社工工作總結（新版多篇）

社工個人工作總結 篇一

20xx年對於我校足球工作來說是豐收的一年，經過近幾年的積累和努力，我校的足球運動開展得如火如荼，學生參與度高，足球成就豐碩，獲得了家長、學生的廣泛支持。

過去的一年，我校足球梯隊建設進一步完善，現已形成了三四年級、五六年級、女子足球三支比賽隊伍，各年級足球社團活動也有序進行。上半年我校五六年級足球隊代表建鄴區參加了南京市甲組比賽，32支隊伍7輪角逐，最終取得了南京市第八名的好成績；之後建鄴區片區比賽中，我校三四年級獲得了“生態科技島杯”冠軍、片區亞軍；在秋季的第六屆建鄴杯比賽中小組賽全勝，最終獲得亞軍；我校女子足球隊也代表學校參加了本次賽事，隊員們克服種種困難，經過不懈努力，榮獲第七名的好成績。

同時，低年級梯隊在過去的一年也堅持訓練，與多支兄弟學校進行了友誼賽，一方面增進了校際間的友誼，另一方面鍛鍊了隊伍，小隊員們的足球水平也取得了長足的進步。

下半年，我校第二屆“校長杯”足球班級聯賽也順利閉幕，全校19個班級228名學生參與其中。通過本次比賽，更多的學生、老師參與到足球這項運動中來，不僅鍛鍊了身體、增強了班級凝聚力，也體驗到了足球運動帶給大家的樂趣。我校的足球校本課程也是準時準點開設，每班每週一節足球課，讓全體學生都能參與進來，爲我校足球運動的順利開展奠定了良好的基礎。

20xx年是繁忙的一年，校隊總計參加了35場市區級正式比賽，我校的體育老師、足球教練也是四處帶隊在外奔波，付出了大量時間和精力，爲我校足球贏得了衆多榮譽，書寫着致遠分校校園足球的歷史。

衆多的榮譽背後，也離不開校領導、老師們、家長們對於我校足球工作的支持與幫助，感謝他們。此刻，爲了學校足球運動的明天，我們再啓程，加油！

社工個人工作總結 篇二

時間匆匆流逝，又一個學年即將結束了。本學期在院籃球隊以及學生會還有學校領導的大力支持下，我們順利成立了籃球社。即使成立過程相當不容易，但是在各幹事的努力下，我們選出了正副社長。此外，我們還特邀我院籃球隊男女隊隊長擔任籃球社的榮譽社長，並協助籃球社的集訓。並進行了艱難的招新工作。

成立以來，籃球社幹事及成員始終本着“立足校園、服務同學、提高能力、拓展素質”的原則，嚴格各項制度，加強規範管理，不斷探索新時期的工作方法，積極拓展新的工作領域的態度，以“社團潮”爲主線，集中和分散相結合，堅持常年不斷線，月月有活動的社團活動格局。腳踏實地，開拓進取，努力完成了本年度的工作計劃。

但是籃球社畢竟是剛成立，在很多方面尚未成熟，在這半年的工作裏，我們總結並發現了籃球社中出現的一些問題:

第一，時間非常緊迫，開學已一個月過後，社團才正式成立，而且招新招乾等工作，已經花去不少時間了，使我們很多的計劃來不及實行。

第二，籃球社資金十分有限，社團剛成立，宣傳力度不夠，會員少，這給我們開展活動帶來很大的侷限性。

第三，考慮不到位，社團活動時間經常和同學們的日常生活衝突，以及大多數會員的活動積極性不是很高，抱着想去參加活動就去，不想就不來的心態，甚至通知了，還不能及時參加活動。致使很多會員不能及時參加籃球社活動。

第四，由於社團新成立，招的會員不多，籃球社很多幹事都是從大二選出來的，面臨換屆的困惑。

儘管如此，不過我們還是每個星期都會有集訓時間，邀請院籃球隊的隊員來指導會員打球，而且會員參與積極性很高。雖然籃球社剛成立，很多東西都尚未成熟，不過我們很有信心把籃球社發展成爲商學院第一大社團。

本學期任何活動都離不開我院院團委的親切關懷和社團指導教師、指導委員會的幫助，在此我代表廣大籃球愛好者向關心我們支持我們的領導和老師及學長表示感謝。請老師們放心，在以後的工作中我會再接再厲，爭創佳績。

