關於熱愛學生演講稿

目錄

第一篇：學生熱愛讀書演講稿第二篇：《熱愛學生、塑造師魂》演講稿第三篇：熱愛**，加快發展主題的學生演講稿－我愛你，**第四篇：熱愛**，加快發展主題的學生演講稿－昨天、今天、明天第五篇：熱愛**，加快發展主題的學生演講稿－用青春再鑄輝煌更多相關範文

正文

第一篇：學生熱愛讀書演講稿

各位老師同學：

大家好，今天我演講的題目是：《熱愛讀書》。

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因爲書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心絃的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行爲、禮儀規範；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，於是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵僕僕的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子裏裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味着背叛！”有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀後現清香……

夏夜裏，與李白坐在涼蓆上，聽着曠野的風聲，追憶着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄着大雪，擁被而坐，傾聽着俄羅斯文學大師們憂鬱的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書裏，遨遊於廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

我愛書，她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識……

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人，成爲祖國21世紀的高素質的建設者。

第二篇：《熱愛學生、塑造師魂》演講稿

《熱愛學生、塑造師魂》演講稿

各位領導、各位同仁、各位來賓：

大家好！我演講的題目是——《熱愛學生、塑造師魂》。

身爲一名黨員教師，我經常在思考這樣一個問題：成爲一名優秀的教師，最重要的條件是什麼？是優美的語言、廣博的知識，還是豐富的教學經驗？在多年的教育實踐過程中我發現：做一名優秀的人民教師，不僅要有優美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。

加入中國共產黨是爲政治生命選擇了一條光榮的道路，做人民教師是選擇投身一個光榮的事業。既然作了光榮的選擇就必須以自己的奉獻爲光榮增輝。江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想，是黨的事業和一切工作的出發點和歸宿。一粒種子埋進地裏，生根發芽，會結出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，真誠無私，會贏得顆顆童心。教師，肩負着培養祖國未來接班人這一歷史重任，身爲黨員爲了完成這一歷史使命，就更應具有捧着一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。

一代先聖孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。泰戈爾也曾嘆道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻於完美。魯迅先生指出：“什麼是教育？教育就是愛。”

林崇德教授指出，“師愛是師德的靈魂”，“熱愛學生，是一種心態，一種責任，一種智慧。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖。” 的確，愛心教育是一種高深的教育境界，是一種氣度和

修養，而這些正是促進學生進步和完善人格所必需的。

有人說：“教師是船長，於浪谷潮尖、急流險灘導航掌舵，將年輕的水手送往希望的大海、成才的彼岸。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”或許就是對師愛最好的闡釋吧。

學生是教師工作和服務的對象，熱愛學生是教育好學生的前提條件，是師德對每一位教師提出的基本要求，是教師素養中起決定性作用的一種品質，也是教育藝術的基礎。一位優秀教師的魅力，絕不僅僅來自他淵博的知識和翩翩的儀表，主要來自於他對學生無私的愛。愛學生、尊重學生，學生纔會親近你、相信你，願意接受你的教育。教育是一門學問，愛也是一門學問。教師職業的特殊性決定了教師要能愛、博愛和善愛。因此，作爲教師，要愛學生的每一個閃光點，要愛他們極大的可塑性，要愛他們的主觀能動性，要愛他們成長中的每一點進步。只有以德立教的愛，才能動人、感人、育人。

熱愛學生是教師的天職，是熱愛教育事業的具體表現，也是教育好學生的前提。因此，熱愛學生是教師師德修養的核心內容。溫家寶總理在第21個教師節時說，作爲一名教師，首先要有愛心。在多年的教學實踐中，我對此有着深刻的體會。

熱愛學生，教師就必須具備“五心”：

1、無私奉獻的摯愛之心。無私奉獻是一種神聖的精神，它像冰山雪蓮，潔白無暇；像滿山紅杜鵑，情暖人間。現實生活中，無私奉獻的老師總是受到學生乃至全社會的尊重與信賴。“親其師，信其道”只有當學生真心“跟着老師走”的時候，我們的教育才算真正成功了。

