競選紀律委員演講

第一篇：競選紀律委員演講

親愛的的同學們：

大家好!

我要競選的是紀律委員這一職位。

紀律是每個班都注重的。擁有好的紀律，也是我們所追求、所努力的方向。下面我就給大家講講我競選理由吧!

第一，我有經驗。我也是五個值日班幹部中的一個。對於管紀律，我還是有自己的一套方法的。第二，我有責任心。在管理班級的紀律中，集體榮譽感和責任心也是很重要的。責任心和集體榮譽感強是我的很大的優點。

如果我真的成功當選了紀律委員，我會盡力做到以下幾點：

1、自休課時，我會下到吵鬧的同學身邊，從根源解決問題，不會只盲目地喊叫。

2、遇到一些初犯紀律的同學，我會讓他改正，勸他不要再次違犯紀律。

3、我會以身作則，帶好這個遵守紀律的頭。

如果我沒有被選上，我也汪會灰心喪氣。我會更加努力，爭取下次能夠當選。

親愛的同學們，我願意爲了班級的紀律獻出自己的一份力。請投我一票吧!讓我們全班同學一起努力，把紀律越變越好!我的講話完了，謝謝大家!

第二篇：班幹部競選演講——我想競選紀律委員

班幹部競選演講——我想競選紀律委員

從一年級起，我就沒有競選過班幹部。那時候，我認爲自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點，學習也不怎麼好。但現在，我想：我也是五五班的一員，也想爲五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。

如果我能夠當上紀律委員，我想：

１、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班幹部。２、我可以讓班裏的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。

３、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。４、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭裏一樣快樂。

５、我還會成爲老師的好幫手，爲老師分憂解難。

如果我競選不上，也沒關係。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。

不過，我有信心競選上紀律委員。

第三篇：競選紀律委員演講稿

競選稿

尊敬的老師、評委：

大家好！我是王源，來自八年級十班。感謝學校和班主任老師提供這次機會，使我能參與競爭。

我性格活潑開朗，處事沉着果斷，深愛着我們的學校。今天，我能站在這裏競選，感到無比榮幸和驕傲，這是對我的一次考驗，一次施展能力的機會。因此，我倍加珍惜，把握今天，努力明天。爭取成爲學生會這個大家庭的一員！

我參加競選的優勢是：我從上國小開始就在班裏擔任幹部，有一定的組織能力和管理能力；其次，我學習成績一直優秀，連續多年被評爲三好學生並提前考上了國中；再次，我興趣廣泛，喜歡讀書，已大量閱讀了許多中外名著。現在的我也贏得了老師和同學們的信任。

我競選的是紀律委員.俗話說,沒有規矩,不成方圓,我們文軒中學這樣一個優秀的集體,更應該需要有人來爲此付出.我會發現同學們的優點,更會指出他們的缺點.這不是監督,而是一份真誠的幫助與發現.我認爲,做爲一個紀律委員,首先應該起到帶頭作用,所以我會以我的實際行動去證明我能行,我能勝任這份神聖而艱鉅的任務!

我堅信我對待工作的認真態度，對待工作的負責程度，以及對待工作的嚴格性！我的能力，讓我有信心站在這裏，我相信我的能力，可以把學生會的工作做得更好，希望大家也相信我，支

持我，我不會讓大家失望的！雖然，我還有一些缺點和不足，在以後的學習、工作中，我會不斷改進，同時也歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。

假如我幸運當選，我將進一步提高自己各方面的素質和工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；大膽創新，銳意進取，虛心學習，有錯就改，真正做到爲同學們服務。如果我被落選，我也不會灰心。這次的經歷將會成爲我寶貴的經驗。我會更加努力提升自己。

請各位評委給我給我一個施展才能的機會! 我相信未來的學生會會因爲有我的參與而綻放出更加燦爛的光芒！

謝謝大家！

第四篇：競選紀律監察委員

演說詞：

老師、同學們信任的目光，自已信奉紀律對團體重要性的理念，使我有勇氣走上這個講臺：

參加學生會的工作，使自已的社會活動能力，能在努力中提高，使自已增強團體紀律性的理念，在學生會活動中能夠實踐，是我的—個願望。如果同學們願意相信，我的願望是強烈的，我就感覺滿足了。