社工個人工作總結 篇三

畢業第一年，我擔任的是X年級品社，以前總是當別人的學生，從今年起，我就是別人的老師了，非常興奮，同時也感到壓力特別大。我認真備課、上課、聽課、評課，即使批作業、講作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵和課本有關的知識，以達到能夠拓展學生知識面，形成一個比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發展學生自主學習的能力，使學生學有所得，不斷提高自己，我也從中學到了很多知識，提高了自己的教學水平和思想覺悟，使自己順利的完成教學任務。下面我進行半學期的工作總結：

要保證教學質量，提高教學質量，我認爲是在課堂上40分鐘，爲了上好課，我做了以下工作：

一、課前

（1）課前備好課：認真研究教材，對教材的基本思想、教學目標，對每一中心把握到位。瞭解教材的結構，重難點，掌握知識的邏輯。

（2）瞭解學生情況：瞭解學生原由的知識技能的質量，他們的興趣、習慣，在學習新知識時，運用因材施教的方法。

二、課上

（1）組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，形式多樣，不拘泥於書面作業，多種方式交替進行，減輕學生的負擔，增加學生學習的興趣。

（2）三年級的學生正在好動的年齡，上課時幾的做小動作，精力極其容易不集中，做爲老師，我們應該及時提醒學生，要有一雙會說話的眼睛。

三、課下

（1）及時批改學生作業，糾正錯誤，對個別學生進行輔導。

（2）及時批改學生試卷，掌握學生近期的學習效果。

（3）對學習習慣不好的學生，進行引導，幫助學生養成好的習慣。

四、學習

做爲一名新老師，有太多的地方需要我學習，所以只要有機會我就會虛心向有經驗的老師“取經”平均一星期聽課1次，積極參與聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學習教學方法以達到提高教學水平。“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如：語言平緩，表揚學生語言過少。對後進生態度比較急噪，這些都在工作中逐步的改進，耐心對待每位學生。

以上是我對自己工作在這一學期的總結，希望自己在以後的教學生涯中不斷吸取教訓，提高自己的教學經驗。

社工個人工作總結 篇四

去年九月份入職，到現在已經八個月了，在這看似短暫的社工生涯中，酸甜苦辣鹹，五味雜陳。也讓我的生活從此更加豐富多彩。

剛入職的興奮，迷茫，讓我對這個行業充滿了無限的遐想。好像一直飛翔於碧海藍天中的鳥兒，苦苦尋覓一塊屬於自己的天堂，歷經無數個日日夜夜的期待，終於看到了前方一片蔥蔥郁郁的陸地，找到了心的歸宿。那種感覺無以言表，好像這裏就是我將要實現夢想的地方。就這樣帶着這份虔誠與信念，我開始了自己的社工之路。

入職伊始，便是制度的學習以及瞭解中心與社區的基本情況。直到九月底纔開始正式開展婦女兒童家庭領域的服務。而開展的第一項服務就是四點半課堂。當時因爲場地有限，只能招募十個小朋友。即便如此，我也懷揣着十分的熱情投入到了這項常規服務中。慢慢地，我感覺到了這些課業輔導並不能滿足我的需求，我想做一些更加有意義而且符合社區居民需求的一些服務。

鑑於自己對這個行業的瞭解還是少之又少，所以總感覺自己心有餘而力不足。不知道應該開展什麼樣的服務。到十月份的下旬，國小堂已經開展了差不多一個月的時間了，因爲對國小堂的學生和家長的深入瞭解，我也慢慢地從這裏看到了自己以後開展服務的方向，或者說國小堂就是我以後開展服務的基礎。後續繼續跟國小堂的孩子和家長深入溝通和了解，發現了很多家長和學生們深層次的需求。在這個基礎上，開展了關於兒童注意力不集中；溝通障礙；校園欺凌；學習興趣低等一些個案。還有針對家長的關於情緒；親子關係；家庭暴力等個案。

爲了充實學生的課餘生活，創建了一個兒童繪本館的常規服務。主要分爲三個部分：繪本閱讀，繪本借閱，繪本故事會。讓孩子平時寫完作業能夠有機會閱讀繪本。針對國小堂之外的孩子實行會員制，加入繪本館會員就可以辦理借書證，將繪本館的服務推向社區其他居民，讓對繪本感興趣的家長和學生們有機會將繪本帶回家。繪本故事會是固定每週五下午的時間由社工給學生講述繪本故事。

