世界殘疾人日活動總結多篇

世界殘疾人日活動總結篇1

12月3日是第xx個“國際殘疾人日”，爲進一步推進殘疾人事業健康、可持續發展，激發廣大殘疾朋友融入社會的積極性，12月2日下午xx區xx辦事處xx社區組織轄區殘疾人、居民、社區工作者和志願者宣傳員共同舉辦了“文藝聯歡會”及宣傳活動。

殘健朋友歡聚一堂，互相交流，真誠溝通，密切了殘疾人之間以及殘健之間的關係，促進人與人的和諧。聯歡會上殘疾人陳勝還爲大家演唱了歌曲，會後社區爲殘疾朋友的出行安全特組織一次宣傳活動，讓殘疾朋友不出門就能瞭解交通法律法規，文明參與交通，做到文明禮讓，安全行車，並教育好身邊的親朋好友。通過此次宣傳，使殘疾朋友認識到“交通安全進萬家，幸福全靠你、我、他”的認識，增強了自覺遵守法律法規、文明安全參與交通的意識和自我保護能力。

通過此次活動，多方面地培養了殘疾人良好的道德和意志品質，強有力地提升了社會大家庭的精神文明面貌，營造民族團結、家庭和睦、國家安定、社會和諧的喜慶祥和氛圍。

世界殘疾人日活動總結篇2

12月3日即將來臨，這是一個國際性的日子。每年12月3日的“國際殘疾人日”是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。而目前，全球共有6.5億殘疾人，約佔世界總人口的10%，其中80%分佈在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。

由於生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受經濟、社會和文化等權利。這種現象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。爲了進一步加強同學們對殘疾人的尊重關愛程度，幫助和促進大學生形成良好的道德素質和道德修養，我們藥品經營與管理xx班團支部爲此特別開展此次特色團日活動。這次團日活動以“關愛殘疾人”爲主題，以形式多樣的活動爲載體，引導同學們參與進來，積極爲殘疾人作貢獻，爲殘疾人創建更美好的明天而努力。現將具體容向院團委及學生會彙報如下：

活動之一：“殘疾人”上場。活動開始時一個同學帶着眼罩模仿盲人，一個同學拄着柺杖模仿缺少雙肢的殘疾人出場，引出同學們的同情心，引出團日活動的主題。我班同學們非常積極的參與了進來。

活動之二：知識問答。提問同學們，對殘疾人的瞭解程度，並讓同學們參與進來講一講自己身邊的殘疾人事蹟，以引起同學們對殘疾人的關注。我班同學都非常積極地講述了自己身邊殘疾人的事蹟，各位同學也都有了瞭解。提問同學們我們國家對待殘疾人的政策及各種政策出臺的時間和作用，讓同學們更好的瞭解我國殘疾人的待遇。我班同學知識面很廣，踊躍回答。最後由主持人公佈答案，答案出來後更加深了同學們對我國殘疾人政策的印象。

活動之三：模仿殘疾人活動。邀請盲人同學憑自己的感覺在黑板上畫出一個笑臉；邀請缺少雙臂的同學用自己的方式喝完一瓶礦泉水；邀請聾啞殘疾人打出手語說一句自己的心裏話，讓同學們猜其中的意思。雖然很難做到，但我班的同學不僅積極參與進來而且非常認真地完成了以上活動。不僅自己體會到了做爲殘疾人的艱難，而且在坐的同學也非常吃驚，更進一步地瞭解到做爲殘疾人的心酸，又一次引出高潮，更喚起了同學們的同情心。第三個環節聾啞殘疾人打出手語，同學們不僅積極猜想其中的意思，而且要求當場學習手語便於更好地與聾啞殘疾人交流，以示對聾啞殘疾人的關愛尊重。再一次把團日活動推上高潮。

活動之四：全班同學齊唱《愛的奉獻》以表達心中對殘疾人的關愛。聾啞同學用手語表達自己的欣慰感謝。全班同學興致高漲，都大聲地唱出了自己的心聲。全班45位同學用同一種方式表達了同一種愛——關愛殘疾人。

世界殘疾人日活動總結篇3

爲大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念和扶殘助殘的良好社會風尚，增進廣大師生對殘疾兒童重視和了解，不斷提高殘疾兒童權益保護的認知水平，營造全社會共同關注殘疾兒童的社會氛圍，有效促進殘疾兒童保護工作健康發展。根據《xx區關於開展第xx次全國助殘日活動的通知》和市教育局《關於在全市教育系統開展“愛心助殘”活動的通知》的文件精神，xx國小各班開展“推進殘疾預防健康成就小康”主題班會。現就活動開展情況總結如下：

