國旗下的演講300字(精選多篇)

第一篇：國旗下演講演講

***國旗下演講***

成功源自堅持

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好。

今天我演講的題目是《成功源自堅持》。

同學們，當五星紅旗伴着雄壯的《義勇軍進行曲》冉冉升起的時候，當咧咧雄風鼓盪着五星紅旗隨風飄揚的時候，當我們肅立廣場和晨曦初照融合在一起的時候，我們又迎來了新的一天，也迎來了奮鬥的一天。

剛剛掀起的冬學熱潮號角已經吹響，你能否奮力前行，你能否堅持到底，你能否讓自己的每一天都過的快樂而又充實。在這裏，我想講幾個關於持之一恆的小故事以資借鑑，願意和大家共勉。

故事一：甩手的故事：

開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”說着，蘇格拉底示範做了一遍：“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎？”

學生們都笑了。這麼簡單的事，有什麼做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪個同學堅持了？”有90%的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只有八成。

一年過去了，蘇格拉第再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室裏，只有一個人舉起了手。這個學生就是最後成爲古希臘另一個大哲學家的柏拉圖。

▲ 同學們，世間最容易的事就是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因爲只要願意做，人人都能做到；說它難，是因爲真正能夠做到的，終究只是少數人。成功在於堅持，這是個並不神祕的祕訣。

故事二：像秒鐘一樣每秒擺一下

一隻新組裝好的小鐘放在了兩隻舊鐘當中。兩隻舊鐘“滴答滴答”一分一秒地走着。其中一隻舊鐘對小鐘說：“老了，你也該工作了，可是我有點擔心，你走完三千一百五十三萬六千次以後，恐怕就吃不消了。”“天啊！三千一百五十三萬六千次。”小鐘吃驚不已，“要我做這麼大的事情？辦不到，辦不到！”

另一隻舊鐘說：“別聽他胡說八道，不用害怕，你只要每秒鐘滴答擺一下就行了。”

“天下哪有這麼簡單的事。”小鐘將信將疑，“如果這樣，我就試試吧！”

小鐘很輕鬆地每秒擺一下，不知不覺中一年過去了，三千一百五十三萬六千次。不知不覺中十年過去了，小鬧鐘還堅持在自己的崗位上。

▲ 同學們，每個人都渴望夢想成真，成功似乎遠在天邊遙不可及。其實我們不必想以後的事，只要想着今天我要做些什麼，明天我要做些什麼，然後努力去完成，就像每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。故事三：找準生命中的大石塊

有一天，一位時間管理專家爲一羣學生講課。專家先拿出一個一加侖的廣口瓶放在桌上，隨後取出拳頭大小的石塊，把他們放進瓶子裏，直到石塊高出瓶口再也放不下了。他問：“瓶子滿了嗎？”所有的學生應到：“滿了。”他反問：“真的？”說着從桌子下取出一桶礫石，倒了一些進去，並敲擊玻璃壁使礫石填

滿石塊中的縫隙。“現在瓶子滿了嗎？”“可能還沒有。”一個學生應到。“很好！”他伸手從桌子底下又拿出一桶沙子，把它慢慢的倒進去，沙子填滿了所有石塊的縫隙。他又一次問學生：“瓶子滿了嗎？”“沒滿！”學生大聲說。然後專家拿出一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望着學生，“這個例子說明了什麼？”一個學生舉手發言：“它告訴我們：無論你的時間多麼緊湊，如果你真的再加把勁，你還可以幹更多的事！” “不。”專家說，“那還不是它的寓意所在。這個例子告訴我們，如果你不先把大石塊放進瓶子裏，那麼你就無法把他們放進去了。”那麼，什麼是我們生命中的大石塊呢？信仰、學識、理想。而目前而言，我們的大石塊就是全力以赴的學習，最重要的是一定要放在第一位，否則你將終生錯過！

▲ 同學們，上帝是公平的，別看你現在的學習不怎麼好，長大了說不定是個

大經理呢，但是，不要想當然；時間老人也是公平的，他每天在你的銀行裏都存了86400秒，或許你以前虛度了光陰，但是從現在開始，哪怕是“懸樑刺股”也要比別人多出幾倍的努力，這樣，你和時間的賽跑纔會贏；老師也是公平的，他傾斜的陽光非常得充足，只是看你是當向日葵還是當含羞草。大志非才不就，大才非學不成。作爲你們的老師，我們相信你們，也期待你們，你們的成長是我們的成就；你們的成功就是我們的成功！

