學校學生活動總結報告多篇

【第1篇】學校實習報告範文活動總結(三下鄉)

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對於我們在校大學生來說，能在假期有充足的時間進行實踐活動，是給了我們一個認識社會、瞭解社會，提高自我能力的機會。

陽光明媚，充滿朝氣的一天，終於迎來了今年暑期三下鄉

在校車上，隊友們都對我們這次將要完成的艱鉅並重大的扶貧助困的使命議論紛紛，大家都非常期待快到我們的目的地，一個小時左右過去了，我們的目的地已達到。這時，當地的村幹部領導們來迎接我們大學生的到來，此時，我們的帶隊老師送上慰問並與領導們交談起來，接着村幹部們帶我們到住宿的地方並讓我們整理好我們的物資，同時也組織好大家一起爲我們住宿的地方有計劃的進行衛生清潔，大家忙忙碌碌的一天就快過去了，接着我們又開了一個小會，初步的佈置下接下去的工作任務，並讓隊友們積極的討論。

雨水洗禮過的天空，格外的清澈，透明。還不時下起小雨滴，但各位隊友們的心情仍然是澎湃不已，今天是7月19日，這一天我們要完成的任務就是對高坡一、高坡二、高坡三及中坡村進行貧困戶調查，瞭解貧困戶們的基本生活狀況。早上八點許久，集中隊友們開了一個工作前的簡短會議，大體的佈置了今天將要開展的貧困戶調查活動的工作任務，根據情況分析，因爲我們調查的區域跨幅度較大，所以就將我們的隊伍20人分爲兩小組，一組由隊長楊錦雄帶隊的到中坡村和高坡三村調查，另一組由鄭琨義同學帶隊的到高坡一和高坡二村進行調查，在基本的任務分配好情況下，兩個小組分頭行動進行實地調查，由於雨剛下完不久，則導致了許多泥田路行走起來比較困難，但隊友們都咬緊牙關突破重重困難，不怕外界惡劣的環境，堅持不懈地，步行40分鐘左右終於走到了我們的目的地中坡村。在中坡村村長的帶領下，我們首先調查的是一戶五保戶家庭，家庭情況是：丈夫早年病逝，女當家爲啞人，家有3個子女，女兒今年出去外地打工，收入微薄，大兒子讀八年級棄學給小兒子就讀六年級，大兒子負責照顧全家大小，主要靠養蠶來維持家庭基本生活。兩兒子看起來長年是缺少營養，身體都比較瘦弱，看着真讓人痛心。接着村長又帶我們到另一戶五保戶家庭，妻子早年病逝，男當家身體有缺陷，只有基本工作能力，兩子女都是低文化水平，到外地打工謀求生活，男當家不僅要照顧自己，還要照顧年老的母親，所以生活也比較困窘。接着又進行了一些戶口調查。

另一組的調查情況更爲悽慘，在高坡一村長的帶領下，第一戶人家是一位中年喪偶並獨自撫養3個小孩長大的婦女，她贍養着她已去世丈夫的享有低保戶的大哥已經快20年了，相信沒意外的話，這婦女會一直贍養她大哥的。她大哥年事已高並且眼睛失明，可以想象的是，這婦女承受的壓力該有多大了。說着說着，她的眼淚奪框而出，原本以爲這賺人熱淚的情節只會在電視劇上出現，但現在卻活生生展現在我們眼前，在場的每個人都沉默了，只能不停地在安慰她。這婦女說她要自強不息，靠自己的雙手和辛勤勞動，來撐起屬於她們的半邊天。令人安慰的是，婦女的三個小孩都已經具有工作能力，並且對自己的母親都很孝順，可以說，這婦女艱難的生活已經熬過去了，苦盡甘來了，也應該讓她享享清福、過過實習報告的日子了。第二戶人家是一個“神女戶”，所謂的“神女戶”就是說這戶人家只生了兩個小孩，而且都是女生。女主人是聾啞人，男主人已經70多歲了。情況來說，他們家的勞動力是嚴重缺乏的，但男主人又要供他那兩個女兒上國中，雖說國家政策規定是國中不用交學費，但學校頗爲煩瑣的書雜費也已讓他們難以堅持，說到他女兒的教育情況時，似乎說到他心中的最憂愁的事。他不自覺地就流淚了，兒女的教育就是天下父母心中的一塊大石。“神女戶”在當地經常處於劣勢，一些國家優惠政策時常通知不到他那裏，導致男主人這戶人家沒多少收入的日子過得更加艱辛。但男主人並不放棄生活，他說要靠自己，要自強不息，他反覆地在強調這一點，因爲他知道，只有這樣，他才能慢慢地改變生活，改變現況。

其他的五保戶以及低保戶，雖說他們的日子也是過得艱辛，但他們同樣是相信“自強不息”這一點，如果說自己都放棄了自己的生活，那就沒什麼動力去改變現況了，所以說，自強不息代表着他們的信念，也同樣感動了我們。

不知不覺已經到中午了，我看見隊友們的表情都是激動不已的，在休息片刻後，大家吃完由後勤組隊友們下廚的午飯後，隊友們又繼續今天的任務。行走了一段路程到達了中坡村，我們小組自行調查了一些村民們的基本生活狀況，瞭解到村民們的困苦，生活所逼不得不讓一些家庭自強不息起來，肩負起家庭的重擔，接着中坡村村長帶我們到一些老黨員和老幹部家庭瞭解他們的生活狀況，瞭解到村中的醫療措施都沒有建立起來，老年人的醫療也沒得到基本的保障，這都是導致就醫難的阻礙，這些都是貧困的基本體現了。

忙碌又充實的一天，今天兩小組整體調查了幾十戶家庭，瞭解到五保戶、低保戶、低收入戶、孤寡老人、老幹部及老黨員等家庭狀況。今天兩小組隊友們都深受感觸，瞭解到村民們困苦不堪的一面，甚至連一些基本生活都沒有得到保障，情況不容樂觀。一些隊友們與村民們的情況相互比較了下，隊友們都感慨良多，都訴說出要好好的珍惜我們現在的生活，報答照顧我們的父母親，他們是多麼的辛苦來撫養我們成人。今天我們全隊上下都上了一堂寶貴的課，感觸到廣大農民們生活真正的困苦。

