年度工作總結推薦

年度工作總結由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：年度工作總結

猜你正在找年度工作總結的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

一年來,我們區教育系統婦委會在上級組織和教育局黨委的領導下,深入學習貫徹黨的十六屆四中、五中全會精神和第四次全國婦女兒童工作會議精神,以構建和諧＊＊爲主題,認真落實市、區婦女工作的各項任務,進一步健全區各校的女職委組織建設,依法維護女教職工的利益,促進男女平等,切實幫助解決女教職工的實際困難,全面提高他們的自身素質,充分發揮女教師的積極性。富有創造性地開展了一系列工作,具體總結如下:

1、開展“創建學習型家庭”活動

爲了貫徹落實黨十六大提出的“形成全民學習,終身學習的學習型社會,促進人的全面發展”的要求,全面開展創建學習型家庭活動,我們系統緊跟時代的步伐,以此次活動爲契機,積極組織女教職工參加＊＊＊區婦聯、女職委組織的學習培訓、知識講座、創"十佳學習型家庭"等系列活動。我們教育系統推薦的兩戶女教師家庭在活動中脫穎而出,被授予＊＊＊區“十佳學習型家庭”的稱號。所有這些活動,都極大地激發了廣大女教師濃厚的學習興趣,使家庭成員養成良好的學習習慣。營造了一種人人學習、時時學習、處處學習的環境和氛圍,促進了家庭成員樹立終身學習的學習理念,全面提高了家庭成員的綜合素質;同時,利用“家長學校”等陣地,向廣大家庭成員傳授家庭教育、衛生保健、新《婚姻法》知識,在教育系統內較好地倡導了文明健康的家庭文明新風。

2、教學扶貧,共同進步

由於發展的不均衡,一些縣市的經濟相對欠發達,從而導致部分山區學校的教育教學水平較低。我區部分學校一如既往地在資金、物資上支援他們,而且在教學上也繼續給他們傳經送寶。在這些活動中,我們女教師不顧路途遙遠條件差,踊躍參加。另外,她們還積極到本區的薄弱學校支教,除了上公開課外,還同兄弟學校的教師一起研討教育教學中出現的新情況、新問題,收到了較好的效果。

3、積極開展各項有益的活動,營造全社會關注婦女兒童的氛圍。

爲在我區教職工中開展全民健身運動,活躍教職工特別是女教職工的課餘生活,提高女教職工的體質,促進教師素質的全面提高,"三八節"期間,我們組織了女教師登山比賽,全區各校也都開展了豐富多采的娛樂活動;下半年還舉行了女教工籃球比賽和教職工趣味運動會。“六一”期間，局分管領導陪同區領導走訪慰問了部分幼兒園和學校，全區各校都組織了慶“六一”健康有益的少兒活動。同時，我們還開展了辦實事活動，對本區戶籍兒童少年全面實施免費義務教育和高中階段教育，義務教育階段免收收雜費、課本費、作業本費、住宿費和生活護理費，高中階段免收學費、代管費、住宿費，並對家庭經濟特別困難的殘疾學生，給予適當的生活補助；殘疾兒童在公辦幼兒園接受教育的，給予減半或免收保育費；對於需要語言和康復訓練的聾兒、腦癱兒和智殘兒，凡家庭生活困難的，可予減半或免收教育康復訓練費用。

4、配合區婦兒工委作好‘十五"婦女兒童發展規劃的落實工作

20xx年是＊＊＊市也是＊＊＊區“十五"婦女兒童發展規劃實施的最後一年,也是＊＊＊區“十一五”婦女兒童規劃的編制之年,爲了更好地推動我區婦女兒童事業的發展,我們積極配合區婦兒工委作好‘十五"婦女兒童發展規劃的終期監測評估和"十一五"婦女兒童發展規劃的編制工作。在編制規劃過程中,我們廣泛聽取意見,力爭把規劃做得更好一點,把發展目標定位得更準一些,把策略措施和工作要求考慮得更務實一點。

5、以基礎教育課程改革爲契機,提高全區廣大女教師的專業水平和整體素質,全面推進素質教育

首先,我們積極作好教師的各類培訓工作,如:師德培訓、學歷培訓、業務培訓、教學骨幹培訓和新教師培訓等。我區現有女教師1600人左右,在數量上將佔教師隊伍的三分之二,因此女教師素質的優劣直接關係到下一代的健康成長,關係到社會的現狀與未來,因而我們把提高廣大女教師的整體素質作爲一項長期的工作,努力爲女教師提供終身學習的條件和機會,讓她們在百忙的工作之餘,擠時間學習專業知識,使自己能在瞬息萬變的信息時代,適應日新月異的教育改革和發展。同時,我們還舉行了教壇新秀、課改之星評比等活動,爲廣大女教師搭建展示才能的平臺。

6、積極配合有關部門作好計劃生育工作

爲進一步貫徹、落實《中華人民共和國人口與計劃生育法》,國家、省、市《流動人口計劃生育管理辦法》和《浙江省而口與計劃生育條例》,抓緊抓好學校的計劃生育工作,確保我區而口與經濟社會的協調發展,我們教育局與各小簽定了《計劃生育目標管理責任書》,建立計劃生育檔案,確保計劃生育工作順利進行。同時加強女教師的“四期”保護工作,並組織二十年教齡以上的女教師進行體檢,作到早防範、早治療。

回顧一年來的工作,我局的婦女工作取得了一定的成績,但離上級的要求還有很大的距離。在今後的工作中,我們將進一步健全組織網絡,紮實工作,以不斷開拓的精神,努力開創我區教育系統婦女工作的新局面,促進婦女素質的全面提高,努力維護婦女的各項權益,最大限度地調動廣大女教師的積極性,爲我區教育事業的發展作出更大的貢獻。

第2篇：年度工作總結

給你一篇年度工作總結的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

回顧這半年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將半年來的工作情況總結如下：

一、辦公室的日常管理工作。辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作爲辦公室的負責人，自己清醒地認識到，辦公室是總經理室直接領導下的綜合管理機構，是承上啓下、溝通內外、協調左右、聯繫四面八方的樞紐，推動各項工作朝着既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、提供調研資料、數量都要爲決策提供一些有益的資料，數據。有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有着落。

