大學生做合格黨員演講稿（新版多篇）

2022優秀黨員演講稿 篇一

《風聲》這部電影，想必在座的許多人都曾看過。電影以1940年春，原中國國民黨副主席汪精衛與日本政府媾和，在南京成立新 “國民政府”爲背景，講述了我黨地下工作者在日本和僞國民政府特務的嚴刑拷打、心理偵測下，爲了民族自由而鬥爭的故事。 曾記得電影裏有這樣一段獨白：我身在煉獄留下這份記錄，只希望家人和玉姐能原諒我此刻的決定，但我堅信你們終會明白我的心情。我親愛的人，我對你們如此無情，只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身，挽救於萬一，我的肉體即將隕滅，靈魂將與你們同在。敵人不會了解，老鬼、老槍不是一個人，而是一種精神、一種信仰！

信仰是精神世界中發出的巨大力量。它能托起沉淪的人生，點亮心靈的燈盞，給人一種精神的仰望和生命的活水。中國共產黨就是一個具有崇高信仰的政黨。正是這永恆的、崇高的信仰，引領着一代代共產黨人！“死”並不可怕，可怕的是死亡的過程。勇敢的神話們！你們犧牲的時候疼不疼？你們倒下的時候冷不冷？當大地和泥土做了你們最後接納的時候，你們還有沒有自己不曾實現夢想的遺憾？在臨死前的恐懼和非人的折磨下是否想過可以減輕痛苦保全生命的權宜之計？沒有！因爲我們後來聽到的故事全然是經過千秋萬代讓人唏噓不已的堅強犧牲！而所有的犧牲，沒有一個人是爲了一己私利，沒有一點是爲了個人權益！血肉之軀，誰會不怕疼？凡夫俗子，誰能視死如歸？我相信你們蹈死不顧的時候頭頂高懸的是一盞信仰的旗幟！正是這崇高的信仰鐫刻在你們的生命裏，變成了性格、變成了骨血，經過了百鍊變成了鋼鐵！這信仰讓中國共產黨由一個組織名詞變成了一種精神，形成了強大的力量，鍛造了一個民族，成長了一個國家。

90年的風雨、90載的春秋，於一個人，已是耄耋老人；於一段時間，只是歷史的一瞬；於一個政黨，卻是難以磨滅的發展歷程。作爲新一代的財政工作者、一名年輕的共產黨員。當我踏入工作崗位的那一刻，我深深被這個集體的激情、投入、奮發、向上的氛圍所感染，正是這支黨領導下的財政隊伍。是燈火闌珊中的忙碌、夜深人靜中的不眠，雖然沒有一線的戰鬥，確是默默無聞的奉獻，積沙成塔、匯流成河，踐行宗旨、改善民生。作爲其中一員，我深知自己的工作並不能帶來可觀的財富，也不能帶來巨大的名利，可我享受這份工作，享受它帶給我的工作的快樂。我想，也許不是我把青春獻給了財政工作，而是財政工作賦予了我永恆的青春。不經歷風雨，長不成大樹，不經歷磨鍊，難以煉成鋼鐵。財政工作就是個大熔爐，只有在奉獻中才能熊熊燃燒，只有繼承先輩的永遠跟黨走。多一份對黨的執着、多一份對黨的虔誠信仰。我們就可以在這個文化交融、思想意識千奇百怪、個人主義惡性膨脹與物慾橫流的迷茫社會中不迷失自我，認清自己的方向，爲自己的人生價值而奮鬥，爲財政事業而奮鬥，爲國家的繁榮富強而奮鬥，爲中華民族的崛起而奮鬥！

黨，是我們的太陽，照亮了我們前進的方向！黨，是我們的母親，養育了一代又一代志氣風發的中華兒女！黨，是我們的港灣，使我們在無依無靠中有一個安身和慰藉。黨，是我們的精神支柱，是我們在迷失中堅強的信仰基石！