2、尊重信任的真誠之心。蘇霍姆林斯基曾指出：“一個好教師意味着什麼？首先意味着他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成爲一個好人，善於跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，瞭解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾是個孩子。”可見，尊重、信任學生是一名好教師的必備條件。有人說過，“被尊重、被信任是一種幸福……而追求幸福是人的一種本能……”中學生更不例外。因爲，尊重和信任使學生樹立了自信心，有了自尊心，從而使學生充滿了對美好生活的嚮往，就有了不斷向上的動力。所以，尊重、信任是教育學生成人、成材的重要條件。

3、嚴而有度的民主之心。經常修枝剪葉的樹才能茁壯成長。作爲“園丁”的教師，應當嚴格要求學生，經常爲他們“修枝剪葉”，才能使這些“小樹”茁壯成長。所謂嚴格要求學生就是對學生的缺點和錯誤絲毫不能放鬆，不能因其事小或年紀小而姑息，要防微杜漸，從小培養學生良好的行爲習慣和道德修養。教師對學生的要求一旦提出，就要不折不扣、堅持不渝地引導與督促學生做到。

4、寬容忍耐的理解之心。寬容忍耐是中華民族的傳統美德，也是教育學生的一劑良藥。經驗告訴我們，一味的批評、懲罰是教育上的大忌，它會使學生從良心的責備中解脫出來，把學生推向教育的另一端。事實上，學生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學生最需要愛的時候。教育應賦予學生寬鬆的發展空間，教師應從人性關懷的角度出發，以寬容、忍耐的心去理解學生，平等地對待學生，以多元的價值觀評價學生。

5、人格崇高的自律之心。教師是人類文明的傳承者，首先應該具備優秀的人文精神。現代中西文化的碰撞和古今文化的繼承發展，要求教師具備很高的人文素質。“學高爲師，身正爲範”是教師的立身之本。其次，教師勞動的示範性決定了教師必須成爲學生的表率。《論語》曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。” “不能正其身，如正人何？”教師自身魅力在教育活動中的重要作用由此可見一斑。再者，學生的模仿能力特別強，教師一言一行會像照鏡子一樣在他們身上體現出來。教師只有具備崇高的人格，嚴格自律，爲人師表，才能確立在教育中的地位。

我相信在我的手中，握着無數的金種子，那便是愛，是我的全部財富。那麼讓我繼續播下這種子吧，相信不久的將來，等待我的是更加豐碩的果實。我一定會把黨的先進性落實到教學中，實踐在教育教學上，努力將他體現在學生的進步上，表現在家長、社會的滿意中，充分發揮黨員的先鋒模範作用。作爲光榮的黨員教師，面對着那面鮮紅的黨旗，我要用雙手托起祖國明天的太陽！

謝謝大家！

第三篇：熱愛**，加快發展主題的學生演講稿－我愛你，**

熱愛**，加快發展主題的學生演講稿－我愛你，**

老山腳下，滁河之畔，有一片生機勃勃的土地。那裏，有聞名全國的雪松基地；那裏，有令人流連忘返的十里溫泉；那裏，有欣欣向榮的城鎮建設，這就是我的家鄉?d?d**。

誰不說俺家鄉美！

**的美，美在山。鎮東南，鬱鬱蔥蔥的老山似一條綠色的巨龍綿延數

十里。山不在高，有仙則名。童時的我們總愛問：山裏面有沒有住着神仙？老人們總會一遍一遍不厭其煩地告訴我們：你看到山頂上那塊大石頭了嗎？那叫釣魚臺，姜太公還在那兒釣過魚呢。當我們漸漸長大，當我們再也不信山中的神仙，可我們卻真真切切地領略到龍洞風雲的變幻，鳳山積雪的瑰麗，那上千只白鷺在夕陽的映照下掠過天空，輕盈地落在枝頭，靜靜地眺望遠方……