1、理順關係，辦理公司有關證件。成立伊始，各項工作幾乎都是從頭開始，需要辦理相關的手續及證件。我利用自己在XX部門工作多年，部門熟、人際關係較融洽的優勢，積極爲公司辦理各類證件。通過多方努力，我只用了月餘時間，辦好了XXX證書、項目立項手續XXXX產權證產等。充分發揮綜合部門的協調作用。

2、及時瞭解XXXXX情況，爲領導決策提供依據。作爲XXXXX企業，土地交付是重中之重。由於XXX的拆遷和我公司開發進度有密切關聯，爲了早日取得土地，公司成立土地交付工作小組。我作小組成員之一，利用一切有利資源，採取有效措施，到XX、XX拆遷辦等單位，積極和有關人員交流、溝通，及時將所瞭解的拆遷信息、工作進度、問題反饋到總經理室，公司領導在最短時間內掌握了XXXXXX及拆遷工作的進展，並在此基礎上進一步安排交付工作。

3、積極響應公司號召，深入開展市場調研工作。根據公司（0X號辦公會議精神要求，我針對目前XX房地產的發展情況及房屋租售價格、市場需求、發展趨勢等做了詳細的市場調查。先後到土地、建設、房管部門詳細瞭解近年房地產開發各項數據指標，走訪了一些商業部門如XX，XX又到XX花園、XX花園、XX小區調查這些物業的租售情況。就X號地塊區位優勢提出 “商業爲主、住宅爲輔、凸現區位、統籌兼顧” 開發個人設想。

4、認真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作，負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉，並負責對會議有關決議的實施。認真做好公司有關文件的收發、登記、分遞、文印和督辦工作；公司所有的文件、審批表、協議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領導在制訂的各項規章制度基礎上進一步補充、完善各項規章制度。及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。

5、落實公司人事、勞資管理工作。組織落實公司的勞動、人事、工資管理和員工的考勤控制監督工作，根據人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動合同，按照有關規定，到勞動管理部門辦好繳納社保（養老保險、失業保險、醫療保險）的各項手續。體現公司的規範性，解決員工的後顧之憂。

6、切實抓好公司的福利、企業管理的日常工作。按照預算審批制度，組織落實公司辦公設施、宿舍用品、勞保福利等商品的採購、調配和實物管理工作。辦公室裝修完畢後，在X月份按照審批權限完成了購置辦公用品、通訊、複印機、電腦等設備的配置工作。切實做好公司通訊費、招待費、水電費、車輛使用及饋贈品登記手續，嚴格按照程序覈定使用標準。

7、做好公司董事會及其他各種會議的後勤服務工作。董事會在XXXX召開期間，認真做好會場佈置、食宿安排工作。落實好各種會議的會前準備、會議資料等工作。

二、加強自身學習，提高業務水平由於感到自己身上的擔子非常重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了辦公室工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過半年的鍛鍊都有了非常大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

三、存在的問題和今後努力方向半年來，本人能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，辦公室主任對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊幹邊摸索，以致工作起來不能遊刃有餘，工作效率有待進一步提高；第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位；第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。 在新的一年裏，自己決心認真提高業務、工作水平，爲公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習房產專業知識和相關法律常識。加強對房地產發展脈絡、走向的瞭解，加強周圍環境、同行業發展的瞭解、學習，要對公司的統籌規劃、當前情況做到心中有數；第二，本着實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領導的助手；第三，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極爲公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

第3篇：年度工作總結

以下是本站小編整理的年度工作總結範文，希望能幫助到你。

一、圍繞生態文明，帶動婦女共建美麗家園

開展“美麗庭院”創建活動。今年6月以來，爲配合農村環境整治，街道婦聯以“創建美麗庭院、共享品質生活”爲主題，以創建“潔化、序化、美化、綠化”庭院爲目標，開展了“美麗庭院”創建活動。創建活動旨在發揮轄區廣大婦女和家庭在美化家園中的主力軍作用，增強居民綠化、美化家園的自覺意識。引領廣大婦女充分發揮家庭主婦作用，通過發倡議書、組織打掃、包乾到戶等形式，主動參與到“五水共治”和庭院美化工作中，取得了較好的效果。通過前期的宣傳發動、集中整治，目前8個行政村已初步推薦出“美麗庭院示範戶”“潔淨家庭戶”各10戶，各村現陸續在公開欄中公示入圍家庭照片。12月9日的《新江北》第1版面作了“美麗鄉村從美麗小家做起”的報道，12月17日《寧波日報》以“xx畔，美麗小家走起”爲標題作了專題報道。

開展“清河治水，美麗人居”活動。發揮巾幗志願者宣傳引導作用，通過她們身體力行，清理河岸垃圾，保護水資源，不斷提高巾幗助推五水共治工作的公衆知曉度、婦女參與面和社會影響力，引導廣大婦女和家庭爲“五水共治”獻智出力，努力形成全員參與水環境建設的良好氛圍。

二、圍繞巾幗建功，促進婦女素質普遍提升

紮實開展“巾幗文明崗”創建活動，指導行業女性將創新服務理念、優化服務水平、提高服務能力貫穿於創建全過程。進一步擴大巾幗文明崗創建活動的覆蓋範圍，使創建活動繼續向女性比較集中的各個行業和領域拓展。今年在女性比例較高的xx街道中心幼兒園和朱佳苑幼兒園創建巾幗文明崗兩家，並對新申報崗長進行業務培訓指導，不斷提高創建水平和服務能力。推進文明崗電子信息化管理，建立長效管理機制，擴大了創建活動的輻射力。

此外，通過組織相關人員參加各類業務培訓和專業技能培訓，進一步提升婦女整體素質。今年組織人員參加XX區基層婦聯幹部培訓班、巾幗文明崗負責人培訓班、社區家長學校實務培訓、婚姻家庭糾紛調解專題業務培訓、電子商務知識普及班等，通過多層次、多類別的培訓，全面提升基層婦女幹部政治思想素質、基本業務水平和履行職責能力，進一步提升廣大婦女羣衆的創業就業能力。

