學校衛生工作總結（多篇）

學校衛生工作總結1

本學期，我校堅持在教育中樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹了上級有關文件精神，創建衛生校園，培養學生良好的衛生行爲習慣，改善學校環境和教學衛生條件，加強對傳染病的預防和治療，切實做好防病工作，使學校的各項衛生工作有序進行。現總結如下：

一、關心學生的身體健康，保證環境、飲水、飲食衛生。

1、認真上好公共衛生課，不斷提高課堂教學質量。

2、能關心學生的身心健康，有班主任堅持做好晨檢工作，發現問題及時彙報，早報告，早治療，早康復。衛生室嚴格把關，發現有發高燒學生和傳染病疑視者進行追蹤到底，直至查清原因爲止，一旦發現疑視立即進行隔離。

3、做到消毒工作到位，除有傳染病疑視學生活動過的地方消毒之外，每天對學校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。

4、對學校環境衛生,各班按照職責分工，保持長期整潔，學校領導、少先隊輔導員、衛生老師組織衛生委員定期對各班衛生進行檢查評比工作。

5、學生的飲水工作，學校充分做好把住質量關。

二、做好衛生常規性工作

1、對學校的環境衛生、個人衛生定每天認真檢查，發現問題及時解決。

2、開展對學生進行身高、視力測試，並做好學生體檢工作。體檢結束後，對有疾病的學生要求到醫院治療，對近視學生採取有效措施，力爭做到近視發病率有所下降，控制新發病率。

3、做好收齊“預防接種卡”補接種工作，及時通知家長把在家的“預防接種卡”送入學校，對於外地生要求家長把接種卡從家鄉寄來。

4、加強了H1N1甲型流感晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行。

回顧一學期的工作，還存在很多不足，工作還不到位。新的學期更需紮紮實實不懈努力，才能把衛生工作做好。

學校衛生工作總結2

本學期即將過去，我校衛生工作在領導的關心和支持下，全體師生共同努力下，校園環境，衛生習慣、衛生意識等方面，在原有的基礎上都有明顯的進步或提高。現總結如下：

一、健全組織機構，加強衛生工作管理。

爲了保證學校衛生保健工作紮實開展，我校成立了以負責本校工作的校長、主管衛生工作的副校長、教導主任、少先隊輔導員參加衛生工作領導小組，全面負責學校的衛生工作。領導小組深知學校衛生保健工作的重要性，將衛生保健工作列入議事日程，納入學校工作計劃。

爲了更好的落實《學校衛生工作條例》，加強衛生保健工作管理，根據學校的具體情況，學期初制定了衛生工作計劃和各項衛生保健措施。如：衛生檢查標準、衛生檢查制度、工作宣傳制度、衛生評比制度、傳染病管理制度和防治措施等。總之，衛生保健工作做到有計劃、有實施、有評比、有總結。

爲了使工作落到實處，使校園的環境衛生得到保持，使學生養成良好的衛生習慣，本學期繼續成立衛生巡查小分隊，協助學校全面作好檢查和監督工作，他們的職責是在課間巡視發現有違紀的同學如：吃零食、亂扔廢棄物，塗抹刻畫等及時制止，從而使校園的環境衛生得到保持。

二、積極開展衛生保健宣傳教育活動

根據本地區的氣候、季節的變化，結合我校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定爲每月一期利用廣播宣傳傳染病及衛生小知識，加大對學生的衛生、保健的宣傳力度，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。並利用家長會的機會向全體家長髮放了關於傳染病知識的致家長一封信，目的是通過學校和家庭的共同努力保證學生的正常學習和生活。

利用健康教育課向學生系統地傳授衛生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。首先開足健康教育課時，保證每週0.5課時列入課程表，要求班主任做到備課有計劃、有教案。

三、抓好學校環境衛生工作，給師生創造一個良好的工作、學習環境。

學校經常開展全校性的衛生大掃除，利用每月的最後一週，利用放學後的時間爲掃除日，要求各班在掃除日時間對各班及各班所負責的室內外要做到徹底的、全面的掃除，爲平時的值日打下基礎。掃除後由校領導帶隊對各班的衛生進行檢查，事後進行總結並對檢查時發現的問題及時指出。

