國小體育工作總結精品多篇

國小體育工作總結 篇一

本學期，根據區局工作意見和學校工作安排，在全組三位體育老師的共同努力下，積極探索完善體育教學模式，向課堂要質量，提高學生素質，走科研興校的體育工作之路，努力實施體育新課程理念下的體育課堂改革探索。堅決貫徹體衛工作兩個《條例》，相應“陽光體育”和“武術進校園”號召，倡導學生走向操場，走向健康，走向未來。引導學生走向陽光，在陽光下鍛鍊成長併發揚中國武術精神。根據學期初體育工作計劃，本學期較好地完成了各項指標與任務，現將具體情況小結如下：

一、以課標爲指導，抓好體育模塊選項教學工作。

開學初，老師們積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教學理念指導本職工作，用創新思維改革課堂教學模式，從中學生的年齡特點出發，培養學生終身體育的意識。經過積極的探討和有計劃的安排，我們開展了體育模塊選項教學，改變傳統的教學模式，使老師們對新的模塊教學有了新的認識，同時也享受了課堂改革帶來的受益。老師們在業務上更加精益求精，勤於專研，突破教學我們走出了新的一大步。

在教學工作中，以課標爲準繩，根據學生心理特點，改進學生評價系統，從學生自身條件出發，因材施教，對學生量身定做教學措施，不斷提高學生的參與積極性，提高學生活動的興趣。加強體育教研組建設，竭力發揮每一位老師的智慧與力量，共同備課、探討教法，交流反思、總結成果，完成本學期各種教學任務的探討。一學期以來，本組積極參與政治業務等方面的學習與培訓，共同設計完成了三個（高、中、低）年級的教學內容、教學目標的制定工作，認真參加了各類業務培訓與考試。

二、加強“武術進校園”力度，倡導陽光體育。

爲迎接“武術進校園”和“陽光體育”現場會的展示，我校本學期重點抓大課間操的質量與形式。從體育老師總負責和班主任跟班負責制度，從學生最初的單個武術動作到連貫套路的訓練、從排到縱隊的訓練、整個方陣的推進、全校武術方陣的練習、教師二十四式簡化太極拳的練習等等，我校安排了每週一、三、五廣播體操和武術的課間操組合，二、四廣播體操和校園集體舞的課間操組合。師生們的汗水見證了大課間操形式的大變樣。加強體育組的監督監管協調等工作，統一內容、統一思想、統一進度，使我校大課間操工作再上新臺階。

三、積極開展校內外各級各類競賽。

根據學校工作計劃，我校組織各個年級段開展了各個時期的體育活動比賽。4月初第七週，我校舉行了全校武術進校園觀摩比賽活動，4月底第十週在青嵐國中操場舉行了全校田徑運動會，我校還組建了武術興趣小組，參與的學生很多。極大的促進了學生的參與積極性，並檢閱了學生就近所學情況，對學生的身心健康起到了推進作用。

四、加大課餘體育訓練力度，增強學生體質。

學生課餘訓練是學校體育的重要組成部分，對活躍學生文化生活、促進學校體育工作開展，發揮學生特長、培養體育後備人才有着積極的意義。本學期，我校組織了武術、跳繩、籃球、等業餘訓練小組，並配備專門的體育教師進行訓練。一學期來，教練員們按時保質抓實效，科學訓練，在全學區“四進校園”的比賽中獲得了優異的成績，進一步證實了我校開設活動課程的成效。

五、重視場地器材建設，做好安全防範工作。

爲體育教學服務，我校領導大力支持體育器材補充等工作，本學期新添置排球、籃球、跳繩、乒乓球、羽毛球等教學器材，滿足全校學生上課需要。定期派專人檢查體育器材，排查安全隱患。體育室有專人管理，借還器材有記錄、有登記，爲更好地保證體育教學做好堅強的後盾。