天空是多麼的晴朗，今天是7月20日，昨天隊友們都經歷了許許多多從未經歷過的感人場面，以爲這些感人的事蹟只能在電視或電影才能呈現的，這回真的是出現了，都讓人倍受同情與感動。今天又會是隊友們充實又有意義的一天，今天我們主打的任務是爲這幾條村的貧困戶家庭捐送我們千里迢迢運送過來的物資，這些物資是我們在三下鄉活動策劃時期在學校募捐到的衣物、書籍及小禮品等。此時工作任務下達後，隊友們都紛紛在整理好各種物資，擺放有序，分類得當。各種準備前工作都完成好後，早上九點，我們全隊人員正式從高坡一村開始出發一直跨幅到中坡村爲止，根據我們昨天對這四條村的貧困戶調查情況，初步的統計好貧困戶等級情況，我們手頭上的有關這四條村裏貧困戶的戶口數，因而這些數據會給我們今天要開展的活動起到非常大的幫助，在一路走過各家各戶裏，貧困戶們再次看見我們又來探訪他們感到無比的欣慰，同時我們也送上我們溫暖的衣物，在他們呈上雙手接納我們的物資時，場面又再次的讓在場的每位隊友們倍受感動，這就是我們常掛在嘴邊的“人間關愛露真情”吧，無論是小孩、老人、殘疾者、五保戶、低保戶、低收入戶、都是我們物資捐送的對象。

無論是走泥路還是走水泥路也好，隊友們都是大包小袋的手提着沉甸甸的物資，即使是再苦再累，大家都是臉帶着笑容，充滿激情的運送，這真的體現出我們寸金學子們是多麼的無私與關愛他人，無論是村民們還是隊友們，大家的一舉一動都深深的感動着我，並將這關愛與幫助他人的情懷深深的烙印在我的心中。在我們捐送物資的過程中，不時的每家每戶的村民們都誇出其言，讚賞我們大學生有這樣的愛心來爲廣大的農民們服務是多麼難能可貴，爲什麼每個隊友都頂着烈日的太陽，不怕苦不怕累的要完成我們的活動任務，因爲大家都秉着熱心服務於廣大農民羣衆，付出我們每個人最大的努力，早日幫助農民們脫離貧困的日子，好好的讓每一個農民孩子們都過上幸福快樂的日子，這就是我們這次來三下鄉活動的主要目的了。

【第2篇】學校開展無煙日宣傳活動總結報告

學校開展無煙日宣傳活動總結報告

我們於20xx年5月31日在人民廣場進行了第xx個世界無煙日宣傳活動。本次無煙日的主題是“保護青少年遠離傳統菸草產品和電子煙”。現就宣傳情況總結如下：

一、制定方案，抓好落實

市愛衛會、市衛生局高度重視世界第三十三個世界無煙日宣傳活動，轉發了吉林市疾控中心“關於開展33個世界無煙日活動及相關控煙履約工作的通知”，要求各有關部門結合各自實際，以吸菸危害健康、戒菸技巧等方面知識爲內容，因地制宜地開展宣傳活動。

二、採取多種形式進行宣傳

5月31日，我們通過市愛衛會、市衛生局組織教育局、廣電局、民主街、長安街、市直醫療衛生單位在人民廣場集中開展了“創建無煙環境，構建和諧社會”爲主題的宣傳活動。此次集中宣傳活動共出板報xx塊，設立諮詢臺5處，設立彩虹門x處，測量血壓近xx人次，發放宣傳戒菸技巧宣傳畫冊、宣傳單xx份，得到了廣大羣衆的讚譽。

總之，通過開展世界無煙日的宣傳活動，使廣大市民進一步認識菸草的危害性，認識到吸菸不僅危害自己，同時也危害其它人，進一步增強全民的健康意識、環境意識，我市的控煙工作得到進一步發展。

【第3篇】學校開展綜合實踐活動總結報告

學校開展綜合實踐活動總結報告

爲了使中學生的理論知識與社會實踐相結合，在過去的學年，我們結合學校的傳統優勢和農村實際，根據學生的興趣和需要，堅持實踐性、自主性、創造性、趣味性，開展了許多以學生爲主體的多種社會實踐活動，使學生擴大了視野，增長知識，動手動腦，培養了多方面的素質和本事。

一、加大管理制度，宣傳力度

每學期開學前，我校政教處都要經過討論和研究，並本着實際，有效的分針，制定好計劃，安排好活動資料，力求社會實踐活動有規範有秩序地開展。同時加大宣傳力度，廣泛動員全體學生進取參加社會實踐活動。

二、建立穩定的社會實踐基地

實踐證明沒有穩定的基地建設就沒有社會實踐活動的長期性、連續性我校幾年來先後與山前村蔬菜基地、金威公司等單位取得聯繫，建立了德育基地，把街道、學校食堂作爲學生勞動基地，使我校的社會實踐活動得以深入持久地開展，取得良好效果。

三、常規性社會實踐活動開展的有聲有色

針對中學生的實際情景，我校充分利用重大節日、紀念日等時間，開展社會實踐活動。如在重陽節、春節到孤寡老人家裏去慰問、打掃衛生、挑水等，科技節期間上街宣傳科技種果樹栽培管理技術，清明節組織團員到江邊村黃文英烈士陵墓獻花圈，“五一”節上街搞衛生等。這一系列活動的開展，使同學們有了全面參與社會實踐活動的機會，從而全面提高學生的綜合素質。

四、利用假期開展社會實踐活動

在寒暑假期間，學校提出明確要求，全體學生必須到農村、社區參加社會實踐活動，經過他們親身實踐，體驗到實踐的歡樂與艱辛，明白勞動創造幸福的源泉，勞動最光榮。

總之，一年來，我校的社會實踐活動既提高了學生的綜合素質，又推動了兩個禮貌建設，可是，新形勢下對中學生社會實踐活動又提出了新的更高要求，我們將認真學習、努力探索、深入研究，才能發揮社會實踐活動的重要作用。

【第4篇】學校開展校園安全教育活動總結報告1000字

爲進一步加強安全教育工作，我校按照縣教育局的要求，於20xx年9月認真開展了“安全教育月”活動，我校的教育主題是“增強安全意識，創建和諧校園”，學校圍繞主題進行了“安全教育”系列活動，現就活動情況總結如下：

一、成立領導小組，提高安全意識

爲更好地開展“安全教育月”活動，提高安全意識，加強和改進安全工作，我校成立了安全教育領導小組，由校長任組長，分管校長爲副組長，政教處、總務處、團委負責人和各年級組長爲組員，領導小組分工明確，任務具體，責任到人，確保各項工作有序開展。

二、強化學校內部管理，安全措施落實到位

安全始終是學校工作的重中之重。我校在提高師生安全意識的基礎上，加強了內部管理，安全措施落實到位：

1、加強門衛管理。學校對門衛進行嚴格考覈和培訓。嚴格執行上班時間師生進出校門出示出門證的門衛制度和外來人員的登記制度。爲了加強監控，學校在大門口安裝了監控攝像頭。24小時均有監控錄像。

