暑期社會實踐活動總結範本（多篇）

【第1篇】暑期社會實踐活動總結模板

根據共青團中央和團省委的統一部署，爲貫徹落實學校團委發佈的相關文件精神，化學化工與環境學部高度重視此次暑期社會實踐工作，鼓勵廣大團員青年積極投身社會實踐，力圖在基層一線砥礪品質，提高青年學生的奉獻意識、實踐能力和社會競爭力。同時，以社會實踐活動紀念反法西斯抗戰勝利71週年，塑造發揚新時代大學生的精神風貌。

學部團委20ｘｘ年暑期社會實踐活動在學校領導的高度重視下，在我校團委的積極組織下，在學部各級團組織的努力配合下，在廣大青年熱情響應下，結合化學化工與環境等專業特色，積極服務於基層建設及青年學生的健康成長，開展了規模大、層次多、範圍廣的大學生社會實踐活動，深入農村、深入社區、深入廠礦，開展感悟紅色歷程，把竭誠服務基礎建設作爲實踐活動的出發點和落腳點，爲羣衆做好事、辦實事，受到了當地人民的廣泛好評和一致歡迎，產生了良好的社會反響。現將學部20ｘｘ年暑期社會實踐活動情況總結如下：

一、活動概況

20ｘｘ年學部團委的暑期社會實踐活動成效顯著，根據開學以來各團隊反饋的信息不完全統計，參與學部暑期社會實踐人數達千餘人。按照點面結合、逐層鋪開的原則，採取集中研討與分散實踐相結合的方式，學部共組建了3支社會實踐團隊，分別爲“綠色心願-美麗中國實踐團”、““情繫紅色，築夢仲夏”紅色文化宣傳團”、“教育攜科學同行—“問學穿石”科技教育服務團”。其中，團隊1支（“綠色心願-美麗中國實踐團”）、校級團隊2支（““情繫紅色，築夢仲夏”紅色文化宣傳團”及“教育攜科學同行—“問學穿石”科技教育服務團”），參與人員共33人。學部暑期社會實踐團隊自7月10日至7月25日，開赴撫順周邊各地，結合專業特色與社會所需，聯合政府部門、廠礦單位、基層社區、革命景區等，開展了以社會調查、科技服務、文化服務、企業調研、廠礦實習、基層勞作等多種創新形式的實踐活動。

學部團委的暑期社會實踐活動內容豐富，總結起來主要分如下方面：

（一）踐行紅色足跡，宣揚革命精神—““情繫紅色，築夢仲夏”紅色文化宣傳團”

1、體驗紅色之旅。紀念是爲了不忘，反思是爲了清醒，奮然前行，纔是銘記歷史的真諦。在志願服務過程中，實踐團通過走進撫順露天煤礦、918歷史博物館、平頂山慘案紀念館及雷鋒紀念館等，探尋革命遺址，瞭解中國革命發展脈絡，引導實踐團成員“學黨史、知黨情、跟黨走”，進一步激發愛國熱情，肩負起民族發展復興的重擔，以此紀念反法西斯戰爭勝利70週年，弘揚愛國主義精神。

2、深入紅色訪談。實踐團關懷老紅軍戰士，慰問研究撫順市紅色文化、革命歷史併成功舉辦“興撫順頌家鄉·王太學革命詩詞書畫展”的老前輩王太學老人，通過深入訪談前輩引領紅色傳承。實踐團成員與老人的訪談交流中瞭解了撫順革命的興衰歷史，老人題詩一首以勉勵隊員學習紅色文化，大力宣傳傳頌，團隊成員更把宣傳紅色文化、弘揚愛國主義精神當成使命，牢記在心。

3、開展紅色宣講。爲唱響“愛黨、愛國、愛社會主義”主旋律，實踐團成員們依次在撫順萬達廣場、檯安社區、鳳城社區開展以“勿忘國恥，愛我中華”主題的大型演講及紅劇演出，內容涉及撫順歷史、革命抗日、雷鋒精神等，並通過宣傳海報、發放調研問卷，喚起民衆關於紅色記憶，弘揚和傳頌紅色文化。

4、建立紅色媒體平臺。實踐團廣泛利用新媒體平臺作爲宣揚紅色文化主陣地，建立“撫順紅色文化交流貼吧”及“印象撫順”、“今日撫順”、“撫順新視野”等微信公衆平臺，通過精心蒐集、整理材料，上傳並分享大量紅色資料，普及撫順文化知識，並做到時時更新，取得了良好的宣傳效果，擴大了受衆範圍。

（二）關愛綠色未來，志願倡導環保—“綠色心願-美麗中國實踐團”

1、豐富環保知識。“綠色心願”實踐團結合所學專業，深入撫順市環境保護局、撫順市前甸污水處理廠、大夥房水庫及演武油庫，瞭解地表水、水庫以及降水等水資源的採集，交接，測量的過程，學習城市污水的多步處理方法及考量指標，認識石油工廠主要污染類別及防範措施，深刻意識到撫順市作爲東北老工業基地，環境保護問題不容忽視，要努力踐行“保護碧水藍天，造福撫順人民”十二字精神。

2、開展綠色調研。爲結合學科知識進行調查、調研，獲得第一手數據和資料，加強專業知識應用，該實踐團隊深入金石社區開展“身邊的環保問題調查問卷”，共發放有效問卷86份。通過與市民積極討論，形成調研成果，宣傳環保理念。

3、深入實地考察。爲將所學環保知識較好結合實踐，實踐團成員深入沈撫交界處的生態保護區進行實地考察調研，將知識返璞歸真、迴歸自然。尤其對生態保護區水塘進行詳細勘測，針對水質富營養化，鈣、鎂物質過多而出現的水化現象，提出四點治理方案，如採用加熱保持水溫，減少水化成都等。並提交給園區負責人員，較好地將所學知識爲環保貢獻力量。

4、履行環保志願。爲增強志願者實踐能力，提高農村環保意識，真正走入現代化農村，實踐團走訪撫順市田屯村開展了“義工大清掃，環保獻愛心”義務勞動環境保護系列志願活動。從打掃田屯福源敬老院到下田體驗農民勞作，爲農家除雜草、除去入侵作物，清理農村道口路邊垃圾，踐行綠色環保志願。同時，在農村社區廣泛進行環保知識宣傳，如農村垃圾處理，水資源保護，廢物利用等，提高村民環保意識、安全意識和健康意識。

（三）開展學科調研，科技服務基層—“教育攜科學同行—“問學穿石”科技教育服務團”

1、開展學科調研。“問學穿石”實踐團深入廠礦基層及對口車間的企業實訓、參觀和調研，考察專業知識的實際應用程度，通過以上形式加強專業學習，深化理論學習，讓實踐團成員熟悉企業生產流程，瞭解化工產業發展動態，鼓勵大學生積極將所學知識應用於工作實踐。如走訪撫順石油化工研究所、撫順石化三廠等，着重學習石油加工過程中催化劑研製、應用等知識。

2、科技宣傳服務。實踐團重點利用化學化工與環境等專業能力，根據基層生產生活的實際需要，組織深入撫順市鐵嶺本溪社區、工農街道社區、煤研小區及月牙島風景區舉辦生活化學、趣味物理、環境保護培訓宣講等活動，着力解決基層羣衆生產生活中實際難題。從長遠意義來看，這項技術知識普及的實踐活動對於提高大學生走向社會、參加勞動，直接爲各項現代化建設事業服務等具有重要作用。

二、活動特點

（一）領導重視，思想統一，宣傳動員廣，組織力度大

大學生暑期社會實踐是引導大學生健康成長成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。我校領導高度重視，校團委以及學部領導的支持，使暑期社會實踐活動得到了空前的思想統一。學部團委多次召開團學會議，進行廣泛宣傳動員和周密的安排部署，從宣傳海報到微信平臺，全團齊心協力，在項目申報、人員選拔、團隊組建等方面做了大量工作，準備充分，組織得力。在活動過程中，各團隊指導教師親自指導、帶隊，廣泛吸納黨員學生幹部作爲實踐團隊的骨幹力量參與到活動中來。

（二）內容豐富，形式多樣，學生收穫大，社會反響好

學部20ｘｘ年暑期社會實踐活動組建3支團隊，內容涉及紅色文化、綠色環保、科技致農等，深入基層農村、廠礦、社區，走訪紅色景點，感悟紅色精神，落實爭先創優，展現黨員風采，服務新農村建設、現代農業、大學生科技服務、文化宣傳等多種形式和內容的社會實踐。通過發放宣傳單、問卷調查、座談訪問、義務服務輔導等多種形式進行實踐活動。

與此同時，實踐活動堅持創新服務相結合，與學部學科優勢相結合，與大學生就業相結合。要求所有團隊從基層需要出發、從自身發展出發，確保實踐活動落到實處，取得成效。在大力開展過程中受到社會以及各界媒體的廣泛關注。據統計，媒體報道共7次，社會反響好。活動使學部學生加深對黨的方針、路線、政策及國情、民情的理解，真實的看到社會所需及企業發展現狀，加深了大學生同當地人民羣衆的感情，拉近了與社會距離，更讓大學生在社會實踐中開拓視野，增長才幹，提高自身素質，進一步明確了青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。

【第2篇】暑期社會實踐活動總結模板

1.暑期社會實踐活動的總結

成都、西安十一所高校的學生，一起參與這次活動，對活動深入瞭解，並確定安全問題後，我下定決心參與了這次活動，讓自己過一個有意義的，不平凡的暑假，挑戰自我。

雖然報名的老師一直強調這次活動的艱辛，此次活動是不帶一分錢，自己掙錢養活自己，會露宿街頭，睡地鐵站。我很堅定的向老師許諾，我會一直堅持不拋棄不放棄的精神，一直撐到最後。報完名後，我就一直在期待活動，並耐心等待着。因爲要適應各個學校的暑假安排，活動定在了8月6號的七夕佳節我們去了西安寒窯，此次任務是向情侶買我們親自制作的情書，結果成績還是不太理想，我們以第六名的成績，再一次睡在公司。但這並沒有打 到一個積極的團隊，我們會繼續加油，奮力搏擊，反敗爲勝。

4號我們去西安百度公司進行參觀，在此次活動中，我近距離的接觸到了平時搜索的百度是怎樣的運營模式。感覺很激動，也覺得很不賴，我也開始對其所涉及的搜索營銷有了很深入的瞭解。可謂價值不菲的參觀。

5號，我們隊分到省博物館賣西安地圖和溼紙巾，大家很有激情，終於取得第二名的成績，並獲得了進步獎三百元元獎勵，負債沒了，如釋重負的感覺油然而生！不錯威武，第六組，老師打趣的說第六組屌絲逆襲了。確實，這一切的艱辛和感動只有我們自己最清楚。

我們爲了答謝在這幾天中幫助過我們的人，決定在7號舉行*奔西安大學生城市生存挑戰答謝商務酒會。6號我們便忙活起來，佈置會場，租禮服，鞋子，每個人都有任務，而我則有幸獲得機會，在酒會上吹奏最拿手的葫蘆絲，藉此獻上我們最誠摯的感謝和敬意。

7號，我們答謝酒會如期開展，男生各個穿的英俊帥氣，女生各個婀娜多姿，到場嘉賓各個光鮮亮麗，真正的商務酒會華麗開展。作爲來自民族地區的我，則帶大家一起載歌載舞，好不熱鬧。就會在愉快的氣氛中結束，感謝幫助過我們。給與我們支持的好心人。有了你們，我們得以經歷風雨，體會社會中的真善美，感受社會生活的不容易，從此堅定我們奮鬥，艱苦學習，在學成畢業，進入社會，有良好的條件屹立社會。8號，9號，老師帶我去了一些的景點去參觀，體驗西安的魅力所在。美麗西安。我來過。20號依依不捨得揮別這麼多天並肩戰鬥的戰友，踏上了回成都的路途。

這次暑假，我成功的挑戰自我，獲得社會各界的認可和支持，期間許多媒體對我們的活動標準、是理解和大力支持，還有讚揚。在活動期間，還受到了西安人民日報的跟蹤採訪和報道。

我收穫了一幫優秀的夥伴，鍛鍊了自己的溝通，與人交往，豐富了自己的社會經驗。這個暑假很精彩，我很慶幸自己參加這次活動，在活動中，我的膽量，營銷能力和實踐得到了豐富提升，不虛此行，沒有遺憾。實踐改變了我，我要繼續實踐，突破自我，傳遞正能量。

2.暑期社會實踐活動的總結

我們華北水利水電大學“科技新農”暑期社會實踐隊於6月中旬正式組織成立，擁有12名對編輯、視頻製作、財務管理、安全保障等方面有突出特點的隊員，大家都對農業物聯網這一新興行業有着濃厚的興趣，在隊長董彥科的組織下聚集到了一起，認真完成實踐活動的各項任務。

在此次暑期社會實踐活動中，我們既體會到了農民的日常生活狀況，又更加深入地瞭解到了農村的現狀，也從很多人口中學到了很多爲人處事的道理和方法。

在靈寶市信達果業責任有限公司，我們瞭解到了農業物聯網系統在用戶手中的應用現狀，各項基礎設施也相對完善。對於繼續發展物聯網農業有着積極的作用。而在趙總與我們的交談中，我們也找出了自己準備的不足。他還說，像我們當代大學生這樣的年輕人，做事的時候考慮的事情總沒有閱歷豐富的成年人，做事有時隨着自己的性子，考慮問題不全面。他說，不管在什麼地方舉行實習實踐活動，都要提前與負責人做好溝通，必須要確保住宿、飲食等主要問題得到解決。也要明確對方是否願意接受採訪、參觀等。

隨後我們參觀了新農村益聯和河南振宇公司，進一步瞭解了與農業物聯網息息相關電子商務的發展狀況，認識到了電子商務的發展對於農業物聯網技術推廣的重要意義。只有在發達的電子商務產業的帶動下，農業物聯網技術下的農產品才能更好地和外界進行網絡對接，省去了很多麻煩。