盤點一學期的體育工作，有得有失，不足之處有待於在今後的工作中不斷修正、完善，爲更好的開創性工作服務！

國小體育工作總結 篇二

**年，我鎮“整髒治亂”工作按照《**年XX縣“整髒治亂”專項行動實施方案》要求。按照“統一領導、分級負責、條塊結合、以塊爲主、全民參與、齊抓共管”的原則，從建立健全組織機構、廣泛宣傳、提高認識、強化措施、狠抓落實等幾個方面入手狠抓落實。一年來通過進一步加大對“五臟”、“五亂”的治理力度，我鎮“整髒治亂”工作取得了顯著的成果，城鎮管理逐步規範，衛生環境有較大的改觀，羣衆衛生意識明顯提高，“五臟五亂”明顯減少。現將我鎮**年“整髒治亂”工作小結如下：

一、加強組織領導，健全工作機制

（一）完善領導機構。及時調整 “整髒治亂”工作領導機構，把“整髒治亂”工作作爲一把手工程來抓，年初成立了由黨委書記羅晶同志爲第一組長、鎮長譚正祥同志任組長，分管領導任副組長，各部門負責人爲成員的“整髒治亂”領導小組，領導小組下設辦公室於鎮黨政辦，熊志英同志負責辦公室工作，保證了我鎮“整髒治亂”工作的組織領導及工作信息的反饋。

（二）健全工作機制。根據縣整髒治亂工作要求，首先是結合我鎮工作職責，制定了《騌嶺鎮**年“整髒治亂”專項行動實施方案》。把我鎮所承擔的工作職責細化分解到各相關科室，明確工作責任單位、責任人，把“整髒治亂”工作列入各部門年底考覈內容，做到“整髒治亂”工作事事有人管，件件有人抓落實。其次是實行領導幹部帶頭檢查“整髒治亂”工作的辦法，發現問題要求相關部門、責任人及時進行整改，做到了整改到位、不留死角、不走過場，建立了“整髒治亂”工作“統一領導、分級負責、條塊結合、以塊爲主、橫向到底、縱向到邊、工作到位”的管理機制。

（三）建立例會制度，樹立新形象。爲研究、制定工作措施，協調和解決城鎮管理中的熱點、難點問題，加強各部門的聯繫與合作，形成“分段負責、條塊結合、上下聯動”的機制，我鎮整治工作建立每月一次的例會制度，明確工作程序和工作職責。

二、廣泛宣傳 提高認識

爲進一步提高“整髒治亂”工作在羣衆中知曉率，動員全社會齊抓共管，共同參與到“整髒治亂”工作中來。一是年初認真開展“五進”活動，即進機關、社區、學校、農村、企業活動。二是在一些主要位置懸掛環境衛生公益宣傳標語，提高羣衆羣衆對保護環境衛生的知曉率、參與率和支持率，爲“整髒治亂”工作上臺階打下堅實的羣衆基礎。三是利用宣傳冊、宣傳欄等手段，在全鎮範圍內進行“整髒治亂”使“整髒治亂”工作真正深入人心，形成全民齊抓共管、共同參與到“整髒治亂”工作中來的良好氛圍。

三、深化改革將“整髒治亂”工作進一步引向深入

（一）針對歷次檢查中存在的問題，在強化對我鎮大環境衛生監督管理的基礎上，將“整髒治亂”治理重心轉向學校、沿街商住戶，開展了 “手拉手、心連心”系列活動。一是政府職工與羣衆手拉手。對集鎮街區的經營戶、住家戶。實行一名職工包一戶的方法，帶動抓好衛生、交通、攤點、亂貼野廣告等綜合治理，以實際行動拉動羣衆參與到創建行動中來。同時，把調查出的重點、難點戶交由創建辦人員包保，最終達到集鎮街面的整潔、乾淨、暢通、有序。二是中國小生與家長手拉手。以家庭爲單位，以學校爲載體，開展羣衆素質培訓，讓學生充當宣傳員，讓學生拉動家長，與家長手拉手參加到創建活動中。

（二）推行“村爲主”“整髒治亂”新舉措。一是實行村級整治“村爲主”。由各村支部書記與鎮黨委簽訂目標責任書，形成領導帶頭抓，黨員共同抓的工作機制；二是分層次抓好整治工作，實施重點路段集中抓，院前院後各自抓。對重點整治的路段，由鎮領導帶頭，進行定期和不定期的檢查。對村民嚴格要求，搞好自家的房前院後的治理；三是制定門前“三無”保證書，確保自己門前無垃圾、無亂搭亂建、無衛生死角的現象，對達不到“三無”要求的限期整改；對一個月時間內不合格的住戶，列爲重點整治對象。通過一系列“整髒治亂”新舉措的推行，極大地調動農村黨員的工作積極性，形成了村級整治“村爲主”的良好局面，爲村級治理注入新的活力，推動了全村“整髒治亂”工作的有序開展。