2、學校在開學之初召開的第一次班主任工作會議上，就及時傳達教育局有關文件，重點強調了安全教育問題，並結合我校實際情況，對校園、宿舍進行大規模檢查，消除校園安全隱患。

3、強化食堂管理。搞好食堂衛生、環境衛生工作，嚴防師生食物中毒。學校結合三鹿奶粉事件，進一步強調了食品衛生、環境衛生的重要性，進一步健全完善了食品衛生制度，嚴格把好食品進入關，不售變質食品和飯菜，做到質優新鮮。對炊具嚴格按規定消毒，要求炊事員規範上崗，嚴禁腸道病的發生。

4、加強消防安全。根據上級有關部門要求，學校組織專人對教室、宿舍的電線、電器和消防器材進行了檢查，發現問題，及時解決，並給*宿舍新增了兩個滅火器。

5、做好校舍安全檢查。學校校舍安全檢查工作，我校已形成經常化、制度化。宿舍管理日益規範化，學生管理科定期對管理員進行安全培訓，增強安全意識，提高安全防範能力。同時定期對學生宿舍進行衛生、內務檢查，好的獎勵，差的整改。

三、開展豐富多彩活動，提高學生安全意識

1、每年初，我校均要層層簽訂安全目標管理責任書，明確職責，明確分工；在“安全教育月”活動中，學校帶領相關人員再次重申責任書的內容，以提高各級幹部和教職員工的安全責任意識。

2、加強安全意識教育。我校充分利用國旗下講話、宣傳欄、安全知識競賽、分發安全讀本等形式對學生進行安全教育，傳授防火、防震、防溺水、防中毒、防事故以及預防傳染病等各方面知識，提高學生自我保護能力。

3、在9月份“中國小生交通安全教育周”活動中，我校邀請了縣*支隊的警官爲我校師生作了一場主題爲“交通安全記心中”的講座，一組組數字，一個個案件，一幅幅展板讓學生深刻認識到珍愛生命，遵守交通法規的緊迫性和嚴肅性。講座效果良好，市電視臺、宿州教育網、宿州人民政府網均進行了報道。

4、舉辦校園消防安全圖片展。通過大量生動的畫面，向學生介紹了消防知識，增強了學生逃生和自救能力。

5、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間，要求班主任從方方面面以“安全”爲主題進行了安全教育。

6、出版安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報，學校網站和宣傳欄也有專刊、圖片宣傳；

四、問題與思考

我校地處繁華的工業園區，面向南百二級路，周邊環境複雜，商鋪、網吧較多，安全隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在“安全教育月”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，也要樹立校園安全大如天的意識，建立安全教育和檢查的長效機制。同時要求公安、工商、文化等部門密切合作，進行綜合治理，才能確保長治久安。

【第5篇】學校實習報告活動總結

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對於我們在校大學生來說，能在假期有充足的時間進行實踐活動，是給了我們一個認識社會、瞭解社會，提高自我能力的機會。

陽光明媚，充滿朝氣的一天，終於迎來了今年暑期三下鄉

在校車上，隊友們都對我們這次將要完成的艱鉅並重大的扶貧助困的使命議論紛紛，大家都非常期待快到我們的目的地，一個小時左右過去了，我們的目的地已達到。這時，當地的村幹部領導們來迎接我們大學生的到來，此時，我們的帶隊老師送上慰問並與領導們交談起來，接着村幹部們帶我們到住宿的地方並讓我們整理好我們的物資，同時也組織好大家一起爲我們住宿的地方有計劃的進行衛生清潔，大家忙忙碌碌的一天就快過去了，接着我們又開了一個小會，初步的佈置下接下去的工作任務，並讓隊友們積極的討論。

雨水洗禮過的天空，格外的清澈，透明。還不時下起小雨滴，但各位隊友們的心情仍然是澎湃不已，今天是7月19日，這一天我們要完成的任務就是對高坡一、高坡二、高坡三及中坡村進行貧困戶調查，瞭解貧困戶們的基本生活狀況。早上八點許久，集中隊友們開了一個工作前的簡短會議，大體的佈置了今天將要開展的貧困戶調查活動的工作任務，根據情況分析，因爲我們調查的區域跨幅度較大，所以就將我們的隊伍20人分爲兩小組，一組由隊長楊錦雄帶隊的到中坡村和高坡三村調查，另一組由鄭琨義同學帶隊的到高坡一和高坡二村進行調查，在基本的任務分配好情況下，兩個小組分頭行動進行實地調查，由於雨剛下完不久，則導致了許多泥田路行走起來比較困難，但隊友們都咬緊牙關突破重重困難，不怕外界惡劣的環境，堅持不懈地，步行40分鐘左右終於走到了我們的目的地中坡村。在中坡村村長的帶領下，我們首先調查的是一戶五保戶家庭，家庭情況是：丈夫早年病逝，女當家爲啞人，家有3個子女，女兒今年出去外地打工，收入微薄，大兒子讀八年級棄學給小兒子就讀六年級，大兒子負責照顧全家大小，主要靠養蠶來維持家庭基本生活。兩兒子看起來長年是缺少營養，身體都比較瘦弱，看着真讓人痛心。接着村長又帶我們到另一戶五保戶家庭，妻子早年病逝，男當家身體有缺陷，只有基本工作能力，兩子女都是低文化水平，到外地打工謀求生活，男當家不僅要照顧自己，還要照顧年老的母親，所以生活也比較困窘。接着又進行了一些戶口調查。

另一組的調查情況更爲悽慘，在高坡一村長的帶領下，第一戶人家是一位中年喪偶並獨自撫養3個小孩長大的婦女，她贍養着她已去世丈夫的享有低保戶的大哥已經快20年了，相信沒意外的話，這婦女會一直贍養她大哥的。她大哥年事已高並且眼睛失明，可以想象的是，這婦女承受的壓力該有多大了。說着說着，她的眼淚奪框而出，原本以爲這賺人熱淚的情節只會在電視劇上出現，但現在卻活生生展現在我們眼前，在場的每個人都沉默了，只能不停地在安慰她。這婦女說她要自強不息，靠自己的雙手和辛勤勞動，來撐起屬於她們的半邊天。令人安慰的是，婦女的三個小孩都已經具有工作能力，並且對自己的母親都很孝順，可以說，這婦女艱難的生活已經熬過去了，苦盡甘來了，也應該讓她享享清福、過過考試吧的日子了。第二戶人家是一個“神女戶”，所謂的“神女戶”就是說這戶人家只生了兩個小孩，而且都是女生。女主人是聾啞人，男主人已經70多歲了。情況來說，他們家的勞動力是嚴重缺乏的，但男主人又要供他那兩個女兒上國中，雖說國家政策規定是國中不用交學費，但學校頗爲煩瑣的書雜費也已讓他們難以堅持，說到他女兒的教育情況時，似乎說到他心中的最憂愁的事。他不自覺地就流淚了，兒女的教育就是天下父母心中的一塊大石。“神女戶”在當地經常處於劣勢，一些國家優惠政策時常通知不到他那裏，導致男主人這戶人家沒多少收入的日子過得更加艱辛。但男主人並不放棄生活，他說要靠自己，要自強不息，他反覆地在強調這一點，因爲他知道，只有這樣，他才能慢慢地改變生活，改變現況。