在三門峽市農業科技信息中心，我們對三門峽市內乃至到全國範圍內的農業物聯網的發展現狀和發展方向。由於涉及和土地政策相關的一些問題，農業物聯網的應用一直得不到普及，推廣十分緩慢。但是現行的土地流轉政策卻在很大程度上對農業生產規模划起到了促進作用，於是我們在焦作市武陟縣謝旗營鎮的政府部門和蒯村進行了調查採訪和民間走訪，發現了土地確權后土地流轉對農業物聯網的巨大推動作用。

在這一系列的活動中，我們也感受到了弘農書院和函谷關內傳統文化與新農業科技的有效結合後形成的統一體，這對農村文化的發展也有極大的影響。

3.暑期社會實踐活動的總結

我是師範生，學習的專業也是師範類的，爲了給自己以後的工作積累足夠的經驗，我特意找了這份工作，提前體驗了一下當老師的感覺，關於暑期社會實踐的總結。這次打工，只是爲了增進自己的社會閱歷，積累一些這方面的經驗，同時也把自己學到的東西檢驗一下，以便在以後的學習中彌補自己的不足，實踐，可爲以後找工作打下基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西，因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學好學校裏所學的知識，還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

1、實踐內容

我從7月15日開始正式上班，我帶的班級是七年級年級的孩子，在剛開始他們還沒有放寒假的時候主要是在下午放學後輔導他們的家庭作業，以及課堂上沒有聽懂的內容再幫他們疏導一下，還有第二天要學習的新內容提前預習等等，社會實踐報告《關於暑期社會實踐的總結》。後面放假後主要是寒假作業的輔導，針對大家的實際情況單個輔導，共性問題就給他們在黑板上講解。

有的孩子很頑皮，上課期間老愛交頭接耳，做小動作，動動這動動那，心思根本不在課堂上，剛開始對這些“釘子戶”我真的是沒法，不敢訓更不敢打，有時候真的讓人哭笑不得，後來在一些有經驗的老師的指導下，我慢慢地學會了與這些孩子相處，下課後我會找他們談心，主動地去關心他們，一朋友的語氣開導他們，幫助他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專心了，作業也完成的更好了，學習的積極性也有很大的提高。

由於離開國中的時間也挺長了，對他們這一年級的內容不是很熟悉，不太瞭解他們的學習層次，所以我專門借了七年級年級的書，在輔導之前認真的看了看，瞭解了一些他們的學習方法和內容，以便在教學中能提高效率，真正找到適合這個年級的教學方法，用他們已經掌握的東西來解決遇到的問題。真正起到假期補習班的作用。對他們也有所幫助。在開始沒多久，我也針對每個學生的特點和他們的學習程度制定了不同的應對方法，希望能夠從各方面起到好的作用。

2、實踐結果

在這次社會實踐期間，在我自己看來遇到的最棘手的事情不是應對那些頑皮的學生也不是應對那些難題，最困難的是和學生的家長和交流，由於我經驗不足，以前也沒有接觸過這方面的人，在應對家長的時候顯得言語有些青澀，有時候孩子的家長會來補習班詢問一下孩子的學習情況，近期的表現等，我每到這個時候就會有些緊張，因爲我不太善於與人交流，特別是有時候有的家長會問得很仔細，我都不知道該怎麼說，每當看着那些有經驗的老師和家長們侃侃而談，我就會很羨慕很羨慕，不知道爲什麼自己就是感覺不敢說，放不開。這是我在這次實踐中遇到的一個大問題，不過發現問題就是好的，我會在以後的學習生活工作中慢慢地改正自己的缺點，增強自己的交際能力，提高自己的語言表達能力。

【第3篇】暑期社會實踐活動總結模板

“咔嚓”，向着窗外拍下這段旅程的最後一張照片，路旁綠油油的玉米田還有遠處連綿的山丘，不知什麼時候能再看見，不知道還會不會再見。回程的車上是一片不同以往的安靜，走在來時那條蜿蜒曲折的小路上，看着窗外漸行漸遠的小山村，不知道是不是隻有我一個人這樣的不捨和留戀。

大概在十天之前，那是我第一次聽到小河沿村的名字。莊河市光明山鎮小河沿村，那就是我們要去實踐的地方啊，一直以來都盼望着能下鄉實踐的我終於有了這次機會，實在開心，認真地去做好每一項準備工作。我們的團隊叫做中國醫科大學中英聯合學院社會實踐團，全團共有22名成員，在團長姚江院長的帶領下，我們懷着共同的目標，身體力行去改善貧困地區農民落後的醫療意識，和貧困地區學齡兒童不良的學習習慣，走入基層開闊視野，在實踐中鍛鍊自己，培養吃苦耐勞的精神。

7月18日下午五點半，我們到達了小河沿村。那是一個青山環繞的的小村莊，看不見城市的繁華喧囂，卻能看見家門口悠閒靜坐的老人，沿街吆喝的小商販，蔥鬱的果樹花草，清澈的池塘，還有樹叢裏河邊上奔跑玩耍的可愛的孩子們。按照老師的安排和分配，我們很快順利找到了自己的住處並妥善安置好了自己的行李。小小的一間屋子，老舊的牆壁和門窗，沒有柔軟的牀，只有一鋪炕，卻要睡四個人；洗手間的距離有些遠，隔着大大的院子，晚上出去沒有燈，只有手電筒；炎熱的天氣裏，沒有電扇空調，只有大大小小飛來飛去的飛蛾蚊蟲......可是，這裏的環境雖然沒有城市裏的好，但是快樂卻一點也不少。我們住的人家主人特別的熱情好客，並沒有過多的話語，但是各方面都照顧的都非常的周到，儘量讓我們吃的營養，住的舒服，我真的非常的感謝和感動。每天大家都一起圍着桌子坐，吃着一大桌美味可口的農家飯菜，還有香甜的綠色蔬菜和水果，看着或勤勞或慵懶的家禽家畜，呼吸着與城市裏不同的新鮮空氣，感受着淳樸的鄉村風情。

當天晚上，在集合地點，我們按照分組認真的聽了孫穎老師對相關知識的講解，並進行了相關操作的學習和練習，過程中大家都很認真很小心，遇到不會的問題也都進行了詳細的詢問。天氣炎熱，有的同學頭上佈滿了細密的汗珠，但依然在堅持着練習，爲的只是爭取在正式進行操作的時候不出現問題。作爲血糖組的一員，我和其他一同進行了學習，熟知了操作的步驟和注意事項，並熟記了詢問患者需要登記的各項內容。另外，我和高明奇老師還一同負責第二天爲國小生體檢測視力的工作，我們做了分工之後，也進行了多次模擬練習，確保明天進展順利。

第二天一大早，我們整個隊伍便前往小河沿國小，活動的第一項是爲國小生們進行體檢。學校特意騰出了兩間教室給我們用做體檢的場地，我做好了相關的準備工作，坐在自己的區域等待孩子們的到來。看着這間簡陋的教室，面積很小，光線很暗，卻偏偏趕上停電，桌椅已經很舊了，晃動的厲害，黑板還是那種很老式的黑板，後面的牆上貼滿了孩子們的書法繪畫作品。不一會孩子們在老師的帶領下，排着長長的隊，走進了教室。他們大多數都曬得很黑，並且長得很瘦小，有的孩子更是一眼就能看出是明顯的營養不良或是貧血，他們表現得非常安靜，從他們的眼神中我能看到他們的感覺是膽怯和陌生。在我開始爲他們檢測視力以後，我很快發現了一個令我非常驚訝和意外的問題，這些孩子們根本不會看視力表，或者說他們之前並沒有測試過視力，我終於明白了孩子們的安靜和膽怯就是因爲這個。我馬上把孩子們都帶到視力表前面，微笑着給他們講了看視力表的方法和擋板的使用方法和順序，接下來的測試過程速度明顯加快了，並且孩子們也放鬆了不少。通過這一早上的測試，我發現鄉村的孩子們視力普遍都比較好，很少有近視的孩子。

體檢之後，進行了愛心捐贈活動。我們學院爲山村的學校帶去了一大箱的教學用具和文具等一些對他們有幫助的東西，院長和小河沿國小的校長進行了交接，希望他們今後能發展的更好。緊接着，是歡迎儀式文藝匯演，小河沿國小的老師和同學們爲我們表演了六個節目，歌舞、樂器、朗誦、手語，熱情澎湃，激情滿懷。我們也爲他們準備了歌曲和舞蹈，其中我參演了舞蹈節目，雖然排練的時間很有限也很倉促，但是我很盡力的拿出自己最佳的狀態，用自己的真誠和熱情來回報老師和同學們的歡迎。

歡迎儀式之後，我們又很快的投入到了支教的活動中。因爲六年級的同學們已經畢業了，我們對於五六年級同學的支教改爲只和五年級的六名同學進行教學和互動。在這間沒有城市裏多種多樣的教學設備和輔助工具的“原始”教室裏，我們深深感到了農村教育工作者的不易。通過每個孩子的自我介紹和大家填寫的問卷，我們初步瞭解到孩子們的基本情況和興趣愛好，我們從他們感興趣的話題入手開始了對大家的輔導。然而我們發現，這六位同學中，居然沒有一個對英語感興趣，並且他們學習英語非常的吃力。我們並沒有放棄，而是給大家發了禮物之後慢慢的引導他們，劉璇同學從英文繞口令入手，配合着英語歌曲，告訴大家英語發音以及語法學習的重要性；中途高明奇老師對同學們進行了職業規劃的輔導；我們的組長也對國小生們進行了安全教育。最後，我們大家愉快地進行了小手拉大手的簽名活動，併合影留念。通過這次支教活動，我們與孩子們建立了良好的友誼，感受到了孩子們的可愛和純樸，收穫了孩子們的微笑，我們流下的汗水都是值得的。雖然他們穿的沒有城裏的孩子那麼時尚整潔，玩的東西也沒有那麼昂貴新奇，但是他們的純真與樸實卻是最真實最珍貴的，真心的希望小河沿國小的孩子們能夠茁壯成長，好好學習，將來走出大山，爲自己的家鄉增添光彩，爲建設家鄉而努力奮鬥。

當天下午，我們回去之後在孫穎老師的指導下整理了體檢所得的各項數據，同時分配了各組的課題。經過我的觀察和分析，農村學齡兒童的身高體重數值普遍偏低，成長的速度相對較爲遲緩；齲齒數量較多，對牙齒口腔衛生重視度不夠；視力水平普遍較高，可能是平時課業負擔較輕，並且對電子產品較爲遠離，經常進行戶外活動。

第三天，大家早早地起牀，前往光明山鎮最大的集市開展義診活動，爲大家免費測量血壓血糖和血型，並且提供免費的諮詢。我所在的血糖組大家動作都很迅速，各司其職，義診活動在一片忙碌中開始啦。從開始的生疏和緊張到後來的熟練和應付自如，我們真的很有成就感。在義診過程中，我遇到的最大的問題就是語言溝通，一是當地的方言我還不夠熟悉，有的時候會聽不懂老人們所說的話，二是好多的老人們都患有耳聾，在當時吵鬧的環境裏，需要我喊得很大聲他們才能聽到我說的話。幾個小時下來，我的白大衣已經溼透了，後背和四肢都僵硬痠痛，面對着長長的隊伍，我一次廁所都不捨得去一次，只想把最好的服務給患者。經過大家一上午的努力工作，我們成功採集了共108份當地居民的血糖數據。這一天的工作令我感觸很深，我對醫生的角色有了更進一步的瞭解，體會到了醫生坐診的不易之處，和他們默默奉獻的偉大精神。我認爲，醫生惟有具有技術、責任和愛心才能成爲受患者愛戴和尊敬的好醫生，才能不辜負病人對醫生的期望，才能對得起病人把生命都託付給醫生的這種信任，才能對得起醫生這個稱號。看到現在這麼多病人受慢性病的折磨和一些不治之症，我感到醫生們仍然任重而道遠，而這就是我們醫學生將來的使命，是若干年後我們從事醫藥行業的神聖職責。

艱辛知人生，實踐長才幹。三天的社會實踐活動就這樣接近了尾聲，短短的三天裏，我們一點一滴地積累了很多東西，這是我們在課本上學不到的東西，我們做着基層的工作，感受到教育工作者和醫務工作者的不易，感受到知識的力量，同時感受到人與人之間的關懷與溫暖。我們不能把自己禁錮在小小的書本內，要去走向社會，感受社會，才能更好地適應社會。我們爲老年人量血壓並與他們一起聊天，感覺到他們的心靈孤獨和無助，所以我覺得他們更加需要社會對他們的關心和照顧，而我們更需要用我們所學的，去創造給他們更好的生活這一次的實踐活動必將在我的人生中寫下濃墨重彩的一筆，在我迷茫沒有方向的時候，會給我引領的答案。

楊琦奧

20Xx年7月21日

【第4篇】暑期社會實踐活動總結模板

一、感想篇

當所有的花瓣落去，我還站在一堆可愛的花瓣中

8月，似乎並不是一個悲秋傷離別的季節

而旅客的腳步卻總這樣匆忙，送別的車站也總這樣熱鬧

還沒有準備好，還沒有道別，卻已遠走

希望，記憶不會變成失憶

我親愛的孩子們，或許，老師比你們更爲不捨，因爲你們是那麼多人捨不得我們幾個，而我，一個人就捨不得你們所有;或許，離開你們，更孤獨更寂寞的是老師，因爲你們至少還在自己的家鄉，在碧水藍天下，和夥伴們一同繼續成長之旅，而我，重又來到這個灰濛濛的城市，感覺一切都是那麼的陌生，甚至是陌生的朋友;或許，現實就是這樣殘酷吧，註定我們有緣相遇卻無份續寫那些個快樂篇章;或許，過不了多久，你們就把我忘記，而我，卻總會念念不忘，一直……

