公益活動工作總結

社會公益活動是直接服務於社會公益事業的無償義務勞動，培養他們的社會義務感和責任感，下面是小編爲大家整理的關於公益活動工作總結，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

公益活動工作總結1

在公益勞動讓我們從中學到很多，也得到了許多深刻的爲人處世的道理。通過小組爲單位的社區志願服務,啓發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在清明植樹中同學們毫不嫌髒、耐心、充分發揚不怕苦不怕累的作風乾的熱火朝天，看着自己的勞動成果，同學們倍感自豪，而這種自豪感不是在學校裏能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峯。處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的'力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認爲是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

我們學院組織的這次活動目的是爲迎接新聞評估做的準備工作，我們每個人都是學院的一分子，能夠爲此儘自己的力更爲自豪。不僅能創造好的條件，也爲我們自己提供了對專業知識的實踐性。我們講的公益勞動，就是以不記報酬爲前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須爲公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是爲社會盡力，是熱愛勞動的表現。

而學校組織的社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力，引導我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。

公益活動工作總結2

一、活動口號

校園清潔，你我共有。

二、活動目的

校園是我們的家，在這裏我們享受生活，在這裏我們收穫友誼，在這裏我們共渡青春。

1、對校園進行整體清潔，讓我們的學校在新年來臨之際變得更加整潔與溫馨;

2、起模範帶頭作用，鼓勵同學們加入我們的公益清潔行列;

3、通過我們的行動，告訴大家好的學習環境要我們共同維護;

4、在清潔的同時，向全院同學展示學生會的集體風采。

三、活動時間

20--年12月11日 星期五 中午

四、活動地點

集合地點：內蒙古科技大學騰飛樓樓前

清潔範圍：內蒙古科技大學主校區

五、參與人員

主辦單位：內蒙古科技大學國際學院學生會 內蒙古科技大學國際學院學生會全體成員

六、活動流程

全體成員到達集合，各部協商好了本部的清潔範圍後，清潔活動正式開始。

在這次的校園公益清潔活動中，所有同學都用自己的一份熱情積極的參與進去，大家都沒有怨言，一起努力，即使手腳被凍得通紅，身體都微微的顫抖，但是依舊堅持下去，能爲我們的校園貢獻自己的一份力量我們都感到無比的自豪。

七、出現的問題

本次活動組織全過程進行順利，起到校清潔的實際目的。

1、由於時間安排不恰當，在中午進行的活動中沒有很好的起到引導作用，沒有造成一定的號召力;

2、各部門活動中沒有宣傳標語，使大多數同學們並不知道活動的組織方和活動目的;

3、前期準備不足，使活動當天的時間安排過於緊湊，許多同學都沒有吃中午飯就參加活動，積極性受影響;

4、除學生會成員外，沒有其他同學參與，宣傳效果不佳。

八、經驗總結

1、公益活動要提前進行宣傳，說明活動的積極意義，以號召更多的人來一起參加;

2，公益活動要長期堅持，每年都要搞，這樣才能讓更多的人注意到這項活動，從而加入這個行列;

3、公益活動不能只是做一個表面工程，其實大家都在看，有沒有認真去做，每個人心裏都有數。

公益活動工作總結3

爲了弘揚扶貧濟困、團結友善、和諧健康、互幫互助、奉獻愛心的精神，倡導助人爲樂、無私奉獻的社會風尚，20--年6月21日——20--年6月23日，在我院由旅遊規劃與藝術系團總支主辦了一場愛心募捐活動。本次活動舉辦地點在我院操場門口和校園餐廳，參與對象爲全體在校大學生，活動主要以捐書、捐物的形式舉辦，所得物資歸類整理後均捐贈給貧困地區的兒童，滿足他們對知識的憧憬與渴望，激起他們對世界的嚮往，爲他們創建美好家園構築和諧社會貢獻一份力量!本次活動最後取得圓滿成功。此次活動工作總結如下：