冬學熱潮的號角早已吹響，只要同學們持之以恆，堅守夢想就一定會

成功。祝願同學們在冬學過後迎接到的是一個鮮花盛開的春天！

我的演講完畢，謝謝大家，！

2014-11-26

第二篇：中學生國旗下演講(期末動員 簡練600字)

國旗下演講稿

各位領導、各位老師、親愛的同學們，大家早上好！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，一個學期又臨近結束。在這個學期裏，你收穫了多少呢？

如果你在家能夠孝敬父母，鄰里和睦；在校能夠尊敬師長，團結同學；對人能夠寬厚仁慈，對己嚴格認真，那麼，無論是品質，還是學業，你都會有長足的進步。

如果你在學期將要結束的時候，因爲種種原因仍然一無所獲，那麼，不要灰心，不要彷徨，未來總是充滿希望。過去的就讓它過去吧，因爲只有牢牢把握現在，纔會有美好的未來。

如果你還在爲自己懷才不遇而憤恨，爲自己不被重視，不被認可而惱怒，那麼，你就和下面這個小故事裏的年輕人一樣。

一個年輕人，覺得自己懷才不遇，有位老人聽了他的遭遇，隨即把一粒沙子扔在沙灘上，說：“請把它找回來”，“這怎麼可能”年輕人說道，接着老人又把一顆珍珠扔到沙灘上，“那現在呢？”他說。

年輕人明白了——如果你只是沙灘中的一粒沙，那你不能苛求別人注意你，認可你。如果要別人認可你，那你就想辦法先讓自己變成一顆珍珠。

同學們，如果你也想得到認可，能有更美好的生活，怨天尤人是沒有用的，只有從今天開始，從現在開始，去努力，去奮鬥。

最後，預祝同學們在期末考試中，能取得優異的成績！

（中原區第一中學）

第三篇：國旗下講話稿---全力以赴迎接期會考試300字

國旗下講話稿------全力以赴迎接期會考試

同學們：大家早上好

我是七年級一班的

距離期會考試還有不到一週時間，對於本次的期會考試大家準備好了嗎? 我們一定要重視這次期會考試，因爲期會考試它是半學期教學評價的一種手段，其作用主要有兩個方面。對於同學們來說，是對你們前一階段學習的全面檢測，大家可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，促使自己鞏固所學的知識、技能，從考試結果的反饋中，及時獲得矯正信息，這主要包括學習態度端正程度，學習方法的科學性，各學科間是否平衡等，以便調整自己以後的學習；另外對於我們老師來說，可以瞭解學生掌握知識的總體情況，爲以後教師教學方法的改進、教學措施的調整提供全面客觀的依據。足見考試的意義之大。所以大家要認真複習，以強烈的進取心和端正的考試態度及對自己高度的責任感，認真準備參加考試。

我認爲做好複習迎考，要做到以下幾方面：

一、要重視考前複習。

一是鞏固基礎知識，包括單詞、概念、定義、公式等，二是可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看，特別是當時做錯的題目要好好體會，避免出現同樣的錯誤。雖然複習時間很短但臨陣磨槍還是有它的效果的。

二、要正確對待考試

每一位同學要重視考試，但又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，也是意志的磨鍊。考試時要緊張但不能過於緊張，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，切勿粗心大意。

三、要規範考試行爲

考試同樣是一次行爲習慣規範的考驗。我們應做到：（1）嚴格遵守考場紀律，不在課桌內留不該留的東西，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等入場。（2）考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。（3）拿到試卷後，應在規定時間、規定地方答題，不在其他地方亂寫亂畫，字跡認真、工整。（4）考試期間要愛護公物、保持考場內的衛生。

四、要誠信考試

考試還是一次對你做人品行的檢測，看看你做人是否誠信。我想同學們並非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出纔有收穫，有勤奮纔有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己丟掉誠實的寶貴品質。

最後希望大家都能考出自己真實的好成績！

我的講話完了，謝謝大家！

第四篇：12月份國旗下的演講

各位老師、同學們，早上好！

聖誕節就要到了，很多同學們都期待着聖誕節了。看到同學們對這個洋節日有這麼高的興趣，作爲學歷史的我真的有很多困惑和悲哀。我們很多的同學能在紀念基督耶穌誕辰的日子裏找到快樂，而我們卻很少有同學能記得和耶穌同樣偉大的中國聖人的誕辰，2556年前誕生的孔子！如果說耶穌創造了西方精神世界的平臺---基督教，孔子則開創了東方政治統治“仁政”和人們的行爲準則“禮”，他的“仁和禮”使中華民族在2014多年的時間裏一直處於世界的領跑位置。而我們卻在淡忘他轉而紀念西方的精神領袖，孔聖人九泉之下如果有知，不知有何感想。