三、圍繞民生需求，開展婦女兒童關愛工作

結合工作職能，大力開展扶貧幫困送溫暖活動，真情關懷處於困境中的婦女兒童，努力爲婦女兒童排憂解難。實施“婦女健康提升工程”，聯合衛生計生部門做好婦女免費體檢和“兩癌”免費篩查活動。繼續開展“惠民公益行動”，組織20多名外來務工女性參加免費體檢。三八節前夕，在機關、企事業單位、社區中開展“我爲貧困婦女捐十元”活動，籌集“康乃馨救助基金”，爲貧病弱勢婦女積極爭取基金補助。春節期間，開展“情繫姐妹送溫暖”，向20名困難婦女贈送慰問金和慰問品。母親節期間，組織開展“母親暖心公益行動”，關愛慰問12名困難母親。開展“點亮微心願，獻愛微公益”活動，在徵集外來務工子女、單親家庭子女微心願基礎上，向他們贈送書包、多媒體學習機、籃球等心願禮物。

四、圍繞家風引導，推動家庭文明建設力度

一是立足家庭文明，傳遞家庭美德正能量。依託村（社區），立足家庭，充分發動婦女和家庭踊躍自薦、互薦，大力開展評選文明家庭、綠色家庭、慈孝家庭和尋找“最美家庭”等活動，涌現了一批羣衆身邊的示範家庭，如湖西社區鄔俠鑫家庭、朱家社區張小琴家庭被評爲浙江省綠色家庭；梅堰社區朱元波家庭入圍20xx年度XX市最美家庭，並被推薦爲浙江省最美家庭；陸新國等12戶家庭被評爲XX區慈孝家庭，陸新國家庭7個子女精心陪護高齡父母的事蹟在《寧波晚報》刊登後，引起周圍羣衆的交口稱讚。這些普通家庭的感人故事，多方面展現、傳遞文明家庭觀，弘揚家庭美德、彰顯社會公德，以家庭文明建設推動和諧xx、平安xx的建設。

二是以“三八節”、“國際家庭日”以及中華傳統節日爲契機，以豐富的活動打造“溫情”盛宴。朱家社區的“歡樂朱家、鄰里情深”趣味運動會、“重陽祝壽大會”；湖西社區的“鄰里廚藝大賽”；永紅社區的“糉香鄰里情”；梅堰社區的“三八餃子香，鄰里情意濃”、“小候鳥全家福”、“和睦鄰里、文明家園”百姓微舞臺，這些形式多樣的家庭鄰里活動，向廣大市民宣傳現代家庭的文明理念，充分展示轄區居民家庭團結、和諧、積極向上的家庭風貌；吸引了社區廣大家庭踊躍參與。

第4篇：年度工作總結

網友原創投稿分享年度工作總結範文，希望你能喜歡！

××縣“旱地龍”使用工作總結××縣“FA旱地龍”推廣試驗示範工作，在上級主管部門的領導和支持下，20xx年推廣使用“FA旱地龍”3000公斤，推廣使用面積31000畝，在全縣六鄉二鎮進行推廣，主要作物品種有：玉米、烤煙、水稻、蔬菜等品種，現將××縣20xx年“FA旱地龍”推廣使用情況和存在的問題情況總結

一、推廣使用情況 ××縣20xx年小春種植100046畝，其中糧食作物69011畝，經濟作物31035畝；大春種植130100畝，其中糧食作物97882畝，經濟作物32218畝；在全縣六鄉二鎮推廣使用“旱地龍”3000公斤，施用面積31000畝，主要有小春作物：油菜、冬早蔬菜；大春作物：玉米、水稻、烤煙，根據全縣各鄉鎮推廣應用及試驗統計，玉米增幅6%—20%，水稻10%—15%，烤煙10%—20%。

1、玉米使用情況：20xx年大春玉米，在苗期和大喇叭口期各噴施一次，每次用“FA旱地龍”100克溶水50公斤噴施，噴施後的植株葉色濃綠、植株健壯、抗旱力強，平均增產20%。

2、水稻使用情況：主要在旱育秧時浸種和噴施每畝用量250克，使用後小秧出苗快，出苗齊，秧苗健壯，提前5天左右移栽，平均增產16.3%。

3、烤煙使用情況：烤煙主要在移栽後20—30天噴施一次，再隔20天噴施一次，每次用100克“旱地龍”溶水50公斤，使用後的植株葉面較大，抗旱能力強，平均增產15%。

二、存在問題 20xx年××縣防汛抗旱辦公室根據旱情和所需旱地龍用量，組織旱地龍的儲備、供應，加大宣傳力度，努力做好“旱地龍”的推廣使用工作，雖取得了一定的經濟效益和成果，但由於受各種因素影響“旱地龍”的推廣使用未達到預期使用效果。

1、宣傳力度不夠，影響推廣效果，缺乏廣告宣傳和各種媒體宣傳力度，人們對“旱地龍”的使用效果和科技含量缺乏認識。

2、推廣營銷渠道單一：單靠水利系統推廣和營銷缺乏農牧、菸草、農資等部門的推廣和營銷難以形成合力。難以做到宣傳到位，推廣到位，銷售到位。

3、農民科技意識不強：多數農民難以相信“旱地龍”的使用效果，認爲自然災害是不可抗逆的，難以形成主動購買、自願使用的售銷環節。總之“旱地龍”是一項科技含量高、使用範圍廣、抗旱效果明顯的科技產品，爲我縣抗旱減災工作提供了科學的抗旱新途徑，××縣防汛抗旱辦公室將在上級主管部門的領導下加大宣傳力度和推廣力度，做好明年“旱地龍”的推廣使用工作。

第5篇：年度工作總結

希望本站（）能夠成爲你學習與工作的好幫手！

教師工作是繁忙的，瑣碎的,必須是更細緻、而又深入的。在20xx學年度，我承擔初高中生物實驗教學和七年級生物、勞技學科的教學工作，還擔任研究性學習學科的研究工作。針對七年級的教學特點我認真對待，在此過程中，在七年級全體教師的幫助協作下，我從適應繁忙、跟上工作節奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經歷，心中百般滋味；而每當看到年輕教師和學生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。以下是本人對08學年度工作的總結：