其他的五保戶以及低保戶，雖說他們的日子也是過得艱辛，但他們同樣是相信“自強不息”這一點，如果說自己都放棄了自己的生活，那就沒什麼動力去改變現況了，所以說，自強不息代表着他們的信念，也同樣感動了我們。

不知不覺已經到中午了，我看見隊友們的表情都是激動不已的，在休息片刻後，大家吃完由後勤組隊友們下廚的午飯後，隊友們又繼續今天的任務。行走了一段路程到達了中坡村，我們小組自行調查了一些村民們的基本生活狀況，瞭解到村民們的困苦，生活所逼不得不讓一些家庭自強不息起來，肩負起家庭的重擔，接着中坡村村長帶我們到一些老黨員和老幹部家庭瞭解他們的生活狀況，瞭解到村中的醫療措施都沒有建立起來，老年人的醫療也沒得到基本的保障，這都是導致就醫難的阻礙，這些都是貧困的基本體現了。

忙碌又充實的一天，今天兩小組整體調查了幾十戶家庭，瞭解到五保戶、低保戶、低收入戶、孤寡老人、老幹部及老黨員等家庭狀況。今天兩小組隊友們都深受感觸，瞭解到村民們困苦不堪的一面，甚至連一些基本生活都沒有得到保障，情況不容樂觀。一些隊友們與村民們的情況相互比較了下，隊友們都感慨良多，都訴說出要好好的珍惜我們現在的生活，報答照顧我們的父母親，他們是多麼的辛苦來撫養我們成人。今天我們全隊上下都上了一堂寶貴的課，感觸到廣大農民們生活真正的困苦。

天空是多麼的晴朗，今天是7月20日，昨天隊友們都經歷了許許多多從未經歷過的感人場面，以爲這些感人的事蹟只能在電視或電影才能呈現的，這回真的是出現了，都讓人倍受同情與感動。今天又會是隊友們充實又有意義的一天，今天我們主打的任務是爲這幾條村的貧困戶家庭捐送我們千里迢迢運送過來的物資，這些物資是我們在三下鄉活動策劃時期在學校募捐到的衣物、書籍及小禮品等。此時工作任務下達後，隊友們都紛紛在整理好各種物資，擺放有序，分類得當。各種準備前工作都完成好後，早上九點，我們全隊人員正式從高坡一村開始出發一直跨幅到中坡村爲止，根據我們昨天對這四條村的貧困戶調查情況，初步的統計好貧困戶等級情況，我們手頭上的有關這四條村裏貧困戶的戶口數，因而這些數據會給我們今天要開展的活動起到非常大的幫助，在一路走過各家各戶裏，貧困戶們再次看見我們又來探訪他們感到無比的欣慰，同時我們也送上我們溫暖的衣物，在他們呈上雙手接納我們的物資時，場面又再次的讓在場的每位隊友們倍受感動，這就是我們常掛在嘴邊的“人間關愛露真情”吧，無論是小孩、老人、殘疾者、五保戶、低保戶、低收入戶、都是我們物資捐送的對象。

無論是走泥路還是走水泥路也好，隊友們都是大包小袋的手提着沉甸甸的物資，即使是再苦再累，大家都是臉帶着笑容，充滿激情的運送，這真的體現出我們寸金學子們是多麼的無私與關愛他人，無論是村民們還是隊友們，大家的一舉一動都深深的感動着我，並將這關愛與幫助他人的情懷深深的烙印在我的心中。在我們捐送物資的過程中，不時的每家每戶的村民們都誇出其言，讚賞我們大學生有這樣的愛心來爲廣大的農民們服務是多麼難能可貴，爲什麼每個隊友都頂着烈日的太陽，不怕苦不怕累的要完成我們的活動任務，因爲大家都秉着熱心服務於廣大農民羣衆，付出我們每個人的努力，早日幫助農民們脫離貧困的日子，好好的讓每一個農民孩子們都過上幸福快樂的日子，這就是我們這次來三下鄉活動的主要目的了。

【第6篇】學校教研活動總結報告

學校教研活動總結報告

國中英語教研組，這是一個團結和諧的羣衆，是一個底氣十足的團隊，全組成員不斷努力，提升全組的同時，構成了我組獨具特色的風格和特點。在教學中研究，在研究中教學，探索有效備課，聚焦課堂，實現有效教學，最終促進教師的個人發展和提高教育教學質量。

一、強化觀念更新，創新英語教學

英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能貼合時代潮流的發展要求。在教學中，我們要求每位教師努力做到'三創新'——創新課堂教學設計，主要以學生的發展爲本；創新教學方法，使教學活動由'教'向'學'轉變，真正提高45分鐘的課堂教學效率；創新教學手段，運用現代化教學技術和遠程教育資源是創新外語教學的重要途徑。

二、抓好教學業務工作提高教師的專業素質

1、團結協作，發揮羣衆備課組的優勢

備課是上好一節課的關鍵和前提。我們採取羣衆備課與個人備課相結合的辦法。以年級組爲單位進行羣衆備課。做到有計劃、有目標、有實效；做到研究教學資料、學生實際、教學方法；做到統一計劃、統一進度、統一教學資料；及時交換在教學中遇到的問題，切實反思與解決問題，向課堂45分鐘要質量。

2、抓好教研組活動這個主陣地，向45分鐘要質量

課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環節。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。因此，英語課堂教學在教研活動中佔有重要的地位。本學期我們每週安排兩位老師進行講課，羣衆評課，每週都有詳細的活動安排，針對課堂教學中出現的狀況，提煉共性問題進行研討，進一步明確了對策推薦，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識。爲了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高。

三、開展了學生活動，進一步營造了良好氛圍

根據各年級段的教學特點和學生的心理特點及實際狀況，以備課組爲單位，由備課組組長負責，組織多樣的學生競賽活動，吸引學生的眼球，激發了學生對英語的興趣，使學生更關注英語的學習，甚至熱愛英語，進一步營造了良好的英語學習氛圍。

總之，外語組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了優異的成績。但是，我們也深深明白，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還明白，他們的工作還有很多需要提高改善的地方，例如：如何提高學生的用心性如何縮小兩極分化在今後的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，爭取更大的飛躍。