在瞭解了一些中心和社區的基本情況後，開始尋求一些外界資源，最終也整合到了一批人力和物力，順利開展了敬老月活動，兩屆安全知識競賽，親子活動，布藝小組，英語興趣小組，瑜伽常規服務等。經過這些，也明白了整合資源的重要性。如果沒有鬆崗一小，肯德基，新愛嬰早教，如是布藝，英語周老師，以及瑜伽教練的支持，可能我的工作很難開展下去。

另外還需要特別感謝的就是我們社區的義工朋友。前期的一些活動招募義工，會主要安排他們做一些簡單的簽到，維持秩序，收集意見反饋表。但是這樣的活動中，義工的狀態基本上都是比較被動，沒有充分給機會讓他們發揮自己的能力，所以這可能就是很多義工參與活動中積極性或者投入度不高的原因。後面在一場領域的宣傳活動中，我有意識地將活動流程全部都交代給義工們來完成。有的負責分發宣傳冊並現場招募參與者，有的負責現場簽到並且登記積分牌，有的負責遊戲環節，有的負責有獎競答環節，有的負責按照統計分數併發放禮品。社工負責統籌和拍照，只要將活動的每個流程安排好給義工的分工，剩下的只要悠閒地看着義工們忙得不亦樂乎就行了。整場活動下來義工的反饋特別好，感覺自己在活動中都發揮了很大的作用，不在只是站在一邊看着，等着社工的隨時指揮。所以在以後的義工和志願者服務中，我們更多需要考慮的是如何提升義工和志願者的自我價值感和主觀能動性。

說到這裏，也不禁讓我想起了20XX年度的國小堂，當時主要是我來負責看的。每天下午基本上需要兩個小時的時間花費在國小堂上。再加上其它工作，感覺餘下的時間太少，不夠忙別的事情。所以在2017年度的這個學期的國小堂，就和其他同工商量輪流排班，另外招募義工。這樣每天一個社工，一個義工相結合的形式來管理國小堂。而我平時負責週五的繪本故事時間，偶爾有閒暇再去國小堂，因此節省了四天，每天兩個小時的時間可以安排給國小堂的孩子做個案輔導。同時也讓我們社工辦公室的環境有所改善，不再像之前總是有學生隨便進出辦公室問問題，打擾社工的正常工作。

在國小堂與家長的接觸中，特別是後期做的一項關於家長對於家庭教育的調查問卷，讓我清楚地意識到家庭教育面臨的嚴峻形勢。很多家長雖然一直說自己要正向的教養孩子，但是行動上卻還是沿襲傳統的教育方式。比較明顯的一個就是在我們國小堂中有一些家長給孩子輔導做的過程中，總是在孩子旁邊督促孩子儘快寫作業，這裏寫的不對，那裏寫的不好。經過社工勸說離開一會，馬上又返回來提醒孩子要好好做。很多家長就是這樣一邊哭訴孩子注意力不集中，一邊又用自己的方式造就孩子的不良行爲。還有更多的家長將孩子的成長侷限於成績，認爲成績就是決定孩子未來成功的關鍵。他們送孩子來國小堂，只是讓他們寫作業。週五繪本故事的時間，有的家長強迫孩子先去社工辦公室寫作業，寫完作業才能去聽故事。看着孩子眼巴巴地回頭望着，慢慢走出繪本館教室，猶如看到一雙大手，粗暴地將一直活蹦亂跳的小鳥硬塞進鐵籠子裏。看得人心痛！可惜！這也激起了我尋找方式改變家長教育理念的決心。我想讓更多的家長能夠還給孩子本該屬於他們的童年。

也許這是一條很遠，也很漫長的一條路，但是我相信會有希望。因爲我們秉持着一個共同的目標，就是希望孩子變得更好。

因此家長會在我們社區應運而生了。我設想的目標是每個月舉辦一次家長會，每個家長會會有一個主題，來講述家庭教育方面的知識，普及家庭教育方面新的教育理念，改變原有的一些不恰當的教育方式。到目前爲止，家長會已經開展兩期，有一次只有六位家長參與。我當時很失望，不明白爲什麼家長對這些可以提升他們教育理念和方法的活動不感興趣呢！後面總結了原因，最主要的可能就是意識問題。後面如何提升家長對於家庭教育的意識又成了我今後工作的一個重點。而家長會我依然會繼續做下去，也在時刻提醒自己，只要有一個家長願意來聽，我都有堅持下去的理由。就像海邊撿海星的那個小男孩一樣，決不放棄！