一、教師專業化思想方面：

政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業道德方面，熱愛教育事業，對學生的愛勝過一切。服從並做好領導分配的各項工作，工作積極主動。“以身作則，爲人師表”，我作爲從事義務教育多年的老教師，根據新課程理念確定義務教育發展方向，不斷學習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策着自己，不管付出辛苦，都不能使義務教育教學工作誤入歧途。

二、專業化水平能力方面：

人的行爲很大程度上受制於自己的思想觀念。我在這一年的教學工作中，對於自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐、實驗技能仍處於不斷的摸索中。爲了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的學生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的現狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什麼就是什麼。後來從校本理論學習、和一些教育著作、教育教學雜誌上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業，爲培養高素質的下一代。今年本人,承擔初高中生物實驗教學和七年級生物、勞動技術學科的教學工作，組織科技活動小組的教學活動,還擔任研究性學習學科的研究工作。工作量大。備課量大，任務繁重,年近半百的我每週還有3個晚自習,其中的勞累自不必多言。準備實驗消耗腦力和體力,實驗課上和科技活動實踐指導學生的實驗技能是勞累和辛苦,每天要轉換角色,轉換思路,每天上不同的課,做不同的工作，接觸不同的人，鍛鍊了我心裏的調試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加，並融會貫通.這對提高教學能力有很大的幫助!

這種跨頭的獨特經歷的感受是:痛並收穫着,累並快樂着!這一學期,我們除了圓滿完成教學工作,還完成了國中和高中的生物實驗考試任務.記得今年6月,國中實驗考查,爲了取得鮮活材料,避免陽光暴曬,影響實驗效果,我起早貪黑去尋找，愛人曾經抱怨我說：哪有人像你這樣的，幹別人看不到的活，.純屬傻瓜！7月驕陽似火,我不顧酷暑,不顧風雨，並且設法準備取得實驗材料.，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學中，本人採用研究性學習的學習方式，以培養學生的學習能力爲主，提高學生的素質爲目標。通過教育,讓學生深切的感受到擁有科學知識和科學技能能夠提高生活和工作的質量,使自己成爲一個睿智和有財富的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心裏的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每週三的7、8節組織學生完成了燕山中學校園內植被、北外環西段、西外環北段人工植被的調查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進行霧靈山山前南側衝擊平原植被種類的調查，認識了菌類植物，採集了小葉紅波的果實，學會了探究學習。本人在完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。同徐成林、李國棟結爲“師徒對子”互相聽課，促進兩位年輕教師的迅速成長。爲了配合領導和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領導派來的新的教學任務。

今年，在領導的帶領下，我們國中推廣以小組團隊協作學習爲主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學生，自己只做導演。因爲課堂改革，組織科技活動課,從科技活動內容，，從修改到上課，細節的處理，時間的安排，我都會和七年級的領導、教師，活動小組的學生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現了團隊協作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！

三、遵守紀律、考勤方面：

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、在業務進修和工作成績方面：

隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，儘量以一名人民教師的要求來規範自己的言行。由於大家的幫助和自己的努力工作。本人20xx年7月生物雙優課評選獲得縣級三等獎,08年做好了國中科技教學工作，初高中生物實驗教學工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級文明學生大檢查，實驗室和實驗設備大檢查，督導評估大檢查，學校辦學水平大檢查的各項工作，爲我校爭了光，08年11月受到校領導的好評，08年12月接受上級的指示，犧牲個人的休息時間做好了國中義務教育生物原有教學設備和緊缺設備的增補預算。08年3月輔導的科技大賽有一名同學獲得市級一等獎，撰寫的論文《科學素養在生物學科課堂教學中的體現與滲透》08年3月獲得市級三等獎，08年4月獲得全國一等獎，7月又被天津市教育學會認定爲市級教育教學科研成果。08年撰寫的論文《在生物研究性學習中有效地培養學生的觀察能力》獲得縣級一等獎，論文《國中研究性學習的回顧和展望》獲得縣級三等獎，08年6月至今承擔了骨幹教師課題《中學研究性學習與中學課堂教學改革研究》，06年—09年承擔着《個性、特長生的培養與提高學生整體素質》課題的研究與結題工作。08年4月接受縣教研室的指示，做好了七年級課堂練習的編寫工作，併成爲編委，以後又接受教研室的指示，出了國中生物學業檢查試題。在博客上發表了教育教學心得體會等文章70多篇，拓展了燕山中學的知名度。今後本人要努力研究.多方學習,摸索出適合自己的高效課堂教學模式。

第6篇：年度工作總結

以下是本站小編精心蒐集的年度工作總結，希望對你有幫助!

爲貫徹落實教育主管部門師資隊伍建設有關精神，以《教育法》、《教師法》和《中共中央、國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》等有關法律法規和方針政策爲依據，結合學校工作實施意見，切實推進我校師資隊伍建設，進一步落實師資隊伍建設舉措，加快人才培養，全面提升師資隊伍整體素質，重點有序地推進師資隊伍建設工作，以建設一支具有良好的思想政治業務素質和教育、教學技能和符合素質教育要求的高質量的國小教師隊伍爲目標，現就我校師資隊伍建設情況做如下總結：

1、切實制定隊伍建設規劃，全面加強教師隊伍建設。

根據新時期教師教育改革發展的大政方針和改革舉措，學校堅持實踐“突出重點，着力創新，着眼長遠，注重實效”的整體思路，進一步明確教師隊伍建設的基本思路和政策措施，研究制定了《教師學歷提高計劃》，《校本培訓計劃》，全面部署教師隊伍建設工作。

2、加強教師教育制度創新，推進教師教育和教師工作的法制化、制度。

學校對以前制訂的部分規章制度進行了修改，使之更加完善，從而構建了教師教育標準體系，形成教師教育質量監控機制，規範教師教育過程，實現了學校教師隊伍建設的制度化、科學化。通過實施目標責任制、年級組長責任制、班主任工作和教師教學工作的考覈制度，集體備課制度、校級教研製度、組內教研製度、課題研究制度、自主學習制度等。

