緊密圍繞降低成本、減虧和完成全年生產任務的中心做好工作。堅持向管理要效益的原則，加強機加工內部管理，控制材料費的使用。在技術方面改進工藝配方，提出了在不影響產品質量的前提下，適量降低氧化鋅的加入量，由原來的每釜加入300公斤改爲260公斤。此項節約40噸氧化鋅，全年節約氧化鋅268000元。回收渣子酸18噸，創造效益168000元。改進過濾的生產工藝，增加氮氣吹掃工藝，提高產品收率5%，每年可回收20噸產品，創造效益184000元。能耗下降了10%，創造效益28000元。其中節水方面：硫磷化冷凝器上水安裝閥門，使冷凝器給水形成規範操作，減少水的跑損。將工段水池改建到工段休息室內，杜絕長流水現象。生活用水改路，將檢修班、機加工生活用水由機加工供水改建到辦公樓供水，減少冬季排凝點。嚴格管理水環真空泵及壓縮機的給水量和給水時間，避免延時操作，減少機泵耗水量。加強浴池管理，將女浴池取消，減少噴頭6個，並在餘下的每個噴頭上安裝控制閥，達到隨洗隨開，按時開停。節汽方面：減少鹼吸收機加工的梳水器數量，減少排放點。工藝管理上，利用皂化、硫磷化反應爲放熱反應的特點，指導操作工在操作中儘量用反應熱升溫，以減少蒸汽、水的使用量。節電方面：改變不合理操作。以前，皂化收酸後立即開攪拌機，人爲增加攪拌時間1小時，爲了改變這一不合理操作，規定只能在攪拌前半小時開攪拌機，減小了電力消耗。停產期間停運六十米煙囪的鼓風機，每小時可節電22千瓦。 通過以上措施使我機加工的可變成本大大降低，202產品由1999年的

6639.72元/噸下降爲6587.91元/噸;203產品1999年的7983.86元/噸下降爲7624.74元/噸，分別比去年同期下降了1.00%和4.50%。動力消耗：202產品：蒸汽單耗由2.54噸/噸下降爲1.61噸/噸，水單耗由18.59噸/噸下降爲11.24噸/噸，電單耗由160.08噸/噸下降爲118.6噸/噸。203產品：蒸汽單耗由3.49噸/噸下降爲1.90噸/噸;水單耗由22.76噸/噸下降爲11.38噸/噸;電單耗由226.08噸/噸下降爲138.72噸/噸;蒸汽單耗下降了49%;水單耗下降了45%;電單耗下降了33%。

質量是企業的生命，面對衆多的競爭對手，質量無疑是一張王牌。一年來生產主要從質量上下工夫，強化職工的質量意識，嚴格按工藝要求操作，對不合格產品堅決不進入下一工序，開展了qc活動小組，嚴把質量關，作到讓用戶放心。x年我車間產品繳庫合格率均達100%。

另外在原料庫房存有60餘噸已報廢遼陽產五硫化二磷，爲挽救報廢損失，我在安全部門的配合下制定了安全措施，回收使用了60噸已報廢遼陽產五硫化二磷，挽回了36萬元的損失。在使用中爲防止爆炸事件，我在安全部門的配合下制定了安全措施，每次加料都和安全部門人員一同到場監督加料全過程，未發生一次事故，降低了生產成本。受到公司及車間領導的表揚及獎勵。

其他工作：在全體職工的共同努力下，消除因拆除501機加工而產生的垃圾30多汽車。順利完成iso9000認證複審工作。順利完成公司崗檢驗收。順利完成x年202機加工達標工作。

在過去的一年裏雖然取得了一些成績，但也存在着很多不足，一是黨的建設、黨的活動與生產組織工作的矛盾還沒有很好的解決;黨員的先鋒模範作用還不夠，今後工作中都要注意;二是在管理才能方面，如何調動員工的積極性，自己還需加強學習和鍛鍊。

五、今後工作內容

x年是添加劑車間任務最艱鉅、困難最大的一年，也是我們面臨機遇最大的一年。我將帶領鋅鹽機加工全體員工，克服各種困難，使我機加工在政治思想工作、安全生產管理、工藝技術管理、節能降耗、機加工達標及環保等方面比x年有更大的提高。努力完成車間下達的扭虧各項指標，爲添加劑美好的明天而努力奮鬥!