我親愛的孩子們，沒什麼可以用來紀念10天的上坪之行，紀念與你們相遇的這些永遠不會成爲失憶的日子，只好寫下幾行蒼白的文字，讓自己在回憶中再一次品味，也讓自己從此把該收進記憶的東西好好珍藏，然後回到現實。

二、記錄篇給孩子們的信

貌似我突然想起我並不是某一個班的班主任呵……大概是有點遺憾的吧!不過沒關係，對我們的飛躍班，我可以很自豪地說，我付出了我的努力，不比班主任少的努力。所以，我想要、我也會記住你們的，記住你們的笑臉，你們的模樣，你們的聲音，你們的性格……當然，希望你們會記住我說過的一些話。儘管，每一位同學，我都有留言，每日記，我都有認真地閱讀、批改，但我還是想，借用微薄的文字，記錄下我們飛躍班的每一位同學，當然還有其他班的一些同學。只願你們都能好好加油，鼓起勇氣，自信地邁向前進，好好地體會生活、感悟人生。

曉露：你總這麼安靜，安靜地看書、學習。喜歡閱讀是一種很好的習慣，同時也有助於緩解學習所帶來的壓力，還能夠陶冶人的情操，提高人的內在素質。但是，希望你平時能多讀一些名著或者學習雜誌，這樣不管對你的學習或者是生活都是有益的。另外，有時候可以不必這麼沉默，可以讓自己活躍點，這樣你的優勢纔會更明顯地體現出來啊，你也纔會有更大的前進動力啊!加油哦，要有勇氣，並且勇氣和膽量是鍛煉出來的，相信細心的你會做得很好的。

瑾倩：還記得嗎第一天你來的時候遲到了哦^_^當時，我就認識了你，並且把你深深地記在了心底。當時，我在想，這是個特別的孩子。知道我爲什麼說你特別嗎因爲從你的身上透出一股不一樣的氣質，是那種外表堅不可摧甚至是冷若冰霜，而內心卻也會莫名地感動或者神經突然被刺痛的敏感女孩。開始的幾天，你都不太愛說話也不愛笑，你知道我在着急嗎我怕你會對我們很不滿意，思想彙報專題我怕你會覺得我們與你格格不入，我還怕我一不小心會讓你有被我們忽視的感覺。並且，看到你前面的幾篇日記，我有些心疼，有些無措，可是後來的幾天，你會主動要跟我們照相，你甚至在我面前大笑，知道我有多開心嗎謝謝你!美麗的孩子，加油，一定要好好的，一定要開開心心的哦。

素甜：每一次，我都要說，人如其名，你是如此純真而素樸，笑起來甜甜的，你善解人意，懂事兒而又乖巧，知道嗎，老師可是花了好長時間才把你們幾個“素氏姐妹”分清楚哦^_^你給我的留言真是言簡意賅啊，我明白，跟你笑得一樣甜^_^記得我在班上說過，不管生活怎樣對待你，都請以微笑直面它，加油，曉姐姐相信這麼優秀的你一定可以不斷地超越自己的。

慧敏：“不管以後將如何結束，至少我們曾經相聚過……”好孩子，爲什麼不勇敢地唱出來呢真希望有天我能親耳聽到你唱給我聽，真希望你可以在大家面前都可以展現出你自信的笑，就像你曾經對着我笑的那樣。從你的日記，我知道你是這麼的善解人意，這麼的懂事又好學，這些都是你有過之而無不及的優點，所以，再勇敢一點點，再自信一點點，再活躍一點點吧!曉老師對你充滿了信心呢!

妙丹：多少次，我都在想，原來天使真的會降落人間的;多少次，看你的日記讓我的眼淚不聽使喚地往下落，你的懂事，你的溫柔體貼，你的聰明好學，你的聲聲“曉老師”……都讓人着迷……優秀的你同樣讓我對你滿是眷戀，一如你對我的不捨一般……請相信，你一定會很幸福，狠狠地幸福的!

楨柯：每一次走到教室，都總能看到你的身影，偶爾是在看書學習，偶爾是在跟同學聊天，我對自己說，你是個能讓人放心卻又總讓人心疼的孩子。你堅強、獨立，而恰恰是你的堅強獨立，讓我覺得你惹人疼惹人愛。七天的相處，我看到了你的成長，你變得勇敢了，活躍了……這些，我是看在眼裏，喜在心底。離別時，你哭泣的眼神，讓我想一直抱着你不放，堅強的孩子，咱不哭，好好地學習，好好地生活吧，道路是曲折的，前途是光明的，加油!!

金曉：說來慚愧，老師似乎都沒怎麼和你聊天是吧在那有限的時間裏，真希望自己有分身乏術，把你們每一個同學都顧及到，跟你們聊天，聽你們的心聲……可我修行還不到家，只能在此再跟你說說聲抱歉了，但是你的表現你的努力你的快樂憂傷我都看在眼裏。只願你能再勇敢一點點，再自信一點點，再活躍一點點，把自己的優點充分地展現，把自己的魅力充分發揮，加油，未來是自己闖出來的，一切皆有可能!

【第5篇】暑期社會實踐活動總結模板

我剛剛畢業的母校合肥市第八中學將於xx年年x月2日迎來五十週年校慶。爲配合校慶各項慶典活動，同時也使自己活動一份社會實踐經驗的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動。

一.策劃在爲校慶設計的會標獲得一等獎後就產生了這個想法，之前由於大學聯考等原因這個計劃一直出於醞釀階段，直到今年暑假，利用假期時間，我們通過網絡初步組建了自己的小團隊，參與人員遍佈合肥八中各個屆別的畢業生和在校學生，我們在現實中對相關活動工作進行了明確分配。

二.設計方案定型我初步設計了好幾種方案，經過我們團隊的討論並且徵詢了不同人的意見，我們最終確定了2款設計方案，並xx年x月x日在合肥八中校園論壇上公佈了兩份設計方案，接受學校同學和老師的建議和投票。根據大家的意見選擇我們的文化衫設計圖稿。與此同時，我積極與校方協調活動相關事宜。爭取校方的支持，在充分協調後，合肥八中校方同意我們以個人的名義在遵照商品銷售的相關原則的情況下銷售校慶文化衫。學校方面會給予一定支持。經過半個月的網上調查投票，兩套設計方案中的第二套方案得到大家的支持，之後我們便決定在第二款的基礎上進行修改完善。與此同時，在八中校學生會社會實踐部的幫助下，我們又不斷地聽取同學們對設計方案進行修改的意見，並於最終於x月底將方案定型。

三.文化衫印製方案定型後我們在參考對比了許多t-shirt批發商後選定了其中的一家。在之後的圖案印製中可謂是一波三折。先是通過同學的介紹聯繫了一家廣告中介公司，但由於價格太高無法承受後來我們只能自己去尋找印刷廠，可是由於件數太少，需要製作的版面過多諸多印刷廠都並不合適。之後我們又從成本考慮對文化衫的設計做了一定修改，基本原則沒有變。幸運的是，我們最終找到了一家印刷公司答應爲我們印製。之後的印製工作就交給這家印刷公司負責。

四.文化衫銷售

i.學生會銷售:我們聯繫學生會相關人員支持組織我們這次銷售活動。由學生會相關人員組織，聯繫各班班級的相關負責人進行購買數量以及尺寸的統計和銷售活動的宣傳，再由學生會從我們這邊取貨下發。我們這次活動得到了這屆學生會的極大支持。

ii.校內直銷我們校內進行文化衫的直接銷售，具體時間是在xx年年8月14、15日最後一個課間和放學時。校內直銷的時候我們同時進行抽獎活動，以提高同學們的積極性。

【第6篇】暑期社會實踐活動總結模板

大學生暑期社會實踐活動已經結束，我們要做好活動工作總結，下面就是小編爲大家整理的大學生開展暑期社會實踐活動總結,僅供參考!

第：大學生開展暑期社會實踐活動總結

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，同學們感觸良深，在這次社會實踐中不斷經受鍛鍊，在短暫日子裏，讓大家難以忘懷。

此次社會實踐，開闊了大學生的視野，鍛鍊了大家的耐性，加大了大家與社會的接觸面，進一步激發了我們的學習、就業、創業的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。

總之，通過暑期社會實踐活動，同學們在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質、培養高素質人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的走出去，到農村、工廠、社區去，發揮知識技能優勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發展，在活動中提升自我。

暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着有經驗者優先，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但爲什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作爲一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

回想這次社會實踐活動，同學們學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。 在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。 知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須瞭解各方面的知識，有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。

經歷了暑假的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

千里之行，始於足下，這短暫而又充實的實習，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我師，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，爲以後服務社會打下更堅固的基礎!

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺。在這裏我們真正的鍛鍊了自己，爲以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多羣衆談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了從羣衆中來，到羣衆中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來，纔是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作爲一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，爲祖國的發展貢獻一份自己的力量!

第：大學生開展暑期社會實踐活動總結

這個暑假，我參加了黃江鎮20_____年大學生社會實踐的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月裏，我學到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等。在這一個月裏，鎮政府組織了很多活動。例如，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動;大學生志願服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。

組內交流活動中，我們三黃組組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在大學裏的生活，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經驗。這次的組內交流活動，使我的交際網擴大了不少，認識了很多同學。

接着，7月25號這天，我們進行大學生志願服務活動。那天，我張文樂，陳勇同學和志願者黃先生去探望孤寡老人張老人。據張老人說，他5歲的時候就盲了，現在已經86歲了。可以想象他這81年的不見天日的生活有多麼的困難，有多麼的艱難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想爲他做點什麼，但是，我又不知道我能夠做些什麼。我真的真的不知道。我也只能在這裏和他聊天，說說話，爲他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志願者來探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨着社會經濟的發展，我們能夠爲這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!

在興趣培訓活動中，我參加了交誼舞培訓班。因爲培訓班裏，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都十分認真的學習。我知道，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天裏，我們學習到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。從中，我也變得不再那麼的羞澀，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。

在社會調查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天裏，我們在我們住的三條村的工廠裏和到鎮上的一些企業裏詢問。因爲，我們的主題是有關企業等單位使用什麼樣的人才。在活動中，我們當然會遇到一些困難。例如，企業領導並不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是，我們並沒有氣餒，因爲這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續堅持。最後，我們終於完成了我們的調查活動。雖然，我們在社會調查彙報會裏面，發現我們的調查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們並沒有灰心喪氣。因爲，我們從中學到了很多東西。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應變能力方面，我們都有了一定的進步。所以，我們是獲益不淺的。

最後，我們進行最後的一個活動----第一桶金。第一桶金，爲期10天，在這10天裏，我們各組成員都發揮出了自己應有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。爲什麼這麼說了?因爲他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，爲期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對着炎熱的太陽，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因爲，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這麼多的辛苦，才掙到那麼一點點錢，有些組的比我們的還少了。現在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了一粒一滴汗，粒粒皆辛苦的含義。以後，我要更加節省的發錢了，掙錢不容易啊!

這次爲期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。

第：大學生開展暑期社會實踐活動總結

爲推動社區志願者服務制度化、規範化，清江社區志願者服務站在20_____年暑期來臨之際，特組織策劃清江社區暑期陽光夏令營活動，致力於青少年志願者服務，豐富社區青少年暑期生活，帶給他們一個不一樣的暑假。

20_____年7月15日至7月27日，來自四川大學錦城學院、淮北師範大學、中國地質大學的6志願者參爲此次活動提供了志願服務。志願服務累計12天，具體實施情況總結如下：

一、活動安排：

活動前期通過對清江社區青少年關於英語活動方面的意見調查，清江社區志願者服務站特組織清江社區暑期陽光夏令營活動，並將其定位於一個將英語學習與生活、娛樂相結合的活動，在娛樂中學習，在學習中快樂。通過英語正音訓練、寫英語單詞競賽、英語趣味遊戲、英語字母趣味活動、英語課業輔導、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區青少年暑期生活，爲青少年提供更多的志願服務。

1、存在問題：

(1)、前期參與活動的青少年太少。

(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

2、對於問題的解決方法的思考：

(1)、加大活動的宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在後期，參與活動的小朋友們逐步增加。

(2)、對於活動中的英語的難度減少，開展活動時儘量顧及到中學生和國小生的差別。

二、活動成效

活動過程中開展都較爲順利，出現問題時也及時解決。清江社區暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，爲他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛鍊了他們的自己動手做事的能力。

三、各方反饋

1、參與活動青少年

通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調查，90%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們瞭解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業做了講解，很開心。

2、家長

家長對於活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以後在課餘時能參與更多的這樣的活動。

3、志願者

作爲還是在校大學生的志願者，在此次活動中積極主動地擔任傳授知識的職責，在奉獻愛心的同時，也積累了自身的社會經驗。志願者們都表示，暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時代。志願者們也希望能有更多的機會，參與到更多的志願者活動中去。

【第7篇】暑期社會實踐活動總結模板

剛放假的時候，游泳池的老闆說放假了就過去幫忙，當時世界盃還在熱播當中，還真有點捨不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作，不過最後我們還是依依不捨地踏上了開往參加暑假社會實踐的列車。

帶着滿腔熱情我們來到了揭陽市某小區，我們要在這個環境優美的小區的游泳池裏過一個有意義的暑假，我們的工作是當游泳救生員、游泳教練員還有衛生清潔員，此外我們還要管我們自己的生活起居，也就是說游泳池裏面的一切事物都是由我們來管、由我們來做。每天早上起牀後，大家分工幹活，有的要去打掃游泳池周圍的衛生，打撈游泳池的贓物、落葉及漂浮物;有的要對游泳池進行清理、放水，對池水進行消毒清理、再把髒水放掉;有的負責游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛生清潔;還有的人要去市場買早餐回來煮給大家吃。一時間，大家幹得熱火朝天、不亦樂乎。九點鐘之後，我們又得進行重新分工，一部分人下水教學員學習，另一部分則當救生員。一天分早、中、晚三個培訓班，大家輪流上班。沒有工作安排的人則要爲大家準備午餐。這樣一天下來大家都有一定的時間可以休息，這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外，買菜煮飯洗衣都是自己的事，自己動手、豐衣足食。

