幼兒園升國旗講話稿精品多篇

升國旗演講稿 篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我，叫xxx，來自六一中隊。今天，我光榮地成爲一名升旗手，站在國旗下，內心無比地驕傲和自豪。因爲今天，莊嚴、神聖的五星紅旗將在我的手中冉冉升起，去迎接新年的旭日朝陽。我會永遠銘記今天，讓這個神聖時刻激勵我永遠向前。大家現在一定不瞭解我吧，那就讓我來介紹一下自己把。我是一個活潑開朗的陽光女孩，在學校，我是老師的小助手，幫助老師收發作業，在家裏，我又是媽媽的小幫手，經常幫媽媽做一些力所能及的家務。說到讀書，我更是興致倍增，我十分喜愛讀書，不管是在家裏，還是在學校裏，一有空，我就會手捧一本心愛的書，津津有味地讀着，在書海里自由翱翔。如《愛的教育》、《小王子》、《安徒生童話》、《格列佛遊記》、《木偶奇遇記》、《克雷洛夫寓言》等都是值得一讀的好書。“讀書快樂，快樂讀書。“這是我讀書的口號，書香浸潤，讓文字顯示生命的本色。從書中我學到了許許多多課堂內學不到的知識。但有時候，我還是一個小淘氣，因爲無憂無慮的玩耍可以讓我有更多童年時光的美好回憶。期會考試已經結束，希望大家能像考試前一樣衝刺，努力的把自己的最好一面展現出來。我的講話完了，謝謝大家！

六年級升旗演講稿

大家好！我是來自六班的汪心月。非常榮欣擔任本週的光榮升旗手。我是一個活潑開朗的女孩，我關心集體，樂於幫助同學。

我熱愛學習，對待老師佈置的作業都能認真而且高質量的完成講話。我興趣愛好廣泛，有看書，打羽毛球，上網等；並且我工作認真，是老師的得力助手，在校遵守紀律，友愛同學，經常解答同學們不懂的問題。我關心集體，每次我都的會盡心盡力的把黑板報出好。

我也有一些不足之處，我會改正缺點，保持優點，不辜負老師和同學對我的信任，好好完成這個光榮的任務。

升旗儀式演講稿 篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《文明禮儀在心中》。

不經意間，春天已經悄悄地來到了我們身邊。春光充溢的雙語學校顯得格外生機勃勃。因爲在這個春天，我們大家要一起用實際行動來共迎文明之花的綻放！

我們應該時刻注意，要讓文明禮儀成爲一種習慣！

我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看看校園中隨處丟棄的廢紙，聽聽某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼？明代大學者王守仁說：“知是行之始，行是知之成。”告別不文明的行爲，需要我們在“知行合一”上下功夫。其實文明離我們並不遠，它需要我們從小養成，從身邊做起。

記得有一位獲得諾貝爾獎的科學家說過：“我人生最重要的東西是在幼兒園裏學到的。在那裏，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與小朋友分享，謙讓，飯前要洗手等等”。同學們，讓我們從身邊吃飯洗手這些小事做起，逐步完善自己的文明修養，養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

作爲一名小學生，在校園裏見到老師，要恭恭敬敬的向老師說“老師好”。同學之間要互相幫助，互相團結。不亂講髒話；不隨地吐痰；不扔垃圾；保護學校的花草樹木，愛和學校新建的設施，看到那些不文明的同學，我們要幫助他們改過來，讓他們知道文明禮儀的重要性。

同學們，讓我們行動起來，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中。文明是一種涵養，禮儀是一種藝術。作爲一種良好的生活習慣，講究文明禮儀在任何一個時代都不會過時。讓我們共同努力讓文明之花在我們雙語的校園裏綻放的更美麗些吧！

我的演講完畢，謝謝大家！！！

升旗儀式演講稿 篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下演講的題目是：《光陰有腳當珍惜，書田無稅應勤耕》。

轉眼間，開學到現在已有一個多月的時間了。而剛剛過去的月考，則是對我們這一個多月以來所付出努力的一次測驗，我相信，大多數同學都收到了一份令自己滿意的答卷。

魯迅曾經說過：時間，每天得到的都是24小時，可一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。時間，簡單的兩個音節，也許對於許多人來說都太稀鬆平常。是的，時間便也是這等再平常不過的東西，但它也是最容易失去的。“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去了……”年輕的朱自清不甘於時光的來去匆匆與每日的碌碌無爲，寫下了這樣一篇膾炙人口的散文，揭示時間的“一去不復返”。而同學們，問問自己，你把握住那“一去不復返”的時間了嗎？

