關防疫工作總結多篇

關防疫工作總結篇1

一、員工安全

1.每日調查詢問員工家裏是否有外來人員，並測量員工體溫;

2. 爲員工發放防護用品，每日更換員工佩戴口罩(每人每天發放2只)，員工消毒和清潔時佩戴膠皮手套，每位員工發放消毒泡騰片20片，用於家庭消毒。每位員工發放維生素c丸一瓶(100粒)，緩解工作期間吸入氯氣過多引起的身體不適，增強人體免疫力等;

二、業主安全防護和消殺消毒

1.規範小區出入口管理，對進出小區人員、車輛覈查登記，外來車輛不許進入本小區;

2.生活垃圾清運由原來每日一次調整到每日兩次，保證垃圾不出現脹箱、外溢現象;

3.1月x日開始，每日對小區樓內地面、電梯轎廂、垃圾箱、地庫廣場、消防通道、主通道、廢棄口罩回收箱、辦公區域等多個部位進行擦拭、拖洗、噴灑消殺消毒交叉進行，每日x次，並附上消毒記錄;

4.1月x日在小區門崗處設立廢棄口罩回收箱，並由專人每日消毒、焚燒。

5.2月x日在小區x部電梯放置一次性電梯按鍵紙抽，隔離病毒，每日保潔員更換補充紙抽。

6.2月x日爲業主發放免費消毒泡騰片，每戶根據需求5-15片不等，共發放xx多戶，xx多片。保潔員挨家挨戶送上門並告知使用方法;

三、加強宣傳引導

1、在小區x個單元內和宣傳欄粘貼疫情防控的各類溫馨提示和相關通知，共計xx份;挨家挨戶粘貼疫情防控流程圖，共計xx份;

2、在門崗設立擴音器，開展疫情防控宣傳;

在小區x個單元內和宣傳欄粘貼疫情防控的各類溫馨提示和相關通知，共計xx份;挨家挨戶粘貼疫情防控流程圖，共計xx份;

3、通過業主微信羣，朋友圈轉發、宣傳欄粘貼等方式開展形式靈活的新型肺炎的知識、防範措施、注意事項宣傳教育，消除業主恐慌情緒，增強自我防病意識，提醒廣大業主不信謠、不傳謠。

下一步，xx物業服務中心將繼續根據業主需求，急業主所急，例如根據業主電話反映因沒有口罩不敢出門買菜，根據這個情況，協調市城管局領導調撥一部分口罩，正在發放中;目前有些業主因不出門不下樓，家裏及樓道內堆積大量生活垃圾，出現異味，容易出現細菌感染，爲解決這一矛盾，我服務中心正在協調人員，準備出專人清運業主門口的生活垃圾，保障業主足不出戶解決生活正常運轉，接下來我服務中心秉持認真負責的工作態度，進一步強化風險意識、主動擔當作爲，持續做好防控，堅決打贏這場無硝煙的戰爭，確保廣大業主的健康安全!

關防疫工作總結篇2

剛剛過去的20xx年，是極不平凡的一年。面對新冠肺炎疫情，全市上下各級黨政幹部、醫務人員、公安幹警、社區志願者堅持生命至上、人民至上，牢記使命，勇於擔當，爲打贏疫情防控阻擊戰做出了突出貢獻。進入常態化防控後特別是冬春季以來，面對嚴峻複雜的疫情防控形勢，全市廣大黨員幹部職工特別是一線防控人員再接再厲，加壓奮進，繼續奮戰在抗疫一線，爲守護羣衆生命健康安全做出新的貢獻。20xx年春節將至，經市疫情防控指揮部研究，決定在春節前開展走訪慰問新冠疫情防控一線人員活動。有關事宜總結如下：