（三）加強提高羣衆素質教育。一是從小事做起提高公共道德素質。“提高羣衆素質，主要應該抓羣衆的公共道德素質。”二是提高羣衆的素質首先要抓教育，羣衆素質提升與羣衆受教育程度和社會形成的教育文化氛圍有直接的關係。所以要提高人的素質，首先要抓教育，提倡人文素質教育，構建豐富的知識架構。”三是提升幹部素質發揮示範作用。領導幹部是羣衆的帶頭人，即是倡導者、組織者，又是參與者、實踐者。幹部個人素質提高了，政府的整體形象就會高大許多，在高素質政府帶領下，羣衆素質的提高一定會有明顯的成效。

（四）開展“整髒治亂示範一條街”活動

爲加大我鎮“整髒治亂”工作力度，營造良好的工作氛圍，我鎮開展“整髒治亂”示範一條街活動。參加此次活動的有鎮黨政領導、鎮直各部門。這次活動的主要內容有：

一是進行一條街街道衛生大整治，徹底清楚衛生死角，剷除街道兩邊房前屋後的雜草，疏通街道水溝和亂貼亂畫及污垢物。

二是與單位和個體工商戶、臨街住戶簽訂門前“三包”責任書。

三是規範攤點的管理，一律不允許佔用街道，將水果、蔬菜市場移至入口處。

四是下達“整髒治亂”整改通知書。

在這次行動中，鎮政府相關領導帶隊並親自動手，領導幹部發揮一不怕苦、二不怕累、三不怕得罪人的精神，奮戰在工作崗位上。共下達“整髒治亂”整改通知書10份，簽訂門前“三包”責任書80份。營造了良好的“整髒治亂”工作氛圍和聲勢，在羣衆中產生很大的反響。將“整髒治亂”工作推上一個新的臺階。

四、加大鎮容管理力度 建立城鎮管理長效機制

（一）認真抓鎮容鎮貌管理這一基礎工作。長期以來，佔道經營、亂扔亂吐等各類有損鎮容的行爲一直困擾着城市管理工作，爲了徹底改變這一狀況，在對鎮容鎮貌的整治方面，實行了突擊整治和日常的監督管理相結合的方法，針對不同時期、不同時段容易出現的問題及時調整和安排部署工作，力爭做到整治一處鞏固一處，同時建立長效管理機制。

（二）加大了對施工車輛帶泥污染道路的整治力度。由於修建房屋的較多，施工車輛帶泥污染道路的現象仍較爲突出，對鎮容環境的污染較爲嚴重，針對這一現狀，我們改變了以往針對駕駛員的處罰方式。一是從規範、控制施工方着手，要求施工工地在建設前必須簽訂衛生責任書，從源頭上防止施工車輛帶泥污染道路。二是增加街道的保潔次數使街道環境衛生有了新的起色。

（三）規範了沿街商住戶的管理。對經營戶按照“門前三包責任書”的要求加強規範管理同時，也加強了對羣衆亂扔垃圾行爲的督查和規範。

（四）協助工商等部門大力整治市場。使一些老大難問題得到了徹底的治理，老百姓非常滿意。

（五）與沿街商住戶簽訂承諾書。爲確保全鎮的基礎設施得到保障，根據“門前三包”的內容，我鎮與沿街商住戶簽訂了承諾書，要求對一切基礎設施負有看管責任，並承諾做到：一是自覺帶頭愛護門前人行道、路燈、果皮箱等設施，不隨意損壞。二是自覺愛護門前綠化樹木及樹池，不得隨意損壞。三是發現有別人故意損壞上述設施要主動勸阻或及時報鎮整治辦和村委會。