讓我們，祝賀黨的生日！祝福黨的無疆！我感謝，感謝生活，感謝黨，我信仰，信仰我的黨，信仰我的祖國！

我是黨員的演講稿 篇二

各位領導、評委：

大家好！今天我的演講題目是《向我看齊》。

“這裏是玉蘭花開的地方，高潔淡雅，清幽芬芳；這裏是知識啓蒙的殿堂，活潑祥和，成就夢想……”走進玉蘭校園，你隨時都會聽到這悅耳的歌聲，它是今天玉蘭學校的真實寫照，這些都源於我們有一位好校長。

20xx年8月喬老師受聘到我們學校當校長。當時，全校學生不足300人，在玉蘭學校服務範圍裏幾個村子的國小生，就有100多人到外地求學。喬校長上任之初，便把改變玉蘭學校教育面貌當做己任，確立了“弘揚玉蘭精神爭辦人民滿意教育”的目標。

“只有改變教師的工作態度，才能夠改變學校的落後局面。”喬校長暗暗想。深入調查後，喬校長髮現老師們不寫教學設計就上課，師生們踩過垃圾沒人撿。怎麼辦？喬校長什麼也沒說，每天簽到時，他把自己寫的教學設計放在簽到本旁邊展示給大家看。走在校園裏，一張紙片，他彎腰撿起；一個塑料袋，他送到垃圾池裏；一塊痰跡，他找來抹布輕輕擦去……喬校長家離校40多裏地，無論颳風下雨，他總是第一個到校簽到，最後一個離學校，時間晚了，乾脆就住在學校。看到這，我們在心裏暗暗高興：看來這次我們學校來了一位幹真事的校長，我們怎能不向他看齊！在他無聲行動的帶動下，僅兩個月玉蘭學校就發生了巨大變化：教學設計認真了，課堂教學規範了，校園地面乾淨了。玉蘭學校教學環境初步得到改善。

“僅有環境的改善還不夠，提高課堂教學質量纔是學校工作的核心任務。”喬校長思考着。老師們沒有學習和研究習慣，他並沒有責怪，而是毅然站出來：“向我看齊！”他帶領大家開始了教學上的大膽創新。看到老師們讀書少，他把自己的私家藏書拿出來分給大家，一起學習，一起寫讀書心得，一起交流。他隨身一個揹包，裏面裝着和老師共同學習的教育理論書籍，有空就看，然後整理書寫讀書心得，打印出來供老師傳閱；交流會上發言時老師有顧慮，他就第一個講，從一個老師的角度講。爲了能夠與老師們有效地交流課堂經驗，他主動任教一年級的語文課。白天既管理學校事務，和每一位全職老師一樣上課、聽課，晚上批閱作業，寫教學實踐總結。課堂教學執行“先學後教，當堂訓練”，追求“日學日測，日清日高”的質量目標。大家不敢嘗試，他就主動先上公開課，拿自己當實驗品，請大家批評、研究。這些，我們看在眼裏，欽佩在心裏，我們沒有理由不和喬校長看齊！

“好的領導不光能‘領’，還得能‘導’”，給老師們創造展示的平臺。”喬校長這樣認爲。搞課題研究最能提高教師專業能力，但是全校老師從來沒有涉足過。這時還是喬校長站出來：“向我看齊！”他動員老師申請課題。課題立項後，他積極參與課題研究。即使是並不擅長的的活動他也第一個參加，他說：“雖然我可能不行，但我可以拋磚引玉，我可以給大家提提意見，出出點子。哪怕失敗，對老師們進步也是有益的。”20xx年4月，喬校長推薦孫會敏老師參加縣優質課大賽。爲了能取得好成績，他主動聽孫老師的課，幫助修改教學設計。星期天早上他忽然覺得還需改進，就立即通知孫老師下午再上一次。整個下午聽課、評課、修改，一直到傍晚6點多他才拖着疲憊的身體騎自行車回家。第二天在縣裏的比賽中，孫老師的課一舉獲得全縣第一名。20xx年12月，孫老師和我代表臨西縣國小教師參加邢臺市第二屆中國小教師學科素質大賽，均獲得了一等獎。我們有這樣的成績不能不感謝我們的喬校長，不能不感謝他事事“向我看齊”的精神。