平時做到勤轉，勤查，發現問題及時解決。早上督促、指導值日生做好早晨的值日，課間時勤到外邊轉發現紙屑及時讓學生或自己撿走，晚上放學後對各班的值日情況進行一次查看做到心中有數，對平時發現有損學校環境衛生形爲的及時指出制止。

四、完善制度，重過程看結果

每學期我們都組織學生進行視力檢查，其中視力低下是學生中最常見的疾病，每年呈上升趨勢，已經成爲影響學生健康的突出問題，針對這一情況，我們首先對學生視力低下的原因進行分析，在分析原因的基礎上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼睛保健知識外，爲了提高眼保健操的質量，每天在放眼操時，學校都安排領導檢查做操情況。另外在各種例會上，學校也一再強調老師平時要注意學生的用眼衛生，糾正不良的讀書寫姿勢，定期調換座位，要充分發揮學生保護視力的主觀能動性。

五、做好學生體檢登統工作

本學期，我校對學生進行了全面的體檢，並對體檢數據進行的輸機登統，分析，目的是更好掌握學生的生長髮育情況，對檢查有問題的同學及時反饋給致家長一封信，要求家長帶孩子做進一步檢查。

六、認真開展青春期健康教育

本學期我校還針對五、六年級學生進行青春期健康教育，安排不少於四課時的青春期教育課程，做到有計劃、有備課、有措施。

學校衛生工作總結3

我校的衛生工作在上級部門及黨支部，校長的正確領導下，經過全體師生的共同努力，較好地貫徹了《學校衛生工作條例》圓滿地完曾了計劃中的各項任務，營造了優美，整潔的校園環境，促進了學生的身心健康，有力地推動了學校的文明建設。現將衛生工作簡要總結一下：

一：領導高度重視，加大了工作力度

1.組織保障。調整了學校衛生領導小組，由唐校長任組長，兩名副校長任副組長，各教研組組長，大隊部，紅會，主管衛生工作的教師爲成員的領導小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列紮紮實實的工作，抓出了成效。

2.制度保證。

（1）建立了學校領導分工負責制度。分工負責的校長經常聽取各人員的彙報，經常深入一線檢查，監督，指導，參與衛生工作，幫助協調解決了衛生工作中出現的重大問題，做到發現問題及時解決。

（2）建立了衛生工作的包乾制度。將學校衛生工作分爲教學區，公共區，宿舍區，門衛路段，停車棚五大部分。作爲學校劃分的包乾工作，分別由各班保潔員負責檢查監督管理，各年級，各班承包，雖然落實了各項任務，效果較好。

（3）建立了理會制度。學校利用每週四的班主任呢，輔導員會議，分解衛生工作任務，落實責任措施，利用週一升旗集會，公佈衛生檢查評比情況，並公佈櫥窗，促進衛生工作上了新臺階。

（4）建立了《衛生工作細則》《衛生監督崗檢查制度》進行了廣泛的宣傳，動員全體師生振奮精神，團結拼搏，加大力度，實施“一日三掃”“一週兩次大掃”的掃除制度，這些措施的適合司，對學校有建成的高標準，高質量的餓衛生學校起到了積極的推動作用。

（5）建立了嚴格的檢查評比考覈制度。各年級公共區，教學區等區域，由學校衛生領導，衛生主管，值周老師，大隊部，紅會組織人員輪流檢查，每週一學校領導小組成員集中檢查，每學期結束評比文明衛生班，通過檢查，評比，考覈，促進了衛生工作正常進行。

二：認真開展健康教育工作，營造人人講衛生的良好氛圍

開展健康教育，提高師生的衛生意識，是衛生工作的治本措施，20xx年我們利用師生大會利用宣傳牌，橫幅，利用廣播，畫廊，黑板報等宣傳陣地，根據年初的衛生工作計劃，進行了每月一次衛生知識檢查，健康知識的宣傳，同時利用學校的有利條件，全學期進行3場健康知識講座，通過多種宣傳，增強了師生的衛生意識，文明意識，學生體質狀況明顯增強，通過對體檢的健康卡的分析，學生近視率下降了八個百分點。

