幼兒園外事工作總結

幼兒園外事工作總結

2020年度，在各級部門的領導和大力支持下，鄭東新區學校的外事工作取得了長足的進步。現將我們幼兒園外事工作總結如下：

一、外事組織制度

我園組建了外事工作領導小組，明確工作職責與工作目標，規範外事工作流程。建立了齊全的外事工作制度和外事工作應急預案，確保我園外事工作的順利進行。期召開會議，以貫徹落實鄭東新區教文體局相關文件的精神。

二、外教課堂管理

（一）多措並舉，平穩有序

疫情期間，我園的外教空中英語遊戲教學進行的井然有序。我園領導從接到教體局“空中教學”的通知時，便十分關注外語活動的教學，經過外事小組的溝通，最終確定外教可根據大中小不同年齡段的特點和視頻的難易程度來決定視頻的錄製。因遲遲不能開學，所以在這一階段，我園結合幼兒年齡特點，充分考慮居家環境及道具材料等客觀條件，認真研究、合理制定多項英語活動，探索新的形式，涵蓋了健康小常識、音樂律動、詩歌韻律、手指遊戲、英語字母的認讀和書寫、小實驗等多個領域。這些教學內容對於提高孩子們的聽力和口語能力有很大的幫助。家長高度配合幼兒園安排，讓孩子們在特殊時期感受到老師的愛心“雲陪伴”。孩子正式開學後，我園外事領導對之後一週的外教工作進行了部署，包括收集英語兒歌、遊戲、簡單口語，豐富英語課堂內容，提升外教的理論知識等。

（二）注重教研，引領教學

我園除了制定幼兒遊戲化教學的園本課程外也組建了研發團隊。此外，幼兒園積極進行教研小課題的研究，比如：如何以多種形式開展幼兒感興趣的英語教學等，以此帶動教研工作的具體落實，紮根時效性。

（三）不斷總結，反思調整

外籍教師和外事專員每週都會根據孩子的行爲表現，對上一週的課程做出分析和總結，並在教研下週課程時找出教學策略。外教老師和外教專員會從活動中孩子的表現、目標的達成、師幼互動效果、組織方式、幼兒是否大膽等進行教學反思。

（四）注重宣傳，家園共育

外籍教師和外事專員每週都會對教學內容錄製相應的學習小視頻，發給班級教師，教師會將這些視頻發送到班級管理羣中，讓家長陪同孩子一起復習所學內容，達到良好的知識鞏固效果，實現家園合作，共同促進幼兒英語口語的發展，提升幼兒學習英語的積極性。

三、外教生活管理

我園努力搞好服務，爲外教提供舒適的工作生活環境。外教遠離國土隻身一人來到異國他鄉，更加需要關心、幫助和歸屬感。學校領導班子非常關心外教的工作和生活，不僅提供豐富的教學材料，爲外教的教育教學提供便利，同時認真對待並及時解決工作和生活中出現的問題，外教提出的合理要求和生活中的困難，我們都及時給予解決。同時，我園領導會給外教過生日，聖誕節、元旦給外教準備節日禮物，和外教一起過中國的傳統節日，讓外教了解中國更多的文化等。疫情期間，我園領導時常惦掛外教的健康狀況，經常詢問外教的身體狀況，並且貼心的爲她送上充足的物資儲備，外教非常感動，她爲生活在這樣有愛的大家庭中而感到幸運。學校是一個幸福的大家庭，在這個大家庭中，同事們團結協作，對待外籍教師如同自己的親姐妹一樣，大家互幫互助。

四、外事活動開展

因爲疫情原因，今年幼兒園除了基本的英語教育教學活動以外，沒有更多的外事活動。但我們隨時做好了迎接外事活動開展的準備，爲鄭東新區教育的國際化出力獻策。

五、外事檔案管理

檔案管理是外事工作制度化、規範化、科學化發展的重要標誌，所以我們幼兒園的外事檔案由外事專員專門負責，負責外事檔案工作的收集和整理工作，對外事檔案及時整理及時歸檔，並查漏補缺，不斷修正完善。

六、外事會議記錄

外事分管領導和外事專員按時參加每月教育局組織的外事會議，會後正確完整的向全幼兒園傳達每月外事會議的中心思想，並做好會議記錄，使理論更加貼近實踐，以便我們更好的開展外事工作。

普惠路一幼雖然在外事方面取得了一些成績，但還有待實踐的進一步檢驗。在未來，外教工作還會遇到很多新情況、新問題，普惠路一幼將繼續努力將外教相關工作朝着高水平、精細化的方向穩步紮實推進。