一.前期準備工作

1、6月13日，向系裏學生會老師說明活動意圖，並取得老師的支持，還取得了活動的各項具體聯絡方式，籌備了必要的文件信息，爲順利開展此次活動墊下了堅實的基礎。

2、6月17日，宣傳部不惜利用休息時間，緊張地完成了數份宣傳海報，其他幹事也積極幫忙。

二.中期籌備計劃

6月21至23日，爲期三日的捐贈活動正式開展。

1、團總支部根據各團委的課程時間表，合理安排工作人員和時間，輪流值班。

2、每日工作人員提前佈置現場，做好準備工作。

3、指定工作人員各盡其責，完成登記記載，清點書籍和籌集衣物工作，並積極主動宣傳、號召學生參與其中。

4、當日工作結束後，及時拆除工作設備，整理當天物資，取回橫幅存儲於辦公室。

5、6月23日晚，各團委完成各自工作。

對責任區進行逐個整理過後齊於辦公室。

三.後期收尾工作

1、6月23日，活動負責人與部分團委把部分捐贈物進行整理，並捐出。

2、6月23日晚，等待晉中義工交接的人來拿走捐贈物品，並明白去向。

四.活動經驗與教訓

1、要樹立“積極主動工作”的思想態度，並非一味等待事情下達纔去工作的概念。

2、要養成做事考慮周全，善始善終的好習慣，這樣才能成就一番事業。

3、做人要自信，做事更要有勇氣，有信心，不能遇上一點挫折就萎縮。

通過這次活動，不僅進一步發揚我們當代大學生奉獻友愛互助的優良傳統美德，以及心繫社會無私奉獻的精神，倡導學生用一顆感恩的心去回報社會幫助那些需要幫助的人。而且使廣大在校大學生的思想品德和精神面貌煥然一新，學校的學風進一步濃厚、教風進一步淳樸、校風進一步昇華，整個學校呈現出人人講奉獻，人人樂奉獻，團結互助，奮發向上的景象。相信在今後的學習生活中，大家會把愛心奉獻在每一個需要我們的地方，會將獻愛心送知識活動作爲一種生活常態進行下去，成爲一種美德繼續下去。也祝願旅遊規劃與藝術系團總支能持續發揚志願者精神，把志願者協會擴大到另一個層次，更全面的爲學校，爲貧困地區，爲廣大人民奉獻一份力量。

儀式結束後，旅遊規劃與藝術系的同學們親手把滿載着衣物、文具等物品的袋子和箱子遞交到晉中公益志願者協會工作人員的手中，一個個小小的動作默默傳遞着每一位同學滿滿的愛，承載着滿滿的“大”愛。

公益活動工作總結4

20--年-月-日我們進行了義賣爲暖風的公益活動。這次活動分成三階段進行。首先我們班的團支書詳寫好策劃書競標成功取得承辦的機會。在寫策劃書過程中，團支書充分考慮活動開展的支出、活動人員安排、公益宣傳的方式等方面然後進行詳細安排和計劃，從這份策劃書中得到了許多的經驗以及學會了安排策劃的技能。

其次，班長髮動全班同學進行掃樓。我們在一區一、一區二、二區三等宿舍樓進行掃樓，班上同學在進行募捐愛心物品的同時積極進行愛心公益的宣傳，在宣傳過程中鍛鍊和培養了我們的表達和溝通能力。當中男同學們上上下下爬樓梯一遍一遍的.募捐物搬到樓下，這同時也增加了班級同學之間合作和互助。雖然，這一次的掃樓活動很辛苦但是，即使我們的額頭上滿滿都是汗水，我們也因爲能夠爲需要的人提供一點幫助而感到值得和欣慰。

再者，班委值班進行擺點宣傳，由於擺點的帳篷臨時出了問題，班長和團支書商量合作忙前忙後的把問題解決了，果然，合作協助的力量還是很大的。從這裏我們也學會了遇到問題如何進行協商調解和溝通。