3、把師德建設放在教師隊伍建設的首位，全面提高師德水平。

落實《關於進一步加強和改進師德建設的意見》的具體措施。一是強化師德教育，多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。二是加強師德宣傳，組織好師德主題教育，樹立師德典型，廣泛開展富有成效的師德教育宣傳。三是嚴格考覈管理。建立師德考評制度，將師德表現作爲教師年度考覈、職務晉升和評優獎勵的重要依據，而且每年通過家長、學生來進行測試考評。四是加強制度建設。建立師德建設工作評估制度，形成師德建設的長效機制。幾年來，獲縣級“十佳班主任”稱號的有1人次

4、構建開放靈活的現代教師教育體系，積極推進教師教育。

學校充分發揮各類教師培訓機構的支撐作用，實行教師培訓與教研、教科研、信息教育技術等資源整合，形成多種學習資源的模式。學校明確定位和辦學方向，大力加強學科建設，保持和發揮教師教育的特色與優勢;進一步發揮教師教育優勢，培養培訓高素質教師。通過與教師座談、討論，瞭解每個教師的發展需要，與教師共同制訂個人專業發展計劃。計劃包括四個方面：專業知識的提升規劃;課堂教學改革規劃;教育科研的重點;教書育人落實責任的計劃。深入開展繼續教育。

5、建立《教師專業成長檔案袋》包括以下內容：教師自我發展目標、學習計劃、學習體會、典型案例、教學設計、教學診斷、教學反思、經驗總結性論文、評價表、論壇講稿、上網材料、學歷證書、計算機培訓證書(複印件)及各類證書，來積累和了解教師的學習工作歷程。

6、以校本培訓爲基礎，實行全員培訓的'繼續教育。

根據省廳關於學校開展教師校本培訓方案的要求以及縣教育局關於開展“一箇中心、二個重點”活動的精神，結合我校教育教學實際、師資情況，以及當前課改發展與推進新課標的需要，堅持面向全體教師，立足校本，在做中學、在學中做，在學中提高、在做中反思，使我校教師的專業發展水平有了極大地提高。主要進行了以下幾方面的培訓：

(一)課堂教學培訓

1、加強教研組建設，激活全校教師參與教學教研活動的熱情，使各個教研組活動規範化、系列化和專題化，認真完成落實各項教學工作。本學年，我校結合“如何加強課堂教學的有效性”、“如何提高學生的語文閱讀能力”、“新課程的實踐與研究”等教科研專題開展課例教研活動，並以綜合實踐活動爲主題自主開展課例教研活動，爲教師搭建集體交流、實踐探究、行爲反思、理論構建爲重心的有效教研模式，幫助教師將教學方法的研究引向深入，讓教師體驗“互動、合作、猜想、推理、探究”的教學研究活動，促進教師研究水平和創新能力不斷髮展。

2、本年度每月舉行一次“骨幹教師課堂教學觀摩”活動。通過骨幹教師的課堂教學活動來發揮骨幹教師的引領作用，來促進了他們自身的專業發展，並以此促進校級骨幹教師隊伍的建設。

3、加強學習聽課制度地執行。本年度校長、行政人員和教研組長深入課堂，採用提前預約、推門聽課制，分析常態化的課堂教學情況，教師中加強同行聽課，互相學習，不是以完成上級規定的聽課任務爲目的，而是重點在互聽互評活動中有效的發揮每個教師的教學水平，提高他們的業務素質和課堂教學能力，特別是一部分新教師在這方面進步特別顯著。

4、進行了“一人一課”創優課評比活動

爲促進老師鑽研教材，探究教法，本學期我校進行全校性的創優課評比活動。創優課活動從六年級開始，每週一個年級，從第四周一直開展到十二週，凡是45週歲以下的教師都參與了這次由科組組織爲主的創優課評比活動。我們在各科組先評出 “優秀執教者”，然後代表科組在全校進行決賽。我們要求凡是參加聽課的教師都要參與評課，這樣在今後的教學中才可以更好地“揚長避短”。創優課評比活動，實踐了學校的“自主參與，合作探究”的教學理念，大部分的課堂教學都是在師生互動的過程中，通過教師激發學生的學習興趣來促進學生主體活動，從而實現了學生更加有效地學習。

(二)理論素養培訓

1、聽評課培訓。爲了增強聽課的實效性，每位教師聽課之前要明確自己聽課的目的，要明確自己想去學習或研究什麼，究竟要解決什麼問題。聽課筆記上對聽課的過程及閃光點在聽課筆記上做好詳實的紀錄，並在聽課筆記上做出相應的分析，側面隨時寫出自己的收穫、異議及感受，後面則要作出評議或進行反思，並規定每位教師一學期聽課不少於20節，教研組內重點發言不少於3次。

2、撰寫教育教學筆記。對教師的教育教學筆記的撰寫將不做內容和形式上的限制，要求教師隨時將自己在教育教學過程中發生的可供大家思考借鑑的內容及案例、反思、隨筆、經驗介紹等不同形式記錄下來，每位教師每月不少於2篇。這樣在實踐過程中將理論與實踐充分結合，一邊學習、一邊研究、一邊總結，使得教師的理論水平和實踐智慧同步提升。學校每月組織人員進行檢查，並記入教師的考覈檔案。

3、注重網上學習取長補短。依託網絡開展網絡教研活動，是對傳統教研方式的傳承與創新，通過網絡進行廣泛的交流與研討，不受時間與空間的限制，且能實現資源的共享與交流，是我校校本教研活動的重要形式。本學期，我校90%以上的中青年教師能夠積極開展網上教研，根據所代學科對各種教學資源能夠做到靈活應用，在教學實踐中也摸索出許多套路。我們也採取多種方式鼓勵教師積極參與各種專業網站的教研活動，將教研活動由校內延伸至校外。今年我校有20名教師參加了中國教育網的新課程培訓，有15名班主任參加全國班主任網上培訓，現代化的學習方式使每一位教師在理論修養、業務素質方面提升很大。