我們就是這樣樂此不疲的忙碌着，我們的辛苦別人看得見，但其中的喜悅只有我們自己能享受。當然我們處於一個全新的集體裏面，要處理好人際關係，學會服從工作上的安排，還有要和老闆、學員及學員家長搞好關係。在這個過程中和社會各年齡段人進行了交流，思想上的交流，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才幹，使自己明白社會纔是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現。

在游泳教學中，我們除了用上了自己學過的游泳知識外，還學到了一些在課堂上老師沒有講過的知識，小有體會。來游泳池學習的學員大多數是國小生和中學生，依照教學計劃，我們先是教學員熟悉水性，在大學課堂上我們的老師是教我們學習水中行走、呼吸、浮體、滑行，但是學員年齡不一致，大多國小員怕水，站在那裏半天都學不會閉氣，所以學員的學習進度不一，給我們帶來了很多麻煩。後來我們想到了分開來教，第一階段的先熟悉水性，分爲閉氣和呼吸、浮體和滑行兩個組，第二階段學習手部、腿部動作及手腳配合練習，第三階段則是完整動作練習。但是馬上又出現了新問題，怕水的學員還是學不會，導致第一和第二階段學員的斷層，我們看在眼裏急在心裏，有些學員來了好幾次依然是不敢下水，我們不斷地反省是不是我們的教學方法出現了問題，後來我們耐心地做心理輔導，不斷地鼓勵他們學習，還讓他們進行比賽，激起他們的競爭心理，此外我們還加了水中游戲，想激發他們學習的激情。在整個教學當中，我們一邊講解動作技術要領一邊做示範動作，在學員出現錯誤動作的時候，我們想盡方法去幫助他們學好動作，比如手腳配合練習的時候，學員雖然在動作分解教學中學得很好，能把動作做出來了，但是在水裏練習的時候就忘得一乾二淨，這時候得有耐心，先讓他們對動作印象深刻化，再把他們的動作加強化、機械化，而不是乾着急，也不是對學員發火。此外遇到困難時，最好的方法就是大家教練員一起來探討，尋找問題的根源並解決它，要讓自己帶着一種愉悅的心情去工作，教學培訓工作才做得更妥當，更完美。

兩個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，兩個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是並不是因爲有錢可以領，也不是終於結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收穫，回想一下自己真的覺得很值，一個同學說看到自己培訓出一羣小青蛙，心裏就暖暖的。

做事情要善於溝通、要有耐心和熱情、要勤勞。我意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老闆說了才知道做，老闆不說就沒有這個意識去做;剛開始也不大會和學員家長交流，覺得沒什麼話題等等，這些將是我寶貴的經驗，它們都將成爲我以後參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以後暑期實踐以及今後就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

【第8篇】暑期社會實踐活動總結模板

一、感想篇

當所有的花瓣落去，我還站在一堆可愛的花瓣中

8月，似乎並不是一個悲秋傷離別的季節

而旅客的腳步卻總這樣匆忙，送別的車站也總這樣熱鬧

還沒有準備好，還沒有道別，卻已遠走

希望，記憶不會變成失憶 ¬

我親愛的孩子們，或許，老師比你們更爲不捨，因爲你們是那麼多人捨不得我們幾個，而我，一個人就捨不得你們所有；或許，離開你們，更孤獨更寂寞的是老師，因爲你們至少還在自己的家鄉，在碧水藍天下，和夥伴們一同繼續成長之旅，而我，重又來到這個灰濛濛的城市，感覺一切都是那麼的陌生，甚至是陌生的朋友；或許，現實就是這樣殘酷吧，註定我們有緣相遇卻無份續寫那些個快樂篇章；或許，過不了多久，你們就把我忘記，而我，卻總會念念不忘，一直……

我親愛的孩子們，沒什麼可以用來紀念10天的上坪之行，紀念與你們相遇的這些永遠不會成爲失憶的日子，只好寫下幾行蒼白的文字，讓自己在回憶中再一次品味，也讓自己從此把該收進記憶的東西好好珍藏，然後回到現實。

二、記錄篇·給孩子們的信

貌似我突然想起我並不是某一個班的班主任呵……大概是有點遺憾的吧！不過沒關係，對我們的飛躍班，我可以很自豪地說，我付出了我的努力，不比班主任少的努力。所以，我想要、我也會記住你們的，記住你們的笑臉，你們的模樣，你們的聲音，你們的性格……當然，希望你們會記住我說過的一些話。儘管，每一位同學，我都有留言，每日記，我都有認真地閱讀、批改，但我還是想，借用微薄的文字，記錄下我們飛躍班的每一位同學，當然還有其他班的一些同學。只願你們都能好好加油，鼓起勇氣，自信地邁向前進，好好地體會生活、感悟人生。

曉露：你總這麼安靜，安靜地看書、學習。喜歡閱讀是一種很好的習慣，同時也有助於緩解學習所帶來的壓力，還能夠陶冶人的情操，提高人的內在素質。但是，希望你平時能多讀一些名著或者學習雜誌，這樣不管對你的學習或者是生活都是有益的。另外，有時候可以不必這麼沉默，可以讓自己活躍點，這樣你的優勢纔會更明顯地體現出來啊，你也纔會有更大的前進動力啊！加油哦，要有勇氣，並且勇氣和膽量是鍛煉出來的，相信細心的你會做得很好的。

瑾倩：還記得嗎？第一天你來的時候遲到了哦^_^當時，我就認識了你，並且把你深深地記在了心底。當時，我在想，這是個特別的孩子。知道我爲什麼說你特別嗎？因爲從你的身上透出一股不一樣的氣質，是那種外表堅不可摧甚至是冷若冰霜，而內心卻也會莫名地感動或者神經突然被刺痛的敏感女孩。開始的幾天，你都不太愛說話也不愛笑，你知道我在着急嗎？我怕你會對我們很不滿意，我怕你會覺得我們與你格格不入，我還怕我一不小心會讓你有被我們忽視的感覺。並且，看到你前面的幾篇日記，我有些心疼，有些無措，可是後來的幾天，你會主動要跟我們照相，你甚至在我面前大笑，知道我有多開心嗎？謝謝你！美麗的孩子，加油，一定要好好的，一定要開開心心的哦。

素甜：每一次，我都要說，人如其名，你是如此純真而素樸，笑起來甜甜的，你善解人意，懂事兒而又乖巧，知道嗎，老師可是花了好長時間才把你們幾個“素氏姐妹”分清楚哦^_^你給我的留言真是言簡意賅啊，我明白，跟你笑得一樣甜^_^記得我在班上說過，不管生活怎樣對待你，都請以微笑直面它，加油，曉姐姐相信這麼優秀的你一定可以不斷地超越自己的。

慧敏：“不管以後將如何結束，至少我們曾經相聚過……”好孩子，爲什麼不勇敢地唱出來呢？真希望有天我能親耳聽到你唱給我聽，真希望你可以在大家面前都可以展現出你自信的笑，就像你曾經對着我笑的那樣。從你的日記，我知道你是這麼的善解人意，這麼的懂事又好學，這些都是你有過之而無不及的優點，所以，再勇敢一點點，再自信一點點，再活躍一點點吧！曉老師對你充滿了信心呢！

妙丹：多少次，我都在想，原來天使真的會降落人間的；多少次，看你的日記讓我的眼淚不聽使喚地往下落，你的懂事，你的溫柔體貼，你的聰明好學，你的聲聲“曉老師”……都讓人着迷……優秀的你同樣讓我對你滿是眷戀，一如你對我的不捨一般……請相信，你一定會很幸福，狠狠地幸福的！

楨柯：每一次走到教室，都總能看到你的身影，偶爾是在看書學習，偶爾是在跟同學聊天，我對自己說，你是個能讓人放心卻又總讓人心疼的孩子。你堅強、獨立，而恰恰是你的堅強獨立，讓我覺得你惹人疼惹人愛。七天的相處，我看到了你的成長，你變得勇敢了，活躍了……這些，我是看在眼裏，喜在心底。離別時，你哭泣的眼神，讓我想一直抱着你不放，堅強的孩子，咱不哭，好好地學習，好好地生活吧，道路是曲折的，前途是光明的，加油！！

金曉：說來慚愧，老師似乎都沒怎麼和你聊天是吧？在那有限的時間裏，真希望自己有分身乏術，把你們每一個同學都顧及到，跟你們聊天，聽你們的心聲……可我修行還不到家，只能在此再跟你說說聲抱歉了，但是你的表現你的努力你的快樂憂傷我都看在眼裏。只願你能再勇敢一點點，再自信一點點，再活躍一點點，把自己的優點充分地展現，把自己的魅力充分發揮，加油，未來是自己闖出來的，一切皆有可能！

惠芳：儘管你因爲身體不舒服而提前退出了我們這個飛躍進步的集體，但是你上臺競選班委時的勇敢和自信，你堅強好學的身影，早已把我感動，也早已把我感染，我知道，你一定會很棒的！但是，記得，要好好照顧自己的身體，不舒服要及時去看醫生，硬撐是不行的，這點不要學老師我哦。要知道“身體是革命的本錢”這個硬道理哦^_^加油！好孩子！

素玲：印象中，你話不多，很努力，很好學；日記裏，你寫的生活經歷與我很像，然後，我知道了，你是個懂事乖巧的好孩子。希望我成天在教室裏跟大家說話，跟大家聊天嬉戲能夠或多或少地影響到你，讓你也受到感染，更多地笑，更多地與人溝通交流，包括學習上和生活上，也希望你能更多更全面地展現自己，一定要相信自己哦，就像焦尚春老師說的：自勝者強，每天進步一點點，每天自信一點點，好嗎？

朝登：飛躍班的班長，謝謝你這麼多天來所做過的努力哦^_^雖然你有時候顯得調皮搗蛋，甚至叛逆些，但是，老師還是很欣賞你的聰明才智和待人處事的做法的。雖然，我曾經生過你的氣，但我並不想真的生你的氣，我只想你更好，把你的聰明才智用在恰如其分的地方，把你的優勢很好地展現和恰當地利用。知道嗎，其實你是個天才，但是，天才也是需要好好把握好好珍惜自己的。再一次地對你說一句：我不知一輩子是多久的概念，我只知道一輩子是由一天天組成的，只要過好了每一個一天，就過好了一輩子！時間有限，年華不再，加油吧，天才！

家鼎：可以說，這麼多天來，我已經完全瞭解你了，你有些叛逆，有些搗蛋，有些放縱自己，有些虛度年華……聽你說你從實驗班被打回普通班，看你寥寥幾語卻總那麼有文采的日記，再聽你講話的大膽和善於表達，我就知道你很聰明也和很自信。只是，曉老師真的希望你可以有所改觀，可以把自己的聰明才智用在恰當的地方，可以讓專門回來照顧你的媽媽不再那麼操心那麼擔心，希望你真的可以像那天你跟我說的那樣，會把我的話聽進去，會試着讓自己改變，好嗎？小家鼎，曉老師真的很喜歡你的，好好地加油，好好地把握自己，把握自己的人生，好嗎？

文華：雖然你也早早地就退出了這個集體，早到甚至都還沒來得及讓我把你的名字和麪孔對上號，早到都還不知道我們這個班集體原來是個有着巨大飛躍的飛躍班……文華，加油哦^_^記得，老師們都愛你的！

東海、祖和、海俊：儘管你們也是早早就退出了飛躍班這個集體，也儘管我都還沒認出你們來，但是不管怎樣，你都曾是飛躍班的一份子。只願你們能生活得快樂，快樂地生活，也祝福你們學習進步！

開浪、揚輝：雖然你們也是早早就離開我們的飛躍班了，但我卻清晰地吉竹了你們，那個曾經坐在最後一排的開浪，帥帥的笑起來有美麗的小酒窩的開浪，我打算找來跟我合作當主持人的開浪，有些不羈性格的開浪……還有那個第一天就跟我磨嘴皮子說要換班的揚輝，那個同樣是我一直想要找來合作當主持人的揚輝，那個得到三班老師大力讚揚的揚輝……捨不得你們提前就離開了，捨不得你們陽光帥氣的面孔，捨不得你們曾在班上時的活躍氣氛……加油，祝福你們！！

薇薇：我可愛的小薇薇，記得老師說過的話，天下沒有不散的宴席，老師會記得你的，有事可以聯繫老師的。還有，要多吃點，快快長高長大……沒來送老師，老師怎麼會怪你呢？不捨……老師也是十二萬分不捨，只願小薇薇米健康快樂地成長，開心地學習，幸福地生活！

程穎：我活潑可愛，開朗大方的小程穎啊，每一次，我的哭泣都會把你也惹哭，曉老師很抱歉……你的笑容最燦爛最像盛開的花朵，你很善於自我表達，學東西也學得很快，你的一切都是那麼的惹人愛…… 對你，曉老師是非常的放心，只願你能繼續這樣快樂地學習、生活，能這樣一直幸福下去……

小依靜：知道嗎？就在你來報名的那一刻，曉老師就已經愛上了你這個小傢伙了，才上二年級的你是我們飛躍班共同的小寶貝。記得，要乖乖的，要好好的哦^_^曉老師遠遠的，只能祝福你，祝福你健康快樂地成長！