漸漸地，我們真正懂得了喬校長“向我看齊”的人格魅力，那是身先士卒，那是率先垂範，那更是無私無畏艱苦創業的玉蘭精神。爲了進行校園文化建設，他和大家一起創作校歌，設計校徽，編輯校報。在創編教學樓主題文化設制的時候，他連續三週每天住校，白天上課、聽課、巡查工作，夜晚加班學習、研究文化內容的選定，常常幹到夜裏零點以後。

喬校長把全部精力都投入到他熱愛的教育工作中，卻沒有時間照顧家裏。老父親今年已經70多歲，只能長期在哥哥家居住，有時實在過意不去搬過來，也只能靠同樣工作在身的妻子照顧。每當談起家，喬校長總是無奈地說：“工作上向我看齊，生活上可不能像我一樣啊！”

玉蘭學校在喬校長的帶領下，幾年來，從名不見經傳的無名國小，成爲遠近聞名的名校，目前學校學生激增到900多名，學生在市、縣舉辦的各類徵文、演講、文藝、體育等項目比賽中，均取得了優異的成績。，20xx年3月，玉蘭學校被邢臺市教育局評爲“邢臺市中國小校園文化建設先進集體”和“邢臺市中國小校園文化建設示範學校”。喬校長個人也被邢臺市人民政府授予“貳等功”獎勵，榮獲東留善固“教育功臣”光榮稱號。20xx年10月30日，河北省委、組織部長樑濱同志，在給喬校長的回信中寫道：“你的這些進步，令我倍感欣慰”。這是對喬校長的肯定，是對他一切“向我看齊”精神的肯定。我們相信，在喬校長的帶領下，玉蘭學校必定會在“爭做四新邢臺人”的活動中，取得更加卓越的成績。

謝謝大家。

我身邊的黨員演講稿 篇三

尊敬的領導：

大家好！

有這樣一個身影，他總是在羣衆危難的時刻及時出現，伸張正義，化險爲夷，甚至以胸膛作盾牌，救民於水火，維護社會的公平，帶給人們力量和希望；有這樣一個人，他如同超人，無所畏懼，嫉惡如仇，無堅不摧，每一次生死的較量，都凝結着信念和奉獻。他有個樸素的名字：中國共產黨員！

我們衡南縣公安局裏就有這樣一位共產黨員"超人"民警，他主動請纓，挑起刑偵工作重擔；他在抓捕過程中曾被罪犯砍傷卻毫不放手，他歷經百般折磨不言悔，面臨危險不退縮，他就是刑偵大隊副大隊長———羅治中。他在刑偵工作崗位八年間，兩次被犯罪分子砍傷，三次因連續通宵作戰病倒在工作崗位上。他參與偵破各類刑事案件1000餘起，抓捕各類犯罪嫌疑人400餘人，他用熱血譜寫了一曲黨員的凱歌。2012年2月6日，正值農曆新年，當所有人都沉浸在歡樂的海洋當中，羅治中卻和其他戰友一起在夜色中拉開了圍捕持刀歹徒的帷幕，這名犯罪分子身背數案，如果不能及時抓捕，隨時有可能再度作案，羅治中心裏想着"一定要抓住他！"來不及多想，赤手空拳的羅志中一把上前扼住歹徒的脖子，可是一個亡命之徒哪裏還有理性和善良，歹徒像發瘋了一樣拼命揮舞着手中的菜刀，就算身手再敏捷，赤手空拳的羅治中又怎能敵得過那冰冷、瘋狂的菜刀，頓時，羅治中感到手臂一陣鑽心的疼痛，菜刀在他手上劃出了一道長長的口子，鮮血染紅了整件衣裳，但他還是死死的抱住歹徒不放，終於在戰友的合圍之下，將兇犯一舉擒獲！