各班班主任老師首先給學生介紹助殘日是全國殘疾人的節日。緊接着，號召同學們關愛殘疾人，如先天因素的殘疾人，對他們的關愛應體現在救助、幫扶上。然後，各班觀看了《籃球女孩》等微視頻。最後，班主任還着重給學生們講解了預防殘疾的相關知識，教育學生生活中應做到技術預防與觀念預防接軌。從出生缺陷、發育障礙、慢性疫病、生產事故、精神疾病等方面控制致殘風險。讓學生們樹立預防殘疾意識，從檢查身體，健康生活開始的觀念。

兒童是祖國的未來、民族的希望。孤殘兒童因其生理、心理和社會適應能力等方面的缺陷，成爲兒童中需要特別關愛和特殊照顧的弱勢羣體。此次班會課的召開，有效形成xx國小扶殘助殘的良好氛圍，進一步增強xx教師和學生對殘疾人的尊重與關愛，同時也激勵殘疾學生自強、自理、自尊、自愛。有效促進全校助殘意識的形成，進一步推進構建和諧校園！

世界殘疾人日活動總結篇4

8月25日是全國“殘疾預防日”，按照中央、省、市工作部署，我會積極組織全縣各鄉鎮(街道)殘聯、村(社區)殘協全面開展了第三次全國“殘疾預防日”宣傳活動，現將活動總結如下：

8月21日，縣王泗鎮各村利用ledn屏進行滾動播放以及張貼文字資料進行宣傳，殘疾人工作者深入羣衆家中向他們講解優生優育、殘疾兒童康復救助政策、殘疾預防核心知識等內容，進一步提升全民殘疾預防知識和能力，推動《國家殘疾預防行動計劃》的實施。

8月23日，縣晉原街道在晉原街道芙蓉社區芙蓉融樂陽光家園開展了第三次全國“殘疾預防日”，以“殘疾預防，從源頭做起”爲主題和“關愛殘疾人”志願者服務宣傳活動。晉原街道殘聯積極組織了100多名殘疾人和羣衆參加了活動。活動現場，殘疾人和到會羣衆觀看了led顯示屏滾動播放的“殘疾預防公益廣告片”，志願者發放了各類殘疾預防知識等宣傳資料200多份。同時，晉原街道在其餘42個村(社區)開展了不同形式的宣傳活動(微信、qq、宣傳標語、發放資料等等)，深入到各村民小組、小區向羣衆宣傳各類殘疾預防知識和講解了優生優育知識，殘疾兒童康復救助政策等，使廣大羣衆進一步瞭解了殘疾預防關係千家萬戶，關係每個人的健康和每個家庭的幸福。提高了廣大殘疾人和羣衆預防殘疾的意識，營造出了“重視殘疾預防、防範致殘風險”的社會氛圍。

8月25日，縣上安鎮成功村在村委會舉辦主題爲“殘疾預防，從生命源頭做起”的“全國殘疾預防日”宣傳活動，爲羣衆發放宣傳資料，主要宣傳重點爲：優生優育知識，殘疾兒童康復救助政策，殘疾預防核心知識。進一步提升了居民殘疾預防的意識和能力，營造了殘疾預防的良好氛圍。

通過此次活動，我縣各鄉鎮(街道)、村殘協積極組織開展第三次全國“殘疾預防日”宣傳活動，爲全縣600餘人發放宣傳資料1000餘份，切實爲全縣廣大羣衆普及殘疾預防知識，提高羣衆預防殘疾的能力，爲今後我縣殘疾人工作的順利開展奠定良好的基礎。

世界殘疾人日活動總結篇5

每年12月3日紀念“世界殘疾人日”的活動，旨在促進人們殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利和幸福。ｘｘ社區開展了“世界殘疾人日”志願服務活動，同時也是爲了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。中國，一個快速發展的發展中國家，國家經濟國民實力不斷增強，然而許多殘疾人仍被忽視。

20xx年12月1日ｘｘ社區開展“世界殘疾人日”志願服務活動，現將活動情況總結如下：

殘疾是一個特殊的羣體，他們的成長道路坎坷艱辛，他們和其他人一樣需要他人關愛與追求自由的權利，比起任何人，他們更具有向生命挑戰的精神。殘疾人事業是一項公益事業，是一項社會事業，更是一項慈善事業，每年12月3日“國際殘疾人日”的確立，表明在世界範圍內殘疾人事業日益引起廣泛的關注。20xx年12月1日，ｘｘ社區組織志願者到ｘｘ社區明信花園慰問了社區殘疾羣衆，給他們送去慰問品，詢問他們病情以及在生活中遇到的困難。志願者鼓勵他們要好好活下去，志願者們不怕髒不怕冷爲他打掃屋內衛生，表示會經常去看他，志願者會盡力幫助他，讓他感受到社區大家庭對他的關懷。