還有一個繪本推廣小組，也是目前正在做而且以後會繼續壯大的一個發展目標。現在的小組成員共計五名。我們第一次的小組集會討論出的小組目標：短期目標是開發繪本教案，並開展相應的繪本課程，讓孩子和家長喜歡上我們的繪本課；長期目標是我們希望這個小組將繪本閱讀推廣出去，讓更多的孩子和家長認識繪本閱讀並愛上繪本閱讀。

以後的路還有很長，我不想讓自己侷限在某一點上。有的同工問我想不想晉升爲主任？有的同工問我工資沒有實行新標準，有沒有別的打算？還有的同工問我機構考覈制度不完善不公平，有沒有感覺委屈？這些事情都發生在我身上，我只是一個正常人，不是沒有感受。只是我相信隨着時間的推移，這些問題都會被解決。而我幹嘛要提前預支自己的精力，糾結於明天未必會一直存在的事情呢！何不省下心思放在自己更需要花時間和精力去處理的事情上。職位，工資，獎勵都不是我的，但是工作中總結的經驗和學到的知識卻會伴隨我一生，爲我所用。孰輕孰重，在我心裏早已經有了答案。

另外，特別感謝兩個人對我的支持，我的爸爸和老公。是他們的支持堅定了我繼續這條路的信念。

八個月的社工之路，一路汗水，一路收穫。

我將繼續勇往直前！無慾！無求！只爲心中那份執着！

社工個人工作總結 篇五

本學期社團工作已經結束，在學校團委正確指引和全校教師的大力支持下，由我和高鵬老師帶領的飛鵬排球社團開展的井然有序，現對本學期的工作總結如下：

一、過程回顧

1、準備工作

本學期的排球社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球社團的時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，能提前一週精心備課，安排好每一節課的每一環節。以免活動出現失控現象，且活動時紮實有效。

2、根據身心特點，確定教學內容

根據高中學生年齡階段的身心特點，我主要還是安排了以培養排球興趣及掌握基本排球技術爲主的教學內容，各種形式的練習都是爲學生在教學比賽合理應用爲目的。

3、分層教學，循序漸進

在訓練中我們將學生的特點和技術掌握能力上分爲兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生爲一隊、其他的學生爲二隊。這樣更易於學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一隊學生的主要教學內容的是排球墊球、接發球、三人組合練習等；二隊學生主要學習單項技術，墊球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛鍊了學生“運動型”思維。本學期前半段時間，主要是讓學生學習自墊球與發球的完整動作，使學生對排球運動有初步的瞭解。在從事這部分教學的時候，我們沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重複練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉後通過搭配各種遊戲活動，這樣提高學生的排球興趣又在不知不覺中提高了排球技能。通過讓學生學習兩個人或是多個人的墊球技術，不但增長了技能，而且培養學生的合作精神。這項技術掌握後，我們又安排了更有挑戰性的練習，那就是發球與墊球的結合，在項技術練習過程中，我們加入了排球基本站位與輪轉換位的實踐以及講解簡單的排球規則，讓學生在練習技術過程中掌握了排球的基本知識。

4、開展競賽活動

爲了檢驗學生在排球隊的學習情況，在本學期即將結束的這段時間裏，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與隊內部的對抗比賽，我們主要是組織學生進行三對三或五對五或六對六的。教學比賽，讓學生將本學期所學的排球基本技術切實運用到實戰中去。在平時比賽中，他們的積極性及作風非常出色，雖然比賽中還存在着發球不過網及墊不到球的現象；雖然經常出現注意力不集中的現象；雖然他們沒有什麼嫺熟的配合，但是他們真的是在進步，他們體驗到了排球帶給自己的快樂，在實戰中尋找不足，並提高了自己，戰勝了自己。在6月25日，排球隊代表我校參加了縣中學生藍、足、排球比賽，球隊團結協作、不畏艱難、奮勇拼搏，勇奪男、女冠亞軍，爲學校爭得了榮譽。

5、校內展示表演賽

在平時，經常組織社團成員進行校園師生公開排球表演賽，在與老師的交流中學到了很多實戰技能，也獲得了參賽老師的認可。通過表演賽也激發了更多學生參與到排球運動中來，爲我校的特色項目建設增添一劑助推劑。

二、展望未來

在下半年即將舉行的市中學生排球聯賽上會將會出現我社男、女精英身影，作爲身高不佔優勢的我們只能通過更加刻苦的訓練來縮小差距，希望他(她)們能夠發揮出自己的水平，爲學校爭光。爲了我們學校的排球運動能夠有長足的發展我們做出了新學期的一些設想：