三：突出重點，預防爲主

1.認真開展學生視力檢測防治工作，每年醫務室對學生視力進行了簡則統計，對檢查出視力不良者，採取了安全，有效的方法進行矯治。

2.特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病，傳染病，多發病的發生，除按規定加強學生預防接種工作，校醫務室對在校學生每年定期體檢一次，建立了學生健康檔案，有效地防止了傳染病在學校的發生和流行。特別是今年“流感”在世界，全國流行期間，校領導高度重視，組織了全校師生共同預防及防治，保證了學校師生沒有受到任何‘流感’的影響。

衛生工作具有極強的動態性和反覆性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況（學校面積小，師生多，來往人員多），立足長遠，從長較管理和長期效應入手，教育師生髮揚“彎彎腰”的精神，對衛生的.保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校委身個工作更加有特色。

本學期我們通過努力，學校衛生工作有了很大的改觀。教學衛生工具堆放整齊規範，校容校貌整潔，環境衛生良好，教學次序井然，可謂是文明，整潔，美麗的現代學校。

學校衛生工作總結4

本學年學校的衛生工作以以進一步貫徹爲中心，確實加強學校健康教育，抓好學校衛生的監督，監測及重點開展學生綜合防治工作，現總結如下：

一，積極開展健康教育活動

本學期能切實按照學校健康教育評價要求，積極開展健康教育活動，學校開設的健康教育課程，並且做到有教學計劃，備課有重難點，有學期檢查。

在此同時開展多種形式多種內容的健康教育宣傳活動，做到宣傳櫥窗每季更換一次，季季有主題。黑板報每月更換一次，衛生知識廣播每週開展一次；請來七日升醫院的專家與學生面對面交流，從而不斷提高學生的自我保健意識。

配合大隊部開展學生的心理健康教育，開闢心理諮詢室並開展心理健康諮詢，而且在學科教學活動中滲透心理健康教育。

經常利用廣播，畫廊，版報等宣傳工具，向學生作疾病防治工作知識的宣傳教育，向他們進行"愛耳，愛眼，愛牙"知識的宣傳。

積極開展20xx新版眼保操的更新，讓孩子們很快掌握更科學有效地護眼方法。

參加區內各項健康活動，六年級的周安琪王銀偉兩位同學參加健康小報的比賽分別獲一等獎二等獎。

二，積極開展常見病預防工作

配合衛生所進行一年一次的體檢，發現問題及時發放回執單，主動與家長聯繫。

利用學校的所有宣傳工具進行學生常見病及季節性常見病的預防宣傳工作，配合所屬街道，對傳播疾病的蚊子，蒼蠅，蟑螂等進行消殺工作，以確保學生的健康。

配合社區衛生院，完成了一年級的接種卡；

每年的11月份至來年的3月份是呼吸道傳染病高發期，這段時期加強晨檢工作及健康宣傳。

三，校園衛生工作

堅持了每週一大掃，每天二小掃的衛生制度，堅持了每週衛生評比制度，對衛生工作好的班級每週發流動紅旗。

加強對食堂工作的力度，食堂進貨驗收員，嚴把食品衛生關，不進變質食品，保證肉類的新鮮，蔬菜的浸泡製度，杜絕了食物中毒的發生，保證了全校師生的食品安全。

飲水方面要求學生不喝自來水，喝純淨水，確保了學生飲水健康。

四，繼續加強對學校衛生室的建設

爲更好的開展工作，衛生室進一步完善了檔案資料的分類與管理，陸續添置了設施，報刊以更好地進行衛生宣傳。

總之，衛生部門根據學校的實際情況，在今後的工作中發揚成績，彌補不足，爲長沙市創建文明城市出力。

學校衛生工作總結5

本學期，我校在教育局的直接領導下，在保健所的大力支持下，以“面向每個學生的發展，爲成功的人生做準備”爲辦學理念，以學法序列化實驗爲載體，以小課題研究爲平臺，全面提高了教師和學生素質。以《學校衛生工作條例》爲準繩，全面貫徹落實學校衛生工作，促進學生身心健康發展。