【第7篇】學校世界地球日主題宣傳活動總結報告

學校世界地球日主題宣傳活動總結報告

——中學

4月22日是世界地球日。我校世界地球日的活動主題爲“行動起來，打造綠色生活”。從4月13日開始，我校就有序開展了一系列的活動，現總結如下：

一、加強宣傳，擴大影響

4月13日，國旗下講話時，政教處薛球平主任作了題爲《行動起來，打造綠色生活》的動員講話。講話內容包括號召全體師生行動起來，積極參與愛護地球的活動中來，同時也爲同學們宣傳了一些怎樣愛護地球的環保知識。在動員會上，薛主任要求各班班主任老師回到班上，對學生進行相關知識的教育，並要求各任課教師在平時的教育教學中注意滲透保護地球、愛護環境的知識。

二、積極開展各項教育活動

1、各班分別以地球日相關知識爲主要內容，以“行動起來，打造綠色生活”爲主題辦了黑板報，學校組織老師進行了檢查評比。並評出了優秀進行了表彰。

2、徹底清掃校園衛生。4月14日下午活動課，全體學生對本班的教室衛生及室外公共區的衛生進行了徹底的清掃。學校組織學生會對各辦的衛生打掃情況進行檢查評比。

3、徹底清掃校園周邊環境衛生。4月17日，我校組織同學對校園周邊環境進行了分批徹底的打掃。通過這樣的活動，讓學生明白，一個乾淨的地球纔是一個美麗的地球。一個骯髒的地球怎麼能談是愛地球呢。

4、利用校園宣傳櫥窗和主題班會宣傳環保知識，培養學生環保意識，強化環境教育，讓環保意識在學生心中生根發芽，成爲同學們的自覺行爲。

三、取得積極成效。

通過精心策劃、詳細部署、充分準備，我校開展了以上一系列“世界地球日”的宣傳教育活動。活動內容豐富，形式多樣，引起了廣泛的關注，使廣大人民羣衆都投入到善待地球、節約資源這個活動中來，各項活動都起到了較好的宣傳教育效果。本次“世界地球日”宣傳教育活動非常成功。

【第8篇】學校文藝演出活動總結報告

學校文藝演出活動總結報告

xx月，我們成功的舉辦“特色校園，快樂無限”爲主題的藝術節。藝術節期間我們貫徹“普及與提高”相結合的精神，舉行了豐富多彩羣體性藝術活動，通過多姿多彩的藝術節活動進一步探究民族文化，從而提高了學生的民族意識和對民族文化的瞭解，並且充分展示學生們的羣體藝術才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術氛圍，爲學生的發展提供了一個大舞臺。

一、就藝術節的六項活動作以總結

1、舉行書、畫大賽

本屆藝術節我們在全校徵集以“和諧校園”爲主題的優秀書法、繪畫作品展，爲了在藝術節上展現學生們更加豐富的藝術表現形式，我們還鼓勵學生嘗試多種創新繪畫形式，努力使我校藝術作品呈現形式多樣化、風格多元化，達到百家爭鳴，百花齊放的效果。

2、舉行校園集體舞大賽。

3、“舞動快樂”舞蹈大賽。

四個文藝特色班級積極排練，大膽創新，設計了生動活潑的班級羣體文藝節目，有四（1）班活潑動感的《天竺少女》、一（5）班可愛有趣的課本劇《美麗的大公雞》、五（1）班服裝靚麗、表演生動的課本劇《一片樹葉》以及六（2）班時尚動感的sweet踢踏，表演的班級學生年齡不大，但表演生動，給大家耳目一新之感，會場上不斷爆發出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的學生踊躍報名，先進行了大規模的班級海選，內容包括器樂、聲樂、舞蹈、朗誦、表演等各種文藝形式，另外各班爲活躍氣氛，組織同學們拿各種道具活躍會場，使我們的校園變成一片歡樂的海洋。

4、古詩文背誦比賽。

爲大家展現了卓越的藝術功底，讓學生的藝術才能得以大力張揚，給全校師生以美的薰陶，提高學生的藝術素養和水平。

二、縱觀藝術月的整體收穫

本屆藝術月從x月1日開幕，到x月16日閉幕歷時半個月，在這半月的活動期間，老師們、同學們積極進取，團結一致，取得了一個個好成績。這充分展示了我們樂業人朝氣篷勃的精神風貌，這裏的歡聲笑語，這裏的藝術活力，爲這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底蘊，更加夯實了我們xx國小的藝術規範化學校的基石。

回首藝術月這段短暫而愉快的歷程，我們驚喜地發現，有四個顯著特點：

1、全體同學積極參與，熱情如潮。本次藝術月共有展示與競賽7個項目，參加活動人數達近1500人次，平均每人蔘加2場次以上的競賽或展示活動，展示作品達300餘幅。

2、領導重視、全體師生對活動全力支持。大家以極強的責任心、務實的態度、團結協作的精神，齊心協力，共襄盛舉。

3、同學們身上展現出極大的創新潛力和實踐能力。活動帶動了一大批人，激發了潛能，培養了能力，鍛造了一支求真務實的師生隊伍，涌現出一大批開拓創新的藝術人才。

4、增強了我校與社會的互動效應，擴大了社會影響，溝通了學校教育與社會、家長聯繫的綠色通道。

藝術，是人類文明傳承的一大命脈，是社會文化弘揚發展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的，是超越語言信仰的。我們將攜起手來，繼續開拓創新，提高水平，擴大影響，增強實效，爲爭創達標，促進我校精神文明建設邁出更堅實的一步。

【第9篇】學校開展畢業典禮活動總結報告

學校開展畢業典禮活動總結報告

德育爲首，做人爲先”是我們學校一項重要的辦學理念，學校始終把德育工作放在素質教育的首位，把“學會做人”放在學生健康發展的首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人，不斷創新德育方法和途徑，不斷提高學校德育工作的系統性、實踐性、實效性。

一、領導高度重視，精心周密組織

一直以來，學校堅持把德育工作放在教育工作的首位。學校領導深入學習領會上級有關德育工作的文件精神，不斷創新德育工作的思路和方法，提出了“學校以育人爲根本，教學以學生爲主體，着眼學生一生髮展，着手素質全面提高，面向全體因材施教，深化改革堅持創新”的辦學思想，積極推進“樹德立人”工程，開展豐富多彩的德育實踐活動，從而提高德育工作的針對性和實效性。學校領導把畢業典禮活動作爲對全體學生實施德育的重要載體，十分重視，成立了以校長爲組長的畢業典禮活動領導小組，制定“健康花城國小畢業典禮活動實施方案”，精心佈置，周密安排，切實保障典禮活動順利進行、圓滿成功。每一次典禮活動，學校都認真做好活動籌備，成立籌備小組，研究具體的活動時間、地點，確定畢業典禮程序，準備畢業典禮主席臺背景、音響、桌椅等所需物品，提前通知參加典禮的有關領導、家長和來賓，做好每一項細節性的工作，保證活動萬無一失。