1、在學校安排下，做好社團的納新工作，招收一批積極上進，熱愛排球運動的新隊員，爲我們的活力排球注入更多活力。

2、積極加強與校外排球組織的聯繫，在有能力，有條件的情況下，參與一些校外排球活動和比賽，提升學生的實戰能力及心理素質，也爲明年的暑期排球比賽奠定良好基礎。

三、彌補不足

1、教學場地、器材不足

由於學校體育發展的重點問題，校園內嚴重缺少排球專項訓練場地和相關訓練器材。積極與團委、體育組聯繫共同向學校申請相關器材、場地，彌補不足。

2、學生的訓練態度急需端正

由於這個年齡階段的學生的身心特徵是比較柔弱，注意力不易集中的，所以在訓練過程中會經常出現畏難情緒，從而導致了發球或是墊球的連續失誤，而且極不興奮，從而整節課下來提高甚微。爲了解決這個問題，我們會在以後的訓練過程中加一些心理輔導，增強學生克服困難的能力。

四、小結

回顧這一段時間的排球的教學，有收穫、也有不足，我們將不斷努力學習、總結、提高，在以後的教學中讓教學能力更上一層樓，讓學生真正散發出奔放的活力，真正的愛上排球，讓排球運動真正成爲我校一道亮麗的風景線。

社工個人工作總結 篇六

在這炎炎夏日中，社團聯合會的本學年的工作將告一段落。當然我們話劇社的工作也將告一段落。

下來我就本年度我們話劇社的工作做一總結：

1、首先我們話劇社在本學年中，也沒有對社團聯合會做出什麼突出的貢獻，所以我在此深感歉意。

2、我們話劇社在去年9月份唯一的重要任務，就是招新工作，當時我們話劇社應社團聯合會的號召，進行了一年一度的招新工作，爲我們話劇社迎接新的生命，讓話劇社充入一些新鮮血液，當然這項工作在我們大二幹部的認真執行下，有條不紊的完成了，爲我們話劇社招入了100多個大一新生，爲我們話劇社今年的發展打下了良好的基礎，

3、至於10月份，我們話劇社在上一屆會長的主持下，召開了換屆大會。上屆會長正式將工作，交與我們本屆的大二幹部，評選出了本屆的會長既副會長。在新會長上任之後，隨之由評選了，大一的幹部。並且由我們學會大二的幹部爲大一的幹部做了初次的幹部培訓，讓大一干部相互認識，爲以後能夠積極的配合打下良好的基礎。

4、在上一學年11月份的時候，我們學校迎來了“60年校慶”，我們話劇社也爲了慶祝母校“60”年華誕”舉辦了，具有本協會特色的話劇表演活動，當然這次活動在我們協會上下一致的配合下，舉辦的也有聲有色。

5、在上一學年12月份的時候，我們話劇社曾與其他協會，爲慶祝元旦，舉辦了一次聯誼，在本次聯誼當中，各協會會員積極交流，會長認真討論、交流各協會的現況，以及以後的發展。

以上是大二第一學期，我們話劇社的工作總結。

下來我就本學年的工作做一總結。

1、首先3月份，我們話劇社就本學年工作的計劃，爲大一干部開了第二學期的首次例會，在這次例會上，大家就本學年應如何開展工作，提出了各自寶貴的意見。也爲4月份的“社團文化藝術節”做了初步的討論。其次就是在整個三月份，我們話劇社的每一位成員，都投入了我們的“話劇徵稿”“話劇排演”過程中，爲我們4月份的“社團文化藝術節”做好充足的準備。

2、在4月份初，我們話劇社也是在積極的爲“文化節”做準備。再下來整個4月份，我們話劇社首先，爲“文化節”做了初步的宣傳工作。等宣傳工作結束後，我們就與“武術協會”“秧歌協會”，一起爲我們的“社團文化藝術節”籌劃了一場表演性的大型活動，地點在：燈光足球場。

3、在5月份中，我們話劇社在月中也沒有什麼大型的活動，就只是就4月份活動的優缺點，開了一次例會。

4、現在6月份剛開始，我們這學年的工作也將近尾聲。在這最後一個月，我們會做好我們的工作。進好自己的職責。

以上便是我對本年度的工作總結，在這當中我們話劇社的所有成員都將對本年度的工作銘記於心，在本年度中，我們曾一起並肩解決過問題，曾一起並肩開懷大笑過，也曾一起捱過訓斥，在本年度中我們的所有成員都學到了自己應該學到的東西，所以我們很是滿足。

在最後我預祝我們社團聯合會，越走越遠，越辦越好。