競選班幹部演講稿集萃

編輯：競選班幹部演講稿共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：競選班幹部演講稿

競選班幹部演講稿怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天，我之所以勇敢得走上這個競選班長的舞臺，是因爲我對自己的能力有着足夠信心與把握，相信自己一定能夠做好這一班之長。

我叫馬一馳，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄於掌中。我想，現在有個別人學習不好。如果我當上班長，我會實行“三方政策”：第一，從學生學習興趣入手，許多同學現在上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶遊戲棋、遊戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成爲學生夢牽魂縈的天堂;第二，既然有學習興趣，當然也要端正學習態度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶遊戲機，但經常拿着幾十塊錢來抽獎。如果規定學生一天只能帶一塊錢，並及時沒收遊戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那麼，學習成績肯定會上升;第三，在校園裏，我們時常看到這樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來，高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有着惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽菸打架，斷送他們的未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級後再搶佔低年的地盤……這樣就會惡性循環。而如果我當上班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，並將他們規劃在沒有人的範圍內。

我的演講完畢。

第2篇：競選班幹部演講稿

希望你能喜歡這篇競選班幹部演講稿範文。

尊敬的老師和同學們：

大家好！

我叫鮑xx，我競選的是班長。你們可能會說：要當班長可得樣樣精通呀！不錯，職位越高，責任越大。

俗話說得好“機會是給有準備的人的！”我會畫畫，也會書法，玩電腦在班裏是出了名的好。不管遇到死機還是卡機，不管遇到修鼠標還是修電腦，我都不退縮，也不膽小，總是第一個衝上去。不信？舉個例子吧。比如說上次課室裏的電腦鼠標壞了，暫時不能用了，我以爲中午不能放古詩了，可還是上去試了試。結果，在“我的文檔”裏還是找到了。過了一會，老師來安裝鼠標，我也上去幫忙了。老師從上面把鼠標接線伸到桌子下面，我拉住，接在了電腦的後面，老師怕我不會，又來看了看，見我接對了，驚訝地對我說：“你這都會呀？”我表面沒反應，心裏卻像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。怎麼樣？我厲害吧！

以上是優點，可人不可能十全十美，也不可能得到句號。我最大的缺點就是有點小氣。有一次，有同學問我借筆，我有，但怕自己到時不夠用，就不想借給他，就說：“我沒筆了。”他只好向別人去借了。但這個缺點是可以改正的。我也會努力地給同學們帶來方便、快樂與和諧。我相信，我有能力，請同學們投我一票。

我的演講完畢，謝謝！

第3篇：競選班幹部演講稿

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的競選班幹部演講稿範文精選，僅供參考。

敬愛的老師！親愛的同學們大家下午好（鞠躬）！我是王珊珊，一年級在金鄉就讀，曾擔任過，班長，副班長，衛生委員。老師都說我有一顆熱愛羣衆的心。在書法課上我是位小導師，我也曾被評爲校優秀幹部，三好學生。

二年級，我轉到了這所學校。開始方老師認爲所有插班生的成績都很不樂觀，時間久了方老師覺得我和別的插班生不一樣，我不但學習成績理想，管理潛力也很強。於是方老師推薦我做衛生委員，直到此刻。在這期間，我曾遭到父母的反對，說我很遲迴家。這個學期我本來不想當衛生委員，但是我仔細地想了想，不能因個人的原因，而讓全班同學不能在舒適的環境下快樂地學習。於是，我徵求了媽媽的同意，讓我繼續競選當衛生委員。

期望大家支持我，共同把四年五班的衛生、學習都搞好！謝謝大家！

第4篇：競選班幹部演講稿

希望本站（）能夠成爲你學習與工作的好幫手！

尊敬的各位領導、評委、同志們：

你們好！

首先感謝領導和同事們給我提供了這次競爭上崗的機會。實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是施行人事制度改革的重大舉措，也是公司加強幹部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛鍊自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。

我叫***，現年**歲，**學歷。今天我競爭的崗位是（你競爭啥寫啥，比如小組長啊什麼，我不知道你們那個叫啥）。理由有三點：

第一點，我認爲這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。

我自20xx（還是20xx來着？）年參加工作以來，先後在10086客服，***營業廳（做自己再加上個崗位，比如什麼營業員啊之類的，我不知道你們具體叫什麼）等崗位上工作，每一次地域的變遷和工作變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，增長新才幹，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的就在於鍛鍊自己，獲取多方面實踐經驗，提高自身綜合素質。

第二點，我認爲自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。

第一，我的敬業精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，幹一行，愛一行，專一行。數年的工作經驗，培養了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風，這是幹好一切工作的基礎。

第二，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利於開拓工作新局面。

第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。 第四，我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。 第三點，我認爲自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

