感恩節活動演講稿

[摘要]感恩節活動演講稿共含8篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：感恩節活動演講稿

感恩節活動演講稿的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

千百年來，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最後成長爲祖國的棟樑之才。

有人說，老師是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師是導遊，能帶領學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認爲，老師是一本書，一本看似普通的書卻內容豐富的書。

我感恩我的老師，因爲老師不僅用知識的雨露滋潤了我，並且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長。

記得剛上國小時，我對學校的一切都很陌生。我懷着既新奇又緊張的心情走進教室，上課一直不能專心聽講，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手裏拿着粉筆在黑板上吱吱喳喳寫着，嘴裏還邊解講着重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。

親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這羣迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那麼生動、那麼形象、那麼具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果佈滿天下。真是應了那句話——“桃李滿天下”。

在最後，我和所有的同學祝願老師們身體健康、年輕永駐。

第2篇：感恩節活動演講稿

給你一篇感恩節活動演講稿的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

尊敬的各位老師、同學們：

你們好！

我今天演講的題目是：讓我們懷有一顆感恩的心。當我們來到這個世界上，什麼還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。因爲感恩纔會有這個多彩的世界，因爲感恩才讓我們懂得生命的真諦。

我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母爲我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學們永遠不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護和關懷，用自己的實際行動感恩父母。用心學習，不讓他們爲我們操心；搶着洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿歡聲笑語，盡我們所能給父母留下最燦爛、最美好的時光，讓他們開心,讓他們驕傲。

我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啓迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，爲我們點燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們怎能不向他們表示由衷的敬意？努力學習，認真聽講，作業工整，相逢問好，遵守校規校紀，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。

我們要感恩同學，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的陪伴，痛苦時送上的安慰。同學超脫功利，不計得失，無論何時都慷慨的送給我們無私的關懷，寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵，這哪一樣不值得珍惜。讓我們在與同學的相處中，也懷着一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學的情意，因爲這是我們一生最寶貴的財富。

除此之外，我們還要感謝自然的賜予，感恩社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會，做一個有奉獻意識和社會責任感的人。

感恩是有意義的。一個人要學會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。一個人沒有了感恩,心就全部都是空的。 "羊有跪乳之恩","鴉有反哺之情", "贈人玫瑰,手有餘香","執子之手,與子偕老,"這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。懷着一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因爲這會使世界更美好,使生活更加充實。

同學們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學會感恩吧，少一點牢騷，多一點感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷着一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！願所有人都能擁有一顆感恩的心！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第3篇：感恩節活動演講稿

給大家帶來感恩節活動演講稿範文，供大家參考!

尊敬的各位老師、同學們：

大家上午好！今天我講話的題目是：感恩與我同行。每年11月的第4個星期四是感恩節。感恩是一種美德，是一種生活。

同學們，我們靜下心來想想，生活中值得我們感激的人和事真是太多了。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！

我們永遠不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護和關懷。我們能爲他們做些什麼？我常常這樣問自己。哪怕是爲他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我們也會感到內心的安慰……我們盡我們所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲。

同樣，與我們朝夕相處的老師，我們學會感恩他們了嗎？有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準，你我學會感恩，讓我們從今天開始，從生活中的點滴開始。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

第4篇：感恩節活動演講稿

本站提供的感恩節活動演講稿範文，都是經過我們會員精心挑選整理的。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

無論是對人對事，對於生活中的一切，憶一憶他們帶給你的力量，想一想他們爲你的付出，去珍惜，去緊握。懷揣着這樣一顆赤誠的心，讓感恩成爲我們永遠的習慣。

慣於感恩挫折。“生活就像心電圖一帆風順，一帆風順只能說明這人沒了心跳。”我曾聽過一段名爲《命運》的交響曲，黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，而這一切出於一個26歲因傷寒而失聰卻想要“扼住生命咽喉”的德國音樂家貝多芬。一味的埋怨沒有任何作用，沒有耳朵，卻感謝上帝沒有奪去自己的對音樂的創作激情和挑戰命運的強大意念，心存感恩就不耿耿於失去，而去感謝擁有，再燃鬥志，感謝曾經走過的泥濘的路，讓我們一步一步走向成熟；謝那些傷害過我們的人。讓我們可以一點一點接近本真；感謝生活中負面的一切，讓我們可以愛的名義看清這個世界。成長是一種美麗的疼痛，於是我們慣於感恩挫折，不斷成長。

慣於感恩時代。《時間簡史》的作者霍金無疑是幸運的，因爲他通過自己非常人能及的才智和理論得到了人們的尊重。他生於一個出色的，一個不會因爲身體上的缺憾而被厭棄的時代。而反觀舊朝，僅詩詞便可知無數難酬壯志的才士，看一代文豪杜子美，因參加由人操控的考試而落弟回偃師，後至長安，獻賦上書卻落空，十載長安，歷經辛酸，不禁讓人爲之惋惜道“時不與我”。而生在現今，這個平等而以才德爲重的時代，這個人才濟濟，千里馬輩出的時代，生而逢時，何其幸運！