**的美，美在水，在泉。(來源：好範文 ）老山腳下的那一潭，碧波盪漾，不時有幾隻水鳥飛過湖面，湖邊柳樹的枝條在微風中輕輕的招搖，這就是有着美麗動人傳說的九龍湖。說到家鄉的水，不能不說家鄉的泉。**的泉水資源得天獨厚，歷史更是源遠流長，現已建成的大吉度假村、天泉賓館、銀泉莊園，每年都吸引成千上萬的遊客來此觀光旅遊。遊山玩水之後，浸泡在霧氣蒸騰的天然溫泉之中，閉上雙眼，一切疲勞和煩惱都會拋到九霄雲外，沐浴之後，喝上幾口清茶，心曠神怡之感油然而生，真是“此鏡只應天上有，忘卻人間幾多愁。”

**的美，美在悠久的歷史，光(我們一定會做的更好)輝的文化。鎮北的惠濟寺內，有三棵古銀杏樹，相傳是南北朝時期樑昭明太子讀書時所種，雖歷盡千年風雨，仍然枝繁葉茂，遮天蔽日。其中一株名曰累計雷擊復甦，此樹曾遭雷擊，燒燬半株，幾年後又神奇復甦，至今人們還可透過當年雷擊主幹時所留下的縫隙，觀“一線天”之奇景。古往今來，無數名人墨客來此遊玩，南唐韓熙載，宋代秦少游，明代莊，都先後作《古銀杏行》、《重遊惠濟寺觀銀杏》等作品以留念。如今，惠濟寺已改建成惠濟寺公園，成爲百姓理想的休閒場所，茶餘飯後的市民，三三兩兩，扶老攜幼，或漫步於園中小道，或閒談在古樹之下。飽經風霜的參天巨樹，再次見證了新時代**人民的幸福生活。

**的美，美在城鎮的和諧發展。**雖然自然條件優越，但是交通不便，改革開放以來，勤勞智慧的**人民在鎮黨委鎮政府的領導下，堅持走特色創業道路，大力發展種植業、旅遊業以及新興的鐵塔工業，經過十幾年的艱苦奮鬥，**的雪松已遠銷全國各省市，來**觀光的遊客絡繹不絕，鐵塔生產在全國同行業中名列前茅。

**人富了，但他們更加珍惜給予他們財富的自然環境，在這裏，你不會看到亂砍亂伐，不會看到塵土飛揚，不會看到污水橫流。和諧發展，建設和諧城鎮已被越來越多的**市民所認同，在這裏，你會更加深刻地體驗人和自然的和諧：天空，白雲悠悠；枝頭，鳥兒歡唱；樹陰下，老人們品茶對弈；草地上，不時傳來孩子們銀鈴般的笑聲……

第四篇：熱愛**，加快發展主題的學生演講稿－昨天、今天、明天

熱愛**，加快發展主題的學生演講稿－昨天、今天、明天

我是土生土長的**人，對於**的點滴變化，我瞭然於心；我是從母校畢業又回到母校從教十多年的老湯小人，對於湯小的世紀變遷，我欣然於心。我愛**，愛湯小，尤其愛我的學生。所以今天我的演講是從學生的角度以**未來主人的眼光去看待**的山山水水，景景色色。我演講的題目是－

－昨天．今天．明天。

江山如畫，位於六朝文明古都南京的城鎮－－**風韻尚存，山，青，水，秀，卻又不失古色古香的意味。**踏着歷史的腳步，一步步邁向文明，邁向現代化。

回眸昔日，這裏的一幕幕像電影一樣上演，影片中，(來源：好範文 ）**是個襁褓中的嬰兒無傅雞之力。路，沆窪，房，簡陋，一切都那麼脆弱，那麼無助，那麼了無生機。

似乎過了一個世紀的輪迴，襁褓中的嬰兒茁壯成長，他已成爲社會中的姣姣者。這裏，是無數遊客嚮往的聖地。問起來，到底是什麼樣的力量使無數遊人爲之傾倒呢？請跟隨我的腳步來看一看吧！