五、抓投入，在改善基礎設施上取得新進展

爲將我鎮建設成爲一個佈局合理、設施配套、功能齊全、環境優美的新城鎮。我鎮黨委、政府積極籌措資金，加強了對基礎設施的投入和改善。

六、完善服務功能

（一）加大對公用設施的檢查、管理力度。每天不定時地對公用設施、環衛設施、綠化設施進行巡查，對發現和存在的問題及時處理。

（二）加強對公用設施的維護管理工作。本着“方便羣衆、服務羣衆、讓羣衆滿意”的原則，我們對街上下水管道進行了清掏疏通和維修。

（三）不斷加大對路燈及線路的檢查維修，共更換燈罩10個、燈頭8個，燈泡30餘個，確保了道路路燈照明率達到90%以上。

（四）是加大環衛設施建設投入，合理調整環衛設施佈局。爲街上住戶免費發放垃圾桶共計50個。

（五）積極主動做好協調工作。按照屬地管理的原則，街道的公用設施由我們進行統一管理，幫助羣衆解決在生活中遇到的實際困難。

一年來，通過全鎮上下不懈努力，我鎮“整髒治亂”工作取得了明顯成績，重點整治工作取得階段性成果，城市管理逐步規範，環境明顯改觀。但我們也清醒地看到，我們還有不少薄弱環節，還存在財力投入不足、基礎設施建設薄弱、背街小巷衛生死角依然存在、環境衛生保潔長效管理機制需進一步完善、羣衆衛生意識淡漠等問題。我們堅信，在鎮黨委、政府的領導和精心指導下，在全鎮人民的共同努力和社會各界的鼎力支持下，我們一定能夠克服在“整髒治亂”活動所面對的困難，把騌嶺建設成爲環境優美、經濟繁榮的生態集鎮。

國小體育工作總結 篇三

在一個學期的時間裏，體育教研組共同努力，提高教學質量，取得了令人滿意的成績，培訓和學校體育活動。

一、教學

教研組的思想是城市的年輕教師。在本學期開始時，我制定了研究課題&mdash—&mdash曾老師在跳躍教學中的作用。每個人都參與研究性課程的教學，並在實踐中積累經驗。課後，我們還專門組織討論，討論得失，以促進各自的教學工作。

本學期，我們教研組共舉辦了8期公開課，其中4期爲教研組教研班，其餘爲學校及學區教學評估、外省市交流班、區級公開班。在工作繁忙的情況下，我們仍然認真備課，互相討論。所有公開課都受到高度讚揚。例如，楊鳳琪老師獲得了學區創新杯教學競賽二等獎。劉平老師的區級公開課得到了同事和專家的認可和好評，顧紅麗老師獲得了學校青年教育評價一等獎、區級青年教育基本技能評價三等獎。王一民先生爲省市同行開設的公開課受到了高度讚揚。

在日常教學課上，每個人都認真備課。在家庭課上，他們也得到了領導的高度讚揚。在原來的基礎上，大家都做了必要的改進。

二、訓練

我們運動隊這學期的成績應該說是喜人的，這與教研組老師的辛勤工作是分不開的。早上7點到學校接受培訓，中午上兩節課。他們必須不畏勞累，全身心地投入到高強度的訓練中去，但所有的老師都沒有怨言，努力做好自己的訓練工作。辛勤工作帶來了豐碩的成果。在學區田徑比賽中，我校A組、B組、C組獲得玄體總成績第二名。同時，a隊獲得了小組總分第二名，B隊也獲得了小組總分第二名。有許多個人成就。我不會在這裏一一列舉。在地區田徑運動會上，有另一個好的報道。四年級在小組總分中獲得第三名，五年級在小組總分中也獲得第五名。（個人得分略）

本學期，我們還組織學校健美操隊參加區縣比賽。在時間緊，任務重的情況下，我們團結一致。在短短的一個月內，我們完成了選材、健美操編輯、訓練等各項工作，並在區健美操比賽中獲得第三名，在市健美操比賽中獲得第七名。有氧運動在我們學校剛剛開始。我相信，在教研組老師和學校領導的大力支持下，它一定會開出更加美麗的花朵。