學生會，作爲學生最重要的社團組織，在其工作中，需要找到嚴格紀律要求與同學們無拘束青春活力之間的平衡點，而這樣一項富於挑戰性的工作，是我向往的。

我肯定不是組織紀律性最強的，但我可能是所有熱心學生會工作同學中，最好的組織者或服務者; 或許，嚴格要求自已的自律習慣，對這項工作意義的理解，使我平添了幾分自信。

我努力，只是也許會在學生會的活動中比較出色，但我的努力，卻肯定會讓我們的學生會非常優秀，名聲遠播。

成爲優秀的人，可能永遠只是我的夢想，但我相信，讓全體同學和我們的組織，在我的努力下，更加優秀，這絕不是夢想！

我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機會，—個能爲別人做點什麼的平臺。

我承認，我可能不是最好的人選，但我自信，我是願做出最大努力的人選。

如果大家給我這個平臺，我會還給大家—份滿意。

如果這唯一的—個不是我，你們可以相信：我這一份努力的願望會依然伴隨着我，直到成功。

謝謝大家！我覺得，我已經從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任！再次謝謝！有了這種信任，我覺得，結果，已經不重要了！

想法要點〈主要是對組織、競選的理解認識和決心〉：

1.學生會是學生中的重要組織，是團結學生的基礎，是聯接學校與學生的紐帶。

2.學生會中紀檢工作，要從體現學校嚴格紀律、維護正常教學秩序

要求，與同學們嚮往自在無拘束天性，相結合，在找到平衡點的方

式上開展工作。

3.競選是公開、公平、公正展示能力的活動，成功會履行好職責，

落選也不泄氣，從自已作好開始。

各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫***，來自高二、**班。首先真誠地感謝英明的領導、尊敬

的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會！我要競

選的職位是學生會的紀律檢查部部長。

紀律是什麼？紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行爲準

則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是

用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。

往小裏說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對

什麼，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情

不應該做。作爲學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序

的狀態，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，

雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是

少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多

數同學；在宿舍裏，熄燈以後，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，

其餘的人就沒法休息，這些行爲理應受到制止，必要時批評或處理。

遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修

養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛鍊培養起來的。

只要我們堅持鍛鍊自己，不斷改造自己，朝着一個目標前進，最終

一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們東海高中部的全

體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴

於律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的

目標。

我競選紀檢部長的優勢可以概括爲兩個方面，那就是滿腔的熱

情和沒有經驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等於他的

工作能力乘以滿腔的熱情指數。不管能力有多強，如果沒有滿腔的

熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對於當代年輕人來講，不僅重要

而且難得！我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證我會全力

以赴！或許有人會問我，你爲什麼不談談自己的自信呢？因爲現在

的年輕人似乎很喜歡把“自信” 當作資本，我要說的是，既然今天我

站在這裏參與競選，參與競選那個爲學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的籌碼！我是一名體育生，身體“倍兒棒”，能夠精力充沛地在學習之餘很好地爲大家服務。我從來沒有擔任學生會的幹部，缺少經驗，這是劣勢。但是，正因爲從未在“官場”混過，所以沒有“官腔官氣”；少的是畏首畏尾，多的是敢作敢爲的闖勁；更能公正嚴明地開展工作。正因爲我一直是平頭百姓，便與同學們有一種天然的親近，更有利於開展工作。正因爲我一直是普通一兵，所以積蓄了澎湃的熱情。我絕不會讓大家失望。任職期間，如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，來彈劾我。請放心，決不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴着不走。

今天，我向我的對手們學會了很多東西，真誠地祝願他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我！英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們，最後我只想說一句話：給我一次機會還你十分滿意！

第五篇：紀律委員競選演講稿

嗨，大家好，我這次競選的班委是紀律委員。雖然我競選的不是大班長，也不是小組長，只是個普通的紀律委員，但就是這個也是有很多人來競選的。比我有能力的人有許許多多，不過只要有一線希望我就不能放棄。老師您說我愛說話，那您就更應該給我紀律委員幹，因爲只要當上了紀律委員，難麼我就該端正自己給大家做一個好榜樣。如果我當上了紀律委員，那麼我不會像某些班幹部一樣責罵別人，更不會像班長一樣使用“暴力”。我會先向全班同學做個民意調查，看他們喜歡什麼樣的紀律委員，他們喜歡怎麼管他們合適，要多聽同學們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了，我也不會灰心，就像我的座右銘寫的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。我的原則是隻要班級有人被扣分，那就是我的責任，我會替大家受罰，因爲我沒有盡到我的責任。同學們如果覺得我說的合情合理，那麼就請支持我吧！謝謝大家！

兒子今天在班級的一個簡單的演講稿，我告訴他媽媽給他發到空間，其實也是爲了激勵他，最近孩子在學習上比以前自覺多了，至少我基本不用和孩子發脾氣了，呵呵！