國慶71週年活動總結多篇2020

在全體師生的注目下，英姿颯爽的國旗班隊員護送鮮豔的五星紅旗進場，伴隨着莊嚴雄壯的中華人民共和國國歌，五星紅旗冉冉升起，迎風飄揚。今天小編就給大家整理了國慶71週年活動總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!

國慶71週年活動總結1

爲熱烈慶祝中華人民共和國成立x週年，激發廣大師生員工愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創新精神，按照縣教育局的工作部署，結合我校的實際情況，開展了以“慶國慶、迎中秋”爲主題的系列活動。取得預期的效果，受到廣大師生的歡迎，也在社會上引起了較大的反響。現將過去一階段的工作作如下小結。

一、成立組織，營造氛圍：

爲了把趙集國小“慶國慶、迎中秋”系列活動抓系抓實，逐出效果，也爲了更好地開展相關活動，我校還專門成立趙集國小慶國慶工作領導小組，由石景校長任組長，姚新偉任副組長，由校委會所有成員任成員，韓勳主任具體負責落實相關工作。我校的“慶國慶、迎中秋”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節儉、祥和”的總要求，使活動內容更爲豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、組織到位活動有效：

1、連續舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，並要求四—六年級學生寫專題日記。

通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。

2、舉行“慶國慶、迎中秋”杯黑板報、圖書角、教室裝飾大評比，經過兩個星期的準備，各班級都把黑板報、圖書角、教室牆壁裝扮一新，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。

3、舉行讀一本愛國主義圖書，寫一篇關於讀愛國主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國主義爲內容的日記、講一個愛國主義故事、出一張慶國慶爲內容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”爲內容的美術作品等爲主要活動內容的“七個一”活動。

目前該項活動還在繼續進行之中。

4、舉行“展紅領巾風采，與祖國供奮進”徵文活動，截至到目前共收到各類稿件139篇，紅領巾廣播站每天都在播出相關作品。

我們將在10月底評出一二三等獎若干名。

5、舉行以“弘揚愛國傳統，建設美好校園”爲主題的演講比賽，比賽結果六1、六2、五2、四2等班級在同級部勝出。

6、在9月29日下午，訓練了將近一個月的師生合唱比賽如期舉行，愛國主義歌曲被各班級演繹的別樣精彩，老師們的合唱《沒有共產黨，就沒有新中國》、《歌唱祖國》更是引起了全場的互動。

9、9月30日下午，全校各班級舉行“慶祖國六十華誕，建和諧文明校園”的主題隊會活動。

通過“迎國慶”杯系列活動的開展，豐富了師生課餘的生活，放鬆了身心，釋放了激情，更抒發了愛國情感。

國慶71週年活動總結2

根據教育局安排，在今年國慶節期間，組織廣大未成年人開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。我校於9月27日上午舉行了啓動儀式並號召全校學生參加此項活動。學生反響熱烈、踊躍參與，紛紛表達對偉大祖國的美好祝福。現將活動做如下總結：

一、學校高度重視

1.接到通知後，學校領導高度重視，成立了由教導處賈主任負責，學校班主任老師具體落實的活動組織小組，確定了利用信息技術課以及課餘時間組織學生參加簽名活動。

2、活動啓動儀式

9月27日，舉行了活動啓動儀式。全體師生在國旗下宣誓，金校長做了動員講話並強調學校是育人的搖籃，衷心希望全體學生積極登錄x網、x網、x網，進行網上簽名、發表留言寄語，表達我們對祖國的美好祝願。同時將此次活動作爲對學生進行愛國主義和理想信念教育的契機，結合學校實際情況，安排專門時間，積極組織本校學生廣泛參與此次活動。明確了活動意義，提出了活動具體要求。

二、領導精心組織

1、利用班隊課等平臺做好宣傳工作，讓學生真正受到感染，發自內心地熱愛着自己的祖國、祝福祖國並表達自己對祖國有着一種特殊情懷。

從小做起，從點滴做起，培養自己高尚的道德情操和深厚的愛國情感。

2、和“國慶節”相結合，各班舉行以“向國旗敬禮、做一個有道德的人”爲主題的班隊會。

讓學生通過班隊會，來表達了對新中國成立x週年的美好祝福，熱情抒發了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願。

3、我們利用信息技術課的時間，組織學生利用微機課集中籤名寄語活動。

並進行網上簽名。

4、學校把開展愛國主義教育和簽名寄語活動做爲學校家長的重要內容，動員廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。

