公益宣傳工作總結多篇

【第1篇】檢察院公益訴訟主題宣傳活動總結範文

爲進一步深化羣衆對檢察機關提起公益訴訟的瞭解，增強人民羣衆參與保護公益的信心，拓寬案件線索來源，近日，xx縣檢察院結合工作實際，開展了“保護公益，我們在行動”主題宣傳活動，活動由該院民事行政檢察部牽頭，檢察業務部門及其他部門聯合舉辦，在城區和各重點鄉鎮組織開展公益訴訟宣傳活動。

該院通過設立宣傳點、諮詢合、發放宣傳資料、懸掛宣傳橫幅等方式，向來往羣衆宣傳保護公益的重要性和公益訴訟的辦案流程、法律依據等相關法律知識，並在宣傳手冊和海報上公佈舉報電話，鼓勵人民羣衆使用法律武器保護國家利益、社會公共利益和維護自身利益。

同時該院還採用以案釋法的方式，結合生態環境和資源保護、食品藥品安全、國有財產保護、國有土地使用出讓等領城的典型案例，宣傳破壞生態環境、損害國家利益和社會公共利益的嚴重危害，獲得人民羣衆的廣泛支持。

據悉，宣傳期間，該院共發放《公益訴訟宣傳手冊》2000餘冊，接受法律諮詢50餘人，張貼海報100餘張，設立宣傳展板8塊。此次宣傳，進一步提升了人民羣衆對公益訴訟的知曉度，爲拓寬案件線索來源奠定了良好的羣衆基礎，營造了良好的社會氛圍。

【第2篇】公益廣告宣傳工作活動總結

公益廣告宣傳工作活動總結範文

公益廣告宣傳工作活動總結

我校積極響應市文明辦及教育局提出的《關於開展“講文明樹新風”主題活動》的要求，結合我校的實際，在全校內開展了一系列主題教育，現總結如下：

一、“學生文明禮儀”系列教育活動

爲了進一步提高學生的文明素養，培養學生良好的行爲習慣，淨化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養，提高學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“學生文明禮儀”系列教育活動

（一）宣講禮儀，提升認識。

積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規範。爲此，我們創設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中國小生日常行爲規範》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地紮根於學生的心靈。

（二）開展活動，循序漸進。

1、開展“我身邊的不文明行爲”調查和認識活動。禮儀貴在自知。爲充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家裏、公共活動場所搜索身邊的不文明行爲，然後再

通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”的道理，然後向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園裏的不文明行爲明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質得到了提高。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，爲讓學生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明並肩同行”作文比賽， “文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪”調查活動、“文明遊戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴於律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行爲養成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養了同學們的自主性、自覺性，進一步規範了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，並能潛移默化地內化到自己的日常行爲習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

（三）師德表率，感染學生。

教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動上。爲了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日裏我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來?所有的這一切都讓同學們從老師的行爲中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂於助人的精神?更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行着文明禮儀。

（四）樹立典型，鞏固成果

在整個文明禮儀活動中， '爭當文明禮儀之星' 一直貫穿始終。'文明禮儀之星'的爭當，必須是通過自薦、班級覈實二個程序。通過這二個程序，當選'文明禮儀之星'，同時也自然成爲一名“文明禮儀監督員”，監督其他同學在學習、生活中的表現，教育不文明行爲，讓不文明行爲在班內無處藏身。維護文明的班級環境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。

二、節約用水、愛護水源系列教育活動

本學期我們對全校學生開放教學樓內洗手間的使用，爲了讓學生懂得節約用水，珍惜、愛護水源。我們以 “一滴水，一滴淚” 爲主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。

（一）在升旗儀式上向全體師生髮出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節約保護水資源。

（二）各班開展系列節水主題活動，如：展覽節約用水手抄板，召開節約用水主題班會，蒐集節約用水妙招，開展節約用水創編環保語，組織全體隊員利用網絡來查閱當今水資源的現狀等等。大隊部將學生自己創作的節水標識張貼在洗手間，讓學生通過觀看同伴作品，進行自我教育，提高節水意識

近段時間，通過開展一系列的主題教育，使得學生的行爲習慣得到了一定程度的好轉，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節約水資源、保護水環境等方面的相關知識，增強節約水資源、保護水環境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。

我們知道學生良好習慣及優良品德的教育培養是一項長期的工作，這不是結束，而是開始。我們一定認真總結經驗，改正不足，努力將各項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐班級、永駐校園

【第3篇】公益廣告宣傳活動總結

公益廣告宣傳活動總結

公益廣告宣傳活動總結

一、學校領導高度重視，擬訂方案、分解目標、細化任務。

1. 成立“文明公益廣告宣傳活動工作機構”，包括領導小組及下設宣傳辦公室。

2. 擬定切實可行、行之有效的《文明公益廣告宣傳活動方案》，並據此開展工作及進行相應考覈。

3. 大力宣傳文明公益廣告的重大意義，我校進行了大力宣傳發動全校上下形成了文明公益廣告宣傳活動的良好氛圍。

二、加強宣傳，形成氛圍。

1.利用師生集會、校園廣播站、班會活動、學校網站向廣大師生廣泛宣傳文明公益廣告宣傳活動的意義和要求。

2.將原有的班級小報宣傳欄迅速換成文明公益廣告宣傳活動宣傳欄，每週更新一次內容。

3.在醒目位置懸掛文明公益廣告宣傳活動橫幅。在公路旁張貼公益廣告。

4.深入開展“學生給家長的一封信”、“父輩，您爲我們留下了什麼”徵文活動，學生根據自己在家庭生活中和父母一同外出時，家長的一些不良習氣特別是環境保護等方面的不良習慣，

給家長提出合理化的建議，增強文明公益廣告宣傳活動的意識。在各班級開展主題徵文活動，評選出優秀作品多篇。

三、充分發揮德育在課堂教學中的主渠道作用。

1.學校充分發揮課堂教育主渠道、主陣地、主戰場作用，將文明公益廣告宣傳活動教育貫穿於教育教學活動中，注重學科教學滲透。利用各課教學開展文明公益廣告宣傳活動和習慣養成教育。做到了文明公益廣告宣傳活動教育有教師、有課本、有教案、有課時、有考覈、有評價，確保了開課率達100%。

2. 將“文明公益廣告宣傳活動的具體要求貫穿於各項工作全程中，同時對學校進行誠信教育、環境衛生教育、文明禮儀教育，營造一個濃厚的學習氛圍。

通過此次活動的開展，對於宣傳黨的路線方針政策，深入推進社會主義核心價值體系建設，傳播優秀傳統文化，構建和諧社會主義具有重大意義，同時，學校通過精心組織，把此項工作作爲履行社會責任、服務社會羣衆、引領社會風尚的重要抓手，也爲家鄉建設做出了有力貢獻。