現在，我們正處於智力逐步發展到巔峯的時期，可以說是一生中的“黃金時代”。而我們目前最主要的任務是什麼？毋庸置疑，那便是學習。古有詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”，且不說學習帶給我們的快樂，我們此時不學習知識，又要待到何時呢？難道，真的要放任這光陰白白溜走嗎？

“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。同學們，讓我們好好珍惜現在的時間，並把它們用到正確的地方去吧！

謝謝大家！

幼兒園升旗演講稿範文 篇四

勵是鼓舞，勸勉；志是關於將來要有所作爲的意願和決心，是有識之士的心願。勵志是激發文氣，以求有所作爲的意思。勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮鬥目標。

升國旗演講稿 篇五

各位老師，各位同學：

看到同學們一個個平平安安，健健康康地返回學校，我心裏感覺到非常的高興。我相信大家一定度過了一個輕鬆愉快幸福的國慶假期。作爲學生，他的天職就是好好讀書，所以請同學們收回玩心，把全部心思放在學習上。許多同學從家裏帶來生活費，請同學們自己保管好個人財產，以免丟失。還未交清學費的同學，請今明兩天把學費交情。

從開學到現在，已經有一個多月來。在這一個月當中，絕大部分同學能自覺地遵守學校的校級校規，嚴格要求自己，發憤圖強，認真學習，校園裏呈現了良好的校風和學風。但有一少部分同學紀律觀念淡薄，目無紀律，毫無目標，不思進取，放縱自己，自由散漫，在學校得過且過，浪費自己的青春，虛度自己年華。有的同學經常遲到，有的同學經常曠課，有的同學頂撞老師，有的同學夜不歸宿，有的同學爲了一點小事，大打出手。有的同學攜帶管制刀具。作爲株洲市最好的職業學校，決不允許這樣的事情發生。無規矩不成方圓，無紀律不成校園。爲嚴肅校級校規，根據株洲職工大學工業學校學生在校表現評價細則，經學校研究決定，現給予以下同學紀律處分。

希望以上受處分的同學吸取教訓，自我反省，改正錯誤，改過自新，努力以實際行動贏得師生的好評，爭取早日解除處分。根據國家有關政策的規定，學生受處分期間，中專生不能享受國家助學金，高職生取消評國家獎學金資格。同時希望廣大同學引以爲戒，自覺遵守學校的各項規章制度，爲建設我校優良的學風校風貢獻自己的努力。

下面，我還講幾件具體的事情。

1、從本週開始，作息時間將按照秋季作息時間表作息。早上、上午、和晚上的作息時間沒變。下午有所變動，預備：14∶00;小班會課：14：10…14：25;第五節：14∶35…15∶20;第六節：15∶30…16∶15;第七、八節：16∶25…17∶55；請老師和同學們按照新的作息時間作息。

2、今年的全國成人大學聯考將在本週星期六和星期天，也就是在本月17號和18號舉行。請有參加成考各班的班長在今天之內到招生辦領取准考證和考試用具。領取准考證後，請同學們認真核對準考證得信息，如有錯誤，請馬上與招生辦聯繫。請同學們準備好自己的身份證，如果沒有身份證的話，是不能參加考試的。如果身份證遺失或還沒來的及辦理的同學，請在星期五之前到你戶籍所在派出所辦理身份證明。請參加考試的同學加緊時間複習。預祝同學們成考取得好的成績。

3、中專部廣播體操比賽將於下週一舉行，具體安排是：中專一年級在第八週的星期一下午2：30開始，中專二年級在第九周的星期一下午2：30開始。這是展示各班蓬勃向上、紀律嚴明的精神面貌一次好機會。請班主任組織本班的學生認真訓練，爭取取得很好的成績。

XX年年，我們學校以株洲市排名第一，湖南省排名第四的成績被評爲首批省級示範性職業學校。20xx年，在株洲市教育局舉行的教師技能節和學生技能節上已壓倒性的優勢雙雙獲得全市第一名。20xx年上學期，學校推行的教育教學改革，引起了全省各職業院校的廣泛關注，來校參觀學校有20多批次。今年下半年，我校各項工作來勢喜人，爲把學校建設成爲培養模式優、專業特色濃、條件配套全、師資隊伍強、就業質量好、社會美譽度高的全省一流的中等職業學校，讓我們全校師生一起繼續來打拼。