自從改革開放以來，西方許多的東西進入我國，包括西方的市場經濟模式、西方的政治文化、甚至西方的娛樂生活方式等等，都影響着我們民族的發展方向。這並無可厚非，這也是中國融入世界的必由之路。但我們在接受這些的時候，不要只看到這些的表面，我們還要學習和領會他們的內涵和精髓。耶穌開創的基督教，是近2014年以來西方精神的支柱，在古羅馬殘暴的統治時期，《聖經》成爲人們精神的力量源泉。在《聖經》中，它包含了征服、勇敢、團結、責任這些精神。正是在它的指引下，歐洲度過了多難的中世紀，使西方人勇於開拓，改變了世界的面貌，把人類帶入了近代社會和現代社會。

每年的聖誕節，是他們盤點一年收穫和許下美好願望的時刻——而不是簡單的歡慶和玩樂！你也盤點自己一年的收穫了嗎？你對來年有什麼憧憬和期待嗎？

我不反對我們接受西方節日，但我們更應該學習西方國家人們的素質和修養——這恰恰是我們最缺少的東西，這纔是基督精神的精髓所在！我想給同學們講兩個故事：一個是在美國發生9.11恐怖襲擊的當時，在世貿大樓遭到襲擊後，人們不是驚慌失措地逃生；在狹窄的樓道里，男人在給婦女和兒童讓路，年輕人在給老人讓路。更讓人難以忘懷的是，大樓裏停電後，有許多十幾歲甚至是幾歲的孩子，他們舉着蠟燭，在樓梯口給逃生的人照亮道路，他們也因此失去了生還的機會。這種勇敢、責任和團結精神在我們有多少呢？我們有許多同學甚至連吃飯都在擁擠、插隊，有的同學還爲此揮拳相向。我們不感到慚愧嗎？另一個故事是我國現任外經貿部副部長、博鰲亞洲論壇祕書長龍永圖在德國的親身經歷。他在德國參加中國入世談判期間，有一次去公園遊玩，發現有一個男孩子跟隨了他們很長時間，他以爲是個乞丐，就問他爲什麼一直跟着他，讓這位部長尷尬的是，小男孩說他看到一位代表團的成員隨手仍了一個香蕉皮，他怕代表團再隨手拋棄垃圾，破壞環境，所以一直跟着他們。還有一次他等着去廁所，發現一個小男孩子進去了好長時間還沒有出來，他不知道小男孩子在做什麼，就進去看，發現小男孩子在吃力地修弄馬桶。小男孩子說在他使用過程中馬桶壞了，他有義務和責任修好。這兩件事成爲龍永圖在談判期間感受最深的事情，也說明我們在這些方面做的很不好。就是在我們身邊，不要說我們主動揀垃圾，而是隨手丟棄垃圾的現象時有發生，有的同學就連自己的餐桌也懶的收拾。每次同學們大周放假，接送車輛上垃圾遍地。不要說修復自己弄壞的公物，有的同學故意毀壞

公物，不以爲恥反以爲榮。等等這些，我們真的應該反思我們自己的行爲了，我們真的應該學習領會西方基督精神中的勇敢團結責任意識了！

無論我們紀念哪位偉人的誕辰，耶穌也好，孔子也好，這個日子並不是歡樂的日子，而是讓每個參與的人反思自己行爲和播種希望的日子。同學們，我也希望你們能在即將到來的聖誕節和新年的時刻，總結一年來的得失，制定明年的計劃，憧憬美好的未來。最後，對同學們提前說一聲：merrychristmas ！

第五篇：國旗下的演講

國旗下的演講

演講者：江蘇啓東匯龍中學高二學生 江成博

同學們：

在這個莊嚴的時刻，我要告訴大家，我們接受的是什麼樣的教育?

根據調查，中國孩子計算能力世界倒數第一，創造能力世界倒數第一，沒有一個諾貝爾獎是接受中國教育而獲得的，泱泱大國，億萬學子，能不害羞?這難道就是我們接受16年教育的結果嗎?我們不能只爲父母的理想而努力，應該有自己的理想。

這種變味的教育，學了能有什麼用呢?就是考上大學能如何?找到工作又如何?我們不是機器，即使是機器，學校也不該把我們當成追求升學率的工具!