5、創建成長博客。本學期我校教師在自己的辦公系統上，建立了個人博客，教師可以以文字、多媒體等方式，將自己日常的生活感悟、教學心得、教案設計、課堂實錄、課件等上傳發表，超越傳統時空侷限(課堂範疇、講課時間等)，促進教師個人隱性知識顯性化，使它成爲教師個人成長軌跡的記錄見證，又成爲大家可以相互交流共享的資源庫。本學期我校積極鼓勵45週歲以下的教師在各種專業網站以個人博客爲載體，不斷展現自我、開拓視野、獲得業務支持，促進自身的成長和專業發展。

6、分析鑽研教材的能力培訓。本學期我校結合新教材的使用情況，利用每週二下午集體備課時間組織數學、語文、英語學科的骨幹教師梳理教材，整理知識點、重難點，分體系、分類型的舉行教材培訓講座，並舉行教師撰寫教材分析、自命試卷等競賽，以促進廣大教師能夠對自己所教的學科知識有一個系統的、全面的認識和了解，從而使自己的學科教學更加

7、利用每週的業務時間，開展業務學習。本學期重點組織老師分科組，開展看光盤、聽講座、觀課例、析教案、與同行交流等活動，讓教師接受多形式、多途徑，多層次的培訓學習。特別是重視抓好教師的實踐研究和應用的學習。開展了以“我與新課程一起成長”爲主題的“五個一”活動：即：讀一本教學專著，擬一課教學設計，上一堂教學實踐課，寫一篇教學案例或反思，寫一篇教學論文。從而有效地促進了教師專業素質的提高。本學期，則重鼓勵教師進一步加強教育技術、網絡學習，(每週星期三下午4：30—5：30)爲學習時間，學校舉辦了多期教育技術培訓，從課件製作、網頁製作，網絡技術和多媒體技術等方面進行培訓，教師參培積極性高，效果較好。學校還組織教師參加省、縣教學觀摩、培訓，讓他們開拓視野，並且在實踐中加以運用，如：本學期派出杜奮衝副校長、鄭春映老師到萬寧觀摩全國數學優質課比賽;楊聰等老師到海口參加“快樂作文”課堂教學研討會;李飄雲等老師到海口參加班主任培訓。科學合理。

五、問題與原因

1、在評課中，任課老師在做自我反思時，往往說不到點子上，或只是肯定自己在課堂教學中的優點，在剖析不足時經常只用三言兩語代過。這是教師不敢正視自己的缺點呢?還是教師看不到自己教學的短處?

2、教科研方面仍存在着一些突出的問題，如課題研究好象停留在面上，只是走走門面，不能深入地開展。根本的性的問題除了沒有專家的指點外，還有各校的重視不夠等原因。

3、對新課程改革理論的學習昇華不夠，教育理念的轉變效果不明顯。

今後，要根據培訓規劃有步驟地進行培訓，使我校的新課程師資培訓工作再上新臺階。

第7篇：年度工作總結

本文系列之一年度工作總結範文，你可能需要。

xx年鎮文體衛辦公室認真落實市委市政府有關文件精神，重點抓好鄉鎮村居建設和文化隊伍建設，不斷創新形式，爲我鎮社會和諧建設和經濟建設發揮着自己的作用。

一、文體方面

村（居）幹部發揮羣衆骨幹力量，開展多種形式的晨練活動，各村（居）點組織居民的進行長年體晨晚練活動。通過體育文化的載體，推進村（居）文化的發展。通過實踐使我們看到開展健康向上的村（居）體育活動對活躍村（居）居民生活、穩定村（居）治安環境有着越來越不可替代的作用。讓全民健身活動走進千家萬戶。村（居）體育建設是羣衆文化工作的重頭戲，我鎮在鍾郢社區建造了520平方米的舜耕鎮綜合文化站就是加快特色文化的有利平臺，此綜合文化站既活躍了村（居）居民的體育文化生活，促進家庭之間的交流，又增進鄰里和睦團結。

2、5月8日我們在和婦聯等部門的合作下，鎮綜合文化站組織了一場母親節獻愛心活動，該活動組織了幾十名幼兒園小朋友參加了愛心書室和包餃子活動，通過活動使孩子從小培養關愛他人，和諧共處的良好品質。創造性地開展多種形式的村（居）文體活動，極力打造和諧、溫馨村（居）是文體工作的重心，我們將立足村（居）現有的條件，充分發揮村（居）文化宣傳陣地作用，通過板報、牆報、條幅等宣傳提升村（居）文化活動的巨大影響力。

3、7月份，文衛體辦參加了省文化廳舉辦的xx年安徽省鄉鎮綜合文化站站長學習培訓、戰況培訓，學習瞭如何做好鄉鎮公共文化體系工作，瞭解了安徽省全民健身工程工作法律法規、文件規章、工程管理及體育行動兩個實施計劃，爲下一步基層文化工作指明瞭方向，明確了任務。

4、我鎮綜合文化站參加了安徽省鄉鎮綜合文化站評級測評，我鎮綜合文化站站舍面積爲480？,藏書達萬冊，配書比例合理，站內設備總值20萬元以上，內部功能設置較爲全面，有閱覽室、健身室、大型活動室等，並配有專職工作人員負責，具備綜合文化站等級二級標準。

5、本部門先後兩次參與了市區宣傳部、文體局等相關部門關於田區花鼓燈專題的調研活動，這次調研旨在摸清田區花鼓燈傳承現狀及今後的發展方向，搶救式挖掘田區整套原生態花鼓燈藝術，對原生態花鼓燈藝術進行完整的表演、錄像等工作，政府應投入的引導，通過培養人才，採取走出去、請進來的方式，促進田區花鼓燈藝術的傳承與發揚。

6、年末，爲了解我鎮轄區內幼兒園的全部情況，我們在區教委的統一安排下，對轄區內無證幼兒園進行全面摸排，截至目前，此項工作正在有序進行中。

二、衛生方面

繼續推進新型農村合作醫療工作，今年新農合實行市級統籌，不僅降低了管理成本，提高了資金的抗風險能力，也大大方便參合患者選擇不同級別的醫院就診；同時我鎮加大宣傳、組織、引導工作，農村五保戶、低保戶、重點優撫對象、持有殘疾證的殘疾人可以由政府補助解決參合資金，不需要農民自己掏錢參保，另外重點優撫對象、五保戶、低保對象住院不設起付線，使我鎮的農民自願參合率再度提高。今年的新農合參合人員1810人，其中繳費人員1706人，殘疾戶17人，低保對象87人，參合率達101%。