以上是自己一年工作總結，望領導審議給予批評指正，便於自己在今後的工作中發揚成績、糾正缺點和錯誤，取得更大的成績。

主任年終總結報告篇3

回顧20_年這一年來，車間在公司領導班子的正確領導下，緊緊圍繞生產爲中心，克服人員緊張、管理困難等諸多不利因素，不斷強化車間基礎管理工作，狠抓落實，經過全體職工的共同努力，車間的綜合管理工作逐步走向完善化。車間在上級職能部門的正確領導下，在車間廣大幹部職工的共同努力下，圓滿完成了一年的生產任務，現將20_年來的工作總結如下：

一、生產管理

1、根據生產部門下達的生產計劃，合理調配各個崗位的人員，以保證生產的正常進行以及計劃按期完成。

2、組織車間有關人員研究解決生產過程中存在的工藝技術和質量問題，主持召開每週生產作業例會，安排佈置車間生產。

3、定期的對車間各級人員進行崗位培訓及生產技術培訓，建立自查制度，對生產全過程進行監控，保證本車間的一切生產行爲完全按照生產管理文件規定進行。

在大家的共同努力下圓滿完成了20_年預期的生產目標及任務。

二、質量管理

1、認真執行各項質量制度和質量控制程序，堅持“質量第一”方針，正確處理好進度與質量的關係，嚴肅工藝紀律，對本車間人員違反工藝紀律造成的質量問題負領導責任。

2、組織好車間內部的均衡生產和工序管理，把車間質量管理目標分解到班組和個人，以完成車間質量指標。

3、定期召開質量分析會，及時組織不合格品的質量分析會，對質量事故及不合格品進行分析，及時向上級領導反饋質量信息。

三、成本控制

20_年我們嚴格控制物質資源的消耗，加強質量管理，控制質量成本，堅持現場管理標準化，堵塞浪費漏洞，充分利用資源，創造最大的效益。

四、設備管理

今年我們專門安排工作人員時刻關注設備技術狀況，根據生產產品的情況及時對設備進行調整，出現問題及時上報，並安排相關技術人員儘快維修，確保了生產的正常進行。與此同時還安排了相關人員對設備進行維護和調整，確保設備正常運轉，避免影響生產。

五、安全工作

要堅持以人爲本，以樹立班組團隊爲核心，以打造安全爲主線，以實現創優勝班組爲目標，並提出一些與安全生產密切相關的要求：

1、樹立安全生產責任意識。把安全工作真正放在了首位，放在了心裏，把過去嘴上講安全變成了現在心中想安全。形成了安全工作天天講，人人抓的良好局面。

2、切實做好安全檢查工作，對生產設備的運轉情況，對生產設備各系統進行巡迴檢查，以便及時發現異常情況，採取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發生。

3、嚴格執行交接班制度，要求交接班人員必須面對面將生產、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不清楚而危機生產安全。

4、定期對設備進行維護保養，隨時檢查設備的運行情況及潤滑油補加。

六、節能降耗

提高物資的使用率，能維修的堅決不允許扔掉，能更換局部的決不更換全體。最大限度的提高原料的使用效率，杜絕了浪費現象。嚴格執行物資領取審批手續，從細節抓起從小事做起，要求全體員工養成、隨手關燈、杜絕浪費，從自身做起。

七、20_年工作不足：

20_年工段上雖然取得一些成績，但是工作力度還不夠大，個別細小環節還沒有妥善處理好，今後要把工作做細做到位。這是本年度，我個人工作存在的不足。

八、20_年工作計劃：

風風雨雨的20_年過去了，迎來了挑戰性的20_年，回顧20_年的工作，首先感謝領導對我工作的支持與幫助，感謝所有班組長以及員工，在這坎坷的一年裏勤勤懇懇，兢兢業業，共同努力，圓滿的完成了公司下達的各項工作指標;20_年我車間認真執行上級領導們的會議精神，雖然有些成績但離領導的要求距離還很遠;質量的不穩定，工作事故的出現，設備的損壞，面對着種種困難，方法總比困難多，在這一年裏更能體現我們的管理能力，更能發揮我們本身的潛力，結合實踐經驗對以後的工作做以下計劃：

1、繼續做好安全工作，精心組織開展隱患排查工作，確保安全平穩生產，保質保量地完成公司下達的各項安全指標與任務。

2、加強設備的基礎性管理，做好檢修前的安全防護措施，加強巡迴檢查制度的監督與落實工作，提高設備的完好率，更好地爲生產服務。

3、在20_年的生產過程中根據每臺機組的性能，及時調整產品結構和原材料的使用。

4、進一步的提高操作人員的技術水平，及時調整操作人員的技能和崗位，加強崗位責任制，不斷的進行崗位培訓，提高操作技術水平，爲20_年生產目標做堅實的基礎。

5、繼續做好現場文明生產工作，抓住細節，着眼死角，努力使現場文明生產再上一個臺階。

6、集思廣益，羣策羣力，努力做一些具有開拓性的工作，爲安全生產方面，節能降耗方面做出應有的貢獻。

7、用敏銳的眼光不斷髮現身邊的一些亮點，努力做好對外宣傳工作，樹立一個良好的外部形象。

九、共擠設備和制袋機組的維修和養護方案。

1、在生產過程中設備出現的故障爭取在班內及時處理和維修，根據不同的產品要求和需求，在不影響生產的前提下，及時調整人員休息時間進行搶修，或上報公司設備的運轉情況和維修方案。