三、活動收效

本次活動充分展示了我校學生的愛國之心、報國之志，展示了我校愛國主義教育的顯著成果。

國慶71週年活動總結3

爲紀念中華人民共和國成立x週年，我校組織部署，認真開展，此次大合唱活動，現將此活動的開展情況及效果總結如下。

一、擬定活動方案

慶祝祖國x華誕"弘揚主旋律、頌歌獻祖國"學生開展大合唱活動的通知後，我校及時擬定了活動方案，要求各班教師在班主任的指導下，認真配合執行。

二、活動籌備情況

1、各班採用了聽錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用班會、晨會、午間時間等重點學習愛國主義歌曲，理解愛國主義精神。

2、音樂教師在音樂課上，集中教唱了愛國主義歌曲。

3、學校在每次午間廣播站播放愛國主義歌曲，讓學生對這些愛國主義歌曲耳熟能詳，對學生起到了潛移默化的作用。

三、大合唱錄象

1、活動時間：九月二十八日

2、參加人員：國小二年級到中學八年級學生

3、活動形式：以班級爲單位，以年級爲單位進行大合唱

4.合唱曲目：《我愛北京x《紅星歌》《歌聲與微笑》《歌唱祖國》《游擊隊歌》《保衛黃河》

國慶71週年活動總結4

我校按照上級部署，爲加強未成年人思想道德建設，增強愛國意識，激發愛國情感。在國慶節期間學校啓動“向國旗敬禮，我的中國夢”網上簽名寄語活動。

學校領導十分重視這個活動，積極部署我校大隊部廣泛發動各個中隊，踊躍進行網上簽名寄語。利用隊會時間，組織同學們積極開展主題爲“向國旗敬禮，我的中國夢”的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踊躍發言，抒發自己對祖國的熱愛情懷。“我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，願祖國繁榮昌盛。”“愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人，心中有愛，就能做一個有道德的人!”“學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人!做一個對社會有用的人!”這些字字句句都是孩子們心底裏純真的話語!同學們共同表達了對新中國成立x週年的美好祝福，熱情抒發了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願。

活動中，同學們通過網絡瞭解國旗旗徽的由來，抗日戰爭的英雄事蹟，以及作爲新世紀主人公的優良品質。整個活動一直貫穿着愛國意識和情感，使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到昇華。

這項專題活動，是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是提高廣大中國小生思想道德素質的有效途徑，是深化“向國旗敬禮，我的中國夢”主題實踐活動的重要載體。

通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發感言、表達心聲，道德情感得以昇華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動，對孩子們的健康成長、全面發展、深化“向國旗敬禮，我的中國夢”具有重大而深遠的意義。

國慶71週年活動總結5

金秋送爽，國旗飄揚，爲了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發幼兒作爲中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”爲主題，開展一系列教育教學活動，分別爲：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶——《紅色故事》和學唱紅歌等。國慶節是對孩子進行德育教育的時期，我們抓住節日教育的契機，發動家長收集了許多國慶方面的資料，對幼兒進行了相關知識的講解，並製作了國慶刊板，讓家長和幼兒共同學習相關內容。現將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：

一、準備工作：

1、活動方案和活動計劃方面：由於好長時間沒組織國慶節的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對"國慶節"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心製作了國慶節主題刊板，並將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。

並結合節日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術爲《繪畫——我愛北京x和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區域的佈置都進行了全面的考慮。最後將活動計劃與方案制定完成後於活動前彙報於領導進行審覈。

2、家園合作方面：計劃方案審覈通過後，我們藉助於愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。

親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼於班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的瞭解，並取得家長的全面支持。

3、環境佈置方面：爲了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一週就安排了親子製作《國旗》，並懸掛在教室上空，不僅增添了節日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。

隨着主題的陸續開展，我們及時在主題牆上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時瞭解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。

二、活動組織過程：

1、佈置教育專欄增添節日氣氛。

首先通過專欄的展出爲活動增添節日氣氛，將相關的節日材料及時展示並張貼在信息欄中，同時，對於活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片牆，收錄了孩子和家長們在節假日裏遊覽名山大川、家鄉威海景區的精彩掠影，並配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。

2、通過國慶主題牆豐富節日內涵。

牆面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環境的創設到材料的收集都是大家共同努力的結果。牆面以“愛祖國愛家鄉”和‘歡樂中國行國慶在進行’爲內容設計完成的。整個牆面的佈置美觀而實效，充分體現了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學後也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題牆起到了非常好的教育效果!

3、通過多樣的區域活動進行延伸。

在本主題活動中，我們結合區域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。

4、愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。

爲了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便於家長及時瞭解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。

三、活動效果：

1、孩子們在區域活動中、紅歌大賽中的收穫

區域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家裏表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。

2、家長的收穫

通過親子單，家長積極的進行着網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古蹟等，還知道了各風景區的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。

3、老師的收穫

和孩子們一起進行教育活動，我們收穫的是知識、經驗、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嚐特產時，還主動的將手中的特產和老師分享;在區域活動中觀察，我們收穫的是驚喜，很多知識孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的交談，我們收穫的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價……