二、典禮組織有序，活動效果顯著

現場活動組織有序，隆重而富有教育意義。畢業典禮展示了學生不同學段的學習生活，表達了畢業生對母校、老師的感謝之情，通過典禮的形式，對學生進行“感恩教育”，同時讓學生們意識到一個學段的結束就意味着新的學段的開始，學業和人生一樣，需要總結過去，重新站在起點，走向新的輝煌，教育學生立足今天，腳踏實地，朝着自己的理想奮進，對全體學生進行“理想教育”。畢業典禮活動讓每位畢業生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。

三、典禮儀式規範，飽蘊教育價值

畢業典禮儀式包括：校長致辭，畢業生代表發言，教師代表發言，家長代表發言，畢業班同學向母校贈送紀念品，宣佈畢業生名單,爲畢業生頒發畢業證書，留影。每一項都飽蘊教育價值。

我們學校畢業典禮從今年開始，不斷的完善，現在這項活動已經成爲學校文化的一部分，年復一年，將會深刻影響着一批一批的健國小子，我們將根據時代要求和學校發展不斷改進畢業典禮活動，讓這項活動成爲學校德育品牌活動，發揮更大的教育作用。

【第10篇】大學校園活動總結報告

大學校園活動總結報告

爲豐富大學生課餘生活，活躍校園文化，培養當代大學生的團結、競爭、進取的素質，體現當代大學生的精神面貌，在十一月份期間由河南檢察職業學院學生會社會實踐部主辦辦公室協辦的以“文明修身，你我同行”爲主題的大學生辯論賽圓滿落下帷幕。

一、活動方式：

本次活動面向學院全體在校學生，通過各系選拔，組成隊伍參加院裏的比賽。本次辯論賽採用淘汰制的方式，一共四支代表隊參加比賽，四支代表隊經過抽籤產生半決賽順序，最終經過激烈角逐，偵查系和檢察系進入決賽，最終，偵查系代表隊憑藉四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

二、活動時間及地點：

此次辯論賽歷時三天，半決賽和決賽時間：11月28號-11月30號，共四場比賽，半決賽和決賽地點在模擬法庭。

三、活動經過：

共進行四場比賽：第一場：偵查系-司管系，第二場：檢察系-法律系，第三場：司管系-法律系，第四場：偵查系-檢察系，最終獲勝分別爲：偵查系，檢察系。

1、半決賽：11月28號-29號上午在模擬法庭舉行，經過抽籤，最終確定對陣：偵查系-司管系，檢察系-法律系，獲勝方是偵查系和檢察系。

2、決賽：11月29日-30日，3、4名決賽在司管系和法律系雙方舉行，最終司管係獲第三名。11月30號在模擬法庭舉行了決賽，最終偵查係獲得冠軍。

四、辯論程序方面：

比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞共個五部分組成。首先是一、二辯進行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據、事實材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接着是由四辯進行總結陳詞，最後觀衆提問是。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行脣槍舌戰，正面交鋒的舞臺。觀衆提問階段一方面可以調動觀衆的積極性，另一方面也增強了辯手與觀衆的互動。

五、活動效果：

此次比賽的辯題涉及的內容相當廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及校園問題，生活問題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學思考的空間，另一方面，辯題緊扣時代發展的需求，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽後又能引發人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。可以說，精當的辯題設置，爲這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎。但辯題內容的廣泛性和強烈的時代感，從另一個側面也要求辯手要有淵博的知識積澱和廣泛的社會接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現對對方辯手進行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統一着裝，衣着得體、大方，體現了當代大學生的良好形象。

六、經驗與教訓：

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結成了密不可分的戰鬥羣體，體現了分工合作精神。此次活動豐富了大學生的課餘生活，活躍了校園文化，培養了當代大學生的團結、競爭、進取的素質，體現當代大學生的精神面貌，鍛鍊了同學們的口才和應變能力，增強了同學們的集體榮譽感，同時也擴大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過程中，我們部成員積極參加佈置組織本次活動，但因爲首次承辦如此大型的活動，準備和舉辦期間存在一些缺陷，例如在佈置會場、維持現場秩序發麪都出現了一系列的問題；在決賽中比賽結束與頒獎之間出現了銜接問題，中間一度停留了很長時間。我們認真總結本次活動的經驗教訓，在以後的活動中會再接再厲努力把活動辦得更出色。

【第11篇】學校運動會活動總結報告

學校運動會活動總結

爲了豐富同學們的課餘生活，讓同學們在競爭中尋歡樂的運動，展現個人的特長，激發我係學同對體育活動的熱情，培養同學們的團結協作精神，爲了促進同學之間友誼的發展，提高自身素質及培養團結協作的精神，我係學生會特此開展首屆機械系趣味運動會。

本次運動會是以團結、合作、拼搏、競爭爲主題，本屆運動會共有16個班級，參賽項目分爲集體賽和個人賽，是一次規模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經過一週緊張的激烈角逐，我們的運動會已經取得圓滿成功,這些都得力於全體師生的大力支持。

首先是系部領導從運動會的籌備到召開一直都非常的關注，特別是xx主任和xx輔導員爲本次趣味運動會提出了許多合理化的建議，爲這次運動會的成功召開提供了有力的保障。

體育組精心設計比賽形式與項目，做好各項賽前準備;在4月上旬就將秩序冊發放到各班，並利用體育課和課餘時間協助各班訓練，精心準備運動會所需器材;裁判長組織裁判員認真學習裁判規則。各裁判員忠於職守、在運動場上堅持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運動會的順利進行。

系學生會團總支組織部成員抱着照相機在整個校園裏忙個不停，拍攝運動會精彩場面，讓這歡樂的一刻成爲永恆。並及時在校園網上進行了宣傳報道。

所有後勤崗的兩會幹部們服務態度熱情、周到，能讓學生高興而去，滿意而歸，既給學生提供了方便，又確保了安全。

尤其是全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。

在整個運動會期間，各班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當熱烈。賽場上，全體運動員繼承了友誼第一、比賽第二的優良傳統，發揚了更高、更快、更強的奧運精神，使運動會取得了可喜的成績。特別值得一提的是：整個運動會沒有出現一件安全事故。每一次大會結束後，班級所處的場地沒有一片垃圾，這全得力於各班主任的組織和管理工作做得相當到位。

(一)開展情況

此次活動在相應的時間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現小意外，但未能影響整個活動的進行。

(二)成績經驗

1、此次活動前期準備做了充足的準備工作，包括活動項目、場地規劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。學生會各部門成員加上社聯合會部分成員的協作使活動現場有足夠的人員調度;

2、此次活動以各系組隊的形式參與，系與系之間加強了競爭的力度，相應提高了現場活動參與的熱情度;

3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補取消校運動會的缺憾，達到了一定的成果.