素婷：身爲文委的你，在這麼多天裏，辛苦你啦^_^說實話，在中間的那幾天，我對你有些失望，但是，後來，我看到你成長不少，看到你的努力你的付出，尤其是看到你因爲我流淚而難過，聽到你特意組織起大家來專門爲我唱《一路順風》，我真是感動到再也說不出話來，再也沒有了要責怪你之前表現得不夠好的想法了，也再不忍心看到大家因爲要離別而落淚傷心了。素婷，好好加油，好好努力吧，把握好現在，把握最美的青春年華，要知道，美麗人生只能由自己來譜寫，黃金時代的日子過去了就不再回來，老師相信聰明又活潑的你定能闖出不一樣的一片天！

莎莎：當我終於能夠把你們可愛的雙胞胎姐妹辨認出來時，卻是說再見的時候了……走的是人，留下的是愛，我只願你能快樂地學習、生活，希望你能仰起自信的笑臉，把未來緊握手中！

家怡：從一開始，就知道你是個懂事的好孩子，你好學而且能夠勇敢地學，你有你的夢，你有你的生活和學習方式，有自己的前進的動力，你不懂就問，對學習充滿了好奇和期待，你待人真誠友好，你漸漸自信也漸漸活躍……老師把你的努力你的付出都一一看在了眼裏，把你的優點都一一記在了心裏！只願我的小家怡能生活得快樂，快樂地生活，你的快樂和幸福是我的願望！

紫歡：小小個子的你總這麼活潑，讓人看着你的笑就覺得安心、放心。要多吃點哦，這樣你才能快快長高長大，再加上你那麼喜歡打籃球，學習又勤奮，準是文武雙全啊^_^曉老師跟你在一起的時間也不少了，要說的話也說過許多了，就是希望你好好的，倖幸福福的！

麗璇：或者，如果我說我都沒怎麼和你聊天，你會說“老師，你都沒找過我”吧？是的，老師很愧疚……只願你能好好學習，好好加油，再自信一點再堅強一點再活躍一點再開心一點……和自己比賽，每天進步一點點，就會有驚人的結果！加油！！

芳菲：報名當天，你陳莉芳菲的名字就已經迷倒了我們所有的老師^_^當我在教室看到你，你擡頭時的莞爾一笑，你寫筆下流出的優美文字……所有的，都早已經把我感染，讓我對你不得不愛,我們說過，要堅強，不要眼淚，你做到了，老師卻沒有做到，一次次地食言，一次次地讓不聽使喚的眼淚落下……我相信，不管你是在上坪，還是即將要到連平，你都一樣很棒，你都一樣是那個很有感染力的微笑女孩，你都一樣是我不忘的好孩子！加油哦^_^要知道，未來不是夢，你可以緊握手中！！要繼續自信地笑，要繼續這樣開心、幸福、堅強哦，我們的愛是你的翅膀，伴你一路翱翔，收穫感動，收穫美麗人生！！！

慧紅：你美麗、懂事、善解人意……這些，自然是可以完全不說，因爲這是你整個人散發出來的氣質。你還堅強，堅強地學習，堅強地生活……是啊，堅強的孩子總是這麼惹人愛，但堅強的孩子，也惹人疼惹人擔心……以後記得身體不舒服不要硬撐了哦，要及時休息及時看醫生，知道嗎？那天下午，你比較早就回家了，都沒來得及跟老師說聲再見，老師也被同學們纏着，直到你回去了才知道，我都沒來得及去送你一趟……好孩子，再見！再見不是不見，我把愛留下，然後帶着大家的祝福再次獨自上路，重新踏上自己的路程，重新迴歸現實……你要加油，你要努力，爲自己創造幸福，要一直幸福下去，狠狠地幸福哦！！！

麗娜：你是那麼漂亮那麼懂事，你笑起來就像有魔力一般把我吸引，你的動作總那麼輕盈優美……雖然你是比較遲纔來的，但是你很快就和大家打成了一片，足以看出你的樂觀自信和你的待人方式。離別的那天，你說要來送我，我很開心，也很期待。但是，當你趕到，車已緩緩開走……我看着你興奮地跑來，失落地跑走，我知道你有多難過……我在車上拼命地叫你，可你卻看不到聽不到，就這樣，我們就算離別了……看着你跑開的背影，我也好難過，老師再一次食言了，我再也抑制不住了，在學校與你們在一起的一幕幕一遍遍地重現，想念像決堤的洪水朝着我侵襲……麗娜，我的乖孩子，要記得我們的約定——一定要幸福，狠狠地幸福哦^_^老師愛你，一直……

素君：儘管你也是提前就退出我們這個飛躍前進的班集體的同學，但是老師都一樣的愛！你丟失了東西，而且是對你來說這麼貴重這麼重要的東西，不能不說，我們作爲老師的有一定的責任，在此，老師向你說聲抱歉，對不起。但你也要以此爲鑑，平時就要注意保護好自己的人身和財物安全，要吃一塹長一智，知道嗎？老師祝你學習進步，生活愉快！

永生：每次，我試着和你說話，你都想要躲開，似乎我們總是聊不起來，其實，我希望我們之間能夠很自然地超越師生關係，成爲好朋友，我希望我可以和每一位同學成爲好朋友的，只要你不拒絕。其實，看得出來，你也希望得到關注得到關懷和鼓勵，你的內心也是火熱的，你也有很多的想法，只是不善於表達。加油吧，把自己的優點發揮出來，把自己的美麗展現出來，同時把自己的心窗打開來吧，相信聰明好學的你會很棒的！

培良：跟你交談很開心哦^_^能夠給你學習上一些力所能及的幫助，幫你分析，讓我感覺自己沒有白來，看到你一天天成長不少，除了開心，更多的是感動，爲你的努力你的付出而感動，爲你對我的信任而感動！你靦腆的外表下藏着一顆火熱的心，純真的你們一個個都讓我如此深愛！加油，人生的絢爛篇章等你來譜寫！！

眀淦：看你的日記，是一種享受，看你的認真聽講積極做筆記，是我上好課的最大動力，看你過得充實有意義，看你從遊戲中悟出道理，我有一種成就感，有一種滿足感……在家裏，我是比較小的孩子，看到你以後，我就想，我要是有你這麼一個弟弟就好了^_^七天的全職老師生涯讓我深深地愛上了上坪，當然除了上坪的蚊子^_^也愛上了上坪的你們！加油，保持你的優秀，發揮好你的優秀，創造屬於你的更多優秀！！

嘉穎：你和眀淦一樣，都是那種文靜中卻又很有想法的男孩，你們都很好學很認真，這些優點，讓老師不得不愛啊……你的日記，從第一個字到最後一個字都是寫我和我上的課，足以讓我感動一輩子，自豪一輩子了^_^知道嗎，其他老師都嫉妒死我了呢^_^記得要好好的哦，你們都是我的好孩子，我對你充滿了信心，漫漫人生路，我們的愛陪你同行，勇敢自信地往前吧！

高參：跟你聊天不是很多，但是跟你在日記本例的交流倒是不少的吧？^_^還有，那天晚上你打電話給我了吧？很遺憾我沒接到，打回去的時候好像你的爸爸接的，以後想我的時候就可以聯繫我哦^_^我知道你很有自己的想法，很好，很獨特！我也知道你還是不能夠很好地放開自己，還是不夠勇敢地去表達自己，以後要勇敢一點，好好鍛鍊了，知道嗎？只要把握好機遇，該表現的時候、要表達的時候就勇敢地說出來，自信地仰起臉，告訴蒼天：我能行！！並且，我也知道，你本來就很行，加油哦^_^

文鏡：你的樣子本來就有些靦腆，再加上平時話說得比較少，總給人一種害羞男孩的感覺，但是正是這樣，你才顯得越發可愛。你好學上進，能夠認識到自己的不足，然後不斷地改進，使自己不斷變得更優秀，雖然現在可能看不到太大的成果，但是，積少成多，當優點越來越多，你，也就越來越出色了！加油！！！

風蘭：看得出來，你說個比較沉默的孩子，但也是個堅強勇敢的孩子，老師希望你能繼續努力，好好加油，能夠健康快樂地成長，能夠愉快地生活，能夠打造出自己獨有的“品牌”，還要多笑，多和同學們溝通能夠交流哦^_^記得，嘴角微微往上揚這個動作，好嗎？

麗歡：當聽到你的姐姐說“你就是曉老師嗎？看見你真是太好了，我妹妹一回家就老在說曉老師什麼什麼，總跟我們說有多喜歡曉老師……”時，你知道我有多開心多感動嗎？謝謝你這麼喜歡我，謝謝你這麼信任我，謝謝你這麼支持我……你是個堅強懂事的孩子，你的家庭情況跟我很想似，你體貼父母，學習生活兩頭顧，你善解人意，吃苦耐勞，總是能夠站在他人的立場上來考慮問題，總是能夠理解、寬容別人……“窮人的孩子早當家”，好孩子，你真的很棒！老師愛你，加油，陽光總在風雨後，沒有什麼不可以的！

天仲：又是一個比較沉默靦腆的男孩^_^但是，每次看你的日記，我都有種莫名的感動，因爲我看得出來你有用心寫，你有用心對待，對我來說，這就是信任，就是我再忙再累也要努力的動力，我知道你也很用心學習，老師很欣賞你這種用心。沒錯，生活，就是要用心去對待的！祝福天仲，祝福你學業進步，生活愉快，一生幸福哦^_^

發威：直到最後一天，我才知道，原來你們兄弟是跟爺爺生活在一起，好孩子，堅強的好孩子，要加油哦^_^嘴角微微往上揚，不管生活怎樣對待你，都請以微笑直面它！在班上，你總是很活躍，雖然有些調皮搗蛋的味兒^_^但是，老師很欣賞你的樂觀和自信哦！當開城把我的帽子搶走，第二天又變了個樣地還給我的時候，你知道我有多感動嗎？感動到眼淚即將要奪眶而出，只是我告誡自己，離別也要笑着揮手，不能哭！好孩子，兄弟倆要多想想自己的未來了，該努力學習的時候就努力學習吧，還有，要懂得孝順爺爺，他老人家帶你們倆多不容易啊，擁有的時候若不懂得好好珍惜，失去後，只有無言的痛苦，知道嗎？這是老師的親身經歷，擁有時就要緊緊抓住，不然，幸福就會溜走……好孩子，加油哦，老師會一直祝福你們的。！！

振君：最後的兩天，我才比較多地跟你們在一起，你們幾個在最後一天一大早就給我的驚喜，我想，我是一輩子都忘不了了^_^謝謝你們喜歡我，謝謝你們反過來安慰我鼓勵我，謝謝你們信任我，謝謝你們送我送到最後。儘管到最後，除了道一聲再見道一聲珍重，什麼也說不出口，但就像那天你們爲我唱的歌一樣，我有千言萬語，我有很多牽掛很多擔心，都沒有說出口，只願你們都能好好的，一直好好的，就夠了……

振高、開城、凱敏：你們三個雖然不是飛躍班的，但你們和振君、發威每天在一起，老師也很謝謝你們給我的快樂和驚喜，小開城，你真的好可愛，曉老師看到你就很開心，而那個驚喜，也是從你騙走我的帽子開始的吧^_^振高呢，總愛叫我大老師而不是曉老師，呵呵……凱敏，你也很乖，以後給老師多看着點你哥啊^_^嘿嘿……總之呢，你們三個活寶和另外兩個活寶的組合，那可真是最佳拍檔啊！！加油，我的好孩子們！！！

萍萍：你是我在1班認識的爲數不多的孩子之一，能夠上臺接受我小小的訪談，很感謝你的配合哦^_^看得出來，你的表達能力還不錯，也看得出來你是那種特別愛學習的孩子，加油哦，老師支持你！

雪晨：跟名字一樣淑女的你，是我第一天就認識並且交流過的孩子，老師很欣賞你能夠動靜結合的性格，很欣賞你身上散發出來的有別於其他人的氣質。還有哦，老師也很欣賞你的家人哦^_^

鴻聰：跟你的妹妹一樣，你也是很得老師寵愛的孩子哦^_^就像你爸爸說的那樣，他和爺爺都把希望寄託在了你們兄妹的身上，再加上你本來就聰明，知識面也廣，所以，你一定會很棒的，加油哦！！！

理想：恰如你的名字，也恰如我給你的留言，有理想就努力追尋，爲理想照進現實的那一刻而奮鬥！加油，堅強的孩子，一定要繼續堅強下去，照顧好自己，好好地生活哦！！！曉老師紙知道最後的兩天你都比較黏我，也很感激你給我買好吃的梅哦^_^

元青：你知道嗎，我在上坪中學讀的第日記就是你的，很意外吧？那天早上，我在某張桌上拿起第一本日記來看，看完之後大讚一聲：“這是誰啊？怎麼這麼有文采的？”然後趕緊看名字，原來就是你，元青。還有，似乎你本該是分在我們2班的吧？^_^所以，從此，我就記住你啦！在做訪談之前，我就一直擔心感性的自己會被你們的某些話觸動，神經會刺痛，所以我接受了其他老師的建議——提前跟你們溝通好，免得你們有時不知道說什麼好，也免得我當衆失態^_^只是，訪談到最後，我哽咽的聲音還是沒能瞞住大家^_^元青，送別的那一刻，我知道我又食言了，我又把你的眼淚惹出來了，明明就說好要笑着收場，明明就說好要堅強不要眼淚的啊……一直都覺得你很優秀很懂事，所以也一直相信，你一定會很棒很棒，加油哦！幸福地走過你的人生吧……

天琪：在主持人沒有選出來之前，我一直在擔心，很難選擇怎麼辦？選出來的學生跟我不合拍怎麼辦？直到面試那一天，你的表現讓在場的人都震驚了，真的很棒！選擇了你，也就辛苦了你，你表現得很好，大家都說我有眼光呢，我說“不是，是小天使有實力纔對！”所以，真的謝謝你！曉老師跟小燕老師一樣很喜歡你這個小天使哦^_^加油，小天使！！！