最後，在義賣的前天我們對募捐物品進行分類和定價，還制定了促進購買力的抽獎活動。義賣當天，我們班同學積極到義賣地點幫忙，有的負責募捐物的擺設和佈置、有的負責叫賣介紹產品、有的負責收錢記賬，看着每一個忙碌的身影，想想那些對學習充滿渴望的眼神，即使在辛苦都覺得很有意義。值得一提的是，在進行買賣的過程中，我們爲了多爲支教募捐更多的錢開始學會多爭取一塊錢兩塊錢，學會討價還價，因爲我們知道即使是渺小的一兩塊錢對於需要的人來說的很重要的，衆多的渺小聚集起來的力量還是很大的。在義賣過程中我們訓練了溝通和交流的能力，也學到了人與人之間相處和交易的方法和技巧。我們是藏起疲憊和勞累，帶着微笑和感恩來完成這份工作的。微笑的是我們還有能力爲需要的人伸出援助之手給他們提供幫助，感恩的事我們幸運的生活在幸福的環境裏。

雖然這一次“義賣爲暖風”的公益活動只持續了一週的時間，但是，我們對於公益的這份愛心和熱情並不會隨着活動的結束而終結。公益是一種習慣，是一種信仰，能爲生活中需要的羣體做一些力所能及的事情同樣也是一件幸福的事情。但願，有更多的人投入到公益活動中來，積少成多，爲公益做出貢獻。

公益活動工作總結5

爲培育和踐行社會主義核心價值觀，營造全民參與綠色節能、低碳環保的良好氛圍，增強學生的環保意識，提高學生對環保知識的認知，我校開展了“小手拉大手，環保路上一起走”爲主題的系列活動。此次活動對象爲全校一至六年級學生，時間爲10月中旬至11月中旬，以“我的夢、綠色夢、中國夢”爲主題，以“從我做起，帶動全家，推動社會”爲宗旨，倡導學生及家庭積極參與，讓學校形成綠色“小氣場”凝聚環保“大氣候”，共同創建生態文明、和諧宜居家園。

本次活動形式多樣，共開展了以下幾項活動：

一、環保講座。11月2日上午，邀請了河北工程大學的大學生志願者到我校來，利用生動形象的課件展示，爲學生進行了公益環保講座。在活動過程中，大學生志願者向學生介紹了什麼是公益、環保的具體做法，並指導學生在面對不文明行爲時的具體勸阻方法。大學生志願者給李良輝通過節約用水的講座，用宣講的形式傳播環保知識，讓國小生從小就在心中種下環保節約的種子，同學們共同承諾：垃圾分類、保護環境、清潔空氣、守望藍天，爲邯鄲和邯山的環境發展貢獻自己的一份力量。

二、環保小製作。讓學生與家長一起動手，利用廢舊材料，製作出精美的手工作品。在製作過程中，自然地灌輸給學生環保的意識，認識到一些廢舊物品再利用的方法，認識到隨意丟棄垃圾等廢棄物對環境的危害。活動中，共上交作品百餘件，學校把作品進行分類評比，評出了一二三等獎，並在全校升旗儀式上進行了頒獎。活動傳播了環保理念，踐行低碳生活。

三、回收廢舊報刊雜誌。各班班主任發動學生把廢舊報刊雜誌進行回收，告訴學生這些廢舊報刊雜誌是可以再利用的，除了再進行造紙，還可以用一些廢舊的廣告紙進行紙編、摺紙等，做成日常可用的一些像菸灰缸、花瓶、風鈴等裝飾性的和實用的物品。

在這次活動中，全校學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知後，迅速在班主任老師的組織下投身到“我爲環保做貢獻”活動中來。推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班裏回收回來的廢舊紙張，不斷地發出感嘆說：“原來我們身邊有這麼多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護環境做自己的一點點貢獻啊!”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們缺少的只是行動!”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字裏行間都流露出對環保的深切感悟。我們相信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收穫，但無論怎樣，投身環保，貢獻自己一份力量的心是相同的。

通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環保意識強了，校園裏沒有了亂扔垃圾的行爲，彎腰撿拾垃圾的行爲多了起來;沒有了破壞花草的行爲，主動擦拭校園欄杆、牆裙、窗臺等的行爲多了起來;沒有了浪費水資源的行爲，隨手關緊水龍頭的行爲多了起來;大白天還開着燈的現象沒了，節電意識明顯強了。綠色、環保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。

此次活動是宣傳環保、實踐環保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養學生環境保護意識的重要作用，今後我們會繼續努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!