新生軍訓工作總結推薦多篇

新生軍訓工作總結篇1

軍訓，大家來到了廣益，體驗到團隊合作的精神;軍訓，感受到同學深厚的友誼;軍訓，享受到師生濃郁的恩情;軍訓，沐浴到大家心中燦爛的陽光。

我懷着一顆好奇的心走進了廣益中學，秋風習習，暖陽和煦地撫摸大地。我踏着風兒，伴着小調，開始了廣益中學七年級的軍訓生活。

在操場上，一個個整齊地穿着藍色的校服，讓人感到如陽光灑在我心中。“一、二、一……”操場上傳來我們七年級新生嘹亮的聲音。“立正!”看一個如初升的太陽的整齊列的隊伍。身材魁梧的教官們，精神抖擻，也有力地喊着口號。

“向右看……齊!”看這是我們c1105班的同學排列整齊的隊伍。同學們昂首挺胸，如一匹匹雄起的駿馬。“齊步……走!”同學們一個接一個，嘿，還真有些軍人的霸氣呢!烈日當空，大家在操場如一棵棵挺拔的松樹，大家一站就是一個小時，時間如箭一般飛過，轉眼間太陽已經斜向了西邊的山頭，一天過去了。

不知不覺，大家的肚子也咕咕地叫着，攜着最後一縷陽光大家走入了食堂……

充實而快樂的一天一閃而過，同學們期望着第二天的新生活。

軍訓如一首詩，蘊含着一滴滴汗水和滿心收穫，軍訓如一幅畫，繪製着一顆顆堅強勇毅的心;軍訓如一支歌，歌唱着一張張笑臉和我們蓬勃的青春。此刻，一股暖流在我心中流着，那是同學的友情;一縷陽光在我心中洋溢，那是師生的恩情。泥土的氣息，花兒的香味……是親人、老師、同學、花鳥伴我走入了國中的新生活。

新生軍訓工作總結篇2

進大學，就意味着必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰------一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

給我們訓練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規範，他就會一而再，再而三地示範給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。而我們的教官卻因爲我們自由散漫的各種壞習慣，經常受到懲罰。24日這天教官因爲我們，被罰連續五次正面臥倒在水泥地上，整條手臂都腫了，還流血了。那一刻，幾乎所有的同學都哭了。但是哭又什麼用我們總是在教官受罰之後跟他說對不起，爲什麼不一開始就做好自己呢?

你是那麼一絲不苟。抱着在軍訓中混的我，今天，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重複着，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不苟。

軍訓快要結束，看着曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因爲有更多的東西充實着我。記得軍訓剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準備去應付它。就這樣的幾天裏，一點一滴的收穫漸漸地烙在我的記憶深處。

軍訓的內容或許是單調的。每天都做着一樣的動作，心中抱怨着自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導下，慢慢地發現自己和同學平時的習慣如此的便扭。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎爲了懲罰我們這羣有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恆不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。

軍訓也不總是枯燥的，每天的拉歌都是單調的軍訓中的調節劑。在拉歌中聽到的除了原始的吼聲，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱着娛樂第一的心態，度過最輕鬆的十幾分鍾。

軍訓不僅僅是對行爲上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎着刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發覺在涼爽的空調間外頭還有另一種生活;讓我發覺平時充滿責備聲的家是多麼的溫馨;讓我發覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的飢餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。到了最後幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。

軍訓中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我麼們耳邊的口令聲。最後一天，或許是時間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在這裏我要讓風替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。

大學的第一堂課—軍訓，就快要結束了。回想起這些日子，我感慨慨很多。寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來是軍訓的體會。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峯，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!

水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不捨的喜悅時，你千萬不要成爲功虧一簣的典型。誰笑到最後，誰是最終的勝利者;誰堅持到最後，誰纔是真正的英雄，誰纔是戰勝了自我的強者。

新生軍訓工作總結篇3

20____年的軍訓已經落下了帷幕，回顧這十四天的軍訓，在教官的嚴格指導下，同學們認真的完成了訓練任務。這是新生進入大學的第一堂課，是中學生到大學生角色轉換的新起點，同時也是新生入學的必備條件之一。新生參加軍訓不僅能強健體魄，磨練意志、加強組織紀律性和培養集體主義精神，同時在軍訓中可以增強同學們的國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衛生習慣和文明的生活方式。這對新生即將面對的大學學習生活和未來的工作生活都是大有裨益的。

20____年是首次在校內軍訓，相較去年在部隊的軍訓，今年安排在校園內的軍訓在環境方面沒有部隊那麼嚴苛。但是在校園中的軍訓卻是另一番景象，教學樓中書聲琅琅，操場上軍歌嘹亮，成爲了校區內的一道風景線。在這不長的軍訓期間，同學們要與原本不是非常熟悉的同學相互認識，並且要做到互幫互助，團結一致，要從原本懶散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種.種的考驗。 軍訓的時間正值初秋，已經不似夏天那麼炎熱，同學們對所學的內容也都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶着問題思考。