(三)存在的問題和教訓

1、此次活動在計分過程中出現的意外事故，原因是爲能精確時間，導致比賽兩方出現小的爭端。但通過合理的調節，在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統籌分數時，出現工作人員不夠，另一個原因出在對小組負責任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動現場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現場觀衆稀疏，熱情不高漲，從而導致趣味運動會的第二個自由組隊環節無法進行，直接結束活動。最後是在現場上未能積極的調動氣氛，導致活動現場氛圍不足。

(四)總結

1、廣義上，這次的活動是成功的，活躍了校園氣氛又輕鬆了校園生活;在活動實施的過中，學生會幹事的工作效率的得到提高和鍛鍊，也提高我係學生會的影響力。

2、部分幹事缺乏主動能力

一、活動情況

1、趣味運動會所舉辦的項目較多，且娛樂性較強，能夠吸引大家參加，同時，以娛樂爲目的的趣味運動會更讓大家在玩的過程中鍛鍊了身體。

2、本次趣味運動會增進了院系學生會體育部之間的聯繫，是院系學生會體育部之間的配合加強。爲以後舉辦大型活動積累了更多的經驗。

二、不足之處

1、本次趣味運動會的準備不夠充分，因此，在一些比賽的具體細節方面考慮得不夠周全，從而導致在運動會的進行過程中，出現一些細節上的失誤。

2、實現的賽程和賽事組織考慮得不夠完善，因而在過程中出現了一些賽程方面的問題。這在以後的工作中需要避免，不可以出現類似的錯誤。

【第12篇】學校黨的羣衆路線教育實踐活動總結報告

洛陽鎮中心學校按照教育局及洛陽鎮黨委關於開展黨的羣衆路線教育實踐活動學習教育環節工作的各項部署和要求，組織全體黨員、教師認真開展教育實踐活動，並取得良好效果。現將有關情況簡要彙報如下：

一、高度重視，及時安排部署

按照教育局及鎮黨委的統一安排部署，洛陽中心學校成立了黨的羣衆路線教育實踐活動領導小組，制定了活動實施方案，3月19日召開了教育實踐活動動員大會，對全鎮中國小開展黨的羣衆路線教育實踐活動進行動員部署。成立了洛陽鎮中心學校三個督查指導組，加強對中國小教育活動的督查和指導。印發學習教育聽取意見階段工作安排，進一步規範參學單位羣衆路線教育活動行爲。同時各參學單位充分利用電子顯示屏、橫幅、宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳，積極營造實踐活動氛圍。

二、聯繫實際，認真組織學習

根據活動實施方案和學習計劃，學習教育層層深入，採取貫徹傳達、集中輔導、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習教育，激發學習熱情，提高學習效率，使全體黨員幹部、教職員工真正受到深刻教育。

一是傳達學習。中心學校及時召開會議，認真傳達學習習近平總書記一系列重要講話精神及省、市各級領導講話精神和各級黨的羣衆路線教育實踐活動工作會議精神。

二是集中學習。中心學校和中國小各參學單位分別組織了集中學習。對《論羣衆路線——重要論述選編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》、《黨的羣衆路線教育實踐活動學習文件選編》、洛陽鎮黨的羣衆路線教育實踐活動等資料進行了重點輔導學習，並進一步學習了《黨章》和《廉政準則》。

三是個人自學。中心學校不僅將上級部門配發的學習資料下發到每個人手中，而且還下發了補充學習材料。要求全體教職工認真自學，要邊學習邊思考、以學習促工作的成效。並認真落實了學習筆記的撰寫和學習心得體會的撰寫。

四是專題研討。各參學單位以集中學習討論形式，集中開展一次“反對‘四風’，傳播正能量，我該怎麼做”主題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，着力解決教育教學過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立羣衆觀點，弘揚優良作風，保持清廉本色，傳播正能量，爲提升洛陽教育質量做出貢獻。

五是警示教育。爲了提高學習效果，中心學校在會議室組織全體教職工觀看了專題教育片——《蘇聯亡黨亡國20年祭》。用歷史的、現實的、形象的事實向人們昭示：什麼是黨的靈魂、生命；怎樣保持黨的純潔性；什麼樣的原則能夠保證長久掌權而不喪權；什麼樣的改革和發展才能保證黨掌好權、執好政；什麼樣的發展才能滿足人民羣衆的利益和需求。同時還集中收看了關於作風建設的《焦點訪談》專題片。各參學單位分別組織收看了《失德之害》和《四風之害》專題片，進一步加強對教職工的警示教育。

三、形式多樣，廣泛徵求意見

中心學校把聽取意見作爲教育實踐活動的重要環節之一，採取“請進來”“走出去”的方式，進一步聚焦反對“四風”，着重聽取中國小負責人和黨員教師代表對中心學校領導班子、領導幹部在依法履職、服務學校、服務師生、溝通協作、貫徹落實中央八項規定、省委三十條項規定等方面的意見和建議。製作併發放徵求意見表50餘份；先後組織召開徵求意見座談會2場次，人員達40人次，共徵求意見建議10餘條。同時中心學校要求中國小班子成員每人調研走訪不少於10人次，對於收集到的意見建議，我們將再進行梳理歸類，採取邊學習，邊徵求意見，邊整改的總體要求，制定相應的整改措施或整改方案，逐一進行整改。例如：將公務招待改爲工作餐等。

四、邊學邊改，注重取得實效

對徵求到“下面國小由於教師人手不足，要求中心學校減少會議次數”的建議，中心學校十分重視，立即進行整改，規定凡一項內容不再召開專門會議，採取電話佈置。在4月14日中國小負責人會議上，就是講路線教育階段推進會、綜治宣傳月啓動會、上學期統一檢測質量分析會、安全隱患排查業務會、督學督導培訓會等五會合一，提高工作效率，受到參會中國小負責人的讚許。

對調研走訪中發現洛陽鎮中反映的大門口橋所存在安全隱患問題，上報教育局和鎮政府，中心學校積極爭取項目資金，，定於暑假進行重建，安全隱患將得到徹底消除，受到社會的好評。五、存在的不足