一、制定可行，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。

爲確保《學校衛生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衛生工作領導小組作用，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。

如：我校本學期在全校學生體檢時，從衛生工作領導小組的組長（校長）、副組長（教導主任、衛生教師）到成員（各班主任），都高度重視。體檢前副組長提出明確、細緻的要求；體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢；體檢後學校對體檢工作進行總結。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質保量。

針對學校衛生工作實際，進一步完善衛生工作制度，並制定相應的衛生。使分管衛生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，佈置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流於形式，有實際的指導意義。爲全面開展好學校衛生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。

二、做好衛生宣傳與普及工作。

1搞好宣傳，普及衛生知識

本學期，我校採取了多種形式進行衛生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛生知識，並收到了較好的效果。

（1）採用紅領巾廣播站、《××校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衛生宣傳工作。做到：每週一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到20次以上。使衛生宣傳工作從校內走向校外。

（2）結合每月的衛生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。

三月以愛眼爲主題，四月以愛國衛生爲主題，五月以營養爲主題，六月以預防傳染病爲主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛生宣傳板報等，不僅增長了學生的衛生知識，培養了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。

（3）發揮課堂主渠道作用，進行衛生知識學習與實踐。

通過《學校公共衛生》課和《國小生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環境衛生等常識有了更系統的瞭解，能自覺運用於日常的學習、生活之中，學生收益很大。

2加強教學衛生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛生監督，對發現的問題及時提出合理的改進意見。

（1）通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛生的高度重視，控制近視眼的新發病率。通過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養成學生正確的用眼衛生習慣；一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間；眼操能及時做好。

（2）重視體育課和體育活動及課間遊戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。本學期，無一例課間學生安全事故發生。

3加強對衛生員的培訓、指導

本學期，加強對衛生委員培訓、管理，根據低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓。選擇的內容也與衛生工作實際緊密聯繫起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等；對中高年級衛生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。

通過這些培訓活動，挖掘了小衛生委員們的潛能，對學校環境、衛生工作紮紮實實的開展起到了促進作用。

三、加強課堂教學，引導學生形成良好的衛生習慣。

搞好《公共衛生》課和《國小生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。

雖然我校的《公共衛生》課和《國小生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，但是學校加強對備課與上課要求。針對國小階段衛生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。

開學初，組織教師學習了《學校衛生工作條例》中關於備課、上課等內容，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃（教案）。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，採取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間週一次的衛生與心理健康課；組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，爲明天能更好地駕馭於生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。

通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成良好的衛生習慣。

四、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。

1加強教學衛生監督，搞好“六病”的防治

開學初，對全校學生及時發放了“近視靈”眼藥水和護牙素，並進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。

針對我校近視眼發病率偏高的實際，加大對教學衛生的監督力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續進行眼操的指導，每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治，指導學生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯後漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證乾淨衛生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，保持營養均衡，提高生長髮育質量。結合教育局保健所下發的衛生宣傳內容，爲每位學生印發了國小生必會操作項目，指導學生日常生活。

2搞好傳染病的預防工作。

根據季節變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發病學生進行隔離治療，對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內向教育局保健所進行了傳染病上報。由於措施得力，本學期在水痘爆發期間，我校僅有4例水痘發生，確保了全校學生健康。

五、進一步規範衛生檔案，搞好衛生室建設。

新學期，教育局保健所對衛生室的檔案管理提出更規範化的要求。按要求，對學校現有的衛生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些內容進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。如：“愛國衛生”工作計劃、總結；學生體檢情況分析；各年級的《心理健康教育》、《公共衛生》課教案等。對食堂食品衛生檔案進行規範。按照衛生保健所要求把原30多本衛生檔案資料全部分類裝盒，帖上標籤。使我校的衛生檔案管理質量又有提高。