新生軍訓工作總結篇4

我們這個隊的教官是一位女性，她姓王，我們都叫她“王教官”。集訓時，王教官十分嚴肅，但也很親切，我們不懂的東西她都會耐心地去教會我們。休息時，王教官就顯得很幽默了，她還給一個戴着紅色帽子的男生取名爲“小紅帽”，都得每個人都哈哈大笑。

今天是軍訓的第一天，王教官先教我們站軍姿。站軍姿，顧名思義，就是按照軍人的姿勢去站。站的時候，腳尖張開60°，腳後跟要併攏，手指也要併攏，拇指尖緊貼着食指的第二節，然後把兩手放在褲子兩側的褲縫上。站軍姿時，還要擡頭挺胸，並且身體還要微微向前傾。記得我在站軍姿時累得汗流浹背，額頭上的汗水到處流，可是站軍姿時是不允許擦汗的。

學會站軍姿後，王教官還叫我們稍息、跨立、拉歌、走軍步。其中，我印象最深的是王教官教我們唱《團結就是力量》這首歌，她先給我們唱一遍，然後再一句一句地教我們唱，等我們會唱一句後她才教下一句。她在教我們唱歌時很溫柔，不像一些音樂老師那樣，很暴躁，教了很久後，我們還是不會唱的時候就會很生氣。王教官唱歌時的聲音，有如太陽般溫暖，又似春風般和煦，讓我們每個人都很喜歡她、尊敬她。

今天的軍訓，讓我磨練了自己的毅力，也讓我感受到了軍人平時訓練時的辛苦。從今天開始，我要以軍人爲榜樣，按照軍人的要求來規範自己。

新生軍訓工作總結篇5

本學期在校領導的正確指導下，政教處和全體班主任老師憑着團結協作，務實高效的工 作作風，在全校師生共同配合下，堅持以人爲本，以提升學生的思想道德水平，保證教學工 作高效、平穩、有序進行爲目標，開展了一系列活動，攜手走過了充實的 20xx 年上半年。現 具體總結如下：

一、加強德育工作，以活動作爲德育工作的有效載體。 爲遵循德育工作的漸進性、整體性，學校有明確的德育目標(培養學生良好習慣、高尚情 操、健全人格)，有周密的工作計劃，有切實可行的德育措施，有完備的評價體系，使得本學 年全校德育工作活動有序、有效。 1、增強學生的自主意識。 2、加強了校園紀律衛生工作 3、及時處理學生的各種違紀問題。 4、儀容儀表檢查。 5、升國旗及國旗下的演講。 一些思考的問題： 1、應當確立各有側重、相互連貫的德育目標，使德育活動多層面、多載體、網絡化、有 實效。高一以適應初高中的轉變、培養良好的行爲學習生活習慣爲主，高二以養成教育、形 成科學的思維方法爲主，高三以發揚刻苦學習的精神，培養公民意識爲主。 2、進一步加強、改進班級管理工作，管理機制有待改進，在規範化、制度化等深層的管 理體制上的研究工作還需不斷加強。 3、後進生的轉化工作不力，效果不明顯。 4、課間操的質量仍不夠理想。 5、儀容儀表的檢查督促還需要常抓不懈。

二、加強班主任工作 1、加強理論學習，通過參加培訓會，經驗交流會等形式使我校班主任工作由經驗型向理 論型提升。 2.制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規 班約，定期召開了班主任會，班幹部培訓會議。不斷給學生幹部鼓勵加壓，使他們配合班主 任班級工作有計劃、有目標的開展。把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，增強 了學生們的管理主體，教育主體和發展主體的意識。讓學生帶領學生在自我教育的良好氛圍 裏和諧健康全面的發展。形成了在班主任原則指導下學生幹部分工協作的管理模式，逐步提 高我校的學風和校風建設。 3.進一步加強班主任紀律管理，加強考覈力度。從制度上保證了班主任對班級的管理，有效的維護了學校正常的教育教學秩序。 4、將班會教育落到實處，每次的班會都針對學校的具體情況，政教處都安排了具體的班 會主題，做到有佈置、有檢查、有記錄、有效果，班會成了班級管理、班級教育的一個重要平臺。 5、加大班主任工作考覈力度。依據學校班主任年終考覈辦法，在總結上學年經驗的基礎 上，進一步加大班主任考覈力度，考覈根據一學期值周檢查情況以及平時對班級的紀律、學習、衛生等綜合評定，在此基礎上評出每學期的優秀班集體，也同時評出優秀班主任。 一些思考的問題： 1、思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。 2、在全員做好學生的教育方面，班主任的重視程度還需提高。 3、加強學生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務實創新。 4、加強班主任的思想學習和培訓，轉變觀念，提高班級管理能力。

三、教務工作 大學聯考報名，是本學期教務處工作的重點之一，本着爲學校負責，爲每個考生負責的原則， 教務處對高三級學生進行反覆清查，及早動手、精心組織，一一覈查，對有疑點的學生及時 告訴班主任和學生本人、家長、盡力做到準確無誤。在報名期間針對時間緊、責任大這一現 狀，加班加點，輸錄數據，逐一落實，重點審覈，並責任到人。工作過程中，教務處和政教 處全體人員認真細緻， 耐心負責， 上報表格由班主任， 學生本人審覈簽字， 達到了 100%合格。