一是學習時間有限，學習的內容還不夠充分和全面，學習的深度及領會的程度還不夠，思想上認識上還有待於進一步提高。

二是徵求範圍不廣，沒有向全體教職工和學生家長征求意見和建議。

三是梳理不夠細緻，對徵求到意見歸納梳理不夠仔細。

四是工作創新不夠。

六、下一步的打算

一是繼續抓好學習教育，將之貫穿於教育實踐活動始終。

二是對第一階段進行回頭看，進行補缺補差。

三是突出重點，圍繞爲民務實清廉的要求等深入調研、認真梳理“四風”方面突出問題。

四是邊學邊改，抓好整改措施的落實。在深化認識上做文章，在增進羣衆感情上有進展，在創新實踐特色上有突破，在務求工作實效上下功夫，在提升教師隊伍形象上見成效。主要突出在以下幾個方面：1、完善工作制度、提供科學決策。2、深入基層單位、開展調研活動。3、改進文風會風、提高會議質量4、規範領導活動、提高工作效率。5、在接待上級或外單位活動中，堅持“誰分管、誰接待”原則，實行對口接待，非分管人員不參與，並將公務招待一律改爲工作餐。6、一般性活動不進行宣傳報道，提高工作效率。加強黨風廉政、建立健全機制。

【第13篇】學校開展興趣小組活動總結報告

學校開展興趣小組活動總結報告

聲樂是最容易被人接受的藝術表現形式，也是學生最喜歡的一種表現形式。合唱作爲聲樂的一種藝術形式，是中國小音樂課內與課外活動中的重要內容，它能促進學生的智力與非智力的發展，在學校裏進行合唱教學，對於啓發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂感受能力，對學生思想品德的培養，性格情操的薰陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。

本學期，我校合唱興趣小組的培訓也如火如荼的進行着。我在這次合唱興趣小組的培訓中擔任指導培訓教師，每週兩次定時訓練，學生都是興趣十足，也從合唱訓練中得到了系統的、科學的學習和訓練。以下就是我對本學期合唱興趣小組培訓的總結。

一、合唱要會“學”

剛接觸合唱的學生都不懂合唱藝術的真正藝術內涵，都以爲合唱是大家在一起大聲的唱就可以了。其實不然，合唱是一門多聲部的藝術，兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要讓學生先學真正的學到什麼是合唱的藝術。可以採用讓學生聽一些典型的、耳熟能詳的合唱曲，教師再進行詳細講解。

二、合唱要會“唱”

學生認爲唱歌就是聽着音樂放聲唱出來就可以了，其實這樣的演唱方式不僅對學生的嗓音有破壞作用，對整個合唱隊的合唱效果也起着很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學生學會控制自己的音量，大而不咋，小而不沒，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音，學會“唱”，不用“喊”，最終爲合唱的整體效果服務。

三、合唱要會“聽”

合唱的過程中不僅要“唱”好，還要培養學生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要，合唱時一門多聲部的聲樂藝術，一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠學會聆聽其他聲部的旋律，並與之協和的配合，這就要求學生在聽覺和音準方面得到加強和鞏固，訓練學生的音高。

【第14篇】開展學校世界糧食日活動總結報告300字

爲提高全體師生節儉的意識，在第36個“世界糧食日”來臨之際，劉莊國小多舉措開展了“愛糧節糧”主題教育。

學校充分利用國旗下的講話、宣傳欄、校園廣播、手抄報等形式開展“愛糧節糧”活動，倡導節約光榮、浪費可恥的觀念。同時各班召開“愛糧節糧 從我做起”主題班會，宣傳糧食安全和節約糧食的相關知識，讓學生了解艱苦奮鬥、勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約每一粒糧食。最後學校發放了《致家長的一封信》，號召全體學生從我做起的同時，把活動帶回家，監督父母等家庭成員愛惜糧食，節約糧食，發揮好“小宣傳員”作用。

活動的開展，孩子們感受到糧食的來之不易，紛紛表示要愛糧節糧，養成勤儉節約的好習慣，爭做愛惜糧食的文明小使者。

【第15篇】學校“安全教育月”活動總結報告

今年6月份是全國第九個“安全教育月”，根據《市教育局關於在全市中國小開展“安全教育月”活動的通知》和縣教育局關於在全縣中國小開展“安全教育月”活動的通知精神，結合“掌握避險技能，防範傷害事故”的主題，根據實際，我校6月份開展了“安全教育月”活動。現將活動的開展情況總結如下：

一、加強領導，健全制度，使“安全月”工作穩步推進

1、建立健全安全管理隊伍。成立了領導小組，形成一套安全管理網絡。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。針對我校學生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進行管理。

2、以校爲本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容。活動開展初期，我們組織以領導小組爲核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。

(1)警示教育：認真宣傳學習《國小生日常行爲規範》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規範》，同時以外地發生的安全事故爲借鑑，反覆宣傳教育。

(2)自我保護：在國小生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防範的教育。

(3)食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

(5)行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規教育。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

1、開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育。要求學生將學到的安全常識與家長共享。印發《關於安全致學生家長的一封信》

2、學校通過懸掛橫幅、張貼標語等形式營造氛圍，相應班級利用校內廣播、黑板報（各班更新板報內容：安全教育、預防手足口）、校園網等宣傳陣地大力宣傳開展“安全教育月”活動的重要意義，引導全體師生自覺地投入到“安全宣傳教育月”活動中來。

3、認真抓好“七個一”活動，即：看一場安全教育影片，利用班會或者思品課觀看，每班舉辦一次安全教育主題班會，出一期安全主題黑板報、手抄報，各年級裝訂一份《我的危險故事》，開展一次安全祝福卡送親人活動。，舉行一次安全主題演講活動，舉行一次安全演練。

4、針對當地季節特點，圍繞汛期安全，及早做好隱患排查治理和防範工作，重點加強對校舍和易受颱風、暴雨、雷電、地震、地質等影響而引發事故隱患的排查和整治，切實做好防洪防汛、防高溫、防倒塌、防溺水、防雷電等各項防範工作。

5、加強學校安全保衛工作管理，嚴格校外人員進出校園登記制度和上學、放學時間幹部教師值班制度，積極預防校內師生傷害事故的發生，要加強對學生的安全防護教育，提高學生自我保護意識和自救自護能力，確保校園和師生安全。

6、加強學生運輸車輛管理，確保學生上下學安全。經常對司機進行安全教育，重新修訂了領導帶班教師跟車制度。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍牆、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。

第三、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

第四、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。

第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

四、加強校內外聯繫，健全管理網絡，使學校安全工作社會化

爲了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。我們還修訂了學校門衛和保安的管理制度，杜絕一切社會閒散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。

學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因爲學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。當前，學校安全工作的不斷增大，學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經驗，自我保護意識和安全防範能力低。但社會治安問題日益嚴重，這就大大增加了學校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、複雜的系統工程。學校利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。寓安全教育於學校常規管理中，提高師生的安全意識，養成良好的安全習慣。

今後，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。