升國旗演講稿 篇六

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

在古時候，張良曾在一座橋上碰到一位老人，經過爲老人撿鞋併爲其穿上鞋的考驗，老人覺得他覺得是個不錯的小夥子，並樂意教導他，老人相約五天後在此相見。五天過後，張良一大早便到了橋上，但看到老人已先到了，老人瞪了他一眼，生氣地說：“你跟老人約會，怎麼叫老人等你呢？五天後再來吧！”五天後，這次張良一聽到雞叫便趕到橋，不過還沒上橋就看見老人了，老人又瞪了他一眼，一甩袖子就走了，並告訴他五天後再來。而這一次，張良第四天半夜就在橋上等，當老人到時，看到他，滿意地笑了並且交給張良一本珍貴的兵書——周朝姜太公編的（兵法）。

此後，張良刻苦鑽研（兵法），最終成了有名的軍事家，爲滅秦和漢朝的建立出了力。

張良的守時爲他的一生帶來了巨大的改變，古人如此，那我們本身又是怎樣呢？

遲到本是老生常談的一個話題，學生們都知道遲到會帶來一些不良的後果。例如：打斷老師講課，影響大家注意力，浪費大家時間等，但是我們卻常常見到一大羣同學踩着上課的鈴聲行進在前往教室的路上。在每月的考勤檢查中，有的班級遲到人數累計達80多人，實在讓人震驚。其中我們許多同學常常會找個理由爲自己的錯誤開脫，以此來自我安慰和原諒，以保持一時的心理平衡，沒有放音樂，鬧鐘沒調好，天氣太冷等等理由。殊不知，久而久之，同學們將會丟掉了對自身的約束，思想上就會鬆懈下來。

同學們遲到主要集中在早讀和下午第一節課，尤其是下午。所謂的副科比主科遲到嚴重，而大多數也就遲到幾分種，早到晚到都要到，何不把鬧鐘調前幾分種，三步當作兩步走呢？我相信，我們有些同學到網吧佔機時，只會有早到，不會有遲到，由此可看出關鍵還是思想上的鬆懈造成的。

近日，學校加大力度治理“遲到”的違紀現象，廣大同學對學校治理遲到不斷上升的勢頭拍手稱快，但在我們學生中有少部分同學認爲“遲到”是學校小題大做，更有甚者，認爲遲到是正常的。上週四一名學生遲到，答曰：“我遲到，我媽知道，不信打電話問我媽”。可見這名學生對遲到已是事不關己，高高掛起了。 我們共同來剖析一下“遲到”這一違紀問題所帶來的負面影響。 遲到並非小事，它折射出的是一個學生的精神面貌和學習態度，更反映出一個人遵不遵守規則和誠信。遲到，那是對自身缺點的妥協，對自己不足的姑息，對自己錯誤的放縱！是弱者的表現！

六十年前，“洋油”“洋麪”還充斥着中國的大江南北；五十年後，許多國產名牌已遍及世界各地。

六十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進二十世紀的農田；五十年後，現代化機械已開進中國的農家。

六十年前，港澳遊子還站在金門望廈門；五十年後，歸國僑胞已站在廈門望金門。一樣的遙望，卻是兩樣的情形。

五十年裏，蕭瑟秋風今又是，換了人間。

依舊渾厚中隱着聰慧，荒中透着俊季，可再也聽不見那血淚凝結的嘆息，更也找不到貧賤不堪的足印，再也尋不見你昔日枯瘦蹣跚的身影，麥穗和齒輪構築的太陽，伸出金色的臂膀擎着一片晴空，逶道而來，斬斷陰霾的劍光在普照衆生的滄桑。

你傲然屹立於世界的東方，不管身邊的風雲如何的變幻，始終堅定地沿真理的方向勇往直前。你般迎着八面春風，在輻射的節奏裏，眺望着更加燦爛的前程。我靈魂的纖繩永系向你風帆的桅杆；

我手中的彩筆，永遠寫你壯重的風度；

面對飄揚國旗，血液在奔涌，思緒在沸騰，理想的根鬚在土裏扎得更深。

面對飄揚的國旗，我們已把自己溶入母親炙熱的胸襟！

幼兒園小朋友升國旗演講稿 篇七

各位老師、同學：

大家早上好！我是中三班的__X，今年四歲半了。我是個活潑可愛的小朋友，平時喜歡體育運動和看書，我最喜歡的一本書叫《揭祕二戰》，這本書上說了很多武器、戰爭，讓我認識到了戰爭是十分危險和可怕的，更讓我感受到現在的和平生活是多麼幸福。明天就是國慶節了，也是我們偉大的祖**親的生日，我們幼兒園的小朋友們也要放長假了，在這個長長的假期中，我會在家和爸爸媽媽一起看國慶閱兵，也有短期出行的計劃，在這裏我想提醒下小夥伴們，大家一定要記住放假期間的安全哦，出門在外，安全第一！