在這樣的教育下，我們都在爭取什麼呢?都變成了什麼人呢?

我們有的人充滿嫉妒，嫉妒別的同學比自己考分高，不願跟他們爲伍，由嫉妒產生自卑;我們有的人充滿孤獨，長期泡在題海里，沒有好朋友，又不願跟愛玩的同學爲伍，回頭發現我們何其孤獨!同學們，你們有木有感覺到?(鼓掌)

我們感覺不到爸媽的愛，他們上班時看不到我們，他們下班時又逼我們打題海戰術，連交流感情的時間都沒有，電視裏演的一家其樂融融我們感覺不到。難怪說21世紀代溝問題最大，電視裏出現少年打老人的事件，根本上是上一輩根本沒有把愛傳播。沒有不合格孩子，只有不合格的教育，不是嗎?(鼓掌)

我們感覺不到老師的偉大，他們爲了升學率，不斷逼我們，要麼是補課，要麼是佈置做不完的作業，他們所做的一切都說是爲了我們好，其實有時我們生病了他們都不知道，就知道我們沒交作業，原來他們關注我們只是爲了升學率，這不是關心。難怪有調查顯示，90%的學生畢業後不回母校看老師，一點感情都沒有!尊敬的老師們，這是你們想要的嗎?(鼓掌)

如何樹立遠大理想?請先給我們要自由生活，請先還我們要快樂成長的時光!

謝謝!

誰都愣住了!衆目睽睽之下，國旗下的講話變“討伐”

9日上午上完第二節課，啓東市匯龍中學3000多名師生彙集到操場上，參加升旗儀式。這是這所高中例行的活動。升旗完畢，還有一個國旗下的講話，對學生進行德育教育。當天的主題是“如何樹立遠大理想”。高二文科班學生(請收藏好範文 網)江成博是演講人。之前，他寫的稿子已讓學校把關通過，老師還對他進行了指導。

但演講開始，副校長徐輝就發現，這個孩子的語氣不對，“根據調查，中國孩子計算能力世界倒數第一，創造能力世界倒數第一??”徐校長以爲接下來就會發生“轉折”，但很快就感覺不對，這名學生還在繼續說，“這難道就是我們接受16年教育的結果嗎?我們不能只爲父母的理想而努力，應該有自己的理想。”“現在的生活根本不是我們想要的，這種變味的教育，我們學了有什麼用?就是考上大學又能如何?”

國旗下的講話，江成博儼然當成了“討伐”教育制度的“擲彈場”，“雷語”不斷。這樣讓所有人深感意外的演講，顯然震住了場內3000多名師生。“這孩子太情緒化了，牢騷滿腹，完全‘變了味’。”一名身在現場的高中老師告訴記者。但即使感覺到了不對，學校還是堅持讓江成博演講完。“我們沒有關掉麥克風，更沒有讓他停止演講。”副校長徐輝說。這則不到千字的手書“討伐檄文”，江成博用了大概5分鐘。

誰也沒想到!上臺演講時，他把“審過”的稿子悄悄換掉

作爲江蘇省德育先進學校，匯龍中學非常重視每次的國旗下講話。演講學生不僅精挑細選，而且對學生寫的演講稿，老師還要嚴加把關。在不少老師眼中，江成博是一名成績不錯，落落大方，還熱衷參與社會活動的好學生。去年國慶，小江還在學校組織的“憶紅色經典”詩文朗誦比賽中，獲得了一等獎。

在演講前，小江也將自己的稿子送給了老師“把關”，做事認真的老師還對小江的演講語速、詞句進行了認真推敲和指導。但誰也沒想到，當天上臺演講時，他將之前送審過的演講稿，換成了另外一篇，題目是《做美好的自我》。一名在現場聽了江成博演講的老師告訴記者，這個孩子慷慨陳詞，個人情緒化嚴重，純粹是發牢騷。事後，學校領導同他談話時問他，現在的理想不是自己想要的，那自己真實的理想是什麼?“連他自己也回答不上來。”一名老師說。

爲何要在如此莊重的場合，發表這樣“不當言論”?記者多方聯繫江成博本人，但未果。據老師介紹，小江稱自己最近看了一本“90後”大學生鍾道然的書《我不原諒》，書中對當下教育制度存在的一些問題進行了批評和反思。對書中的言論，小江深有同感。而有老師認爲，這孩子之所以這麼做，“是想出風頭，成爲別人矚目的焦點。”據說，現場聽了江成博的演講後，不少同學還熱烈鼓掌。