在校領導的大力支持下，學校對衛生室投入數百元資金用於安裝上下水設備，購置體溫計、常用藥等。保證了師生小傷、小病不出校門。

定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質、過期的一律作廢。對每次檢查做好詳細記錄。

六、進一步美化校園，發揮環境育人作用。

校園文化建設是學校建設的內容之一。我校抓住召開“××市國小校本教研現場經驗交流會”的契機，捨得投資，在教學樓內形成了藝術、科技等特色長廊，爲學生營造濃郁的校園文化環境。提升了校園的文化質量。在4月26日召開的“××市國小校本教研現場經驗交流會”中，我校的校容校貌受到與會領導的高度稱讚。

爲營造潔淨幽雅的育人環境，養成學生良好的衛生習慣，對學生提出了“責任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衛生“十六字”要求，形成了《衛生清掃制度》，並作爲學校環境衛生檢查評比依據。以此引起全校學生對衛生的重視，規範個人行爲。

充分發揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，採取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衛生標準要求。每週的流動紅旗評選都將衛生與紀律情況作爲依據，使全校師生自覺維護學校的公共衛生。

由於我校重視衛生工作開展，對學校的發展起到了促進作用。學校多次接待外校的參觀、學習。6月份，在省愛國衛生檢查中被教育局指定爲必檢單位。

今後，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衛生工作精神，紮紮實實落實好《學校衛生工作條例》，使學校衛生工作再上一個新臺階。

學校衛生工作總結6

本學年在學校新任校長和新任領導班子的支持下，做了如下衛生工作:

一、學年初制定了新的衛生評比標準，並堅持每天評比、記錄，保障了學校環境的衛生美觀。

二、制定了健康教育計劃，並利用板報、廣播、櫥窗宣傳欄等形式向學生開展以保護視力、預防近視爲重點的學生常見病的防治宣傳活動。

三、堅持每日晨檢，及時發現、排查疑似傳染病，做到傳染病的早發現、早報告、早隔離，控制蔓延。日常做好了傳染病知識的宣傳工作。本學年共發現傳染病例都及時發現、及時隔離治療，未引起校內大面積的傳染。

四、月份配合市醫院組織學生完成了病的免疫接種工作。

五、月份和醫院一起完成了每年一次的學生體檢工作，並及時把體檢結果彙總、對學生髮育和健康狀況做出比較、評價和分析上報教育局教育科和反饋給家長。

六、做好學校師生一般傷病的初診、救護和轉診工作，本學年診治傷患有記錄的約人次，其中外傷較多，約佔%，測血壓約計人次，均爲教職工。

學校衛生工作總結7

爲了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：

一、領導重視，管理規範、資金保障。

學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時佈置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用於添置常用器械和藥品。

二、積極開展健康教育活動，強化健康意識。

健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規範，並組織開展兩次教研活動。有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

三、健康監督，疾病防治體檢工作有條不紊。

組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計彙總。防近工作持之以恆，本學期三月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生髮了一份“愛眼、護眼”家校聯繫卡，家校結合共同防治近視。醫務室與大隊部聯手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，並組織全體教師學習教學衛生要求，在課教學中關心每個學生的生長髮育，身心健康。傳染病防治細緻紮實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因爲氣溫的急劇變化而出現反季節流行。

爲了抵禦任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。本學期，我校斷斷續續出現了幾例“水痘患者”，我們在第一時間內向上級衛生部門進行了通報，對傳染源作了及時且嚴格的隔離，並實行了每日晨檢和疫情報告制度，同時要求出現傳染源的班級每天進行消毒。爲了引起在校每個人的重視，利用集體晨會對全校師生進行了專題培訓。致使我校在較短時間內控制了疫情的發展。

四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、淨化育人環境。

環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查，通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視臺、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。劃分衛生包乾區，責任落實到班級，每天兩掃。制定師生“人人蔘與保潔”衛生責任區，每週一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。教育學生自覺遵守《國小生日常行爲規範》。

繼續做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。衛生檢查辦法：大隊部成立衛生檢查評比小組，每天下午放學後檢查，並在黑板上公佈檢查結果，每週一在全校會上公佈衛生獲獎班級。室內外和保潔區做到一日三打掃，每週一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明几淨物品擺放整齊，拖把、抹布洗淨擰乾掛在指定的地方。學生個人衛生每週選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作爲班主任考覈、評比先進班級等依據之一。