2、安排電工必須每天檢查巡視，並做好檢查記錄，出現問題及時處理上報。確保每臺機組不帶病運轉，設備正常生產運轉，爲公司的銷售人員能正常的銷售出貨做好堅強的後盾。

總之，在20_年的工作中我會繼續加大學習和工作熱情，樹立科學發展觀。認認真真的學習、踏踏實實的工作，完成好公司交給的各項工作任務。爲企業的發展壯大、爲構建和諧車間、和諧企業、和諧社會貢獻自己的全部力量。

主任年終總結報告篇4

假期過去，同學們明顯長大了。收穫的喜悅瀰漫着整個班級。參加智能小車比賽的朱世浩、楊立文和孟昭鵬組獲得了省二等獎。朱世浩同時又參加了電子設計大賽，得了省一等獎。參加電子設計大賽的另一個隊，王娜、馬金磊和李輝小組獲得了省二等獎。加上plc和組態以及軟件大賽的獎項，這個學期，大家忙着填各種表，申請着各種獎勵。當然也包括我。我從帶班以來，就連年獲得優秀班主任稱號，今年更是校級優秀班主任標兵。這個榮譽裏有我的辛勞，更離不開同學們的大力配合。

進入大三，專業課的分量越來越重，大家也開始規劃自己的未來。大三開學的時候，讓每個人寫了一份暑期總結。後來一部分同學的文章掛到了我的博客上。我很欣慰他們在認真思考，慎重規劃他們的未來。我還留了一份暑假作業，讓他們回家調查自己的家庭收入。回來後填了個表。很多人覺得是隱私，不願多說。其實，確實不需要別人知道，這個作業的目的是希望那些在大學裏浪費時間的人，好好思考一下自己如何面對家人的含辛茹苦，心裏面有就可以了。

這些收穫還是不足夠的。因爲我還有很多沒有機會參加這些比賽的孩子們。一個團隊的成績要看最後一名，而一個班級也要有更多的人衝在前面。單片機大賽參加者還是沒有預想的那麼多。很多參加過比賽的或者班級公認的高手都沒有交上作品。可能是不願意在這種賽事上下工夫?一班的同學受到感染，一班的班主任徐老師跟我說，他們班也想參加。徐老師比我溫文爾雅的多，凡事都是和同學們商量着辦。一開始報名了三、四十人，但到中期之後所剩無幾了。到後來申請團日活動，驗收作品的時候，兩個班完成作品的人數不對等，着實讓人頭疼。我不能評述誰的做法更好，我還是希望任何一件事情，做起來有始有終。即使完成得很簡單，但它是完整的。

聯合了五個班的單片機大賽，獲得了王博的高度好評。這是我意料之中的，因爲我們的宗旨都是希望能收穫一批願意從事專業技術的好學生。我的培養學生的“金字塔理論”也在逐漸成型中。

很值得一提的是18周的週末，將要期末考試的前夕，在我的積極倡導下，一個大雪初停的天氣，我們班登上岱王山山頂開了個別致的班會。大家擺pose、打雪仗、跳大繩、打沙包，重拾着童年的歡樂。其實，雪後登山是一件危險的事，因爲對學校而言，學生的安全最重要，而最安全的就是把他們留在學校裏，像籠子裏的鳥一樣養着。別的班主任沒有人敢把班會開到山上，這確實是無可厚非。我想說的是，做這個決定的時候，其實我是冒着風險的。

這個獨一無二的班會，有三個同學沒有參加，而且沒有事先請假。大三了，再有這樣的事，令我很傷心。其實傷心都是因爲投入了真情。傷心過後，我看到了我和他們之間的代溝。其實我自己也有隻顧自己感受不顧他們感受的時候。我現在想說的是時光過去就不會重來，很多活動過去了也不會再有了。還記得當初演講比賽的時候，要求每個人上臺演講，講自己的心聲，曾經有同學演講完後跟我說，自己不願意在別人面前暴露自己，所以，再有這樣的活動，請不要讓他參加了。我當時的回答是，放心，不會再有了。想要，也沒有了。我也曾經年輕過，上中學的時候，就有我的同學覺得自己特有個性，獨獨照畢業照的時候不去。若干年後，我們大家都早已經忘記了這個當年有個性的他了。不知道他會不會後悔自己失去了很多當年可以孜孜回味的美好瞬間，但這個定格里不再有他，這是確定的。

這個學期，很多同學頗感奇怪地問我，爲什麼老師絕口不提學習的事?我說，大三了，我把你們帶到這裏，你們可以自己走了。我現在要管的是帶你們好好玩。

還有一件事不得不說。曉明同學參加亞沙會志願者服務，補考英語時間衝突，竟

主任年終總結報告篇5

我通過一個學期的努力，班級工作取得了預期的效果，配合學校各部門完成好各項任務，班級常規工作穩定有序，學生學習成績穩中有升，學生個體發展顯著。本學期的班主任工作體會良多，主要有以下幾個方面。

一、心理疏導是第一要?