從組長的職能看，是一個綜合性較強、職能繁雜，擔負着（我不知道你們擔負什麼任務，你自己看看吧，比如什麼處理投訴啊之類的，自己寫點）等多項工作。組長必須具備一定的業務理論水平、組織協調能力、應急處理能力和人際溝通能力，而且，我認爲，作爲一名合格的組長，必須時刻要保持一種責任勝於能力的觀點，因爲無論任何能力都是可以慢慢學習和培養的，但是那種捨我其誰的責任感卻是這一切成長的前提條件。從我自身素質和能力看，我認爲能夠履行好上述工作職責，而且，我最不缺少的就是做好工作的責任感。

這次我競選組長，如果有幸成功的話，我將和全組同志一起紮紮實實地做好各項工作，和全組同志們一起學習業務知識，提高自己的業務水平，圓滿完成領導交給的各項任務。自身方面，一是加強自身修養。在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在日常工作中有新形象。二是向領導多請示，勤彙報，並且搞好與其它小組的協作配合。體會領導意圖，瞭解領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來；虛心向其它小組學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。三是搞好小組內部團結。生活上多關心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對於同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想

工作，求同存異，讓大家一起朝着共同的目標邁進。

如果這次落選，我將一如既往地服從領導，踏實工作，朝着人生目標不懈努力！ 我的演講結束了，謝謝大家！

第5篇：競選班幹部演講稿

關於競選班幹部演講稿的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

大家好！

能夠站在這個講臺上面對各位老師同學，我真的非常榮幸。這代變着我又有着能夠爲班上的同學做出貢獻的機會，所以我非常感謝給我這次機會的老師和各位同學們，沒有你們的關心和支持我也不能這裏大談我的想法。

這次，我想要競選的職位是我們班的班長一職。對於班長這一職位，我在國小時就曾經擔任過，並且常常受到老師和同學的誇獎和讚賞，對於如何進行和做好班長的工作責任也有着一些個人的淺薄看法。但是國小畢竟跟國中不同，也許我會在工作方面有些許的變動，但是我認爲我在國小時積累的.經驗並不會白費，相比起來，我認爲我有着經驗優勢。

另外性格上，我是一個開朗熱情的人，喜歡運動，在成績方面也一向名列前茅。對於同學之間的相處我也是有着自己的獨到之處，在同學有着困難的時候我常常能夠做到挺身而出，幫助同學渡過難關。在老師工作繁忙的時候，我也能夠憑藉着自己的力量爲老師分攤一點微不足道的工作，讓老師能夠更有精力來教導我們的學習。

如果我在大家的信任和支持下成功競選了班長一職，我必定會做到秉公而辦，熱門思想彙報不偏聽偏信，認真做到爲班級負責的職責，成爲大家都能夠信任的好夥伴。並且在學習中積極響應學校的號召，爲我們班級的榮譽不懈努力，獲得讓我們大家都驕傲地好成績。

同時，我也不會因爲成爲了班長就覺得自己高其他同學們一等，什麼事情都不跟別人商量自己決定，將自己放在同學之上。這種行爲是我一向非常唾棄的，畢竟班級裏大家都是同學，只不過分工職能不同，我們這些被挑出來的班幹部更多的是爲同學們服務，讓我們大家能夠更多的將精力放在學習中的職位。

這樣一個具有奉獻精神的職位一向是我所向往所喜愛的，我喜歡幫助他人的感覺，喜歡因此受到別人的誇獎和稱讚。

所以，希望大家能夠多多信任我，相信我能夠帶領着大家，帶領着班級越做越好，相信我能夠勝任起班長這個重要的職位。如果我成功競選了班長，一定會將我們xx班的工作做好，將除了學習以外的雜事都處理的井井有條，讓大家享受到一個充滿着歡樂和美好回憶的國中生活！

我的演講結束了，希望大家多多爲我投票，謝謝！

第6篇：競選班幹部演講稿

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大家好!我叫xxx，今天，我競選的班幹部是小組長，雖然我看起來瘦瘦小小的，但其實我力氣很大的，只是有點粗心，我很喜歡小組長這個工作，我覺得這個工作可以幫助我改正粗心的毛病，而我覺得我能夠勝任這個工作，理由是：

1.平時有機會協助和分擔老師的工作，減輕老師一點辛苦。也能夠鍛鍊自己。

2.我有爲同學們服務的熱情，小組長的工作就是要負責收發小組同學的書本，我很願意做這個工作。

3.小組長這個工作可以多和同學們交流，這樣可以更加了解同學的優點，也是一個我向其他同學學習的好機會。

4.我做給小組長的工作，我有一定的經驗和能力會做得更好。

希望老師和同學們給我機會，支持我，幫助我。謝謝大家。

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