一、提升站位，充分認識明確開展走訪慰問活動的重要意義

開展走訪慰問活動是黨的優良傳統，是傳遞黨的溫暖和組織關愛的重要方式，是落實關心關愛抗疫一線人員的一項具體舉措。全市各級各部門要通過走訪慰問活動，加強疫情防控隊伍建設，瞭解掌握抗疫一線人員思想動態和訴求，幫助解決實際困難，把組織的關懷實實在在送到心坎上，進一步激勵廣大抗疫一線人員新時代新擔當新作爲，共同營造衆志成城抗擊疫情的良好氛圍，凝聚全社會共同抗擊新冠肺炎的強大合力。

二、突出重點，切實幫助抗疫一線人員解決實際困難

本次走訪慰問活動對象，突出長期奮戰在抗疫一線工作人員，包括廣大醫務工作者、疾控人員、社區工作者、公安民警、駐宛官兵、應急救援人員、新聞工作者、企事業單位職工、工程建設者、下沉幹部、志願者等。在走訪中，一是要注重慰問抗疫犧牲人員的家屬和在抗疫中致殘、患病人員;二是要注重慰問至今仍奮戰在抗疫一線的人員;三是要注重慰問獲得國家、省、市表彰的抗擊新冠疫情先進個人和優秀共產黨員。在走訪慰問中，要傾聽一線人員呼聲和意見建議，幫助他們解決工作和生活中的實際困難，落實各項關愛政策，把組織的溫暖與關愛落到實處。

三、抓實抓細，進一步強化防控措施落實

各級各部門要利用開展走訪慰問活動，進一步深入一線、深入基層，深入到抗疫一線人員中，察實情、摸實底，瞭解掌握當前我市冬春季疫情防控存在的漏洞、短板和不足。要通過走訪，走好羣衆路線，傾聽基層聲音，瞭解防控實情，徵集建議意見，爲我市進一步完善各項防控措施、紮實推進防控工作開展提供有力保障。

四、加強領導，確保走訪慰問活動取得實效

各地、各級各部門要帶着感情和責任，精心組織，周密部署，統籌安排好本地、本系統、本單位走訪慰問活動，主要領導要親自安排部署並帶頭開展走訪慰問，確保活動效果。走訪慰問活動要在2月10日前完成。走訪慰問活動要嚴格遵守中央八項規定精神，嚴禁層層陪同，嚴禁走形式，嚴禁做表面文章。在走訪過程中，發現的典型事例、好的經驗做法以及帶有傾向性的問題和建議，要及時收集報送市疫情防控指揮部辦公室。

關防疫工作總結篇3

一、工作開展情況

根據縣委縣政府和上級教育部門關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關安排部署，我局提高站位，強化組織領導，把校園疫情防控作爲頭等政治任務來抓。

(一)嚴密部署，謀劃實。

疫情發生後，我局立即召開教育系統疫情防控緊急會議，成立了以局黨委書記、局長爲組長，各學校、幼兒園主要負責人爲成員的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組，全面掌控教育系統疫情防控各項具體工作。研究制定《疫情防控工作方案》、《疫情防控應急預案》、《春、秋季開學疫情防控工作方案》、《防疫期間開學應急預案》，明確了責任，細化了措施，爲全面打贏疫情防控狙擊戰奠定組織保障。春、秋季開學期間召開全縣中國小校(園)長開學前疫情防控工作部署會20次，開展疫情防控監督檢查20餘次，發佈疫情防控信息40餘期。

(二)精益求精，數據實。

通過壓實責任，壓茬推進，指定專人負責本校(園)師生外出摸底排查，建立中國小(幼兒園)疫情防控工作排查臺賬。採取學校羣、教師羣、家長羣等線上平臺，逐個篩查師生外出名單，及時掌握師生外出去向和身體狀況，重點對省外返青師生進行全面的.精準排查(含聯絡渠道、師生基本信息、外出居住點、詳細居住門牌號、縣域居住點、隔離留觀及解除時間等)，及時掌握了省外返青、返縣教職工流動情況基礎數據，嚴格落實24小時動態日報告、零報告制度，強化疫情防控分級管理，完善登記追查上報制度。春、秋季開學共排查出省教職員工59人，學生204人，返校期間均完成14天居家隔離並出示核酸檢測報告。