2、繼續推進全鎮春季愛國衛生運動的深入開展，進一步改善我鎮城鄉結合部生活環境，各村、居認真開展衛生創建工作，穩妥落實“八包”、“三清、三改、四滅”等措施，使我鎮各村、居主、次幹道環境衛生大爲改觀。

第8篇：年度工作總結

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20xx年我校教師繼續教全員培訓工作在上級主管部門的正確領導和學校的認真組織下，從院本和校本兩個層面展開：院本繼續教育兩個學期，共有人次參加了遠程教育；校本長期堅持研訓一體，落實課標，創辦特色。這一年，我校兩位教師（語文xx、英語xx）全部通過了高級教師的評審，繼續教育爲她們職稱的評定準備了一個資歷條件。

學校各科教師掌握本學科教育教學發展動態，努力追蹤本學科的科研信息，堅持有目的、有計劃地自學和進修提高，她們兩位正好享受到了這一成果。現在回顧這一年，我校老師克服了種種困難，積極參加學習，豐富了知識，學到了技能，開闊了視野，增強了敬業精神，絕大部分地達到了預期的學習目的。現將我校中學教師繼續教育的情況作如下總結：

一、繼續教育在石井中學的現實情況。

（一）建全的領導機構和考覈機制發揮了有效的作用。

我校對中國小教師繼續教育工作十分重視，將教師繼續教育作爲加強師資隊伍建設，全面提高教師整體素質的一項重要工作來抓。校領導班子認真學習統一思想，提高對學校發展必須教師隊伍整體建設優先發展的認識，針對學校教師隊伍的年齡構成、知識構成和教學能力素質的構成特點，從學校實際出發建立起以校長爲組長，教學副校長親自抓，由中層幹部、教研組長、部分優秀教師爲成員的學校教師繼續教育工作領導小組，堅持“專人負責、分工明確、分層培訓、分類推進、高效務實”的教師繼續教育工作原則，確立形成了“教師繼續教育工作網絡”。

（二）長期堅持的校本培訓已經形成了一定的特色。

我校從20xx年秋季學期開始正式啓動校本課程，學校領導和教師互相配合，共同努力，堅持“以校爲本、研訓一體”的原則，落實課標，創辦特色。學校首先從轉變觀念入手，加強對教師進行多層次、多形式的各種培訓，促進隊伍的建設、素質的提高和發展。具體做法是：

（1）以活動爲載體，專業引領，提高新課程實施實效；

（2）開展課題研究，提升實施新課程檔次；

（3）開拓創新綜合實踐活動課，落實新課標；

（4）樹立典型，帶動全面。

20xx年學校教導處更是制定了《石井中學教師培養計劃》，全年也是落實了這份計劃：

（1）開展“名師推動工程”；

（2）開辦“教師讀書班”；

（3）爲教師搭“臺子”；

（4）給教師“壓擔子”。

（三）紮實的繼續教育培訓在石井中學結出了碩果。

20xx年度年的教師繼續教育工作開展以來，我校教師全部參加培訓學習，並且在此項工作中取得了一定的成績。例如：區級小課題研究1人立項，區級小課題在訓5人，區級語文骨幹教師5人，在各類刊物發表論文8篇，優質課區級獲獎5人。

二、繼續教育在石井中學存在的問題。

繼續教育在石井中學也存在着一些問題。我們對石井中學的繼續教育進行了一些調查，調查的結果如下：

（一）教師繼續教育的實效性不太強

在教師參加培訓目的方面，其中有xx％的教師認爲參加繼續教育主要是爲了“補充知識”，xx％爲了“提高技能”，xx％爲“拿學歷”。當問及培訓的效果時，只有xx%認爲參加繼續教育後實現了既定目的，而還有xx％的教師認爲沒有達到既定的目的。可見，石井中學教師參加繼續教育的實際收穫與其預期還是有一定的距離，繼續教育的效率低、效果比較差。因此教師培訓的質量問題是一個值得高度重視的問題。

（二）教師參與繼續教育的主動性不是很高

調查反映，絕大多數教師認爲教師繼續教育有必要，佔xx％。但在談到“沒有政策（比如說職稱評定）是否參加繼續教育”時，xx％的教師回答“肯定”，xx％“視情況而定”，xx％問答“不會參加”。而“自己主動”參加繼續教育的只有xx％，分別有xx％和xx％的教師認爲是在“單位組織”或“上級命令”下參加的。可見中國小教師有關繼續教育的意識與參與行爲有着較大的反差。

（三）教師繼續教育中的工學矛盾突出。

教師的繼續教育學時有明確規定，由於教師都有教學任務，一般將繼續教育的時間選在節假日來進行，而且往往是集中在幾天內完成一定的內容。在這種情況下，有大部分教師反映內容量大，面授時間相對較短，完不成教育內容。尤其是有的繼續教育內容並不能在短時間內達到比較好的效果，還需要在日常的教學實踐中落實，而且有的項目安排還與任課時間相沖突。如此一來，石井中學教師參加繼續教育學習與教學工作之間的矛盾比較突出。

三、完善中國小教師繼續教育的建議。

（一）加強管理，提高繼續教育培訓效率。

中國小教師的繼續教育既是教師的權利，又是教師應盡的義務。因此，在中國小教師繼續教育事業上，政府部門應切實履行教育行政職能。既要協調各方力量，保證教師繼續教育權利的實現，又要加強監督，保證各項政策的落實到位；採取有效措施對繼續教育質量進行監管，注重實際效果。

（二）充分調查研究，注重教學內容與實際的融合。

針對繼續教育內容的理論與實踐相脫節的問題，我們認爲必須對中國小教育現實情況進行調查，有調查纔有發言權。以期增強培訓內容的針對性和適應性。因此，培訓機構必須與基層學校多聯繫，深入到中國小教學活動中去，深入瞭解教育中的一些實際問題，多聽取一線教師的意見，然後把調查得來的有關信息進行深入分析，找準原因及其涉及的有關理論等，再確定適當的繼續教育的教學內容、形式以及培訓者的人選等。