趁着還年輕，讓我們青春爲伴，共享孟子所言之“君子三樂”，感恩同行——生命無時不美好，吾輩已化感恩爲習慣。

第5篇：感恩節活動演講稿

關於感恩節活動演講稿的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天在此做我這樣的一個演講，感謝大家讓我有展示自己的機會。今天我們演講的話題與“感恩節”有關，同學們，感恩節就要來了，我們也應該準備迎接這個節日了。

感恩節，我們在這個節日裏應該心懷感恩，首先，感恩我們的父母，是父母給了我們生命，帶我們看盡繁華世界。現在的我們在逐漸的長大，而我們的父母卻在一天天的老去，在這樣的一個情況下，我們更要去感恩他們，感恩他們的養育。大家應該知道父母是我們來到這個世界上的第一位老師，他們教會我們走路，教會我們說話，對我們而言父母是很重要的人，所以趁着現在他們還未老去，我們就要開始去做一些事情去感恩他們。平時在家中做一些家務，給父母洗個腳，在他們疲憊的時候捶個背，這些都是我們能去做的事情，而且不用很大的力氣，卻可以讓他們的負擔輕一些，讓他們感受到來自兒女的關心。所以同學們，在這個感恩節日裏，真誠的對父母說一聲“謝謝”，把愛意表達出來。

當然在此節日裏，我們還要感恩我們的老師，我們從父母的懷抱裏下來，走進學校，成爲老師們的學生。我們應該知道自從上了學，我們大部分的'時間都是與老師相處最多的，老師傳授我們知識，教會我們課本上的知識點，給我們講他們的經歷，帶我們看這個世界，幫助我們認識自己的三觀，也更深刻的教我們爲人處世，他們是我們的恩師，我們要去感恩。正是因爲有老師的存在，我們才能學到很多東西，有分辨黑白的能力。學習中遇到問題，都是老師在幫助我們解決，怎能不去感激呢？親愛的同學們，從現在起，我們喲啊對得起老師們的教學，我們感恩老師的方法就是把學習搞好，讓老師看到我們的進步，就是對老師們最大的回報。我們的恩師對我們從沒有其他的要求，他們就只有一個要求，那就是學習成績好，因爲學習好了，對我們自己也是好，我們就是老師教育的成果，所以大家從今以後一定要努力學習，用學習成績回報老師的恩情。

感恩節是一個很特別的節日，它讓我們更加清晰的認識“感恩”的意義，讓我們知道感恩的重要性，對人對事懷有感恩，做一個會感恩的人吧。

謝謝大家！

第6篇：感恩節活動演講稿

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今年的11月24日是感恩節，在感恩節來臨之際，我們學校進行了一次“感恩-我們要行動”別開生面的演講報告——要求家長、老師陪同學生一起聽。演講老師激昂而動情的演講，讓全校師生及陪同家長泣不成聲，“熱淚灑操潮。一向冷靜的我這種氛圍裏，也忍不住流下眼淚，百感交集，我的右邊是班主任老師，左邊是我的媽媽，此時此刻很想對她們說點什麼，然而靦腆的我又不好意思開口。當演講老師語重心長地講述着諄諄教誨和悉心關懷我們的老師的故事。我不由想起我的啓蒙老師，腦子裏浮現出剛進入國小的鏡頭，我在心底輕輕呼喚：我親愛的易老師，謝謝您!

XX年9月，4歲多的我，被媽媽領去國小報名。小時候夜貓子的我，早晨起不了牀，上午幾乎是去不了幼兒園，三天打漁，兩天曬網的幼兒園生活就這樣被媽媽掐然結束了。識字不到20個，啥也不會的我，要進入國小了。進了校門，陌生的同學，陌生的老師，陌生的學校，一切都那麼陌生......我膽戰心驚，緊緊地拽住媽媽的手。在報名處見到了班主任易老師，媽媽叫我向老師問好，我卻躲在媽媽身後，不敢露面，就像羚羊見了獵人，驚恐不已。老師緩緩起身走進我身邊，拉住我的手，溫柔地問我叫什麼名字，幾歲了，並且誇我是一個漂亮的小女孩。老師溫和的話語透入出濃濃的愛意，我的心一下踏實起來，原來老師是那麼的和藹可親!老師講得每一堂課都是那樣的生動，那樣的豐富多彩，滔滔不絕的口才令人折服，每次上您的課是那麼地期待。課堂上同學們對於您的提問總是積極響應，爭先恐後地要回答。你注意到內向的我”與衆不同”向我投來鼓勵的眼神，我站起來小聲回答，您誇張地當着全班表揚着我，輕描淡寫地指出缺點：郭果兒聲音大一點就更完美了!在你巧妙的引導下，我變得熱愛思考，善於思考，課堂上聽課效力很高，要記要背的東西，在課堂上基本消化掉，寫功課的速度也很快!老師這都是您的功勞，是您把懵懂的我，領進了知識的海洋，讓我看到五彩斑斕的世界......