震球：記得嗎，第一天報到的時候，我們就有交流過的哦……當時你還害羞，不敢進來呢^_^那麼陽光那麼帥氣的你，身上散發出精神飽滿神清氣爽的氣質很惹人愛哦！！哈哈，籃球又打得棒，真是文的武的樣樣都行呢！加油，球妹！！！

曼琳：很有氣質也很有潛質的女孩，面試那天怎麼的都有失望的吧？不過沒關係，你也很棒，並且，通過面試和主持班會你也收穫了不少吧？還有，面試就是這樣的，競爭的社會，你要學着接受這些殘酷……你說你想要考上龍川一中（我也跟燕芳老師說過了哦，她聽到很開心呢），嗯，很好，有夢就去追，有理想就去努力，努力過就不後悔，付出過就不不遺憾，加油！堅強的孩子惹人愛，也惹人疼，以後，有什麼事都還可以聯繫我，離開並不是放開，知道嗎？還有，跟同學、朋友也儘量地多放開自己，多多地去體會、去感悟！最後，要知道，我很喜歡很喜歡你哦^_^

翠霞：曉老師喜歡你懂事的樣子，喜歡你說話總這麼善解人意。你是我們（我和燕芳老師）挖掘出來的又一個主持人，你知道嗎，我很有成就感很有滿足感哦^_^好孩子，要照顧好自己的身體，飲食要規律，知道嗎？繼續加油，沒有什麼不可以的！！！

謝維：那麼陽光那麼健談那麼有禮貌的你，第一天就給我留下了很深的印象哦^_^籃球又打得這麼棒，看來你總是能夠贏得很多掌聲和喝彩哦，謝謝你叫我姐姐，我很感動！加油，你一定會有漂亮的一生的！！

文凱：一次又一次地把你的眼淚惹出來，真是不好意思哦，感性的我總學不會怎樣控制自己的情緒，看到你們揮手，想到馬上就要離開上坪，離開你們，那種不捨與留戀，那種心痛與牽念……陽光帥氣的你，談吐溫文爾雅，待人也真誠……總之，就是很喜歡你！加油！美好的未來在向你招手！！

三、回顧篇·我流過的淚

“協愛出行，彩繪人生”，魅力上坪之行，終於劃上了圓滿的句號。回頭想想，半年多的準備，就爲那7天的正式活動，瞬間就已遠去……在上坪待了10天，雙腳在蚊子的強勢攻擊下，在它們的瘋狂肆虐下，變得有些浮腫，成爲花色，用慘不忍睹來形容是一點兒也不爲過，宿舍僅剩的一個即將報廢的水龍頭若有天很隨機地滴下些許清水，則是上天的恩賜，在洗不得冷水的日子裏洗冷水澡……可是，當所有的都已成爲習慣，當傾注所有的心血，這些，都已變得微不足道，可以忽略不計了。反而，不捨的情緒一天天高漲，直到離開的那一天，才知道，我們之間，原來可以這樣難捨難分……

22號下午組織了一場面試，挑選一名學生主持作爲我的搭檔，第二天早上批改日記的時候，看到妙丹的日記，看到她對我的依戀，對我的信任，對我的誇獎，還有她想要跟我搭檔主持的強烈願望，那樣真切，那樣感人……突然，這些文字就在我的眼前漸漸模糊，眼淚噼裏啪啦地往下掉，我不知道應該怎樣去形容當時的心情，當時也不知道該怎樣給她評語。要知道，這種依戀，這種信任對我來說，意味着什麼，那意味着她不僅僅當我是老師，更把我當朋友，當姐姐……然後，我一邊淚流，一邊給她寫評語，不，那早已超越了評語，那是一封信，一封並不短的信。——這是我第一次流淚 ——這是我第一次流淚

25號上午第二節課是我的課，第一節課下課的哨聲一響，我就迫不及待地趕往教室。因爲這些天我發現，只要一節課沒去教室，我就心裏不安。到教室後，我先是笑着跟孩子們說話，似乎跟平時一樣。說了幾句之後，我就跟大家說趁現在還沒上課，大家先聽我說幾句，大家都說好。於是我說：“這是我在這裏給大家上的最後一節課了”，說到這兒，我已經哽咽，原來我在辦公室的時候一直擔心的事還是發生了，我還是沒能控制好自己……“但是，很抱歉，老師好忙，這幾天都好忙好忙，僅有的兩節課都沒能好好地去備課，特別是這節課，昨晚，辦公室的老師都走了，燈關了，我還跑到大廳那邊去繼續寫主持稿和給你們的留言”，又是一度說不出話來，學生給我遞紙巾。“老師，沒事的，不要哭，沒有關係，沒有備課你也可以講得很好的。”“昨晚，熬夜到比以前要晚，聲音也不好，所以，這節課講得不好，大家不要太怪老師，好嗎？”“最後一節課了，老師有太多的不捨，有很多的話想和大家說，卻都說不出口了，只願大家以後都要好好的……不管生活怎樣對待你，都請以微笑的姿態直面它，同學們，加油！最後，老師知道大家最近要排練節目都很忙，但是老師還是很自私地想要大家給我留點言，可以嗎？”我不知道泣不成聲的我是怎樣把這一段話說完的。——這是我第二次流淚——這是我第二次流淚

25號下午，和我的小天使搭檔天琪對完主持稿後，想到整個下午都沒到教室了，於是不管這麼晚了教室還有沒有學生在，我就匆匆忙忙地跑上教室，沒想到真的還有三個學生在，她們都在給我寫留言。等她們寫完之後，聊了幾句我就讓她們趕緊去回家。因爲只有她們走了，教室裏空了，我纔有勇氣看那本留言本。空蕩蕩的教室，我一個人，一字一字地看那些留言，然後，眼淚再一次噼裏啪啦地往下掉，落在那些還尚顯稚嫩的字體上……甚至，躲在角落，哭出聲來…… ——這是我第三次流淚——這是我第三

26號上午，閉幕式。在訪談環節中，我對每班一個，共5個代表進行訪談，我以爲已經提前溝通過了，我以爲我已經可以很自然地笑對大家了，但後來，我還是被感染，抑制不住地哽咽；接着，當熟悉的旋律——《朋友》在耳邊響起的時候，當最熟悉的《愛的翅膀》唱響的時候，作爲主持人的我，早已失態了，早已泣不成聲了，那哭着唱歌的一幕，迄今爲止也只是第三次而已，足夠終生難忘了。等到閉幕式完畢，學生們蜂擁而至，擁抱，話別，就像洪水決堤般，再也不用抑制自己了，哭吧哭吧……這時，人很多很亂，擁抱着的不願鬆手，流淚的不能停止，人羣中不知道哪個學生送給我一個禮物，是她自己用彩繩織成的一顆心形，好孩子，對不起，哭泣中，老師都沒能看清是誰送的禮物，又繼續擁抱大家了，但我記得，我有對你說謝謝，真的謝謝你，你的禮物很美，我很喜歡。——這是我第四次流淚 ——這是我第四次流淚

28號上午10點，上坪中學正門口，接我們去車站的中巴車準時到達。校門口擠滿了人，要走的，送別的……在車沒來的那一段時間，我一直在笑，笑着跟孩子們說我走了，你們要怎樣怎樣……因爲我對自己說，要以笑收場，要笑着離開，把最好看的面孔留在孩子們的心中。但是，當我接過送別的學生手中的行李時，突然鼻子好酸好酸……當我坐在車上看着下面的人揮手、擁抱時，洪水再一次決堤，無法堵住……我捂着嘴不讓自己哭出聲來，我揮手，我讓他們回去，我看到那些被我惹哭的男孩，我很難過……不是說好了不能哭的嗎？不是說了嗎……孩子們，對不起，是老師不好，沒有遵守諾言……——這是我第五次流淚—

28號上午12點，連平縣汽車總站。昨晚就說好要來送我的麗娜遲遲沒有出現，我們和振君、發威、開城、振高揮手，車就緩緩開走了，這一次，真的走了，再見了……當汽車開出車站，我突然發現麗娜匆匆跑來的身影，我在車窗裏喊她，可是車窗外的她沒有聽到，也沒有看到，然後，我只能任車子遠走，只能看着她失落地跑走……對不起，麗娜，看到你失落跑遠的背影，我好心痛……我再一次做不到堅強，再一次無法抑制，也不管智宇的安慰，哭着喃喃自語：“她是來送我的，她是特意來送我的啊……”——這是我第六次流淚——這是我第六次流

就在今天下午，就在剛剛，在我拼命在鍵盤上敲下這些字的時候，一旁的電話在震，拿起來一看，是個陌生號碼。我思索着，該不會是上坪的孩子吧？於是我按下了接聽鍵，居然是發威，天哪，太意外了，讓本來說話流暢自然的我突然變得語無倫次，不知道說什麼好，只好拼命地笑，還讓發威給我笑，呵……說了幾分鐘，電話掛斷的那一刻，我摸摸臉，居然是溼溼的，而此時，酷狗音樂器播放的恰好是我們最熟悉的旋律之一——《隱形的翅膀》。原來，我還是招架不住學生說想我，說只是很想聽聽我的聲音，原來我的語無倫次我的詞窮都是源於此……謝謝你，發威！——這是我第七次流淚

四、總結·感想篇

（一）生活·體驗

經過了大半年的準備，從提出搞個三下鄉的活動，到方案的撰寫，到踩點，到審批通過，再到下鄉前幾天的集中排練、試講……從支教到宣傳，到調研……一切的一切只爲今天的圓滿！

初到上坪，聽到熟悉的客家音，看到綠油油的田野，還有跟家裏一樣格調的菜地，種着一樣的菜，那種親切，那種欣喜若狂——那是近乎家的感覺！

上坪的山還很青，上坪的水還很清，上坪的人也很親，上坪的天還很藍，上坪的雲也很乾淨，上坪星星和家裏的星星一樣愛眨眼睛，上坪的月亮也是那樣清澈，就連上坪的蚊子也尤爲熱情，總愛黏着我們這些生人……嗯，上坪，我喜歡這樣的一個地方，不喧鬧不嘈雜，也不虛僞不不濃妝豔抹……

滿滿十天的上坪之行，終於劃上了圓滿的句號，在上坪的每一天，有可口的農家菜，遠遠的可以提到水用來沖涼洗刷，有蚊子親吻着翩翩起舞，十天，我們大家都在努力着，進步着……我們體驗着集體的農村生活，我們體驗着身爲老師的責任和苦樂，我們體驗着團結互助的力量，我們體驗着寬容與互愛的感動，我們體驗着愛與被愛的甜蜜……

【第9篇】暑期社會實踐活動總結模板

參加暑期社會實踐活動的總結

從六月的精心準備，七月初的蓄勢待發，到7月12日晚我們這個由15個藍精靈組成的實踐隊，終於踏上了“尋路宕訪”的征途。在經歷了24小時漫長的火車旅行和近7小時顛簸的大巴舞動後，大家似乎開始意識到漫漫實踐之行的艱辛。

有的小夥伴是第一次坐火車出門遠行，新鮮和新奇感油然而生；有的驚異於“遍地盛開”的牛肉麪館；有的則在大巴上吐得昏天黑地；還有的首次感受到四面環山的巍峨與壯麗。第一次“旅館會議”後，大家懷着複雜的思緒，或靜靜入睡，或期待明天。

由於第二天上午有采訪局長的任務，大家都起得很早，在等待採訪局長的一個多小時裏，青澀懵懂的我們無不心情忐忑，但事實證明，放輕鬆就好。雖然農牧局和科技局的局長們純正的當地方言我們聽得是“一頭霧水”，但卻並不妨礙我們感受到他們的熱情歡迎與熱心好客，同時，我們也瞭解到了當地中藥材在種植銷售儲存方面存在的問題及當地政府在這些方面所做的努力。

從參觀到調查走訪，小夥伴們不辭辛苦的踐行着此次實踐“產學研結合”的目標，希望能夠把xx更多更好的藥材進行推廣和導向科研，我們也相信我們這羣藍精靈一個多星期來的努力會爲帶來新的生機，注入新的活力。

另外，不得不提到“人間有愛助學之家”這個公益組織，小夥伴們不僅僅感謝他們對我們這次實踐熱心無私的幫助，更多的則是是一種崇敬與欽佩，這是一羣用生命將公益進行到底的人，他們的身上閃耀着人性的光輝，是他們，詮釋了執着，無私與偉大。

一路尋訪，一路收穫，我們相知相助，在人生最美的年華里，15個藍精靈，在巍巍山麓中，在湍急瀑布旁，在藍天白雲下，在阡陌田野間，詮釋了“尋路宕訪”的真諦。

【第10篇】暑期社會實踐活動總結模板

7月9日，我們幾個人從廣州出發去韶關。一出發就遇上時間很趕的問題，大家從學校出發的時候因爲各種原因上不了公車，最後我們一隊人只好分成幾批人去火車站。每一隊人都很擔心彼此趕不上火車。最後大家還是在火車站入站口集合了，且時間剛好踩點。

上了火車後，坐座位上，不禁感慨：這只是剛出發，我們這支隊伍中有好幾個人是第一次坐火車，而接下來的十天裏，我們將會面對更多我們之前沒有遇到過的狀況，我們也將做一些之前沒有做過的事；但是這也正是我們此行的目的之一。這次三下鄉活動，我們希望主要通過支教的方式，用不同於同學平常上課的方式教學，帶他們一些知識，拓寬他們的知識面，給他們在學習和某些觀念上以啓發。這是我們大學生服務社會的一種方式，而在這個過程中，我們自身也將得到鍛鍊及獲得一些啓發。