當他被送到醫院時，醫生說："要是再深一點，手就廢了！"妻子含着眼淚問他："你當時怕嗎？你想過我們這個家嗎？如果扎到心臟怎麼辦？"羅治中笑着說："我沒有想過怕不怕。我只有一個念頭就是要抓住他！"醫生強烈要求他住院觀察，可是羅治中說："我是黨員，我必須回去工作，如果我多休息一天，人民羣衆就多一天危險，既然選擇了人民警察，就要勇於犧牲，甘於奉獻"這就是衡南縣公安民警共產黨員羅治中，罪犯視他爲剋星，羣衆稱他好黨員，同事叫他"超人"。他不正是千千萬萬爲建設平安衡陽而奮戰在一線黨員"超人"的縮影嗎？

多少個夜晚，當萬家燈火敞亮、家人團聚時，他們卻還默默堅守在崗位；多少雨雪交加的日子，交通堵塞、出行不便時，他們用強有力的手勢在空中畫出最美的弧度；多少個緊要關頭，當歹徒手持兇器威脅着人的生命時，他們總衝在最前線，用血肉之軀構築保衛人民的銅牆鐵壁，他們有同一個名字就是共產黨員，他們有同一種精神就是忠誠爲民。

這種精神就像一團火，淬鍊了我的心靈，讓我明白了共產黨員就是"超人"，因爲他們的盔甲是責任，他們的盾牌是忠誠！讓我懂得了作爲一名共產黨員"超人"，只有將自己所思所爲同百姓的疾苦的期盼相關聯，將人生理想融入到服務羣衆中，人生纔會有意義，生命纔會更精彩！

爭做合格優秀黨員演講稿 篇四

各位領導、同志們：

今天，我們歡聚一堂，迎來我們偉大的母親——中國共產黨95歲的生日，在這個特殊的日子裏，能有機會發言，向黨傾訴心聲，和各位交流心得，我感到很榮幸。面對“優秀共產黨員”的殊榮，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因爲在工作中我並沒有做出什麼轟轟烈烈的業績，而在座的各位黨員愛崗敬業、恪盡職守、默默奉獻，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。因此這個榮譽同樣屬於所有忠於職守、無私奉獻的每一位共產黨員！

習近平總書記強調指出，“實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱鉅的事業，需要一代又一代中國人爲之共同努力。空談誤國，實幹興邦。”

在中國共產黨的帶領下，中國開創了一條具有特色的社會主義道路，開創了社會主義現代化建設的新紀元。在國家危急、人民有難的時候，共產黨員總是衝鋒在前，戰鬥在一線，用血肉和汗水爲人民撐起一片藍天，用實際行動爲黨旗增輝添彩，詮釋了共產黨的意義所在，在黨的光輝照耀下，我們用所學的知識回報醫院，用精誠服務回報患者，用多做貢獻回報黨的培養。我們做了自己應該做的工作，取得了點滴成績，黨組織卻給了我們這樣高的榮譽。我們深知，這些成績的取得，離不開院黨委的正確領導，離不開羣衆的大力支持，離不開全院所有同志的共同奮鬥，離不開各級領導和同志們的真誠幫助。在此，我代表所有的黨員，向院黨委、院領導表示衷心的感謝！

作爲一名黨員和醫生，應當對社會懷着無限的感激和理解。雖然我們的職業具有風險性和特殊性，但應該服從於社會的整體性。我們要用感激的態度來匡正對社會的認識，患者不僅是我們的衣食父母，更是我們的服務對象，我們必須廉潔行醫，秉持理性、堅守道德、與人爲善、以心換心，樹立良好的醫生形象，才能獲得社會的信任和認可。作爲醫務工作者，我們應該把爲人民服務的信念轉化爲工作的動力，以“病人爲中心”、以“質量和安全爲中心”，爲醫院發展保持高昂的工作熱情，做實事，不圖虛名，切實履行醫生職責，爲醫院的發展添磚加瓦，爲鮮紅的黨旗增光添彩！