進入高中後，隨着學習壓力越來越大，學生的心理問題也越來越突出。這一時期，學生容易產生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒，這些情緒給學生造成的不良影響非常大，如果不能因勢利導，及時排除學生心理上的暗礁，學生的成長和進步就會受到極大的阻遏。

我所帶的班女生佔了絕大多數，而女生心理承受力、自我調控力普遍較差，僅僅因爲一次考試的失利、同學間鬧點小矛盾，便會產生自卑、煩躁、厭學情緒甚至有輕生的念頭。

有的同學會找老師、家長或其她同學傾訴，老師只要適當開導加以解決;而有的同學就會不喜言語、鬱鬱寡歡、心不在焉，長期積累影響到學生的成績和身心健康發展，這就要求班主任必須隨時保持高度的職業敏感，及時捕捉學生心理上的一個個微小的不和諧音符，幫助他們把握學習與生活的旋律，正確地認識生活和自己，促使學生健康快樂成長。

二、激勵教育是關鍵

理想和志向對於一個人的成長至關重要。高中的學習生活猶如一場馬拉松比賽，不僅是身體素質和技能的比拼，更是意志的較量。我選擇了一些典型的事蹟，利用座談會、週記摘要、“榜樣激勵”等方式，及時地教育、鼓舞學生，使他們樹立高遠的目標，明確人生的方向，踏踏實實走好人生的每一步。

但高中學生對成功的渴望極其迫切，反而使他們對挫折的承受能力愈加薄弱。學習中遇到的一個小小的難題、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。

一次期會考試，由於文理科試卷難度的差異，很多同學的年級排名落後了很多，於是痛哭流涕、意志消沉甚至對前途失去希望。

我又以主題班會的形式，開展挫折教育，使學生認識到：挫折是生命的基本形態，人類便是在一次次的挫折中取得經驗教訓，一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富我們的人生，錘鍊我們的意志，從而激勵學生正確地面對挫折，將挫折變成進步的臺階。同學們堅持住了，果然在期末考試中打了個漂亮的翻身仗。

三、方法指導是根本保證

班主任應該從宏觀上加以指導。首先要求學生科學地處理學習上的各種複雜關係，比如學科與學科、聽課與複習、教材與習題之間的關係，防止學生嚴重偏科或陷入習題的泥淖。

其次幫助學生建立知識網絡，逐步掌握學習方法和技巧，形成科學思維，提高科學素養。再次幫助學生把握學習的規律，科學地制定複習計劃，使學習在緊張有序的狀態下進行。

高中複習一般分爲三個輪次。第一輪複習中，指導學生抓牢基礎知識，對複習內容及時歸納、總結，理清解題思路，養成良好的解題習慣，掌握科學的解題方法和技巧;第二輪複習，指導學生對知識進行整合，開展學習方法指導;第三輪複習時準備幫助學生擴大解題思路，多進行思維方法指導，增加習題量。

最後要求學生把學習中遇到的好題、難題、錯題記錄下來，組成錯題集，多多研究。與此同時召開主題班會，研討學習方法。

比如在期會考試後的主題班會，班級前十名講學習方法、十一名到二十名談身邊的故事、二十一名到三十名談學習中的困惑，同學們進行討論，找適合自己的學習方法，這樣的效果非常理想。

四、各方協調事半功倍

班級管理工作是一項綜合工程，需要凝聚集體的智慧和力量。作爲“一家之長”的班主任需要協調好任課教師之間、師生之間、學校與家庭之間的關係，爲學生創造一個和諧的學習環境。

尤其是進入高中以後，學生學習緊張，心理壓力很大，而家長望子成龍心切，無意中又加大了學生的壓力，家長和孩子的關係容易緊張，要積極進行協調工作，爲家長和孩子搭建溝通的橋樑。

同時，利用電話、短信和家長學校給家長以心理學方面的指導，幫助他們營造良好的家庭環境，正確看待孩子的成績，多給孩子鼓勵和讚揚，增強孩子的自信心，使孩子在健康的心態下複習備考。

其次高中的教學內容多、任務重，各任課老師都增加課堂容量和課後作業量，如何藝術地協調好各科老師之間關係也是非常重要的，這有助於學生整體向上發展。