最後，我想感謝老師和同學們對我的關心和愛護，祝大家度過一個安全快樂的國慶假期，謝謝大家！

升旗儀式講話稿：學會感恩 篇八

各位老師，各位同學！大家好！在我今天講話的開始，想告訴大家兩件真實的事情。1979年中國對越南自衛反擊戰爆發，當中國人民解放軍擊潰越軍佔領陣地，繳獲戰略物資後發現，越軍士兵補給用的米、面、油，甚至喝的白酒都來自中國對他們的援

升國旗演講稿 篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好。

狂風掃落九十葉，又是一年雨逢春。

朦朧搖曳孤帆影，夜深祥坐老來翁。

時間是一副沒有副作用的解藥，它可以讓我們暫時地忘卻了傷痛；時間也是一副慢慢發作的毒藥，它讓我們對於過去學會了漸漸地遺忘。今天，時間這個信使，帶來了一封久遠的信件給我們來品讀，這封有點泛黃的信件上寫滿了“五·四”的那段青春故事。時間把“五·四”的青年學生們推到了時代的風尖浪口，時間又把“五·四”青年學生們留在了過去，之後時間給了我們一曲略帶憂傷的詩歌讓我們不斷傳詠吟唱，傳詠吟唱那段寫在“五月四日”不朽的青春記憶。

那是一場以我們——大學生爲主角的轟轟烈烈的愛國運動，是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流。“五·四”運動猶如一個新生的先知般喚醒了中華民族沉寂已久的覺醒。在那段歲月裏，我們用了多少青春，我們用了多少的熱血，我們又用了多少生命來踐行着我們對於祖國，對於中華民族，對於受難人民羣衆的深深愛戀。

現在的今天，我們漸漸地開始遠離了那段國家和民族深陷水深火熱中的艱難日子了；

現在的今天，我們在時間車輪滾滾過後早已看不到那段時光動盪不安、朝不保夕的印跡了；

現在的今天，我們在先人們的前仆後繼所換來的無憂無慮中平平安安地生活；

而那些高舉着鮮紅旗幟；那些被冠名的“愛國熱血青年”;那些老調重彈的“爲人民服務”……這些的種。種也正被我們漸漸的如同埋葬死者般把它們深深地埋葬着，並且給它們樹立一個高高的木板，寫上“非主流”的嘲諷。

我們是不是在上演着“過河拆橋”這種我們一直所不提倡卻又自己踐行的鬧劇呢？或許遺忘歷史並不是一種錯誤，但是把歷史當做玩具來遺失就是一種“罪”了。

什麼是“五·四”精神，是老者們的條條框框的理論嗎？是後生小輩們無知無畏的天方夜譚？我想這些都不是！

它應當是當聖火在法國傳遞遭受干擾時，金晶奮不顧身時那堅定無比的眼神；

它應當是汶川大地震發生時，人們慷慨解囊時那義不容辭的信仰；

它應當是當中國領海受到侵犯時，我們義正言辭時那異口同聲的共識；

“五·四”是“搖落一樹的悲哀，片片都是傷心的理由”

“五·四”是“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”

“五·四”的那份民族愛國精神，並不是歷史的過去，也不是歷史的陳跡，而是一個民族的思想靈魂。在不同的時代，它寄宿於不同軀體之中；在不同時代，它又用不同的方式來闡述。那屈子“曾不知路之曲直兮，南指月與列星”的深深吟誦；那文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”的視死如歸；那林則徐“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。

在現在，我們依舊需要“五·四”的力量，我們不再需要高舉義憤填膺的抗議大牌，而是用我們自己的方式來紀念這個和我們一樣青春的節日。用我們的方式來面對那經濟危機，用我們的態度來面對以後的艱難，用我們的心情來感化別人的憂愁……

讓我們繼續書寫五四的青春；

讓我們銘記五四的回憶；

更讓我們傳承五四的精神。

九年級學生升旗儀式演講稿 篇十

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好，今天我們學校在此舉行隆重的升旗儀式。我很榮幸地代表九三班全體學子在此發言，心情無比的激動，因爲，或許這將是我最後一次能作爲黨店一中九三班的學生代表在此發言了，因爲，再過20天，再