我們也藉此機會向全院所有共產黨員發出倡議：我們要發揚“愛崗敬業，爭創一流，艱苦奮鬥，勇於創新，淡泊名利，甘於奉獻”的勞模精神；去除浮躁的不良之風，努力爲實現中國夢凝聚智慧和力量，爲中華民族的復興做出貢獻！把青春正能量發揮到醫院各項工作中，尤其在近階段三甲複評、爭創國家優質醫院的工作中奉獻青春力量。

我的發言完畢！謝謝！

黨員演講稿 篇五

在__屆中央紀委五次全會上指出：“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”。黨員幹部要深刻學習領會重要講話精神，牢固樹立紀律和規矩意識，自覺把守紀律講規矩內化於心、外化於行，從思想上、言行上作守紀律講規矩的表率。

一要在認識紀律和規矩上作表率。所謂紀律，就是爲了維護黨的利益、保證黨的任務的完成和工作的正常進行而明文規定、並要求每個黨員遵守的規章和條文；所謂規矩，就是人們在長期實踐中形成的一定的行爲標準、經驗法則和習慣做法，並逐漸成爲人們自我約束其行爲的優良傳統和工作慣例。守紀律、講規矩，是我們黨一貫的優良傳統，也是對黨員幹部最起碼的要求。回顧歷史，我們黨之所以能從小到大，由弱到強，從苦難到輝煌，就因爲我們黨是一個有嚴明紀律和嚴謹規矩的黨。黨要領導人民實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢的歷史重任，就必須始終確保黨的團結統一，就要把規矩立起來，把紀律嚴起來。否則，黨就不可能有統一的意志和行動，就會成爲一盤散沙，黨的事業就會遭到損害。守紀律講規矩，對黨員幹部既是約束更是愛護，既是限制更是保護。那些優秀的公僕，之所以事業有成，受人尊重，就是因爲他們時時處處嚴格要求自己，給自己立規矩，使自己始終做到守紀律講規矩。實踐證明，黨員幹部出問題，都是從突破紀律、破壞規矩開始的。

因此，黨員幹部要深刻認識守紀律、講規矩的極端重要性，牢固樹立紀律意識和規矩意識，切實增強守紀律講規矩的思想自覺和行動自覺，真正做到知行合一、內化於心、外化於行。

二要在真懂紀律和規矩上作表率。一些黨員幹部之所以會出現“明知故犯、視規章不顧、遊離於制度之外、甚至凌駕於法律之上”的問題，就是對“守紀律”認識不到位，作風不到位，根本上是黨性的問題；一些黨員幹部之所以會出現“心中無規矩、唯領導是規矩、不把規矩當規矩、規矩對人不對己”的傾向，就是因爲不懂規矩，不知道應該遵守什麼樣的規矩；一些黨員幹部遵規守紀意識不強，就是因爲思想觀念有偏差，不能正確認識紀律和自由的關係，人爲地把紀律和自由對立起來，只要個人自由，不要組織紀律，想幹什麼就幹什麼。

對黨員幹部來說，國家法律、黨紀黨規都是必須遵守的剛性行爲準則。同時，黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，是先輩們以生命爲代價總結出來，經過數代人努力建立起來的，是經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效的，也需要全黨長期堅持並自覺遵循。因此，黨員幹部要加強對黨章和黨的紀律、國家法律以及黨優良傳統和工作慣例的學習，知可爲、知不可爲，做到入腦入心、真懂真信真用，嚴格地用黨的紀律和規矩約束言行，形成遵規守矩的良好習慣。

三要在敬畏紀律和規矩上作表率。一個對黨紀國法時刻敬畏的黨員幹部，永遠都不會涉足違紀違法事件。對法紀稍有輕怠，就有可能一步步走向腐化墮落。爲什麼一些地方和領域出現塌方式腐敗、整體性淪陷？爲什麼腐敗問題觸目驚心？爲什麼一些地方自由主義、個人主義等風氣盛行？爲什麼有些人大搞團團夥夥、幫幫派派，熱衷於利益交換？紀律不彰、規矩不行，無疑是重要根由。在某些黨員幹部的腦子裏已經根本沒有了紀律和規矩這根弦，他們視黨紀國法爲“兒戲”，把紀律、規矩和制度當作“稻草人”、“橡皮泥”或“公堂木偶”，漠視規矩，見利忘紀，貪贓枉法。