現在，回過頭想在韶關支教的那十天裏，覺得那十天好長好長，不是因爲那裏的條件很苦，而是因爲在那裏的每一天裏都有不同內容，每一天都過得好充實。雖然我們10個人平均下來每個人只有5節課，但是我們每個人每一天都參與其中。所以在那10天裏的經歷，對我們個人來講都是難得而又充實的。

我們實踐的那所學校是聞韶鎮泰學校，學校建在一座山上，山的周圍還是山，而且重重疊疊，學校裏的學生大多都是從學校附近的山村來的。雖然只是隔着幾座山，但是山路十八彎，所以學生們家離學校還是挺遠的。 但是學生們從來都不遲到，相反地，他們中很多人每天很早就到學校了。這一點挺讓我們意外的，但是也讓我們看到了這羣孩子對我們這次支教活動的熱情。到學校的第一天，帶我們熟悉環境的那位老師就一再和我們說這裏的孩子們都很純樸很乖。而在我們支教的十天裏，他們確實讓我們看到了這一點，他們每個人都有各自的特點。正是愛玩的年紀，所以他們也有他們的調皮，但是我們的課程，他們也會很好配合。除了學習之外，他們也很熱情，不同學生用他們不同的方式向我們表示了他們的熱情。他們有的帶我們去打那裏的山泉水，確實很涼很甘，我們那十天裏，也就是這樣直接打那裏的山泉水喝；有的帶我們去他們那裏的中“寶塔”玩……

除了支教之外，我們還進行了問卷調查。在調查的過程中，我們是分組進行的，因爲山裏的人口不多，故這項調查進行得不是很順利。可是結果並不是最重要的，重要的是這個過程中，我們的所見、所感和所獲以及我們的所做對那裏的人們的意義。有個孩子的媽媽看着問卷說，如果不是做我們的這份問卷，她之前都沒有都沒有想過有些狀況。

最後的一天裏，我們進行了戶外拓展活動，而活動的最後便是一個小小的告別會。我們十人都以我們各自的方式和小朋友告別。而有準備的不只是我們，小朋友們也用他們的方式來表達他們的不捨，帶給我們不少驚訝。尤其是我，因爲我是這支隊伍的隊長，故我也作爲我們這個人班的班主任，所以平常他們都很少見我的笑，在我上臺講話的時候，小朋友們一齊喊着要看我的笑臉的時候，我很是感動。

這次三下鄉活動，對於我們10個人來講都是一段難忘的經歷。在這個過程中，我們增進了友誼，得到了鍛鍊，瞭解到了遠離城市的喧囂之外山村裏的人們的純樸，以及那羣學生們帶給我們的點點滴滴。雖然只有10天，但是我來說這是一段很值得很難忘很有意義的經歷。

【第11篇】暑期社會實踐活動總結模板

今年暑假，爲了貫徹落實黨中央下鄉服務“三農”精神，我校團委今年繼續開展大學生暑假社會實踐活動。在我係領導精心思考和研究之後，旅遊管理系社會實踐小分隊於七月六日在旅管系團總支書記陳明老師和輔導員魏老師的帶領下前往洛陽欒川重渡溝風景區。我們將用所學習的專業知識對那裏繁榮的農家樂賓館進行調查和分析，在學習的同時給予農家樂經營者相應的幫助；同時也向當地居民和遊客宣傳環保意識，建設和諧美好家園！

爲了使整個活動在短時間內迅速有序的進行，我們小分隊經過討論分析開展了幾個主題鮮明、有特色的活動：

一、瞭解民情，夯實基礎

活動開展的第一天我們便對當地的居民分佈和農家樂賓館的分佈進行了統計和分析；同時，我們還和重渡溝景區管理處獲取了聯繫，並進行了溝通，我們瞭解到了當地居民在近幾年內生活水平的改善和農家樂賓館的繁榮發展過程。這一活動的開展爲我們今後幾天的實踐活動獲取了第一手材料、打下了堅實的基礎。

二、宣傳環保意識、共創美好家園

面對着這裏的山山水水，我們感覺到了大自然的魅力。她的清秀吸引着八方遊客的到來，然而在人們光臨的同時卻又對這裏的大自然帶來了破壞，看到了山上的瓶瓶罐罐和一些白色垃圾，我們就更加感覺到了宣傳增強環保意識的重要性，要讓當地居民和遊客們共同來營造和諧景區，讓這裏的山山水水永遠的可持續發展下去。活動的同時我們還開展了一個環保簽名活動，給予人們以警示作用。

三、知識進農家，農民樂開花

這裏的農家樂賓館可謂相當的“繁榮昌盛”，不過這裏的農家樂賓館大部分都是當地居民所經營，所以其內部設施和農家管理水平都有着很大的侷限性。爲了使這種局面有所改觀，我們在景區農家樂服務有限公司的陪同下，在老師的指導下，我們利用所學知識向那些經營者講述了一些科學的管理水平和一些基礎的內部設施知識，談他們感覺受益匪淺，非常高興；同時我們的同學還進行了現場示範。

短暫的七天暑假社會實踐結束的很快，然而活動的每個場面卻深深的印在我的腦海裏，雖然是又苦有累的七天，但我覺得這是一次不錯的經歷，我又結識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學到了不少東西也增長了不少才幹。

大學生暑假社會實踐，對於我們每一個同學都有着新的感觸：人的一生中，學校並不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生樹立新觀念、吸取新的思想與知識。

七天的社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們作爲學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地裏。我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下更爲堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。

在今後的學習和生活中，我們將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。

【第12篇】暑期社會實踐活動總結模板

剛進校時就聽過我們系同學暑期社會實踐的事情，當時特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。於是在心裏，我一直暗暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。接着就是參加我們系的面試，當時看到很多學生會的同學，心裏想：可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱着一線希望，我參加了面試，面試完後，心裏更加沒有底啦，覺得自己應該沒有機會去參加這個活動了。接着，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當天下午，我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨後，“三下鄉”的第一次會議召開了，我走進學辦，發現這次參加和我一起參加三下鄉的同學，我都不認識。心裏當時有些慌，想着：他們大都是學生會的同學，在一起相處了這麼久了，當然很熟悉了，就算是有不是學生會的同學，跟學生會的同學也都很熟悉，而我呢？一個都不認識，那這次三下鄉我能順利的完成任務嗎？能很快融入這個集體中去嗎？記得當時的心情真的很複雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。後來又開了幾次會，看着大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進去，心裏很着急，想：這次來三下鄉的選擇是值得的嗎？要是一直都融入不進去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想着要是當時沒有參加這個，我早就在家裏，過着舒舒服服的日子啦，現在還要去農村住上一段時間，而且人都不認識，哎……後來轉念一想，這樣纔好呢，這樣我就又可以多可以認識認識幾個朋友了，而且這次是我當時期盼很久的，也是我認真爭取來的機會，我怎麼能被這些不算困難的困難給阻擋了呢？我要好好珍惜這次來之不易的機會，爲這個團隊做一些我力所能及的事情。

終於等來了暑期三下鄉了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來到了六安，來到了孔集村，雖然是安徽省的農村，但是在農村長大的我，對農村有一種親切感。藍藍的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農……一切的一切都是那麼的親切可愛。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個同學聊得很來，然後我明顯感覺自己慢

慢的融入進去了，突然感覺自己不再孤獨了，自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準備好接下來的活動和工作。

第二天是我們開始工作的第一天，早上5點就起來了，我們上午在村裏發問卷，要和村民進行交流，這個孔集村聽說是原來是一個鎮，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的

聽清楚他們講的什麼。因爲今天是工作的第一天，很多村民並不知道我們的到來，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調研，心裏難免有些緊張，所以開始工作進展得不是很順利。但是過了一陣，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的經驗，工作進展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀！我們來到章軍飯店，對着老闆說：“嘿，老闆來24份炒飯。”老闆那驚奇的面孔，讓我們覺得很好笑。是呀，這是我們

第一次在包廂裏吃炒飯，光吃炒飯很難嚥下去，我們拌着涼菜吃。吃着吃着，我發現我的飯碗裏有一粒米粒在蠕動，我以爲自己眼花了，仔細一看，媽呀！是一隻白色的小肉蟲，然後所有同學都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家麪館來吃麪，那天蚊子特別的多，到我時，我發現一個很有意思的現象：阿姨把麪條給我端來了，我一邊吃麪條，蚊子就一邊掉到我碗裏，然後我再把它挑出來，接着又有想找死的蚊子往我的碗裏飛。

就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑……最後總結，有七隻不怕死的小黑往我的麪湯裏衝，弄得我是哭笑不得呀！但是雖然是這樣，其實心裏都是很開心的。高興的數着掉到碗裏的蟲子的數量，然後和大家一起分享，一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。

我們的工作形式有很多：去參加竹葉打市場，發問卷（發問卷除了在街上，還有深入村落裏），幫村委整理農家書屋，到敬老院看望老人，到村裏去看望孤寡老人，去看望小朋友，進行黨史的宣傳，還有最後的文藝匯演。

給我留下印象最深刻的一次發問卷是我們那隊深入到村落裏，那天我們扛着系旗，

來到一個村子裏，村子的名字我記得不是很清楚啦，當時我們就向當地的農民進行調查，當時我就與一個大概在七十歲左右的老人家在交談，因爲他操着很重的鄉音，我很費勁的完成了問卷，但是看得出來，儘管我總是說着：“爺爺，不好意思我沒有聽明白，您能再說一遍嗎？”但是接受調研的老人家絲毫沒有感到厭煩，很是耐心的跟我交談着、解釋着……當時我感覺很是感動，因爲他很尊重我們這次活動，也很熱心地幫助我們。後來下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶農家躲雨，放眼望去雨一時之間還不會停，我們就想着乾脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特別深刻，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨自生活在這裏，和兒女們都沒有什麼聯繫，我看着他們的房子，心裏很是難受，陰暗潮溼的房子，還若有若無的漏着雨，隨便在裏面待上一會，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現在還是靠着自己的體力勞動在養活自己。看着消瘦的老人，我心裏很不是滋味。我們開始了調研，在講到他們家是否有補貼時，老人說：“有。”樸實的他，還走進房間，找了大半天，把發補貼的存摺給我們看。還一一向我們解釋。最後，我們說要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭髮。我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫着老伴：“你看，你在這裏，我在這裏，快看，快看……”當時，我心裏感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們如此高興。終於我們要走了，大爺大媽一直目送着我們出來，回頭看着他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，爲了他們的艱苦的生活，更是爲了他們那樸實的情懷。突然感到自己的身上的擔子很重，我們一定要好好學習，爲了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮鬥。

接下來的日子，我們主要是準備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。

爲期一個多星期的三下鄉活動終於結束了，帶着滿滿的成就感以及對xx這個原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。望着窗外飛速向後退去的建築，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問自己爲什麼要走得那麼匆忙?回到家才真的感覺好想在那裏再多呆一會，畢竟有那麼多同伴可以聚在一起。誒，我想我註定是一個羣居動物。

我們xx隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報點東西給我們，無論是爲人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的！偶然一個時候，當發現自己能不假思索地熱情微笑着上前與一個陌生人交流，向他介紹我們的活動，發放問卷時，才認識到自己已經成長了好多。

此次暑期三下鄉活動給了我很懂收穫：

第一，溝通交流。開展活動，與社區的居民交流了很多之後，才發現溝通的語態方式對人第一印象影響的重要。我們在發放問卷的時候，一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。第二，團隊精神。 毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演着非常重要的角色。來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體，不論是做什麼工作，一切都應

該爲大家着想，爲集體着想。

第三，周全的策劃。活動中我們往往會發現準備中遺漏了一些細節，對活動的開展造成諸多不便。或者是人員分工的不明確，直接導致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什麼，大大降低了工作效率。

第四，理解與包容。每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意願、想法強加給他人。學會理解，包容別人。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，既然

矛盾不可避免，就應該積極看待，一起解決。爭論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場想問題。

時間過得很快，一轉眼，一個星期就過去了，我們的三下鄉活動也結束了。在這短短的七天裏，我的收穫很大。坐在校車上，望着消逝的孔集村，我心裏想着：再見了孔集村，再見了秀娟飯店，再見了我們爲之努力的三下鄉！新的征程即將開始，三下鄉的美好的回憶，我將永遠珍藏在我心裏的最深處……

通過這次社會實踐我更加堅信

：意氣風發的我們經歷了三下鄉的再次洗禮，象牙塔裏的我們並非兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。

【第13篇】暑期社會實踐活動總結模板

有關於暑期社會實踐活動總結

暑期社會實踐活動是大家接觸社會、瞭解社會、運用所學知識實踐的途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進一步認識、瞭解巢湖濱水景觀。這次活動以濱水景觀設計爲主題，以形式多樣的分析爲載體，爲創建更美好的巢湖而努力。

通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對巢湖的瞭解與認識，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學會了如何在團隊的協作下從頭到尾的解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職、互相配合、學會合作，這將成爲我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋樑，引導我們去觀察生活。

簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收穫也很多，通過學習，我們對巢湖濱水景觀有了更深的認識，對它的發展前景有很大的信心。

實踐收穫，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了自己的瞭解，是理論與實踐都有所提高;二是提高了實際工作能力，爲將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗;三是團隊協作力量是不可估量的，讓我們的體會更加深刻。

城市濱水區是構成城市公共開放空間的重要組成部分，並且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區域，其對於城市的意義尤爲獨特和重要。營造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建造的環境和當地的自然環境融爲一體，增強人與自然的可達性和親密性，使自然開放空間對於城市、環境的調節作用越來越重要，形成一個科學、合理、健康而完美的城市格局。

我們根據環巢湖地區旅遊資源的特點，分析了旅遊資源開發中存在的問題，主要集中在水環境、特色旅遊項目、景區環境、經營管理等方面，從宏觀調控、法規法律、資源調查和保護、地區聯動和環境教育等角度，提出了環巢湖地區旅遊業可持續發展的主要對策。