三、學校體育活動

1、開學時，學習。學校的秋季田徑運動會取得了圓滿成功，分工明確，相互幫助。同時，在學校和其他老師的支持與合作下。

2、冬季鍛造活動開展得很好。中午課間休息時，學校操場呈現出“全民健身”的生動景象。班主任帶領學生走出教室參加冬季健身活動。冬季鍛造活動受到大家的高度讚揚，冬季鍛造比賽（第一階段）也順利舉行。

3、本學期，對於兩大活動，教研組總是提前召開會議，進行分工，制定詳細計劃。每項工作都是由人來執行的。我們共同努力，使這兩項大型學校體育活動圓滿開展。

四、其他工作

我們的教研組年輕團結。遇到困難時，其他老師總是努力幫助。在自己教學培訓工作繁忙的情況下，只要學校有任務，我們就始終做好，互相配合，把各項工作做好。

在四（1）名班主任生病的情況下，X老師勇敢地承擔了沉重的負擔，教學和培訓工作非常累人。然而，顧老師仍然默默無聞地做着班主任應該做的工作，並且毫無怨言地努力工作。他嚴肅而腳踏實地的職業精神令人欽佩！

X師健美操訓練比賽期間，X老師在教研組，他主動承擔了一、二年級的訓練工作，他的訓練車也增加了，但楊老師還是盡力完成了訓練工作。他願意在訓練中動腦，記錄運動員的情況，並制定每週和每月的詳細訓練計劃。他認真穩妥地工作，同時取得了必要的成績。楊先生是我們教研組唯一的“人”。他努力減輕女教師的負擔。他生病時一句話也不說。這學期，通過自己的努力，他在教學方面取得了很好的成績。

老師X更有幫助。教研組的工作一心一意地完成了。各種材料都需要打印和保存。王老師總是把它們帶回家，認真地完成它們。積累教研組的資料需要花費大量的精力和精力。

歡迎會上，劉平老師安排師生同臺演出，在幫助學生排練的前提下取得了成功。這也贏得了教研組與其他幾位教師的大力支持與合作。

我們年輕的教學和研究團隊正在成長和成熟。我們相信，通過我們的共同努力和勤奮，學校的體育工作將會更好、更全面。同時，我們也希望下學期在各自的教學和培訓上取得更大的突破，努力打造一支優秀的教研團隊！

國小體育工作總結 篇四

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結。

首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，爲體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎，在20xx年10月23日的昌平區體育教師評優課中獲得一等獎。

二、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，因爲學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。

國小體育教師工作總結一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發揚教學民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，爲了下一學年的教育工作做的更好，應做以下幾方面：俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發展地形式。通過閱讀大量地書籍，勇於分析自己，正視自己，提高自身素質。爲了提高教學質量，爲了上好課，我課前認真備好課；認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，瞭解學生原有的動作技能，瞭解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，採取相應的預防措施；組織好課堂教學，我還積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平；熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。我熱愛自己的事業，從不因爲個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，帶領學生科學系統的進行訓練。不耽誤學生的學習，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也爲我作了不少工作，支持了我的訓練工作。

在工作中，我潛心研究教材、教法，並積極做好摘記，撰寫好心得體會。每年徵訂教育教學雜誌2本以上，在教學中不斷髮現自己的不足之處。並謙虛的向老教師學習。

在本學年的工作中，我取得了一定的成績：論文發表《抓好農村國小課餘特色項目》發表在，常州教師教育上；《談體育教學中如何滲透心理健康教育》發表在，中國小心理健康教育上；《一節校內研究課》；《奇妙的繩子》分別發表在國小教學設計上。課堂教學：參加市（南片）國小體育課堂教學獲片壹等獎；參加市基本功比賽獲市叄等獎。作爲一名體育教師應積極配合學校領導負責開展體育工作，今年的工作實績如下：準備了第十三屆體育節，共有四大項，十幾個小項，在比賽中運動員的那種精神是值得大家學習的，班與班，生與生之間競爭相當激勵真正達到了，促進學生身心之目的，本次體育節獲得了圓滿成功。

回首這六年來自己所做的工作，雖取得了一些小小的成績，但我絕不會滿足於此，因爲我知道能否成爲科研型教育者，只有自己去發現去摸索，我將繼續努力，努力發現自己的不足，改進自己的不足。