因此，黨員幹部對紀律和規矩要心存敬畏，在任何時候、任何情況下務必敬畏紀律、敬畏規矩、敬畏法律、敬畏羣衆、敬畏權力，做到守紀律、講規矩、懂法紀、知敬畏、存戒懼。要把黨紀國法內化爲檢驗自己黨性、檢視自己行爲的一把戒尺、一面鏡子，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、慎言慎行、慎初慎獨、見微知著，防微杜漸，在紀律、規矩面前認真而不任性。

四要在踐行紀律和規矩上作表率。守紀律是底線，守規矩靠自覺。黨員幹部作守紀律講規矩表率的核心，在於帶頭嚴格守紀律講規矩，要求別人做到的自己帶頭做到，要求別人不做的自己堅決不做。既要堅決遵守明文規定的黨章、黨紀、國家法律，也要自覺執行我黨在長期實踐中形成的約定俗成、行之有效的優良傳統和工作慣例。要經常用法律、紀律和道德照鏡子、正衣冠，準確把握自己的角色和定位，始終把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法紀懸在頭上，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，有所爲有所不爲，不越政治底線、不踩政策邊線、不觸紀律紅線。要時刻以“三嚴三實”標準作爲自身要求，加強自身作風建設，堅決反對“四風”，自覺遵守中央“八項規定”，要多深入基層，深入一線，深入羣衆，多聽羣衆心聲，多解羣衆難題，多辦利民實事，帶頭接地氣、幹真活、樹正氣。

我是黨員的演講稿 篇六

“我是黨員，向我看齊”，多麼響亮，多麼鮮明，這就是博雅中學全體黨員的共同承諾。博雅中學，一所年輕的學校。建校十年，年年獲得區教育局教育教學成績大獎；建校十年，各項活動成果豐碩；建校十年，讓全區兄弟學校刮目相看；建校十年，一年一個臺階穩步發展。成績的取得靠的是什麼？靠的是上級領導的關心與支持，靠的是學校堅強的領導班子，靠的是佔全校教職工總數三分之一強的全體共產黨員的先鋒作用，靠的是特別能戰鬥、能吃苦耐勞的全體博雅人。如今的博雅中學，緊緊圍繞“以人爲本，和諧發展；尚禮明志，博學善思”的辦學方針，積極開展豐富多彩的教育教學活動，黨員教師身先士卒，積極營造“和諧，健康，敬業，奉獻”的校園氛圍，極大的促進了學校的健康發展。

1.榜樣的力量是無窮的。

“火車跑得快，全靠車頭帶”，團結、務實、高效是博雅中學領導班子的特點，班子成員全部是黨員，結構合理，分工明確。全體班子成員向全校教職工明確提出：“我是黨員，我是幹部，向我看齊”的承諾。每週的班子例會，支部先組織班子成員學習，政治、業務理論、成功勵志、素質修養、處世哲學等等都是我們的學習內容，我們知道，只有不斷的學習，不斷的充實自己，才能站在教育的最前沿，才能居高臨下指導學校的教育教學工作。在領導班子的帶動下，全校興起了讀書學習的熱潮。黨支部抓住這一契機，及時下發系列學習材料，如：《天下興亡，我的責任》、《責任勝於能力》、《責任：對使命的忠誠與信守》、《盡職盡責，讓責任成爲習慣》、《細節體現責任，責任決定成敗》、《拒絕藉口，勇於負責》、《責任：人生成就的基石》、《責任創造卓越》等。