(三)精準發力，措施實。一是爲儲備好防疫物資，積極協調州教育局、縣衛健委、工信局等部門爭取各類消毒物資，累計儲備各校(園)84消毒液1226千克、酒精消毒液317千克、口罩30616個、洗手液247瓶、測溫儀148個。二是全面落實學校食堂食品安全管理制度，加強對購置食材原料質量的把關、審查，全力做好食堂餐桌及相關設施的全面消毒工作。三是協調縣衛生健康局選派14名疫情防控專業指導員，指導學校進一步建立完善和落實學校疫情防控“六項制度”，開展疫情防控知識培訓16次，疫情防控應急演練60餘次。四是縣級領導幹部進校園，開展開學疫情防控第一課教育。

二、存在的困難和下一步工作思路

雖然我們在疫情防控方面作了大量行之有效的工作，取得了一定成效，但也存在一些困難和不足亟待解決。例如編制部門沒有核定專職校醫的編制，各學校沒有配備校醫，學校疫情防控指導工作由縣衛生健康局、縣醫院、疾控中心和各鄉鎮衛生院指導，校園疫情防控常態化和日常疾病診療仍然薄弱。

總之，我們將在繼續抓好常態化疫情防控前提下，對標國家衛健委、教育部印發的新版防控技術方案，從學校防控工作實際出發，抓緊補短板、堵漏洞、強弱項，進一步強化工作措施，再接再厲持續固化、優化好以往建立的各項防控制度和措施，全面打贏疫情防控攻堅戰。

關防疫工作總結篇4

受疫情影響，“停課不停學”活動進行到了第五週。開學日期依然待定，線上教學只好繼續進行。對前期工作進行總結，方便教學工作的繼續開展。

線上教學活動正式開始前，我便對各種教學方式的優劣做過分析。在不同的階段，九年級語文科目的線上教學嘗試了多種不同的方式。

一、教學及作業佈置：

第一階段(2月3日-2月9日)。

就語文學科來說，主要是佈置古詩文背誦和默寫，學生將默寫發送到微信羣。這一階段持續一個星期，共默寫了十幾篇古詩文。

第二階段(2月10日-2月23)

這時已經正式開學，名師同步課堂開始直播，主要是安排學生看直播，佈置作業並要求學生完成打卡。這一階段，九年級每天安排一門學科佈置作業，兩週，語文共佈置兩次作業，每次作業都是發到微信羣，老師進行檢查。因爲科目比較少，檢查起來也算方便。同時，每天向學生推送一課由孟紅梅名師工作室錄製的微課，以看微課的形式完成九年級下冊新課的學習，開學後直接進入複習，不再進行新課的學習。

第三階段(2月24-3月1號)

因遲遲不能開學，感到之前的作業內容較少，不能滿足九年級的複習需要，於是做出改變。每天兩門學科作業，依然在微信羣打卡，學科教師負責統計。這一階段，深感作業檢查的不易，於是探索新的形式，發現了微信小程序“每日交作業”，先在九三、九四班實驗，效果良好，遂在全年級進行推廣。使用“每日交作業”有很多好處，我專門寫了一篇文章發在自己的微信公衆號上，見附文。

第四階段(3月2日至今)

再次調整教學計劃以適應線上學習的需要。語文作業增加爲每週三次，此外，每週一篇微寫作訓練，一篇大作文，兩次早讀視頻打卡。從3月5日開始，晚自習增加直播課，每週兩次。這周由龐玉峯老師做了會考語文複習方法的專題講解，我做了會考古詩詞鑑賞的專題講解。