（三）利用現代遠程教育技術，推動教師繼續教育。

現代教育技術的蓬勃發展爲遠程教育提供了物質基礎。遠程教育能克服空間阻礙；實現同時、同步的教育資源共享。這種方式對於農村學校尤具優勢。但目前桃城區採取遠程教育形式只佔很少。因此培訓機構應充分利用既有設施，加強網絡建設，充分利用教育部現已開放的全國教師教育網絡聯盟資源，爲廣大中國小教師繼續教育服務。同時利用“博客”等網絡技術爲廣大教師構築起教育交流的平臺，從而有效地提高中國小教師繼續教育的質量，推動教師繼續教育向縱深方向發展。

第9篇：年度工作總結

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一年工作以來，我深入鄉鎮基層，認真瞭解鄉鎮實際情況，對鄉鎮規劃進行全面梳理，並根據鄉鎮實際情況，向鄉鎮領導就發展定位、規劃思路等提出多項建議，組織編制多項規劃並完成其法定化程序，全面履行《成都市鄉村規劃師管理辦法》關於鄉村規劃師的各項工作職責，主要工作總結如下：

1、提出鄉鎮發展定位、整體佈局、規劃思路及實施措施主要建議意見

爲加快溫江生態田園型現代化新區建設，結合溫江區分片區發展思路，就鄉鎮發展定位、整體佈局及規劃思路等方面向當地政府提出規劃意見建議書7份，參與鄉鎮政府涉及規劃建設研究決策及事務會議21次，爲鄉鎮的發展出謀劃策。

2、代表鄉鎮政府組織編制並初審的鄉鎮規劃項目情況XX年，根據鄉鎮實際情況，以鄉村規劃師的身份向當地政府建議組織編制了《尚合社區村莊規劃》、《尚合、伏虎歷史文化名村保護規劃》、《溫江區永盛鎮總體規劃（含控規）局部調整》三項規劃工作，並完成其法定化程序。其中《尚合、伏虎歷史文化名村保護規劃》獲得成都市優秀鄉村專項規劃二等獎。

3、對鄉鎮規劃和設計方案進行初審把關情況

對原尚合社區農民集中居住區規劃方案，根據實際鄉村實際，初審建議重新選址，方案未通過，對尚合社區村莊規劃及尚合、伏虎歷史文化名村保護規劃中間成果提出初審意見，並提出深化及細化內容。對《溫區永盛鎮總體規劃（含控規）局部調整》成果提出初審意見。

4、其他工作情況：協助國土等相關部門完成永盛鎮土地利用規劃調整方案，配合片區對永盛鎮招商項目進行協調。根據歷史文化名村保護規劃編制的創新，完成《城鄉一體化背景下歷史文化名村保護與利用研究》課題。

5、存在問題：工作中與領導及相關部門的溝通協調方面還需進一步加強。鎮上尚未建立完整的規劃管理體系，以致在規劃成果管理及對外展示上存在一些問題。

制定本年度鄉村規劃工作思路和要點

XX年度永盛鎮規劃工作思路及要點：一、組織編制永盛鎮尚合社區村莊規劃及歷史文化名村保護規劃，並組織相關會議，完成規劃的法定化程序。二、組織編制永盛鎮總體規劃局部調整，並完成規劃的法定化程序，三、協助國土等相關部門完成永盛鎮土地利用規劃調整方案，配合片區對永盛鎮招商項目進行協調四、完成市局、區局交代的其他工作，並參與鄉村規劃相關的培訓，學習。

本年度鄉村規劃編制計劃安排（包括責任人、工作分工、時間進度、經費測算）

1、制定永盛鎮尚合社區村莊規劃及歷史文化名村保護規劃工作計劃：規劃編制單位：四川城鎮規劃設計研究有限公司，（1）前期準備階段，時間安排：XX年3月，（2）基礎資料收集、整理工作、意見徵求、進行事先指導，時間安排：XX年4月1日——4月10日，（3）初步方案階段時間安排XX年4月11日——4月30日（4）方案深化階段,時間安排：XX年5月1日——5月31日(5)成果提交與方案評審時間安排：6月前完成各項規劃工作並提交成果報批。規劃主要責任人爲鎮分管領導，鄉村規劃師全面協調規劃過程及完成相關程序。經費爲合同價12萬元。

第10篇：年度工作總結

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時間過得真快，轉眼間一學年的教學工作已接近尾聲，爲了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，現本人特就本學年的工作小結如下：

站在教師的崗位上，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實際之間的衝突，使得我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速地適應並不斷地摸索學習。如今，已然不斷成長了起來。

一、思想方面

積極參加學校的各類政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教育法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作。

二、教學工作方面

這學年，本人擔任九年級化學教學工作。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我採取了先獨自備課再聽取老教師示範課的方法，通過這樣的做法不斷髮現自己的不足並加以完善。在教學過程中，我努力做到以下幾點：

1、課前認真細緻備好每一節課：認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每一句話、每一個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、開動腦筋，上好每一節課：在教學過程中，積極開拓教學思路，把一些先進的教學思想、科學的教學方法運用於實際教學活動中，努力培養學生的自學能力及創新思維能力。

3、對於學生作業，堅持做到逢做必批，逢批必講。

4、堅持參加校內外的教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴意見，提高自身的教學水平。

三、副班主任工作方面

在本學年擔任副班主任期間，我積極配合班主任開展一系列班級活動，協助班主任做好班級日常管理工作。積極承擔起力所能及的班級日常管理事務：每週週週清的掃尾工作；部分問題學生的轉化工作；部分學生的評語填寫工作等。除此之外，我還經常利用課外時間進行思想品德教育，幫助學生確立正確的人生觀、世界觀，鼓勵他們努力學習，實現自己的人生價值。

通過這一個學年的歷練，我已慢慢從青澀走向成熟，對於自己的角色也從不適應走向習慣。隨着從事教育工作的時間慢慢增長，我也漸漸感受到了肩上的重量，“教師”這個稱謂承載着太多的責任和希望，爲了對得起這個陽光下最光榮的職業，我需要努力的還有太多太多。

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