2.先鋒模範作用是不可少的。

凝聚力強，作風過硬，業務精湛的黨員隊伍是我們事業的傳播者。我校現有教職員工72人，其中黨員教師25人，約佔教工總數的三分之一強，年輕黨員14人(35週歲以下)，積極分子12人，這是一支不可忽視的中堅力量。全體黨員向全校教職工莊嚴承諾：“我是黨員，向我看齊”、“踏踏實實做人，兢兢業業做事，認認真真做學問；以忠心對教育，以愛心暖學生，以真心待家長，以恆心鑽課改；服從上級，團結同志，帶動身邊人共同進步。”根據區教育局黨委的指示精神，積極開展“三聯繫”活動，即：“聯繫一個班級、聯繫一名非黨教師、聯繫一名學困生(貧困生)”。學校黨支部還對全體黨員提出了：“一個黨員，一面旗幟”的具體要求，積極開展“五個一”活動，要求黨員、幹部深入教學第一線，跟住一個年級，深入一個學科，帶動一個薄弱教師，與一位青年教師結對子。要求黨員教師積極投身課程改革，做課堂教學改革的先鋒和引路人。特別是學校開展“小組合作學習”課堂教學改革以來，黨員教師以“金字塔理論”爲指導，積極投入，率先垂範，朱巧茹、陸旭、閻崇亮等年輕黨員教師，積極爲全校教師上引路課、研討課、觀摩課，受到全校教師的好評。學校黨支部還積極開展“十心”立師德(即爲國育才盡忠心，體貼學生獻愛心，因材施教具匠心，矢志杏壇現癡心，以生爲友萌童心，謙和大度致虛心，淡泊名利求清心，不驕不餒磨恆心，知足感恩持良心，志存高遠展雄心)、“十力”提師能(即與時俱進的學習力，知難而進的研究力，別出心裁的創新力，遊刃有餘的駕馭力，引人入勝的表達力，言傳身教的感召力，深入心靈的觀察力，知思悟過的反思力，雷厲風行的執行力，融洽交流的溝通力)、“十氣”修師表(即博學多識的才氣，志趣高潔的雅氣，才思敏捷的靈氣，秉公無邪的正氣，一往無前的銳氣，春雨潤物的和氣，敢於擔當的勇氣，壯志凌雲的豪氣，爭先創優的心氣，坦蕩率直的大氣)活動以及“入黨爲什麼？黨員圖什麼？爲黨做什麼？”“如何學先進、講奉獻、比貢獻”、“在工作中如何體現共產黨員的先鋒模範作用？”的大討論活動。通過“大討論”，提高對開展“創先爭優”活動目的意義及重要性的認識，明確目標和要求，找準存在的問題和差距，將黨員在“創先爭優”活動中激發出來的政治、工作熱情和奉獻精神變爲現實的工作動力。爲青年教師搭建表現自我、發現自我、展示自我的平臺，如每年一屆的“春苗杯”教學大賽就爲他們提供了展示的機會，一批年輕的黨員教師脫穎而出，成爲學校教育教學骨幹，有的還被評爲市區骨幹、區優秀黨員、區優秀教師等。

3.愛心承諾。

學校黨支部發起的全體教師向全校學生進行“愛心承諾”，使全體師生的心靈得到了震撼，利用每個學期開學第一天的升旗儀式，由教師代表向全校學生宣讀教師“愛心承諾”書，全體教師在“愛心承諾”書上簽字。積極開展“一次無批評日”以及“五心”活動，即給工作一個忠心，給社會一個關心，給學生一個愛心，給家長一個放心，給同事一個誠心。其中心思想就是培養教師的服務意識，做到“知學生事、幫學生困、解學生憂、暖學生心”，牢固樹立“爲社會服務、爲家長服務、爲學生服務”的意識，增強事業心、責任感。

由於黨支部注重加強教師職業道德建設，博雅中學幾年來沒有出現教師違規違紀現象，沒有出現有償家教、亂補課、亂收費現象，體現了當代教師的高風亮節。

“我是黨員，向我看齊”、“一個黨員，一面旗幟”，在這面鮮紅的旗幟下，我們每一個博雅人將更加充實自己的羽翼，豐富自己的內涵，當好園丁，不負衆望，一定會讓這面鮮紅的旗幟高高飄揚！