巢湖是全國五大淡水湖之一，爲國家重點風景名勝區。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地，歷史的煙雲在此留存了豐富而寶貴的文化遺產，我們更加需要珍惜。

社會實踐鍛鍊了我們，也培養了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一羣充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。

【第14篇】暑期社會實踐活動總結模板

2017國小四年級暑期社會實踐活動總結範文

國小四年級暑期社會實踐活動總結

爲切實加強對學生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結合中國小生年齡特點和認知規律，十七中國小部利用暑開展學生社會實踐和道德體驗活動。

一、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成爲學生課餘生活的有益補充，開闢出有自己特色的社會實踐的新途徑。

二、意義：

1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

2)參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3)主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

三、社會實踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學生一般由3-10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的`成年人(如本校教師、學生家長等)爲指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。具體過程如下：

a、編組、選題;

b、聘指導教師;

c制定活動方案;

d小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具);

e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)

f、分析活動資料

g撰寫社會實踐調查報告

四、主要活動內容及成果：假日小隊活動內容廣泛化，社會實踐活動有實效。據不完全統計，這次暑假期間，我校開展小隊活動100餘次，參加人數達700餘人，充分發揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學到了知識，受到了鍛鍊，增強了了適應社會的能力。4年6班的“開心小隊”表現尤爲突出。

1、社會參觀活動。

參加小隊26個，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫院、福利廠、採油隊。

2、“綠色環保”系列活動。通過“我與自然有緣日誌”、“認養一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創意活動，讓學生把自然、和諧的生態環保意識和簡潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。結合“低碳行動”，引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹立“節能環保，珍愛自然”觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環保成爲時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。

參加小隊21個，參與人員126人。

3、社會公益活動，供水車間、綠化隊、養老院義工。參加小隊4個，參與人員54人。

4、“好書伴成長”讀書活動：組織學生閱讀積極健康的書籍，激發學生讀書熱情，培養學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓書本引領學生暑期生活，讓讀書成爲學生成長需要。參加小隊18個，參與人員213人。三到五年級的學生還寫了讀書的體會和感受，共600多篇。

通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學生走進社會，瞭解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，並以自己的實際行動爲社會做力所能及的貢獻，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

【第15篇】暑期社會實踐活動總結模板

人們通常以爲，我們所做的一切，是爲了最終的享受。其實不然。在這一切的行動中，最爲重要，最爲實際，最能給我們帶來好處的往往是實踐的過程。

7月12日，我們班登上了去往狼牙山，白洋澱的汽車。當汽車發動的那一刻，我們7個人都無比的興奮與自豪。

是哪7個人呢？是我們負責這次出行計劃的7個人。放假期間，班主任一共派發了……個任務，每7個人負責一個，有“拜訪一個老師”“拜訪一位同學”“爲社區做一件好事”等等。而我被分到的組，正是絕絕對對的“死亡小組”——“計劃一次出行”。起初覺得不難，但真正實踐起來，難上加難。

被分到這個小組後，第一件事情就是確定路線。由於狼牙山，白洋澱這兩個地方我們7個人誰都沒去過，網上也不好查，不知如何是好。這時還是翁老師指引了我們一條明路——問旅行社。就這樣，沒人去問一個旅行社，最後報告給組長。

回家的路上，同組的組員都覺得問旅行社會很麻煩。我心想“不就是打個電話嗎？有什麼難的？”可當坐到電話面前，就沒有勇氣打了，心咚咚的跳，心想“我這麼打過去，剛開始怎麼說？萬一他問我許多問題，我都答不上來怎麼辦？沒有這個行程怎麼辦？人家聽我是一個未成年人，會怎麼和我說……”諸多的問題泉涌般涌進大腦。一陣憂慮之後，我最終還是拿起了電話：“喂，是國旅嗎？我想問一下……”他玩弄我似的問了我一些問題，可是得到的答案卻令人失望“對不起，我們沒有你說的行程。”唉，最終還是以失敗告終了。向組長一彙報，驚人的發現，不知是我們不會表達還是什麼原因，竟沒有一個人瞭解到這樣的行程。唉，大家又是一陣苦想，不知如何是好。最後不知是誰想出的辦法，讓一個有經驗的導遊帶着我們去。這件事情也終於了結了。

一波剛平一波又起。剛解決完行程的問題，營旗的問題又來了。誰去訂做營旗？尺寸多大？我們決定用抽籤來決定。當我“中標”時，都快昏過去了。這麼麻煩的問題要我來做！看到她們幾個的竊笑和老師的眼神，頓時巨大的壓力朝我撲來。唉，可悲啊！

第二天，我便去了一家打印店。當我按照自己原來的規劃和店家設計出來後，我發覺不太合適。就這樣，換個又換，改了又改，連老闆都煩了：“你還是回家設計好再來吧！”我只能紅着臉，羞愧地從店裏跑了出來。唉，出師不利啊。我回到家後，自己設計，設計到自己最滿意的尺寸，拖了一位朋友，訂做了出來。

當那天啓程時，我們7個人都高興極了。雖然做得不夠好，但也可以算是勉強完成任務。相信以後會比這次更好！

隨着我們工作的深入，我們漸漸學會了許多許多。首先，要想快速工作，就要合作，思想統一；其次，再聯繫別人時，要有自信，有條理，由主要目的，要有禮貌，這樣，才能得到別人的尊重，才能更好的完成任務；工作前，要規劃好自己要做什麼，怎麼做，結果怎樣，這樣才能沒有遺憾，才能確保最終的質量。

我很慶幸能夠參加這次暑期社會實踐活動，他讓我實踐，讓我進步，讓我享受。我想，我們7個人，下一次，一定會比別人做得好，比現在做得好。在生活中，享受是可以沒有的，但是沒有實踐是萬萬不能的。只有去實踐，才能享受，先是前者，纔有後者。這次活動，讓我們強化，讓我們進步，讓我們昇華！這，就是實踐的力量！

【第16篇】暑期社會實踐活動總結模板

暑期社會實踐活動總結大學生

暑期社會實踐活動總結大學生一

北京龍發、城市人家、東易日盛、崧澤國際、廣東星藝、上海藝冠……

話雖然開學已經一個星期了，但是這些裝飾公司的名字卻仍然歷歷在目，他們的出現爲我成長的道路上揚起了一面旗幟，指導着我駛向人生的港灣。

伊始：

大二的生活結束了，可以說這是我大學生涯中的最後一個假期了，因爲大三的時候我就要面臨實習。因此我想好好的利用這一個假期，想找一個外貿公司做兼職，哪怕沒有工作，但卻是事與願違。沒辦法後來經一個朋友介紹去了萊州的一個食品加工廠，但是到了那裏後才發現工作與我們想象的不太理想（終於明白理想很美好，現實很殘酷的含義），加上與我們假期的時間安排有一些衝突，所以我們又回到了煙臺。說實話，這樣的工作沒有什麼附加值，只是廉價的勞動力而已。回到煙臺又開始尋找新的工作，但遺憾的是找到的幾個工作全部被招滿了。沒有辦法，無奈之下還是回到了臨沂，心裏火車上一直琢磨：十幾年的求學路，在這火車的動響中就這樣的結束了，而卻還沒有怎麼好好的陪過爸爸媽媽。想到這裏心裏是那樣的愧疚！每當我想到這裏我就會告訴自己將來一定要好好工作（實際上這幾年以來我經常這樣不斷地提醒自己，因爲我害怕自己會懶惰），讓爸爸媽媽能安享晚年，因爲你有這個責任和義務！所以我打算回家後如果找不到工作就好好陪老爸老媽，讓他們知道兒子並沒有忘記他們。

以往回到家以後老姐總會幫忙找工作，而我需要做的就是工作，但是這一次老姐太忙了，所以只好由我自己來。原來找個工作也是這樣的難，尤其是假期後過一段時間以後的兼職，找一個好的對自己口味的兼職更是少之又少，更何況是正式工作。沿着臨沂幾條繁華的商業街，臨沂的商業氣息非常的濃厚，走在大街上似乎都能聞到那種特殊的商業味道。 確實有很多招聘兼職的，但是要麼是招滿了要麼就是不和自己的口味，或者是自己的時間安排。

有一天早晨，好像是7月26號，我打開我姐的電腦看看能不能從網絡上尋找到機會，於是便在百度上輸入了臨沂兼職網，沒想到會出現這麼多的崗位，當然在我的努力爭取之下也是如願以償——臨沂美星家居有限公司。並於8月1日開始上班。因爲這是離放假已經過去了十天左右，兼職幾乎就是不可能，因爲好多公司要求的時間我們沒有保證，所以我很高興能找到這樣的一份工作。其實在此之前我就找到了一個兼職工作，當時他們並需要，但是在我的再三爭取一下他們終於被我打動，答應了我的請求，我也如願以償的得到了這份兼職。但遺憾的是這個工作每個禮拜只有一次的工作機會，爲了是時間使用最合理達到最大利用效率，所以又找到了臨沂美星家居有限公司這個兼職。幸運女神的降臨讓我再一次鼓足了勇氣和希望！

困難：

我相信每一個做過業務的人開始的時候都會認爲工作很困難，原因很簡單，你是一個新手，剛剛涉足的這個人行業對於你來說是一竅不通，沒有自己的客戶，與此同時你面對的卻都是公司的經理或總監至少是部門經理。中國人一貫的自負心裏會讓你很不舒服，對於你不理不睬。因此會讓你碰壁，有挫折感。還有的經理直接就是不接見，更有甚者明明在辦公室卻把你當透明那個人。這些都會讓你死的很難堪很尷尬。理所當然，業務也就做不成，這也就順理成章的給你帶來挫敗感，讓你感覺到困難、失敗，感覺自己不行，而放棄自己。其實並不是那個樣子，我們應該相信自己，並經這樣的經理是少數。最主要的是我們自己的信心纔是最重要的！因爲這就是我自己的親身經歷，我有過這樣被藐視的經歷，我知道這樣的感受。但是我知道，沒有什麼能隨便的擊垮我！

在這裏之所以說這些，是想告訴我親愛而朋友： 每個人的人生道路上都會遇到或多或少或大或小的困難，讓困難擊敗你這不是你放縱的理由，也不是你放棄的理由！人類是最高級的動物，航天飛機我們都能研製出來，相比那些困難我們的又算什麼，所以我們真的沒有理由要自己放棄，因爲你完全能將它消化掉！我們要時刻的提醒自己：我纔是最棒的，沒有什麼能隨便的擊垮我！

總結：

自從08年暑假開始，每一個寒暑假我都會做兼職，不管多麼的困那，不管多麼的.炎熱和寒冷，我依然會堅持，因爲我知道我需要什麼，缺少什麼。回想個每一次的兼職經歷，都會讓我有不同的感受，因爲每一次的兼職都會學到不同的東西，而這些東西是我在大學裏面無論如何也學不到的，我需要他。隨着兼職次數的增多，社會閱歷的豐富，學到的東西也就越多，感悟到的東西也就越多。開始慢慢的發現自我，認識自我、認清自我，認清社會。真正開始了慢慢的人生道路。

暑期社會實踐活動總結大學生二

2009年暑假，我參加了文學院團委組織的“華南師範大學文學院團委暑期社會實踐活動”，到潮州饒平師範實驗中學開展系列活動，大學生暑期社會實踐活動總結。

在這長達十天的實踐活動中，我收穫了許多的感動，學會了很多，同時也在實踐中有效的鍛鍊自己多方面的能力。

在這十天中，我們隊伍舉辦了多場文化展覽活動，每一次舉辦展覽活動，都需要全隊隊員集體出動，無論是白天或晚上，無論是雨天還是烈日高照，我們都要認真努力的完成布場工作。在工作中，看着我們隊伍僅有的六位男生隊員，主動的幹起難度較高，危險性較大的布場工作，爬上爬下，扎捆舉高，頂着烈日站在高處工作，汗水不停的流下，卻沒有一句怨言，沒有半點推託，一直堅持下去做好工作。而我們的女生，同樣認真自覺的把集體的工作當成自己的事，負責任的做好每一件事，冒着烈日，顧不得撐傘遮陽，不怕曬黑，一心只在把工作做好，我們隊伍裏的每一個人，都深深的打動了我，讓我明白什麼是集體意識，什麼是集體的力量，讓我知道，每一個出色的集體，都離不開每一位成員的付出與努力，工作總結《大學生暑期社會實踐活動總結》。

在這次實踐活動中，我們還進行了支教活動，我這次上課的內容是健康衛生教育，與一位隊員合作，兩人一起編寫教案。由於課程內容決定的比較晚，我們沒有時間在學校提前上網查資料，而在饒平實中，沒有互聯網可以上網查資料，所以只好利用手機上網查資料，實中的教師沒有多媒體配置，上課要用的資料必須打印下來。又因爲在潮汕地區打印比較貴，，我們只好採用了最原始的方法，手抄資料。我和搭檔倆人不停的趕抄資料，即使手痠也不停下，因爲時間緊迫，終於我們抄下資料並編寫了教案，自己進行了一次又一次的試講，纔有把握上講臺。功夫不負有心人，經過我們認真準備，加上苦思冥想出來的趣味知識點，才使得整節課上起來充足而不沉悶。通過這一次，我知道，以前自己無論做什麼老師依賴電腦，以來打印機，但是一旦沒有了這些工具，我便會急得像熱鍋螞蟻，不知所措，所以，鍛鍊培養自己的能力，要有節制的使用工具，不要讓電腦陳爲自己工作上課必不可少的因素，不然自己的能力素質就是還沒過關，還需努力。

通過這十天的社會實踐活動，我覺得自己似乎一下子長大了許多，體會到了集體情誼，學習到了集體精神。第一次準備教案，第一次體驗上課的感覺，第一次站在講臺上對着臺下一雙雙求知的眼睛······這是一次難忘而珍貴的社會實踐活動。