**迅猛發展，溫泉業尤其突出。這裏的銀泉莊園、天泉賓館、大吉度假村設施齊全，環境優雅，服務周到，吸引了全國各地的遊人前來沐浴、暢遊、享受，獨領風騷。

**自然環境優美，空氣格外清新。依山傍水，羣鳥齊飛，四季常青。尤其在雨後，**彷彿卸了一層妝，天藍，雲白，水青，山秀，滿眼的雪松挺拔屹立，像打了一層臘，綠到渾然，讓你忘記一切煩惱。親近大自然，別有一番情趣。

**雖然發展迅速，卻不失傳統本色。**的古惠濟寺香菸嫋嫋，古木參天，經聲繞耳，泉聲叮咚，名揚五湖四海。

聞一多先生說過，言行一致。既然我們熱愛**，那麼我們又應怎樣保護它的環境，建設它的未來呢？

首先，我們認爲自覺保護**的環境最爲重要。我們的學生可採取以下措施：（１）不亂扔亂拋；（２）向家鄉的人宣傳保護環境的重要性；（３）組織學生到大街上撿垃圾，以身作則，身先士卒。也許有人會說，**的環境這麼好，還保護它，不是多此一舉嗎？可我要說，如果我們始終坐以待斃，**的環境不容樂觀，甚至會不堪設想。所以，爲了讓**的綠色之樹長青，讓青春之樹永駐，讓生命之花永不凋零，請愛護我們賴以生存的泉園吧！

其次，保護**的古文物也很重要。現在**正逐步面向現代化。可好多具有劃時代意義的古文物在歷史的潮流中灰飛煙滅，這些問題也該引起我們高度的重視、深刻的反省。

所以，我代表所有**未來的主人呼籲，我們的生存空間不能被歷史所淘汰，爲了**的光輝歲月，爲了**的光明未來，讓我們攜手共創美好家園吧！

第五篇：熱愛**，加快發展主題的學生演講稿－用青春再鑄輝煌

熱愛**，加快發展主題的學生演講稿－用青春再鑄輝煌

六朝古都的沃土，奔流不息的長江，孕育着一朵嬌人的奇葩，它就是東枕老山，西倚滁河，北接京滬鐵路，南跨312國道，有着金陵“華清池”之稱的“江蘇百家名鎮”----**鎮。她歷史悠久，風光秀麗，資源豐富，人傑地靈，集山、泉、水、寺於一體。有着十里溫泉帶、百里老山林、千年銀

杏樹、萬隻白鷺飛的優美環境。在她溫暖的懷抱，我無憂無慮、幸福美滿的度過了二十幾個春秋，**看着我成長，我時刻盼望着家鄉騰飛。

站在歷史的巔峯，回眸千百年以來，**如同一位執着前行的開拓者從歷史深處走來，一路艱辛，一路坎坷；回眸二十年以來，**又沐黨的雨露，乘改革東風，圍繞打造國家級生態旅遊示範鎮，突出環境建設，經濟和社會發展迅速，形成了以苗木種植爲主導，鐵塔製造爲支柱，溫泉旅遊爲增點，城鎮建設爲拉動的多元化發展格局。一個蓬勃發展、蒸蒸日上、面向新世紀的省級新型小城鎮正在金陵大地上崛起、騰飛。

歷史的輝煌總是瞬間的凝固，而發展纔是不可阻擋的時代潮流。隨着21世紀滾滾車輪的轟然而至，在世界經濟浪潮的衝擊中，我們面(來源：好範文 ）對着嚴峻的挑戰和無情的競爭，每一個**人都在深思?d?d**的發展道路該如何去開拓？

載下梧桐樹，引得鳳凰來。造就一片林，百鳥齊朝鳳。實現**的發展，靠什麼？不錯，靠改革，靠創新，靠奮鬥，但我認爲，更要靠環境，那就是必須以更加開放的政策，更加優良的環境和更加熱情的姿態吸引外地的鳳凰到**來，以開放促發展，借外力謀發展。

新的百年已經到來，歷史的車輪又一次把我們推到了譜寫新輝煌的起跑線上，作爲年輕一代，我們擔負着加快**新一輪發展的神聖使命。只有拼搏，才能取得輝煌的成功，只有奮鬥，才能品味幸福的人生。我們一定要聚精會神搞建設，一心一意謀發展，力爭以新的成就和新的形象，共同創造無愧於時代的光輝業績，向全鎮人民交上一份圓滿的答卷。

千帆競發，萬馬奔騰，時不我待，面對這種競相發展的局面，讓我們以高昂的熱情，求實的精神，以驕人業績，再鑄**輝煌，再創美好的明天！

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