此次活動的開展使社區居民感受到黨和政府、以及社區對殘疾羣衆的關心和關愛，感受到社區和諧大家庭的溫馨。

世界殘疾人日活動總結篇6

時間過得真快，一轉眼，一年又快過去了。似乎就在昨天，我的特殊教育才開始似的。想想，已經快6年了。是的，時間，過得太快了。

在這6年裏，我們幼兒園我們的特殊兒童，得到了社會各界的大力支持與幫助，得到了大家的關心與關愛。11月26日是感恩節，是的，我們應該好好感謝感謝曾經支持與幫助過我們孩子和我們幼兒園的人了。

所以，最後，我以感恩爲主題來做這一次國際殘疾人日活動。自閉症屬於精神殘疾，而智力障礙則是智力殘疾。我們的孩子，從表面看，和正常孩子，其實，並沒有多大的差別。但只要走近他們，多和他們接觸，我們會發現，原來，他們是那麼的與衆不同，與社會格格不入。

但是，誰都有表現慾望，每個人都希望自己能展示出自己光輝的一面。誰都希望得到鮮花和掌聲，每一個人都希望自己能得到承認與表揚，我們的孩子，也一樣。

爲了讓我們的孩子能象正常孩子一樣，有機會上臺表演節目，舞臺，是屬於我們的，是屬於我們所有人的，這，自然也包括我們的孩子!

我們的活動，是從9月開始準備的。孩子們的節目，在我的眼裏，在老師們的眼裏，在我們家長們的眼裏，是那麼的優秀，他們表演得那麼的投入，看起來是那麼的興奮與自豪。

那個時裝秀，我們演練了很久。爲了讓孩子們都有上臺的機會，我把這個節目調整了好幾次，以至於，後來，孩子們差一點都忘記了自己要做什麼了。 沒有更多的想法與目的，只想讓我們的孩子，都能上臺去展示一下自我。所以，最後，我們的活動設計，就這樣定下來了。

在開幕式上，我第一次很正式的向所有支持、關心、關愛與幫助孩子們的朋友說了：“謝謝”;第一次，我代表孩子們向他們的爸爸媽媽說了“謝謝”。對

我的爸爸媽媽說“謝謝”，這，已經不是第一次了。向我的員工與老師們說“謝謝”，很正式的，這，也不是第一次。

是的，我們應該感恩，感謝所有支持、幫助、關心與關愛我們的每一個朋友，每一個親人。

下跪，這是第一次。從小到大，除了很小的時候，因爲不聽話被父母責令跪下外，這，是第一次，因爲感謝，因爲感動而給所有的朋友下跪。這，在我的世界裏，是最高的感謝方式了。三次下跪，代表着我對大家深深的謝意! 我們的孩子，絕大部分，都不知道“謝謝”的真實含義，我們的孩子，對於父母的辛苦，能理解的，還是太少。但是，這些，我知道。作爲父母，我們是多麼的辛苦;作爲父母，我們是多麼的難受;作爲父母，我們是多麼的難熬!所以，我代表孩子們，給他們的爸爸媽媽跪下了。“爸爸、媽媽，你們辛苦了!”“爸爸、媽媽，我愛你們!”“爸爸、媽媽，謝謝你們!謝謝!”全場的人，都和我一起大聲的說着這些話。當我自己跪下的那一刻，我的眼淚，慢慢的流出來了。

因爲，我們的家長朋友，真的太辛苦太辛苦了!我們的家長朋友們，是如此的堅強與執着!我一次次的被大家感動着。因爲你們的堅持，因爲你們的不放棄，因爲你們對我對我們老師的信任。

真心的謝謝你們，祝福你們!

接下來，我感謝l了，感謝市殘聯、智協，巴南區殘聯，區教委、區民政局、婦聯等領導，感謝媒體包括各大報社和重慶電視臺的朋友，感謝重慶市助老助殘志願者服務總隊，重慶交通大學、教育學院等高校的志願者朋友。感謝了所有支持與幫助特殊兒童的愛心人士!

最後，我感謝了我們幼兒園的所有員工，感謝了最讓我驕傲和自豪的老師們。感謝老師們的辛勤付出，感謝大家的堅持，感謝大家對我們孩子們的愛與執着。

終於，我忍不住哭了起來，淚流滿面!當我最後一次站起來的時候，臺下，早已是掌聲雷動了。

在這幾年裏，我們得到了太多太多的支持與幫助。以下是曾經支持與幫助過我們的部分單位：

重慶市殘疾人聯合會、巴南區殘疾人聯合會，

重慶市智協，巴南區教委、智協、民政局、智協、婦聯、衛生局、婦幼保健院等，