二、作業檢查

作業檢查方面，在使用“每日交作業”小程序之後，作業檢查的效率大大提高。

早讀佈置背誦篇目，要求學生將背誦視頻發送到小程序裏，我聽過後爲他們評分。

閱讀理解作業，要求留下做題痕跡，根據參考答案自改自評，我看過之後就共性問題做出點評，既發在小程序裏，也發在班級羣裏。每次作業，既表揚優秀，又督促落後，效果還不錯。

作文，允許學生髮送電子版，既是方便學生，也是方便我自己批改。有些同學有抄襲現象，發現後督促更正。

在整個線上授課期間，作爲九年級新手語文老師，我每日和龐玉峯主任利用微信討論教學計劃、作業佈置，虛心聽取龐主任的意見，共同配合，保證教育教學工作的順利開展，盡最大努力保障學生的學習效果。

關防疫工作總結篇5

所有人的目光，都在關注疫情的前線，經歷了一個多月的時間，抗擊疫情鬥爭進入攻堅戰。醫護人員的治療方案，進行到了第五個，我們也欣慰地看到，治癒率在提升，死亡率在下降，大家對待疫情的態度也比之前的不以爲然，到高度重視，絲毫不懈怠。這麼多人的努力，讓我們更加心痛醫護人員的日夜奮戰。疫情攻堅，致敬疫情前線的醫護人員，爲你們點贊。

一、勇敢，是你們職業操守的底線

疫情肆虐，誰的生命都是寶貴的資源。保護病人的同時，也要保護自身的安全。面對各種各樣的危重患者，你們衝在前，忘記了自己也是易感人羣。雖有防護服，但是內心對疫情評判，也是時刻放在心間。和死神較量、和時間賽跑，都忘記了自己也是普通一員。疫情前線，堅持着職業操守的底線，爲了更多的病人恢復健康，我們看到了你們每個人的勇敢，爲你們點贊。

二、執着，面對病毒決不手軟

從感染到發作需要一段時間，每位病人來到你們面前，都是帶着健康的渴望，與病毒作戰。認真接收每一名病人，從檢查到治療，每一個環節都認真、一絲不苟。尤其是icu病房，與死神作戰，讓每位病人生還，戰勝死神，面對病毒的.糾纏，決不手軟，爲你們點贊。

三、堅韌，給疫情攻堅爭取時間

每個人都知道，這種病毒有極強的傳染。我們的醫護人員，明知山有虎，卻又要在保護自己的同時，偏向虎山行。高強度的工作和高壓的工作，給身心都帶來了不小的困難。沒有一個人叫苦，沒有一個人喊難，每個人都拿出了堅持而不放棄的忍受力。面對危險與困難，堅韌，爲你們點贊。

四、樂觀，讓自己變得強悍

一邊帶領病人與病毒作戰，一邊還要讓自己有足夠的體能支撐高強度的疫情攻堅戰。保持樂觀情緒，保持心中那份對職業的責任感、使命感，讓自己變得強悍。讓病毒看到你們望而生畏，讓患者看到你們就心安，讓家人看到你們別心痛，讓全國人民看到你們，別淚流滿面。疫情攻堅戰，讓自己變得強悍，因爲敵人不會輕易地退縮，只要你們足夠強悍，纔能有機會衝出防線，走向勝利的那一天。爲你們點贊。

五、勇氣，不放棄，堅持到勝利的那一天

每個清晨的早晨，和患者一道迎接新的一天，這是一種與生俱來的職業使命感，選擇了救死扶傷的職業，選擇了與死神擦肩而過的瞬間，我們面對疫情的勇氣，強大了自己，也安慰了哪些看着你們的感染者。鼓勵每個人不放棄治療，讓這些患者看到你們的勇氣就心安。一起加油，一起努力，堅持到勝利的那一天，爲你們點贊

疫情攻堅戰，你們衝鋒在前，鼓起必勝的號角，全國人們都在很你們站在統一戰線，在黨中央的領導下，我們一起努力，加油!疫情攻堅，值此致敬疫情前線的醫護人員，爲你們點贊。