四、教學工作。本學期我繼續擔任高三年級專業課教學工作。我能充分調 動學生的學習積極性，運用多種教學手段上課，以探究的方式創設教學情境， 開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。平時， 還注意兩手抓：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導後進生，以先進 幫助後進，以好帶差，促進雙贏效果。本年度我也取得了一些成績，在 20xx 年 黑龍江省中職技能大賽暨全國技能大賽選拔賽中我指導的學生田鵬同學獲動畫 設計一等獎，婁婷和袁雪桐獲二等獎，張龍飛等三名同學獲網頁製作優秀獎。 教學之餘，還擠時間積極參加各類現代教育技術培訓，毫不鬆懈地提高自己的 綜合素質和能力。 在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己。繼續 努力、加強學習、提高工作能力。使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

下學期主要工作打算：

1、入學教育活動。 政教處對高一新生進行了綜合的入學教育活動，如軍訓、首次班會、開學典禮等，對新 生進行國中升入高中的全面教育活動。對高一新生進行了爲期 15 天的軍事訓練。並且組織了軍訓成果展示會。軍訓不僅是國 防教育活動，更多的是紀律教育，意志和拼搏精神的教育，也是吃苦耐勞的教育，力爭收到 了良好的效果。 首次班會教育，在軍訓期間，在軍訓之後，根據天氣情況隨時安排新生班會，進行全面 的入學教育，有心理教育，有學習方法教育，有思想品德教育，形式多樣，方法靈活，力爭 效果明顯。 開學初，政教處籌備開學典禮，在大會上，通過校長講話，學生代表，優秀班主任，教 師代表發言的形式對學生進行綜合教育活動，大會對先進班集體、優秀班主任、優秀學生、優秀班幹部進行獎勵，這些活動使原在校學生總結了過去的學習生活，讓新生感受到職業學 校的特點，通過這些活動，會起到了很好的入學教育作用。 入學教育活動，成了德育很好的舞臺，也使政教工作不僅僅停留在空洞的教條上，而是 落實到具體的活動中。 準備在國慶前夕，舉辦秋季田徑運動會。讓運動會成爲班級建設的大會，培養集體意識 的大會，團結互助的大會。

新生軍訓工作總結篇6

坐在辦公室裏，靜靜的聽着鐘錶嗒嗒的走，看着校園來來往往的學生，嬉笑、打鬧，那稚嫩的笑臉彰顯出她們的青春活力。

七年級新生剛開學，今天開始軍訓。7點左右我路過宿舍樓，便看見教官們已經在宿舍了，一個宿舍一個教官，走的急只看見好多人圍在宿舍教官在講，沒聽清說什麼，不過對於我們這個已經經歷過三次軍訓的九零後來說不聽也知道教官在說什麼。無非是教教怎麼疊軍被，要疊成“豆腐塊兒”再疊的過程中怎麼摳角，這是最難的，再教怎樣擺放洗臉盆、毛巾、牙缸、牙刷、肥皂……，提一些要求，例如牀單要整齊不能有折印，枕頭放在哪裏怎麼放，最後教官找一個牀鋪來做個示範。記得我軍訓時，教官給我們示範疊軍被，真的是“豆腐塊兒”，被做示範用的那個女孩的被子好幾天沒有被展開，晚上把它放到旁邊，還小心着儘量不碰，睡得時候蓋個小毯子，也不怎麼冷。現在回想一下，好有趣嘛，也蠻天真的。不知道她們會不會像當初的我們，也有一些幼稚好笑的行爲。

早晨吃飯的時候看到了教官們也在吃飯，他們在我們鄰屋，不時出出進進，這就是她們說的兵哥哥，額，好像用錯詞了，仔細看看他們的面孔是很年輕的，或許～差不多～大概～真的比我小。看來她們叫錯了，不能叫他們兵哥哥了，改個兵弟弟吧……

早晨八點多教官帶着他們去操場軍訓，每個班後面緊跟這班主任，學生們穿着白色的校服，應該校服不夠好多人都沒穿。有個教官很盡責，一路上喊這一二一。十點多他們都回來了，這就訓完了?讓我有點小驚訝，這也有些太早了吧，但事實確實是這樣，唉，現在的學生太幸福了。國中的我每天大早晨開始十一點半左右才完，下午沒有陰涼地就在大太陽底下站軍姿，汗都流下來了也不能動，軍訓完一個比一個曬的黑。現在的他們了，第一個下午就沒有軍訓，或許是因爲下午八年級的學生下午要訓練吧，佔了操場?不知道。

現在生活越來越好，但感覺學生們吃苦的能力在下降，感覺他們是生在福中不知福，這不是我們想看到的結果，我們想要的結果會在出現嗎，我不知道，或許吧!