老師，感謝您!我的成長離不開老師，就像小鳥離不開藍天，魚兒離不開大海，蝴蝶離不開花朵。今天我要感謝我的啓蒙老師，是您開啓了我智慧的大門，是您給了我前進的動力，是您幫助我在知識的海洋裏揚起了風帆，插上了飛翔的翅膀!

第7篇：感恩節活動演講稿

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有位104歲的老太太耳聰目明，老而彌堅。有人向她請教長壽祕訣，老太太笑了：“我有一帖靈丹妙藥，那就是每天化三分鐘時間感恩。”她說，化一分鐘感恩父母、丈夫、兒女、鄰居和陌生人；一分鐘感恩大自然給予的種種關懷和體貼；一分鐘感恩每一個祥和、溫暖和快樂的日子。感恩使她心裏永遠流淌着幸福的泉水，有這樣的“神水”滋養，身體自然健康，生命自然長久。

人生在世，糾紛矛盾、曲折坎坷，不如意事情就像春風吹又生的“原上草”，枯榮起落，循環往復，沒有盡時，這位老太太也不例外。但是，她以感恩之心，不斷地加上豁達、欣慰、溫暖、知足……累積起來，就拉上了和諧幸福、健康長壽之手，輕鬆地領跑在人生的馬拉松跑道上。

有人說，生活中好像沒什麼值得感恩的事。他們認爲家人對自己的關懷和呵護是理所應當的；陌生人爲自己的服務遠遠做得不夠；社會對自己有許多的不公……因此，不滿、委屈、埋怨、忿恨，像毒蛇一樣纏住了心靈，把原本應是明媚的日子，過得暗淡無光。君不見世界上幾乎所有的悲劇，都與不懂得感恩有關。

每天化三分鐘時間感恩，時間不長，但效力很大。它能平息怒火，遏制衝動，換位思考，寬容諒解。在體會到親人爲自己操心、操勞，親朋同事乃至陌生人爲自己付出愛心的同時，也能發現，原來，記住別人所做的一切，充滿感激地去回報，就會得到更多的快樂和愛。

感恩父母給了我們生命和辛勤的撫育，我們有什麼理由與父母頂撞，使父母生氣，危害父母的健康？感激愛人在茫茫人海中攜起自己的手，一路走來多少風雨，自己怎忍心再去傷害？感謝孩子降生自家，完整了我們人生的另一半，給了我們一生中的幸運和幸福，除了教育和呵護他健康成長，還有什麼值得苛求？

各行各業的陌生人，都在爲我們提供溫暖和保護。美國法學家弗裏德曼說：“陌生人保護我們，如警察撲滅我們的火災，老師教育我們的孩子，工人建造我們的房子，新聞人在媒體上告訴我們新聞和知識……當我們乘坐公共汽車、火車、飛機旅行，我們的生命便掌握在陌生人手中。如果我們生病進醫院，陌生人爲我們治病……”對此，我們要充滿感恩，默默地回報。

感恩早上的晨曦，夜晚的星月，春夏秋冬的輪迴。感恩有多少，愛就有多少；愛有多少，幸福就有多少。

聽過一個發人深省的故事，說兩人同去見上帝，問天堂的路怎麼走。上帝見二人飢渴不堪，就給他們每人一份食物，一人感激不盡，一人無動於衷。之後，上帝讓那個說“謝謝”的人上了天堂。被拒之門外的人不服氣：“我不就是忘了說聲謝謝？”上帝說：“不是忘了，是你沒有感恩的心。”“少說一句謝謝，差別也不能這麼大呀？”上帝說：“這沒有辦法，因爲上天堂的路是用感恩的心鋪成的，天堂的門只有感恩的心才能打開，而下地獄則不用。”

唐代魏徵說過“愛出者愛返，福往者福來”意思是你熱愛別人，別人也熱愛你；你爲別人謀幸福，別人也會讓你得幸福。

每一次感恩都會爲心田注入一串叮咚水珠，不斷地感恩，它將匯成潺潺流水，嘩嘩流淌，澆灌出幸福的花朵。

如果把人生比作長征，那麼，擁有感恩這帖靈丹妙藥，就能抗擊長征路上的“槍林彈雨”，抵禦“雪山草地”，誰說人生不能像詩一般地度過呢？

第8篇：感恩節活動演講稿

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各位老師、同學們：

大家早上好!

在美國，每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年裏幫助過自己的人，並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。

感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席帶領紅軍爲缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱爲“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻着“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。

同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因爲它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。

擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福!懂得感恩，我們還要學會回報。爲了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，努力學習讓他們放心;爲了感謝老師，我們要樂於接受老師的教導，上課認真聽講，獨立完成作業，以優異的成績回報老師;爲了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，昇華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作爲國小生，我們已經有了自覺意識，已經知道什麼樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷着感恩的心投入學習與生活，去收穫成功的幸福與喜悅吧!

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